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元旦比賽優(yōu)秀活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間:2021-11-26 17:08:26 總結(jié) 我要投稿

2022元旦比賽優(yōu)秀活動(dòng)總結(jié)

  快樂有趣的活動(dòng)已經(jīng)告一段落了,我們一定都增加了不少生閱歷,不如讓我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),展望未來。那么活動(dòng)總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?下面是小編幫大家整理的2022元旦比賽優(yōu)秀活動(dòng)總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。

2022元旦比賽優(yōu)秀活動(dòng)總結(jié)

  元旦比賽優(yōu)秀活動(dòng)總結(jié)1

  隨著數(shù)學(xué)課程改革的不斷深入,學(xué)生口算和數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)得到普遍的關(guān)注。為了提高學(xué)生的口算和數(shù)學(xué)思維能力,引起師生的重視,我校舉行了慶“元旦”數(shù)學(xué)比賽活動(dòng)。

  12月30日下午,學(xué)校進(jìn)行了一至三年級(jí)的口算比賽和四至六年級(jí)的數(shù)學(xué)思維比賽活動(dòng)并取得了圓滿成功。這次比賽活動(dòng)由教導(dǎo)處組織,數(shù)學(xué)組協(xié)助。通過這次活動(dòng),讓我們看到了一批基礎(chǔ)扎實(shí)、思維活躍、善算、能思、敢想、會(huì)解的具有良好數(shù)學(xué)素質(zhì)的學(xué)生,他們是學(xué)習(xí)的領(lǐng)跑者,更是xx三小的驕傲。當(dāng)然,學(xué)生成績(jī)的取得與我們一線教師的努力是分不開,與學(xué)校對(duì)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)和重視分不開。此次口算比賽時(shí)間為8分鐘,要求一至三年級(jí)所有學(xué)生參加,共有594名同學(xué)參賽;數(shù)學(xué)思維比賽時(shí)間為60分鐘,要求四至六年級(jí)原則上每班挑選5人參賽,共有68人參加比賽。經(jīng)過全體數(shù)學(xué)老師的積極工作,比賽評(píng)獎(jiǎng)工作已經(jīng)結(jié)束,現(xiàn)將比賽情況總結(jié)如下:

  一、比賽獲獎(jiǎng)情況:

  本次參賽人數(shù)多,獲獎(jiǎng)人數(shù)也多。按預(yù)訂方案:一至三年級(jí)口算比賽各評(píng)選出:團(tuán)體年級(jí)第一、二、三、四名,個(gè)人滿分獎(jiǎng)2名、一年級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)20名、二年級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)9名、三年級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)11名;四至六年級(jí)思維比賽各評(píng)選出:四年級(jí)一等獎(jiǎng)5名,二等獎(jiǎng)7名,三等獎(jiǎng)11名。五年級(jí)一等獎(jiǎng)5名,二等獎(jiǎng)7名,三等獎(jiǎng)11名,六年級(jí)一等獎(jiǎng)6名,二等獎(jiǎng)6名,三等獎(jiǎng)10名。

  二、比賽反映的狀況

 。1)從整體來看,通過這次比賽提升了學(xué)生的口算能力和發(fā)散思維能力,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,發(fā)現(xiàn)了一批在學(xué)習(xí)方面的佼佼者,引起了教師對(duì)培養(yǎng)學(xué)生口算能力和發(fā)散思維的重視,活躍了學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍。

 。2)從成績(jī)來看,通過這次比賽暴露出學(xué)生的口算計(jì)算能力、卷面書寫、數(shù)學(xué)思維等方面較弱,反映出各年級(jí)、各班之間的差異和差距,也從側(cè)面反映出各位教師的教學(xué)差異和不同側(cè)重點(diǎn)。

  三、比賽提供的經(jīng)驗(yàn)

 。1)教學(xué)對(duì)象的全面性。在日常教學(xué)中,不僅要關(guān)注優(yōu)秀生,使他們?cè)谒季S的廣度、深度上有所拓展,在思維的有序性、敏捷性、靈活性、發(fā)散性等方面有所發(fā)展。同時(shí)更要關(guān)愛學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,讓他們獲得持續(xù)學(xué)習(xí)與發(fā)展的基礎(chǔ),跟上大多數(shù)人的前進(jìn)步伐。

