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大學(xué)生社團(tuán)的工作總結(jié)

時(shí)間:2021-10-26 14:50:03 總結(jié) 我要投稿

大學(xué)生社團(tuán)的工作總結(jié)范文(精選6篇)

  不經(jīng)意間,工作已經(jīng)告一段落,回顧這段時(shí)間的工作,在取得成績(jī)的同時(shí),我們也找到了工作中的不足和問(wèn)題,讓我們對(duì)過(guò)去的工作做個(gè)梳理,再寫一份工作總結(jié)。那么問(wèn)題來(lái)了,工作總結(jié)應(yīng)該怎么寫?以下是小編精心整理的大學(xué)生社團(tuán)的工作總結(jié)范文(精選6篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

大學(xué)生社團(tuán)的工作總結(jié)范文(精選6篇)

  大學(xué)生社團(tuán)的工作總結(jié)1

  護(hù)理學(xué)院演講與辯論社團(tuán)本著“弘揚(yáng)語(yǔ)言藝術(shù),鍛煉社交能力,提高自身素質(zhì)”的宗旨,不斷發(fā)展創(chuàng)新本社團(tuán)。匆匆之間,一個(gè)學(xué)期便過(guò)去了,在這忙碌的四個(gè)月中,我們付出了,也收獲了。回首已逝的社團(tuán)歲月,點(diǎn)點(diǎn)滴滴中都見(jiàn)證了社團(tuán)成長(zhǎng)的腳步。在老師和同學(xué)們的幫助和支持下,在經(jīng)歷了挫折后,社團(tuán)仍在不懈地堅(jiān)持著。社團(tuán)的整體實(shí)力和形象有個(gè)一定提高,但也存在越多的缺點(diǎn)與不足,為了吸取經(jīng)驗(yàn),便于以后更好地開展工作,使本社團(tuán)實(shí)力更上一層樓,現(xiàn)就本學(xué)期工作總結(jié)如下:

  1、取得的成績(jī)

 。1)本學(xué)期,為了提高社團(tuán)成員的演講辯論能力,激發(fā)成員對(duì)社團(tuán)的興趣,每星期二或星期四下午對(duì)成員進(jìn)行多樣式培訓(xùn)。例如:視頻授教、游戲等。

  (2)為了加強(qiáng)本社團(tuán)與各部門、各社團(tuán)的經(jīng)驗(yàn)交流,特開展“一言九鼎”交流會(huì),互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同進(jìn)步,強(qiáng)化社團(tuán)管理能力。

 。3)為了給廣大同學(xué)提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái),開展社團(tuán)活動(dòng)“辯論賽”,以提高同學(xué)們的辯論口才,技巧。彰顯學(xué)院建設(shè)成效,活躍校園文化氛圍。

  2、存在的主要缺點(diǎn)和不足

  (1)活動(dòng)方面:在活動(dòng)組織方面還存在部分問(wèn)題,如一些活動(dòng)準(zhǔn)備不充分,活動(dòng)質(zhì)量有待提高等。

  (2)社團(tuán)內(nèi)部管理方面:

  社團(tuán)內(nèi)部缺乏有效管理是目前存在的一個(gè)問(wèn)題。本學(xué)期工作主要放在活動(dòng)上,社團(tuán)某些長(zhǎng)期存在的問(wèn)題還是沒(méi)有得到徹底解決。例如:社團(tuán)與成員之間還欠缺溝通、交流,互動(dòng)有待提高。

 。3)社團(tuán)交接工作方面:

  新老干部交接工作仍有某些地方交接不到位。例如:活動(dòng)申請(qǐng)流程等。

  以上將是演講與辯論社團(tuán)的本學(xué)期工作總結(jié)。一份耕耘,一份收獲。相信社團(tuán)在團(tuán)總支的關(guān)懷和全體成員的共同努力下,必將總結(jié)經(jīng)驗(yàn),彌補(bǔ)不足,與各部門、社團(tuán)取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同進(jìn)步,爭(zhēng)取下學(xué)期在創(chuàng)佳績(jī)。

