最新小學(xué)重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文
難忘的活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷，一定有不少可以總結(jié)的東西吧。那么好的活動(dòng)總結(jié)是什么樣的呢？下面是小編收集整理的最新小學(xué)重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
最新小學(xué)重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)1
“百善孝為先”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，為了迎接重陽(yáng)節(jié)這個(gè)特殊的日子，培養(yǎng)孩子從小敬老愛老的美德，野徐中心小學(xué)以豐富多彩的活動(dòng)為載體，把重陽(yáng)敬老活動(dòng)引向深入。
一、開展以“愛在重陽(yáng)雛鷹行動(dòng)”為主題的走進(jìn)敬老院慰問老人感恩教育活動(dòng)。10月23號(hào)下午，學(xué)校少先隊(duì)員代表及部分教師代表，手捧慰問品，帶上打掃工具，來(lái)到野徐敬老院。他們通過志愿服務(wù)，溫馨祝福，幫老人捏背捶背等實(shí)際行動(dòng)讓老人們感受到來(lái)自社會(huì)的關(guān)懷和溫暖。
二、各班召開一次以重陽(yáng)敬老為主題的主題班（隊(duì)）會(huì)。充分發(fā)揮全體學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，讓他們?cè)诨顒?dòng)中得到活生生的尊老敬老教育。
三、發(fā)動(dòng)學(xué)生為老人做一件好事。通過國(guó)旗下講話、班會(huì)向全體學(xué)生發(fā)出倡議，為身邊認(rèn)識(shí)和不認(rèn)識(shí)的老人做一件力所能及的小事，并力爭(zhēng)形成習(xí)慣，讓全社會(huì)的老人都沐浴在溫情之中。
四、要求全體學(xué)生在重陽(yáng)節(jié)前后為家中的老人送上一份有意義的禮物。禮輕情意重，鼓勵(lì)學(xué)生通過自制賀卡、合影留念等方式表達(dá)自己對(duì)老人的孝敬之心。
野徐小學(xué)旨在通過這一系列活動(dòng)的開展，營(yíng)造濃厚的尊老孝親的文化氛圍，弘揚(yáng)中華民族尊老敬老的美德，使全校師生受到教育和感染。使學(xué)生們深刻領(lǐng)悟孝敬長(zhǎng)輩要從自我做起，從小事做起，用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)家庭幸福和社會(huì)和諧。
最新小學(xué)重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)2
“夕陽(yáng)是晚開的花，夕陽(yáng)是陳年的酒，夕陽(yáng)無(wú)限好，最美不過夕陽(yáng)紅”�！爸仃�(yáng)節(jié)”是弘揚(yáng)中華民族敬老愛老優(yōu)良傳統(tǒng)的節(jié)日。為了使我校學(xué)生更加深刻地理解并繼承中華民族敬老、愛老的美德，使孩子們體會(huì)長(zhǎng)輩們最無(wú)私的拳拳之心，在重陽(yáng)節(jié)來(lái)臨之際，我校開展了重陽(yáng)節(jié)感恩活動(dòng)。具體活動(dòng)內(nèi)容如下：
根據(jù)少年兒童的特點(diǎn)，在學(xué)生中開展豐富多彩的'“九九重陽(yáng)節(jié)，濃濃敬老情”主題系列活動(dòng)，通過活動(dòng)展現(xiàn)張胥小學(xué)學(xué)生孝老愛親的良好精神風(fēng)貌。
一、知恩：
10月22日利用國(guó)旗下講話向全體學(xué)生介紹重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和習(xí)俗，并向全校師生發(fā)出尊老愛老倡議。
二、感恩：
1、說句感恩話：要求每個(gè)學(xué)生在重陽(yáng)節(jié)當(dāng)天起床后的第一件事是向家里的長(zhǎng)輩說一句感恩的話，感謝父母、長(zhǎng)輩的真心付出、無(wú)私關(guān)愛。
2、做件孝心事：在家里為長(zhǎng)輩做一件孝心事，如泡茶洗腳、盛飯洗碗、疊被洗菜、打掃衛(wèi)生、表演節(jié)目等，體驗(yàn)長(zhǎng)輩們的辛勞，讓每位同學(xué)學(xué)會(huì)感謝，學(xué)會(huì)關(guān)愛。
3、做感恩卡：要求每個(gè)學(xué)生制作一張小卡片贈(zèng)送給長(zhǎng)輩，可以寫幾句貼心的話語(yǔ)，畫上優(yōu)美的圖。
三、要求各班辦一期以“重陽(yáng)節(jié)”為主題的黑板報(bào)。
