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校級獎學金自我總結(jié)

時間:2021-11-16 08:59:25 總結(jié) 我要投稿

校級獎學金自我總結(jié)(通用5篇)

  自我總結(jié)是個人對一個時段對自己的學習或工作生活的自我總結(jié),它能夠提升我們的書面表達能力,為此要我們寫一份自我總結(jié)。那么如何把自我總結(jié)寫出新花樣呢?以下是小編為大家整理的校級獎學金自我總結(jié)(通用5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

校級獎學金自我總結(jié)(通用5篇)

  校級獎學金自我總結(jié)1

  得知自己獲得獎學金,實可謂是個意外的驚喜。這次獲得獎學金對我來說是頭一遭,所以這一次能夠獲獎讓我感到很欣喜,因為這無疑是我的大學學習生涯中的第一個獎學金,也將是我大學期間美好回憶中的一個亮點。

  獎學金固然并不能衡量我們是不是足夠努力,但這至少是對我過去一段時間的努力的肯定,同時也證明獎學金并不是一件遙不可及的事情,只需要在學習上付出更多一些的時間,多付出些努力,只要有心去做這絕不是困難的事。這次獲獎也將成為我繼續(xù)努力下去的動力,讓我不斷的充實自己,完善自己,為以后的人生打下堅實的基礎。毫無疑問,大學的學習和高中是完全不同的,這就要求我們得去適應這種轉(zhuǎn)變,只有適應了轉(zhuǎn)變,才能讓你更好的適應大學的生活。

  在我看來,大學學習要重視三個名詞——“思維”、“知識”、“能力”。首先要用思路來學習,學會感悟!要用思路來學習,這是起統(tǒng)領(lǐng)作用的。要有創(chuàng)新思維,所謂“創(chuàng)新思維”,就是要常常問自己,有沒有更好的方法去解題——“沒有最好的,只有更好的”。另外,大學可以學到很多很多的知識,注重知識的積累,能夠使你學到更多的東西。還有一個就是能力,每個人的能力都是不同的,做任何的事情量力而行是好的,可是也要充分發(fā)揮自己的能力才行。重視這三個名詞,加上自己的努力,獎學金就不是那么遙不可及了。

  總而言之,這次獲獎真的讓我很開心,獲獎的榮譽是我努力的肯定,同時也是對將來勇敢生活和增長知識的鼓舞。我將以謙虛的態(tài)度守護我的歷史,以勤懇的作風一如既往地向我的人生目標奮進。

  校級獎學金自我總結(jié)2

  我是xx級汽車工程系車輛工程3班的一名學生,經(jīng)過一年的努力,我很榮幸地獲得了三等獎學金,我非常激動。因為我知道這是學校領(lǐng)導,系領(lǐng)導及老師、同學對我的肯定和信任。感謝校領(lǐng)導對我們學生生活及學習上無私的支持,讓我深深感受到學校給我的溫暖,感受到學院對我們寄予的希望和期待。

  在大學這三年多的時間里,我在各方面都嚴格要求自己,始終保持積極向上的心態(tài)。規(guī)范地執(zhí)行學校的學生手冊和學校各種規(guī)章制度,關(guān)心國內(nèi)外大事,尊師守紀,團結(jié)同學,關(guān)心集體,品德優(yōu)良。以下是我對大三一年的學習生活進行的總結(jié)。

  一、在思想政治方面, 我積極向上,熱愛社會主義祖國,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導。遵紀守法,遵守大學生守則和學校規(guī)章制度,重視思想道德修養(yǎng),關(guān)心集體,尊敬師長,團結(jié)同學。培養(yǎng)了正確的人生觀、價值觀和世界觀,提高自己的思想政治覺悟。

  一、在學習。學習是學生的基本,我知道一個受社會肯定的優(yōu)秀大學生,除了有個性有特長外,也要有知識。學習必須持之以恒,成功永遠不會降臨到懶惰者的身上。只有鍥而不舍,不斷努力,不斷追求,不斷奮進才能在學習上取得一定收獲。機會是平等的,抓住時間,抓住機遇,就會抓住成功。讀書是為了自己。這句簡單的話,只能通過學習時間才能慢慢體會其中的深奧,在學習上遇到不懂時就認認真真聽老師講課,再不懂就和同學討論,向老師請教,直到弄懂為止。所以我合理地安排了課余時間,自學相關(guān)課程,腳踏實地,刻苦鉆研,不懂就問。課后認真對待自己的各科作業(yè),以這樣加深印象,學到真正屬于自己的知識。在同學和老師的幫助下,終于功夫不負有心人,我在期末考試中取得了不錯的成績。

