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2024年幼兒園班級(jí)消防安全活動(dòng)總結(jié)（通用14篇）
經(jīng)歷了充滿意義的活動(dòng)后，想必大家都有了很深的感觸吧，你會(huì)有什么樣的總結(jié)呢？那么活動(dòng)總結(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家整理的2024年幼兒園班級(jí)消防安全活動(dòng)總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園班級(jí)消防安全活動(dòng)總結(jié) 1
“安全工作”是幼兒園教育的永恒主題，本著“安全第一，預(yù)防為主”的宗旨，提高全園師生在災(zāi)害突然來(lái)臨時(shí)應(yīng)急防護(hù)與逃生自救能力，強(qiáng)化消防安全意識(shí)，積累集體疏散、消防救助、應(yīng)急組織等實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)做好幼兒院的安全工作，構(gòu)建平安幼兒園，我們機(jī)關(guān)幼兒園做了充分的準(zhǔn)備，于11月9日上午成功舉行了全園性消防逃生應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。
上午九點(diǎn)二十分孩子們正在吃著美味的.早點(diǎn)，聽(tīng)到幼兒園廣播內(nèi)緊急的火災(zāi)警報(bào)聲，全體保教人員迅速按緊急預(yù)案的疏散要求，各就各位。
演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組成員及時(shí)來(lái)到各主要通道，有的準(zhǔn)備煙霧彈，有的疏散通道內(nèi)接送家長(zhǎng)，確保演習(xí)通道暢通。全園14個(gè)班級(jí)的老師們有序組織孩子們迅速地拿起濕毛巾，捂住口鼻，蜷縮著身子，井然有序地按照消防逃生路線，分內(nèi)外兩個(gè)樓梯安全疏散。在短短4分鐘內(nèi)孩子們?nèi)堪踩某冯x到了幼兒園大操場(chǎng)。各班教師馬上清點(diǎn)并匯報(bào)了班級(jí)幼兒人數(shù)。
最后蔣老師對(duì)本次演習(xí)活動(dòng)進(jìn)行了簡(jiǎn)單小結(jié)，并通過(guò)提問(wèn)的形式和孩子們進(jìn)行了互動(dòng)對(duì)話：“如果著火了，我們?cè)摯蚴裁措娫?請(qǐng)誰(shuí)幫忙?撥打119電話時(shí)我們應(yīng)說(shuō)清楚哪些事情?著火的時(shí)候，如果消防員叔叔還沒(méi)到，我們要做些什么?”并和孩子們一起朗誦了消防兒歌，進(jìn)一步加強(qiáng)了幼兒的消防安全教育，強(qiáng)化了消防安全意識(shí)，圓滿完成了此次消防演習(xí)活動(dòng)。
通過(guò)此次演習(xí)，不僅讓全體師生懂得了發(fā)生火災(zāi)后如何進(jìn)行自救、如何逃走、如何撥打119電話報(bào)警，更懂得了面對(duì)突發(fā)事故要沉著冷靜，緊急撤離。在以后的安全工作中，機(jī)關(guān)幼兒園將進(jìn)一步完善各項(xiàng)應(yīng)急演習(xí)預(yù)案，將安全教育滲透在日常教學(xué)中，為孩子安全、健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境。
幼兒園班級(jí)消防安全活動(dòng)總結(jié) 2
為切實(shí)加強(qiáng)校園的安全工作，提升全園師生在突發(fā)性災(zāi)害發(fā)生時(shí)的安全防范應(yīng)對(duì)能力，保障師生的生命安全，打造平安校園，10月25日，XX幼兒園開(kāi)展消防安全活動(dòng)。
活動(dòng)前，該園制定詳細(xì)的消防演練方案，邀請(qǐng)消防大隊(duì)專業(yè)人員走進(jìn)幼兒園，給孩子們?cè)敿?xì)講解火災(zāi)的.危害、如何進(jìn)行自救、如何逃走、如何撥打119電話等要領(lǐng)方法。隨后進(jìn)行了消防逃生演練，各個(gè)學(xué)生都能按照正確逃生方法進(jìn)行演練，活動(dòng)過(guò)程中秩序井然，有條不紊。各班教師清點(diǎn)幼兒人數(shù)，上報(bào)總指揮，所有幼兒全部安全到達(dá)指定地點(diǎn)，整個(gè)過(guò)程僅用時(shí)2分12秒。
消防安全疏散演練結(jié)束后，該園副園長(zhǎng)對(duì)在疏散演練活動(dòng)進(jìn)行了細(xì)致的總結(jié)，提出了演練時(shí)的優(yōu)缺點(diǎn)，同時(shí)提出了幼兒園安全工作的進(jìn)一步要求。
