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開學(xué)教育總結(jié)

時(shí)間:2023-02-13 09:50:32 總結(jié) 我要投稿

開學(xué)教育總結(jié)(精選12篇)

  總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),他能夠提升我們的書面表達(dá)能力,讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。我們該怎么寫總結(jié)呢?以下是小編收集整理的開學(xué)教育總結(jié),希望能夠幫助到大家。

開學(xué)教育總結(jié)(精選12篇)

  開學(xué)教育總結(jié) 篇1

  在9月1日,我們?nèi)w新生邁著矯健的步伐,踏進(jìn)了xx這個(gè)生機(jī)勃勃的校園,開始了我們 人生中新一輪的挑戰(zhàn)。有人曾講:“中學(xué)的時(shí)光好比萬兩黃金”。

  在中學(xué)的生活中,我將百尺竿頭,更進(jìn)一步! 抱負(fù)是成長的萌芽。高爾基曾說:“一個(gè)人追求的目標(biāo)越高,他的才力就發(fā)展得越快,對 社會(huì)就越有益;我確信這也是個(gè)真理!痹浀,小學(xué)時(shí),我戴上了紅領(lǐng)巾,加入了少 先隊(duì)。我立志要好好學(xué)習(xí),做一名愛祖國、愛科學(xué)、愛勞動(dòng)的好少年。

  如今,我已成 長為高中生,應(yīng)當(dāng)胸懷大志,努力學(xué)習(xí),把自己培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律 的.一代新人。 今年,我校高三的學(xué)長學(xué)姐在中考中取得了輝煌的成績,為我樹立了榜樣?炭鄬W(xué)習(xí) 將是我高中生活的主旋律。高中的功課內(nèi)容增多了,難度加大了,就好似前進(jìn)道路上的 一個(gè)個(gè)碉堡,等待著我去攻克。

  我要將被動(dòng)學(xué)習(xí)改為主動(dòng)學(xué)習(xí),用自己的汗水和智慧推 開理想之門。知識(shí)在于積累,天才在于勤奮。我清楚地知道:學(xué)習(xí)是取得成功的基礎(chǔ),只 有青少年時(shí)期努力學(xué)習(xí),積累豐富的知識(shí),才能為將來的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)踐是取 得成功的源泉。

  在掌握知識(shí)的基礎(chǔ)上,我們還必須到生活中去汲取養(yǎng)料。奮斗是取得成功 的關(guān)鍵。只有不斷奮斗,努力進(jìn)取,才能使學(xué)習(xí)和實(shí)踐的成果得以充分展示。

  新學(xué)期已經(jīng)到來,我會(huì)帶著美好的愿望,以最飽滿的精神去迎接新的挑戰(zhàn)——用勤奮去攀登智慧的高峰,用知識(shí)的鑰匙開啟成功的大門!今天,我以進(jìn)入xx為榮。明日,讓學(xué)校因?yàn)橛形叶械津湴?

  開學(xué)教育總結(jié) 篇2

  新學(xué)期、新起點(diǎn),開好頭、起好步,對于一學(xué)期工作至關(guān)重要,為此,學(xué)校在開學(xué)前,中層以上干部召開專題會(huì)議,進(jìn)行專項(xiàng)安排和檢查,組織全體教師進(jìn)行了集中學(xué)習(xí),以便高質(zhì)量地做好開學(xué)準(zhǔn)備工作,現(xiàn)就一些重點(diǎn)工作總結(jié)如下:

  一、認(rèn)真做好“增強(qiáng)職業(yè)操守,提高育人意識(shí)”專項(xiàng)教育活動(dòng)

  我校在寒假期間就充分利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行相關(guān)學(xué)習(xí)交流活動(dòng),并按要求在2月18日組織召開校委會(huì),研究討論并認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)上級的文件精神,分工負(fù)責(zé),詳細(xì)地確定了2月19、20日兩天的具體時(shí)間與活動(dòng)安排,制定開展“增強(qiáng)職業(yè)操守,提高育人意識(shí)”專項(xiàng)教育活動(dòng)的實(shí)施方案。加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),成立以校長潘校長任組長,校委會(huì)其他人為成員的專項(xiàng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。按時(shí)考勤,及時(shí)總結(jié),并納入考勤量化。切實(shí)按照方案開展活動(dòng),強(qiáng)化師德師風(fēng)教育,校長作動(dòng)員報(bào)告,闡述此次活動(dòng)的重要意義,分析學(xué)校存在地問題,并針對我校實(shí)際提出“五個(gè)缺乏”和“十個(gè)問題”。通過本次教育活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師的制度意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、師德意識(shí),不斷地增強(qiáng)職業(yè)操守,提高育人意識(shí),促進(jìn)我校師德師風(fēng)建設(shè)再上新水平。

  二、開展“學(xué)、研、育”三維校本網(wǎng)絡(luò)研訓(xùn),探索素質(zhì)教育的新思路

  為促進(jìn)綜合實(shí)踐課程的`有效落實(shí),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,開展好閑暇教育,豐富學(xué)生的假期生活, 全面推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校積極號召全體學(xué)生在寒假期間廣泛開展深入生活、走進(jìn)社區(qū)、體驗(yàn)社會(huì)等一系列社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),運(yùn)用所學(xué)知識(shí)自主探究、親身實(shí)踐,解決現(xiàn)實(shí)中的實(shí)際問題。通過開學(xué)各班級的調(diào)查反饋看,多數(shù)同學(xué)感慨萬千、收獲頗豐。這次活動(dòng)的開展,真正讓學(xué)生達(dá)到了了解生活、學(xué)為所用的效果。

