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人員培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)

時(shí)間:2021-05-21 09:55:06 總結(jié) 我要投稿

人員培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)范文(精選8篇)

  總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)吧。我們?cè)撛趺磳?xiě)總結(jié)呢?以下是小編收集整理的人員培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)范文(精選8篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

人員培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)范文(精選8篇)

  人員培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)1

  “醫(yī)院服務(wù)流程”培訓(xùn)是一項(xiàng)重要工作,院部高度重視,院辦作了周密細(xì)致的培訓(xùn)計(jì)劃,培訓(xùn)工作取得了很好的效果。

  這次培訓(xùn),大家學(xué)習(xí)熱情,聽(tīng)課專(zhuān)心,筆記認(rèn)真,積極互動(dòng)認(rèn)真學(xué)習(xí)了全程培訓(xùn)內(nèi)容。今天的專(zhuān)題課件和視頻講課內(nèi)容灌入新的理念融入到實(shí)際工作之中。從中懂得了真正的優(yōu)秀員工應(yīng)該用什么態(tài)度做好服務(wù)工作。為以后的提升服務(wù)態(tài)度和做好崗位工作奠定了基礎(chǔ),培訓(xùn)成效良好。這些課程將對(duì)我院職工完成年度工作任務(wù)和發(fā)展目標(biāo),起到十分關(guān)鍵的作用。通過(guò)這個(gè)側(cè)面,展現(xiàn)了我院的全體員工不斷學(xué)習(xí)、不斷提升,也說(shuō)明了我們的培訓(xùn)是非常必須的,是最好的福利。員工們熱愛(ài)學(xué)習(xí),不斷掌握新的專(zhuān)業(yè)技能,提高專(zhuān)業(yè)技能和服務(wù)理念,提高主人翁的工作態(tài)度,主動(dòng)積極的完成日常工作。一些禮儀和細(xì)節(jié)還需要進(jìn)一步加強(qiáng)和完善。

  對(duì)這次培訓(xùn),全體員工思想上高度重視,把培訓(xùn)當(dāng)作提高自身素質(zhì)重要機(jī)會(huì)來(lái)看待,參加踴躍?偱嘤(xùn)率在95%左右。在繁忙的業(yè)務(wù)工作中,很多同志放棄了休息,在不影響工作的前提下認(rèn)真參加培訓(xùn)。展現(xiàn)了我院?jiǎn)T工良好的學(xué)習(xí)意識(shí),這次培訓(xùn)將對(duì)我們的各項(xiàng)工作起到極大的促進(jìn)作用。通過(guò)培訓(xùn),使我們認(rèn)識(shí)到,醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量是醫(yī)院一切工作的核心,是衡量全部工作的最重要標(biāo)準(zhǔn)。不斷提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量不僅是增強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力的重要保證,也是切實(shí)維護(hù)人民群眾根本利益,體現(xiàn)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的重要標(biāo)志。

  學(xué)無(wú)止境,要思想解放,要更新觀念,只有依靠不斷地學(xué)習(xí)來(lái)實(shí)現(xiàn)。培訓(xùn)僅僅是開(kāi)端,全院干部職工以這次培訓(xùn)作為加油站,作為充電機(jī)會(huì),發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的良好學(xué)風(fēng),為我院更加美好的明天而不懈的努力!

  人員培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)2

  這樣的培訓(xùn)學(xué)習(xí)已經(jīng)開(kāi)展第三次了,我覺(jué)得很方便,很有時(shí)效,我在這頭,培訓(xùn)者在那頭,通過(guò)這種方式的培訓(xùn),讓我們?cè)诮虒W(xué)中學(xué)習(xí)提升,同樣,老師掌握住方法也會(huì)以這種形式傳遞給我們可愛(ài)的孩子們,我們不能怕孩子會(huì)不會(huì)看啊等等,不去嘗試怎么會(huì)知道呢?比方說(shuō),我們一起作業(yè)網(wǎng),其他學(xué)校的老師上學(xué)期就開(kāi)始用了,我下載后覺(jué)得我們的學(xué)生會(huì)按要求寫(xiě)的就還是學(xué)習(xí)好的那幾個(gè),有些家庭就沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)等等給自己假設(shè)了很多沒(méi)法執(zhí)行的理由,導(dǎo)致沒(méi)有在網(wǎng)上布置一次作業(yè),再后來(lái)覺(jué)得沒(méi)用就刪除了,直到上一周,我們第三單元講完后沒(méi)有練習(xí)可做了,想起了一起作業(yè),我就抱著試試的態(tài)度,第一次布置就有三分之二還要多一點(diǎn)的孩子完成了,這讓我感到驚訝,也許是英語(yǔ)老師試行了半年的緣故吧,到第二次班上只有三四個(gè)學(xué)生沒(méi)有完成,說(shuō)明時(shí)代在改變,我們作為老師也不能固步自封,要勇敢面對(duì),勇于接受。

