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文明餐桌活動總結(jié)

時(shí)間:2021-06-03 18:03:01 總結(jié) 我要投稿

文明餐桌活動總結(jié)范文(精選5篇)

  快樂有趣的活動已經(jīng)告一段落了,我們的個(gè)人能力得到了很大進(jìn)步,寫一份活動總結(jié),記錄收獲與付出吧。千萬不能認(rèn)為活動總結(jié)隨便應(yīng)付就可以,下面是小編幫大家整理的文明餐桌活動總結(jié)范文(精選5篇),希望對大家有所幫助。

文明餐桌活動總結(jié)范文(精選5篇)

  文明餐桌活動總結(jié)1

  勤儉節(jié)約、憶苦思甜是中華民族的傳統(tǒng)美德,在社會物質(zhì)財(cái)富不斷提升的今天,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、力行節(jié)儉之風(fēng)勢在必行。我們XX鎮(zhèn)中心小學(xué)自20xx年7月以來,便開展了以“文明用餐、以儉養(yǎng)德”為主題的相關(guān)活動,以此向廣大師生宣傳餐桌文明知識,推廣餐桌文明禮儀,倡導(dǎo)節(jié)約用餐行為,提高文明用餐素質(zhì),全面營造文明節(jié)儉的良好風(fēng)氣。現(xiàn)將活動總結(jié)如下:

  一、健全組織

  我們成立了校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了“文明餐桌行動”活動方案,召開教師會議將方案傳達(dá)給每位教師,再由教師利用班會時(shí)間向?qū)W生宣傳。

  二、營造氛圍

  我們在食堂懸掛宣傳條幅,張貼“文明餐桌行動”承諾書及“文明餐桌行動”告示牌,并在專用公示欄內(nèi)對采購食用油的生產(chǎn)廠家、購買商家、生產(chǎn)日期、購買日期、數(shù)量等定期公示,為文明餐桌行動營造良好的氛圍。

  三、開展活動

  我們通過開展豐富多彩的活動讓文明餐桌行動深入、持久開展。主要活動有:“文明用餐、以儉養(yǎng)德”的師生簽名活動;校園專題廣播;主題班隊(duì)會,班會上同學(xué)們充分詮釋了諸葛亮的“靜以修身,儉以養(yǎng)德,非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)”的思想;“文明餐桌行動”宣傳小報(bào)展;文明就餐標(biāo)兵評選等。

  儉為德首,勤儉可以塑造人,素質(zhì)可以成就人,“文明餐桌行動”的開展,不但讓孩子們知道了節(jié)約糧食,文明用餐的重要性,養(yǎng)成了良好的就餐習(xí)慣,還打造了我校和諧文明的用餐文化,我們一定會長期堅(jiān)持下去,讓文明就餐的種子在孩子們心中生根、發(fā)芽。

  文明餐桌活動總結(jié)2

  民以食為天,餐桌文明是社會文明的縮影,為進(jìn)一步弘揚(yáng)節(jié)約環(huán)保的社會理念,我園開展了“文明餐桌行動”,培育了全體教職工安全用餐、節(jié)儉用餐、環(huán)保用餐的文明用餐行為意識,推進(jìn)文明用餐風(fēng)氣的養(yǎng)成,起到了良好的效果。

  一、大力宣傳。在機(jī)關(guān)食堂入口擺設(shè)“文明用餐、節(jié)儉環(huán)!蔽拿鞑妥佬袆痈媸九,在餐廳內(nèi)顯眼位置和餐桌上設(shè)置體現(xiàn)“文明用餐、節(jié)儉用餐”主題的宣傳用語,如:“吃多少、拿多少”、“不剩菜、不剩飯”、“珍惜一粒米,收獲一份愛”等,通過溫馨提示牌、宣傳板等形式,廣泛宣傳文明用餐。

  二、發(fā)起倡議、倡樹新風(fēng)。制作了文明用餐倡議書,節(jié)儉用餐——不剩菜剩飯、不鋪張浪費(fèi);環(huán)保用餐——不使用一次性餐具。文明用餐——倡導(dǎo)文明就餐禮儀、不在餐廳喧嘩,不在就餐時(shí)吸煙;健康用餐——使用合格的餐具、食材,倡導(dǎo)綠色健康飲食。

