團(tuán)隊(duì)活動(dòng)總結(jié)范文（通用8篇）
活動(dòng)已經(jīng)告一段落了，我們通常會(huì)學(xué)習(xí)到一些做人的學(xué)問(wèn)，可以把這些感想記錄在活動(dòng)總結(jié)。那要怎么寫(xiě)好活動(dòng)總結(jié)呢？下面是小編為大家整理的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)總結(jié)范文（通用8篇），歡迎大家分享。
團(tuán)隊(duì)活動(dòng)總結(jié)1
20xx年10月18日，區(qū)品生品社學(xué)科團(tuán)隊(duì)的教師相聚在韓莊小學(xué)進(jìn)行學(xué)科研討。在那里，我們針對(duì)品德這門(mén)學(xué)科的教學(xué)模式及導(dǎo)案如何書(shū)寫(xiě)進(jìn)行了深入研討。
這次活動(dòng)，首先由燕龕小學(xué)的段海珍老師為我們上了一節(jié)研討課。段老師是位很有經(jīng)驗(yàn)的教師，她任教品德這門(mén)學(xué)科已經(jīng)十幾年了。一位教師能夠把新課改的理念運(yùn)用的如此靈活得體，深入人心，確實(shí)讓人豁然開(kāi)朗。多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)形成了她獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，再與她所應(yīng)用的教學(xué)模式相對(duì)照解讀，讓我們感受她對(duì)模式的滲透和應(yīng)用如此到位。雖然她所執(zhí)教的《神奇的地球》也有這樣那樣的遺憾，但正是這些缺憾成就了我們這次教學(xué)研討的有效、高效。
在課模研討中，教研室李主任以及教研員張愛(ài)生老師針對(duì)品德這門(mén)學(xué)科的教學(xué)模式進(jìn)行了指導(dǎo)性的概括。最終我們擬定了“五環(huán)一線”課堂教學(xué)模式�！拔瀛h(huán)”為“情景設(shè)置、目標(biāo)呈現(xiàn)自主合作、匯報(bào)交流精講點(diǎn)撥、資源整合當(dāng)堂訓(xùn)練、鞏固雙基課堂小結(jié)、情感升華�！薄耙痪�”即課堂教學(xué)以活動(dòng)為主線。具體的導(dǎo)學(xué)案如何書(shū)寫(xiě)還在進(jìn)一步斟酌擬定中，相信一定會(huì)給老師們的日常教學(xué)工作一個(gè)明確的方向性指導(dǎo)。
總之，這次教研活動(dòng)務(wù)實(shí)有效，它真正為我們一線教師如何上好品德這門(mén)課指明了方向。學(xué)會(huì)利用教材，拓展教學(xué)；開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能，深化教學(xué)；熟練運(yùn)用課模，打造教學(xué)。這是我們品德教師在以后的教學(xué)中應(yīng)該努力做到的。當(dāng)然，任何一種教學(xué)模式都不是絕對(duì)的，我們應(yīng)該在以后的教學(xué)中不斷探索，積累更多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取形成適合本學(xué)科本人特有的教學(xué)模式。
團(tuán)隊(duì)活動(dòng)總結(jié)2
4月14日早晨8點(diǎn)30，我們終于迎來(lái)了全公司所有同事的第一次集體出游。在共同努力了數(shù)月之后，第一集的制作終于接近尾聲，大家的心情也有了些許的放松。雖然昨天雨下得非常歡快，但是絲毫不減大家出游的興致。
