初中數(shù)學備課組工作總結(jié)范文
總結(jié)是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,快快來寫一份總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎?以下是小編收集整理的初中數(shù)學備課組工作總結(jié)范文,希望能夠幫助到大家。
初中數(shù)學備課組工作總結(jié)范文1
光陰似箭,歲月如梭,20xxxx年即將結(jié)束了。本學年數(shù)學教研組的工作,在學校教導(dǎo)處的指導(dǎo)下,在全體數(shù)學教師密切配合下順利開展。雖未轟轟烈烈,但也踏踏實實。一學期來,數(shù)學組的老師共同合作、共同探索、共同成長。
一、學習新課程,轉(zhuǎn)變教學觀念
本學年,教研組組織了6次教研活動,組織全體數(shù)學老師再次學習數(shù)學新課程標準及最新的教育理念,正確把握數(shù)學教育的特點,積極倡導(dǎo)自主,合作、探究的學習方式。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,及時了解課改動態(tài),多渠道多方位獲取信息,提高理論水平。
二、開展教研活動,提高教學質(zhì)量
1、加強課堂教學,提高課堂效率
本學期共開校公開課3節(jié),執(zhí)教者認真?zhèn)湔n、上課、反思,聽課教師認真聽課,集體評議,相互研討,共同促進,形成良好的教研氛圍。
2、進一步完善集體備課制度
三個年級,以備課組為單位,倡導(dǎo)分內(nèi)容、分章節(jié)、分頭備課,力求備精品課;倡導(dǎo)利用網(wǎng)絡(luò)資源尋找資料,以達到資源共享之目的。目前,各備課組都積累了一定的'教學資料,有的是老師們自己擬定的,有的是多方搜集的,不但本年級使用,還傳給下一年級使用,做到資源共享。集體備課結(jié)合了各類教學資源,優(yōu)勢互補,形成了教的合力,提高了數(shù)學教研組整體教學教研水平。
三、做好常規(guī)檢查,強化教學管理
在鼓勵教師們創(chuàng)造性工作的同時,不放松對教學常規(guī)的指導(dǎo)和監(jiān)督。本學期,教研組配合教務(wù)處共進行四次教學常規(guī)工作檢查,內(nèi)容包括是否寫教案,是否寫教學反思和教后記,作業(yè)批改是否及時,認真等方面,檢查結(jié)果令人滿意。
四、注意自身提高,加快專業(yè)發(fā)展
我們教研組每位教師都十分注重自我提高,不斷給自己加壓,以便更好地從事教學工作,在進行繁重的教學工作的同時,個別教師還潛心研究,自覺反思。不斷地總結(jié)與提高,教研風氣濃厚。
時光的腳步帶領(lǐng)我們走過了一個充實而忙碌的學期?偨Y(jié)過去,展望未來,我們清醒地認識到身上肩負的重任,探索之路任重而道遠,我們只有不斷學習,不斷地開拓進取,迎接更大的挑戰(zhàn)。
初中數(shù)學備課組工作總結(jié)范文2
本學期,我們數(shù)學組遵照學校教務(wù)處工作計劃和教研室教研計劃,立足于課堂,本著因材施教的教育理念,以學生為主導(dǎo),深入開展教學研究活動,努力提高課堂教學效率,切實提高教育教學質(zhì)量。現(xiàn)就以下幾方面總結(jié)如下:
一、加強師資隊伍建設(shè),創(chuàng)建學習性、創(chuàng)新型的教師隊伍
1、創(chuàng)設(shè)教師互相關(guān)愛、互相幫助、互相切磋、交流的學習型教研活動。每位教師在本學期中至少開一次公開課,做到人人都上,同步教研。
2、加大培訓(xùn)力度,鼓勵教師自覺學習,努力創(chuàng)新的精神。以以老帶新結(jié)對為基本形式,通過傳、幫、帶、導(dǎo)、提、教等方法途徑,切實加快教師的成長,提高教師的教育教學能力和教育教學研究水平。
3、組織教師認真學習了《新課程標準》,進一步領(lǐng)會新課標的精神,以基礎(chǔ)教育改革的新理念為指導(dǎo),進一步轉(zhuǎn)變教師的教學觀念。
二、加強常規(guī)管理,提升課堂教學