  二、大學就相當于一個小型的社會,作為一個步入社會的緩沖,我們可以從中學到好多的東西。

  在生活上,我基本上都可以和同學們友好相處,和睦共處,互幫互愛,自己的事情自己做,形成獨立自理自立的良好品德。

  宿舍是一個大集體,四個人生活在同一個空間里面,但是各自的生活習性都不相同,這就需要大家互相理解和遷就,只有這樣才能和平相處,為我們的學習創(chuàng)造一個良好的學習和休息環(huán)境。在跟室友的努力下搞好宿舍衛(wèi)生,我們的寢室衛(wèi)生多次達到優(yōu)秀。

  在車輛3班這個大家庭,作為其中的一員,我努力融入班級,積極參加班里組織的一些活動,建立了很好的人際關(guān)系,獲得了大家的尊重和支持。

  三、在娛樂上,我上學年積極參加各方組織的各項活動。比如:院系、班級組織的運動會、業(yè)余黨校學習,各種比賽;參加各種社會活動——學雷鋒活動、觀看乘龍汽車中卡挑戰(zhàn)賽等。通過參加有些活動,我的眼界開闊了許多,認識到了許多東西;而有些,則使我更加了解、熱愛我們的學校、班級,加強了集體觀念!

  四、在處事過程中,我更深的體會到了與同事溝通,與同學交流的方式。處事要靈活變通,隨時隨刻都要注意。在處事的過程中,我保持樂觀向上的積極態(tài)度。樂觀的在處事中很重要。我經(jīng)常和同學們一起打球,樂觀對我的團隊意識的提高起到很大作用。在宿舍里我與舍友相處融洽,互相幫忙,我很珍惜大學的這些朋友,經(jīng)常與她們一起分享喜怒哀樂。雷鋒同志說過,對待同志要像春天般的溫暖。

  五、在其他方面,上一學年,我積極參加適宜自己的社團。在上課的時候我學到很多東西:現(xiàn)在中國的形勢、求職面試技巧等。在工作上,我還積極完成班上、系里交給的各項任務,處理好各項事務,其中包含我們紀檢部的各項工作。通過處理各項任務,讓我學會了怎樣處理各個方面的關(guān)系,提高了素質(zhì)。

  在過去的這一年里,我在各個方面都獲得了巨大的進步,綜合素質(zhì)得到了很大的提高。這四年我的轉(zhuǎn)變很大,從浮夸到漸漸成熟,從思想狹隘到有自己的追求并且逐漸學會以平常心處事,我積累了一定的思想、學習和工作經(jīng)驗。但我明白,即將走出社會的我還會遇到更多的考驗,不過我不會退縮,我已經(jīng)做好了迎接挑戰(zhàn)的準備。

  我要特別感謝學院領(lǐng)導的大力培養(yǎng),老師在專業(yè)方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。在今后的生活中,我要更加嚴格的要求自己,把握今天,在今后的學習,工作和生活中,不斷完善自我,提高自己,充分發(fā)揮自己的優(yōu)點,正視和克服自己的缺點,以百倍的信心和萬分的努力去迎接更大的挑戰(zhàn),爭取在激烈的社會競爭中不斷取得進步和成功。

  校級獎學金自我總結(jié)3

  時光飛逝,不知不覺中大二一年的學習生活已經(jīng)過去。在過去的一學年里,在老師、同學和學長們的幫助下我不斷進步了。一年中,有歡樂,也有苦痛,有成功,也有失敗,但無論如何,留下的記憶卻是難忘的。所以,在新的學年開始的時候,打算給自己做一個學年的個人小結(jié)。

  第一,在過去的這一年里思想變成熟了。記得大一時,經(jīng)常往家里給父母打電話,抱怨自己的牢騷,總是感覺有好多的地方不如自己的意。在與同學的交往中不能夠做到寬容大度。但是在過去的這一年里,我懂得怎么去寬容別人,怎么與人交往。在小班們的幫助下,我學會了從別人的角度去看問題,學會了堅強,學會了解決問題的方法。同時積極參加多個活動,與更多的同學進行了交流,擴大了自己的交流圈。在跟老師、小班、同學們學習與交流后,能夠樹立正確的人生觀,價值觀。但同時,自己肯定還有不成熟的地方,還要倍加努力,完善自我。