  學(xué)校鼓勵(lì)教師利用寒假閑暇時(shí)間,開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng),充分利用“檀風(fēng)”博客圈和個(gè)人博客,開展“學(xué)、研、育”三維校本網(wǎng)絡(luò)研訓(xùn),相互學(xué)習(xí)、交流。通過學(xué)習(xí)教師們豐富了知識(shí)底蘊(yùn)、提升了文化內(nèi)涵。

  學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)品牌特色創(chuàng)建,改革評價(jià)體系,立足課堂,全面落實(shí)素質(zhì)教育。

  三、全面啟動(dòng)“養(yǎng)成教育”工程,實(shí)施“暖心工程”

  開學(xué)第一天,全員進(jìn)行常規(guī)及習(xí)慣培養(yǎng),上好第一節(jié)全員育人學(xué)法指導(dǎo)課,各班分別開展“晨會(huì)”十分鐘主題演講活動(dòng)和周一的主題班會(huì)活動(dòng),在政教處、教導(dǎo)處的統(tǒng)一部署安排下,啟動(dòng)“養(yǎng)成教育月”活動(dòng),學(xué)習(xí)日常規(guī)范、課堂常規(guī),加強(qiáng)文明禮儀教育。在寒假前分別成立了學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組,積極開展學(xué)!靶∮浾哒尽惫ぷ鳎y(tǒng)一組織好“五個(gè)一”寒假活動(dòng)和留守兒童活動(dòng),搞了兩次書畫評比和全員練書法活動(dòng),真正做到“寫一手漂漂亮亮中國字,做一名堂堂正正壇山人”。

  寒假前后,針對部分年老多病、家庭負(fù)擔(dān)重、心理壓力大的師生,學(xué)校組織班子成員和部分黨員進(jìn)行走訪、慰問,共帶禮品走訪慰問了四十多名教職工,全面實(shí)施“暖心工程“,還參與了部分教師家中的喪、喜事,把溫暖送到教職工的家中。組織班主任部分教師通過電話、到家、QQ號等形式訪問了近百位學(xué)生,了解他們的家庭和假期生活情況。

  四、加大安全工作的預(yù)防和教育力度

  我校的安全管理在突出“規(guī)范就是安全”這一理念和重抓學(xué)生管理這一思路的基礎(chǔ)上,除全面加大安全工作的檢查和排查力度外,著重加強(qiáng)規(guī)范化管理,加強(qiáng)對全體師生的安全教育力度。加強(qiáng)師生的心理健康教育,進(jìn)一步加強(qiáng)安全預(yù)防工作。

  五、認(rèn)真落實(shí)體衛(wèi)藝工作

  體衛(wèi)藝工作是全面落實(shí)素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,學(xué)校充分利用寒假和開學(xué)初時(shí)間,認(rèn)真研讀相關(guān)政策和文件要求,從思想上高度重視,出臺(tái)相關(guān)政策和規(guī)定,調(diào)整量化考核方案,加大管理措施,除大力開展全體師生集體性文體活動(dòng)外,加大藝術(shù)、體育代表隊(duì)的訓(xùn)練力度,完善有關(guān)檔案建設(shè)。由于今年寒假天氣干燥寒冷,加大對學(xué)生流感的宣傳和預(yù)防力度,進(jìn)一步加強(qiáng)平時(shí)衛(wèi)生管理有機(jī)結(jié)合起來,切實(shí)保障師生的身心健康。

  開學(xué)教育總結(jié) 篇3

  常規(guī)教育就是指在一日活動(dòng)中,制定的各個(gè)有利于孩子健康發(fā)展的各個(gè)環(huán)節(jié),也要求孩子們?nèi)ヅψ袷氐囊豁?xiàng)行為準(zhǔn)則,養(yǎng)成良好的常規(guī)教育,對每個(gè)孩子在以后的成長發(fā)展中將起著重要的作用,現(xiàn)將我班的常規(guī)教育總結(jié)如下:

  存在常規(guī)的問題:

  幼兒的思維能力比較強(qiáng),活動(dòng)都比較熱情,還要進(jìn)一步加強(qiáng)自己控制能力。

  1、幼兒之間團(tuán)結(jié)協(xié)作的思想意識(shí)淡薄,在做某一件事情時(shí)只管自己去做,從不為別人著想,不與同伴協(xié)商去做。

  2、幼兒之間團(tuán)結(jié)協(xié)作的思想意識(shí)淡薄,在做某一件事情時(shí),只管自己去做,不與同伴協(xié)商去做。

  3、在區(qū)域活動(dòng)和桌面游戲中,多留給孩子一些自由想象、自由選擇、自己發(fā)揮的空間。

  常規(guī)的教育目標(biāo):

  1、讓幼兒發(fā)展學(xué)習(xí),適應(yīng)幼兒園生活,穩(wěn)定幼兒情緒,注意發(fā)展幼兒的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)幼兒健康生活的態(tài)度和行為習(xí)慣。

  2、區(qū)域活動(dòng)的常規(guī):讓幼兒在活動(dòng)區(qū)域內(nèi)能安靜的動(dòng)手操作、積極探索,能與同伴交流合作。

  3、端坐常規(guī):使幼兒養(yǎng)成一個(gè)良好的坐姿行為習(xí)慣,不論上課或是繪畫,都要身體坐直,身體與桌子保持一定的距離,頭不能趴在桌子上,眼睛也要與桌子有一定的距離,不能翹腿,搬凳時(shí),動(dòng)作要輕,要愛護(hù)公共財(cái)物。

  4、衛(wèi)生常規(guī):要講究衛(wèi)生習(xí)慣,學(xué)會(huì)合理的用餐,能自己動(dòng)手,吃飯的時(shí)侯能細(xì)嚼慢咽,嘴不要張得太大,養(yǎng)成飯前便后要洗手的好習(xí)慣。