通過(guò)消防疏散演練，不僅增強(qiáng)了全園師幼的消防安全知識(shí)和防火自救的技能，同時(shí)也檢驗(yàn)了該園處置突發(fā)事件自護(hù)自救的應(yīng)變能力，為創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，做到警鐘長(zhǎng)鳴。
幼兒園班級(jí)消防安全活動(dòng)總結(jié) 3
生命至上，安全先行。為進(jìn)一步增強(qiáng)我園師幼及家長(zhǎng)消防安全認(rèn)識(shí)，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時(shí)，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。20XX年XX月11日上午xx中心幼兒園消防安全系列活動(dòng)在一樓多功能廳和操場(chǎng)舉行。
活動(dòng)的第一部分是我園家長(zhǎng)代表參加的消防安全知識(shí)講座。講座在一樓多功能廳開(kāi)展，來(lái)自消防隊(duì)的警官用鮮活的事例、專業(yè)的講述為大家?guī)?lái)了一場(chǎng)精彩又警醒人心的消防安全知識(shí)講座。講座中教官還拿出日常所用消防器材進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)講解和操作，這種知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合的方式獲得家長(zhǎng)的一致認(rèn)可。相信在未來(lái)的生活中家長(zhǎng)朋友們一定更加注重消防安全，大家的自救防范意識(shí)也獲得了極大的提高。
活動(dòng)的第二部分是全園消防演練。當(dāng)警報(bào)響起的時(shí)候，園長(zhǎng)通過(guò)廣播指揮全園幼兒和教職工有序向操場(chǎng)疏散： “大家不要慌，馬上有秩序地撤離” 。幼兒在有煙的環(huán)境里，用濕毛巾捂住口鼻，彎腰、低頭撤離到操場(chǎng)。撤離出的幼兒以班級(jí)為單位，有組織的.在操場(chǎng)集合。各班教師清點(diǎn)本班幼兒人數(shù)，并向園長(zhǎng)報(bào)告，本次消防演練無(wú)人員受傷，疏散演習(xí)成功。
通過(guò)本次消防安全系列活動(dòng)，我園家長(zhǎng)代表在消防安全意識(shí)及能力方面獲得了極大的提高;全園幼兒及教職工在遇到災(zāi)情時(shí)能夠有序、安全撤離，消防逃生能力不斷增強(qiáng)。希望今天的消防安全活動(dòng)為大家提供明天的生命之源。生命誠(chéng)可貴，安全價(jià)更高，消防安全警鐘需常鳴。
幼兒園班級(jí)消防安全活動(dòng)總結(jié) 4
為了進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全工作，營(yíng)造安全、穩(wěn)定、和諧的幼兒園環(huán)境，使師幼了解消防安全知識(shí)，增強(qiáng)消防安全意識(shí)，切實(shí)提高緊急疏散逃生能力，做到發(fā)生火災(zāi)時(shí)臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全撤離，確保生命安全。xx月29日下午xx幼兒園開(kāi)展一場(chǎng)消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。
14：30，隨著消防警報(bào)聲的響起，消防演練正式開(kāi)始，各班教師依據(jù)疏散路線快速、有序地帶領(lǐng)幼兒用手捂住口鼻、彎下身體，快步疏散到空闊安全地帶，整個(gè)演練活動(dòng)井然有序。
活動(dòng)后教師帶領(lǐng)幼兒對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，分享了此次活動(dòng)中孩子們表現(xiàn)的優(yōu)缺點(diǎn)，以便在下次演練中孩子們能更快的撤離到安全地帶。
這次緊急消防疏散演練鞏固了幼兒所學(xué)地安全防護(hù)知識(shí)，使幼兒逐步學(xué)會(huì)有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)，也讓教職工掌握保護(hù)幼兒逃生地方法，提高抗擊突發(fā)事件地應(yīng)變能力。此次消防演練活動(dòng)的成功開(kāi)展，讓幼兒園預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生緊急處理提供了保障，取得了預(yù)期的效果。