  這次微課學(xué)習(xí),我們主要學(xué)習(xí)了資源的搜索、下載、存儲(chǔ)與管理,學(xué)習(xí)內(nèi)容非常實(shí)用。雖然有些是我們平時(shí)都會(huì)的東西,也有自己不會(huì)的,特別是聲音和視頻下載一直是我在平時(shí)備課時(shí)最頭疼的事情,總是出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題,不能順利下載。通過(guò)這次視頻微課學(xué)習(xí),學(xué)到了一些方法,很受益!今后的工作會(huì)更得心應(yīng)手!

  這種形式的學(xué)習(xí)改變了以往的面對(duì)面的傳授,通過(guò)這種形式學(xué)習(xí)的好處是不用非得集中到一起,有什么不會(huì)的可以多看幾遍,我覺(jué)得這種變革是必然的,我們要緊跟時(shí)代潮流,當(dāng)今社會(huì),網(wǎng)絡(luò)很發(fā)達(dá),我們要讓網(wǎng)絡(luò)上的資源為我所用就必須學(xué)會(huì)以上的各項(xiàng)技能。也只有學(xué)會(huì)了這些技能,我們?cè)诮虒W(xué)中也才會(huì)更加的得心應(yīng)手!

  人員培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)3

  本學(xué)期,為適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求,本人從各方面嚴(yán)格要求自己,積極向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使工作有計(jì)劃,有組織,有步驟地開(kāi)展。立足現(xiàn)在,放眼未來(lái),為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,現(xiàn)對(duì)本學(xué)期自我培訓(xùn)做出總結(jié),希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),繼往開(kāi)來(lái),以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。

  教育的發(fā)展,關(guān)鍵在教師的成長(zhǎng)。教師是學(xué)校發(fā)展的基石,學(xué)校的軟實(shí)力來(lái)自己于擁有一只業(yè)務(wù)能力強(qiáng),團(tuán)結(jié)敬業(yè)的教師隊(duì)伍。對(duì)于個(gè)人而言,教師的成長(zhǎng)不僅是時(shí)代的要求,更是適當(dāng)現(xiàn)代教育的需要。關(guān)于教師智慧的形成我的理解如下:

  1、為什么說(shuō)教師需要智慧。

  2、什么樣的教師學(xué)生最喜歡。

  3、教師需要哪些智慧。

  4、怎樣才能成為智慧型教師。明確了今后工作目標(biāo)。

  自我培訓(xùn)只是一個(gè)手段,培訓(xùn)只是一個(gè)開(kāi)端,對(duì)于培訓(xùn)給予的清泉,我要讓它細(xì)水長(zhǎng)流。我明白,教師這一稱(chēng)謂帶給人的不會(huì)有太多的榮譽(yù),卻有無(wú)盡的責(zé)任。自我培訓(xùn)給我補(bǔ)了元?dú)、添了靈氣、去了驕氣,煥發(fā)出無(wú)限生機(jī)。真正感到教育是充滿智慧的事業(yè),深刻意識(shí)到自己肩負(fù)的責(zé)任。

  今后我會(huì)學(xué)以致用,我會(huì)將在這里學(xué)到的新知識(shí)盡快地內(nèi)化為自己的東西,運(yùn)用于教育教學(xué)過(guò)程中去,結(jié)合我校的實(shí)際情況,及時(shí)地為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展出謀劃策,努力學(xué)習(xí)同行們的學(xué)習(xí)態(tài)度,求知精神,協(xié)作能力,加強(qiáng)平時(shí)的學(xué)習(xí)、充電,他山之石,可以攻玉,我一定將學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用于教育教學(xué)實(shí)踐中去,讓培訓(xùn)的碩果在教學(xué)事業(yè)的發(fā)展中大放光彩。

  人員培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)4

  參加第十一期小學(xué)校長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)總結(jié)自20xx年3月17日參加第十一期小學(xué)校長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)活動(dòng)以來(lái),我嚴(yán)格按照新校長(zhǎng)必須取得‘任職資格培訓(xùn)合格證書(shū)’,持證上崗的精神要求,切實(shí)提高我在校長(zhǎng)崗位上的素質(zhì)和能力,努力成為一名適應(yīng)素質(zhì)教育要求的合格的小學(xué)管理者。歷時(shí)3個(gè)月的培訓(xùn),我堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)用結(jié)合的原則,采取集中培訓(xùn)、分散實(shí)踐、研討交流的方式方法,在培訓(xùn)全過(guò)程中,做到了不遲到、不早退,認(rèn)真聽(tīng)課,認(rèn)真鐵屑培訓(xùn)日志,出色的完成了培訓(xùn)的各個(gè)環(huán)節(jié)。

