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學生防溺水工作總結(jié)范文(通用5篇)
忙碌而又充實的工作已經(jīng)告一段落了,回顧這段時間的工作,在取得成績的同時,我們也找到了工作中的不足和問題,制定一份工作總結(jié)吧。那么要如何寫呢?下面是小編收集整理的學生防溺水工作總結(jié)范文(通用5篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學生防溺水工作總結(jié)1
一、領(lǐng)導重視
領(lǐng)導重視,黨群思想認識統(tǒng)一,分工具體明確,責任定位到人。
二、人人參與
1、學校成立開展學生預(yù)防溺水教育活動領(lǐng)導小組,制定相關(guān)制度,層層把關(guān),并把文件精神傳達到每一個教師,每一個學生,每一個家長。
2、開展國旗下防溺水專題安全講話。隨著近期天氣已經(jīng)轉(zhuǎn)暖,夏季已經(jīng)來臨,學生發(fā)生溺水事故危險將進入高發(fā)期。為防止此類事故的發(fā)生,做好學生防溺水安全教育與管理工作,確保我校學生的生命安全。我校總輔導員利用國旗下講話,對全體學生進行防溺水專項安全工作。
3、“五一”節(jié)前專題安全教育。“五一”假期即將臨近,為了增強同學們的安全防范意識,提高同學們的自護自救能力,減少安全事故的發(fā)生,特別是防止溺水事故發(fā)生,促使同學們的健康成長。我校顏校長利用早會的時間,對全體師生進行了“五一假期”的安全教育和提示,督促全體師生緊繃節(jié)日安全教育弦不放松,為校園安全穩(wěn)定奠定了基礎(chǔ)。
4、各班召開一次防溺水安全教育主題班會。各中隊利用班隊課讓學生講述我們?nèi)粘I钪写嬖诘囊装l(fā)生溺水的危險地帶、水域,發(fā)動學生自己來分析應(yīng)如何避免溺水現(xiàn)象的發(fā)生。
5、出一期防止溺水的大型宣傳牌。以預(yù)防溺水為主題,向?qū)W生宣傳防止溺水的基本常識;明確要求學生不準無家長或老師帶領(lǐng)下私自下水游泳,不準擅自與同學結(jié)伴游泳,不準到無安全保障的水域游泳或玩水做到主題突出,內(nèi)容豐富,教育性強。讓學生充分體會到安全的重要性。
6、發(fā)一封《防溺水專項安全教育告家長書》。加強學校與家長的聯(lián)系,增強家長安全意識和監(jiān)護人的責任意識,向家長通報學校上、放學時間和放假、開學時間以及學生應(yīng)遵守的事項等,請家長共同做好學生的安全管理工作。必要時,學校要再次與學生及家長鑒定安全責任書。
通過教育,學生安全知識面更廣了,安全意識更強了,對安全的理解更深了。當然,安全工作是一項長期性的工作,僅僅靠這幾項活動是遠遠不夠的,我們必須時時樹立“安全第一”的意識,安全教育的工作要從小事抓起,堅持不懈、長此以往地抓下去,才能確保我們的身邊無安全事故發(fā)生。
學生防溺水工作總結(jié)2
為進一步做好暑假期間的防溺水工作,嚴防學生溺水事故發(fā)生,xx小學四舉措做好安全保衛(wèi)工作。
一是搭建溫馨提示平臺,提醒家長承擔好安全監(jiān)護責任。暑假期間學校通過電話、QQ群、微信群等方式,將防溺水工作延伸、傳導、覆蓋到每一位學生家長,提醒廣大學生家長在孩子安全方面切實履職盡責,加強監(jiān)護,嚴防不測。
二是加強防溺水家庭安全教育,增強學生安全意識。通過網(wǎng)絡(luò)平臺,學校加強防溺水宣傳,對學生開展防溺水安全教育。主要教育學生不私自下水游泳,不擅自與他人結(jié)伴游泳,不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳,不擅自下水施救。除此之外,還教育學生懂得基本的應(yīng)急自救、求助、報警方法。
