年度幼兒教師工作總結(jié)范文
總結(jié)是對某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能幫我們理順知識(shí)結(jié)構(gòu),突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的年度幼兒教師工作總結(jié)范文,希望能夠幫助到大家。
轉(zhuǎn)眼間這個(gè)學(xué)期的工作即將結(jié)束了,回首間感觸頗深,孩子們成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴歷歷在目,暖入心田!成功的秘訣就是班上四位老師間的默契合作,有喜一起分享,有哀一起解決,看著孩子們一張張活潑,可愛的笑臉,我覺得我們的努力是值得的!孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了我們的心血,當(dāng)然更離不開家長對我們工作的支持和配合。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下,以便下學(xué)期不斷改進(jìn),做得更加完善:
一、班級工作
幼兒快樂生活與學(xué)習(xí)
根據(jù)《綱要》及《3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo),在各種幼兒活動(dòng)中為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓幼兒學(xué)會(huì)在游戲中去尋找問題,并解決問題。在教學(xué)活動(dòng)中從激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣入手進(jìn)行分層教學(xué),針對不同孩子的不同發(fā)展水平進(jìn)行施教,注意給膽小的、注意力易分散的孩子多一些鼓勵(lì);給體弱的孩子多一些照料;給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)……。以促進(jìn)幼兒身心和諧健康地發(fā)展。
著名的教育家陶行知說過:“嬰幼兒時(shí)期是培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣最佳時(shí)期,這是根本的教育。”我們也堅(jiān)信這一點(diǎn),在一日活動(dòng)中,注意教孩子初淺的,簡單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)孩子獨(dú)立解決問題的能力。加強(qiáng)孩子的自我服務(wù)意識(shí),提高自我服務(wù)能力,形成良好的行為習(xí)慣。從生活抓起,培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨便下位、回答問題時(shí)要舉手、并學(xué)會(huì)尊重他人,安靜地傾聽他人的發(fā)言,養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話,為孩子們升入大班打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
開展多項(xiàng)活動(dòng)培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展:如“三八婦女節(jié)”孩子們親手為媽媽制作的禮物;母親節(jié)對媽媽的傾情表演、尤其在六一活動(dòng)中以幼兒為主,注重個(gè)體差異及喜好來分組,減少孩子們的'情緒波動(dòng),保證讓每個(gè)幼兒開心地排練?梢哉f是合作無間,在師師、師幼中無不體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)就是力量等等,讓我們深深的體會(huì)到師幼間的互動(dòng)、與同伴間的相互學(xué)習(xí),就這樣孩子們的個(gè)性品質(zhì)得到了進(jìn)一步的提高,在活動(dòng)中得到了各方面的發(fā)展。
二、家長工作
一個(gè)班的工作能否得以順利開展,離不開老師們的密切配合和努力,更重要的是要得到家長們的支持和配合。一談起這個(gè)心里就有些難受,幾個(gè)月的時(shí)間班上已經(jīng)陸續(xù)轉(zhuǎn)園5個(gè)孩子,驚人的數(shù)字留給我們有太多的反思與回味,同時(shí)更讓我們對自身素質(zhì)有了更高的要求,這或許又是好的一面吧。我們沒有氣餒沒有放松而是要卯足了勁,更用心地去對待每個(gè)孩子,所以比以前與家長的共同更多更細(xì)致一些,也確實(shí)收到了良好的回饋。
三、級部工作
我們級部是一個(gè)具有凝聚力的團(tuán)隊(duì),本著“求真務(wù)實(shí)”的工作作風(fēng),我們組所有成員無論是在工作上,還是在生活上,都互相關(guān)心、互相幫助,無論是開展教師活動(dòng),還是幼兒活動(dòng),大家都鼎立支持,竭力配合,較好地完成本學(xué)期的各項(xiàng)工作任務(wù)。所有老師做到了齊心合力,認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真授課,布置環(huán)境、準(zhǔn)備資料、制定活動(dòng),根據(jù)孩子的興趣和學(xué)習(xí)活動(dòng)的需要,提供豐富的材料。使整個(gè)環(huán)境煥然一新,使各項(xiàng)工作走在最前面在各項(xiàng)活動(dòng)中,高效表現(xiàn)出團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神。在新的學(xué)期我們將繼續(xù)努力,制定更加完善細(xì)致的工作計(jì)劃,大膽地開拓班級特色,挖掘幼兒的潛能。
四、個(gè)人成長與收獲
1、專業(yè)立身從平時(shí)做起
這學(xué)期對我最大的成績就是把教材的歌曲都練熟了,正因?yàn)槿绱私o了我勇氣去參加基本功比賽,難能可貴的學(xué)習(xí)與展示讓我又有了新的蛻變,相信成功確實(shí)是留給有準(zhǔn)備的人,同時(shí)驗(yàn)證了平時(shí)練習(xí)是多么的重要。
2、音樂引領(lǐng)我成長
音樂游戲的第一次創(chuàng)編、第一次課程展示,對于每個(gè)環(huán)節(jié)如何設(shè)計(jì),這期間的冥思苦想讓我與它有了更進(jìn)一步的貼近,看來平時(shí)音樂活動(dòng)的開展給我打下了很深的基礎(chǔ)。讓我從中領(lǐng)悟出不同教學(xué)方法的作用,擴(kuò)大了教育視野,感觸頗深。
總之,在今后的工作中繼續(xù)多學(xué),多思、多試,努力把工作做得更好,我相信“精誠所致,金石為開”。
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