本學期,教研組加強了課堂教學常規(guī)管理,并配合教務(wù)處繼續(xù)強化教學,使備課、上課、質(zhì)量檢測、作業(yè)布置、輔導(dǎo)學生、各個環(huán)節(jié)都符合規(guī)范化的教學要求。
1、嚴格執(zhí)行課程計劃,各教師從素質(zhì)教育的高度把安排好的教學內(nèi)容上足,上好,不占用學生的課余以及綜合學科的時間,提高課堂效率。
2、各教師認真落實學校的工作要求,在努力提高學生的綜合素質(zhì)的同時,不忘自身的提升。
三、加強課題運作,扎實開展教學科研活動
1、我們堅持開展聽、評課活動。且把這個活動做為一個重要的教研活動。聽課前認真?zhèn)湔n,設(shè)計教案,互相切磋。聽課后認真評課。對教學內(nèi)容安排否恰當,難點是否突破,教法是否得當,教學手段的使用,教學思想、方法的滲透,是否符合素質(zhì)教育的要求,老師的教學基本功等方面進行中肯,全面的評論和探討。
2、大力開展“以校為本”的教學研究,充分發(fā)揮教研組的教研力量。本學期,我們注意抓差補缺與尖子生的整合。在幫扶學困生的同時,也注重了學有余力同學的進一步提升。
3、組織了每個備課組的數(shù)學老師,選擇自己認為本冊教材最難上的一節(jié)課,進行匯總以后,邀請有經(jīng)驗的教師為我們上示范課。并將自己在教學中遇到的一些困難進行現(xiàn)場的求助與探討。
四、大力推進新課程改革,繼續(xù)深化課堂教學改革
1、積極構(gòu)建新課標下的.適應(yīng)時代和兒童身心發(fā)展的課堂教學理念、方法和評價體系,每一位教師把“努力上好每堂課”作為自身工作的基本要求,切實提高課堂四十分鐘的效率。真正在課堂上落實并實施“有效教學”。
2、加強課程改革的研究。組織教師在校園網(wǎng)上發(fā)表論談或上傳論文、教學設(shè)計、教學課件、教學反思、教學小故事等。
3、建立并逐漸完善與現(xiàn)代教育相適應(yīng)的評價體系,以激勵廣大教師的課改用心性。對學生評價不僅僅要關(guān)注學生的學業(yè)成績,而且要發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學生的多方面特長和潛能,了解學生發(fā)展的需求,幫忙學生認識自我,建立自信。
教學創(chuàng)新,教學研究是教育事業(yè)發(fā)展的一個永恒主題。我們將在今后的教學當中大膽探索,不斷創(chuàng)新,圍繞學校制定的工作目標,結(jié)合本組實際情況,高標準,嚴要求,勤鉆研,敢創(chuàng)新,認真做好每一件事。
初中數(shù)學備課組工作總結(jié)范文3
本學期在我校教研室的的領(lǐng)導(dǎo)下,校園領(lǐng)導(dǎo)的精心安排下,我們數(shù)學教研組組織教師用心地開展了各項教育教研活動。加強教師校本培訓(xùn)和校本教研活動,全面提高教師專業(yè)素質(zhì)。以提高課堂教學為核心,注重課堂教學的時效性,高效性。從細節(jié)抓起,為了更好地做好以后的教研工作,現(xiàn)就本學期教研工作總結(jié)如下:
一、開展課堂教學展示活動,把教學研討帶進課堂
1、校級優(yōu)質(zhì)課評選、迎接教學示范校驗收活動
本學期,數(shù)學組圍繞校園“首屆校級優(yōu)質(zhì)課評選活動”,在公開、公平、公正的原則上評選數(shù)學組優(yōu)質(zhì)課并選報校園教科室。主要程序是先由教師自愿申報,然后由根據(jù)必須比例初評推報,最后是校園組織專門人員評審確定。
2、青藍工程——師徒結(jié)對
結(jié)合本組教師的特點,我組開展師徒結(jié)對活動。充分發(fā)揮骨干教師的帶動作用,以經(jīng)驗帶動激情,推動原有骨干教師更上層樓,拉動年輕教師迅速成長。透過師徒共同備課,共同上課等活動,提高年輕老師的業(yè)務(wù)水平。
加強對青年教師的培養(yǎng)和提高,為青年教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境,給中青年教師帶給學習、培訓(xùn)的機會和展示的平臺,透過年級組骨干教師“傳、幫、帶”的方式,一方面到達教學相長的目的,另一方面使青年教師盡快成長我組的學科帶頭人,同時使各位數(shù)學教師養(yǎng)成同伴互助的良好習慣。對校本教研活動起到了推波助瀾的作用。