此次活動(dòng)的游戲內(nèi)容都極其具有針對(duì)性，每一個(gè)游戲都體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，不論是一個(gè)公司，或是一個(gè)部門(mén)，團(tuán)隊(duì)合作精神顯得尤為重要，很多時(shí)候，合作的成員不是我們能選擇得了的，所以，很可能出現(xiàn)部門(mén)內(nèi)成員各方面能力參差不齊的情況，這就要求我們具有非常強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)合作精神，只有擁有了這個(gè)精神，我們才能對(duì)彼此足夠包容諒解，足夠信任。俗話說(shuō)："人心齊，泰山移。"學(xué)會(huì)與他人合作，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神在具體生活中的運(yùn)用，可以使我們收到事半功倍的效果，可以使我們的工作更加良好地向前發(fā)展。公司的每一個(gè)環(huán)節(jié)每一個(gè)人都是至關(guān)重要的，只有我們所有人都同心協(xié)力，擰成一股繩，向著同一個(gè)目標(biāo)努力前進(jìn)，才能將事情做到最好。
其實(shí)仔細(xì)想想，生活中很多事情都是需要團(tuán)隊(duì)的力量，我們應(yīng)該積極吸取生活中的各種經(jīng)驗(yàn)，在工作中釋放出來(lái)，將結(jié)果完成到最好。
我作為一個(gè)還未畢業(yè)的學(xué)生，第一份工作就來(lái)到了這個(gè)公司，我覺(jué)得非常榮幸能有這么好的一個(gè)平臺(tái)來(lái)讓我學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)。第一份正式的工作我一定會(huì)盡自己的努力，多向身邊經(jīng)驗(yàn)豐富的同事學(xué)習(xí)討教，時(shí)時(shí)刻刻具有著強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精神。
這一次的活動(dòng)讓我深刻體會(huì)到了什么叫做團(tuán)隊(duì)合作，我也會(huì)一直將這種精神牢記于我的心中。
團(tuán)隊(duì)活動(dòng)總結(jié)3
xx年10月21日是農(nóng)歷九月初九，中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日“重陽(yáng)節(jié)”。為了弘揚(yáng)尊老、敬老、愛(ài)老、助老的傳統(tǒng)美德，積極推進(jìn)學(xué)校敬老月各項(xiàng)活動(dòng)，讓老同志度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)祥和的節(jié)日，岳陽(yáng)市第五中學(xué)組織退休教師重陽(yáng)節(jié)登山活動(dòng)。
學(xué)校對(duì)此次活動(dòng)高度重視，成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，派出了學(xué)校的骨干力量全程協(xié)調(diào)組織。
組長(zhǎng)：工會(huì)左月明主席
副組長(zhǎng)：工會(huì)李天貴副主席
組員：工會(huì)委員張安喬老師、歐陽(yáng)智老師、李新秀老師、向斌老師。
為確保此次活動(dòng)平安、順利、圓滿完成任務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)小組于xx年10月10日召開(kāi)了動(dòng)員會(huì)議，左月明主席做了工作布置，會(huì)后小組成員各司其職，先后聯(lián)系了旅行社，組織起了30多位退休教師，準(zhǔn)備了礦泉水、食品和一些常見(jiàn)的急救藥品。
xx年10月21日早7點(diǎn)30分，領(lǐng)導(dǎo)小組成員在學(xué)校校門(mén)口集合，左月明主席再次強(qiáng)調(diào)了活動(dòng)中的安全等事項(xiàng)。8點(diǎn)整，載著參加此次活動(dòng)的退休教師和領(lǐng)導(dǎo)小組成員的旅游大巴駛向了目的地——臨湘市五尖山國(guó)家森林公園，并于8點(diǎn)40分到達(dá)目標(biāo)地點(diǎn)。
登山途中，大家有說(shuō)有笑，一邊欣賞沿途美景、觀看臨湘市旅游局舉辦的藝術(shù)節(jié)目，一邊交流育人心得，山上留下了老師們爽朗的笑聲、矯健的身影。遇到山路陡峭時(shí)，老師們相互鼓勵(lì)，相互幫助，同事之情倍感溫暖。