  第二,學習上也有了進步,但同時還有進步的空間,還要努力學習爭取再上一個階梯。記得大一時由于對教學方式的不適應等原因,使自己在學習上落后落后不少。但我沒有因此氣餒,我知道落后的原因是我不夠適應還有不夠刻苦。所以我鼓起勇氣,努力拼搏奮起直追來彌補落后的學業(yè)。經(jīng)過一年的努力,無論是在綜合測評專業(yè)排名還是在智育專業(yè)排名中都有了較大進步,特別是在專業(yè)課方面,進步突出,XX、XX等學科在班級排名較好。在課余,經(jīng)常去圖書館借一些專業(yè)內(nèi)的書和一些古今中外巨匠的經(jīng)典作品,無論是是講他們的學術(shù)造詣還是為人處世的態(tài)度我都感到受益匪淺。同時積極參與學科課題研究來檢驗所學的知識,在我們專業(yè)課陶老師的指導下,我和班上的幾位同學進行了XX課題研究的嘗試,鍛煉了我們獨立思考的能力。

  在過去的一年里,在生活與工作中能夠始終保持著積極向上的精神狀態(tài)和樂觀的生活態(tài)度,認真做好身邊的事情。在學長們的鼓勵下,根據(jù)自己的愛好積極參加了很多校園里的活動,XX大賽、XX比賽、‘XX’征文比賽等,努力全面的去鍛煉自己,雖然沒有取得非常好的成績,但這過程與經(jīng)驗是值得讓人懷念的。大二這一年雖然告別了學生會,也沒在班級里擔任班干部,但我仍然與班里的同學一起參與班級事務,為班級做出力所能及的事情。同時在此過程中無論成功與否,都鍛煉了自己的能力,使自己不斷取得進步。在過去的一年里,我不斷地向?qū)W長們請教生活中的經(jīng)驗,和宿舍同學一起將我們的宿舍裝飾成了溫馨整潔的家園,在宿舍“潔齊美”的評比中得了二等獎的成績。

  回首一年,有艱辛,有成果。一年中總的來說是進步的,但還有很多地方需要改正的,也有些地方還需要繼續(xù)奮斗再進步。衷心的感謝浦景化工給我的榮譽,這是對我這一年來努力進步的肯定,使我充滿信心,更加堅定了自己的方向。有了您的肯定與獎勵,在未來的學習生活中,我會更加有動力的去拼搏奮斗,不斷追求卓越。學習中的收獲,生活中的點滴,思想上的感悟,讓我久久不能釋懷。展望未來,相信依舊燦爛,我將啟航揚帆,駛向自己的理想。

  校級獎學金自我總結(jié)4

  大二又這么快過去了,總是有一種“時不我待”的感覺,一年又飛快的過去,回想我這一年又做了些什么,學習、生活、感情等等又處理地如何呢?是該自己總結(jié)一下了。

  去年的這個學期,我給自己的目標是過英語四級、普通話,另外順帶著學習粵語,其余時間大概就是參加校通訊社的工作以及校內(nèi)外的一些活動了。時間還算充裕,我也沒有讓它們流失掉——無意外的話每天晚上都會去圖書館自習。英語復習得有些倦了就看看粵語,粵語看倦了再閱讀閱讀感興趣的書籍雜志,自我感覺非常愜意。提到粵語,我很自豪。記得我剛來廣州的'時候,一句粵語也聽不懂,那種感覺真是難受。后來通過自己慢慢學習,現(xiàn)在幾乎可以聽懂而且還可以交流,這個過程真是太棒了!

  我的大學生活的重心一直是明確的,那就是以學習為主。所以我的做事原則就是在我學習之余盡量去參加一些工作、活動來提升自己。大一大二我都在校學生工作通訊社工作,大一的時候我在秘書部,大二轉(zhuǎn)到了信息部。因為我覺得秘書部使我鍛煉的空間有限,而且我也很喜歡去嘗試不同的工作。信息部其實就是收集校內(nèi)外各種新聞信息然后去采集新聞,回來整理成新聞稿。記得大二上學期我跑過很多大型講座、座談會等,還有我們的百年校慶。這些活動使我對很多方面有了了解,增長了見識,一時之間我?guī)缀跏菍W校信息最靈通的人物之一,呵呵……

