2021輔導員工作總結范文（通用6篇）
時間不知不覺，我們后知后覺，辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，回顧堅強走過的這段時間，取得的成績實則來之不易，不妨坐下來好好寫寫工作總結吧！那么工作總結的格式，你掌握了嗎？下面是小編收集整理的2021輔導員工作總結范文（通用6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
輔導員工作總結1
時間飛逝，轉眼間，已到了學期末，半學年的工作也接近了尾聲。今年的六月份，我通過面試，被聘選為20xx級的年級輔導員，這是一個神圣的工作，而對于我這樣一個大三的學生來說，是非常好的機會來鍛煉、磨礪自己。對我在今后的學習生活中有很大幫助，為以后的發(fā)展的奠定了很好的基礎。在導員工作期間，學校、學院的很多領導、老師很注重我們的工作，對我們十分關心。給了我們很多鼓勵和指導，使我們對工作都很有信心，并盡全力完成了我們作為導員應做的各項工作。針對本人半學年的工作，先做如下總結：
一、20xx年內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學學生工作研討會
20xx年x月x日至18日，我校召開全校輔導員的學生工作研討會，會議期間分為全校輔導員的培訓會和研討會兩項內(nèi)容。17日上午，學校領導針對不同年級分別作了單項輔導，一年級的輔導員由烏力吉老師在水建院會議室進行培訓，烏力吉老師就輔導員的意義、定位及對導員的要求等內(nèi)容進行講解，讓我們還沒有導員的經(jīng)驗一年級的輔導員對輔導員有了一定的認識。充分做好力爭當好年紀輔導員的思想準備，當日下午本院的輔導員在食品院101進行研討會，由屈書記為大家講解輔導員應做哪些工作。縷清了我們對未導員應盡的職責與義務，不至于以后的工作中出現(xiàn)誤區(qū)。次日上午在學校書緣會議室進行會議總結。
二、迎新工作
8月x日—23日，全校進入迎新生工作，本人及其他五名輔導員負責迎新時的前臺簽到工作，并通知新生一些注意事項，與學生會的成員經(jīng)過兩天的努力，將迎新工作完成。
三、軍訓
軍訓課是學生們的一門必修課，也是學生入學的第一課，8月x日—9月x日，結合我校的實際情況，組織了20xx級新生進行軍訓，學校本部成立軍訓團，本部下設16個營共66個連隊。我食品院為四營共四個連，我與另一個導員敖亞譚擔任三連連長。三連由食品科學與工程專業(yè)項目生99人及食品質(zhì)量與安全的20位項目生共119人組成。學辦劉明越老師擔任指導員。軍訓期間，三連各成員都努力訓練，遵守紀律，配合軍訓教官完成各項訓練任務。在軍訓期間，本院的大一新生在新區(qū)住宿，我們輔導員與學生們一起在新區(qū)住宿，早上將學生帶到西區(qū)吃早飯后帶大操場進行訓練。完成一天的軍訓任務后，將學生們帶回學生住宿區(qū)。確保軍訓期間學生們的安全。軍訓的生活很豐富，分為軍事技能訓練、軍事理論課、專業(yè)思想思想教育、學唱革命歌曲、校歌、參觀校史及連隊生活。除此之外，學生軍訓還有競賽評比，同學們都很努力的做好各項事務，并且都想為學院爭光。軍訓的生活很辛苦，但是學生們受益匪淺的一課。
四、輔導員日常工作
（1）班主任、輔導員及學生班會。
我擔任20xx級食品二本一班和20xx級食品質(zhì)量與安全二本一班的輔導員，軍訓結束后，各班班主任與班級同學見面以及確定班級的班委。20xx級食品二本一班共41名同學，其中10名預科生。任文明老師人本班班主任；20xx級食品質(zhì)量與安全二本一班共40名學生，其中10名預科生。烏蘭老師人本版班主任�？梢哉f，這兩個班級都是特殊集體，是一個蒙漢結合的大集體。開學初兩位班主任在各班的見面會之后都確定了班級的班委，并對學生進行了入學教育。作為輔導員，也是一名大三的學姐身份，提前和學生們講了自己的經(jīng)驗，并對大學的一些注意事項告知給給同學們，學生們剛來到大學，生活環(huán)境、學習方式都會發(fā)生很大的變化，讓他們初步了解大學，以免盲目的生活學習。隨后的生活學習中，兩班班主任都定期的進行班會的召開，了解班級及學生們的情況。
