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黨員進(jìn)新生寢室總結(jié)
總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。你所見(jiàn)過(guò)的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？以下是小編為大家整理的黨員進(jìn)新生寢室總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
黨員進(jìn)新生寢室總結(jié)1
今年是第一次以黨員的身份進(jìn)入新生寢室，有點(diǎn)小激動(dòng)，又有點(diǎn)小緊張，還有點(diǎn)小壓力，雖然心情很復(fù)雜，但是我仍舊做了這件事。
我?guī)У氖菄?guó)貿(mào)xx班女生，由于我們黨支部今年女生很少，所以女生黨員只得一個(gè)人帶一個(gè)大一班級(jí)的女生，我們之中的女生黨員壓力都很大，當(dāng)然也包括我在內(nèi)。當(dāng)我看到我要帶三十個(gè)女生時(shí)我就傻眼了，我那時(shí)壓力好大，因?yàn)樗齻兊膶嬍曳植疾患�，其中還有三個(gè)混合寢室，而我覺(jué)得憑我的能力我不足以帶好三十個(gè)女生，但是事實(shí)并沒(méi)有那么糟糕。
xx月xx日我懷著復(fù)雜的心情第一次來(lái)到新生寢室，我首先去的是xx寢室，寢室當(dāng)時(shí)只有兩學(xué)妹，一個(gè)是劉苗青一個(gè)是宋瑜，當(dāng)她們第一次看到我時(shí)她們臉上有種小恐懼存在著，同時(shí)從她們的話語(yǔ)中我能感受到自我保護(hù)意識(shí)也存在著，但是當(dāng)我慢慢地介紹自己并說(shuō)明自己緣由的時(shí)候她們臉上的恐懼沒(méi)有了，只是自我保護(hù)意識(shí)還存在著，我想這些都是人之常情吧，畢竟每個(gè)人都有自我保護(hù)意識(shí)。
在那個(gè)寢室我和她們談話將近一個(gè)小時(shí)，她們有很多問(wèn)題問(wèn)，涉及學(xué)習(xí)，生活等等，而我也是很耐心的回答她們所提的問(wèn)題，我真的高興能夠?yàn)樗齻兘鉀Q困難！再去了第一個(gè)寢室后我發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有那么難，與他們交流。接下來(lái)我就去了另外幾個(gè)寢室，都只有一兩個(gè)人在，還有一個(gè)寢室沒(méi)人，大概是因?yàn)榈谝惶靾?bào)到時(shí)間吧！雖然如此和她們的交談時(shí)間并沒(méi)有因此而減少多少。我記得第一次進(jìn)寢室的時(shí)間是花了將近三個(gè)小時(shí)，而在這三個(gè)小時(shí)期間我就是從未間斷地說(shuō)，我一口水都沒(méi)有喝。我記得那天在10點(diǎn)左右我還叫董銀秀來(lái)幫助我，還叫她給我?guī)�，因她比我�(guī)У娜松伲员任以缃Y(jié)束。在這里也很感謝董銀秀的幫助。
我從學(xué)妹身上看到了那時(shí)的我，和我一樣她們都對(duì)大學(xué)生活充滿了新奇，也很迷茫，我還可以用我那時(shí)的心態(tài)去猜想她們?cè)谙胧裁�，以及想去干什么。曾�?jīng)發(fā)生在我身上的種種，好像都在身上她們演著！看到她們就好像看到了自己一樣，就好像是一面鏡子，能夠照出我過(guò)去的一面鏡子，它讓我深深地反省著自己。我覺(jué)得人必須要有迷茫的階段，那樣才會(huì)獲得更多，因?yàn)橹挥性诿悦Ｖ忻鬟^(guò)后人才會(huì)獲得更多，如果人的道路能夠一帆風(fēng)順沒(méi)有迷茫更好，但如果不能一帆風(fēng)順有迷茫那就請(qǐng)你認(rèn)真對(duì)待迷茫挫折，只有你自己經(jīng)過(guò)這段時(shí)間過(guò)后你的生活才會(huì)更加豐富，你的人生才更完美，但一定要謹(jǐn)記認(rèn)真對(duì)待迷茫，在迷茫中找到目標(biāo)，這是我對(duì)待迷茫的態(tài)度。學(xué)妹也很迷茫，我把我自己對(duì)待迷茫的方法告訴了她們，她們之中有些人可能已經(jīng)明白了，但是這一切都要靠她們自己。