  這個學期快結(jié)束的時候,我報了導游專業(yè)資格證考試和計算機等級二級考試,快期末的時候得知四級通過,意味著我下學期還要考六級。之所以一口氣報考這么多證書的原因是我覺得這些證都是最基本的而且只要認真復習就沒問題的,更重要的是我已經(jīng)為我的大三也就是現(xiàn)在這一年做好了規(guī)劃,不想占用這學期以及下學期的時間。寒假回家,氣溫隨著火車的北移漸漸降低,旁邊的乘客的一句“穿了大半個中國”讓我頓感唏噓。帶了兩本導游證考試的參考書,北方的低溫令人不敢伸出手來,于是這個春節(jié)我非常思念廣州。因此我決定今年春節(jié)留在廣州。

  寒假回來后,離導游證考試筆試、計算機考試只有一個月了,于是瘋狂復習。具體的細節(jié)已記不太清,只記得那一個多月我上課、下課、晚上都在復習,還疲累也很充實。這樣這學期的前一個月就在絲毫沒有開學之初的“陌生”中被“侵占”掉了,很干凈利落?纪赀@兩個我記得是快

  四月了,五月份有個導游證口試,六月份有個六級,四月份算比較有空,除了復習六級外,通訊社里有什么新聞要跑的,我都盡量去,除此之外就是去跑圖書館,翻翻韓寒、郭敬明的代表作......四月飛速流逝,在我毫無防備之下,由于五月二十號要口試,這二十天里我要背十幾篇景點的每篇長達數(shù)千字的導游詞,任務也算沉重。于是放下工作,專心背書,每天晚上坐在教五下的停車架空層旁邊直到下自習。五月,天已經(jīng)開始有點熱了,蚊蟲也出來活動了,我邊背著邊拍著腿上的蚊子,一點也不會胡亂想心思。背得暈暈乎乎頭都大的時候終于要“用兵”了,發(fā)揮一般,不過我理不了那么多了,心里還是覺得很輕松。六月初我們有個去南昆山的實習,這次實習中發(fā)生了一件讓我預料不到的事,就是我喜歡上我們班一個女生。毫無預料毫無征兆的連我自己都有些措手不及,回來后一直精神恍惚,后來的去蓮花山的實習以及英語六級甚至期末考試這段期間,都無理由的籠罩了她的影子。期末考試期間,我實在受不了自己這樣,我想要痛快點的,就跟她表白了,結(jié)果真的很“痛”而且“快”。這是我覺得很糟糕的一個六月,記得那晚下著雨……提到雨我想起來上個學期幾乎都和它有關(guān),呵呵,雨似乎成了上學期的“線索”,一想到上個學期為什么有點小郁悶,似乎可以把原因歸結(jié)為雨。總之,上學期就是在考試中度過的,學期末遇到一點小波折,就是這么簡單。

  其實每一年都很簡單啦,時間在工作、學習中不知不覺地就溜走了。把一學期分成四五個月,再想想自己在每個月里大概能做些什么,安排好之后,就等著時間列車“呼”地一聲一嘯而過。今年、明年也是如此。

  不同的是我們做的事學到的東西有所不同。大一的時候我學到的是了解認識并適應周圍的環(huán)境,大二我學到的是在這個環(huán)境里我能做些什么能得到些什么。當然,還有很多很多啦。我想大三大四我應該想想離開這個環(huán)境我要做些什么了,呵呵……

  我有很多優(yōu)點也有很多缺點,優(yōu)點我就不說了,因為謙虛是中華民族的傳統(tǒng)美德。缺點很多,我就列舉幾個我最深惡痛絕的吧。首先,不夠自信,可能有很多人覺得我已經(jīng)很自信了,再自信的話就要自信爆棚了。但我知道我其實很多時候不夠自信的,就如以前跑新聞的時候聽到一位開講座的老師說:“沒有一個人總是自信的,因為總有些事讓你感到膽怯!蔽蚁M以诿媾R一些我“膽怯”的事的時候可以有“超我”的表現(xiàn)。其次,人際關(guān)系一直是我苦惱的