三是完善和落實包靠責任制,實現(xiàn)無縫隙管理。學校嚴格做好轄區(qū)內(nèi)危險水域的包靠工作,落實責任分工。對每一處水域都安排確定具體的包靠學校、包靠領(lǐng)導、包靠教師,每一名學生都有具體的領(lǐng)導和教師分別包靠,真正做到防溺水包靠無縫隙、零盲區(qū)、全覆蓋。
四是加強重點水域日常安全巡查,確保零事故發(fā)生。學校組成專門工作專班,加強轄區(qū)內(nèi)每片水域尤其是事故多發(fā)水域的巡查,實現(xiàn)轄區(qū)內(nèi)水域日常巡查全覆蓋。巡查組定時不定時、高頻次進行水域巡邏,盯緊看牢、嚴防死守,及時勸止學生的涉水危險行為,防患于未然。
學生防溺水工作總結(jié)3
每年4月至10月,是學生溺水事故的易發(fā)期。為切實做好學生防溺水工作,保障學生生命安全,我校認真組織各校開展學生防溺水安全教育活動,現(xiàn)把活動開展情況匯報如下:
一、領(lǐng)導重視,組織到位
為進一步做好安全教育工作,學校成立防溺水安全工作領(lǐng)導小組,對安全工作周密部署,制定了可行的防溺水安全工作預(yù)案。成立了以校長為組長、各班主任為成員的安全工作領(lǐng)導小組,將安全工作任務(wù)層層分解,做到職責明確、任務(wù)落實、責任到人、工作到位,既分工又合作。同時,要求以班級為單位,各班主任把防溺水工作列入當周一切工作的首位來抓,形成全體教師共同參與,齊抓共管的局面。
二、制度保證,思想到位
我校加強領(lǐng)導,把各項安全措施落到實處。積極落實會議精神,認真分析過去學生溺水事故發(fā)生的原因,成立相應(yīng)的防范小組,制定工作方案,明確具體工作責任。
三、突出重點,認真開展以防溺水為主題的安全教育活動
重點開展了以下活動:
。1)組織全校教職工召開防溺水專題會議,認真學習教育局關(guān)于預(yù)防學生溺水安全教育工作的精神,充分認識溺水造成中小學生非正常死亡的嚴峻形勢,扎實抓好學校預(yù)防溺水宣傳教育工作的重要作用,進一步提高思想認識,增強預(yù)防溺水教育工作的責任感和緊迫感。
。2)召開一次“珍愛生命、預(yù)防溺水”安全教育主題班會。充分利用溺水事故案例,教育學生遠離江河、溝渠、池塘、水井、水庫和建設(shè)工地水坑等危險水域,嚴防學生溺水事故的發(fā)生。教育引導學生切實做到游泳安全“五個不準”的要求,“不準擅自到江河、水庫、池塘玩耍游泳;不準在無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳;不準到無安全防護設(shè)施、安全防范措施不到位、無救護人員的水域游泳;不準到不熟悉的水域游泳;不準不會水性的學生擅自下水施救,防止溺水事故的發(fā)生。
。3)向全體學生家長發(fā)了一封《致家長書》,并要求全體家長簽字,收回回執(zhí)。
。4)組織了一次以防溺水為主的安全教育家長會,使家長認識到溺水事故的多發(fā)性和嚴重性。
。5)并對此次的安全教育工作進行督查,檢查了各班的安全班會及家長會開展情況以及各班安全班會的記錄情況。
四、完善制度,逐步建立標本兼治的長效機制
結(jié)合本校實際情況,制定出具體的、切實可行的防范措施,對學生進行嚴格的管理。
1、認真了落實上課期間每一節(jié)課的點名制度,對遲到、缺席的學生及時查明原因及去向。不得隨意停課和提前放學。
2、認真做好節(jié)假日、學校放學期間安全的教育與管理,積極爭取學生家長及社會力量的支持和配合,嚴防學生溺水、交通傷亡事故的發(fā)生。同時,認真落實了節(jié)假日期間的值班制度。