  濟(jì)南大學(xué)蔣馨嵐老師的《學(xué)校管理的幾個(gè)前沿問(wèn)題》,使我系統(tǒng)的掌握了學(xué)校管理的基本策略;李小舟老師《教師心理健康調(diào)試與輔導(dǎo)》,讓我明確了教師心理健康問(wèn)題的`重要意義和調(diào)試與減輕教師心理壓力的方法;李成泉老師《以學(xué)校為起點(diǎn),談學(xué)校變革的一些思考》,講到的興趣的課堂、習(xí)慣的課堂、思維的課堂、生活的課堂、活動(dòng)的課堂……又使我有醍醐灌頂、茅塞頓開(kāi)的感覺(jué);卞金祥老師《成為名師不是夢(mèng)》,具體明確了名師的內(nèi)涵、功效和成為名師的途徑,我明確了教師培養(yǎng)的清晰路子,就是讓老師們修身養(yǎng)性,胸懷大志……善于鉆研、勤于反思……張樸偉老師澤深入淺出地講了《在學(xué)校層面如何開(kāi)展課題研究與校本研究》的方式方法……

  專(zhuān)家、名師的教導(dǎo)使我明確了辦學(xué)方向,具有了依法治校的意識(shí)與能力;了解了當(dāng)代社會(huì)發(fā)展形勢(shì)和國(guó)內(nèi)外教育改革及發(fā)展動(dòng)態(tài),了解了教育科學(xué)新知識(shí),掌握了素質(zhì)教育基本理念和教育科研的基本知識(shí)及方法,提高了組織實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平;了解了現(xiàn)代管理科學(xué)知識(shí)、掌握了現(xiàn)代學(xué)校管理理論和方法,提高了科學(xué)管理學(xué)校的水平。

  人員培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)5

  結(jié)束了為時(shí)三個(gè)多少時(shí)的培訓(xùn)匯報(bào)會(huì)議,我想了很多,雖然我的匯報(bào)不理想,但是我很興奮,因?yàn)槲耀@得很多有用的信息,同時(shí)也讓我了解到自身的那些不足。本次的匯報(bào)我忽略了很多需要注意的地方:

  1、因?yàn)槲覜](méi)有足夠的理由說(shuō)服別人,所以導(dǎo)致大家對(duì)于衣帽間存在很多的看法,導(dǎo)致別人對(duì)我的方案存在質(zhì)疑。尋找足夠得理由,編制感人的故事至關(guān)重要。

  2、因?yàn)槲抑蛔⒁獾奖敬螀R報(bào)的空間而忽略了配套的衛(wèi)生間設(shè)計(jì),導(dǎo)致主衛(wèi)和整個(gè)空間的配比不協(xié)調(diào)。

  3、根據(jù)空間功能需求配備相應(yīng)的設(shè)備。(如:衣帽間增加飾品展示柜、梳妝臺(tái)等)

  整個(gè)空間的建議:把原有主衛(wèi)歸入主人房,增加主人房的使用面積,把小孩房改為主衛(wèi),衣帽間做成獨(dú)立式,衣柜柜門(mén)取消等等從而達(dá)到奢華的效果。針對(duì)以上得建議,我審視了我的匯報(bào)方案,首先,我應(yīng)該根據(jù)這些建議修改好我的方案。再者在以后得培訓(xùn)匯報(bào)中,我應(yīng)該避免類(lèi)似的錯(cuò)誤重復(fù)發(fā)生。本次得匯報(bào)會(huì)議,我發(fā)現(xiàn)了很多:

  1、其他的組員他們是什么設(shè)定匯報(bào)方案的,他們的表述形式各有不同,也有不合理的方面,但是,從他們匯報(bào)中,我能了解到他們跟我一樣,都在尋求著適合自己的匯報(bào)方式,我應(yīng)該更積極的參考成功的方案匯報(bào),盡快的提升自己。

  2、尋找足夠的理由至關(guān)重要,它能解釋你的方案,讓人認(rèn)同。

  3、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶幚韰R報(bào)空間及其他的配套空間,考慮到空間功能分區(qū)、動(dòng)向、空間配套設(shè)施、配飾、燈光等等因素,通過(guò)細(xì)節(jié)的處理反映屋主對(duì)生活的態(tài)度,相信這樣,你的方案更能與屋主產(chǎn)生共鳴,得到認(rèn)同。