  三、規(guī)范管理、加強(qiáng)節(jié)約。進(jìn)一步加強(qiáng)食堂管理,提高餐飲服務(wù)品質(zhì)。堅(jiān)持采購合格的餐具、食材、烹飪用具,按照食堂衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)做好餐飲加工全程衛(wèi)生管理,充分利用食材,減少浪費(fèi)。餐廚垃圾與其他垃圾分類收集,避免二次污染。

  四、加強(qiáng)培訓(xùn),增強(qiáng)素質(zhì)。對食堂全體職工,進(jìn)行節(jié)約糧食、文明用餐方面的知識培訓(xùn),在宣傳用語、文明提示語等細(xì)節(jié)中,提高水平和溝通能力。

  五、提醒監(jiān)督、形成長效。及時(shí)總結(jié)學(xué)習(xí)有效創(chuàng)建形式,推進(jìn)文明餐桌創(chuàng)建活動長效化、制度化、習(xí)慣化。

  通過文明餐桌活動的實(shí)施,我園全體教職工都有很深的感觸,在一點(diǎn)一滴中不斷去完善,從節(jié)約中不斷去提高自己的文明素質(zhì),以規(guī)范的文明餐桌禮儀展示機(jī)關(guān)干部職工文明形象,宣傳文明餐桌精神,并號召親朋好友踴躍投入文明餐桌行動,享受“文明用餐,節(jié)儉惜!钡目鞓贰

  文明餐桌活動總結(jié)3

  為響應(yīng)XX市文明辦關(guān)于文明餐桌行動的號召,歸莊小學(xué)以“小小餐桌講文明”為主題,開展了文明餐桌的系列活動,旨在弘揚(yáng)節(jié)約糧食、尊重勞動、珍惜幸福的傳統(tǒng)美德,營造和諧文明的用餐文化,把儉以養(yǎng)德、儉以養(yǎng)性、儉以養(yǎng)身的理念轉(zhuǎn)變成師生的自覺行動。

  一、營造“文明餐桌”活動氛圍

  活動期間,學(xué)校以節(jié)儉用餐、安全用餐、文明用餐為行動指南,利用班級黑板報(bào)、宣傳櫥窗、紅領(lǐng)巾廣播等形式專題宣傳文明餐桌活動,著力宣傳文明餐桌行動的重要意義和基本規(guī)范,使師生樹立文明飲食觀念,在校園內(nèi)形成節(jié)儉用餐、文明用餐的良好風(fēng)尚;同時(shí),學(xué)校食堂外墻上做了兩幅廣告牌,內(nèi)容為:“節(jié)約一粒糧食,培養(yǎng)一種美德”、“開心生活每一天,快樂享受每一餐”。食堂內(nèi)貼上“文明餐桌,珍惜幸福、誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”等標(biāo)語,餐桌上統(tǒng)一擺放《文明餐桌公約》和健康飲食等宣傳資料,提醒師生時(shí)刻注意節(jié)儉,講究衛(wèi)生。

  二、規(guī)范學(xué)校食堂管理制度

  完善了學(xué)校食堂各項(xiàng)工作制度,落實(shí)責(zé)任。把節(jié)約糧食、珍惜資源的要求融入學(xué)校食堂的管理中,切實(shí)落實(shí)到食堂管理實(shí)踐中,為師生提供一個(gè)安全、衛(wèi)生、文明、和諧的就餐環(huán)境。另外,對食堂工作人員進(jìn)行定期培訓(xùn),每天落實(shí)各類工作:提供營養(yǎng)菜譜,合理搭配菜品;對食堂工作進(jìn)行定期和不定期的檢查,采購放心食材,確保師生安全用餐。

