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學校開展防災減災活動總結(jié)

時間:2022-04-09 04:46:39 總結(jié) 我要投稿

學校開展防災減災活動總結(jié)(通用6篇)

  在一個有趣的活動結(jié)束后,我們的個人能力得到了很大進步,為此需要認真地寫活動總結(jié)了。但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態(tài)吧,下面是小編精心整理的學校開展防災減災活動總結(jié)(通用6篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

學校開展防災減災活動總結(jié)(通用6篇)

  學校開展防災減災活動總結(jié)1

  今年的5月12日是第xx個“全國防災減災日”。xx中心校將5月6日至12日定為防災減災宣傳周,在各中小學開展為期一周的.宣傳活動,以提高師生防災減災意識。

  宣傳周期間,各校以“提高災害防治能力,構(gòu)筑生命安全防線”為主題,舉行了形式多樣的宣傳教育活動,總結(jié)如下:

  首先,各中小學分別制作了防災減災宣傳展示牌、宣傳橫幅,宣傳預防地震、火災逃生等方面的知識,并于5月6 日利用升國旗儀式,舉行了“防災減災周”啟動儀式,儀式上各校校長進行了“防災減災周”動員講話,學生代表宣讀了“防災減災,從我做起”為主題的倡議書。

  其次,各校以班級為單位,開展了主題班會教育活動,普及防災減災方面的知識,提高師生防災減災方面的安全意識。此外,學校還高度重視提高學生的防災減災技能。各學校紛紛開展了防災逃生演練活動。各校嚴密組織,全體老師保障有力,全體同學服從命令,按照預定的疏散路線,有序地撤離到了操場,整個演練過程既緊張激烈,又有條不紊。

  通過“防災減災周”系列宣傳教育活動,進一步普及了廣大師生防災減災知識和避災自救技能,調(diào)動了廣大師生防災減災自覺性,提高了師生參與防災減災和應急管理工作的自救互助能力。

  學校開展防災減災活動總結(jié)2

  學校開展“防災減災日”宣傳教育活動總結(jié)今年5月12日是我國第xx個全國防災減災日,主題是“提升基層應急能力,筑牢防災減災救災的人民防線”。近日,xx教體局精心組織各學校在做好疫情常態(tài)化防控工作的.同時結(jié)合學校實際情況,靈活形式方法,扎實開展防災減災宣傳教育、災害風險隱患排查治理和防災減災應急防控演練系列活動。

  開展防災減災宣傳教育。推進防災減災宣傳教育全覆蓋,通過電子屏、張貼宣傳標語、制作展板、發(fā)放宣傳資料、主題班會、微信等多種方式,從不同途徑、方位、角度向?qū)W生普及地質(zhì)災害、氣象災害等各類災害防范應對常識和技能,面向師生普及洪澇、大風、地震、火災、生態(tài)環(huán)境等各類災害事故的知識和防范應對基本技能。

  開展災害風險隱患排查治理。針對各校實際情況,常態(tài)化開展校園災害風險識別和評估,深入開展各類災害風險隱患排查整治,重點做好人員密集場所和重要設施的隱患排查,摸清災害風險隱患底數(shù),全方位編制安全風險隱患清單,提出針對性地整治措施,明確工作責任和時間進度,盡最大可能避免或減輕災害對師生生命財產(chǎn)帶來的威脅和損失,提高風險防范應對能力,切實提高師生獲得感、安全感,維護師生生命財產(chǎn)安全。

  開展防災減災應急演練。各學校要在做好常態(tài)化疫情防控工作的同時,按照每月開展主題教育演練的要求,開展應急演練,力求師生熟悉預警信號、熟悉避險方法、熟悉應急疏散路徑,消除恐懼恐慌心理,達到演練程序人人皆知、保障應對訓練有素的效果。結(jié)合演練情況,修訂完善各類應急預案,切實提高應急預案的科學性、針對性、有效性和可操作性。