后面幾天我連續(xù)去了她們寢室，發(fā)現(xiàn)她們都是蠻好的人，對(duì)人都很好，在開始時(shí)我還很擔(dān)心她們是很難相處的人！但是也會(huì)有些人是“奇葩”，也不是她們不好相處，而是她們自身的性格使然吧。我記得我去了440寢室兩次，不管我怎么話題，她們都不怎么說(shuō)話，我真的對(duì)她們挺無(wú)語(yǔ)的，但后來(lái)我發(fā)現(xiàn)她們是慢熱型的，其實(shí)她們不是不想說(shuō)話，而是都在聽(tīng)我說(shuō)，且她們的性格是這樣的她們不像李佳琴一樣天生就外向。李佳琴就是和誰(shuí)說(shuō)話都不覺(jué)得緊張的也不覺(jué)得奇怪的女生，很活潑很開朗，還有一個(gè)很有的個(gè)性女生程娜，她的家庭可能影響了她，她從未住過(guò)校，而她說(shuō)話很直，就是一個(gè)直心腸，但就是帶了桀驁不遜的樣子。
帶她們的同時(shí)，她們班上的男生我也熟悉了。在這過(guò)程中我和張健合作得很好，他進(jìn)過(guò)女生寢室，我也去過(guò)男生寢室，以助我們?nèi)娴亓私鈬?guó)貿(mào)xx班，更好的'管理班級(jí)，幫助他們適應(yīng)大學(xué)生活。沈向陽(yáng)個(gè)子很小，很善于與人交流，與人相處，懂得怎樣把握人脈，但就是對(duì)于學(xué)習(xí)對(duì)于工作態(tài)度可能不是很端正，只要端正態(tài)度，還是一位很好的學(xué)生，陳征對(duì)人真誠(chéng)，做事踏實(shí)�？傮w而言，國(guó)貿(mào)xx班還是一個(gè)好的班級(jí)，整體較好。軍訓(xùn)期間我和張健也去過(guò)看過(guò)他們幾次，幫他們加油打氣！軍訓(xùn)期間的他們的確苦了累了，但是正是從這苦這累中他們體會(huì)到了不一樣的感覺(jué)。
國(guó)貿(mào)Q1231班的很多事情我和張健都在管理，包括班班干部的選拔、貧困認(rèn)定等，很多日常的小事我們都在操心。正是這樣和他們接觸，我對(duì)他們有了不一樣的感情，他們就像我的弟弟妹妹一樣。
仔細(xì)算算她們來(lái)到學(xué)校已兩個(gè)多月了，在開始的一個(gè)月我可能去她們寢室以及次數(shù)比較多，而現(xiàn)在我忙了，她們也正在走向正軌，我去他們的寢室的時(shí)間以及次數(shù)也少了，這點(diǎn)我可能是我做得不好的地方。在學(xué)習(xí)方面，我要檢討一下，我對(duì)的她們幫助不是很大。對(duì)于混合寢室的三個(gè)女生我也要說(shuō)聲對(duì)不起，因?yàn)槟銈儗嬍沂腔旌蠈嬍�，考慮到有大二大三的女生會(huì)不方便，所以很少去你們寢室。
遇見(jiàn)她們真的很高興，她們給我?guī)?lái)了快樂(lè)，溫暖，也讓我學(xué)會(huì)了很多！希望她們?cè)谝院蟮娜兆永锔优Γ?/p>
黨員進(jìn)新生寢室總結(jié)2
時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼兩個(gè)多月就過(guò)去了。不過(guò)兩個(gè)多月的時(shí)間也足以讓兩個(gè)人由陌生人到相識(shí)，到陌生環(huán)境里小小的依靠。第一次以黨員的身份進(jìn)入新生寢室，面對(duì)獨(dú)特的90后，我也會(huì)感到不之所錯(cuò)，不知道該怎樣可以和她們聊得融洽。