  5、安全工作:安全是“重中之重”,這是眾所周知的,我們始終要把安全放在第一位,為了使孩子能在安全的環(huán)境下健康成長,我們時(shí)刻教育孩子不玩火、不玩尖銳物品、不要到水邊玩,不要到瓦斷殘?jiān)幫。遠(yuǎn)離電源、不跟陌生人走,不吃陌生人的東西,遠(yuǎn)離有害物品,加強(qiáng)一些安全意識(shí),幫助幼兒多掌握一些自己保護(hù)的方法。

  采取措施:

  1、與家長多溝通,互相交流,共同教育孩子養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、坐姿習(xí)慣、走路靠右邊行駛的習(xí)慣、與人和善、團(tuán)結(jié)協(xié)作、友好相處的習(xí)慣,與他人共同分享快樂的.習(xí)慣。

  2、讓幼兒養(yǎng)成活潑向上、積極進(jìn)取的思想行為,知道自己的事情自己做,做事情要謙虛、謹(jǐn)慎、要有愛心。

  總之,我們的最終目的就是培養(yǎng)幼兒從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,使常規(guī)成為一種自覺的、需要的一種行為,還需以后自始至終的不懈努力。

  開學(xué)教育總結(jié) 篇4

  一、開學(xué)感言

  今天是新學(xué)期開學(xué)后的第一天,新年里同學(xué)們又長高了許多,也更懂事了,為了今后能更好地學(xué)習(xí)、生活,今天我們就一起來學(xué)習(xí)一些中小應(yīng)該記住的一些常規(guī)知識(shí)。人們常說:“安全工作重于泰山!蓖瑢W(xué)們大部分時(shí)間是在學(xué)校度過的,平安是吉祥,健康是幸福,良好的身體才是學(xué)習(xí)、工作、生活的本錢。首先我們要牢固樹立安全意識(shí),珍愛生命,珍惜幸福的學(xué)生生活!蔽覀円欢ㄒ斡浺韵聨c(diǎn):

  (1)人身安全,在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧,不爬圍墻,不爬樹,不接近有電等危險(xiǎn)地點(diǎn),勞動(dòng)時(shí),注意安全,不與社會(huì)上不三不四的人交往,課外不玩火,不玩水。

  (2)交通安全,馬路不是游戲場所,不能在道路上玩耍;不僅自己要遵守交通規(guī)則,還要互相提醒,相互監(jiān)督,相互照應(yīng),當(dāng)一名維護(hù)交通安全的“宣傳員”;不坐“三無”車輛;過馬路時(shí)做到一停、二看、三通過,靠右行。

  (3) 財(cái)產(chǎn)安全,保管好自己的物品、錢財(cái),如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警。

  (4) 提高食品衛(wèi)生安全和自己防范意識(shí)。飲食安全,不飲生水,不吃不衛(wèi)生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便后要洗手,不吃霉變或過期食品。不在路邊小攤點(diǎn)、無證無照的商店買東西,不買“三無”過期變質(zhì)食品,不暴飲暴食。在校外不能隨意的相信別人,碰到有人問路時(shí)我們只能指路不能帶路,不能和不熟悉的人一起玩,遇到壞人時(shí)應(yīng)及時(shí)告訴家長和老師。

  (5)做好課間活動(dòng)的安全。樓梯口是我們的重點(diǎn)安全防范部位,不少學(xué)校都發(fā)生過樓梯擁擠造成的安全事故。在課間休息時(shí),教室里、走廊上、樓梯間到處都是走動(dòng)或者站著的同學(xué),如果追趕打鬧,一是可能由于跑的速度過快而使自己扭

  (6)做好勞動(dòng)活動(dòng)時(shí)的安全。學(xué)校或班級都要組織一些公益勞動(dòng)和打掃衛(wèi)生的勞動(dòng),這是十分必要的。但在勞動(dòng)中,也極有可能出現(xiàn)一些危險(xiǎn),同學(xué)們要注意了解勞動(dòng)場地的特點(diǎn),做好安全防范;注意勞逸結(jié)合,累了就休息一會(huì)再勞動(dòng);不要在高空和有危險(xiǎn)的地方勞動(dòng);不要在勞動(dòng)時(shí)間打鬧嬉戲。

  (7)要遵紀(jì)守法,遵守社會(huì)公德,遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。不遲到早退曠課,不違紀(jì),按時(shí)作息;嚴(yán)禁翻越學(xué)校圍墻和大門,不進(jìn)“游戲廳和網(wǎng)吧”;不參加違法犯罪活動(dòng);謹(jǐn)慎交友;嚴(yán)禁購買、收藏、攜帶管制刀具;愛護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn),不損壞公物;配合門衛(wèi)人員的管理工作,保證校園的安全。

  二、行為習(xí)慣對我們?nèi)松挠绊懸约皩ξ覀內(nèi)松砷L的重要性。

  習(xí)慣不是生與俱來的,而是后天慢慢形成的。許多事實(shí)表明:一個(gè)人的一些行為習(xí)慣,是在一定的年齡段形成的。錯(cuò)過該年齡段,再加以培養(yǎng),往往事倍功半,難以奏效,學(xué)生時(shí)期是人生的奠基時(shí)期,打基礎(chǔ)的時(shí)期,是我們培養(yǎng)行為習(xí)慣的最佳時(shí)期,所以我們一定要把握好學(xué)校生活,形成良好行為習(xí)慣,為我們今后編輯五彩人生打下扎實(shí)基礎(chǔ)。

  華盛頓是美國歷史上最令人尊敬的、堪稱美德典范的總統(tǒng),他的誠實(shí)故事家喻戶曉。他從小看得最多的一本書,是一本隨身攜帶的小冊子———《與人交談和相處時(shí)必須遵循的文明禮貌規(guī)則110條》?梢哉f好習(xí)慣成就了一個(gè)偉大的總統(tǒng)和一個(gè)受人尊敬的人。