3、加強了對學生的避險常識和自我保護的教育,尤其是對那些上學須從河邊、水塘邊經(jīng)過的學生,加強教育,提高自我保護能力。
五、加強宣傳,不斷提高師生安全意識
利用每周一升旗會、黑板報、學校知識展板、安全班會、廣播等各種形式,對學生進行反復多次的防溺水安全教育,使學生認識到溺水事故的嚴重性,樹立安全意識,在遇到突發(fā)事故時知道如何妥善安全的處理;排查學校周邊的溺水隱患,重點排查了校園周邊江河、水庫、溪流、水塘、水井等危險區(qū)域,發(fā)現(xiàn)隱患問題,警示學生并采取防范措施,防止溺水事故的發(fā)生;每個班級設(shè)立了專門的安全信息員,每天向班主任匯報班級安全和防溺水工作情況;組織各班出一期確保安全防溺水的黑板報或宣傳櫥窗;并通過校信通平臺向家長發(fā)送防溺水安全教育宣傳公告;廣泛、深入地對家長和學生進行防溺水安全教育,積極宣傳,營造氛圍,進一步增強安全意識。
防溺水安全工作是一項長期的工作,我校要把該項工作堅持不懈地抓下去。今后我校將繼續(xù)努力,始終保持高度警惕,在抓安全工作上,要往最細的方面考慮,要向最好的目標追求,把校園安全工作再推向一個新的臺階。
學生防溺水工作總結(jié)4
為進一步強化學生的防溺水安全教育工作,xx區(qū)小學采取多項措施,將對學生的防溺水安全教育工作落實到位。總結(jié)如下:
一是健全組織領(lǐng)導,確立防溺水安全教育實施方案。學校高度重視學生的`防溺水安全教育工作,成立專門領(lǐng)導小組,由校長任組長,學校領(lǐng)導班子和各班主任任成員,明確職責。學校制定防溺水安全教育方案,啟動學生防溺水安全教育預(yù)案,全方位進入防溺水安全教育狀態(tài)。
二是排查危險水域,檢查警示標志有無缺失。學校安排專人,對xx區(qū)小學負責的濰河北岸水域進行詳細排查,檢查安全警示標志牌是否缺失損壞,做好數(shù)量和完好程度的具體記錄,及時更換補齊損壞、丟失的警示標志牌,從硬件上確保防溺水教育工作到位。
三是落實“雙包”責任制,確保防溺水安全管理無空檔。學校實行防溺水安全管理“雙包”責任制,一包是教師包靠巡查水域,學校加強學生午休和課外活動等休息時間的管理,安排值日表教師輪流值班,每天分不同的時間段,不定時的對學校負責的水域進行巡查,杜絕學生下河玩水;二包是教師包靠學生,班主任將全班所有學生分給該班的每一位任課老師包靠,并填寫學校設(shè)計的防溺水包靠統(tǒng)計表,包靠的老師要經(jīng)常與包靠學生的家長保持聯(lián)系,落實防溺水安全教育責任到人。
四是加大宣傳力度,召開防溺水教育主題班會。每周周五最后一節(jié)課各班召開以防溺水教育為主題的專題班會,班主任精心備課,利用多媒體讓學生觀看防漲水案例和各種簡單易懂的圖片,對學生進行防溺水安全知識培訓,各班主任根據(jù)學生的年齡特點和接受水平,從如何預(yù)防溺水、掌握遇險后基本的自救常識、他人溺水時如何施救及防溺水“六個不”等方面對學生進行防溺水安全教育,增強學生的防溺水安全意識,提高學生的溺水遇險自救能力和應(yīng)變能力。
五是多渠道加強家校溝通,共建防溺水安全管理網(wǎng)絡(luò)。學校通過向家長發(fā)放教育部基礎(chǔ)教育一司的《致全國中小學生家長的一封信》,要求認真閱讀學習、領(lǐng)悟體會,提高家長對孩子防溺水安全的監(jiān)管意識。包靠教師利用飛信、微信等信息平臺給家長短信,讓家長進一步增強安全意識和監(jiān)護意識,切實承擔起監(jiān)護責任,不斷加強孩子的教育和管理,特別是加強放學后、周末、節(jié)假日期間和孩子結(jié)伴外出游玩時間段的管理,真正做到家長與學校相互配合,嚴防意外事故的發(fā)生。
學生防溺水工作總結(jié)5
