班級運(yùn)動會工作總結(jié)報(bào)告
總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的班級運(yùn)動會工作總結(jié)報(bào)告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
班級運(yùn)動會工作總結(jié)報(bào)告1
運(yùn)動會結(jié)束后，我們班委都總結(jié)了自己的工作，在此我僅代表班委向老師做一個(gè)工作總結(jié)。
就班上的整體情況，從表面看情況還好，但實(shí)際上在工作中還存在很多問題。首先，從到位來說，看起來還好，實(shí)際上是由于班長硬性規(guī)定才到的，同學(xué)們并不是從內(nèi)心里想?yún)⒓舆\(yùn)動會，這就反映了班委沒有做好會前動員工作，同時(shí)在運(yùn)動會時(shí)沒有想出一些能吸引人的方案來調(diào)動大家的積極性，這方面的主要問題我認(rèn)為是我和郭海健沒有與院學(xué)生會溝通，擬定的一些活動沒有實(shí)施，因?yàn)檫@次運(yùn)動會是以院為單位的，現(xiàn)場的活動也是由院里負(fù)責(zé)的，缺乏溝通所以導(dǎo)致方案沒有實(shí)施。而在運(yùn)動會過程中，由于某些班委沒有起到帶頭作用，導(dǎo)致在長時(shí)間坐著不動的情況下，一些同學(xué)的積極性下降，覺得運(yùn)動會很乏味，這是班委的失職，沒有責(zé)任感而導(dǎo)致的，在此我要做自我檢討，在運(yùn)動會時(shí)，我自己也積極性不高，覺得這個(gè)運(yùn)動會很讓人失望，所以沒什么興致，所以當(dāng)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會一有事找我過去時(shí)，我就毫不猶豫的走了，雖然和班長請了假，但在同學(xué)中造成了不好的影響，也讓其他的班委工作不好開展，我很抱歉，同時(shí)，以后我會把自己當(dāng)做班級的主人，協(xié)調(diào)好班級工作與學(xué)校工作之間的關(guān)系。
在宣傳稿方面，可能由于天氣關(guān)系，大家積極性不高，只是在規(guī)定的任務(wù)完成后就不再多寫了，同時(shí)也沒有規(guī)定多寫的同學(xué)有獎(jiǎng)勵(lì)，這樣很難調(diào)動大家的寫作熱情。同時(shí)，我們的策劃中沒有安排班上的普通同學(xué)參與，感覺整件事不是他們的事，而是班委的事，實(shí)際上，可能是因?yàn)槲覀儼炎约旱亩ㄎ桓沐e(cuò)了，班委，應(yīng)該是以服務(wù)為主，管理為輔的，要將同學(xué)們當(dāng)做主體，而不是讓他們覺得我們比他們高一級。
會后的衛(wèi)生打掃工作也存在一定問題，本來的安排是由上午缺席的同學(xué)來打掃，但由于我和劉賈因個(gè)人原因而缺席，導(dǎo)致最后打掃工作是由其它的班委完成的，我和劉賈對此作出深刻檢討，并保證以后會盡量協(xié)調(diào)自己各項(xiàng)工作之間的沖突。
班級運(yùn)動會工作總結(jié)報(bào)告2
一、我為班集體做了什么？
1、組織大家進(jìn)行運(yùn)動會入場式的方塊訓(xùn)練、廣播體操訓(xùn)練、每天從早到晚一直陪著學(xué)生一起為校運(yùn)會努力。
2、關(guān)心運(yùn)動員的比賽過程和身體情況，加油與鼓勵(lì)！