  大學(xué)生社團(tuán)的工作總結(jié)2

  歷時(shí)一月有余,作為xx學(xué)院第三屆社團(tuán)文化節(jié)活動(dòng)之一的大學(xué)生心理情景劇比賽已經(jīng)圓滿落幕;從最初對(duì)活動(dòng)形式的構(gòu)思,到活動(dòng)策劃案的撰寫,再到策劃案的審核、評(píng)議,再到向各個(gè)教學(xué)系宣傳此次比賽,最后從初賽到復(fù)賽的籌辦,以及一些后續(xù)的掃尾工作,每一個(gè)過(guò)程,都是心協(xié)人親身參與,每一個(gè)過(guò)程,心協(xié)人都有切身體會(huì);心理情景劇的成功舉辦,都離不開每一位心協(xié)人不懈的努力,心協(xié)人的這種積極進(jìn)取的精神是協(xié)會(huì)一筆寶貴的精神財(cái)富,此次活動(dòng)的成功舉行,也為心協(xié)以后的活動(dòng)提供了一個(gè)很好的典范,為新一屆的心協(xié)人積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

  從3月中旬開始,心協(xié)人就已經(jīng)在開始構(gòu)思大體的活動(dòng)形式了,經(jīng)過(guò)一番討論與論證,我們決定以心理情景劇表演的形式來(lái)舉辦此次活動(dòng);活動(dòng)主題經(jīng)過(guò)我與幾位副會(huì)長(zhǎng)商量,最終確定的是“點(diǎn)亮青春,我心飛翔”這個(gè)主題,舉辦這個(gè)活動(dòng),我們的目的是讓同學(xué)們以正確的心態(tài)對(duì)待生活,以健康的心靈迎接每一天,培養(yǎng)廣大同學(xué)關(guān)注生活、關(guān)注他人心理健康,大方、大膽與人交際,積極樂(lè)觀的生活,給同學(xué)們一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái),幫助廣大同學(xué)增強(qiáng)自我調(diào)適心理問(wèn)題的能力。

  圍繞這個(gè)主題,我們經(jīng)過(guò)討論后,初步完成了一份活動(dòng)方案,并在3月底之前,將初稿完成并打印出來(lái),在經(jīng)過(guò)指導(dǎo)老師的一番論證與指導(dǎo)之后,我們將最終的成稿打印成冊(cè),分發(fā)給各系的負(fù)責(zé)人,于是活動(dòng)宣傳逐漸地在各個(gè)系慢慢展開了。

  時(shí)間接近4月底,我們協(xié)會(huì)的心理情景劇工作組收到了來(lái)自五個(gè)教學(xué)系一共15份作品,15支參賽隊(duì)伍;通過(guò)對(duì)參賽劇本的內(nèi)容、形式,以及原創(chuàng)程度的綜合評(píng)測(cè)之后,我們留下了10個(gè)小組的劇本;在4月中旬,我們?cè)诖髮W(xué)生活動(dòng)中心舉辦了初賽,一共有來(lái)自五個(gè)教學(xué)系的8個(gè)劇本進(jìn)入決賽;由于學(xué)校綜合評(píng)估,我們?cè)径ㄔ?月底進(jìn)行的決賽推遲到了5月11日,在最終的'決賽上,全院數(shù)百名師生在大學(xué)生活動(dòng)中心共同見(jiàn)證了分別來(lái)自五個(gè)教學(xué)系的參賽代表隊(duì)的激烈角逐,最終來(lái)自xx系的作品《我和夢(mèng)想有個(gè)約會(huì)》代表隊(duì)高分折桂,奪得第一名,來(lái)自xx系《我的大學(xué)》與xx系《迷途的羔羊》屈居第二;來(lái)自xx系的《一路有我們》與xx系《我們的夢(mèng)我們的夢(mèng)想》位居第三;來(lái)自xx的《轉(zhuǎn)身就是陽(yáng)光》和xx《青春燦爛的憂傷》以及xx的《現(xiàn)代師生故事》獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。

  此次活動(dòng)我們吸收了不少經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也汲取到了一些教訓(xùn),每次活動(dòng)中,經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)是并存的,這些是我們心協(xié)人以后舉辦活動(dòng)不可多得的寶貴財(cái)富,是一種無(wú)形的精神資源,希望新一屆的心協(xié)人能夠?qū)⑦@種積極進(jìn)取的精神繼續(xù)下去,能夠把這些精神發(fā)揚(yáng)光大,繼續(xù)用這些經(jīng)驗(yàn)來(lái)解決以后協(xié)會(huì)工作中的各種問(wèn)題,并在實(shí)際工作中發(fā)現(xiàn)和獲取更多的經(jīng)驗(yàn),踏實(shí)辦事,把協(xié)會(huì)辦的越來(lái)越好,把心協(xié)建造成一個(gè)富有愛(ài)心、積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭!