�。�2）輔導員會議
①學校于11月x日和11月x日分別針對班主任及輔導員進行培訓，對我們的工作有了更一步的加深，使我們更深入的掌握學生輔導員的責任，做好自己的工作。
�、诿恳恢芑騼芍�，學院屈書記都會召開全院的輔導員工作會議，對上周的工作進行總結，以及布置下周的工作任務，通知我們學校的一些事情。使我們能及時了解到學校的動態(tài)。同時對各導員的工作情況進行詢問，了解工作中出現(xiàn)的問題與難處，及時幫助我們解決。我們的日常工作事務都會做詳細的記錄，每月月底，屈書記都會對輔導員的工作日志進行查看，并做很詳細的批語及對我們的工作期望。
�、谳o導員、班長會議。學院會定期的召開輔導員班長會議，部署工作任務，加深了班長與導員的工作聯(lián)系。創(chuàng)造相互熟悉，交流經(jīng)驗的機會。
�。�3）班內(nèi)工作
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作為輔導員，每周都對所帶的班級進行了一次查課。并做好出勤記錄，對學生的學習情況進行了解和督促。我所帶的兩個班級的出勤非常好，同學們的學習積極性很高。
②自習情況
20xx級食品二本一班和20xx級食品質(zhì)量與安全二本一班在周三、周四、周日晚有固定的教室上晚自習。作為輔導員，每次自習都會到學生的自習室，查看下出勤情況以及同學們的自習時的狀況。同學們通常都會提早來到自習室，對所學的科目進行復習。學習狀態(tài)很好。
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每兩周，輔導員都會到學生的宿舍做了解。查看同學們的也不歸宿情況，詢問同學生的生活狀況。和同學們溝通生活及各方面的事情，解決一些遇到的困難。
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在本學期，開展了很多活動，如10月x日20xx年食品質(zhì)量與安全二本一班全體學生去伊利參觀。參觀了伊利的牛奶生產(chǎn)線，并到伊利的牧場進行參觀；11月x日，我所帶的兩個班級進行了主題團日活動。針對我們的大學生活，同學們開懷暢談，并邀請了學辦的科爾沁老師，同學們對自己不了解和感興趣的事情想科爾沁老師進行了詢問。這些活動豐富了同學們的課余生活，也使學生在各方面有了一定的提高。
⑤其他
在對同學們的其他輔導都是借助同學們的晚自習時間，大一的新生在上學期都會有朦朧感。大學的自由生活使得一些同學失去方向感。在自習時間，我曾針對大一的學習、考證問題、如何利用課余時間、班級問題等與同學們一起座談，根據(jù)自身的兩年的大學生活經(jīng)驗和借鑒其他人的例子給同學們講解并解答同學們的問題。也對同學們做了一些要求。作為他們的年級輔導員，同時也以一個師姐的身份希望他們不虛度大學的四年時光，借助大學這個平臺，為以后的工作生活打下堅實的基礎，四年的大學生活之后，都有所收獲。
以上是本學期我的工作總結，在工作中還有很多不足，在以后的工作中，會吸取經(jīng)驗，使工作做得更好。
20xx級年級輔導員
周麗杰
20xx年x月x日
輔導員工作總結2
起筆落筆之間，又是一個學期。時間如行云流水般一去不復返，但很慶幸，在時間匆匆而去的同時我和我們班的孩子又長大了一歲，時間帶給我們的是成長，是成熟，是知識。很高興我們在進步，高興之余，我對自己這半年的工作做了一下總結。