  三、開展“文明餐桌”系列活動

  1、通過國旗下講話對全校師生進(jìn)行“節(jié)儉惜福、厲行節(jié)約”的教育,向?qū)W生講解了有關(guān)勤儉節(jié)約的知識,一句“天育物有時(shí),地生財(cái)有限”,道出了生產(chǎn)糧食的極為不易。厲行節(jié)約、反對浪費(fèi),不僅關(guān)系到對社會資源的珍視,更意味著對他人勞動的尊重,古人尚且懂得“粒粒皆辛苦”的道理,我們學(xué)生和老師更不能浪費(fèi)糧食,糟蹋社會資源。

  2、每班開展一次“文明餐桌行動”為主題的班會。各班組織開展了“飲食與健康”、“粒粒皆辛苦”、“文明就餐,從我做起”等主題班會課,通過主題班會活動的教育,使學(xué)生在活動中得到啟發(fā),逐漸懂得營養(yǎng)和愛惜糧食的重要性,懂得節(jié)約糧食是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù),浪費(fèi)是一種可恥的行為。

  3、開展了手抄報(bào)比賽。為了讓同學(xué)們真正做到節(jié)約糧食,開展了以“文明用餐、節(jié)約糧食”為主題的.手抄報(bào)比賽活動,同學(xué)們踴躍參加,動手制作了一幅幅生動又有教育意義的手抄報(bào)。經(jīng)過評選,評出了一、二、三等獎共10名,通過此次活動,同學(xué)們懂得了節(jié)約糧食的重要性,紛紛表示:“節(jié)約糧食,從我做起,從身邊的小事做起,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣!

  4、觀看文明餐桌的視頻。內(nèi)容是從怎樣排隊(duì)有序進(jìn)餐廳,到怎樣文明就餐,到吃完飯?jiān)鯓訑[放餐具,到怎樣排隊(duì)回教室……整個(gè)就餐過程都作了細(xì)致而簡潔的說明。通過觀看視頻,倡導(dǎo)餐桌禮儀,維護(hù)用餐環(huán)境,講究用餐衛(wèi)生,營造了文明就餐的氛圍,另一方面是為了逐步改變學(xué)生在就餐過程中挑食、浪費(fèi)、喧嘩等不文明現(xiàn)象,引導(dǎo)學(xué)生從小培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。

  5、通過“小手牽大手”的方式,將“文明餐桌”理念通過學(xué)生帶給家長,帶入家庭,影響更多的家庭參與進(jìn)來,擴(kuò)大學(xué)校教育的輻射作用。

  6、設(shè)立文明小志愿者。在就餐學(xué)生中招募餐桌文明志愿者,開展餐桌文明志愿服務(wù)行動,勸導(dǎo)就餐師生文明用餐;組織值班教師開展文明餐桌監(jiān)督檢查,及時(shí)批評不文明的餐桌行為,切實(shí)落實(shí)文明餐桌行動。

  7、評選學(xué)期“文明小標(biāo)兵”。通過一個(gè)學(xué)期的強(qiáng)化訓(xùn)練,學(xué)生的勤儉節(jié)約意識提高了,在吃飯方面也養(yǎng)成了較好的文明習(xí)慣,為了激勵學(xué)生,學(xué)校評選了每班一位的“文明小標(biāo)兵”。

  總之,通過一個(gè)學(xué)期的“文明餐桌活動”,我校師生的文明意識增強(qiáng)了,文明習(xí)慣也在逐步養(yǎng)成。在今后的工作中,我們還將繼續(xù)加強(qiáng)文明餐桌的教育引導(dǎo),進(jìn)一步建立健全各種制度,強(qiáng)化各種監(jiān)督機(jī)制,促使此項(xiàng)活動有效地開展下去,以不斷提升師生的文明水平!