  縱觀歷史的發(fā)展,許多偉大人物的成就都是與他們的良好習(xí)慣分不開的。由此可見,擁有一個(gè)好習(xí)慣就意味著擁有一個(gè)成功的人生。

  對于同學(xué)們來說,尤其是對我們一些還沒有養(yǎng)成良好習(xí)慣的同學(xué)們來說,應(yīng)該給自己制訂一些規(guī)章制度,如見到老師、長輩應(yīng)主動(dòng)行禮問好,以示尊重;遇到同學(xué)、同輩當(dāng)然也要互致問候,以示友好;不帶與學(xué)習(xí)無關(guān)的用品來學(xué)校,自覺維護(hù)校園的整潔美觀和良好的學(xué)習(xí)氛圍等等。然后努力使自己自始至終、一絲不茍地去貫徹執(zhí)行,直至形成一種自覺行為,那我們就可以高興地說:我們有了一些好習(xí)慣了。

  如何養(yǎng)成良好習(xí)慣

  1.養(yǎng)成良好習(xí)慣,從遵規(guī)守紀(jì)開始。

  良好的習(xí)慣是從良好的行為開始逐漸養(yǎng)成的,惡習(xí)沾染也是從不良行為開始的。有的同學(xué)雖然年齡不大,無論是學(xué)習(xí)生活,還是為人處事,都有良好的習(xí)慣,深受老師的喜愛與同學(xué)們的愛戴,但也有些同學(xué)同樣年齡不大,卻沾染了許多世俗或成人化的惡習(xí),抽煙、喝酒,學(xué)習(xí)不踏實(shí),做事馬虎,說話撒謊,不講衛(wèi)生,甚至滿口臟話等。良好習(xí)慣不是天生就有的,而是從良好的行為開始一步一步養(yǎng)成的,擁有良好習(xí)慣的.人,近一點(diǎn)講,顯得有教養(yǎng),遠(yuǎn)一點(diǎn)講,會(huì)造就好的性格。學(xué)生時(shí)代,同學(xué)們處于許多習(xí)慣的養(yǎng)成階段,是培養(yǎng)良習(xí),還是形成惡習(xí),我們的行為非常關(guān)鍵。如何去培養(yǎng)良習(xí)呢?《小學(xué)生日常行為規(guī)范》說得清清楚楚,無論是學(xué)習(xí)生活,還是為人處事,都有明確的規(guī)定。因此,好習(xí)慣的培養(yǎng),需要從遵規(guī)守紀(jì)開始,《小學(xué)生日常行為規(guī)范》是形成良好習(xí)慣的教科書,我們的一言一行就是我們的作業(yè)。

  2.戰(zhàn)勝自己,不斷改惡除弊。

  我們每個(gè)人身上或多或少都存在著一些不良習(xí)慣,雖然不良習(xí)慣不都等于惡習(xí),但不良習(xí)慣無論是對自己,還是對社會(huì)都是有一定危害性的。要改掉不良習(xí)慣,是一個(gè)十分痛苦的

  過程,非要有堅(jiān)強(qiáng)的意志力和毅力來支撐不可。作為合格的小學(xué)生,我們不僅要努力把握好自己的行為,努力形成良好的習(xí)慣,還要不斷戰(zhàn)勝自己,努力改掉自身存在的不良習(xí)慣。

  3.樹立志向,收獲命運(yùn)和成就。

  良好的習(xí)慣會(huì)使我們受益終身,不僅能造就良好的性格,還能為我們成就大事,擔(dān)當(dāng)大任打下鋪墊。我們要時(shí)刻明確主宰命運(yùn)的是我們自己,同學(xué)們在學(xué)習(xí)階段就要樹立遠(yuǎn)大的志向,確立遠(yuǎn)大的理想,為將來的人生藍(lán)圖進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì),圍繞著目標(biāo)及理想,處處嚴(yán)格要求自己,時(shí)時(shí)刻刻提醒自己,不斷改掉自身存在的不良習(xí)慣,逐步培養(yǎng)良好習(xí)慣。

  同學(xué)們,貫徹行為規(guī)范是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù),需要我們下大決心,努力去做,長期堅(jiān)持,才能收到實(shí)效。每個(gè)同學(xué)都要檢點(diǎn)自己,早晨起床問一問,今天我該怎樣努力?晚上熄燈想一想,今天我有哪些得失?每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該有這樣的認(rèn)識(shí):讓同學(xué)因我的存在而更加愉快,讓班級因我的努力而更加和諧,讓老師因我的進(jìn)步而更加高興,讓校園因我的自律而更加平安。

  新的學(xué)期,讓我們共同努力,為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)更好更優(yōu)良的環(huán)境!

  開學(xué)教育總結(jié) 篇5

  北師大版教材是以“培養(yǎng)興趣、文化積累、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、整體推進(jìn)”為總特點(diǎn),從選編課文、設(shè)計(jì)活動(dòng)、安排練習(xí)等各方面拓寬并深化了學(xué)習(xí)內(nèi)容。本冊教材共10個(gè)單元,單元主題分別為:龍、書、角度、真誠、心愿、勞動(dòng)、尊嚴(yán)、火與光、破除迷信、我們?nèi)ヂ眯。每個(gè)單元依然由主體課文和“語文天地”兩部分組成,以保持教材的連貫性。

  全班有學(xué)生36人,閱讀能力較弱,基礎(chǔ)知識(shí)不牢固,寫作水平較差,有少數(shù)同學(xué)不按時(shí)完成作業(yè),上課不認(rèn)真聽講,需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)態(tài)度的教育,提高他們學(xué)習(xí)語文的興趣,爭取在現(xiàn)有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。