本學期我根據(jù)學�？傒o導員的工作要求結合自己班級的特點開展了多項工作，以培養(yǎng)行為規(guī)范教育為突破口，結合互助教育、讀書活動、班級凝聚力開展一系列的活動并取得了一些成效。
一、以榜樣的力量感染群體。
所謂“學高為師，身正為范”，一個教師的一言一行都會給學生留下深刻印象，并對學生起著很大的影響作用。所以在教育工作中，我努力做到為人師表，率先垂范。要求學生做到的，自己帶頭做到；要求學生講文明禮貌，自己首先做到尊重每一位學生人格；教育他們熱愛班級，搞好團結；在學習上，要求學生書寫認真工整，并加以督促；在衛(wèi)生上，見到垃圾主動撿起。時刻注意自己的一言一行，努力成為學生學習的榜樣，成為學生愿和我掏心窩的好朋友。
二、重視學生的特長，讓更多的學生體驗成功。
每一個學生都有自己的優(yōu)點，作為教師，更要用放大鏡來觀察孩子發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，尊重孩子的個性特點和愛好，讓每一個孩子都能健康快樂地成長。為此，我積極響應學校的號召，鼓勵學生參加各項活動，如疊被子比賽，運動會等，班級內(nèi)還開展繪畫比賽，評選小明星等。雖然有的同學學習成績并不出色，但是他們在這些方面的表現(xiàn)確是出色，有進步。通過這種途徑讓他們也有了自己的用武之地，給他們的內(nèi)心給予了極大的鼓勵，從而也增強了學好其他功課的信心。通過各種各樣的活動，我看到了學生自信心普遍得到提高，同時也促使優(yōu)秀生更加追求卓越，中差生增強信心的良好勢頭。
三、重視家校聯(lián)系，促進學生成長。
重視與家長的溝通和聯(lián)系，交流孩子成長存在的問題，幫助孩子更加健康成長。
驀然回首，奮斗的汗水早已升華。在任職期間，我始終以“敬業(yè)、守時、高效”的工作作風嚴格要求自己，以“服務同學，鍛煉自己”的心態(tài)提醒自己，雖然我做得并不是最好的，但我一定是最用心的。新的一年，新的開始，我會以更高的要求來規(guī)范自己，更加倍地努力，爭取更上一層樓。
輔導員工作總結3
“輔導員”這神圣的稱號、親切的字眼，已與我相隨十七個春秋。我摯愛這份工作，因為紅領巾是我心中的太陽，我曾為之努力過，也因此而自豪過。面對繁雜、瑣碎的少先隊工作，我總是抱著”莫問收獲，但問耕耘”的態(tài)度盡心盡力，帶領隊員開展豐富多彩的活動。當然”一份耕耘，一份收獲”。我撰寫的隊活動設計《給家鄉(xiāng)”會診”》獲得由全國少工委、團中央、《輔導員》雜志社聯(lián)合舉辦的五自主題活動方案設計競賽全國最佳獎，此文還作為優(yōu)秀之作被刊登在《輔導員》雜志上；輔導學生開展的中隊活動《孝之歌》受到了由張杏云老師帶隊的六十位蒼南縣少兒工作者的一致好評，并被上虞教育電視臺錄像；近學年本中隊開出的隊活動觀摩課《歸來吧，澳門》、《獻給媽媽的愛》均較為成功，得到了聽課老師的贊譽；本人在曹娥小學擔任大隊輔導員期間，少先隊工作曾多次受到鎮(zhèn)、市少工委領導的表揚，還曾接受過省少工委主任的檢閱，被評為紹興市百所農(nóng)村學校少先隊基礎建設先進單位等等。
在具體的少先隊工作中，我注重”兩手抓”。
一、抓小干部的培養(yǎng)。
在少先隊工作中，小干部是活動的組織者、領導者，是輔導員與隊員之間的橋梁。因此我在開展少先隊工作時，將突破口放在培養(yǎng)、建設一支有魄力、責任心強的小干部隊伍上，充分發(fā)揮他們的模范帶頭作用，讓隊員來組織、管理隊員。從計劃的制訂、報刊的分發(fā)，到各項活動的開展都放手讓小干部去干，讓他們多動腦筋，發(fā)揮創(chuàng)造力，讓這些”小演員”在各項活動中出色地、盡情地”表演”。當然，輔導員要處理好”放手”與”培養(yǎng)”的關系，適當加以指導、點撥、教育。
二、抓活動的開展。