二、我做的好的方面：
關(guān)心班級同學(xué)、協(xié)調(diào)整個(gè)班集體的工作
我做的不好的方面：
Befor
1、運(yùn)動會報(bào)名的時(shí)候就應(yīng)該讓體育委員先組織報(bào)名的同學(xué)進(jìn)行班內(nèi)比賽，能夠讓勝出者參加比賽，而不是隨便地指出哪些同學(xué)參加即可。剝奪了一些優(yōu)秀同學(xué)的參賽權(quán)利，這點(diǎn)我做的很不好。
2、運(yùn)動會的入場式方塊訓(xùn)練，因?yàn)橛幸恍┩瑢W(xué)不配合，每天都訓(xùn)練到很晚，讓大家都很晚回家，讓家長著急，老師也超級擔(dān)心大家的安全問題。
3、運(yùn)動會前一周總是把時(shí)間放在訓(xùn)練入場式隊(duì)列，沒有留多點(diǎn)時(shí)間給運(yùn)動員和體操的同學(xué)進(jìn)行練習(xí)，導(dǎo)致一些運(yùn)動員沒有做好熱身，而在運(yùn)動會上發(fā)揮不夠好。
4、通訊稿讓同學(xué)做好充分的準(zhǔn)備，也沒有提前了解通訊稿的寫作要求，導(dǎo)致我們班很多通訊稿都作廢。而且沒有調(diào)動多數(shù)同學(xué)的積極性，參與到通訊稿的寫作中，導(dǎo)致了運(yùn)動會上宣傳小組的幾個(gè)同學(xué)在不停地寫，很辛苦，而有一些同學(xué)就只是在自己位置上玩手機(jī)，看書，不管班級的事情。（以后通訊稿，我會在校運(yùn)會前提前讓班上每一個(gè)同學(xué)都先按照規(guī)定大小紙張、字?jǐn)?shù)要求寫好，確保送稿的同學(xué)在送稿的時(shí)候讓廣播組的同學(xué)都登記。調(diào)動大家積極參與的氣氛。
Ing
1、運(yùn)動會之前沒有明確跟大家強(qiáng)調(diào)后勤人員的工作，導(dǎo)致有一些運(yùn)動員的后勤工作不到位。不過經(jīng)過這一次的校運(yùn)會，相信大家已經(jīng)清楚后勤的工作，以后肯定可以做好的。
2、運(yùn)動會后勤人員分配不夠合理，沒有及時(shí)的進(jìn)行人員的調(diào)動及補(bǔ)充。像薛慧蘋在第一天下午跳高的時(shí)候，她本來的后勤室吳xx，但是佳敏那天下午身體不適，沒有來校，但是我當(dāng)時(shí)沒有及時(shí)反應(yīng)到要調(diào)一個(gè)后勤給薛xx，導(dǎo)致她一個(gè)下午在跳高，（跳高項(xiàng)目從2點(diǎn)半開始一直到我們都搬椅子上去）都沒有后勤在，提供水。薛xx在周記中提到在最后爭第一名的時(shí)候，最終還是沒跳過，很傷心，也很累，可能也是一整天沒喝水的原因吧，身體不適。當(dāng)時(shí)我看到這話的時(shí)候我感到很內(nèi)疚，是老師沒有給她安排好后勤，還有我也是后來快要結(jié)束的時(shí)候才想起薛xx在跳高的，對此，老師也對薛慧蘋感到深深的愧疚，我才想起在那個(gè)下午我們班上就只有她一個(gè)人，一個(gè)人在跳高那里孤軍作戰(zhàn)，一個(gè)人從兩點(diǎn)半堅(jiān)持到最后五點(diǎn)結(jié)束，最終還為我們9班爭取了跳高第二名的好成績。但是我作為班主任卻忽略了她的存在，也沒有調(diào)動大家在場上為她加油，遞水。為此，我真誠對薛xx同學(xué)說聲對不起！