二、研讀新課標,踐行新理念
以“研讀新課標,踐行新理念”為活動重點,加強我組教師對《20xxxx版小學數(shù)學課程標準)》的學習,不斷提高課程實施水平,構(gòu)建綠色高效課堂。利用網(wǎng)絡(luò)平臺,解讀《20xxxx版小學數(shù)學課程標準》,并發(fā)表學習感言,并組織“學習新課標,踐行新理念”征文活動,評選優(yōu)秀論文。
分散研修期間,組織全組教師觀看優(yōu)秀課例視頻,以研修課例引領(lǐng)研修組打磨優(yōu)秀課例。磨課期間,公開、公平、公正選出主講教師,制定切實可行的磨課計劃。研修組組織選取課題、制定教案、修改教案,聽課、評課、撰寫感言、磨課總結(jié)等活動。在全組老師的努力下,xxxxxx執(zhí)教的《兩三位數(shù)乘兩位數(shù)的估算》課例被評為xxxx區(qū)優(yōu)秀課例。
三、做新型的創(chuàng)新教師——蹲下來、俯下身子搞教研
1、組建項目組,實事求是搞教研
數(shù)學組分高中低學段分別建設(shè)三個項目組,每組校園確定一名教學骨干作為組長,組長自行選取確定兩名成員組成項目組,一學年調(diào)整更換一次。我們數(shù)學項目組:低年級數(shù)學組:xxxxxx;中高年級數(shù)學組成員:xxxxxx。
2、開展小課題研討
每個項目組確定一個研究專題,開展行動研究,20xxxx年xx月xx日校園成功召開《小課題開題》匯報會,會上老師交流研究設(shè)想。我們數(shù)學組的選題是針對學生改錯習慣的養(yǎng)成。中高年級的小課題是:《我的錯我來改》的建立和有效使用。
四、嚴謹教學常規(guī),提升教學質(zhì)量
1、認真落實群眾備課制度
本學期我們繼續(xù)實行群眾備課,認真落實群眾備課制度,切實提高備課質(zhì)量。主備教師要把握好教材的重、難點和知識間的內(nèi)在聯(lián)系,創(chuàng)造性地處理好教材。廣泛借鑒各種優(yōu)秀教案,根據(jù)我校學生實際狀況設(shè)計出優(yōu)秀教案做好備課和研討工作,各位教師要用心參與群眾研討,根據(jù)學生實際狀況和自己的教學風格進行個性化的修改,寫出個性化的二次備課。課后及時寫好教學札記。
尤其抓好鞏固練習課和整理與復(fù)習的教學設(shè)計。強調(diào)教師不僅僅備出書中僅有的資料,而且要創(chuàng)造性的運用好教材,練習的資料要有密度、坡度、層次,適合好中差三種學生的不同學習需要。每月教導(dǎo)處檢查教案、作業(yè)一次,教研組進行抽查,杜絕無視進度備課和上課,先上課后備課現(xiàn)象,要求教案具有實效。要有板書設(shè)計,要有課后反思,反思的資料要有針對性,便于彌補今后課堂教學的不足。
2、優(yōu)化課堂教學,強化質(zhì)量意識
本學期繼續(xù)把優(yōu)化課堂教學,重視教學過程,提高課堂教學質(zhì)量,突出課堂教學的時效性作為我組的重點工作。注重課堂教學的過程管理,繼續(xù)實行聽評課活動。課后檢查教案,點評交流,透過開展聽課、評課的研討活動,教師們?nèi)¢L補短,不斷提升自己的課堂教學水平。
3、進一步規(guī)范學生作業(yè),力求提高作業(yè)練習的效能
作業(yè)布置精心合理,作業(yè)做到批改準確,反饋糾錯及時,適當批有鼓勵性評語,持續(xù)作業(yè)本整潔,書寫規(guī)范,使學生養(yǎng)成良好的書寫習慣。切實減輕學生的課業(yè)負擔。堅持每月一次的學生作業(yè)量化考核檢查,期末對學生作業(yè)狀況進行量化積分。
4、本學期教師做到了認真?zhèn)湔n,隨時保證有余課
課前作好充分準備,在課堂教學中,堅持面向全體,兼顧兩頭,個性加強了對后進生的輔導(dǎo)。
5、組織進行了教學教研活動
遠程研修給我們帶給更好的學習機會,在我們組三次打磨xxxxxx老師的《兩三位數(shù)乘一位數(shù)的估算》和xxxxxx老師執(zhí)教的《兩三位數(shù)乘兩位數(shù)的估算》的磨課過程,組內(nèi)教師獻計獻策,眾志成城。
透過研修,我們組內(nèi)教師的學習用心性很高,并且有必須的收獲。提升了教師的課堂教學水評。在忙碌的過程中,教師收獲了幸福!