活動是少先隊的生命線。只有開展豐富多彩，集體教育性、趣味性于一體的隊活動，才能使少先隊組織充滿活力。但少先隊活動沒有現(xiàn)成的教材和固定的課堂。如何把活動搞得扎實，多姿多彩，并且富有創(chuàng)造性，我想必須從細微處入手，著眼于事物細處，并小題大做。例如：學生”吃零食”本是件小事，非常平常，但我從小事入手與”如何教育隊員學會合理花錢”聯(lián)系起來。別出心裁地組織了一次”比花錢”的小隊活動。隊員聽老師要我們學花錢，而且還要”比”，他們不得不考慮這錢應該怎么花，小隊中進行評比”看誰的錢花得最合理”。再如，我在與家長的接觸中了解到部分學生”以我為中心”意識強，只知道接受父母對他們”體貼入微”，卻不懂得如何去關心、尊重父母。于是我利用”三八”這個傳統(tǒng)節(jié)日，組織隊員開展中隊活動《獻給媽媽的愛》，活動前結合美術、語文課，讓每位隊員制作賀卡，寫文章贊母親，在活動那天，請來媽媽們一同參加，隊員們通過講、獻、誦、演等不同形式，表達了對媽媽的愛。在充滿濃濃親情的氣氛中，隊員們進行了自我教育，懂得應該關心、體貼媽媽的辛勞。課后還將活動延伸到家庭，將三月定為”孝敬月”，月底評比出”十佳小孝星”，這一活動受到了家長們的歡迎和支持。
要將隊活動搞得有深度，富有創(chuàng)造性，我認為還必須利用現(xiàn)有的教育基地，挖掘更深層次的教育”因子”。例如：利用曹娥廟這得天獨厚的德育基地，我組織隊員開展”我是曹娥故鄉(xiāng)人”系列活動。從”孝”字入手，組織開展《孝之歌》中隊活動，以給父母過生日為切入口，學生自編自演了小品、相聲、朗誦、快板，讓隊員在歡聲笑語中接受教育，懂得孝之道。但我沒有到此為止，停留在這個教育層面上，而是挖掘了”孝”字更深層次的內(nèi)涵，由孝父母而推及到孝家鄉(xiāng)、孝人民、孝祖國。組織學生去了解家鄉(xiāng)光榮的歷史，騰飛的經(jīng)濟，激發(fā)他們熱愛家鄉(xiāng)的情感，自編隊報《孝之花》。還進一步地將活動延伸，組織隊員以曹娥小主人的姿態(tài)，深入社會搞調(diào)查研究，去尋找家鄉(xiāng)在兩個文明建設中的絆腳石，提出整改方案，描繪家鄉(xiāng)發(fā)展的宏偉藍圖，開展中隊活動《給家鄉(xiāng)”會診”》，讓”孝之歌”久久回蕩在隊員的心中，激發(fā)了隊員”為家鄉(xiāng)之崛起而讀書”的熱情。
多年從事少先隊工作，我深深體會到：要想把隊工作搞出色，輔導員必須目光敏銳，
要緊隨時代的脈搏，符合新形勢工作重點。這就需要輔導員必須注重給自己”充電”。更何況21世紀被人稱為”爆炸變革的時代”、”知本家的時代”。在這樣的時代，孩子需要擁有新知識、新思維、新方法、新技能的輔導員，唯有這樣，才能把孩子們培養(yǎng)成新世紀的新主人。我決心在今后的工作中，更勤奮踏實、積極進取，力求以更科學有效的方法，去創(chuàng)造性地開展工作。
實驗小學分部
二00一年x月x日
輔導員工作總結4
著名教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單方面說，只有一句話，就是養(yǎng)成良好的習慣�！痹谳o導員工作中，使我深深地懂得小學階段是人的成長的起步階段，也是人的基礎素質(zhì)形成的開始階段，而良好的風貌是各種習慣養(yǎng)成的基礎。一年級學生在生理、心理方面都有很大的'可塑性，作為輔導員，本學期我從以下幾個方面對少先隊員進行教育：
一、培養(yǎng)小學生遵守紀律的習慣。
在學校，教育小學生怎樣遵守課堂紀律，平時上課發(fā)現(xiàn)某些小學生或者某個小組做得好的及時表揚，在班級中樹榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正。經(jīng)過一個學期的努力，班級里有百分之九十以上的學生都能做好，還有幾個紀律觀念薄弱者，我會經(jīng)常進行個別輔導、提醒，讓他們跟上班級同學的步伐，共同進步。