3、通訊稿的同學(xué)：黃xx同學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，組織大家寫通訊稿，后來知道她有點(diǎn)感冒，鼻塞，但是我作為班主任應(yīng)該要以學(xué)生的身體為重，應(yīng)該多一份關(guān)懷，但是當(dāng)時(shí)在忙綠著其他運(yùn)動員的事情，有點(diǎn)忽略了，對不起！你們每一位同學(xué)的比賽成績我在意，但是我更加在乎的是我們9班每一位同學(xué)都要健健康康，身體最重要！
After：
1、運(yùn)動會結(jié)束后，因?yàn)楂@獎(jiǎng)少，心情很難過，而忘記了對那些為班集體努力拼命的運(yùn)動員、后勤、方塊的、體操的、衛(wèi)生的、宣傳的、攝影的這些努力的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)與肯定！對不起！雖然比賽結(jié)果不如意，但是也不能否定我們所付出的努力。
三、班上做的好的方面：
1、運(yùn)動員：盡全力、雖然跑步的運(yùn)動員有些臨時(shí)出現(xiàn)了些問題，但是你們每一個(gè)人都拼命地奔馳，長跑的同學(xué)能夠堅(jiān)持下來。跳遠(yuǎn)的、跳高的、鉛球的每一個(gè)運(yùn)動員都認(rèn)真，努力，雖說結(jié)果不完美，但是盡力就好了。
2、入場式的、體操的：我相信還是大多數(shù)的同學(xué)能夠大聲的喊出口號，做好的，只是個(gè)別一些同學(xué)沒有做好，但是也不能否定絕大多數(shù)同學(xué)的努力
3、后勤的同學(xué)：查看檢錄時(shí)間、準(zhǔn)備水、帶運(yùn)動員去檢錄，加油吶喊，扶運(yùn)動員等
4、宣傳小組：整天就坐在那里不停地寫通訊稿，為班集體爭取榮耀，還有送稿的同學(xué)非常的認(rèn)真負(fù)責(zé)，工作到位。
5、保潔小組：能夠積極拿衛(wèi)生工具進(jìn)行保潔，在大家都回課室的時(shí)候，能夠留下來為班集體搞衛(wèi)生，認(rèn)真、負(fù)責(zé)
6、搬桌椅：這些同學(xué)犧牲自己午休的時(shí)間，早早就到學(xué)校，幫忙搬桌椅下午，一個(gè)人搬很多張，而且來回地跑，感謝這些為班集體服務(wù)的人！
班上做的不好的方面：
1、入場式：訓(xùn)練時(shí)有個(gè)別同學(xué)不配合，導(dǎo)致訓(xùn)練的效率不高。運(yùn)動會當(dāng)天口號叫的不夠洪亮，隊(duì)列不夠整齊
2、體操：還是有不少同學(xué)不會的，課后沒有好好的練操。
3、有個(gè)別后勤的工作不到位，沒有及時(shí)的遞水，或者在終點(diǎn)迎接，扶運(yùn)動員休息
4、保潔方面：有些同學(xué)隨地扔垃圾，看到地上有垃圾也不理，沒有及時(shí)撿起來。
5、一些同學(xué)沒有任何項(xiàng)目的同學(xué)在座位上玩手機(jī)，打游戲，沒有說幫忙班集體寫通訊稿或者加油打氣。
四、未來的計(jì)劃，如何能做的更好
1、抓好陽光體育，讓大家都跑起來，鍛煉好身體。
2、嚴(yán)抓紀(jì)律，一定要讓班上的紀(jì)律情況好，讓大家的不良行為慢慢地改正過來。哪些應(yīng)該做的，哪些老師禁止做的，必須無條件服從！最起碼要做到尊重老師！為班集體營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。只有我們的個(gè)人行為做好了，這個(gè)集體才能有一個(gè)好的氛圍，才能把我們的學(xué)習(xí)生活搞上去，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，更希望大家能夠在這個(gè)班集體快樂地學(xué)習(xí)，快樂地成長！