  4、應(yīng)該多參與類(lèi)似的匯報(bào)方案會(huì)議,更能讓你吸納別人的有點(diǎn),規(guī)避不足,不斷完善自己。

  人員培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)6

  為提高全系統(tǒng)財(cái)務(wù)人員的業(yè)務(wù)水平,規(guī)范財(cái)務(wù)管理,盡快適應(yīng)經(jīng)費(fèi)上劃后的管理要求,安慶市局舉辦了全市食品藥品監(jiān)管系統(tǒng)財(cái)務(wù)人員業(yè)務(wù)培訓(xùn),我有幸參加了此次培訓(xùn),培訓(xùn)雖短,但給我的學(xué)習(xí)軌跡留下了非常難忘的印象,兩天來(lái),我認(rèn)真聆聽(tīng)了市局領(lǐng)導(dǎo)就強(qiáng)化財(cái)務(wù)管理、嚴(yán)守財(cái)務(wù)紀(jì)律等方面作的重要講話以及財(cái)務(wù)資深專(zhuān)家所做的關(guān)于基礎(chǔ)會(huì)計(jì)知識(shí)的行政違法處罰條例等會(huì)計(jì)知識(shí)的講解,增強(qiáng)了我的財(cái)務(wù)應(yīng)用能力,受益匪淺。

  這次財(cái)務(wù)人員學(xué)習(xí)培訓(xùn)讓我進(jìn)一步了解了會(huì)計(jì)條例、會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)、會(huì)計(jì)法等內(nèi)容。特別是會(huì)計(jì)師事務(wù)所注冊(cè)會(huì)計(jì)師對(duì)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)的講解,通俗易懂、言簡(jiǎn)意賅的語(yǔ)言使我們財(cái)務(wù)工作者從中學(xué)到了很多。她說(shuō)到:“現(xiàn)在的進(jìn)步和變化中,我們的財(cái)務(wù)知識(shí)、條例以及會(huì)計(jì)法規(guī)也在不斷的健全和修改中,作為當(dāng)前的財(cái)務(wù)工作者一定要不斷提高自身業(yè)務(wù)能力,嚴(yán)守會(huì)計(jì)法規(guī),扎扎實(shí)實(shí)的把財(cái)務(wù)工作做好,讓我們時(shí)刻牢記財(cái)務(wù)工作的重要性”,我深感責(zé)任重大,需要學(xué)習(xí)更新的地方還很多。

  現(xiàn)代社會(huì)是知識(shí)競(jìng)爭(zhēng)的年代,“誰(shuí)擁有了知識(shí),誰(shuí)就擁有了明天”,只有不斷學(xué)習(xí),不斷掌握新的知識(shí),才能到達(dá)新的高峰。這次培訓(xùn)就給了我們一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)平臺(tái),市局領(lǐng)導(dǎo)還深入到我們中間和我們一起學(xué)習(xí),一起探討問(wèn)題,我們倍感興奮,也倍感鼓舞,我覺(jué)得他們?cè)诎倜χ幸渤槌鰰r(shí)間參加學(xué)習(xí),我們,這些財(cái)務(wù)專(zhuān)業(yè)的工作者,更應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高專(zhuān)業(yè)水平,為食品藥品監(jiān)管事業(yè)服務(wù)。

  兩天時(shí)間有限,培訓(xùn)課上不可能講得太多、太具體,但我將根據(jù)這些精髓發(fā)散性學(xué)習(xí),相信會(huì)對(duì)我今后的工作大有裨益。

  人員培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)7

  我很榮幸能夠來(lái)參加由團(tuán)委主辦的這個(gè)團(tuán)干培訓(xùn)。當(dāng)我和院各協(xié)會(huì)的優(yōu)秀團(tuán)干共聚一堂聆聽(tīng)授課時(shí),我非常的滿足,課堂氣氛和諧寬松。使我們聽(tīng)得有味、學(xué)得輕松。雖然時(shí)間短暫而又緊張,卻讓我們開(kāi)闊了視野,受益匪淺。使我糾正了對(duì)團(tuán)工作不準(zhǔn)確、不全面的認(rèn)識(shí),認(rèn)為只要完成上級(jí)交辦的任務(wù)就可以做好工作。聽(tīng)了講座以后才發(fā)現(xiàn)自己的認(rèn)識(shí)和真正意義上的做好團(tuán)工作真是大相徑庭。要做好團(tuán)工作,對(duì)團(tuán)干部的素質(zhì)有很高的要求。通過(guò)這次的這個(gè)培訓(xùn),我的確明白了很多。