登山活動(dòng)歷時(shí)三個(gè)小時(shí)，通過(guò)登高活動(dòng)磨練了大家的意志，增進(jìn)了友誼，增強(qiáng)了體質(zhì)，深受退休教師的歡迎，使他們感受到學(xué)校的溫暖、關(guān)懷和社會(huì)對(duì)他們的尊敬和愛(ài)戴。
團(tuán)隊(duì)活動(dòng)總結(jié)4
一、充分發(fā)揮業(yè)余團(tuán)校的陣地作用。這學(xué)期我校通過(guò)上團(tuán)課、開(kāi)展主題征文等形式，以團(tuán)干部和青年學(xué)生為重點(diǎn)對(duì)象，有重點(diǎn)、分層次開(kāi)展團(tuán)知識(shí)的培訓(xùn)、講座，牢固樹(shù)立堅(jiān)定的理想信念。這學(xué)期組織發(fā)展新團(tuán)員工作中，團(tuán)支部針對(duì)學(xué)校學(xué)生特點(diǎn)和實(shí)際情況，主動(dòng)和高年級(jí)班主任聯(lián)系作好入團(tuán)宣傳工作。同時(shí)，廣泛征求班主任及授課教師意見(jiàn)，對(duì)入團(tuán)積極分子進(jìn)行考察，并準(zhǔn)備于下學(xué)期發(fā)展一批新團(tuán)員。
二、繼續(xù)做好愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)、深化青年志愿者行為。組織“青年志愿者”服務(wù)隊(duì)，清理校門(mén)，校園死角。春節(jié)前期團(tuán)支部、少先大隊(duì)協(xié)同各班作好貧困生助學(xué)款的發(fā)放工作。
三、十二月份開(kāi)展了法制教育宣傳活動(dòng)，為此，團(tuán)支部特意請(qǐng)來(lái)蜀麓派出所干警江永昶來(lái)給全校學(xué)生做法制報(bào)告，學(xué)校還聘請(qǐng)他為我校的法“制副校長(zhǎng)”。在校內(nèi)向廣大師生宣傳《未成年保護(hù)法》和《義務(wù)教育法》，同時(shí)走出校園向社會(huì)各界呼吁維護(hù)未成年人的權(quán)益。與此同時(shí)，團(tuán)支部積極與各組織、單位密切配合，開(kāi)展了諸多維護(hù)青少年權(quán)益的活動(dòng)。
四、新年樹(shù)新風(fēng)開(kāi)展系列文體活動(dòng)。十二月初，在校體育組老師的配合下，團(tuán)支部組織召開(kāi)了“合肥市興園學(xué)校首屆學(xué)生‘三對(duì)三’籃球?qū)官悺�，取得了圓滿成功。十二月底，在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)委配合音體美組舉行了元旦美術(shù)展、全校慶元旦合唱比賽，師生踴躍參加了活動(dòng)。美術(shù)展中讓我們看到了很多平時(shí)不為人知的一面，許多學(xué)生特別是那些平時(shí)在教室里默默無(wú)聞，甚至是那些在別人眼中調(diào)皮的學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，有的學(xué)生畫(huà)的畫(huà)很好。舉行這類活動(dòng)讓他們發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，看到自己的閃光點(diǎn)，增強(qiáng)信心。在合唱比賽中我們看到了在班主任的教導(dǎo)下各班級(jí)集體的凝聚力。
五、學(xué)校衛(wèi)生工作是團(tuán)隊(duì)工作的重要組成部分。團(tuán)支部和少先大隊(duì)從日常工作做起，劃分各班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任區(qū)、組建學(xué)生衛(wèi)生檢查小組、制定衛(wèi)生檢查制度和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)定期和不定期對(duì)全校衛(wèi)生及各班衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的檢查和
團(tuán)隊(duì)活動(dòng)總結(jié)5