為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園消防安全工作，提高幼兒園教師的`消防常識(shí)和自救自護(hù)能力，預(yù)防和減少火災(zāi)的發(fā)生。20xx年xx月15日中午一點(diǎn)半，xx市政安消防知識(shí)科教站—沈同志，他給全園教職工帶來(lái)一節(jié)關(guān)于防火知識(shí)的講座。
沈老師通過(guò)近期在我市、我省和全國(guó)發(fā)生的一個(gè)個(gè)真實(shí)火災(zāi)案例，深入淺出的講述了消防安全的重要性，就防火、滅火、逃生、自救四個(gè)方面進(jìn)行了重點(diǎn)闡述，并介紹了火災(zāi)的形成過(guò)程、火場(chǎng)中易出現(xiàn)的延誤逃生時(shí)機(jī)的誤區(qū)、自救逃生的方法以及滅火器的種類，還親手指導(dǎo)廚房工作人員操作滅火器使用方法等，在一系列防火安全知識(shí)講座過(guò)程中，沈老師穿插了大量的火災(zāi)事例和圖片資料，用不爭(zhēng)的事實(shí)說(shuō)話，使講座形式生動(dòng)，內(nèi)容豐富，給大家留下了極其深刻的印象。雖然只有短短的一和半小時(shí)，卻讓老師們學(xué)到了很多消防常識(shí)，增強(qiáng)了消防意識(shí)。周園長(zhǎng)表示應(yīng)把此次的講座知識(shí)滲透到平時(shí)的工作和生活中，在增強(qiáng)防火安全意識(shí)的基礎(chǔ)上，將消防安全工作作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的、重要的工作常抓不懈，落到實(shí)處，保證幼兒園自身、幼兒和大環(huán)境的安全。
幼兒園班級(jí)消防安全活動(dòng)總結(jié) 5
隨著消防安全宣傳日的到來(lái)，xx兩個(gè)幼兒園邀請(qǐng)消防隊(duì)和消防隊(duì)到幼兒園開(kāi)展幼兒園消防活動(dòng)——消防隊(duì)員進(jìn)入校園活動(dòng)。
為開(kāi)闊兒童視野，豐富消防知識(shí)，消防隊(duì)專門安排消防車進(jìn)校園。11月x日、x上午，在老師的組織和領(lǐng)導(dǎo)下，各班的孩子們期待著有序地坐在開(kāi)放的操場(chǎng)上。消防隊(duì)員叔叔逐一展示和介紹了消防車上的設(shè)備，引起了孩子們學(xué)習(xí)消防知識(shí)的極大興趣�；顒�(dòng)期間，消防員叔叔還通過(guò)互動(dòng)讓孩子牢記消防技巧，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，針對(duì)幼兒園孩子好奇心強(qiáng)、活潑好動(dòng)的特點(diǎn)。兩名消防員叔叔用擔(dān)架抬起一名孩子繞場(chǎng)一周，演示了真正危情中的救人手段。另外兩位消防員叔叔為孩子們表演了快穿消防服，最快只用了16秒，孩子們很驚訝。隨后，校長(zhǎng)邀請(qǐng)了兩個(gè)孩子和消防員叔叔進(jìn)行穿衣比賽。雖然孩子們輸了，但他們努力在明年比消防員叔叔更好。自信和不屈的精神令人感動(dòng)。然后，主持人邀請(qǐng)另外兩個(gè)孩子試穿消防員叔叔的消防服。巨大的消防服穿在孩子們身上，走路不快。之后，每個(gè)孩子都傳遞著消防員叔叔的重鞋，讓孩子們近距離感受到消防員叔叔的困難。當(dāng)消防隊(duì)員聚集在整個(gè)隊(duì)伍中時(shí)，四個(gè)孩子也有幸參與其中，學(xué)會(huì)了消防隊(duì)員叔叔的尊重、禮貌、開(kāi)始，真的有一個(gè)小消防隊(duì)員的風(fēng)格�；顒�(dòng)結(jié)束時(shí)，消防員叔叔舉著關(guān)注消防，安全你我的橫幅，與孩子們合影留念，寶貴的記憶永遠(yuǎn)留在心里。最后，孩子們不情愿地送走了消防員的.叔叔，孩子們沐浴在溫暖溫暖的秋日陽(yáng)光下，整個(gè)幼兒園都充滿了歡樂(lè)。
xx幼兒園以消防宣傳月為契機(jī)，邀請(qǐng)消防隊(duì)員來(lái)園區(qū)，提高兒童的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，通過(guò)一系列教育活動(dòng)，有效防止消防安全事故的發(fā)生，創(chuàng)造健康、和諧、安全的校園環(huán)境。
幼兒園班級(jí)消防安全活動(dòng)總結(jié) 6
11月是我們安全月的主題。11月8日上午，當(dāng)119消防日到來(lái)時(shí)，我們組織大班全體兒童參觀青年XX消防站。孩子們滿懷熱情和好奇地開(kāi)車出發(fā)了。到達(dá)消防站后，消防員叔叔為孩子們準(zhǔn)備了豐富多彩的活動(dòng)。