隨著高溫炎熱天氣的到來,越來越多的孩子們喜歡到河邊池塘嬉戲,這勢必存在極大的安全隱患。為增強學生和家長的安全防范意識,引導學生遠離危險,提高學生自護自救能力。庵東鎮(zhèn)東二小學從5月26日起至6月24日,開展了為期一個月的“珍愛生命預(yù)防溺水”主題教育月活動。從教師、學生、家長三個層面,以黑板報評比、主題班會、發(fā)放宣傳紙、簽訂承諾書等形式普及防溺水知識。
第一拳:教師普及急救知識提高救護技能
在日常校園生活中,小學生常會在玩耍中發(fā)生一些意外傷害,教師若能在第一時間進行及時正確地處理,往往能直接影響到傷害愈痊的程度。為提高全體教師的急救知識與技能,減少意外傷害發(fā)生,保障師生生命健康和安全。5月28日傍晚,庵東鎮(zhèn)東二小學邀請庵東鎮(zhèn)衛(wèi)生院的王醫(yī)生來學校做了急救知識講座。
在講座中,王醫(yī)生用深入淺出的實例,幽默風趣的語言講述了“昏厥現(xiàn)場急救、關(guān)節(jié)扭傷處理、緊急處理心搏驟停、突發(fā)性創(chuàng)傷、溺水搶救”等方面的急救措施。王醫(yī)生還為教師們詳細講解了急救救護的規(guī)范流程、氣道異物梗塞的急救方式、心肺復蘇的操作方法、骨折后救助的方法等一系列急救知識和技能。最后在王醫(yī)生的指導下,該校教師還進行了急救模擬演練。
第二拳:開展“珍愛生命預(yù)防溺水”主題班會
隨著“珍愛生命預(yù)防溺水”主題教育月活動的深入,庵東鎮(zhèn)東二小學號召全校學生通過網(wǎng)絡(luò)、報刊、書籍收集預(yù)防溺水的相關(guān)知識,提升全體學生的預(yù)防溺水知識儲備,圍繞“珍愛生命預(yù)防溺水”開展了兩起黑板報評比活動。6月11日,該校要求全校各班級利用班會課開展了“珍愛生命,預(yù)防溺水”主題教育活動。
在主題班會教育過程中,該校教師組織同學們觀看了”溺水急救“的視頻;同學們就溺水情況的發(fā)生開展了討論;師生就如何預(yù)防溺水及溺水時的基本自救方法與技能等作了交流;在教育過程中班主任示范并讓學生演示了“心肺復蘇”的操作方法。最后,班主任老師還結(jié)合身邊的案例和生活實際,針對學校周邊的地理環(huán)境,對同學們提出了要求,即不準未經(jīng)家長或老師的批準,私自或結(jié)伴下水游泳、嬉戲;不盲目下水施救。
第三拳:面向全體家長普及防溺水知識
為了進一步加強學校與學生家長之間的交流和溝通,共同營造一個安全、和諧的校園環(huán)境,促進學生全面健康的發(fā)展。6月24日,東二小學召開了“珍愛生命、預(yù)防溺水”的家長會。
首先,該校教師向全體家長和學生通報了近年來全國中小學溺水死亡人數(shù),要求家長們提高認識,切實加強孩子們暑期防溺水安全工作,杜絕孩子們溺水傷亡事故發(fā)生,為孩子的健康成長筑起一道安全的屏障。
其次,該校教師向全體家長和學生播放了防溺水教育安全宣傳片,向全體家長宣讀了《教育部基礎(chǔ)教育一司致全國中小學家長的一封信》,發(fā)放了《預(yù)防溺水家訪記錄》表,簽訂了預(yù)防溺水的承諾書。
在家長會中,全體家長都紛紛表示積極配合學校在暑期間做好子女的安全教育、監(jiān)管工作,盡心盡責,時刻提醒孩子注意安全,杜絕悲劇的發(fā)生。
庵東鎮(zhèn)東二小學“珍愛生命預(yù)防溺水”的主題教育月活動覆蓋了全體教師、學生和家長,構(gòu)建了預(yù)防溺水教育的立體網(wǎng)絡(luò)。通過各項行之有效的活動形成了人人防溺水,時時、處處繃緊預(yù)防溺水安全教育與防范溺水危險事故這根弦。為確保學生暑期安全,建設(shè)和諧教育氛圍奠定堅實的教育基礎(chǔ)。
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