  本教材目的和要求

  1、鞏固漢語拼音,借助拼音識(shí)字、閱讀、學(xué)習(xí)普通話。

  2、繼續(xù)學(xué)寫鋼筆字,要求正確、端正、整潔。毛筆字臨帖,要求坐的姿勢、握筆姿勢正確,養(yǎng)成認(rèn)真寫字的的習(xí)慣。

  3、能正確、流利、有感情地讀課文,會(huì)背誦指定的課文。能領(lǐng)會(huì)句子中含著的意思。理解段與段之間的聯(lián)系,了解課文作者安排材料的方法。能用歸并段落大意和回答幾個(gè)問題再連起來的方法歸納課文的主要內(nèi)容。能按要求預(yù)習(xí)課文,初步養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣。

  4、引導(dǎo)學(xué)生在自己修改和相互修改的過程中提高寫作能力;要注意考察學(xué)生對作文內(nèi)容、文字表達(dá)的修改,也要關(guān)注學(xué)生修改作文的態(tài)度、過程和方法;要引導(dǎo)學(xué)生通過自改和互改,取長補(bǔ)短,促進(jìn)相互了解和合作,共同提高寫作水平;教會(huì)學(xué)生修改自己的習(xí)作,并主動(dòng)與他人交換意見,做到語句通順,行款正確,書寫規(guī)范、整潔。

  5、綜合性學(xué)習(xí)自始至終要突出學(xué)生的自主性,強(qiáng)調(diào)合作精神。最重要的是培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)精神、創(chuàng)造性和合作意識(shí),提出問題、分析問題、解決問題的能力。

  教學(xué)措施:

  1、準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo),不隨意拔高或降低。

  2、扎實(shí)進(jìn)行語言訓(xùn)練。本學(xué)期著重進(jìn)行分段的訓(xùn)練,但仍應(yīng)繼續(xù)對學(xué)生的識(shí)字、寫字給予重視,幫助他們積累詞匯和句式,掌握基本的表達(dá)方法。課堂教學(xué)中保證學(xué)生有充分的朗讀、默讀和做其他各種練習(xí)的時(shí)間。要設(shè)計(jì)有效的方法,擴(kuò)大訓(xùn)練面,努力讓全班學(xué)生人人參與訓(xùn)練,保證學(xué)生有足夠的個(gè)體活動(dòng)時(shí)間。嚴(yán)格要求,及時(shí)反饋和矯正,講求實(shí)效。

  3、注意聽說讀寫的`聯(lián)系。要讓學(xué)生通過閱讀學(xué)表達(dá),從讀中學(xué)寫。在作文訓(xùn)練中,要充分運(yùn)用課文中學(xué)到的表達(dá)方法,鼓勵(lì)學(xué)生寫自己熟悉的事,提高他們的語言表達(dá)能力。

  4、落實(shí)各單元訓(xùn)練重點(diǎn),重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。在閱讀教學(xué)中,要以訓(xùn)練點(diǎn)為重點(diǎn)組織教學(xué),從內(nèi)容分析導(dǎo)向訓(xùn)練目標(biāo)上來。課文教學(xué)時(shí),要著重考慮怎樣讓學(xué)生掌握本單元訓(xùn)練點(diǎn)規(guī)定的那項(xiàng)閱讀基本技能,避免字、詞、句、篇都走一遍,平均使用力量,更不能只抓住內(nèi)容分析,忽視訓(xùn)練重點(diǎn)。在進(jìn)行閱讀重點(diǎn)訓(xùn)練時(shí),要充分發(fā)揮每單元前的“學(xué)習(xí)提示”的作用,根據(jù)課文的特點(diǎn),適時(shí)地指導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法。

  5、繼續(xù)做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,大力提高中等生。

  開學(xué)教育總結(jié) 篇6

  開學(xué)已經(jīng)4個(gè)多禮拜了,終于適應(yīng)了大學(xué)生活,閑散,自由,與A-LEVEL完全不同,有時(shí)候真覺得世界第9的高等學(xué)府,也不過如此!以前有老師催著你叫作業(yè),講課的時(shí)候與大家有互動(dòng),每天上學(xué)還有點(diǎn)名,F(xiàn)在什么都不同了,不去上LECTURE完全沒有人知道,240個(gè)人的教室,去不去都不會(huì)有人發(fā)覺,布置的功課也是自己想做就做,完全沒有人督促你,所以就要自己監(jiān)督自己,只有自己有學(xué)的欲望,才能真的獲得知識(shí)。

  以前要上網(wǎng)還要跑去學(xué)校,現(xiàn)在在自己的房間就可以上網(wǎng),以前三餐都學(xué)校包,現(xiàn)在經(jīng)常要自己打理,看面包,牛奶沒有了,要去超市買,要去買菜,買油鹽醬醋,米,面條,有時(shí)候?qū)嵲趹械貌恍辛司统苑奖忝妗:孟笠呀?jīng)開始成人的生活了,什么都要靠自己,也許從決定出國的那一刻開始,就什么到要靠自己了!小時(shí)候經(jīng)常向往長大以后可以和好朋友租房子,住在外面,想干什么,想買什么都由自己做主,現(xiàn)在真正擁有這樣的生活的時(shí)候,不免又懷念起從前什么都有爸媽幫著打理的時(shí)期,我還是一個(gè)比較依賴人的小孩。

  還好現(xiàn)在學(xué)校的人都對我很好,我又是年齡最小的,所以大家都很照顧我。學(xué)校的'活動(dòng)很多,大家都會(huì)找我去玩,不過有些PARTY我都不是很感興趣,今天就是HALLOWEN,周圍有好多南瓜的裝飾,今天一定又是狂歡,不過我上個(gè)周末太累了,實(shí)在玩不動(dòng)了。

  這個(gè)周末有同學(xué)來LONDON玩,就帶她們?nèi)チ薈HINA TOWN吃東西,然后又去LONDON的購物區(qū)買東西,在SELFRIDGE里面,全是LV,DIOR,GUCCI,真是知道了什么叫做WINDOW SHOPPING,看一些朋友眼都不眨就一個(gè)LV,又狂購一大堆DIOR的首飾,我還是看看就好了,等將來自己賺錢了,就光明正大得去瘋狂 SHOPPING!