對(duì)于這次活動(dòng)，我們主要采取談話的形式，談話的過(guò)程中問(wèn)題也會(huì)接踵而至。上了一個(gè)多月的課，對(duì)于課程他們會(huì)好奇頗多；對(duì)于授課老師，話題也不少。他們會(huì)和我聊到某某老師的才華橫溢，會(huì)聊到某某老師的幽默風(fēng)趣，當(dāng)然也會(huì)對(duì)某某老師的授課方式有些許的意見(jiàn)。大學(xué)的課程安排與高中相差甚遠(yuǎn)，談到課余時(shí)間，他們有些會(huì)很興奮；也有些會(huì)煩惱，煩惱不知如何安排自己的時(shí)間，煩惱空閑時(shí)間可以干什么。其實(shí)，大學(xué)本身就是一個(gè)鍛煉自身各方面自主能力的地方，主要是需要時(shí)間適應(yīng)，當(dāng)然學(xué)校也會(huì)提供很多機(jī)會(huì)，比如說(shuō)社團(tuán)。對(duì)于社團(tuán)，就像我們剛剛來(lái)到學(xué)校一樣，充滿著好奇興趣。即使只知道這個(gè)社團(tuán)是學(xué)琴的，繪畫的，教舞的等等，他們也會(huì)紛紛前往。開學(xué)兩個(gè)多月了，但在和他們交談的過(guò)程中，仍可看到他們的小小好奇，感受到他們的點(diǎn)點(diǎn)興奮。我一直覺(jué)得對(duì)于很大一部分新生這應(yīng)該是一個(gè)很好的狀態(tài)。當(dāng)然也會(huì)有例外，也會(huì)有面對(duì)未來(lái)很迷茫、很焦慮的同學(xué)。他們會(huì)問(wèn)到換專業(yè)的問(wèn)題，會(huì)問(wèn)到兩三年后是否升本，會(huì)問(wèn)到三年后找工作的問(wèn)題。當(dāng)然，我不能說(shuō)這樣子不好，不管從心理上還是行動(dòng)上，早做準(zhǔn)備固然是好。只是我更希望能先適應(yīng)這所學(xué)校這種生活。
對(duì)未來(lái)的相關(guān)思考，其實(shí)院系開展“黨員進(jìn)新生寢室”這樣的活動(dòng)，無(wú)非只有一個(gè)目的，那就是讓大學(xué)生黨員在剛進(jìn)校的新生中充分發(fā)揮學(xué)生黨員的先進(jìn)性，起到一種引導(dǎo)與主導(dǎo)作用。在行動(dòng)上幫助那群剛?cè)胄＿�朦朦朧朧的大學(xué)生，讓他們對(duì)大學(xué)生活，學(xué)習(xí)，情感，有一個(gè)理性的的認(rèn)識(shí)，對(duì)自己未來(lái)的三年生活有更系統(tǒng)的規(guī)劃，對(duì)以后的職業(yè)生涯有個(gè)初步定位，讓他們能更好的更快的進(jìn)入大學(xué)生活的狀態(tài)，更高效的.多動(dòng)什么是大學(xué)。
在黨員進(jìn)新生寢室活動(dòng)中，我們學(xué)生黨員所做的一切工作都應(yīng)以“全心全意為大一新生服務(wù)”為宗旨，力爭(zhēng)在他們當(dāng)中樹立起一面學(xué)生黨員先進(jìn)性的旗幟。當(dāng)然，在今后的交流中，我們要做好他們?cè)谠诖笠浑A段的思想工作，宣傳黨的路線、方針、政策、推薦幾本好書給他們看。
當(dāng)然在與他們交流中也遇到一些問(wèn)題，其中有兩個(gè)問(wèn)題比較大，第一，部分學(xué)生對(duì)相關(guān)專業(yè)抱有偏見(jiàn)，在我和新生交流中發(fā)現(xiàn)，有部分同學(xué)是被調(diào)劑到國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)這個(gè)專業(yè)的，他們對(duì)自己目前所讀的專業(yè)的興趣和信心都不是很大，他們總是會(huì)問(wèn)我關(guān)于轉(zhuǎn)專業(yè)的這個(gè)問(wèn)題。第二，部分學(xué)生的自制力差，不太適應(yīng)大學(xué)環(huán)境，從象牙塔跨進(jìn)大學(xué)校園，一些同學(xué)難免會(huì)有點(diǎn)不適應(yīng)，這需要我們正確引導(dǎo)，因?yàn)榇蠹叶际莵?lái)自不同大方的，生活差異難免會(huì)引起一些矛盾，我們作為學(xué)生黨員，要充分做好思想指導(dǎo)。