  第一、作為學(xué)生干部其主體仍然是學(xué)生,所以學(xué)習(xí)仍是當(dāng)前的第一要?jiǎng)?wù)。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要不斷的積累各方面的知識(shí),多和同學(xué)們交流,在同學(xué)中起到先鋒模范的作用。

  第二、作為學(xué)生干部要明確自己的職責(zé)是服務(wù)同學(xué),一切以廣大同學(xué)的利益為主。同時(shí)在執(zhí)行老師下達(dá)的任務(wù)時(shí)也必須具備以下幾點(diǎn)素質(zhì):①協(xié)調(diào)好團(tuán)隊(duì)協(xié)作工作,在任務(wù)完成的過(guò)程中要能充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,調(diào)動(dòng)他人的積極性,以求個(gè)人和集體利益的最大化地實(shí)現(xiàn),永遠(yuǎn)不要把自己獨(dú)立于大家之外,懂得自己只是集體中的普通一員。②要學(xué)會(huì)換位思考,同時(shí)要善于與同學(xué)交流,增強(qiáng)團(tuán)體的凝聚力。

  第三、作為學(xué)生干部我認(rèn)為最重要的一點(diǎn)是要有責(zé)任心。無(wú)論是對(duì)老師下達(dá)的任務(wù)的執(zhí)行過(guò)程中,還是在與同學(xué)一起工作的過(guò)程中,都必須有強(qiáng)大的責(zé)任心。只有秉著責(zé)任二字,才能在日常事務(wù)中,在和同學(xué)的相處交流中做到事無(wú)大小,盡心盡職。真正盡到一個(gè)團(tuán)員干部應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),才能真正做到為同學(xué)服務(wù)。

  上完團(tuán)干培訓(xùn)后,我體會(huì)頗多,也會(huì)對(duì)今后的工作學(xué)習(xí)生活進(jìn)行一定的規(guī)劃,爭(zhēng)取能早日成為一名優(yōu)秀的團(tuán)員干部。

  人員培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)8

  “師者,所以傳道授業(yè)解惑也”。教師的使命不僅僅是教授學(xué)生知識(shí)和文化,老師自己就必須有自己的道德準(zhǔn)則。師德,永遠(yuǎn)是衡量一名教師的最基本的準(zhǔn)則。一名教師可以教學(xué)能力不怎么樣,但是師德卻是不能夠缺少的,教師最不能缺的就是師德。

  現(xiàn)將這次暑期師德專(zhuān)題培訓(xùn)的情況總結(jié)如下:

  形式多樣,過(guò)程落實(shí)。這次師德培訓(xùn),培訓(xùn)采取了大會(huì)學(xué)習(xí)(包括集中學(xué)習(xí)文件,觀看錄像片等)和小組座談?dòng)懻撓嘟Y(jié)合的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)。為人師表、愛(ài)生如子的優(yōu)良師德;愛(ài)崗敬業(yè)、追求卓越的園丁品質(zhì);淡泊名利、勇于獻(xiàn)身的高尚情操;在平凡的工作崗位上,實(shí)現(xiàn)最偉大的人生價(jià)值。對(duì)學(xué)業(yè)有困難、行為有偏差學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,老師們討論認(rèn)為:作為教師要做到有愛(ài)心、有耐心、有細(xì)心、有恒心。對(duì)有償家教、體罰和變相體罰學(xué)生以及教師參與賭博等的看法是要極力遏止,要率先垂范,落實(shí)在自己的行動(dòng)上等等。切實(shí)提高了教師加強(qiáng)思想、道德、作風(fēng)建設(shè)的自覺(jué)性,明確努力方向,開(kāi)展自我教育、自我改進(jìn)、自我提高。注重評(píng)價(jià),落實(shí)行動(dòng)。在培訓(xùn)的實(shí)施過(guò)程中,我校采取了過(guò)程評(píng)價(jià)與終端評(píng)價(jià)相結(jié)合。并把這次培訓(xùn)例如教師的繼續(xù)教育和年度考核中。確實(shí),在這2天中,我認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),查找自身不足,不斷改進(jìn)工作措施,創(chuàng)新工作方法,使這次師德培訓(xùn)取得了良好的效果。

  我把此次學(xué)習(xí)同自己的實(shí)際工作聯(lián)系起來(lái),要全心全意投入教書(shū)育人的事業(yè),做為人民服務(wù),讓人民滿意的教師,辦好人民滿意的教育。

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