原以為是外出游玩的，沒(méi)想到參加這次公司拓展活動(dòng)，還真令人出乎意料，這次活動(dòng)使我體會(huì)到“人”字相互支撐的含義，也明白了團(tuán)隊(duì)精神的各種表達(dá)形式，以后，我們要更加熱愛(ài)公司，只有關(guān)心公司的一點(diǎn)一滴，公司才會(huì)發(fā)展和提升我們，讓信念永在，讓團(tuán)隊(duì)精神永存。
第一個(gè)項(xiàng)目，人山人海。人生沒(méi)有排練，只有現(xiàn)場(chǎng)表演，小組成員通過(guò)集體的溝通與協(xié)作，通過(guò)團(tuán)隊(duì)的充分協(xié)作，站在組織的高度，不僅僅關(guān)注個(gè)體意識(shí)和主動(dòng)性的培養(yǎng)，而且關(guān)注問(wèn)題有效的分析和過(guò)程的監(jiān)控。這個(gè)科目，讓隊(duì)員們了解到團(tuán)隊(duì)配合和執(zhí)行力的重要性，同事注重練習(xí)和工具的應(yīng)用，培養(yǎng)下屬的執(zhí)行能力，從而達(dá)到有效提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作的目的。
接著信息傳遞科目，效率的突破，所謂磨刀不誤砍柴工，使我們深刻認(rèn)識(shí)到：高效溝通對(duì)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的重要性；怎樣才能有效溝通，并持續(xù)跟進(jìn)直至最后成功？笑翻天拓展基地的教練更是功不可沒(méi)，讓我們感悟很多，通過(guò)本科目的訓(xùn)練不僅能提高團(tuán)隊(duì)成員的創(chuàng)新能力與溝通技巧，更能提高成員分析解、決問(wèn)題的能力，我們深信我們中國(guó)聯(lián)通的員工是最棒的。
下午最有意思的項(xiàng)目，踏水無(wú)痕，這個(gè)項(xiàng)目在笑翻天拓展基地的水上樂(lè)園，漂浮在水面的無(wú)數(shù)個(gè)正方形的浮箱，連成了一道獨(dú)特的風(fēng)景。我們很多人都不敢嘗試，領(lǐng)導(dǎo)果斷派出實(shí)力陣容迎戰(zhàn)，并且順利通過(guò)，女生也就不后顧之憂，一擁而上，掌握了好的技術(shù)要領(lǐng)，擁有了好的方法，每個(gè)人都將成為工作和生活中的贏家，同時(shí)，這個(gè)項(xiàng)目也鍛煉了管理人員的領(lǐng)導(dǎo)才能和感召力，寓教于樂(lè)、揚(yáng)長(zhǎng)避短、查找差距。
這次活動(dòng)，有失敗，有成功，有歡笑，有淚水，我也為我能處于這樣一個(gè)有默契的團(tuán)隊(duì)而感到榮幸！我相信，在中國(guó)聯(lián)通這樣一個(gè)大家庭中，不論我們遇到怎么樣的困難，我們都能夠牽手共同去克服。
團(tuán)隊(duì)活動(dòng)總結(jié)6
在5月21日下午2；30分525心理活動(dòng)月的團(tuán)體活動(dòng)開(kāi)展了。這是一個(gè)面向我們心理健康協(xié)會(huì)內(nèi)部成員的團(tuán)體活動(dòng)。這次活動(dòng)的主要目的是讓我們心協(xié)各部門(mén)成員能有除了工作之外的交往，促進(jìn)個(gè)成員之間友情，培養(yǎng)大家的'團(tuán)隊(duì)精神。因此，當(dāng)天的活動(dòng)都是以團(tuán)隊(duì)合作的游戲?yàn)橹�。這三個(gè)游戲都是我們策劃部絞盡腦汁想出來(lái)，空前絕后的游戲。
活動(dòng)當(dāng)天雖然只設(shè)有三個(gè)游戲，但這三個(gè)游戲就讓我們所有參與者玩的十分瘋狂。第一個(gè)游戲“你爭(zhēng)我搶”是一個(gè)男背著一個(gè)女而女拿著一個(gè)氣球。各組之間要想盡辦法把對(duì)方的氣球弄到地上或弄爆，而背著男生的女生把女生掉到地上也算輸。在這個(gè)游戲中看到了我們心協(xié)有些人平時(shí)看不到的瘋狂一面。相比第一個(gè)游戲第二個(gè)游戲就平靜許多。第二個(gè)游戲主要測(cè)試大家的協(xié)調(diào)性和合作性。一個(gè)人拿著一個(gè)桶盡量把三個(gè)人掉出的紙球接住。在一分鐘之內(nèi)誰(shuí)接住最多的就算贏。