個(gè)人體會(huì)：提升自我素質(zhì)，樹立先進(jìn)形象。作為一名學(xué)生黨員，我們應(yīng)該具備這個(gè)先進(jìn)集體應(yīng)有的風(fēng)貌與素養(yǎng)，為大一的新生樹立標(biāo)桿，而這完全有賴于我們平時(shí)對(duì)自我的要求是否嚴(yán)格。尤其是和新生熟悉以后，他們也會(huì)經(jīng)常和我們主動(dòng)交流，所以如何為他們樹立起正確的正面的形象，我們必須實(shí)實(shí)在在做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，讓自己真正優(yōu)秀。
黨員進(jìn)新生寢室總結(jié)3
xx年12月份，剛接手黨支部監(jiān)察部重?fù)?dān)，便開始從事關(guān)于調(diào)查黨員和預(yù)備黨員進(jìn)新生寢室活動(dòng)的工作。于是，我開始策劃整個(gè)調(diào)查工作。下面是我對(duì)整個(gè)調(diào)查活動(dòng)的一個(gè)全面總結(jié)，個(gè)中摻雜了我個(gè)人意見(jiàn)，但為力求公正，我盡力客觀表述，并上交我所有的調(diào)查資料。
首先，我先講述整個(gè)調(diào)查過(guò)程。當(dāng)收到黨支部分配的調(diào)查任務(wù)時(shí)，我便直接從組織部長(zhǎng)李磊那里取得了上一屆監(jiān)察部的一些基本資料，并力求滿足客觀全面、現(xiàn)階段調(diào)查需求的要求積極對(duì)相關(guān)文件做了一定程度上的修改，主要是問(wèn)卷調(diào)查和民意調(diào)查兩份文件的修改，報(bào)黨支部書記審閱通過(guò)后進(jìn)行打印，開始從事各方面的調(diào)查工作。然后，我從系學(xué)生會(huì)那里取得了我們金貿(mào)系大一所有班級(jí)班委的聯(lián)系方式統(tǒng)計(jì)表，并聯(lián)系各班團(tuán)支書，召開了幾次簡(jiǎn)短的會(huì)議、打電話以及發(fā)短信，從各班團(tuán)支書那里取得了每班班級(jí)同學(xué)聯(lián)系表，統(tǒng)計(jì)了所有班級(jí)的班級(jí)人數(shù)以及每個(gè)班的課表安排。再接著，我根據(jù)每個(gè)班的課表安排，講按相應(yīng)的班級(jí)人數(shù)打印好的問(wèn)卷調(diào)查親自發(fā)到每個(gè)班同學(xué)手上，并講解了填寫需要注意的地方，然后讓班級(jí)團(tuán)支書收齊后交給我，收齊后，找了一些朋友幫我統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和分析問(wèn)卷。最后，我安排每個(gè)班每寢室至少有一名同學(xué)參加黨員民意調(diào)查會(huì)議，分發(fā)民意調(diào)查文件，進(jìn)行了一次類似筆試形式的民意調(diào)查，并做了相關(guān)說(shuō)明，讓大家隨意客觀答寫，收齊之后，我個(gè)人做了相應(yīng)的分析，及時(shí)填寫了民意調(diào)查表總結(jié)。這是整個(gè)調(diào)查過(guò)程的大致內(nèi)容。
其次，我談?wù)勥@個(gè)的調(diào)查結(jié)果。整體上看，黨員在下寢室頻率上一般為一周一次到兩次，下寢室活動(dòng)對(duì)大一新生的影響很好，帶新生的黨員和預(yù)備黨員都發(fā)揮了積極的導(dǎo)向作用，大一新生對(duì)黨員印象較深，認(rèn)為黨員很關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，生活等方面，在開學(xué)時(shí)對(duì)他們的開學(xué)起到了很大的輔助方面，在后續(xù)的.交流溝通中，積極幫助他們樹立大學(xué)目標(biāo)，做好人生規(guī)劃，在價(jià)值觀和思想上進(jìn)行了積極地引導(dǎo)。這是我們大二新的一屆接班人需要繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)的地方。