 。2)教學(xué)知識(shí)的全面性。在活動(dòng)中有這樣的現(xiàn)象,相當(dāng)一部分學(xué)生表現(xiàn)得非常積極,這也會(huì)一點(diǎn),那也會(huì)一點(diǎn),問題都似曾相識(shí),略有所通,但最終都難以形成完整正確的答案,這反映的是學(xué)生在思維有序性、靈活性、發(fā)散性方面的不足。故此,我們的教學(xué)要在落實(shí)以中等生為教學(xué)基準(zhǔn)點(diǎn)的同時(shí),也要進(jìn)一步探索對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生的發(fā)展問題,更要進(jìn)一步探索提升后進(jìn)生的持續(xù)學(xué)習(xí)能力的問題,實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的差異性培養(yǎng)。

  通過這次活動(dòng),反映出的問題是多方面的,這需要結(jié)合我們的實(shí)際,在教育與教學(xué)管理工作中不斷思索,不斷改進(jìn)和加以落實(shí)。

  元旦比賽優(yōu)秀活動(dòng)總結(jié)2

  元旦將至,為了讓小朋友們充分參與感受元旦教育活動(dòng)的過程,20xx年12月30日下午大碼頭鎮(zhèn)中心幼兒園舉行了慶元旦“講故事”比賽活動(dòng)。

  老師們利用了兩周的時(shí)間對(duì)本次講故事進(jìn)行了精心編排,在這次故事中涉及到的道具,場(chǎng)景,人物造型、音樂等設(shè)計(jì)生動(dòng)、新穎、有感染力,本次的講故事不同時(shí)的是:家長(zhǎng)、幼兒、老師共同參與。

  小班的故事《拔蘿卜》孩子們表演的真是生動(dòng)有趣,老爺爺與老奶奶的動(dòng)作形象表演更是深情入畫;中班的《白雪公主》、《燕南飛》,大班的《森林之王》孩子們表現(xiàn)的更是精彩出色,人物描繪的活力活現(xiàn)、形象逼真,不斷迎來大家高度的贊揚(yáng)與陣陣掌聲。

  本次活動(dòng)的開展,不僅給孩子們提供了展示自我的平臺(tái),使孩子得到了鍛煉和提高,也進(jìn)一步凸顯了我園“繪本藝術(shù)教育特色”的獨(dú)樹一幟。在和家長(zhǎng)們互動(dòng)、交流、切磋的過程中,相信我園的各項(xiàng)活動(dòng)會(huì)開展的越來越好!

  元旦比賽優(yōu)秀活動(dòng)總結(jié)3

  經(jīng)過我校政教處、各位老師和同學(xué)們的精心準(zhǔn)備,我校舉行“迎新年·慶元旦”隊(duì)列、歌詠比賽,并取得了圓滿成功。此次活動(dòng),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視,給予了大力支持。特別是班主任老師,從幫助同學(xué)們確定演唱曲目,指導(dǎo)同學(xué)們掌握歌唱技巧,訓(xùn)練同學(xué)們提高演唱能力,到活動(dòng)的策劃、籌備、組織等,都做了大量、充分、細(xì)致的工作。此次活動(dòng)不僅促進(jìn)了教師工作的積極性,更重要的是豐富了同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活,激發(fā)了同學(xué)們熱愛祖國(guó)、熱愛家鄉(xiāng)的情感,提高了同學(xué)們的演唱能力,提升了大家的綜合素質(zhì),并對(duì)形成我校文明風(fēng)氣起到巨大的推動(dòng)作用。

  綜觀這次比賽,在政教處精心組織下,各年級(jí)、各班級(jí)認(rèn)真準(zhǔn)備下,呈現(xiàn)出以下特點(diǎn):

  第一:主題鮮明。像演唱的《團(tuán)結(jié)就是力量》、《歌唱祖國(guó)》等歌曲,悠揚(yáng)動(dòng)聽、激動(dòng)人心,唱出了高度的社會(huì)責(zé)任感和強(qiáng)烈的愛國(guó)之情。各班在表演中也體現(xiàn)了良好的精神風(fēng)貌。