消防隊(duì)員叔叔首先向我們展示了折疊被子的方法。孩子們聚精會(huì)神地看著叔叔一步一步地把被子折成方形，忍不住把驚喜融入了熱烈的掌聲，我們的孩子也渴望一個(gè)接一個(gè)地折疊被子；
然后，消防員叔叔還向我們介紹了消防車上的消防工具，壓縮空氣罐，戴著面具，孩子們也體驗(yàn)了戴面具的感覺(jué)；
然后，消防隊(duì)員的叔叔示范了穿衣環(huán)節(jié)，孩子們數(shù)了數(shù)叔叔們，看看他們?cè)趲酌腌妰?nèi)完成了。17秒的'速度真的再次震驚了他們；
最后，孩子們也穿上了消防服，學(xué)會(huì)了當(dāng)消防員，更別說(shuō)有多驕傲了！
參觀結(jié)束時(shí)，我們所有的老師、孩子和消防員叔叔合影留念，感謝他們帶給我們的消防知識(shí)，感謝他們每天堅(jiān)守崗位，保護(hù)我們的生命財(cái)產(chǎn)。
幼兒園班級(jí)消防安全活動(dòng)總結(jié) 7
11.9是全國(guó)消防日，中心幼兒園舉行了以“消防安全記我心”為主題的消防安全周活動(dòng)，在這一周里該園安排了安全教育課、師幼互動(dòng)宣教、“防火安全知多少”漫畫(huà)展、觀看消防安全知識(shí)動(dòng)畫(huà)片等多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行消防知識(shí)宣傳活動(dòng)，將消防知識(shí)學(xué)習(xí)與游戲融為一體，提高了幼兒的興趣和參與度。
1、消防知識(shí)教育宣傳
11月6號(hào)—11月10日消防周，中心幼兒園組織全園幼兒開(kāi)展安全教育課，介紹火場(chǎng)逃生知識(shí)，消防安全標(biāo)志認(rèn)識(shí)，開(kāi)展消防知識(shí)宣傳，觀看消防安全動(dòng)畫(huà)了解火場(chǎng)逃生，火場(chǎng)安全方法。在老師們生動(dòng)的講解和直觀的視頻觀看了解下孩子們對(duì)消防安全知識(shí)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
2、消防作畫(huà)
11月8日，在開(kāi)展幼兒安全教育的基礎(chǔ)上，為了進(jìn)一步普及消防安全知識(shí)，該園組織開(kāi)展了“我心中的消防”消防安全繪畫(huà)活動(dòng)。小朋友們用自己的心靈感悟消防，用自己的小手描繪消防，用自己的想象創(chuàng)造未來(lái)，一幅幅反映消防官兵滅火救援、心中的消防車等內(nèi)容的消防主題繪畫(huà)作品，在小朋友們的'筆下獲得生命。
3、消防演習(xí)
11月9日xx中心幼兒園組織全園進(jìn)行消防演習(xí)。全園630多位教職工、幼兒參與此次活動(dòng)。隨著消防警報(bào)的響起，各班教師和后勤人員按照應(yīng)急預(yù)案的疏散線路，組織幼兒用毛巾捂住口鼻有序排隊(duì)，彎腰低頭快速撤離到安全地點(diǎn)操場(chǎng)，整個(gè)演練過(guò)程做到了快速、安全、有序。隨后，全體師幼和后勤人員進(jìn)行了實(shí)戰(zhàn)演練。老師、保育員、后勤人員手持滅火器，認(rèn)真操作每個(gè)步驟，用滅火器滅火。
4、走進(jìn)消防基地
11月10日，該園組織大班段幼兒走進(jìn)xx消防教育基地，近距離的接觸消防，體驗(yàn)消防逃生。孩子們?cè)谙澜逃乩镎J(rèn)真的熟悉各類消防器械;體驗(yàn)互動(dòng)滅火;在逃生通道里，在煙霧和火焰的真實(shí)體驗(yàn)下，感受消防逃生;在高處體驗(yàn)消防逃生繩逃生。消防官兵們更是將消防器材一起向孩子們做了仔細(xì)的介紹并且讓孩子感受水槍滅水的方式。
經(jīng)過(guò)這周形式多樣的安全教育，該園幼兒得到了全面的消防安全教育，進(jìn)一步提高了安全意識(shí)，在活動(dòng)中獲得了一些自衛(wèi)、防范、逃生、自救的知識(shí)。
幼兒園班級(jí)消防安全活動(dòng)總結(jié) 8
為有效加強(qiáng)幼兒園消防安全教育，提高幼兒園師生在發(fā)生火災(zāi)突發(fā)事件時(shí)的適應(yīng)能力、自救能力和保護(hù)能力。x月x日，xx縣xx鎮(zhèn)xx幼兒園開(kāi)展消防應(yīng)急疏散演練，x許多師生參加了活動(dòng)。