當(dāng)然，還是存在個(gè)別新生沒(méi)有照顧到位，可能是由于新生的個(gè)性和價(jià)值觀與黨員和預(yù)備黨員的不協(xié)調(diào)，但不管怎樣，這種現(xiàn)象更加需要引起重視，要加強(qiáng)與不同新生溝通力度和認(rèn)識(shí)深度的提高。我們?cè)诮邮芄ぷ髦蟾有枰⒁膺@個(gè)問(wèn)題。
從每位黨員和預(yù)備黨員的下寢室效果看，我個(gè)人意見(jiàn)是這樣的：優(yōu)秀的有何敏，謝晉揚(yáng)，張婷，李磊；良好有的張健，候延芳，曹輝，李育勤；合格的有黃生洋，馬海波，董銀秀。
調(diào)查過(guò)程中，大一新生在意見(jiàn)上，有些建議，主要是希望黨員可以帶領(lǐng)他們多舉辦一些豐富的活動(dòng)，在交談時(shí)還是要把握好時(shí)間，注重區(qū)別對(duì)待不同的人，多在新生寢室組織一些有趣的活動(dòng)，在風(fēng)格上要放開一些，活躍一點(diǎn)。
再次，我想說(shuō)一下我在調(diào)查中出現(xiàn)的問(wèn)題。在問(wèn)卷設(shè)計(jì)和調(diào)查形式上仍然存在不足之處，文件的內(nèi)容中有些問(wèn)題帶有傾向性，調(diào)查者察覺(jué)問(wèn)題的傾向性后不會(huì)如實(shí)填寫答案；還有就是訪問(wèn)者在回答各種問(wèn)題時(shí)可能考慮到與學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的個(gè)人關(guān)系，或者是不想給學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)造成麻煩，從而在問(wèn)題回答上摻雜了個(gè)人因素，有所夸大事實(shí)或者是有所隱晦；第三，就是由于我個(gè)人時(shí)間和精力上的不足以及主觀上的懈怠心理，可能導(dǎo)致有些調(diào)查不夠科學(xué)，調(diào)查不夠全面，不夠深入。
最后，我們必須要在調(diào)查后進(jìn)行思考，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和吸取教訓(xùn)。
對(duì)于大三學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐來(lái)說(shuō)，啟示主要有，要通過(guò)這個(gè)調(diào)查結(jié)果，反思自身的不足，尤其是個(gè)人性格上是否需要完善，個(gè)人價(jià)值觀和態(tài)度是否需要進(jìn)一步端正。還有一個(gè)比較現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題需要思考，就是工作之后，如何與大一學(xué)弟學(xué)妹建立一種長(zhǎng)久的互幫互助關(guān)系。
對(duì)于大二的我們來(lái)說(shuō)，這是一種指導(dǎo)和警惕。結(jié)果告訴我們，我們要端正態(tài)度，不要是為了完成工作而去和大一學(xué)弟學(xué)妹溝通，不是為了自己在黨支部的發(fā)展而去討好大一新生，要抱著服務(wù)意識(shí)，要積極和大一新生相互交流，相互學(xué)習(xí)，每一年齡階段的人都有屬于自己的特點(diǎn)，要海納百川，共同進(jìn)步；還有就是在帶大一新生時(shí)，要注重區(qū)別對(duì)待，對(duì)待不同的學(xué)習(xí)學(xué)妹要有不同的方式，尤其是不能打擊比較活潑的新生的積極性，也不能對(duì)于一些比較低調(diào)的學(xué)弟學(xué)妹就置之不理了；在和大一新生是否討論政治話題上，要根據(jù)不同人的興趣來(lái)定，要注重觀察大一新生的心理習(xí)慣和興趣愛(ài)好；在生活和學(xué)習(xí)上多細(xì)心點(diǎn)，多做一些實(shí)際工作，比如提供一些學(xué)習(xí)資料，帶大一學(xué)弟學(xué)妹一起去晨讀，一起去圖書館，一起去散步、吃飯等；還有就是要在保證大一新生不是特別反感的基礎(chǔ)上進(jìn)行人生和價(jià)值觀上的引領(lǐng)、指導(dǎo)；最重要的也是首先要轉(zhuǎn)變的是，做事風(fēng)格和工作態(tài)度要輕松一下，自然一些，與大一學(xué)弟學(xué)妹多進(jìn)行深入上的交流談心。