二、培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣。
要求學生做到儀表美、語言美、心靈美。強化要求學生執(zhí)行學校的學生行為規(guī)范，衣著整潔，現(xiàn)在學生都已經(jīng)養(yǎng)成了這個良好習慣。學生之間要懂得使用禮貌用語，讓學生在一個強化的過程中養(yǎng)成自覺做到的習慣。同學們團結友愛，互相幫助，拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn)。其中我班上姜征同學開學初拾到人民幣５０元，能夠及時主動地上交給老師，他那種拾金不昧的精神已經(jīng)在我們班級傳播開來。從他們的行動已經(jīng)可以看到：在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的萌芽。
三、培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。
良好的衛(wèi)生習慣有助于孩子健康成長。平時，我能夠及時糾正孩子的個人儀容儀表。在課堂上，我糾正學生錯誤的讀書寫字姿勢，并時刻提醒。
四、做好學生的安全教育工作。
每天上課抽出幾分鐘進行安全教育，教育少先隊員遵守交通規(guī)則，注意人身安全，不到危險地帶玩耍，學生課間玩耍時也要求他們不要在樓道，課室里追逐、打鬧，上下樓梯靠右走等，以免出現(xiàn)事故。把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
五、加強與家長之間的聯(lián)系，共同教育好學生。
輔導員要教好學生，除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長聯(lián)系，取得家長協(xié)助，才能把少先隊員教好。平時我非常注意做好這個工作，經(jīng)常和家長通電話、發(fā)短信，個別家長也很配合我，經(jīng)常主動和我聯(lián)系。從實踐中，我深感一個具有良好風貌中隊集體，一定具有凝聚力，吸引力，一定會給少先隊員提供一個良好習慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍。我通過抓一般學習習慣與生活習慣的養(yǎng)成，使我班級風貌有了一定的發(fā)展，每位學生都能把班級集體的榮譽與自己的行為緊密結合，都想為集體爭光。因此，學生不但成績和學習習慣有了進步，而且他們的能力也可以得到了發(fā)展，從而能促進班級風貌的整體發(fā)展。
輔導員工作總結5
半年的朋輩輔導員工作即將結束，現(xiàn)將我這學期得工作情況總結如下：
一、所作工作：
�。�1）深入了解班級情況，做好相關的工作規(guī)劃；
�。�2）在學校舉行宿舍文化節(jié)期間，我鼓勵他們積極準備，并且給予相關意見，讓他們展現(xiàn)出自己寢室的特色；最后還同學院的學生干部一起檢查了他們的寢室；
�。�3）給學習上遇到困難的學生知道并且告訴他們一些學習方法；
�。�4）經(jīng)常到班上檢查學生的到課情況；
�。�5）給他們上英語四級考試輔導課，并且給予相關的考試指導；
（6）對班上的特別學生，問題學生，深入了解其情況，并且做了相關的思想工作；
�。�7）解決一些他們生活中遇到的問題；
二、工作效果