活動(dòng)前，校長(zhǎng)組織教師學(xué)習(xí)《幼兒園消防疏散演練方案，分工明確，對(duì)人負(fù)責(zé)。根據(jù)兒童的年齡特點(diǎn)，各班教師通過(guò)視頻和師生互動(dòng)開(kāi)展消防安全知識(shí)主題教育，讓兒童了解如何冷靜面對(duì)火災(zāi)，掌握正確的逃生方式。在活動(dòng)中，總指揮命令下，隨著警報(bào)聲，負(fù)責(zé)疏散通道教師迅速到達(dá)指定崗位，各班教師按照規(guī)定的`疏散路線快速有序地帶領(lǐng)兒童用濕毛巾覆蓋口鼻，彎曲身體，冷靜有序地下樓疏散到操場(chǎng)，各班教師及時(shí)清點(diǎn)兒童人數(shù)，確認(rèn)班級(jí)人數(shù)并報(bào)告。整個(gè)演習(xí)緊張有序，順利完成。隨后，xx鎮(zhèn)xx幼兒園園長(zhǎng)xx肯定和總結(jié)活動(dòng)的有效性。
本次演練測(cè)試了消防應(yīng)急預(yù)案的實(shí)用性和可操作性，提高了幼兒園全體師生的憂患意識(shí)，普及了消防滅火的基本知識(shí)。通過(guò)實(shí)際操作，師生掌握了快速逃生、自救、互救的基本方法和逃生技能，提高了師生處理突發(fā)事故的能力，為幼兒園的安全工作提供了有力保障。
幼兒園班級(jí)消防安全活動(dòng)總結(jié) 9
為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的安全工作，強(qiáng)化師生消防安全意識(shí)，提高全校師生應(yīng)急自救能力，提升抗擊突發(fā)事件的反應(yīng)能力，使全體師生有組織、迅速地安全疏散。我們xx幼兒園于今天上午十點(diǎn)半舉行了全園性的消防應(yīng)急疏散逃生演練。從發(fā)布撤離命令到全體師生全部撤離到指定的安全區(qū)域(操場(chǎng))，用時(shí)4分32秒，各班老師迅速清點(diǎn)人數(shù)報(bào)告園長(zhǎng)，園長(zhǎng)宣布解除警報(bào)活動(dòng)結(jié)束。并對(duì)本次演練進(jìn)行總結(jié)發(fā)言，各班老師組織小朋友有秩序地回到教室，并在班內(nèi)進(jìn)行活動(dòng)小結(jié)。演練取得圓滿成功，達(dá)到了預(yù)期的'目標(biāo)。
一、取得的成效
1、全體師生的安全防護(hù)意識(shí)得到了提高，對(duì)逃生常識(shí)有了更進(jìn)一步的了解。
2、對(duì)抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所增強(qiáng)，全園絕大多數(shù)班級(jí)能夠有組織、迅速地引導(dǎo)幼兒安全疏散，老師們能迅速到位，孩子們做到了無(wú)推，拉，擠，摔倒的現(xiàn)象。提高了應(yīng)急逃生能力達(dá)到了預(yù)期效果，對(duì)今后應(yīng)付突發(fā)事件很有好處。
3、幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力、指揮能力、應(yīng)變能力也受到了鍛煉與提高。
4、全園師生的自我保護(hù)意識(shí)得到了提高，自護(hù)自救能力得到了增強(qiáng)。
二、存在的不足
1、個(gè)別教師對(duì)安全防范意識(shí)還不夠強(qiáng)，對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)意義認(rèn)識(shí)不高，責(zé)任心不強(qiáng)，有“應(yīng)付”思想。
2、部分幼兒因?yàn)槟挲g偏小，在避險(xiǎn)和疏散過(guò)程中動(dòng)作不夠敏捷和規(guī)范，還需要我們老師加強(qiáng)注意不斷的反思改進(jìn)。
3、個(gè)別班級(jí)組織指揮能力欠缺，表現(xiàn)在行動(dòng)緩慢、班級(jí)紀(jì)律松散、秩序較亂、重視程度不夠，安全無(wú)小事，需警鐘長(zhǎng)鳴防患于未然，希望在今后的演練中要進(jìn)一步加強(qiáng)!今后這樣的演練，我們幼兒園每季度都要組織進(jìn)行一次。
幼兒園班級(jí)消防安全活動(dòng)總結(jié) 10
“安全工作”是幼兒園教育永恒的主題。本著“安全第一，預(yù)防為主”的宗旨，提高了全園師生的應(yīng)急防護(hù)和逃生自救能力，強(qiáng)化了消防安全意識(shí)，積累了集體疏散、消防救援、應(yīng)急組織等實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，做好了幼兒園的安全工作，建設(shè)了平安幼兒園。我們幼兒園做了充分的準(zhǔn)備，于11月9日上午成功舉辦。
上午9點(diǎn)20分，孩子們正在吃著美味的早餐，聽(tīng)到幼兒園廣播里傳來(lái)緊急火災(zāi)警報(bào)，全體保育員迅速按照應(yīng)急預(yù)案的疏散要求各就各位。