至于如何做好交接工作，需要我們大二的不斷努力，也需要大三學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的配合。我們一方面要彌補(bǔ)上一屆的不足，另一方面需要建立屬于自己的和大一新生的關(guān)系，盡快相互適應(yīng)；平時(shí)也要多關(guān)心他們，通過(guò)不同的途徑和他們交流，多一起做一些有意義的事情。大三學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐同志們也要積極引導(dǎo)大一學(xué)弟學(xué)妹們，讓他們體諒和適應(yīng)這種換屆；同時(shí)要通過(guò)多種媒體，建立與大一新生和大二預(yù)備黨員之間長(zhǎng)期的聯(lián)系和溝通機(jī)制。
以上就是我對(duì)于這次監(jiān)察部關(guān)于調(diào)查黨員和預(yù)備黨員下寢室活動(dòng)的總結(jié)，若有不足，還望見(jiàn)諒、指正。
黨員進(jìn)新生寢室總結(jié)4
早在大一的時(shí)候，我還是入黨積極分子的時(shí)候我就作為學(xué)生會(huì)新學(xué)期迎新人員中的一員，但是這一學(xué)期，我是作為預(yù)備黨員的身份迎接新生的，所以和大二時(shí)迎新比起來(lái)覺(jué)得身上的責(zé)任更加大了，在這一過(guò)程中也更加注意做到最好。
新生報(bào)道第一天，我早早的就起床待命了，這次迎新的過(guò)程中我充當(dāng)?shù)氖墙哟�，任�?wù)就是在院接待點(diǎn)等待著新生的到來(lái)，引導(dǎo)新生辦完入學(xué)相關(guān)手續(xù)，然后帶他們辦理完寢室入住手續(xù)直到幫新生把隨身用品搬入宿舍。只要有新生的到來(lái)我都熱情的接待并與其家長(zhǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)的交談，給予他們解答各樣的疑問(wèn)。也得到了每位家長(zhǎng)的肯定，當(dāng)然這也是我覺(jué)得最為開心的。
第三天晚上我?guī)У闹褚?10、212、213、219、243和237的男生都基本到齊了，我一一到了每個(gè)宿舍進(jìn)行走訪，向他們介紹自己并進(jìn)行了必要的交流，知道他們初到大學(xué)的心情，在各方面都還沒(méi)有調(diào)整過(guò)來(lái)，在這個(gè)時(shí)候，我們就是他們最好的安慰，所以我盡自己的努力讓他們感到在大學(xué)到處都是溫暖的。之后帶著他們游覽了校園，圍著學(xué)校幾乎是整個(gè)校園轉(zhuǎn)了個(gè)遍，讓他們盡可能的知道校園的構(gòu)成和一些校園標(biāo)志性的建筑和經(jīng)濟(jì)學(xué)家長(zhǎng)廊等，也讓他們對(duì)自己的大學(xué)產(chǎn)生了起初的興趣，這對(duì)他們之后的大學(xué)生活都有著很深的影響。之后帶他們?nèi)チ塑娪?xùn)的場(chǎng)地，并告訴他們這將是人生活中非常難忘的一段時(shí)光，讓他們盡量認(rèn)真對(duì)待這段軍訓(xùn)時(shí)光，結(jié)果也證明他們沒(méi)有讓教官們失望，更沒(méi)有讓他們自己失望。
在進(jìn)寢室的過(guò)程中，我主要從以下幾個(gè)方面對(duì)他們進(jìn)行了引導(dǎo)：
一、生活方面。
剛到大學(xué)，身邊的同學(xué)都是來(lái)自全國(guó)各地，所以生活在一起一開始要注意自己的行為舉止，處理事情上要考慮到自己的室友，慢慢對(duì)彼此增進(jìn)了解成為朋友。所以我告訴他們要多與同學(xué)進(jìn)行溝通和交流，不管是自己寢室的還是同班隔壁寢室的哪怕的兄弟班的宿舍也可以相互串下門相互聊一下，這樣才會(huì)形成一個(gè)良好的生活氛圍。我還告訴他們，不要把自己還局限在高中的生活中，要合理安排好自己的時(shí)間，讓自己在單位時(shí)間內(nèi)能收獲更多的東西，這就需要自己在大學(xué)之初制定一個(gè)很好的大體計(jì)劃，這樣在目標(biāo)的指引下才不會(huì)失去方向。
