初中英語教育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)范文
日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們的工作又將告一段落了，回顧過去這段教學(xué)工作，我們都取得了很大的進(jìn)步，這也意味著，又要準(zhǔn)備開始寫教學(xué)總結(jié)了。但是教學(xué)總結(jié)要寫什么內(nèi)容才能讓人眼前一亮呢？下面是小編收集整理的初中英語教育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)范文，歡迎大家分享。
80%以上到飛鷹來學(xué)習(xí)的中學(xué)生，英語基礎(chǔ)都較差，基本上都屬于病入膏肓或無藥可救。俗話說“嚴(yán)師出高徒”。對(duì)這一部分學(xué)生更應(yīng)該嚴(yán)格才行。如果不嚴(yán)格要求，他們是很難取得進(jìn)步的。當(dāng)然嚴(yán)格也是需要一定的方法和技巧才行。人都是逼出來的！我們對(duì)他們嚴(yán)格，前提必須是欣賞他們，愛他們，信任他們。我們要不斷地鼓勵(lì)他們，激勵(lì)他們，否則他們將難以承受。如果缺乏關(guān)愛和鼓勵(lì)，他們將會(huì)失去唯一的一根精神支柱，將會(huì)失去剩下的僅有的一點(diǎn)希望和信息。如果不嚴(yán)格要求，只是指望他們下去自己努力，那幾乎是一個(gè)天大的笑話。因?yàn)樗麄兇蠖鄶?shù)已經(jīng)對(duì)英語失去了信息，失去了興趣，學(xué)英語對(duì)他們來說無疑是一種精神上折磨，自然他們是很難約束自己，這樣是很難提高他們的英語水平的。也就是說，先要激勵(lì)他們，相信他們，欣賞他們，鼓勵(lì)他們，讓他們因?yàn)橄嘈拍愕膶?shí)力而重新燃起學(xué)習(xí)英語的希望，讓他們因?yàn)槟沌H鏘堅(jiān)定的語氣從而再一次找到一點(diǎn)學(xué)習(xí)英語的信心。同時(shí)，獎(jiǎng)懲制度非常重要。凡是牽涉到管理，牽涉到帶團(tuán)隊(duì)，都少不了獎(jiǎng)懲制度。只要他們表現(xiàn)地好，任務(wù)完成地好，就加積分。雖然他們看上去好像滿不在乎的樣子，但其實(shí)沒有一個(gè)人真正的一點(diǎn)都不在乎。他們只是沒有小學(xué)生那么熱衷而已。但是，積分對(duì)他們隱形的影響是非常大的。每當(dāng)他回答正確，就是豎起大拇指，并且給他說加分的時(shí)候，他會(huì)感到莫大的驕傲。當(dāng)然對(duì)其它同學(xué)而言，自然不甘落伍。
當(dāng)一名教師，要像當(dāng)一名體育教練一樣。一方面要深愛自己的團(tuán)隊(duì)（學(xué)員），給他們關(guān)愛，給他們打氣，同時(shí)，另外一方面，要非常嚴(yán)格地要求他們，并且不斷地督促他們，并且給予必要的指導(dǎo)，當(dāng)然，激勵(lì)永遠(yuǎn)也少不了。除此以外，溝通少不了。時(shí)常與學(xué)員單獨(dú)溝通，發(fā)自內(nèi)心地關(guān)愛他，鼓勵(lì)他，幫助他，激勵(lì)他，欣賞他，于是，再搗亂的學(xué)生，都不想辜負(fù)你的厚望，至少會(huì)很感激你，并且會(huì)在你的課堂上盡可能地聽話。這是一門藝術(shù)！當(dāng)教師也好，做管理也罷，方法都一樣�？傊�，他們的最高境界都一樣，也就是做一名偉大的藝術(shù)家！
我是這樣激勵(lì)學(xué)員的：
1、讓他們知道，跟我學(xué)，是他們莫大的榮幸；跟我學(xué)，沒有學(xué)不好的。
2、哪怕最差的，我都用趣味講故事的方法告訴他們，我以前比他們英語更糟糕，他們比我更聰明，肯定能把英語學(xué)好。而且不僅能把英語學(xué)好，甚至能成為整個(gè)學(xué)校乃至整個(gè)宜賓最優(yōu)秀的。
3、不懂沒關(guān)系，吸收得慢也沒關(guān)系，我不會(huì)批評(píng)和嘲笑任何學(xué)生，相反，我最喜歡的就是腳踏實(shí)地的學(xué)生，我相信烏龜比兔子更厲害。同時(shí)，有任何不懂的，都可以24小時(shí)請(qǐng)教我，我會(huì)耐心地輔導(dǎo)講解的。
4、辛苦沒關(guān)系，我和你們一塊辛苦。你們坐著聽課，我站著講課。你們多遲走，我多遲離開。你們背書或聽寫，我和你們一塊�？傊�，我一直陪著你們，陪著你們吃苦，直到成功為止。
我是這樣嚴(yán)格要求學(xué)員的：
1、重點(diǎn)的文章，通常我選的都是經(jīng)典的`短文，必須背下來，沒過關(guān)就別走了，決不妥協(xié)。他們剛開始會(huì)抱怨，我告訴他們成功者都比別人更努力。現(xiàn)在努力的往往會(huì)成為英語提高的最快的�？傊�，激勵(lì)他們。每背一篇文章，加5分。初一、初二、初三的都一樣。
2、用英文演講，漢譯英，英譯漢，英語對(duì)話，等等。當(dāng)然，都是不看稿子或書，背著來。
3、每堂課教的課文或?qū)υ�，哪怕不是很重要，都要求必須�?huì)讀。最先會(huì)讀的學(xué)生加分鼓勵(lì)，并且叫他教其它學(xué)員，當(dāng)我的私人助教，教會(huì)每一個(gè)人也加分鼓勵(lì)。
4、周末作業(yè)爆多，比如，把以前所有的知識(shí)點(diǎn)全抄寫兩遍，并且寫一遍中文意思�；蛘�，把錯(cuò)題改一遍，并且寫出分析，為什么要選B答案�？傊鸪跛麄儠�(huì)抱怨，不過，我會(huì)問他們多不多，如果是太多的，我會(huì)問他周末兩天時(shí)間能完成嗎？如果他說不能完成，我會(huì)告訴他凡是回去不能完成的都留下來先完成了再走。當(dāng)然他們都說能完成。于是，我會(huì)告訴他們，他們是最優(yōu)秀的，很快英語就會(huì)大大地提高，并且再次確認(rèn)他們是否能準(zhǔn)時(shí)完成任務(wù)。當(dāng)然，他們都會(huì)承諾會(huì)完成。最后，基本上確實(shí)也會(huì)完成的。
我是這樣和學(xué)生溝通的:
1、集體溝通，也就在在全班里告訴他們，他們是最厲害的，我很榮幸能教一群這么聰明，這么懂事的學(xué)生。不管遇到再大的困難，我也會(huì)幫助他們度過的。而且，我會(huì)比他們更努力。他們坐著，我站著。他們留下來，我陪著。他們背書，我陪著。他們不懂，我講解。我很忙，但沒有什么東西比我教他們更重要的了。
2、一對(duì)一溝通，挨著挨著地分批問他們的感受，激勵(lì)他，欣賞他，相信他，并且告訴他，他是我最看好的學(xué)生，我會(huì)一直支持他。不管有再大的困難，一定要堅(jiān)持，因?yàn)橛形以�，就不要怕！�?jiān)持一下就會(huì)好的！
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