  大學(xué)生社團(tuán)的工作總結(jié)3

  總結(jié)過(guò)去,展望未來(lái)。為更好的發(fā)展建設(shè)好我們社團(tuán),繁榮我們社團(tuán)文化,擴(kuò)大我們社團(tuán)在校的影響力、號(hào)召力,提高社員的積極性、主動(dòng)性,現(xiàn)在對(duì)本學(xué)期我社的工作做一份總結(jié)。希望能在總結(jié)過(guò)去的基礎(chǔ)上,更好的發(fā)展未來(lái)。

  科技創(chuàng)新社秉承“熱愛(ài)科技,學(xué)習(xí)科技,開拓創(chuàng)新”的宗旨,謹(jǐn)遵學(xué)校各規(guī)章制度,嚴(yán)格要求全體社員,遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,配合我們社團(tuán)聯(lián)合會(huì)各項(xiàng)工作的開展,積極主動(dòng)開展本社的各項(xiàng)工作。

  在總結(jié)上一屆我們社團(tuán)工作的基礎(chǔ)上,為更好的協(xié)調(diào)好我們社團(tuán)各方面工作的開展。在培訓(xùn)工作的開展上,我社大膽創(chuàng)新,突破了一些傳統(tǒng)思維的禁忌,打破了我們社團(tuán)的特定的傳統(tǒng)。首次開創(chuàng)了社員集體參與我們社團(tuán)相關(guān)培訓(xùn)課程的新模式。

  我社主要?jiǎng)澐譃樗膫(gè)部門:項(xiàng)目開發(fā)部、秘書部、宣策部、外聯(lián)部。基本上每個(gè)星期都會(huì)開展我們社團(tuán)指導(dǎo)老師創(chuàng)意發(fā)明的相關(guān)課程、項(xiàng)目開發(fā)部電子知識(shí)指引、電腦知識(shí)講解與操作和“簡(jiǎn)單電器故障排除”等四個(gè)相關(guān)課程。其中,我們社團(tuán)指導(dǎo)老師創(chuàng)意發(fā)明的相關(guān)課程為本社每個(gè)星期必開的指導(dǎo)課程。為加快社員之間的融合,我社淡化了部門之間的概念,采取了讓社員“獨(dú)立自主”選擇自己喜歡課程的策略(所謂“獨(dú)立自主”是指社員有權(quán)力獨(dú)立選擇參加除本部門以外其他部門的培訓(xùn)課程,但指導(dǎo)老師課程和社員所屬部門的相關(guān)培訓(xùn)社員本身必須參加)。這樣的安排很大程度的提高了社員的積極主動(dòng)性,讓社員有了更大、更自由的空間,并取得了良好的效果。

  為方便我們社團(tuán)內(nèi)部管理,統(tǒng)籌我們社團(tuán)各項(xiàng)工作的開展,充分調(diào)動(dòng)各部門部長(zhǎng)的主動(dòng)性。我們社團(tuán)內(nèi)部采取了各部長(zhǎng)獨(dú)立安排本部門培訓(xùn)工作進(jìn)程的策略。讓各部長(zhǎng)獨(dú)立策劃本部門的相關(guān)培訓(xùn)工作,很好的調(diào)動(dòng)了部長(zhǎng)的積極性。

  在本學(xué)期中,我社圍繞著“創(chuàng)新”與“發(fā)明”開展了的各類相關(guān)的培訓(xùn)課程,所取得的進(jìn)步是驕人的!但總的來(lái)說(shuō),部門培訓(xùn)課的質(zhì)量還是有待進(jìn)一步提高的,我們社團(tuán)以后將圍繞著如何提高培訓(xùn)課程的成果而展開討論思考,爭(zhēng)取更大的成績(jī)。