演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組成員及時(shí)來(lái)到主要通道，有的準(zhǔn)備煙霧彈，有的疏散通道接送家長(zhǎng)，確保演習(xí)順利通過(guò)。全園14個(gè)班的'老師組織孩子們迅速撿起濕毛巾，捂住口鼻，蜷縮起來(lái)，按照消防逃生路線有序地由內(nèi)外兩個(gè)樓梯安全撤離。短短4分鐘，所有孩子被安全疏散到幼兒園操場(chǎng)。每個(gè)班的老師立即清點(diǎn)并報(bào)告班級(jí)的人數(shù)。
最后，姜老師對(duì)本次演練進(jìn)行了簡(jiǎn)要總結(jié)，并通過(guò)提問(wèn)的方式與孩子們進(jìn)行了互動(dòng)對(duì)話:“如果發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)該撥打什么電話？”誰(shuí)能幫忙？撥打119應(yīng)該明確什么？發(fā)生火災(zāi)時(shí)，消防員叔叔還沒(méi)到，我們?cè)撛趺崔k？”并和孩子們一起朗誦了消防兒歌，進(jìn)一步加強(qiáng)了孩子們的消防安全教育，強(qiáng)化了消防安全意識(shí)，圓滿完成了消防演練。
通過(guò)這次演習(xí)，全體師生不僅知道發(fā)生火災(zāi)后如何自救、如何逃生、如何撥打119，還知道面對(duì)突發(fā)事故如何冷靜、疏散。在今后的安全工作中，機(jī)關(guān)幼兒園將進(jìn)一步完善各項(xiàng)應(yīng)急演練預(yù)案，將安全教育滲透到日常教學(xué)中，為幼兒安全、健康、快樂(lè)成長(zhǎng)創(chuàng)造良好環(huán)境。
幼兒園班級(jí)消防安全活動(dòng)總結(jié) 11
為進(jìn)一步加強(qiáng)人員消防安全意識(shí)，提高火災(zāi)自防自救能力，有效預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生，20xx年9月17日，上海弋果幼兒園邀請(qǐng)上海市消防協(xié)會(huì)宣傳服務(wù)隊(duì)李東澤教官對(duì)幼兒園師生進(jìn)行了一場(chǎng)消防安全知識(shí)講座。
講座中，李東澤教員結(jié)合一起起真實(shí)的案例，認(rèn)真分析火災(zāi)發(fā)生和逃生失敗的原因，就不同地點(diǎn)、不同情況下如何正確逃生自救，如何正確滅火，如何正確使用滅火器以及其它消防逃生工具的正確使用等問(wèn)題進(jìn)行了生動(dòng)講解和現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)。同時(shí)也糾正了我們一些錯(cuò)誤的觀念和認(rèn)識(shí)，提醒大家在日常工作和生活中一定要樹(shù)立安全意識(shí)，努力創(chuàng)建“人人學(xué)習(xí)消防、人人參與消防、人人重視消防”的良好氛圍。
現(xiàn)代住宅樓都具有規(guī)模大、樓層高、布局復(fù)雜、人員多而且流動(dòng)頻繁等特點(diǎn)。幼兒園更是人員密集之處。一旦發(fā)生火災(zāi)，疏散難、撲救難，損失嚴(yán)重，后果不堪設(shè)想。為鞏固培訓(xùn)效果，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，切實(shí)提高教職工和小朋友們的自防自救能力，李教員和幼兒園老師組織了小朋友們進(jìn)行滅火設(shè)備體驗(yàn)，參加演習(xí)的小朋友們紛紛跟隨教員一同學(xué)習(xí)滅火設(shè)備的使用。
通過(guò)此次培訓(xùn)，進(jìn)一步提高了參會(huì)師生的消防安全意識(shí)和火災(zāi)處置能力，在發(fā)生緊急狀況時(shí),能夠沉著冷靜,保障小朋友及自身的安全，同時(shí)牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，做到警鐘長(zhǎng)鳴、防患于未然，為創(chuàng)建和諧平安奠定堅(jiān)實(shí)的.基礎(chǔ)。弋果幼兒園領(lǐng)導(dǎo)高度肯定了上海市消防協(xié)會(huì)宣傳服務(wù)隊(duì)的消防科普工作，授予錦旗一面以茲鼓勵(lì)。青少年是祖國(guó)的花朵，是國(guó)家未來(lái)的接班人，把消防知識(shí)科普給每一個(gè)小朋友是上海市消防協(xié)會(huì)每一員都應(yīng)努力的方向。
幼兒園班級(jí)消防安全活動(dòng)總結(jié) 12
幼兒安全教育是幼兒園工作的重中之重，為切實(shí)加強(qiáng)幼兒園消防安全工作，進(jìn)一步普及消防安全知識(shí)，提高師幼遇到突發(fā)事件時(shí)的應(yīng)變能力和自救、自護(hù)能力，美好慧承幼兒園開(kāi)展了系列消防安全教育活動(dòng)。