五、我收獲了什么：
雖然校運(yùn)會我們班的成績不怎么樣，但是從大家的周記中我看出了滿滿的正能量！你們能夠在運(yùn)動會中收獲了友誼、團(tuán)結(jié)、互助，這些也是我作為班主任更想看到的一面。永不放棄，努力，相信我們一定會做的更好的！
對與錯(cuò)的思考：什么是對，什么是錯(cuò)？錯(cuò)里就沒有對嗎？對里就沒有錯(cuò)嗎？其實(shí)真的沒有絕對的對與錯(cuò)，在這一次的校運(yùn)會中更讓我對很多同學(xué)有了更新的認(rèn)識。
像彭浩，雖說他上課經(jīng)常講話，影響到其他想聽課的同學(xué)上課，真心讓人討厭，因?yàn)槟阕约翰粚W(xué)，影響到學(xué)霸學(xué)習(xí)，到時(shí)我們班的成績很低的話，你過意的去嗎？但是在校運(yùn)會中，彭浩雖然沒有參加什么比賽項(xiàng)目，但是他在當(dāng)學(xué)校裁判的時(shí)候工作真的很認(rèn)真負(fù)責(zé)，我看到他一直都是在帶著運(yùn)動員穿梭在操場各個(gè)地方，不怕累，不怕曬，也沒有說因?yàn)楣ぷ骼鄱殻诎嗉w中積極幫大家搬桌椅，這些都是非常值得我們肯定的！但是彭浩啊，還是要警告你，假如上課還是那么多話的照樣是要請你家長過來陪讀的。你是個(gè)熱愛班集體的同學(xué)，拿上課聽課，不說閑話不影響其他同學(xué)聽課，這也是在為班級服務(wù)。
六、對初一9班孩子們說的話：
老師沒有放棄你們，還是會相信你們，你們可以從這次的校運(yùn)會中吸取教訓(xùn)，總結(jié)反思，堅(jiān)定往后努力的方向，相信我們一定會做的越來越棒的！老師還是愛著你們每一位同學(xué)！同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，更希望大家能夠在這個(gè)班集體快樂地學(xué)習(xí)，快樂地成長！
班級運(yùn)動會工作總結(jié)報(bào)告3
同學(xué)們，校運(yùn)動會勝利落下帷幕，我們高二（13）班在本次運(yùn)動會中雖然取得了第三名的好成績，但是我們還有潛力，有奪冠軍的能力。我們拼搏過，我們在賽場上揮灑了汗水，尤其重要的是，我們收獲了勇氣，更進(jìn)一步地認(rèn)識到了責(zé)任心的重要，而這些將能更進(jìn)一步指引我們以后的人生之路。
首先，讓我們把熱烈的掌聲送給所有的獲得名次和沒有獲得名次的.運(yùn)動員同學(xué)。兩天半來運(yùn)動場上充滿了緊張、激烈、友好、喜慶的氣氛。我班參賽運(yùn)動員充分發(fā)揚(yáng)了不怕困難、奮勇爭先、頑強(qiáng)拼搏、爭創(chuàng)一流的精神，賽出了水平，賽出了風(fēng)格。服務(wù)小組宣傳小組和安全小組的同學(xué)們，工作一絲不茍、認(rèn)真負(fù)責(zé)、堅(jiān)守崗位，發(fā)揚(yáng)了連續(xù)作戰(zhàn)的作風(fēng)。這一切充分展現(xiàn)了我們13班的團(tuán)結(jié)向上，自強(qiáng)不息的精神風(fēng)貌。