  回顧這個(gè)學(xué)期,我社積極開展了多姿多彩的我們社團(tuán)活動(dòng)。自從我社新老部長(zhǎng)換屆以來(lái),新一任我們社團(tuán)的工作就已經(jīng)開始積極的展開了。9月11日—9月15日,我社協(xié)助學(xué)校圓滿完成了中秋游園晚會(huì)的燈火布場(chǎng)工作,受到校團(tuán)委和社聯(lián)的肯定和好評(píng);9月23日,與各社員一起完成了我們社團(tuán)的招新工作,為我們社團(tuán)注入了無(wú)限的活力;招新完成后,為加快我們社團(tuán)內(nèi)部的融合,于10月12日在我們社團(tuán)內(nèi)部舉辦了華南植物園之行的郊游活動(dòng);11月15日,在校團(tuán)委的大力支持下,在東區(qū)籃球場(chǎng)舉辦了本學(xué)年首次校園義務(wù)維修活動(dòng);為弘揚(yáng)我們社團(tuán)文化,擴(kuò)大我們社團(tuán)在學(xué)校的影響力,我社于12月初組織出版了一期我們社團(tuán)的宣傳黑板報(bào)······

  總的來(lái)說(shuō),我們社團(tuán)的各項(xiàng)工作都是在緊張而有序的進(jìn)展之中的。優(yōu)點(diǎn)不少,缺點(diǎn)也再所難免。但我們?nèi)w社員定將再接再厲,不畏艱難,勇于創(chuàng)新,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!

  大學(xué)生社團(tuán)的工作總結(jié)4

  一個(gè)人想要取得成功,首先要給自己合理定位,明確目標(biāo)。同樣,一個(gè)社團(tuán)也只有確立好目標(biāo),才能取得長(zhǎng)久的發(fā)展。要清楚社團(tuán)的性質(zhì),宗旨,發(fā)展方向等,才能將社團(tuán)的活動(dòng)舉辦得更有特色、意義。

  一年前我們發(fā)現(xiàn)我社人員的流失的情況嚴(yán)重,成為社團(tuán)發(fā)展的隱患。所以在過(guò)去的一年里我們的工作主要在于加強(qiáng)社團(tuán)內(nèi)部建設(shè),增強(qiáng)社團(tuán)的凝聚力,樹立良好的社團(tuán)形象,吸引和留住更多的同學(xué),把社團(tuán)建設(shè)的更加強(qiáng)大。

  活動(dòng)一:迎新晚會(huì)

  經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的緊張排練,我們的部分社員在xx年的新生迎新晚會(huì)中成功演出了兩個(gè)節(jié)目。本次登臺(tái)社員們抱著激動(dòng),緊張的心情,最終完成了演出。社員們深刻體會(huì)到了“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)上十年功”的含義。而對(duì)于表演存在的種種不足,社員們也積極吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

  活動(dòng)二:社團(tuán)招新

  社團(tuán)的招新相當(dāng)于給社團(tuán)注入一股新鮮的血液,我們懷著對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)和對(duì)新社員的期待,迎來(lái)了我們xx屆的新社員,進(jìn)過(guò)層層面試選拔,我們的新社員就此誕生。同時(shí)誕生了我們的新社徽。我們?yōu)橐魳?lè)而生,MC為你而生,這個(gè)小小的音樂(lè)世界,就差你了!

  我社主要?jiǎng)澐譃閮蓚(gè)部門:器樂(lè)部和聲樂(lè)部。各個(gè)部門的社員們相互合作,相互支持,使社團(tuán)得以順利發(fā)展壯大。

  活動(dòng)三:社團(tuán)日常排練

  在培訓(xùn)工作的開展上,我社今年大膽創(chuàng)新,打破了社團(tuán)的特定的傳統(tǒng)。首次開創(chuàng)了社員集體參與社團(tuán)日常漂亮的新模式。My Club作為一個(gè)以音樂(lè)為主的社團(tuán),我們的宗旨不僅是為社員們提供更多的展示平臺(tái)和交流空間,我們更注重的是發(fā)展社員的自身音樂(lè)素質(zhì)和音樂(lè)技能。