本次活動(dòng)，我們邀請(qǐng)到了中安安全技術(shù)培訓(xùn)中心的姚教官為教職工進(jìn)行消防安全知識(shí)培訓(xùn)。
姚教官?gòu)幕馂?zāi)典型事故案例、常見(jiàn)消防設(shè)施、火場(chǎng)逃生自救方法等進(jìn)行講解，針對(duì)不同滅火裝置的使用要點(diǎn)進(jìn)行闡述，重點(diǎn)分析了常見(jiàn)火災(zāi)事故發(fā)生原因及初期火災(zāi)處置方法。
消防安全的重中之重是預(yù)防，有道是“預(yù)防為主、防消結(jié)合”，姚教官用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶I(yè)知識(shí)向教師進(jìn)行了生動(dòng)、形象的講解，使教師更加深刻地認(rèn)識(shí)到火災(zāi)的危害性以及預(yù)防火災(zāi)的重要性。
同時(shí)，鑒于近年來(lái)用車群體不斷擴(kuò)大及人們對(duì)汽車消防知識(shí)尚有不足，姚教官特地向教師講解了破窗器的使用，破窗器可以更有效地破開(kāi)車窗、割裂安全帶，為逃生爭(zhēng)取時(shí)間。不僅如此，部分老師也親自體驗(yàn)了破窗器的正確使用。
理論知識(shí)培訓(xùn)過(guò)后，教官現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)全體教師學(xué)習(xí)滅火器的'正確使用與操作，按照“一搖、二拔、三壓”的順序進(jìn)行操作，并提醒教師要握住軟管尾部，對(duì)準(zhǔn)火源根部噴射，直至撲滅。
在教官的鼓勵(lì)下，教師們一一上前進(jìn)行了實(shí)操練習(xí)，噴射的干粉不僅撲滅了火焰，也撲滅了大家對(duì)火災(zāi)處置的束手無(wú)措，真正將消防技能內(nèi)化于心、外化于行。
通過(guò)此次消防知識(shí)培訓(xùn)和消防應(yīng)急疏散演練，切實(shí)增強(qiáng)了師幼的消防安全意識(shí)，提高了全園師幼的安全防范意識(shí)和突發(fā)火災(zāi)的防護(hù)和自救能力。幫助師幼掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對(duì)火災(zāi)等突發(fā)事件。
在今后的教學(xué)中，幼兒園將進(jìn)一步安全教育滲透到日常教學(xué)中，常抓不懈。為孩子們的安全、健康快樂(lè)成長(zhǎng)創(chuàng)造和諧的環(huán)境！
幼兒園班級(jí)消防安全活動(dòng)總結(jié) 13
根據(jù)上級(jí)文件精神，進(jìn)一步深化我園消防宣傳工作，促進(jìn)我園消防宣傳專項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，提高師生消防安全素質(zhì)，預(yù)防和減少火災(zāi)事故的發(fā)生。我園開(kāi)展了以“學(xué)校消防第一課”為主題的宣傳教育活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下:
1.我園加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，迅速動(dòng)員部署，明確工作責(zé)任，定期通報(bào)情況，堅(jiān)決防范和遏制重特大火災(zāi)特別是群死群傷火災(zāi)的發(fā)生。
2.20xx年9月1日上午，迎來(lái)了新學(xué)期的第一天。為做好秋季校園安全工作，我園各崗位各就各位，營(yíng)造了安全有序的校園環(huán)境。要求各班做好消防安全“開(kāi)學(xué)第一課”，組織觀看兒童安全教育DVD。
3.利用公告欄、園林網(wǎng)站、家長(zhǎng)會(huì)、廣播等方式，廣泛開(kāi)展火災(zāi)隱患排查整治、消防安全保衛(wèi)戰(zhàn)滅火救援等專題宣傳報(bào)道。，密集宣傳防火逃生自救常識(shí)。
4.9月2日下午發(fā)放《家庭消防安全自查表》，提高孩子在家中的.緊急逃生和自救能力。
5.9月6日上午進(jìn)行了一次消防應(yīng)急疏散演練，歷時(shí)不到三分鐘，整個(gè)演練取得了良好的效果。
6.通過(guò)安全教育平臺(tái)，家長(zhǎng)和孩子可以共同完成“開(kāi)學(xué)安全第一課”的課程。
7.加強(qiáng)值班工作，確保每天有一名領(lǐng)導(dǎo)帶班，及時(shí)處置各類涉及校園消防安全穩(wěn)定的事件。
此外，我園將繼續(xù)自查整改自身安全隱患，確保不出事故，為大家營(yíng)造一個(gè)安全、溫馨、和諧的工作生活環(huán)境。
