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大二的工作總結(jié)

時間:2021-05-28 19:34:09 總結(jié) 我要投稿

大二的工作總結(jié)(精選5篇)

  不經(jīng)意間,一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了,回顧這段時間,我們的工作能力、經(jīng)驗都有所成長,好好地做個梳理并寫一份工作總結(jié)吧。為了讓您在寫工作總結(jié)時更加簡單方便,下面是小編精心整理的大二的工作總結(jié)(精選5篇),希望能夠幫助到大家。

大二的工作總結(jié)(精選5篇)

  大二的工作總結(jié)1

  轉(zhuǎn)眼間,大二的生活已經(jīng)要過去。身為文娛委員的我真的感覺很慚愧,因為半個學期以來在文藝上沒有實施什么大舉措。不知不覺xx年已經(jīng)過去,我們xxx級的大二的生活也過了一半。我在這里對我們班這個學期的文藝工作作一個總結(jié)。

  文藝活動可以說是大學生活不可或缺的一部分。大學生活是豐富多彩的,其中包含著各種各樣的顏色,那么文藝活動就是這其中最絢爛的色彩。大學生在大學里學習、生活,其中生活是占有很大的比例的。環(huán)繞于同學們之間,那繁忙的學業(yè)生活,使得文藝活動所帶動的積極性更為顯著,不僅僅能從側(cè)面促進同學們的學習(勞逸結(jié)合),最重要的是文藝活動對于提升大學生的思想修養(yǎng),培養(yǎng)大學生高尚的情操有著極大的益處,所以文藝工作一直也是各大學校重點開展的工作之一。

  本學期我們班也策劃了幾次班團活動,我們采取了輪流主持和輪流表演以及男女宿舍聯(lián)合表演的方法,使每個同學都有機會上臺表演,而且在抽簽決定宿舍的時候都會激起大家的興趣,每個人都很好奇會抽到誰,被抽到的兩個宿舍都會湊在一起秘密商量表演節(jié)目,班團的時候也是宿舍聯(lián)合的節(jié)目最吸引人的,身為文娛文員的我每次看到大家的笑容都會很欣慰,有種被人認可的感覺。

  總結(jié)過本學期的文藝活動,感覺在即將過去的這一個學期,文藝工作顯然是做得不夠的,當然這其中我們也獲得了不錯的成績與經(jīng)驗,但依然還有很多需要改進的地方。對于下個學期,我將對文藝活動的組織做出如下規(guī)劃:

  1適當增加文藝活動的次數(shù),并穿插小型的文藝小聚會。

  2增加進行文藝活動的民主性,多多聽取同學們的意見和建議,更好的為同學們服務。

  3鼓勵同學們多多參加學校、學院舉辦的大型活動,調(diào)動同學們的積極性。

  以上就是我對這個學期的工作總結(jié)以及對下學期的一些初步計劃,有什么不足的地方一定會在以后的工作中改進的。

  大二的工作總結(jié)2

  時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間大二上學期已經(jīng)結(jié)束。回顧一下,總結(jié)一下整個學期的各方面情況,大概可以歸納以下幾個要點。

  一、學習上,比起大一,在認知程度和態(tài)度上有了很大的進步。大一的時候由于是剛來到大學校園,由于整個時間由自己支配,感到無所是從,時間經(jīng)常轉(zhuǎn)瞬即逝。經(jīng)過大一整個學年的適應,這個學期基本上都能充分利用自己的時間。課余時間,我經(jīng)常去學校的圖書館,學習一點自己感興趣的課程,以求提高自己的知識面,拓寬自己思考問題的角度。在學習上,我認為有一樣東西非常重要,那就是學習態(tài)度!俗話說的好,態(tài)度決定一切。

  我以前總感覺自己不比別人差,問題能自己解決就自己解決,很少向別人請教。而現(xiàn)在,我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學習態(tài)度。因為我知道學習上的東西來不了弄虛作假,是不懂就不懂,絕不能不懂裝懂!孔夫子說過“三人行,必有我?guī)煛保蚁氲览砭驮谶@里。在這一學年,班里的氣氛是和諧融洽的。在學習上大家都是爭先恐后,使我感到了學習的重要性。但我們還是學的不夠,然而我卻無法系住時間老人欲行的腳步。