  亂七八糟講了一堆,自己都混亂了,喉嚨還是隱隱做痛,我還是睡覺去了,休息,休息。

  開學(xué)教育總結(jié) 篇7

  20XX年9月我新的學(xué)期,一個(gè)全新的開始,然而我的心情卻不怎么開心。因?yàn)橐幌氲揭铣醵,我就有一種莫名的壓力,果然開學(xué)第一天上課,我就萌生了一種緊迫感。

  我們的班主任是物理老師,姓楊,因?yàn)槭俏荒欣蠋煟愿杏X他很嚴(yán)肅。我被任命為語文課代表,壓力感再次上升了。第一次上英語課時(shí),我便感受了英語老師的嚴(yán)厲,還受到了英語老師的批評,于是我下定決心一定要學(xué)好英語。至于歷史老師嘛,在眾多教我們的老師中,她算是友好的了,不過 也挺嚴(yán)厲的。還有我們的數(shù)學(xué)老師,上的的一節(jié)課竟然是用快板做的自己介紹。我們的語文老師還算可以啦,也挺嚴(yán)厲的,但對我就特別好,加上我喜歡習(xí)作,所以最喜歡的老師便是語文老師啦。生物老師講課時(shí)特別的快,第一節(jié)課就講了9頁。地理是我喜歡的科目之一,可教我們的地理老師總教我們背東西。我認(rèn)為地理是理科,重在理解,不該死記硬背呀。由于其他的.老師還未“登場”。所以就不能說出對他們的印象啦。

  對老師的印象就說到這里,現(xiàn)在就說說我們的校園吧。

  由于上初二啦,所以最后一節(jié)課也要晚十分鐘下課。每次飛沖到食堂時(shí),里面早已經(jīng)人山人海。就算打到飯了,也是剩下不好吃的飯了。一想到這才是新學(xué)期的開始,我就快要崩潰了。不過我也屬于樂觀派,是不會(huì)讓這點(diǎn)“小事”壓倒的。我們住宿舍頂樓。每次下晚自習(xí)都要快點(diǎn)沖到宿舍,之后便是要做住頂樓的人每日必做的一件事——下樓接水。哎!沒辦法,睡覺頂樓是“缺水地帶”呢。我們宿舍的人都“叫苦連天”呀。

  哎!算了,誰叫我們是初二的呢。既然上了初二,就要“認(rèn)命”呀。但命是天定的,運(yùn)卻是靠我們自己定的。我是天生的樂觀派,所以并不感覺有多苦了。

  上初二的壓力真是越來越大了,嘻嘻,一下,這便是我的開學(xué)心得體會(huì)了。

  開學(xué)教育總結(jié) 篇8

  懷著一顆憧憬已久的心,我邁進(jìn)了那神圣、自由的大學(xué)殿堂,大學(xué)入學(xué)心得體會(huì)。寒窗苦讀十二年就為了這激動(dòng)的一刻啊!我興奮、自豪……那一刻我深深的讀懂了人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)與各位學(xué)姐學(xué)長的熱情與友好。

  邁進(jìn)大學(xué)首先迎接我們的是難忘的軍訓(xùn)生活,一直向往軍營生活的我終于可以親身體會(huì)一下,在軍訓(xùn)期間我從中長大了不少,學(xué)到了很多平時(shí)在書本上無法學(xué)到的知識(shí). 軍訓(xùn)不但培養(yǎng)了我吃苦耐勞的精神,還磨練了我的.堅(jiān)強(qiáng)意志.軍訓(xùn)是苦的,也是快樂的,更是甘甜的.我學(xué)會(huì)品嘗這種苦中之樂.通過軍訓(xùn),我感受到了超越自己的快樂.軍訓(xùn)生活讓我看到了軍人的風(fēng)采,體會(huì)到了軍人的氣質(zhì).烈日炎炎下,那抬頭、挺胸、收腹的軍姿讓我知道了什么是堅(jiān)持。那整齊的踏步與口號聲讓我知道了什么是團(tuán)隊(duì)精神。通過軍訓(xùn),我學(xué)會(huì)了如何去面對挫折,如何在以后的人生路上披荊斬棘,如何去踏平坎坷,做到自制、自愛、自理、自強(qiáng),走出一條自己的陽光大道,開創(chuàng)一片自己的天空,。我會(huì)將這段軍訓(xùn)生活永久地珍藏,當(dāng)作是人生的瑰寶,讓它的精神貫穿我的整個(gè)一生。

  轉(zhuǎn)眼間,軍訓(xùn)生活已告一段落。留給我的是無窮的回味與寶貴的人生體驗(yàn)。如今的我也在為我新的大學(xué)生活而忙碌著!在忙碌中我找到了幸福。我面試了很多學(xué)生會(huì)與院團(tuán)委。在每次的面試中我都會(huì)學(xué)到很多,也找到了我很多的不足,我要在我的生活中不斷的改正我的缺點(diǎn),不斷的總結(jié),不斷的學(xué)習(xí),不斷的完善自己。這天我用我的微笑順利的進(jìn)入了我向往已久的院團(tuán)委組織部,在這個(gè)部門我深深的體會(huì)到了什么是敬業(yè)精神;什么是團(tuán)隊(duì)精神;什么是領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)……很感謝組織部給了我這個(gè)平臺(tái)鍛煉我,讓我在其中學(xué)到了更多的東西。我相信這個(gè)部門會(huì)讓我終身難忘、終身受益。

  相信自己,為自己加油。用自己的雙手讓我的大學(xué)生活過得豐富多彩。風(fēng)雨過后會(huì)見彩虹。

  開學(xué)教育總結(jié) 篇9

  在9月1日,我們?nèi)w新生邁著矯健的步伐,踏進(jìn)了中學(xué)這個(gè)生機(jī)勃勃的校園,開始了我們 人生中新一輪的挑戰(zhàn)。有人曾講:“中學(xué)的時(shí)光好比萬兩黃金”。在中學(xué)的生活中,我將百尺竿頭,更進(jìn)一步!