本屆運(yùn)動會，從廣播操訓(xùn)練和比賽，從項(xiàng)目準(zhǔn)備階段到比賽時(shí)刻，無不體現(xiàn)出同學(xué)們強(qiáng)烈的班集體榮譽(yù)感。準(zhǔn)備階段，我們班級的運(yùn)動員同學(xué)就開始積極練兵，誓為班級爭光彩，這種不打無準(zhǔn)備之仗的精神也是值得我們發(fā)揚(yáng)在學(xué)
這是大家進(jìn)入高中以來的第一個(gè)大型集體活動，大家積極配合，出謀劃策，我們班最后不但獲得了團(tuán)體總分第一名，還收獲了精神文明先進(jìn)班級，可以說是一次大豐收，每一個(gè)都為班級奪冠貢獻(xiàn)了自己的力量。
一個(gè)運(yùn)動會，還是有很多事情需要大家去做，要在班級動員大家積極參賽，做好報(bào)名工作，要設(shè)計(jì)班服，要做宣傳板，走方陣，安排好后勤，搞好衛(wèi)生，及時(shí)送達(dá)廣播稿，運(yùn)動會期間拍照片，記錄一些有意義的視頻等等。
集體的力量是最大的，我們班能奪冠，20x50的迎面接力做了最大的貢獻(xiàn)，我們得了35分在這個(gè)項(xiàng)目上，女子的接力賽獲得了10分。周碧薇、薛昌禾、丁凱玲、李宇青、朱海浩也在單項(xiàng)比賽中喜獲佳績。
大部分參加方陣的同學(xué)，周日下午就已經(jīng)開始了訓(xùn)練，有一些同學(xué)有事，但是也都盡量克服，參加班級的集體活動。大家訓(xùn)練很辛苦，但是也很認(rèn)真李月、鄧欣誼、許桂烽參加了方隊(duì)訓(xùn)練，但是最后因?yàn)樯』蛘呤軅麤]有參加開幕式。黃家儀、丁麒文、陳健雄、莊曉彤、林詩彥雖然參加周日的方陣訓(xùn)練，但是在其他同學(xué)有事的時(shí)候，還是對班級的工作鼎力支持，積極參加訓(xùn)練�？玛荒泻完惤⌒蹆蓚�(gè)同學(xué)更是堅(jiān)持走了方隊(duì)，開幕式結(jié)束之后才請假回家。尤其需要表揚(yáng)陳俊杰同學(xué)，從最開始就負(fù)責(zé)在班級喊口令，很辛苦。洪亮、標(biāo)準(zhǔn)的口令是我們班方陣隊(duì)伍整齊、有力的最好保障。
xxxx和xx兩位同學(xué)參加了國旗隊(duì)的訓(xùn)練，他們沒有遲到、缺席過，訓(xùn)練認(rèn)真，有榮譽(yù)感，肯吃苦。在開幕式上表現(xiàn)非常優(yōu)秀。
從運(yùn)動會開始到運(yùn)動會結(jié)束，兩個(gè)體委xxx，xxx一直都在忙碌著，做動員，確定名單，包括這個(gè)周末還在負(fù)責(zé)班級運(yùn)動會的一個(gè)紀(jì)念禮物。
班級的宣傳板由xxx同學(xué)負(fù)責(zé)，色彩對比鮮明，簡潔大方，有很好的視覺效果。參與創(chuàng)作名單：
xxx負(fù)責(zé)了整個(gè)運(yùn)動會期間的財(cái)務(wù)，包括最后給大家買飲料也是由她親自和幾個(gè)同學(xué)去超市為大家買的。
xxx負(fù)責(zé)班級運(yùn)動會入場的解說詞，簡潔而富于文采。倪小暉和林嘉瀅負(fù)責(zé)的運(yùn)動會稿件，送達(dá)及時(shí)，質(zhì)量不錯(cuò)，有幾篇在運(yùn)動會期間已經(jīng)播出。
xxx負(fù)責(zé)了班級的衛(wèi)生工作，尤其是第一天離開的時(shí)候，我沒有在場指揮，但是到了我們班的位置，發(fā)現(xiàn)大家做的非常好，地面干凈，椅子都已經(jīng)搬回教室。
這是一個(gè)全班總動員的運(yùn)動會，沒有辦法忘記最后宣布比賽結(jié)果時(shí)，大家的歡呼，不會忘記吳連走到主席臺，在上邊秀我們七班的獎(jiǎng)牌，讓所有人都羨慕。
