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英語期末考試總結(jié)

時(shí)間:2021-06-10 17:58:36 總結(jié) 我要投稿

英語期末考試總結(jié)

  總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià),從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料,它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo),因此,讓我們寫一份總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的英語期末考試總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

英語期末考試總結(jié)

  英語期末考試總結(jié)1

  本學(xué)期末學(xué)校的英語考試實(shí)行五校聯(lián)考。書面表達(dá)的題目為“我的夢(mèng)想”,具體要求是要寫一篇議論文,要點(diǎn)包括:你的夢(mèng)想是什么?理由是什么?你打算如何實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。在評(píng)卷中,老師驚奇地發(fā)現(xiàn),對(duì)這個(gè)話題的構(gòu)思和表達(dá),大部分學(xué)生基本都是一致的。在談個(gè)人夢(mèng)想時(shí),文科的學(xué)生一般都表示愿意當(dāng)老師,而理科的學(xué)生則表示愿意當(dāng)醫(yī)生。當(dāng)然,也有夢(mèng)想要當(dāng)科學(xué)家、志愿者或從事其它行業(yè)的,但畢竟為數(shù)不多。在學(xué)生的答卷當(dāng)中,我們還發(fā)現(xiàn)不少學(xué)生的夢(mèng)想就是要讓父母過上幸福的生活,其理由就是要感謝父母的培養(yǎng)和付出。

  從學(xué)生的英語書面表達(dá)來看,我們基本上能看出學(xué)生的人生觀和價(jià)值觀。首先從夢(mèng)想的目標(biāo)來看,都好像比較簡(jiǎn)單和大眾化,有個(gè)性的、獨(dú)特思考的較少;從夢(mèng)想的理由來看,不少學(xué)生都體現(xiàn)了以自我為中心,以自己的家庭為對(duì)象的一種價(jià)值取向,對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家甚至是對(duì)人類利益的考慮就明顯偏少了。從學(xué)生的英語書面表達(dá)很自然就聯(lián)想到高考的語文作文,同樣也是作文,同樣要表達(dá)自己的思想、情感態(tài)度和價(jià)值觀。從學(xué)生的表達(dá)來看,普遍缺乏內(nèi)涵和思想性,難怪優(yōu)秀作文那么少。

  學(xué)生的課外閱讀與寫作有密切的..關(guān)系,由于平時(shí)很少接觸或關(guān)注社會(huì)話題,所以在相關(guān)話題方面的信息就嚴(yán)重不足,以致在表達(dá)時(shí)便非常空洞,想說又好像無話可說。盡管在文筆上還可以,但往往顯得沒有思想性和文化內(nèi)涵,所以就失去了可讀性,這樣的文章是很難拿高分的。由此看來,課外閱讀有待加強(qiáng),寫作更要指導(dǎo)和引導(dǎo)。特別是要加強(qiáng)時(shí)文方面的閱讀,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì),關(guān)注民生,熱愛祖國(guó),珍惜生命,保護(hù)生態(tài)等。否則,在高考中是很難拿高分的。

  英語期末考試總結(jié)2

  期末考試已經(jīng)結(jié)束了,仔細(xì)分析與對(duì)比,我發(fā)現(xiàn)我們班的的英語雖然平均分不比別人差,但是優(yōu)生的成績(jī)卻比其他班級(jí)要差。為什么會(huì)這樣?采取何種措施來補(bǔ)救?看了學(xué)生的答題情況,主要問題在于是詞匯運(yùn)用和完形填空。單詞的拼寫和適當(dāng)形式的變化是大問題。而作文中的丟分就在于小語言點(diǎn)錯(cuò)誤很多。其實(shí),開學(xué)到現(xiàn)在,我感覺自己最辛苦的是詞匯教學(xué),因?yàn)閮蓚(gè)班級(jí)里能正確拼讀單詞的學(xué)生非常少!學(xué)生無法讀單詞,如何要求能出單詞?單詞不認(rèn)識(shí),怎么掌握單詞的用法?