  二、生活上,我基本上都可以和同學們友好相處,互幫互助,形成獨立自理自立的良好品德。此外我用真心去對待自己的朋友,從不虛心假意。我知道,走進社會中,只有真

  心的朋友才會幫助你。還有就是要始終保持干凈的作風,做到勤清潔,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

  三、思想問題上,我積極向黨組織靠攏,平時能夠嚴格要求自己,注重日常生活作風的養(yǎng)成,堅決抵制了腐朽文化和各種錯誤思想觀點對自己的侵蝕,做到了生活待遇上不攀比,要比就比貢獻、比成績。作風上艱苦奮斗,提倡艱苦樸素,勤儉節(jié)約,反對鋪張浪費,杜絕腐敗現(xiàn)象的滋生蔓延;紀律上遵紀守法,自覺接受監(jiān)督,抵制腐朽思想的侵蝕。平時對待同學熱情誠懇,樂于幫助同學,能夠團結(jié)同學。豐碑無語,行勝于言,總結(jié)是為了更好的行動,實踐是檢驗真理的唯一標準。爭取向一名優(yōu)秀的黨員靠攏。

  雖然我在這個學期有了一定的進步,可是我仍然存在不少缺點,還有很多需要改進的問題。比如有些時候交作業(yè)不是很按時。時間總是寶貴的,我不想成為虛度光陰的人,不想自己在老的時候后悔自己這樣浪費時間。作為學生,學業(yè)永遠是第一位的。我將努力改正自己的缺點,使自己向更好的方向發(fā)展。

  總之,大二的整個學期,是不斷學習、不斷充實的一個學期。大學生活是很寶貴的,我不愿意平平淡淡地過這幾年,我要好好珍惜這難得的讀書機會,努力讀書,為自己的大學生活增添豐富美麗的色彩。

  回顧昨天,我百感交集;面對今天,我信心百倍;展望明天,

  我任重道遠!

  以上是我對大二上學期一些方面的個人總結(jié),我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去,確定未來的發(fā)展目標,我對未來充滿信心。自然,這需要輔導員的精心培養(yǎng)和同學們的真誠幫助。

  大二的工作總結(jié)3

  距離大二剛開學已經(jīng)近一個學期了。本學期,很榮幸能夠繼續(xù)擔任班級學習委員這一職位,這對于我來說,是很大的肯定。

  我很樂意能夠通過自己的工作,為同學們服務,提高大家的學習。也希望能夠通過自己的努力,使得班級可以建設的越來越好。

  學習委員是班委成員之一,主要負責班級學習方面的工作。老師說過,班委中,班長就相當與部隊中的司令,團支書相當于政委。

  作為學習委員,首先我應該清楚自己的職責。因此,關于工作總結(jié),我想從學習委員的職責方面,總結(jié)并向輔導員匯報本學期的工作情況,工作內(nèi)容,以及存在的問題與不足,總結(jié)經(jīng)驗,在下學期能夠更好的完成工作目標。

  以下便是本學期的工作總結(jié):

  一、溝通

  很多情況下,同學們與老師很難直接溝通,老師無法顧及到每一位同學。學習委員就是同學與老師之間溝通的橋梁,因此我應該及時、定期的向老師反應同學們在學習方面遇到的問題,向同學們通知老師的教學安排以及要求。

  在給同學們傳達老師的信息方面,我做的比較不錯,每次都能夠及時的將信息傳達給同學們。老師布置的作業(yè),我每次都用記事本記下來,然后通知提醒大家,作業(yè)內(nèi)容以及交作業(yè)的時間。這樣做極大的方便了老師,與同學們之間的溝通。

  然而,在給老師反饋同學們學習情況的方面,還存在不足,這是我的工作漏洞。通過工作總結(jié),也讓我及時發(fā)現(xiàn)了自己平時工作時存在的不足。在平時的學習生活中,我沒有能夠深入了解同學們的學習情況以及在學習中存在的問題。因此,也就沒有能夠發(fā)現(xiàn)這些問題并解決問題。

  通過認真的反思與總結(jié)經(jīng)驗,我找到了解決這方面工作漏洞的辦法。

  在今后的工作中,我會及時的去與同學們溝通,交流,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決問題,提高班級的學習成績。

  具體辦法就是,在今后的班會上,我會充分利用這個與同學們溝通的機會,而不是只是向同學們,總結(jié)近段時間學習方面的情況。

  班會是一個非常好的溝通平臺,我需要好好利用這個平臺,與同學們溝通,交流。然后,及時向各科老師反應情況,尋求的解決問題的辦法。

  二、成績

  在學習工作中,總結(jié)有效,高效的學習方法,經(jīng)驗,心得。然后組織交流,提高同學們的成績,以此促進同學們之間的聯(lián)系,激發(fā)同學們的學習積極性。