  抱負(fù)是成長的萌芽。高爾基曾說:“一個(gè)人追求的目標(biāo)越高,他的才力就發(fā)展得越快,對社會(huì)就越有益;我確信這也是個(gè)真理。”曾記得,小學(xué)時(shí),我戴上了紅領(lǐng)巾,加入了少先隊(duì)。我立志要好好學(xué)習(xí),做一名愛祖國、愛科學(xué)、愛勞動(dòng)的好少年。如今,我已成長為中學(xué)生,應(yīng)當(dāng)胸懷大志,努力學(xué)習(xí),把自己培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有責(zé)任心,守紀(jì)律的`中學(xué)生。

  今年,我校初三的哥哥姐姐們在中考中取得了輝煌的成績,為我樹立了榜樣。刻苦學(xué)習(xí)將是我初中生活的主旋律。初中的功課內(nèi)容增多了,難度加大了,課程也多了,時(shí)間都排滿了,我要將被動(dòng)學(xué)習(xí)改為主動(dòng)學(xué)習(xí),用自己的汗水和智慧推開理想之門。知識(shí)在于積累,天才在于勤奮。我清楚地知道:學(xué)習(xí)是取得成功的基礎(chǔ),只有青少年時(shí)期努力學(xué)習(xí),積累豐富的知識(shí),才能為將來的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)踐是取得成功的源泉。在掌握知識(shí)的基礎(chǔ)上,我們還必須到生活中去汲取養(yǎng)料。奮斗是取得成功的關(guān)鍵。只有不斷奮斗,努力進(jìn)取,才能使學(xué)習(xí)和實(shí)踐的成果得以充分展示。就好似前進(jìn)道路上的一個(gè)個(gè)碉堡,等待著我去攻克。

  做人要做個(gè)有責(zé)任心,有獨(dú)立心,講誠實(shí)守信的人。人生須知負(fù)責(zé)任的苦處,才能知道有盡責(zé)的樂趣。有所許諾,纖毫必償。有所期約,時(shí)刻不易。只要持續(xù)地努力,不懈地奮斗,就沒有征服不了的東西。

  新學(xué)期已經(jīng)到來,我會(huì)帶著美好的愿望,以最飽滿的精神去迎接新的挑戰(zhàn)——用勤奮去攀登智慧的高峰,用知識(shí)的鑰匙開啟成功的大門!今天,我以進(jìn)入中學(xué)為榮。明日,讓學(xué)校因?yàn)橛形叶械津湴!我的目?biāo)重高,等著我的到來吧!

  開學(xué)教育總結(jié) 篇10

  榮升為小學(xué)生的家長不過十幾天而已,可細(xì)細(xì)想來竟然有那么多的精彩值得回味!

  迎著燦爛的朝陽,牽著兒子的小手,忐忑地走進(jìn)柳明學(xué)部的大門,迎接我們的竟然是孟校長明媚的微笑,心中仿佛一下子暖了起來,而且隱隱地感覺:這里一定和我聽聞的一樣——是塊與眾不同的“樂土”!果然,幾分鐘之后孟校長滿懷激情地向家長們介紹的學(xué)校辦學(xué)理念印證了我的想法!懊烂赖叵,靜靜地做”、“我是獨(dú)特的'、重要的、閃光的”、“四種習(xí)慣”、“三個(gè)工程”,并無華麗的辭藻,卻有良苦的積極,我確信:這里是做“全人教育”的地方!

  六點(diǎn)晚播報(bào)

  如今,每晚六點(diǎn)我都會(huì)習(xí)慣性地打開微信,收聽、收看王瑩老師給家長們的通知、提醒、建議和對孩子們一天學(xué)習(xí)生活的反饋,這已然成為我生活的重要組成部分。雖然和王老師的接觸時(shí)日并不長,但是從學(xué)前培訓(xùn)就開始的晚播報(bào),每天都會(huì)準(zhǔn)時(shí)地出現(xiàn)手機(jī)中,對孩子們的鼓勵(lì)與期待絕對是晚播報(bào)的主旋律。而且無論孩子出現(xiàn)何種問題,王老師都會(huì)通過微信或電話及時(shí)和家長單獨(dú)溝通,并且出謀劃策,形成合力。我慶幸我的孩子如此地幸運(yùn)遇到了集童心、慧心和責(zé)任心于一身的王瑩老師!

  飛信傳真情

  李琳老師是兒子班上的副班任。無論何時(shí),家長們總能看到李老師堅(jiān)定地站在王老師的身邊共同管理這群初升小學(xué)的調(diào)皮鬼們,而且尤其引人注目的是李老師那些美麗的披肩,即便是在盛夏也依舊落在肩頭。原來李老師患有非常嚴(yán)重的頸椎病,披肩不是裝飾,而是保護(hù)?蓜傞_學(xué)李老師就建立了11班的飛信群,一句句真心的鼓勵(lì),一條條溫馨的提醒,便源源不斷地從李老師的電腦那端傳到家長們的心里,不應(yīng)該長時(shí)間坐在案前的李琳老師此時(shí)恐怕早已經(jīng)將病痛拋在腦后了吧!