  所以我們?cè)谶M(jìn)行外聯(lián)活動(dòng)之前先進(jìn)行了數(shù)次的社團(tuán)排練,并將社團(tuán)排練定為日常活動(dòng),每?jī)芍芄潭ㄟM(jìn)行一次排練。在陳文躍老師的帶領(lǐng)下,社員們學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)樂(lè)理,練習(xí)了發(fā)聲方法,吉他彈奏,還一起練習(xí)了一些歌曲的合唱。提高了社員的積極主動(dòng)性,讓社員有了更大、更自由的空間,并取得了良好的效果。同時(shí)我社進(jìn)行社團(tuán)內(nèi)部展示的活動(dòng),社員們紛紛積極展示了自己的特長(zhǎng),在老師的指導(dǎo)點(diǎn)評(píng)下,大家充分認(rèn)識(shí)到自己存在的問(wèn)題并在之后的練習(xí)中加以改正,互相交流經(jīng)驗(yàn),總結(jié)教訓(xùn),加強(qiáng)了各社員之間的友誼,使之前人員流失的情況有了很大的改善。

  活動(dòng)四:承辦學(xué)校活動(dòng)

  我社幫助學(xué)校學(xué)生會(huì)組織承辦了校寢室文化龍舟繩比賽項(xiàng)目,社員們積極參與,相互配合,認(rèn)真完成任務(wù),確保了比賽公平、公正、公開的進(jìn)行。社員們?cè)谏鐖F(tuán)需要幫助時(shí)挺身而出,培養(yǎng)了社員之間的團(tuán)隊(duì)合作精神。

  總結(jié):

  在剛開始的社團(tuán)介紹中我們說(shuō)過(guò):“我們相信音樂(lè)是建立在快樂(lè)之上。有多少苦痛,有音樂(lè)和我們一起度過(guò),一起承受。有多少快樂(lè)有音樂(lè)和我們一起享受,一起感動(dòng)。“雖然我們做的一定不是最好的,甚至有很多的不足,但是我們做到了當(dāng)初的承諾,讓音樂(lè)與大家的生活相伴,社團(tuán)使大家緊密相連,無(wú)論開心難過(guò)這一年我們相伴走完了一段旅程,感謝大家的相伴。

  大學(xué)生社團(tuán)的工作總結(jié)5

  經(jīng)過(guò)上學(xué)期努力,社團(tuán)聯(lián)的總體形象已在全校范圍內(nèi)有顯著的提升,但就內(nèi)部建設(shè)而言,我感覺(jué)到我們只是膚淺的提升了社團(tuán)聯(lián)各個(gè)部門的外在工作形式,而在各個(gè)部門內(nèi)部存在的問(wèn)題有些已經(jīng)達(dá)到了相當(dāng)嚴(yán)重的程度。部分部長(zhǎng)的計(jì)劃不能的到很好的實(shí)現(xiàn),工作壓力相對(duì)較大。

  就我所分管的兩個(gè)部門看來(lái),在自己分內(nèi)的事方面表現(xiàn)得相當(dāng)突出,但就部門創(chuàng)新而言,就離我所預(yù)計(jì)差了很大一段距離,部分委員積極性降低,部長(zhǎng)不能充分利用人力資源。面臨問(wèn)題,我們的部長(zhǎng)不能獨(dú)當(dāng)一面,這是目前我們最慘的現(xiàn)狀。

  我們?cè)谏鐖F(tuán)方面投入過(guò)少的時(shí)間和精力,社團(tuán)的負(fù)責(zé)人在我們制定出一些計(jì)劃時(shí)出現(xiàn)反彈現(xiàn)象,并且負(fù)責(zé)人壓力過(guò)大,以導(dǎo)致負(fù)責(zé)人在某些不必要的問(wèn)題上鉆牛角,出不來(lái)效率。而使會(huì)員抱怨頗多。

  以上僅僅是出現(xiàn)的一小部分問(wèn)題,而我們?cè)谙聦W(xué)期將面臨更嚴(yán)重的困難。

  下學(xué)期工作重點(diǎn):

