消防安全第一課活動總結(jié)
在經(jīng)歷了一個豐富多彩的活動后，相信你會有不少的收獲吧，不如來好好的做個總結(jié)。那么活動總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家整理的消防安全第一課活動總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
消防安全第一課活動總結(jié)1
為切實加強幼兒園安全教育工作，進一步鞏固和提高全體教職工的安全意識及消防安全知識，掌握滅火的方法，9月25日上午，謝崗?fù)挠變簣@全體師生在余園長的組織下，進行了緊急疏散逃生及消防安全演練活動。通過此次活動，不僅豐富了全體幼兒及教師的防火逃生知識，增強了大家的消防法制觀念和消防安全意識，更重要的是提高了大家的消防安全常識和抗御火災(zāi)的能力。
這次演練活動的成功，與幼兒園領(lǐng)導對疏散演練活動進行周密部署，與師幼嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。
1、為進行這次演練活動，幼兒園成立了以園長為總指揮，各班班主任為組長的消防疏散演練領(lǐng)導小組，確立了“安全第一，確保有序;責任明確，落實細節(jié)”的演練原則。
2、演練前一天下午，園長根據(jù)演練要求在全園開了預(yù)備會，告知演練的時間、內(nèi)容及要求，讓各老師進一步明確演練要求、明白演練責任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。
3、幼兒園在周密計劃和充分準備的同時，還專門讓各班老師對幼兒進行消防安全知識教育，為孩子們準備了濕的小方巾，如果在家中發(fā)生火災(zāi)，懂得打119報警電話，并教給孩子們自救的方法，還有教孩子相關(guān)消防安全知識，提高幼兒的自救自護能力。
9月25日上午，我園進行了消防演練。各樓層、門口負責的領(lǐng)導、教師提前到達所管區(qū)域，做好準備。10:05分隨著急速的“防空警報”聲，每個班級的幼兒在老師的組織下迅速排隊，用濕毛巾、濕手帕等捂住口鼻，彎著腰，手扶樓梯的欄桿，不吵不鬧，緊張而有序的一個接一個，按照本班的疏散路線有秩序地撤離。歷時3分鐘，幼兒全部安全的撤離到操場。各班教師清點人數(shù)后向總指揮示意。幼兒們情緒穩(wěn)定后，按照事先安排好的滅火程序，在已經(jīng)點燃的火堆上，演示了用干粉滅火器滅火的'全過程。
演練結(jié)束后，各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。返回教室后，各班老師針對此次演練活動作了總結(jié)并對幼兒進行了相關(guān)的消防教育。
通過演練，我園廣大師幼再次體驗了火災(zāi)現(xiàn)場逃生的場景，更深入的了解了逃生常識和熟悉了疏散路線，鍛煉了教職工在面對突發(fā)意外時應(yīng)有的沉著冷靜的心理素質(zhì)，增強了全體教師和幼兒的安全防范意識，提高了幼兒面對突發(fā)自然災(zāi)害的防護和自救能力。此次演練全員參加，達到了預(yù)期效果。通過疏散演練活動，全園師生進一步掌握了在發(fā)生火災(zāi)時的緊急情況下如何積極應(yīng)對有效自救的安全知識，同時也使我園全體教職工樹立消防安全意識，做到警鐘長鳴，我園將在今后繼續(xù)加強幼兒園的消防安全工作。
消防安全第一課活動總結(jié)2
元宵過后，轄區(qū)各中、小學校、幼兒園相繼開學，為進一步增強學校師生消防安全意識和自防自救能力，不斷提高校園火災(zāi)防御水平，全面營造良好的校園消防安全環(huán)境，我縣消防大隊立足實際，主動作為，多措并舉，積極開展消防安全“開學第一課”活動。
一是上好消防主題班會。大隊與轄區(qū)各中、小學校、幼兒園主動溝通聯(lián)系，依托消防宣傳車“進學�！被顒�，組織宣傳人員走進校園開展形式多樣、內(nèi)容豐富的消防主題班會，重點講解了校園及家庭火災(zāi)發(fā)生的原因、火災(zāi)的預(yù)防措施、如何正確報火警、如何在火災(zāi)中逃生自救等內(nèi)容。同時，現(xiàn)場示范講解了滅火器、水帶水槍等常見消防設(shè)施器材使用方法，并組織師生開展了滅火和逃生演練，切實讓師生們在實踐中掌握滅火逃生技能。
二是師生主動參觀學習。在縣教育局、消防大隊的積極推動下，轄區(qū)師生主動走進消防隊站、消防教育館、消防體驗室等消防科普教育基地，通過聆聽消防員(講解員)解說、觀看視頻圖文資料、親身體驗消防裝備器材等方式，認識消防車輛器材裝備，了解消防員工作生活，學習消防安全基礎(chǔ)知識，掌握防火滅火自救方法。同時，號召師生們把學到的消防知識用到日后的生活中，傳遞給身邊的每個人。
三是多樣載體營造氛圍。為配合好“開學第一課”，大隊充分發(fā)揮微信、微博等新媒體服務(wù)消防宣傳的特色優(yōu)勢，根據(jù)師生興趣愛好及常見校園火災(zāi)特點，重點發(fā)布趣味性、互動性和傳播性強的學校類消防安全博文資訊。同時，發(fā)動各校利用校園廣播、LED顯示屏板報等媒體宣傳介質(zhì)播放消防安全提示、消防公益廣告等內(nèi)容，全面開展消防宣傳教育工作，著力營造了安全、和諧、穩(wěn)定的校園環(huán)境。
消防安全第一課活動總結(jié)3