幼兒園消防安全主題活動(dòng)總結(jié)四是以落實(shí)“全民防火，生命第一，安全每家”為主題的幼兒消防安全日教育活動(dòng)，二班緊緊圍繞11月全國(guó)消防安全教育宣傳月這條主線，開(kāi)展了豐富多彩的消防安全教育活動(dòng)，將消防安全意識(shí)深入幼兒心中。
從安全知識(shí)的小動(dòng)畫(huà)開(kāi)始，孩子看動(dòng)畫(huà)很用心，老師提出的小問(wèn)題都能很快回答。在識(shí)別安全標(biāo)志的過(guò)程中，兒童是積極的、熱情的。他們能認(rèn)出安全樓梯、消防栓、火警電話等標(biāo)志，能清楚地說(shuō)出火警電話號(hào)碼是119。日常生活中，火、電器等物品不能碰的生命安全常識(shí)也彌漫在孩子身上。
通過(guò)這次消防安全主題活動(dòng)，孩子們學(xué)到了生命安全的基本知識(shí)，知道什么該做，什么不該碰。安全無(wú)小事，尤其是自我保護(hù)能力差的孩子，必須得到更多的關(guān)注和安全保護(hù)。
幼兒園班級(jí)消防安全活動(dòng)總結(jié) 14
我園認(rèn)真貫徹落實(shí)《“119”消防宣傳日活動(dòng)實(shí)施方案》的文件精神，深入開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、舉辦一次消防安全培訓(xùn)課
本園結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)采用豐富多彩的形式進(jìn)行消防安全的宣傳，例如：集體活動(dòng)認(rèn)識(shí)火警電話；小班段舉行了安全兒歌朗誦會(huì)，稚氣的童聲、簡(jiǎn)單的詩(shī)歌幫助寶寶把消防安全最初步的知識(shí)潛移默化的記住。
二、開(kāi)展一次強(qiáng)化撲救初起火災(zāi)和火場(chǎng)疏散逃生技能
幼兒園制定了“119”消防日活動(dòng)方案，并分上下午進(jìn)行了撲救初起火災(zāi)和火場(chǎng)疏散逃生演練。
上午x時(shí)xx分，在老師指引下，小朋友們有序迅速撤出教室，用濕毛巾捂住口鼻，幾名校園安全負(fù)責(zé)人進(jìn)行全園搜索，x分鐘內(nèi)全體人員便安全撤出教學(xué)大樓。整體演練過(guò)程秩序井然，師生們表現(xiàn)沉著冷靜，收到了良好的演練效果。下午xx分，幼兒園的法制副園長(zhǎng)又為老師們上了一堂精彩消防知識(shí)課，通過(guò)法制副園長(zhǎng)的培訓(xùn)，老師們明白了干粉滅火器的使用方法：手把滅火器到火場(chǎng)，并上下顛倒幾下，離火點(diǎn)3—4米時(shí)，撕去滅火器上封記，拔出保險(xiǎn)栓，一手握緊噴嘴，對(duì)準(zhǔn)火源根部，另一只手的大拇指將壓把按下，干粉即可噴出。
三、制作懸掛消防安全標(biāo)語(yǔ)
接到上級(jí)通知后，立刻安排人員噴繪了“消防安全，人人有責(zé)”“關(guān)注消防，珍愛(ài)生命”兩條消防宣傳標(biāo)語(yǔ)懸掛在幼兒園操場(chǎng)顯眼的.位置，營(yíng)造消防宣傳的氛圍，向家長(zhǎng)及時(shí)傳遞消防安全的重要性。
四、成立幼兒園火災(zāi)糾察隊(duì)
為將防火意識(shí)和防火工作落實(shí)到位，幼兒園成立了火災(zāi)糾察隊(duì)。隊(duì)長(zhǎng)由幼兒園園長(zhǎng)、書(shū)記擔(dān)任，隊(duì)員有幼兒園副園長(zhǎng)、幼兒園法制輔導(dǎo)員、工會(huì)主席、保教主任、班段長(zhǎng)、門衛(wèi)和保安。
幼兒園對(duì)糾察隊(duì)職責(zé)提出了明確的要求：配合幼兒園行政做好全園大環(huán)境的消防安全巡查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告；協(xié)助舉辦消防知識(shí)宣傳、消防培訓(xùn)、應(yīng)急疏散演練等活動(dòng)。
“119”消防宣傳日“四個(gè)一”活動(dòng)的開(kāi)展對(duì)進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園教師和幼兒對(duì)突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識(shí)，從小培養(yǎng)消防意識(shí)；掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法，為創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境打好基礎(chǔ)。
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