  本學期,通過平時的'觀察,我發(fā)現(xiàn)同學們在學習方面,通常存在的問題是,發(fā)現(xiàn)問題以后,不知道如何解決,因此就把解決問題推遲到明天,而明天又會推到后天。

  通過總結(jié),我找到了解決問題的方法,

  在今后的工作中,我會組織同學們之間互幫互助,共同學習,有不會的題就找其他同學問,爭取做到不把現(xiàn)在的問題放到明天解決。

  關于考試方面,我已經(jīng)著手準備復習方案,并且及時的與其他工管班的學習委員取得聯(lián)系,因為我們工管的課程,大部分都在一起上,也基本都是同一個老師。我及時與他(她)們交流工作經(jīng)驗,共同總結(jié)復習方案,以及期末考試的復習工作。

  同時,我也及時與各科老師進行溝通,詢問期末考試的范圍,重點,題型,答題技巧等等,以便同學們能夠更有針對性的復習,在即將到來的期末考試中,能夠取得一個比較滿意的成績。

  具體工作內(nèi)容是,將與老師溝通交流得知的信息及時通知給大家,同時抓緊時間總結(jié)歸納,將一些會考到的知識點,題目,內(nèi)容,需要掌握的內(nèi)容,考試能用到的內(nèi)容整理到一起,聯(lián)系生活委員,利用同學們的班費,把這些知識點打印出來,發(fā)給班里的每一位同學。這樣能使每一位同學能夠有效,有針對性的復習,而不會感覺到很茫然,對復習無從下手。

  關于激發(fā)同學們學習積極性這方面,我沒有能夠做到有效提高同學們對學習的興趣。很多工作還未完善,我在工作中,在尋求著的方法。近期,我會與其他班委成員商量,制定一個獎勵方案與措施。這些方案我會在工作中去落實。

  三、自身

  作為學習委員,應該有一個相對比較好的成績,正如老師說的一樣,作為班委,首先是不能掛科,工作學習兩不誤。只有這樣,接下來才能完成工作任務。

  學習委員應該給同學們一個表率作用,帶動同學們上課的積極性,調(diào)整班風。

  具體的說,就是平時以身作則,上課認真聽講,積極配合老師的教學,踴躍回答問題,認真按時完成作業(yè),端正學習態(tài)度,等等。

  這方面很籠統(tǒng),不容易很好的做到每一點,更不容易堅持。比如在積極回答問題方面,我應該向我們的班長學習。在上課做課堂講義方面,我應該向其他的一些班委成員學習。

  班委成員,在班級里面應該是先進分子,好的榜樣。本學期,在嚴格要求自己,平時學習上做表率這些方面,總體上做得不錯,上課能夠認真聽講,積極配合老師的教學,有一個積極的學習態(tài)度,但也存在著一些問題,以及不足。我認為應該自我檢討,在一些方面我沒有能夠很好的做到位,有時候沒有能夠很好的安排好自己的事業(yè)和學業(yè),不能徹底的克服自己,沒有能夠始終以身作則,做到好的表率。

  通過工作總結(jié),我發(fā)現(xiàn)并且意識到了這方面的不足,在今后的工作中,我會及時的改善這些不足。只有這樣,才能夠帶動班級里面其他同學上課的積極性,調(diào)整班風。

  四、計劃

  本學期,在擔任學習委員期間,讓我受益匪淺,獲得很多經(jīng)驗。首先,應該感謝同學們對我的信任、支持以及對我展開工作的配合。同時我也積累了許多工作方法,工作態(tài)度方面的經(jīng)驗。不管做什么事情,都要有不拋棄不放棄的精神,踏踏實實的態(tài)度,注重細節(jié)方面,從整體上把握。事情總是在發(fā)展的過程中變化著,我們應該學會適應。

  作為學習委員,工作重心是學習方面,但是班委是一個不可分割的整體。正如我競選的時候說的一樣,班委成員工作側(cè)重點不同,職責不同,但是目標都是相同的,就是把班級建設的更好!注重團隊配合,在展開工作的時候多聽取其他人的建議,虛心接受別人所提出的意見。

  我有信心,在今后的工作中,做得更好。同時,也希望我們工管5班在未來的日子里,更加團結(jié),更加奮進!