我園各部門人員根據(jù)方案要求各就其位，聽見警報后，教師立即停止活動，立刻和保育員一起分發(fā)濕毛巾給孩子，快速地組織孩子弓著身子沿擬定的安全逃生路線疏散至最近的空曠地帶，沒有落下任何一人。
逃生時，有演練過的幼兒能夠熟練地按照逃生通道疏散，但第三通道疏散人群較多，歸于擁堵，教職工應(yīng)該根據(jù)現(xiàn)場狀況更改疏散線路，盡量往人少的通道疏散，在最短的時間內(nèi)撤離。新生反應(yīng)比較懵懂，有些聽到警報聲嚇哭，教職工安撫幼兒情緒，有序撤離，全園幼兒園在老師的指導帶領(lǐng)下有序地撤離到空曠地帶。
疏散后，安全管理人員對此次的演練作評價總結(jié)，肯定此次演練的成效，并指出其中的不足，希望全園師生能夠重視每一場演練，在危險來臨時才能沉著應(yīng)對。
消防安全第一課活動總結(jié)4
開展“開學消防安全第一課”活動總結(jié) 學校是培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)人才的基地和搖籃， 也是公眾聚集的場所之一，安全工作責任重于泰山，而消防工作則是學校安全的重中之重。一直以來，我校在市教育局的正確領(lǐng)導下，本著對家長和學生高度負責的態(tài)度，將消防工作作為一項重要工作常抓不懈。根據(jù)《XX部教育中央綜治辦關(guān)于進一步加強學校及周邊地區(qū)安全防范工作的意見》和《湖北省構(gòu)筑社會消防安全“防火墻”工程實施方案》的要求，以及教育局《關(guān)于認真開展“開學消防安全第一課”工作的通知》的精神，開學伊始，我校領(lǐng)導高度重視，將開學消防安全教育活動納入教學計劃，制定了具體的工作措施�，F(xiàn)將開展“開學消防安全第一課”活動總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導重視 措施有力 為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導，學校把消防安全知識教育工作列入重要議事日程， 成立了消防安全工作領(lǐng)導小組，由校長彭書兵任組長，劉迎輝擔任副組長，全面負責消防安全教育和落實。
二、積極宣傳 分層落實 只有思想上重視起來，安全行為才有保障。這是我校多年來的工作經(jīng)驗之一。為此，我們十分重視對“消防安全第一課” 活動的宣傳。我校主要從三個方面落實這項工作。
1、教職工大會宣傳消防安全。 學校領(lǐng)導在每次的全校教職工大會上都反復(fù)強調(diào)， 要求教職工小心謹慎，預(yù)防為主。學校就安全問題專門召開過全校教職工大會，對包括學校消防安全在內(nèi)的安全問題作了詳盡的分析， 并提出了許多需要注意的問題，要求各個部門和個人將安全牢記在心。
2、開展了“五個一”活動。 我校利用開學之際廣泛開展“五個一”活動，即“組織了一次滅火逃生演練、舉辦了一次消防知識培訓、參觀了一次消防站、評比了一期黑板報、觀看了一次《小學版消防安全知識動漫片》 。安排了專人對全國典型火災(zāi)案例、校園常見火災(zāi)及相應(yīng)預(yù)防措施、滅火和逃生技巧進行講解，使學生熟悉掌握了“一知兩會” (知道火災(zāi)害性，會報火警，會逃生自救)，加深他們的印象使學生掌握了基本的消防安全知識，增強了消防安全意識。 消防安全宣傳圖片 觀看《小學版消防安全知識動漫片》
3、進行“四個能力”的培訓工作。 加強對學校授課老師“檢查消除火災(zāi)隱患、撲救初起火災(zāi)、組織疏散逃生、消防宣傳教育”等四個能力進行培訓，使授課教師能夠較好地完成教學任務(wù)。培訓既有書面的又有實際操作，理論與實踐相結(jié)合參加培訓人員面廣量大，培訓工作細致全面，效果顯著。教學人員采取組織學生查找身邊消防隱患、課堂提問、游戲互動等教學方式，提高了教學效果。
4、深入推進“三提示”活動。 我校以秋季開學為契機，充分利用橫幅標語、宣傳欄、黑板報、校園廣播等載體，在食堂、教學樓、宿舍等地方開展消防安全“三提示”宣傳。
三、齊抓共管 群防群治 學校消防安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與消防、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛(wèi)工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。 四、加強教育，促進自護 要確保消防安全，根本在于提高消防安全意識、自我防范和自護自救能力。抓好消防安全教育，是學校安全工作的基礎(chǔ)。我校把每學期開學第一周確定為消防安全教育周，開展豐富多彩的教育活動，利用班會、團隊活動、活動課、人防課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，經(jīng)常性地對學生開展安全教育，特別是抓好室內(nèi)火場逃生、高樓火場逃生以及如何防火的安全知識和技能訓練。 通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。 安全教育工作，任道重遠。今后，我們將進一步重視消防安全教育工作，持之以恒地將消防安全知識滲透到日常教育教學中去。
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