  在接下來(lái)的時(shí)間中,我們要抓住問(wèn)題的實(shí)質(zhì),不要“是、可以、還不錯(cuò)!本头潘闪耍覀兊谋砻娲_實(shí)就外看來(lái)是一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)有序的團(tuán)隊(duì),但是深入社團(tuán)聯(lián)內(nèi)部的人就沒(méi)有這樣的感覺(jué),所以我覺(jué)得下學(xué)期我們應(yīng)該分為對(duì)外和對(duì)內(nèi),不用劃清部門分管問(wèn)題,我贊成拿出2個(gè)主席專門處理協(xié)會(huì)的事,拿出2個(gè)主席共同治理內(nèi)部問(wèn)題,我覺(jué)得。2手抓2手都要硬。并且以最快時(shí)間拿2出各自的成效,部門分管所解決的問(wèn)題遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有它所帶來(lái)的問(wèn)題多,往往很多部門缺乏學(xué)習(xí)意識(shí),在別的部門取得成功后,不聞不問(wèn),繼續(xù)堅(jiān)持自己以前的老路,創(chuàng)造性的想法難以表現(xiàn)出來(lái),他們不懂得借鑒,不懂得交流,沉醉在自己的小小成就里面不能自拔。所以,我覺(jué)得拿出2個(gè)主席專管部門建設(shè),至于2個(gè)主席用什么方法建設(shè)就根據(jù)實(shí)際情況而定,另外的2個(gè)主席可以全心致力于社團(tuán)的發(fā)展規(guī)劃,關(guān)于值班問(wèn)題,每天2個(gè)主席值班,上下各一個(gè),上面辦公室由部門主席堅(jiān)守,可以免去部門很多不必要麻煩,下面辦公室由社團(tuán)主席堅(jiān)守,可以免去社團(tuán)負(fù)責(zé)人上下跑簽字問(wèn)題。

  以上也能稱為一種減小社團(tuán)負(fù)責(zé)人的壓力政策,同時(shí)可以加強(qiáng)建設(shè),提高相應(yīng)的效率。

  下學(xué)期的社團(tuán)精品活動(dòng)月、社團(tuán)之夜。都是對(duì)我們社團(tuán)聯(lián)各個(gè)部門的一個(gè)考驗(yàn),我們要在這之前,讓各個(gè)部長(zhǎng)心里面都有個(gè)底,我們不能等待機(jī)會(huì)來(lái)鍛煉我們,而是我們需要去找機(jī)會(huì)自己鍛煉自己,相信在部門主席的領(lǐng)導(dǎo)下,各個(gè)部門的活動(dòng)將會(huì)開展的如火如荼。這樣能系統(tǒng)化社團(tuán)聯(lián)。

  回到原點(diǎn),上學(xué)各個(gè)部門基本把工作方案熟悉了,但離預(yù)期的樣子有差距,所以下學(xué)期我將督促各個(gè)部門強(qiáng)化自己的職能,強(qiáng)化內(nèi)部建設(shè)。讓自己的業(yè)績(jī)跟上進(jìn)度。至于社團(tuán),我們要理解社團(tuán)負(fù)責(zé)人的部分困難,要積極去幫助他們解決實(shí)際問(wèn)題,不能讓他們因?yàn)橐稽c(diǎn)小挫折而停止舉辦某個(gè)活動(dòng)。同時(shí),我們要對(duì)上學(xué)期成績(jī)優(yōu)秀的社團(tuán)提出部分優(yōu)惠政策,實(shí)行重點(diǎn)扶持,不能象上學(xué)期那樣只提口號(hào),實(shí)際行動(dòng)很少。

  以上是我對(duì)下學(xué)期的工作的一個(gè)初步定論。

  大學(xué)生社團(tuán)的工作總結(jié)6

  本學(xué)期,為發(fā)展學(xué)生藝術(shù)興趣和特長(zhǎng),我校積極開展了第二課堂活動(dòng),社團(tuán)是學(xué)校實(shí)施此項(xiàng)活動(dòng)的重要途徑之一。結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,我校成立了書法社團(tuán)。書法是一門藝術(shù),是一種修身養(yǎng)性的良好途徑,使學(xué)生能從少年時(shí)期打下良好的寫字基礎(chǔ)和書寫習(xí)慣,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)生審美文化素質(zhì),提高審美能力,陶冶情操,啟迪智慧。我在書法教學(xué)中,本著“以人為本”的教學(xué)觀念,利用多種教學(xué)方式和手段,開展社團(tuán)的教學(xué)活動(dòng),并取得了一定的成績(jī),為我校第二課堂的進(jìn)一步豐富和發(fā)展起到了一定的推動(dòng)作用。