而整個(gè)活動(dòng)最高潮就是在第三個(gè)游戲“砸西瓜”。在第三輪游戲中每個(gè)人都把平時(shí)隱藏在心中的野性一次爆發(fā)出來(lái)。每個(gè)男生都用盡全力把頭狠狠砸向西瓜上，而每個(gè)女生也不顧自己形象瘋狂吃西瓜。游戲結(jié)束，大家平服精神上和身體上的激動(dòng)后都表示在短短兩個(gè)小時(shí)內(nèi)對(duì)平時(shí)比較陌生的人都有一定認(rèn)識(shí)，而且過(guò)來(lái)一個(gè)難忘和開(kāi)心的一天。我們這次活動(dòng)宗旨就是讓大家擁有一個(gè)難忘的團(tuán)體活動(dòng)回憶。所以說(shuō)我們這次舉行這次活動(dòng)的目的達(dá)到了。
但這次活動(dòng)仍有不足之處。一、這次活動(dòng)舉行比較匆忙時(shí)間安排不太合理。二、活動(dòng)參與人員很少，心協(xié)全體成員總共有60多人，但只來(lái)了20多個(gè)。三、各部們成員之間互動(dòng)較多，與其他不部門(mén)互動(dòng)較少。四、活動(dòng)場(chǎng)面比較混亂。五、活動(dòng)后環(huán)境破壞嚴(yán)重，紙球和西瓜汁全灑在桌子和地面上。
但我們相信只要多舉行此類活動(dòng)，我們心協(xié)各成員之間會(huì)更加和諧，更加友好。
團(tuán)隊(duì)活動(dòng)總結(jié)7
高二年級(jí)的第一次班級(jí)團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)于上周三下午活動(dòng)課時(shí)間在體育館準(zhǔn)時(shí)拉開(kāi)了帷幕。這次進(jìn)行活動(dòng)的班級(jí)是1班和2班，對(duì)這樣的活動(dòng)同學(xué)們充滿了好奇與期待，同時(shí)又有些放不開(kāi)，這在接下來(lái)的活動(dòng)中有所體現(xiàn)。
我們的第一個(gè)熱身活動(dòng)“桃花朵朵開(kāi)”，同學(xué)們?cè)谵D(zhuǎn)動(dòng)的過(guò)程中羞于開(kāi)口，大聲喊出來(lái)，但在抱團(tuán)組合時(shí)都很踴躍、興奮，同學(xué)們的熱情卻因?yàn)槟信詣e差異而各自為陣，在分享時(shí)當(dāng)問(wèn)及男生“為什么落單，還這么多人？”時(shí)，男生竟然回答“我們男生很少，你給的數(shù)字我們不夠分�！睆乃幕卮鹬锌此朴欣韺�(shí)則也暴露出他們的問(wèn)題“沒(méi)有集體的意識(shí)，和女生們劃開(kāi)了界限，沒(méi)有意識(shí)到男生女生在一起是個(gè)團(tuán)隊(duì)�！庇龅竭@樣的情境，我很想通過(guò)活動(dòng)的啟發(fā)讓學(xué)生們意識(shí)到這一點(diǎn)，但由于時(shí)間的限制無(wú)法深入下去，又要進(jìn)行下一個(gè)活動(dòng)，希望在以后的活動(dòng)中能夠逐漸完善這方面。
第二個(gè)活動(dòng)“松鼠大樹(shù)”，雖然很有意思，同學(xué)們由于太聰明了而形成了兩兩小組合作，發(fā)出指令后，都在各自的小范圍內(nèi)活動(dòng)，嘗試錯(cuò)開(kāi)他們的封閉性，他們極力反對(duì)不愿挪動(dòng)，使活動(dòng)無(wú)法向深處、高潮處發(fā)展，而一直不溫不火，使活動(dòng)本身失去應(yīng)有的意義，如何避免這樣的情況再度發(fā)生，是我們需要改進(jìn)的地方。
第三個(gè)活動(dòng)“蜈蚣翻身”，可以說(shuō)這個(gè)是今天同學(xué)們進(jìn)行的最成功的活動(dòng)，全體同學(xué)分成四組，男生一組，女生三組，分組比，組與組的競(jìng)賽調(diào)動(dòng)了同學(xué)的積極性，是每一個(gè)人都參與進(jìn)來(lái)，又使同學(xué)們形成一股合力，意識(shí)到集體的勝利需要每一個(gè)人的付出與努力，一個(gè)都不能少。在整體的競(jìng)爭(zhēng)中不但沒(méi)有影響班級(jí)的和氣，反而加深了之間的聯(lián)系，當(dāng)別的小組在進(jìn)行闖關(guān)中，其他組員以掌聲、吶喊為其助威加油。