  一件事——并不是我的人際關(guān)系不好,我朋友大把,OK?我可能對這些要求過高吧,希望和每個人都能友好相處——明知這是不可能的。戴爾.卡耐基不是說過嗎,“不可能讓每個人都喜歡你”,換句話說就是“總有人不喜歡你”,雖然我深知這個道理,但我不愿接受,我想去嘗試,可事實證明是我錯,我很苦惱。于是我信奉“走自己的路,讓別人說去吧”,可我又在乎別人說我是“以自我為中心”,就是做不到徹底,另外,我對感情很敏感,絲毫的惡意、嘲弄、妒忌等我都可以感受的到,只是有時為了“與人為善”不好發(fā)作出來,那我到底忍到什么時候或者說我該什么時候向誰發(fā)泄?這個問題的答案我一直沒想到,可能要靠長期的磨練才能加深對這個問題的理解,才能找到答案。還有,我的爆發(fā)力不夠,敢想敢作敢為是我下一階段或者長期需要學的。還有耐力等等……

  以上就是我大二的總結(jié),雖然比較口語化,但卻是我最真實的想法。

  校級獎學金自我總結(jié)5

  做事先做人,人不立,事不成。在我大學生活中,我始終用一顆真誠的心,換來老師和同學的信任。 兩年來,我遇到過不到困難,受過不少挫折,盡管如此,我們一直都樂觀向上,不為眼前的困難所嚇倒,相信我們的未來一定會很美好!在老師的幫助下,我學到了許多東西,也成長了許多。感謝老師以及我的同學一直以來對我在生活上的關(guān)心與照顧。我一直以一個積極樂觀、堅強自立、自強奮進、熱心奉獻的精神狀態(tài)生活著,一直以一個關(guān)心社會、參與公益、服務同學的大學生的標準要求自己,一直以一個嚴于律己、高度負責、勤儉樸素、艱苦奮斗的標準來要求自己。

  "自強不息,奮斗不止",現(xiàn)將我在近兩年來的大學思想。學習。生活。品行。狀況以及取得的成績匯報如下:

  大二,短短的一年,卻經(jīng)歷了很多很多。曾試著改變也曾迷茫的找不到了自我。不能說我走的很好,但我想說我走的難忘。這難忘里包含著付出,包含著艱辛,包含著思索,包含著信念,包含著奉獻,包含著回報,包含的很多很多。

  魯迅先生曾說過:時間就像海綿里的水,只要愿意擠總是會有的。對于學習我想說的就是這句話。而且還有一句話就是:我總是把別人喝咖啡的時間用來學習,而應該屬于我課外學習的時間我卻用來自立了。所以整個大二走過來我感覺很累,但也很充實。不過我給自己定的目標并沒有完全實現(xiàn),欣慰的同時也有點遺憾,F(xiàn)在我又為自己定了新的目標,我會用努力來實現(xiàn)它!

  經(jīng)過了黨組織對我的考驗,在大二第二個學期里我很榮幸的成為一名預備黨員,這對于我是一件很有人生意義的事情。入黨一直以來是我的一個人生目標,總希望自己能早日成為一名黨員。入黨一方面是對我的肯定,另一方面也讓我更清楚地認識了自己。在今后我會用一名黨員的標準來要求自己,關(guān)心周圍的同學。

  班集體的活動我都要求自己積極地參加,一直以來我都是一個集體榮譽感很強的人?赡芘c南北文化差異有關(guān),有時候我不能很好地融入到同學們之中,但我也在一直在努力地嘗試著融入,F(xiàn)在和同學們的關(guān)系也好了很多,我比以前更開心了。

  大二,我一步一個腳印地走過來了,每個腳印都踩的很深很深。雖然滿身的疲憊,但回望走過的路,我還是心懷著高興

  本人近一年以來,熱愛祖國,關(guān)心國家大事,擁護黨的各項方針政策,認真學習"三個代表"重要思想,遵守校紀校規(guī),嚴于律己,寬以待人,尊敬師長,團結(jié)同學,熱愛集體,平易近人。積極參與學校及社會的各項活動,努力培養(yǎng)自身的創(chuàng)新精神與實踐能力。對本專業(yè)充滿熱情,學習勤奮,虛心求教,成績優(yōu)良。

  不足是參與體育鍛煉不夠積極,學習成績需進一步提高。

  我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標,以自我的全面發(fā)展為努力方向。今后我一定發(fā)揚成績,克服不足,逐步提高學習能力和分析處理問題的能力,加強與他人的合作精神,培養(yǎng)協(xié)調(diào)組織和管理能力,爭取取得更大進步,順利迎接新的挑戰(zhàn),成為適應社會的新時代高素質(zhì)人才。

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