  一、書法興趣小組活動(dòng)穩(wěn)步發(fā)展

  在本學(xué)期開學(xué)初,組建了我校的書法興趣小組,在學(xué)生中以自愿報(bào)名的形式挑選了在書法方面有特長(zhǎng),有興趣的同學(xué)參加了書法社團(tuán),堅(jiān)持每個(gè)星期三下午課余時(shí)間進(jìn)行培訓(xùn),同時(shí)也鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行日常練習(xí),以彌補(bǔ)學(xué)員因時(shí)間少而造成的訓(xùn)練量不夠的不足。

  二、讓學(xué)生掌握正確的執(zhí)筆、運(yùn)筆、書寫的方法

  在書法教學(xué)中教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運(yùn)筆姿勢(shì),執(zhí)筆輕重的調(diào)控,書寫坐姿、站姿等要領(lǐng);掌握“三個(gè)一”標(biāo)準(zhǔn),即:眼睛看書要保持一尺距離,胸與桌沿要離一拳距離,手指尖離筆尖一寸距離。在訓(xùn)練過(guò)程中,讓學(xué)生掌握如何起筆、運(yùn)筆、頓筆、收筆等書寫要領(lǐng)。好的習(xí)慣需要培養(yǎng),在平時(shí)訓(xùn)練中嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)督促學(xué)生。另外,還要求學(xué)生注意寫字衛(wèi)生,不隨意丟紙屑等。通過(guò)嚴(yán)格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練,使學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。

  三、合理安排學(xué)習(xí)內(nèi)容,循序漸進(jìn)學(xué)書法。

  為讓學(xué)生能夠臨習(xí)名家書帖在,我搜集整理了大量圖片,以名家真跡作為書法學(xué)習(xí)臨習(xí)字帖,從入門開始,循序漸進(jìn)。從最初的筆畫入手,讓學(xué)生先學(xué)習(xí)基本筆畫的書寫,再學(xué)習(xí)一些常用的偏旁部首,一些較簡(jiǎn)單的常用漢字,最后根據(jù)學(xué)生掌握的書寫水平,學(xué)習(xí)一些有教育意義的名人名言、警句及古詩(shī)等。

  四、開展各種書法活動(dòng)

  為了體現(xiàn)學(xué)生一個(gè)時(shí)期的書法學(xué)習(xí)程度和訓(xùn)練結(jié)果,在社團(tuán)開展了多次的書法作品比賽,讓一些優(yōu)秀書法習(xí)作在社團(tuán)中展示,起著帶頭調(diào)動(dòng)作用。給學(xué)生提供鍛煉的機(jī)會(huì),使一些書法素質(zhì)好、書寫水平高的學(xué)生一展才華,以培養(yǎng)他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和學(xué)習(xí)習(xí)慣

  五、書法教學(xué)過(guò)程中存在的一些不足之處。

  在總結(jié)成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),還必須清醒地看到存在的不足和問(wèn)題,務(wù)必采取切實(shí)有效的措施,加以認(rèn)真研究和解決。

  首先,書法學(xué)習(xí)比較枯燥乏味,興趣小組同學(xué)在練習(xí)的過(guò)程中部分同學(xué)書法學(xué)習(xí)積極性不高,自覺(jué)性比較差,不能較長(zhǎng)時(shí)間的集中注意力。在今后教學(xué)中,還得想一些辦法來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性。

  其次,再有就是學(xué)生練習(xí)良莠不齊,使得在教課過(guò)程中難以統(tǒng)一教學(xué)。書寫水平參差不齊,給教學(xué)帶來(lái)一定的影響。

  在下個(gè)學(xué)期的工作中,我更要以積極的工作態(tài)度去完成工作任務(wù),把書法社團(tuán)活動(dòng)開展的更好。

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