二、學(xué)習(xí)方面。
很多學(xué)生剛剛開始上課就不能適應(yīng)了，有很多學(xué)生也找到我聊過(guò)這樣的問(wèn)題，我也做了耐心的疏通，告訴他們大學(xué)的課堂是什么樣子的，老師上課時(shí)節(jié)奏比高中老師的節(jié)奏會(huì)快一點(diǎn)，所以讓他們?cè)谏险n之前作好相應(yīng)的預(yù)習(xí)，這樣在課堂上便能跟上老師的節(jié)奏。而且告訴他們上課盡量坐在前排，并且盡量不要曠課。大學(xué)之所以成其為大學(xué)，在于博學(xué)，不要整天還是想著只是在上課，我引導(dǎo)他們?cè)谡n余的時(shí)間，應(yīng)該好好利用我們學(xué)校的`圖書館，并給他們講解了我們學(xué)校圖書館的優(yōu)勢(shì)和利用價(jià)值，盡量讓他們對(duì)圖書館產(chǎn)生興趣。
三、社團(tuán)方面。
新學(xué)期之初會(huì)有很多的學(xué)生會(huì)或其他學(xué)生社團(tuán)進(jìn)行招新活動(dòng)，所以他們對(duì)很多社團(tuán)都產(chǎn)生了興趣，因?yàn)槲易约寒?dāng)初大一的時(shí)候一次也參加了很多的社團(tuán)組織，但是就我自己的經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō)，告訴他們不要一次選擇太多的社團(tuán)，這樣不僅不能服務(wù)于組織，還會(huì)讓自己什么事情都不能做到最好。
四、學(xué)歷方面。
我依次向他們介紹了相關(guān)專業(yè)可以考哪些證，哪些證的含金量比較高一點(diǎn)，讓他們盡可能早點(diǎn)開始準(zhǔn)備，還給他們介紹了專升本，專套本的相關(guān)信息。
根據(jù)我自身大學(xué)兩年多來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，我讓他們?cè)诓挥绊憣W(xué)習(xí)的前提下，盡可能的去參加社會(huì)實(shí)踐或社會(huì)兼職，并把自己的一些經(jīng)歷講給他們聽(tīng)，讓他們認(rèn)識(shí)到在大學(xué)不僅僅是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，而是為了成為有用于社會(huì)有用于國(guó)家的一份子而學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀冏罱K是要走出校園走向社會(huì)的，而距離這個(gè)時(shí)間也不會(huì)太長(zhǎng)，所以我們應(yīng)該倍加利用大學(xué)的這段時(shí)光，學(xué)到更加生存的技能。
為了進(jìn)一步的與我所帶的班級(jí)加強(qiáng)了解，我還參加了他們的秋游活動(dòng)，充分的加入到他們的大學(xué)生活中，帶著他們購(gòu)買所需物品，一路上注意他們每一個(gè)人的安全，玩兒的很是開心，基本上和每個(gè)同學(xué)都有過(guò)接觸，在閑聊的過(guò)程中對(duì)一些同學(xué)進(jìn)行了解并解答了一些他們?cè)谶@段時(shí)間里遇到的各種問(wèn)題，對(duì)每一位同學(xué)的印象都很好，希望他們的班級(jí)在現(xiàn)任班委的帶領(lǐng)下會(huì)越來(lái)越好。
在今后的工作中，我一定更加的耐心，仔細(xì)去做好引導(dǎo)新生的工作，也希望學(xué)弟們能夠更好更愉快，更有所獲有所得的渡過(guò)大學(xué)這段美好的時(shí)光。
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