  學校開展防災減災活動總結(jié)3

  為進一步增強師生的防災減災意識,普及推廣防災減災知識和避災自救互救技能,切實做好“防災減災”各項工作,連日來,清溪中心學校開展了一系列形式多樣、貼近學校師生實際的安全教育活動?偨Y(jié)如下:

  5月17日上午,學校開展了防震應急疏散演練。上午10時35分演練正式開始,隨著警報聲的響起,在老師們的指導下,學生們快速、安靜,雙手抱頭的保護姿勢,撤離到指定到區(qū)域。整個演練過程有條不紊,學生動作迅速,秩序良好,全校1400多名師生只用了1分30秒全部撤離到學校操場的安全地帶,疏散演練取得了圓滿成功。該校分管安全副校長對演練活動進行了總結(jié)并進行了安全教育,他要求師生要關(guān)注生活中的'安全問題,增強安全意識,關(guān)愛自己和他人的生命,增強防范意識,做到警鐘長鳴。

  5月17日下午,學校組織召開了“防災減災”安全教育主題班會。班會課上,班主任老師結(jié)合“提高災害防治能力,構(gòu)筑生命安全防線”活動主題,就地震基本知識、地震帶來的災害及在地震時如何開展震災防護與自救互救等相關(guān)內(nèi)容向?qū)W生做了詳細講解。

  自5月16日起,學校安排專人組織全體學生登陸“xx市20xx年中小學生防災減災安全知識普及網(wǎng)”,要求低年級孩子在家長指導下參與活動,中高年級孩子在微機室統(tǒng)一參與網(wǎng)絡測試,截止目前,全校已有近600名孩子完成了測試。

  與此同時,學校還開展了安全隱患排查整改活動,認真查找安全方面存在的漏洞和風險隱患,及時發(fā)現(xiàn)和消除隱患,推動防災減災工作的深入開展。

  學校開展防災減災活動總結(jié)4

  為進一步強化廣大師生對公共安全風險的高度關(guān)注,確保學校師生人身安全,xx小學積極開展“5.12防災減災日”系列教育活動?偨Y(jié)如下:

  一是廣泛開展宣傳教育。

  學校通過黑板報,利用微信、發(fā)放防災減災宣傳資料等,集中宣傳防災減災知識,營造良好的防災減災校園輿論氛圍。倡導各班師生觀看一部涉及災害的影視作品,切實增強師生對開展防災減災活動重要性的`認識。

  二是開展隱患排查。

  學校集中開展一次災害風險隱患排查和整治工作,重點針對教室、宿舍、圍墻等各類可能存在災害風險隱患的公共場所開展排查,進一步落實學校風險防范治理責任,完善相關(guān)措施,全面提高學校安全工作管理水平。

  三是組織防火、防震逃生演練。

  通過演練,讓師生熟知災害預警信號和應急疏散方法、路徑,提高師生綜合防災減災意識、自我防范意識和自救自護能力,切實遏制和減少校園安全事故的發(fā)生。

  學校開展防災減災活動總結(jié)5

  20xx年xx月xx日的主題為“科學減災,依法應對”。我校認真貫徹落實xxxx省減災委《關(guān)于做好20xx年防災減災日有關(guān)工作的通知》精神全面深入抓好安全教育工作,并結(jié)合學校實際,積極、主動、科學、有效地開展豐富多彩的防災減災宣傳教育,營造濃厚的宣傳教育氛圍,動員全校師生共同參與防災減災活動,不斷提高全校師生的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救能力,限度地預防和減少各種安全事故的發(fā)生,現(xiàn)就活動情況總結(jié)如下:

  一、大力開展防災減災宣傳教育活動

  全體老師充分認識到開展好“防災減災日”活動的重要意義,將其作為推動平安校園建設、促進社會和諧發(fā)展的一項重要工作。

  1、利用國旗下講話對全校師生開展一次防災減災教育,增強學生的應急避險能力和安全防患意識。

  2、開展一次防災減災的主題班會,觀看防災減災宣傳教育片。

  3、利用黑板報、校園LED進行防災減災的宣傳教育。

  4、利用廣播宣傳防災減災的相關(guān)知識。

  5、每天放學五分鐘做好防災減災的安全教育。

  二、大力開展防災減災應急避險演練

  xx月xx日上午組織了一次地震應急疏散演練,在沒有事先通知要演練的情況下,突然響起地震應急疏散演練的`信號,學生很快識別出是地震疏散的信號,采取了平常演練的方法,迅速而又有序的到達指定安全地帶。正是因為日常的各類應急疏散演練的開展,師生做到臨危不亂,掌握了應急避險知識技能和逃生疏散路徑,確保在突發(fā)事件來臨時,學校的應急工作能快速、高效、有序地進行,從而限度地保護師生的生命安全,減少災害損失。

  三、大力開展災害風險隱患排查治理

  組織隱患排查,完善應急預案,組織應急演練。我校經(jīng)常性地針對雷雨、地震、消防等自然災害,做好防災減災工作。本周對學校的設施設備進行了一次安全大檢查,查找安全隱患,針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、實驗室、電腦室可能存在的問題認真排查,做好記錄,發(fā)現(xiàn)隱患,及時解決。

  四、取得效果

  防災減災系列活動的開展,有助于學生掌握避災自救的基本常識、專業(yè)知識和技能技巧,提高學生綜合減災能力,增強師生防災減災意識,程度防止災害的發(fā)生,保障師生的生命安全和健康生活,確保校園安全穩(wěn)定,收效明顯。在今后的工作中,我校還將一如既往地要求將安全放在第一位,加強生命教育,讓學生安全、健康、快樂的成長。

  學校開展防災減災活動總結(jié)6

  xx學校認真貫徹落實上級指示精神和有關(guān)要求,通過健全制度體系,做好有關(guān)工作,提升學校的防災減災救災能力,主要工作總結(jié)如下:

  一是健全校園防災減災體系,加強組織領導建設。學校牢固樹立生命至上,安全第一的思想,把防災減災救災工作擺在突出位置,健全學校防災減災救災專門工作機構(gòu),成立了防災減災領導小組和應急隊伍,明確責任人員,壓實工作責任。學校成立了防災減災應急隊伍,對應急人員定期組織了業(yè)務培訓。提高師生的應急知識和能力,強化綜合防御防范措施。

  二是健全校園安全責任制,筑牢“責任堤壩”。學校牢固樹立災害風險管理和綜合減災理念,進一步增強憂患意識、責任意識,堅持以防為主、防抗救相結(jié)合,堅持常態(tài)減災和非常態(tài)救災相統(tǒng)一,大力加強防災減災能力建設,切實保障學校、廣大師生安全和正常教育教學秩序。進一步建立健全了重大事項報告、值班值守、監(jiān)督檢查等制度,不斷提高防災減災救災工作制度化、規(guī)范化水平。

  三是健全防災減災救災應急預案,完善應急演練程序。學校結(jié)合自身實際情況,制定并不斷完善防災減災、逃生自救等應急預案。精心組織開展每一次應急演練,切實做到有完善的演練預案,周密安排演練程序,提前做好分項目的指導和培訓,確保演練活動規(guī)范、安全、有序、有效。

  四是健全防災減災教育和宣傳體系,構(gòu)筑生命安全防線。學校積極利用5月5日至12日防災減災宣傳周和我國第十一個全國防災減災日,通過宣傳櫥窗、墻報、班班通、校園廣播、校園網(wǎng)、微信等多種媒體,精心組織活動,開展“暢通生命通道”專項宣傳教育和整治活動,普及防災減災救災有關(guān)法律法規(guī)和科技知識。學校在集中開展宣傳教育的基礎上,建立有效的`防災減災救災的長效機制,將防災減災救災知識納入到學校教育教學活動,確保覆蓋到每一各班級、每一位師生。并通過發(fā)放一封信延伸到家長,小手拉大手,擴大了宣傳覆蓋面,收到了良好效果。

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