五、存在的不足和需要進一步加強和提高的幾點
1、用心參與網(wǎng)絡(luò)教研活動,進一步深鉆新課程標準,改變陳舊的傳統(tǒng)教學方法,在課堂上建立民主平等的教學氛圍,給予學生的創(chuàng)新潛力和想象的拓展空間,使學生用心主動的去學習。
2、進一步深鉆教材,確定教學目標,找準重、難點,提高課堂教學效率。
3、進一步抓好后進生的輔導(dǎo),減少不及格現(xiàn)象,提高優(yōu)秀率。
4、進一步培養(yǎng)學生的改錯學習習慣。
總之,讓每一位老師在數(shù)學課堂上,都有不同程度的提高,讓每一個學生在數(shù)學學習方面都取得了進步,這是我們數(shù)學教研組對每位老師的期盼……
初中數(shù)學備課組工作總結(jié)范文4
在學校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在我校初中部數(shù)學組全體教師的共同努力下,數(shù)學組圓滿的完成了本學期各項工作。為了及時總結(jié)經(jīng)驗,不斷提高我組教師的教育教學水平和工作能力,更好地做好教育教學工作,現(xiàn)將本學期我校初中數(shù)學組教研工作總結(jié)如下:
一、取長補短,共同進步
我們初中數(shù)學組每位教師都有強烈的責任感和使命感,不僅擔任我校七至九年級十二個班級的數(shù)學教學工作,而且全部都是班主任。在平時的工作中,大家不僅善于鉆研、教學嚴謹,而且為人師表,注重培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)。雖然任教的年級不同,但是遇到教學中的問題,我們總是共同探討,經(jīng);ハ嘟涣鳎¢L補短,一起研究提高我校初中數(shù)學教學質(zhì)量的方法和措施,使我組逐漸成為一個團結(jié)勤奮、銳意進取的集體。特別是我組的xxxxxx三位老教師,他們在做好自己本職工作的同時,積極發(fā)揮對年輕教師的“傳、幫、帶”作用,在他們的努力下,我組xxxxxx等幾位年輕教師迅速成長,現(xiàn)都已成為我校初中數(shù)學教學的骨干教師。xxxxxx和xxxxxx兩位老師擔任我校九年級數(shù)學教學工作,為了保證全體九年級學生順利參加中考,并取得優(yōu)異成績,他們更是投入了比別人更多的時間和汗水,對于如何進行中考復(fù)習,他們總是進行深入細致的分析,并及時制定、調(diào)整復(fù)習方案,經(jīng)常交流復(fù)習效果。在他們的努力下,我校九年級學生在學校組織的四次模擬考試中,數(shù)學成績穩(wěn)中有升。
在我組教師的共同努力下,我們數(shù)學組教師之間互相合作、取長補短、共同進步,確保了本學期我組各項工作的順利開展。
二、教研活動注重實效
積極參加和開展教研活動,改進教學方法,是提高課堂教學效率的有效方法。本學期,我們數(shù)學組除了組織全體組員認真參加學校和本組組織的政治理論和業(yè)務(wù)學習以外,在做好教育教學常規(guī)工作的前提下,開展了形式多樣的教研活動,取得了良好的效果。
1、精心備課、上好每堂常規(guī)課,積極參加組內(nèi)公開課評比