有11個(gè)同學(xué)因?yàn)楦鞣N各樣的原因沒有全程參加運(yùn)動會，沒有辦法和大家一起去分享那份成功的喜悅，也許這將成為他高一最大的遺憾。
希望我們能借著運(yùn)動會的東風(fēng)，在學(xué)習(xí)上也發(fā)揚(yáng)這種團(tuán)結(jié)、拼搏、不甘落后的'作風(fēng)，爭取在期末考試中取得好成績。
班級運(yùn)動會工作總結(jié)報(bào)告4
我班有學(xué)生53人，不少同學(xué)都存在著這樣那樣的問題，比如他們有的行為有些散漫，有些聽不進(jìn)老師的教誨，不遵守課堂紀(jì)律，個(gè)人衛(wèi)生搞不好等等，在禮儀上他們不是很注重。在這次的創(chuàng)建過程中，學(xué)生的改變讓我有了以下的感想。
一、加強(qiáng)宣傳，堅(jiān)持教育
文明是人與人之間進(jìn)行友好交流的窗口，只有我們每個(gè)人自覺提高文明意識，規(guī)范自己的行為，使之形成良好的習(xí)慣，社會才會發(fā)展，人們的生活才會愉悅。為此，宣傳文明禮儀知識，加強(qiáng)文明建設(shè)尤為重要。在利用班會時(shí)間多次組織學(xué)生學(xué)習(xí)了“全國青少年文明禮儀教育讀本”，在認(rèn)真研讀，互相交流的基礎(chǔ)上，我們又組織學(xué)生進(jìn)行了讀后感的撰寫，雖然有的只有短短的只言片語，但是從這些發(fā)自學(xué)生內(nèi)心的文字中，我看到了學(xué)生對“文明”的向往。，我加緊了“文明”的宣傳，將“文明”細(xì)節(jié)化，如：教室衛(wèi)生、放學(xué)秩序、禮貌用語等等。采取“互幫互助”的方法，讓每個(gè)學(xué)生都有所提高。并在期末評選出四名文明生。在校園中良好的文明禮儀風(fēng)氣的形成過程中，榜樣的作用是不可忽視的。
二、開展活動，促良好習(xí)慣養(yǎng)成。
開展豐富多彩的活動，既可以陶冶學(xué)生的情操，又可以激發(fā)學(xué)生的競爭意識，為此我校組織了學(xué)生參與“滿天星”征文比賽等一系列活動，我班學(xué)生參加征文比賽，兩名獲得了三等獎(jiǎng)。另外，在校運(yùn)動會上獲得了年段二等獎(jiǎng)，全�？偡值谒牡暮贸煽�。活動中我們老師和學(xué)生積極性都很高，不但活動取得了很好的效果，而且此活動還得到了很好的延續(xù)，促進(jìn)了同學(xué)們的自覺行為意識，使校園文明意識大大提升。
三、形成制度，人人作主。
我班級開展班級量化考核制度，分值周班長與值日班長，并將每生的日常行為進(jìn)行量化考核，形成每日一小計(jì)、每周一反饋、每月一統(tǒng)計(jì)的量化管理。由班級每位學(xué)生都能參與班級管理，實(shí)現(xiàn)在管理班級中也學(xué)會了自我教育的目的。
文明最重要的是體現(xiàn)在自己的行動上。為了使學(xué)生真正記住自己所學(xué)習(xí)的文明禮儀知識，落實(shí)到自己的行動中，結(jié)合學(xué)校開展的一系列活動，我在班級倡議：校園是我家，環(huán)境靠大家。讓每位學(xué)生都知道保護(hù)校園環(huán)境的重要性，并且鼓勵(lì)學(xué)生將這樣的感受付諸于行動。在公車上，要讓座給老、弱、病、殘、孕；在親戚朋友家要注重自己的言行儀表；在公共場合要遵守公共秩序等等。
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