總結(jié)不足，爭(zhēng)取在下次的活動(dòng)中做的更好！
團(tuán)隊(duì)活動(dòng)總結(jié)8
本人認(rèn)真地學(xué)習(xí)了集團(tuán)“3634”理念體系的有關(guān)內(nèi)容，圍繞3個(gè)核心、6個(gè)要求、3項(xiàng)管理者基本修為、4項(xiàng)基本管理原則對(duì)自身的工作進(jìn)行了梳理和總結(jié)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到“團(tuán)隊(duì)協(xié)作”對(duì)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的重要意義。
團(tuán)隊(duì)協(xié)作，是指一種為達(dá)到既定目標(biāo)所顯現(xiàn)出來(lái)的資源共享和協(xié)同合作的精神。本人認(rèn)為，用“團(tuán)隊(duì)協(xié)作”理念來(lái)推動(dòng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是要通過(guò)兩種手段，解決兩個(gè)問(wèn)題：
第一，團(tuán)隊(duì)的信息協(xié)作，解決信息不對(duì)稱問(wèn)題。傳統(tǒng)的團(tuán)隊(duì)通過(guò)每周例會(huì)通報(bào)工作進(jìn)展情況，面對(duì)高強(qiáng)度、快節(jié)奏的工作，有時(shí)候往往會(huì)遺漏很多工作進(jìn)展情況的信息，造成重復(fù)勞動(dòng)和資源浪費(fèi)。建立實(shí)時(shí)的團(tuán)隊(duì)信息溝通機(jī)制，讓團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人都清楚了解工作進(jìn)度，不僅可以讓團(tuán)隊(duì)管理者全面掌握工作情況，而且可以通過(guò)完全透明的工作進(jìn)度對(duì)落后人員形成一種無(wú)形的壓力，督促進(jìn)度樓后的工作人員加快工作進(jìn)度、跟上團(tuán)隊(duì)工作節(jié)奏。采取建立微信群或者使用團(tuán)隊(duì)協(xié)作辦公軟件，即可以較好地解決團(tuán)隊(duì)信息協(xié)調(diào)的問(wèn)題。
第二，團(tuán)隊(duì)的流程協(xié)作，解決層級(jí)過(guò)多引起的效率問(wèn)題。傳統(tǒng)團(tuán)隊(duì)的工作流程一般采取“管理層—中層—工作人員”的模式，但隨著工作信息化水平的提高，原有的報(bào)告制度和
指揮系統(tǒng)應(yīng)該進(jìn)行“流程再造”。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是“減少中層人員，根據(jù)工作需要組成靈活的小團(tuán)隊(duì)”，每個(gè)人只是團(tuán)隊(duì)中具有特定功能的模塊，根據(jù)工作需要搭配在一起，形成多個(gè)功能不同、人員不同、扁平化管理的臨時(shí)團(tuán)隊(duì)。這樣靈活的流程協(xié)作，不僅能減少的中層管理人員，而且能發(fā)揮出工作人員的積極性和創(chuàng)造性，非常符合90后員工打破常規(guī)、突出個(gè)性的行為習(xí)慣。
團(tuán)隊(duì)建設(shè)是企業(yè)文化建設(shè)和制度建設(shè)中的重要環(huán)節(jié)，要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的摸索和磨合才能打造出團(tuán)結(jié)高效的團(tuán)隊(duì)。本人從團(tuán)隊(duì)協(xié)作的角度，對(duì)團(tuán)隊(duì)建設(shè)進(jìn)行了一點(diǎn)小小的思考，當(dāng)中存在很多的不足之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正。
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