  文明餐桌活動總結(jié)4

  為進(jìn)一步深化我社區(qū)村民的文明行動,大力普及餐桌文明知識、推廣餐桌文明禮儀、倡導(dǎo)節(jié)約用餐行為,結(jié)合我社區(qū)實(shí)際,廣泛深入地開展了以“文明餐桌,以儉養(yǎng)德”為主題的“文明餐桌行動”活動,積極營造了“節(jié)約用餐,文明消費(fèi)”的良好氛圍,力求將節(jié)約糧食、尊重勞動、珍惜幸福的傳統(tǒng)美德融入了村民的日常生活。現(xiàn)將工作總結(jié)如下:

  一、以村宣傳黑板報(bào)、宣傳欄為主要宣傳陣地,積極向我社區(qū)廣大村民群眾介紹“文明餐桌”行動的好處,加強(qiáng)村民群眾勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的意識。

  二、由社區(qū)兩委成員和志愿者,發(fā)放“文明餐桌”宣傳單,活動后還要求各個(gè)組長、巡邏隊(duì)成員積極向周圍的村民多講解多做宣傳,提倡“倡導(dǎo)節(jié)約、安靜就餐、文明飲酒、餐后打包”的好傳統(tǒng)。

  三、組織我社區(qū)工作人員和志愿者教育引導(dǎo)大眾珍惜資源、愛惜糧食、杜絕浪費(fèi)、崇尚節(jié)約、文明就餐。

  通過此次活動,“文明餐桌行動”活動受到了廣大村民群眾的普遍歡迎,大家對活動倡導(dǎo)的內(nèi)容都給予了積極的支持。弘揚(yáng)科學(xué)健康新風(fēng)尚,是衡量這個(gè)新時(shí)代的文明程度的重要標(biāo)準(zhǔn),是文明城市建設(shè)工作的重要舉措。在今后的工作中我社區(qū)將繼續(xù)深入細(xì)致的向廣大消費(fèi)群體推廣“計(jì)劃點(diǎn)菜,菜肴分餐,剩菜打包,餐前洗手”等良好餐桌習(xí)慣,反對“豪華奢侈,鋪張浪費(fèi),酗酒滋事,粗俗言行”等不良習(xí)慣,努力為形成“節(jié)儉點(diǎn)餐,衛(wèi)生用餐,文明就餐”社會道德新風(fēng)尚而努力。

  文明餐桌活動總結(jié)5

  為進(jìn)一步深化“講文明樹新風(fēng)”活動,倡導(dǎo)節(jié)儉用餐、文明用餐,打造健康飲食文化,提升干部職工文明素質(zhì),市局機(jī)關(guān)開展文明餐桌教育實(shí)踐活動,情況如下:

  一、認(rèn)真開展宣傳倡導(dǎo)

  在大廳及餐廳內(nèi)通過張貼海報(bào)標(biāo)語、設(shè)置宣傳牌等形式倡導(dǎo)文明用餐、節(jié)儉用餐。通過持之以恒的宣傳和倡導(dǎo),樹立新的飲食觀念,由“愛面子”向“重實(shí)情”轉(zhuǎn)變,由“講排場”向“求健康”轉(zhuǎn)變,由“畸形消費(fèi)”向“綠色飲食”轉(zhuǎn)變,在全社會形成濃厚的節(jié)儉風(fēng)尚。

  二、組織實(shí)施文明餐桌行動

  在食堂張貼文明餐桌行動宣傳語,張貼宣傳海報(bào)。全體干部職工全部兌現(xiàn)四項(xiàng)承諾即:不浪費(fèi)一粒糧食、自覺清理餐盤、有特殊餐飲習(xí)慣事前說明。通過在餐桌設(shè)置文明就餐提示牌、發(fā)放主題宣傳品等方式,引導(dǎo)干部“不浪費(fèi)一粒糧食”。普及餐飲禮儀,提高文明餐飲意識,構(gòu)建“微笑工作,文明用餐”的良好人際關(guān)系。涌現(xiàn)出一批節(jié)儉標(biāo)兵,尤其是一些剛參加工作不久的年輕干部,都能夠轉(zhuǎn)變思想,積極落實(shí)要求,值得肯定。

  三、將行動長效化

  本次文明餐桌行動的目的在于從根本上轉(zhuǎn)變干部們的用餐習(xí)慣,形成勤儉節(jié)約的良好風(fēng)尚。因此,在成功開展文明餐桌行動的同時(shí),制定了一系列的規(guī)章制度,把文明餐桌行動化為一項(xiàng)經(jīng)常性的教育實(shí)踐活動,提高全局干部職工的文明素養(yǎng)。

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