  今天在課堂上與學(xué)生一起進(jìn)行交流與分析,學(xué)生們積極參與討論,就如何提高英語成績(jī)暢所欲言。他們就我的英語教學(xué)提出很多寶貴的建議,

  我歸納如下幾點(diǎn):

  1、盡量用英語教學(xué),并且語速要快。這有助于提高他們的語感與聽力。

  2、布置的英語作業(yè)要及時(shí)完成,要落實(shí)到位。

  3、平時(shí)考試要誠(chéng)實(shí),不能作弊,我應(yīng)該時(shí)時(shí)到下面去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),避免少數(shù)學(xué)生不獨(dú)立思考。

  給學(xué)生一點(diǎn)輕松的空間。不要把學(xué)生“抱”的太緊,我們需要在平時(shí)的教學(xué)中一步步地“扶”著學(xué)生,讓他們慢慢地開始進(jìn)入“自主學(xué)生”的狀況。若我們總不放心,不敢放手,我們的學(xué)生永遠(yuǎn)也“走”不好!同時(shí),營(yíng)造民主的課堂氛圍吧!不要把學(xué)生壓制得死死的!不然,哪天,你的臉上多一點(diǎn)點(diǎn)笑容,他們的學(xué)習(xí)就失去了方向。很多時(shí)候,我覺得學(xué)生把我的“民主”,把我給他們“個(gè)性”的展示機(jī)會(huì),當(dāng)成了對(duì)他們可以不守紀(jì)律的“縱容”!面對(duì)我的可愛的學(xué)生,為了他們的英語期末考試我想我應(yīng)該盡我最大的努力的。

  英語期末考試總結(jié)3

  期末考試已經(jīng)結(jié)束,除了準(zhǔn)備新課外,我還在糾纏于期末考試的成績(jī)。無論如何,考試成績(jī)是前一段工作成果的反映。

  這次考試的成績(jī)普遍低于月考,究其原因,有以下幾點(diǎn):

  第一,聽力得分率較低。由于平時(shí)并沒有對(duì)聽力加以重視和練習(xí),學(xué)生忽視了聽力訓(xùn)練。因?yàn)槠綍r(shí)聽的少,我記得自己在課上只聽過三次,課下雖然也讓學(xué)生下了聽力材料,但是沒有老師的硬性要求,學(xué)生并不能主動(dòng)練習(xí)。因此考試時(shí)雖然聽力并不難,但因?yàn)樯杷苑从秤行┞鲱}時(shí)得分率低。以后的學(xué)習(xí)中,我會(huì)分出特定的時(shí)間給聽力,以利于學(xué)生聽力的提高。建議我們組向?qū)W校要求在固定的時(shí)間給學(xué)生統(tǒng)一播放聽力,以期得到更好的效果。

  第二,完型填空有些偏難,得分率低,對(duì)學(xué)生打擊較大。這次的完型填空看整篇理解大意容易,但有個(gè)別空很難選。平時(shí)還是要鼓勵(lì)學(xué)生加強(qiáng)對(duì)閱讀的訓(xùn)練,做到容易細(xì)心難則穩(wěn),成績(jī)要穩(wěn)定,不可大起大落。

  第三,作文的題材高一學(xué)生還不熟悉,詞匯、句式掌握的少,文章出現(xiàn)詞的堆積,即逐字逐句的翻譯,而不是流暢的表達(dá)自己的觀點(diǎn),課下需要加強(qiáng)對(duì)單詞、句式的記憶以及范文的背誦。

  第四,平時(shí)總拿對(duì)高三學(xué)生的方法來對(duì)待高一的學(xué)生,總以為他們課下會(huì)自覺地預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí),只要抓住課上四十分鐘就可以了,事實(shí)上,他們需要監(jiān)督,需要檢查。所以,以后要加強(qiáng)檢查的力度,爭(zhēng)取成績(jī)更上一層樓。

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