  兒子人生中的重要篇章已經(jīng)翻開,看到他行進(jìn)的路上有這么優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)相伴,我倍感欣慰,滿懷期待!

  開學(xué)教育總結(jié) 篇11

  懷著一顆憧憬已久的心,我邁進(jìn)了那神圣、自由的大學(xué)殿堂。寒窗苦讀十二年就為了這激動(dòng)的一刻啊!我興奮、自豪……那一刻我深深的讀懂了人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)和各位學(xué)姐學(xué)長的熱情與友好。

  邁進(jìn)大學(xué)首先迎接我們的是難忘的軍訓(xùn)生活,一直向往軍營生活的我終于可以親身體會(huì)一下,在軍訓(xùn)期間我從中長大了不少,學(xué)到了很多平時(shí)在書本上無法學(xué)到的`知識(shí)。 軍訓(xùn)不但培養(yǎng)了我吃苦耐勞的精神,還磨練了我的堅(jiān)強(qiáng)意志。軍訓(xùn)是苦的,也是快樂的,更是甘甜的。我學(xué)會(huì)品嘗這種苦中之樂。通過軍訓(xùn),我感受到了超越自己的快樂。軍訓(xùn)生活讓我看到了軍人的風(fēng)采,體會(huì)到了軍人的氣質(zhì)。烈日炎炎下,那抬頭、挺胸、收腹的軍姿讓我知道了什么是堅(jiān)持。那整齊的踏步和口號聲讓我知道了什么是團(tuán)隊(duì)精神。通過軍訓(xùn),我學(xué)會(huì)了怎樣去面對挫折,怎樣在以后的人生路上披荊斬棘,怎樣去踏平坎坷,做到自制、自愛、自理、自強(qiáng),走出一條自己的陽光大道,開創(chuàng)一片自己的天空。我會(huì)將這段軍訓(xùn)生活永久地珍藏,當(dāng)作是人生的瑰寶,讓它的精神貫穿我的整個(gè)一生。

  轉(zhuǎn)眼間,軍訓(xùn)生活已告一段落。留給我的是無窮的回味和寶貴的人生體驗(yàn)。如今的我也在為我新的大學(xué)生活而忙碌著!在忙碌中我找到了幸福。我面試了很多學(xué)生會(huì)和院團(tuán)委。在每次的面試中我都會(huì)學(xué)到很多,也找到了我很多的不足,我要在我的生活中不斷的改正我的缺點(diǎn),不斷的總結(jié),不斷的學(xué)習(xí),不斷的完善自己。這天我用我的微笑順利的進(jìn)入了我向往已久的院團(tuán)委組織部,在這個(gè)部門我深深的體會(huì)到了什么是敬業(yè)精神;什么是團(tuán)隊(duì)精神;什么是領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)……很感激組織部給了我這個(gè)平臺(tái)鍛煉我,讓我在其中學(xué)到了更多的東西。我相信這個(gè)部門會(huì)讓我終身難忘、終身受益。

  相信自己,為自己加油。用自己的雙手讓我的大學(xué)生活過得豐富多彩。風(fēng)雨過后會(huì)見彩虹。

  開學(xué)教育總結(jié) 篇12

  一個(gè)漫長的暑假已過去,迎來的是一個(gè)美好的秋天。在這丹桂飄香,金秋收獲的季節(jié)里,新的一學(xué)期又開始了,迎著早晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的校園,開始了新一學(xué)期的征途。

  在過去的旅途中,無論你是否擁有過歡笑,擁有個(gè)陽光,這都已成為永遠(yuǎn)的記憶,加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的一切都是新的,你看見了嗎?新的生命正在破土而出。由于現(xiàn)實(shí)的殘酷,我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士,抹掉胸口上的創(chuàng)傷,拿上我們的武器,整裝待發(fā),新學(xué)期的目標(biāo)你確定了嗎?

  也許你的目標(biāo)是考上自己理想的高中,也許你的`目標(biāo)是追趕上某位同學(xué),目標(biāo)可以不同,但是絕對不能沒有,更重要的是有了目標(biāo)后,我們一定要為此付諸行動(dòng),全力以赴,這些沒有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下,但是在你的頭腦中一定得有個(gè)奮斗目標(biāo),有個(gè)全套打算,沒有目標(biāo)就是沒有終點(diǎn),一個(gè)連自己終點(diǎn),都不知在哪里的人,將如何完成這段旅程,當(dāng)然這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順,它總會(huì)有讓你黯然流淚的時(shí)候,不過陰天之后總會(huì)是晴天的,因?yàn)槟闶且粋(gè)騎士,擁有騎士精神,勇敢的騎士,不會(huì)被任何困難打倒!

  那么,我們需要一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問 ,書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界,向著自己的目標(biāo),奮力前進(jìn)! 弗蘭克林說過:“有非常之膽識(shí),始可做非常之事業(yè)”對于我們中學(xué)生來說 寫一篇好的作文 畫一幅美麗的圖畫 唱一支動(dòng)人的歌曲 打一場漂亮的球賽 都是我們中學(xué)征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅,成功背后是我們辛勤的汗水,沒有耕耘就哪有收獲 沒有付出哪有所得。因此,對于即將升入高中的我們,更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己,把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧?dāng)?shù)膭?dòng)力! 同學(xué)們 讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆 在絢麗多彩的中學(xué)航行中 也許會(huì)有坎坷 艱險(xiǎn) 但我我堅(jiān)信 在我們敬愛的老師舵手的指揮和操縱下 我們一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難 避過所有的淺灘 到達(dá)成功的彼岸! 我們即將充滿激情,踏上征途。未來是我們的!

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