在朋輩輔導員工作剛開始的時候，我們深入班級了解了班級情況；弄清楚了班上存在的主要問題，例如：班干之間的協(xié)作意識不強；班上男女同學不夠團結等等；對此，我們給予了他們相關的建議，比如說班上的事情班干要一起討論得出好的解決辦法，而不是一個人獨立做事；對于班上同學間關系不夠親密的狀況，我們建議他們組織春游活動，并且分享了一些我們以前組織活動的經(jīng)驗，并且囑咐他們一定要注意安全，最后他們成功組織了一次游西塞山的活動，班上幾乎所有人都去了，這次活動大大改善了同學之間的關系，使大家更加團結和親密了。 在專業(yè)學習方面，我們解決了他們對于我們這個專業(yè)的疑惑，向他們介紹了我們專業(yè)的發(fā)展方向，對于對我們專業(yè)不是很感興趣或不是很擅長的同學，我給了他們相關的建議，建議他們在保證掌握本專業(yè)相關知識的基礎上，充分利用圖書館的資源，學習自己感興趣方面的知識；在我們檢查晚自習期間，還留在教室陪同他們一起上晚自習，解決他們在課程學習過程中遇到的問題。
對于班上經(jīng)常曠課遲到早退的同學，我們對其進行思想教育，改變他們對于大學課堂的態(tài)度，增強他們自主學習的意識；之后他們的態(tài)度有所轉變。
三、工作中存在的不足
�。�1）工作中缺乏創(chuàng)新性，以上工作只是基于常見問題而開展的，并沒有創(chuàng)造性的開展一些有益于他們的活動；
（2）對于某些學生出現(xiàn)的問題我們也沒有很好的解決，比如說班上有位同學要退學，我們雖然做了很多思想工作，但是還是沒有改變她的心意，以至于她最后還是退學了；
輔導員工作總結6
本學期的各項工作已到尾聲，這個學期的工作，我感到責任也很重大。也在實際工作中發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足。自從擔任10級物流1班的輔導員以來，根據(jù)輔導員工作要求，首先從本班學生的學習，思想特點入手，加強思想教育，并積極組織參加各項院�；顒樱l(fā)揮本班特長，以勤補拙，班級各項工作收到一定成效，也存在很多不足�，F(xiàn)將本學期輔導員助理工作從班風、學風建設、組織參加活動、文化建設、安全教育四個方面總結如下：
一、班級的班風、學風建設
針對本班學生入學成績水平比較集中，高分學生少，中低分學生較多，性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自己，生活比較節(jié)儉，思想上都積極要求進步的特點，從上個學期開始，就提出了團結，緊張，活潑，共進的班風口號。抓好學生的思想教育工作，開學伊始就在班集體中形成了良好的奮進，團結的氛圍，努力幫助他們樹立正確地人生觀，價值觀，尋找制定適合自己的人生目標，重新樹立學習的自信心。組織了一支有能力，有號召力，團結向上的班委會，充分發(fā)揮學生的力量。培養(yǎng)他們自我學習，自我管理的能力。利用多種機會有班里的每位同學進行溝通，談心，根據(jù)各自不同的特點，幫助他樹立正確的人生目標和奮斗目標。建立和完善了班級量化管理細則，對于同學們的行為形成約束。
二、班級活動組織參加情況
堅持每周班會制度，每次主題不同，增進了與學生們的感情。鼓勵學生們用自己的視角去看待社會事件，培養(yǎng)他們獨立思考問題的能力。能認真參加學校的各項活動，以學�；顒訋颖景嗷顒拥拈_展和進行。
三、班級文化建設
全系各班都設計確定了自己的班期、班歌、班徽、制作電子版刊，并通過特色主題活動逐步豐富、完善班級特色的班級文化。
四、安全教育常抓不懈
制定危機事件應急預案，確保班級出現(xiàn)應急事件有條不紊。落實責任制，以宿舍為最基本單位落實責任制，班級班委、學生會干部等學生干部都有責任對班級、宿舍的危機事件進行匯報。通過召開班委會、宿舍聯(lián)系人會議，保障信息暢通，爭取及時、準確掌握學生的一手信息。
一個班集體只有心齊才能有好的結果，這是我在學生面前反復強調(diào)的一點，我相信物流1班是一個優(yōu)秀的班集體，以后也是�；厥走^去一年的工作中出現(xiàn)的不足，讓我時刻銘記一定要給學生樹立一個積極、正面的榜樣，我相信我們一定能夠在工作中更加完善自己，管理好自己的學生。
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