通過一系列感恩活動(dòng)的開展，同學(xué)們讀懂了爺爺奶奶對(duì)孫輩們無(wú)私的愛，也用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)了對(duì)長(zhǎng)輩的感恩之情。希望孩子們不僅能用一顆感恩的心去對(duì)待長(zhǎng)輩，更要用同樣的心去對(duì)待身邊的每一個(gè)人，做一個(gè)懂得感恩的人。
最新小學(xué)重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)3
為弘揚(yáng)中華民族尊老、愛老、敬老的傳統(tǒng)美德，進(jìn)一步增強(qiáng)少年兒童敬老、愛老、孝老的意識(shí)，xx小學(xué)于20XX年第X周期間持續(xù)開展“關(guān)愛老人全民行動(dòng)”重陽(yáng)節(jié)系列活動(dòng)，現(xiàn)小結(jié)如下：
一、上一節(jié)敬老課
在周一的國(guó)旗下講話，中隊(duì)輔導(dǎo)員代表朱XX老師講述重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷，引導(dǎo)學(xué)生在今后該如何敬老愛老。隨后，各中隊(duì)開展以“關(guān)愛老人全民行動(dòng)”為主題的班會(huì)課，講述身邊的敬老故事，引導(dǎo)學(xué)生孝敬父母長(zhǎng)輩，學(xué)會(huì)感恩。
二、背誦一段《弟子規(guī)》
各中隊(duì)以“感恩父母”為主題，背誦《弟子規(guī)》關(guān)于“孝”的部分，并利用課外活動(dòng)，讓每位學(xué)生準(zhǔn)備一張漂亮的賀卡，將自己想要對(duì)父母、長(zhǎng)輩的祝福語(yǔ)或最想表達(dá)的感謝語(yǔ)寫在紙上并帶回家送給自己的父母長(zhǎng)輩。
三、做一件敬老事
用溫暖表達(dá)愛心。學(xué)校向全體學(xué)生提出倡議，從本周開始，每天為父母長(zhǎng)輩至少做一件力所能及的家務(wù)事。20XX年10月XX日下午，xx小學(xué)的孩子們走進(jìn)XX村老人會(huì)，為老人們送祝福、送節(jié)目、送溫暖。孩子們?yōu)槔先藗儨?zhǔn)備了豐富多彩的節(jié)目，有獨(dú)唱、有舞蹈、有南音、有古箏等，博得了老人們的陣陣笑聲和掌聲，同老人們度過了一個(gè)溫馨而快樂的時(shí)光。
通過此次活動(dòng)的開展，進(jìn)一步增強(qiáng)少年兒童敬老、愛老、孝老的意識(shí)，同時(shí)把孝順落到實(shí)處，帶到家里，甚至以小家影響村這個(gè)大家，創(chuàng)建有利于老人身心健康的社會(huì)環(huán)境。
最新小學(xué)重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)4
一、廣泛宣傳發(fā)動(dòng)
周一利用國(guó)旗下講話，提出“尊老、敬老、愛老”倡議書，全體同學(xué)在輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，背誦一段《弟子規(guī)》，輔導(dǎo)員提出踐行要求。并在周四利用紅領(lǐng)巾廣播學(xué)習(xí)中華敬老小故事，全體師生深受教育，也進(jìn)一步明白了“老吾老以及人之老”是我們做人的一個(gè)準(zhǔn)則。
二、上一節(jié)敬老課
我校各中隊(duì)開展以“念親恩、抒親情”為主題的少先隊(duì)活動(dòng)課，向?qū)W生系統(tǒng)講述古今中外的敬老故事，引導(dǎo)少年兒童孝敬父母長(zhǎng)輩，學(xué)會(huì)感恩。
三、背誦一段《弟子規(guī)》
以“感恩父母”為主題，背誦《弟子規(guī)》有關(guān)“孝”的句子，并利用課外活動(dòng)，讓每位學(xué)生準(zhǔn)備一張漂亮的賀卡，將自己想要對(duì)父母、長(zhǎng)輩的祝福語(yǔ)或最想表達(dá)的感謝語(yǔ)寫在紙上并帶回家送給自己的父母長(zhǎng)輩。并積極鼓勵(lì)學(xué)生與家長(zhǎng)一同協(xié)作制作心意卡贈(zèng)送給家里的老人，讓老人能感受到晚輩的尊重、感恩和祝福。
四、做一件敬老事
用溫暖表達(dá)愛心，以打掃衛(wèi)生、聊天拉家常、給老人講故事等形式，給家里的老人帶去快樂和歡笑。
通過開展此次以“敬老月”為主題的多樣活動(dòng)，不僅弘揚(yáng)了尊老、敬老、愛老的傳統(tǒng)美德，而且陶冶了學(xué)生的情操，還增強(qiáng)了學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，共同營(yíng)造和諧的社會(huì)。今后我校將繼續(xù)深入開展敬老宣傳活動(dòng)，將尊老愛老先進(jìn)事跡和先進(jìn)人物及時(shí)進(jìn)行宣傳，加大尊老愛老、助老惠老的宣傳力度，進(jìn)一步喚起大家尊老敬老的社會(huì)意識(shí)，為老年人實(shí)實(shí)在在地做好事、解決實(shí)際困難，充分發(fā)揮學(xué)校的社會(huì)作用。
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