  大二的工作總結(jié)4

  又是一學年過去了,咱們這個班級、團支部變得更加優(yōu)秀團結(jié),與各位班委和團委的努力工作脫不開關系。我們有做得好的地方也有很多不足之處。下面是一份對這一年來的工作總結(jié),請各位同學指教。

  團支書

  大二學年我擔任團支部書記,主要工作內(nèi)容有以下幾個方面:

  1、參與組織各項支部活動,進行策劃、前期準備、協(xié)調(diào)、后期總結(jié)等各項工作。

  2、傳達學院和老師的各項通知,并按要求統(tǒng)計信息、收取資料等。

  3、對班級公眾號的內(nèi)容進行協(xié)調(diào)安排。

  我認為我還有以下不足之處:

  1、對組織支部活動仍欠缺一些熱情,支部活動內(nèi)容不夠豐富、頻率不夠高。

  2、對班級公眾號的安排和管理有時候不夠及時,對一些寫推送的同學造成了麻煩。

  3、經(jīng)驗不足以致某些支部活動進行的不是非常順利。

  在過去的時間里,感謝所有同學對我以及各位班委團委的工作的支持,讓我們一起努力創(chuàng)造更好的支部和班級吧~

  組織委員

  過去的一年,我們班無論在學習成績、班級活動、社會實踐還是文體競賽方面都有突出的表現(xiàn)。在任職期間,首先很感謝同學和班委們的大力支持!班級工作讓我學到不少東西,但還有許多方面做的不足,希望同學們批評指正。以下是我一些工作總結(jié):

  1、配合班委組織協(xié)商班級聚餐,文藝競賽,團日活動,為班級活動做出能有的貢獻。

  2、在班級事務或者班級活動缺乏人手時,若能勝任我會積極加入或者推薦同學加入。

  3、在參與班級活動的過程中,我體會到團結(jié)同學是一個很重要的方面,有優(yōu)秀個人品質(zhì)的班委才能組織班級形成凝聚力,我希望以此為目標,時刻鞭撻自己。

  在過去的一年里,我的工作也有很多不足,比如學院組織部的活動參與不多,很多集會消息都是書記同志出席傳達,希望能在今后改正!

  嗯,謝謝書記,謝謝同學們!

  宣傳委員

  在大二一年中,我擔任班級宣傳委員的職務。我能配合團支書完成班級的各項工作,確保班級團支部建設的有序高效。

  一方面,我能及時向班級傳達學院團總支的各項要求。作為學院宣傳部的一員,我能在第一時間將基礎醫(yī)學院團總支的各項活動通知和安排相關傳達給團支書和班級同學,以使班級盡早做好相關安排。并能在班級內(nèi)積極號召并組織同學們參加團內(nèi)活動,例如“醫(yī)聲論衡新生辯論賽,班級風采展示大賽,北京大學醫(yī)學科普文化節(jié)的前期籌備等。

  另一方面,我能配合班委會完成班級管理工作。我能積極參與每一次班委會并積極建言獻策,共同商議班級大小問題,將班級建設的更好。此外,我還能配合團支書做好微信平臺的管理工作,為班級的宣傳窗口把關。

  班長

  在大二學年,我作為口腔2班班長盡可能地投入到了班級的每一項工作當中,協(xié)調(diào)各個班委工作,定期帶班委向老師匯報班級工作,及時反映班級建設中的問題與不足,強化班團建設。

  在班級建設方面,我策劃組織了班級前往十渡的春游,前往大清西格公司的參觀團日活動,以及基礎醫(yī)學院科普文化節(jié)活動(期間同口腔醫(yī)學院及贊助商溝通協(xié)調(diào),取得了圓滿的成果)。

  此外,我還主導設計了班徽班旗,在課堂教學和臨床早接工作中積極與老師溝通聯(lián)系。

  另一方面,我協(xié)助團支部書記策劃了團支部風采展示并取得優(yōu)異成績;擔任了“醫(yī)聲論衡辯論賽口腔代表隊隊長并帶隊斬獲冠軍;參與策劃了班級轟趴等活動,為口腔2班班級、團支部建設貢獻了一份力量。

  學習委員

  過去一年,我一直擔任本班學習委員的職務,主要做的工作如下:

  1、將教育處、學院、團學聯(lián)等的通知傳達給同學,并及時反饋同學遇到的問題。領取發(fā)放四六級準考證、成績單等材料。

  2、與學習相關工作如選課、考試前的提醒,避免同學忘記,錯過時間。

  3、不能直接獲取課件課程的課件拷貝與上傳分享,并建立了班級百度云盤,方便各種資料的收集、整理與分享。

  4、參與班級活動的組織策劃與前期討論,班級評優(yōu)活動中參與前期準備等。

  5、班級內(nèi)作業(yè)的收發(fā)。

  6、其他一些臨時性班級工作。

  文藝委員

  文藝委員不是一個忙碌的職位,日常的工作比較少,但是遇到開學、畢業(yè)、新年等重大節(jié)日或重要時間節(jié)點的時候,便少不了我們將各大晚會活動的消息告訴大家,拉動同學們出節(jié)目。

  大二這一年中,在同學們的大力配合下,我們口腔二班分別在口院迎新晚會、基礎醫(yī)學院元旦晚會、基礎醫(yī)學院游園會、“五四合唱比賽、口院畢業(yè)舞會等多項活動上有精彩的展示,在游園會最喜愛的游戲評選中獲得第一名,并獲得現(xiàn)金獎勵,其他活動中也收獲了很好地效果。在這里真的要好好感謝每一位同學對文委工作的支持,感謝同學們?yōu)榱藴蕚涔?jié)目的辛苦付出。

  另外一部分工作就是和其他班委一起籌劃班內(nèi)活動。我們一起為班級評優(yōu)的節(jié)目展示進行頭腦風暴;轟趴、十渡郊游前,班委一起開會群策群力。每一項班級活動的成果都少不了每一位班委的努力。

  我知道我的工作還有很多不足,希望大家多提建議,也希望大家今后仍然像往常一樣配合班委的工作,謝謝~

  生活委員

  自去年9月?lián)挝野嗌钗瘑T以來,我兢兢業(yè)業(yè)、盡可能地配合班主任、班長、支書的工作,為同學們在生活方面服務。

  我主要做了以下工作:

  1、管理班級的班費

  2、督促檢查男生宿舍的衛(wèi)生和安全

  3、科普文化節(jié)我班展位的協(xié)助籌備

  4、班級信箱的管理

  5、班級里受資助學生的相關事宜

  6、學生證的注冊、火車票優(yōu)惠碼充磁

  7、與其他班委一起組織活動、采購物品。

  8、在班級群里通知一些學院、學工部、資助中心等學校部門相關的事情。

  如果大家對我的工作方式和工作水平有什么意見或建議,請直接向我提出,我盡量改正。

  生活委員

  大二一整年擔任生活委員,在同學們的支持和配合下,與高梓翔同學一起負責解決和傳達同學們生活方面的問題。

  主要負責將基礎醫(yī)學院生活委員群里的消息傳達給同學,比如公交卡辦理、助學金申請、學生證注冊等事情的通知,還有獻血、離校、假期住宿、暑期動向等表格的填寫和收取,以及將同學們在學校生活方面的問題反饋給學校,諸如此類一些比較瑣碎的事情。在我們兩個生活委員的協(xié)作下,工作能順利完成。

  也和班委們一起組織了十渡的春游、轟趴等班級活動,希望能在這些活動中大家一起玩,增強同學們的集體意識和團隊精神,讓我們班像一個大家庭~。

  這一年也參與了班級公眾號的管理運營,通過生日推送使同學相互之間更加了解,增進友誼~。

  這一年生活委員的工作順利結(jié)束,希望自己的確方便了同學們的生活,也謝謝大家的支持和配合~

  大二的工作總結(jié)5

  回顧大二一學期的班主任工作,在我跟學生取得共同成長的過程中,心中充滿感激。我要感謝我的學生,是你們讓我感受到在工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信,是你們讓我找到作為教師進行專業(yè)發(fā)展的支撐點——基于實踐的學習與反思,是你們給予了我很多關于教育、關于人生、關于學習、關于生活的思考的火花;我要感謝學校和學院主管學生工作的領導和同事們,是你們兢兢業(yè)業(yè)的認真負責的態(tài)度給了我榜樣的力量,讓我深深感受到班主任工作的重要與意義。