在平時的學習中,我組每位教師都已深刻認識到:只有深入鉆研教材,精心備課,認真上好每一節(jié)課,才能真正提高課堂教學效率。為此,我組每位教師在每次教研活動時,都能根據(jù)自己在教學中的實際情況,將自己在教學中遇到的問題與大家進行積極有效的探討、交流,在備課中不僅注重知識的傳授,更注重培養(yǎng)學生學習的方法和能力。在平時的校領(lǐng)導(dǎo)聽推門課時,我組的xxxxxx等教師的數(shù)學課多次受到領(lǐng)導(dǎo)及其他教師的好評。本學期,我組每位教師都上了公開課,每次上完課后,我們?nèi)M教師都要進行深入的研討,除了進行評課以外,還交流了自己的聽課感受。在這種濃郁的教研氛圍中,我組教師的教學水平也得到了顯著提高。
2、數(shù)學精英挑戰(zhàn)賽,展示數(shù)學精英的風采
根據(jù)七、八、九年級數(shù)學學科的不同特點及學生的認知水平,我組在上半學期舉辦了一次由我校七至九年級50多名同學參加的“數(shù)學精英挑戰(zhàn)賽”。學生積極參加,教師認真評閱。經(jīng)過緊張激烈的比賽,我校七年級的xxxxxx、八年級xxxxxx、九年級xxxxxx等十余名同學獲獎,被評為我校的“數(shù)學精英”。這項活動的開展,不僅豐富了數(shù)學學科的學習方式,而且極大的激發(fā)了學生學習數(shù)學的積極性和主動性。特別是對“數(shù)學精英”的表彰活動,更是在全校樹立了良好的學習榜樣,營造了濃郁的學習數(shù)學氛圍。
2、“送教進城”獲得好評
在以往由縣教育局舉辦的“送教下鄉(xiāng)”活動中,我們從中受益匪淺。本學期,我校初中數(shù)學組有幸選派教師參加全縣的“送教進城”。從得到通知的那天起,我組全體教師就非常重視本次活動,根據(jù)縣教育局的安排,我組每位成員通過深入研究,決定選派擔任七年級數(shù)學教學工作的xxxxxx老師去講課。在備課時,我組教師積極參與、深入研討、獻計獻策,通過大家集思廣益,xxxxxx老師于xx月xx日到xxxx中參加了本次“送教進城”活動,我組全體教師都前去聽課。xxxxxx老師在講課中不但體現(xiàn)了年輕教師充滿熱情、富有朝氣的一面,而且教態(tài)自然、大方,重難點講解清晰、透徹,與學生互動效果也非常好。贏得了上級領(lǐng)導(dǎo)和全體聽課教師的一致好評。
3、積極參加外派學習,不斷提高教師教學水平
在認真做好教學常規(guī)工作的同時,學校還積極為我們創(chuàng)造外出學習的機會。5月中旬,我組全體教師與我校其他學科教師一起前往xxxx中學參觀、學習。我們在xxxx中學一共聽課3節(jié)課,并與xxxx中學數(shù)學組教師就初中數(shù)學教學中遇到的問題進行了深入的研討,學到了他們在數(shù)學教學方面一些先進的經(jīng)驗和方法。在xxxx中學相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,我校一行人還參觀了xxxx中學的教學樓、實驗室、操場等,了解了xxxx中學在校園文化建設(shè)方面和學生常規(guī)管理等方面的特色。xxxx中學教師樸素扎實的教學風格,科學嚴謹?shù)墓芾,井然有序的教學秩序,這些都為我組教師做好數(shù)學教學工作和班主任工作提供了寶貴的經(jīng)驗。
總之,一學期的教育教育教學工作即將結(jié)束了,我們初中數(shù)學組既積累了一些經(jīng)驗,也存在一些不足。在今后的工作中,我們初中數(shù)學組的全體教師將繼續(xù)深入加強學習,進一步轉(zhuǎn)變教育教學觀念,將更加團結(jié)協(xié)作,真抓實干,為提高我校教育教學質(zhì)量作出一份貢獻。
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