  一、班主任常規(guī)工作,各項其他工作開展的基礎

  班主任常規(guī)性的工作是跟學校學生管理結(jié)合在一起的,或者說是學校學生管理工作的具體實施,另一方面作為大二學生工作來說,有別于大一的學生工作,大二學生沒有了學習和生活的適應過渡問題,因此班主任要緊密配合學校學生工作的部署,對學生的學習態(tài)度學習方法予以引導、學生的約束力予以引導、落實和嚴格執(zhí)行學校的各項常規(guī)的學生管理制度,這些工作的落實,充盈著班主任工作全部,體現(xiàn)在開班會、宿舍走訪、跟同學的聊天的這些日常工作行為當中。

  班主任工作看似瑣碎,但實際上是一個整體,是一個系統(tǒng),這個系統(tǒng)中存在著一些“牽一發(fā)而動全身”的相互關聯(lián)的核心要素,只有抓住這些核心要素的處理,才能讓我們班主任工作做得更有實效、更專業(yè)、更出色。我的“工作指南”可以概括為“以學習型組織為管理思想,以信息環(huán)境建設為輔助手段,以人文關懷為落腳點”形成班主任工作系統(tǒng),而其靈魂是“狠抓學習風氣,重塑學習化生存的學習習慣”,其執(zhí)行策略是“防微杜漸,鑄造良好的生活習慣”。

  二、班主任工作的靈魂——狠抓學習風氣,重塑學習化生存的學習習慣

  狠抓學習風氣,重塑學習化生存的學習習慣,這也是二十一世紀賦予大學的新使命,特別是在我們國家,由于長期的應試教育的結(jié)果,學生步入大學之后,在學習觀念、學習方法以及學習態(tài)度上要進行極大的轉(zhuǎn)變?梢哉f,能否很好地轉(zhuǎn)變學習習慣和觀念,否在大學就開始培養(yǎng)學生學會學習、學會做事、學會共同生活、學會生存、學會改變的人才培養(yǎng)目標的學習成長習慣事關重大。落實二十一世紀人才培養(yǎng)目標,培養(yǎng)適應二十一世紀生存能力的學習習慣,就是我說的狠抓學習風氣,重塑學習化生存的學習習慣。

  狠抓學習風氣,重塑學習化生存的學習習慣,可以作為大一班主任工作的靈魂貫穿到班主任工作的每一項具體的事務中,包括班委會的建立、每班會內(nèi)容的組織、每跟同學的聊天等等。

  三、班主任工作的策略——防微杜漸,鑄造良好生活習慣,提升綜合素養(yǎng)

  1、防微杜漸,鑄造良好的生活習慣,在常規(guī)管理方面,嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度:以紀律、衛(wèi)生、公寓三大塊為主陣地,通過每月的德育量化考核高標準、嚴要求班級學生,利用新學期軍訓對班級規(guī)范管理的促進作用,力爭班級在常規(guī)管理方面不扣分;

  2、結(jié)合本專業(yè)的特殊性,引導同學多考證書,如英語等級證書,導游資格證書,餐飲類技能證書等;為將來的就業(yè)打基礎、做準備;有幸的是在剛剛結(jié)束的技能大賽中我班又有四名同學獲得一、二等獎;

  3、開展好班級的文化建設,以學校《弟子規(guī)》進校園和弘揚晉商精神活動為載體,一方面組織好班級一些課余的小范圍活動,譬如班級演講比賽和晉商體驗游等,豐富同學們的課余生活;另一方面積極參與學校組織的中秋晚會、旅游藝術文化節(jié)等,通過這些文體活動加強同學們之間的交流和合作精神,逐步建立適合f094班的特色班級文化,提升學生的綜合素質(zhì)。

  王院長對大學生提出希望、建議和要求,讓我很感動,很受益,成為我后來班主任工作中落實對學生鑄造良好生活習慣、提升綜合素養(yǎng)的方向指南。防微杜漸策略的應用主要就是針對日常生活中學生這些能力和習慣的養(yǎng)成而采用的,是在對學生情況審勢度勢總體了解和把握的基礎上,以班會、講故事讀書、聊天等多種形式對學生進行引導,甚至通過笑話都可以。

  大衛(wèi)休謨有句名言“習慣是人類生活的偉大向?qū)А,因此,無論是學習還是生活,幫助和引導學生形成良好的習慣,是教育工、是班主任的工作關鍵,也是工作、人才成功的保障。

  最后我的一點工作心得和建議,要把對學生的管理工作包括班主任工作的地位提升到比學習具體知識還有重要的地位來管理,提升管理品質(zhì)。

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