  第二:積極參與。這次比賽,全體同學(xué)都充滿了滿腔的熱情和強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。幾個(gè)星期來,全校歌聲朗朗。特別是班主任、同學(xué)們更是不顧勞累,積極排練。大家的努力使比賽獲得了完滿成功。

  第三:大膽創(chuàng)新。本次比賽,各班同學(xué)都集思廣益,廣出新招,取得了良好的藝術(shù)效果。特別是《團(tuán)結(jié)就是力量》,隊(duì)伍宏大,氣勢(shì)恢弘,演唱效果好,加強(qiáng)了不同年級(jí)同學(xué)的交流,增強(qiáng)了校園團(tuán)結(jié)、和諧的氛圍。

  第四:組織得力。本次活動(dòng),從下發(fā)通知、動(dòng)員、排練、特別是演出組織,領(lǐng)導(dǎo)、政教處、班主任教師等都付出了大量的汗水。同學(xué)們默默無聞的辛苦勞動(dòng),也為演出成功作出了較大的貢獻(xiàn)。

  在隊(duì)列歌詠比賽前夕,我們整個(gè)校園一片歌聲。每個(gè)班級(jí)都摸拳擦掌,各顯神通,時(shí)刻準(zhǔn)備著展示自己班級(jí)嘹亮的歌聲與風(fēng)采。過程是難熬的,結(jié)果是美好的。本次歌詠比賽活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目的,取得了良好的效果,在全體同學(xué)中產(chǎn)生共鳴,引起震撼,意義重大,影響深遠(yuǎn)。本次活動(dòng)也是我校精神文明建設(shè)的重要組成部分,是校園生活多樣化的一種具體表現(xiàn)形式。通過本次活動(dòng),弘揚(yáng)了愛國(guó)主義精神,營(yíng)造了良好的校園文化環(huán)境,促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng),展現(xiàn)了我校學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。今后我校會(huì)搭建各種平臺(tái),更積極的組織此類活動(dòng),豐富我校的課余生活,給同學(xué)們更多的展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。

  元旦比賽優(yōu)秀活動(dòng)總結(jié)4

  20Xx年12月27日下午,在XX鎮(zhèn)中心小學(xué)二年級(jí)二班教室舉行了“慶元旦,經(jīng)典誦讀比賽”活動(dòng)。

  20Xx年9月開學(xué)以來,我校根據(jù)市教育局和辛寨鎮(zhèn)校辦的的精神,開展了經(jīng)典誦讀活動(dòng)。學(xué)校根據(jù)不同的年級(jí)的學(xué)生的'年齡特點(diǎn)和教學(xué)大綱的要求,給不同的年級(jí)安排了不同的誦讀內(nèi)容,一年級(jí)的《弟子規(guī)》、二年級(jí)的《三字經(jīng)》、三年級(jí)的《75首古詩(shī)》、四年級(jí)的《論語》、五年級(jí)的道德經(jīng)。為了檢驗(yàn)一段時(shí)間以來活動(dòng)的開展情況和學(xué)生的掌握情況,特地在元旦到來之際,以年級(jí)為單位開展經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng),F(xiàn)將二年級(jí)經(jīng)典誦讀活動(dòng)的比賽情況總結(jié)如下:

  1、誦讀活動(dòng)的筆試情況:通過筆試可以看出學(xué)生對(duì)三字經(jīng)的背誦很熟練,理解的也很好,達(dá)標(biāo)率98%,但是美中不足的是部分字學(xué)生不會(huì)寫,但是在測(cè)試中,要求學(xué)生可以用拼音代替。不過總體效果很好。

  2、演講比賽情況:參加活動(dòng)的有二年級(jí)的全體學(xué)生、所有的語文老師及參賽學(xué)生的部分家長(zhǎng)。每個(gè)班級(jí)選出5名小選手參加演講比賽,所有的參賽小選手演講很精彩、背誦很熟練,博得了在場(chǎng)家長(zhǎng)的一眾好評(píng)。

  3、在利用評(píng)委加算分?jǐn)?shù)期間,指導(dǎo)教師又進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)問答(如:五谷指什么、六畜指的是什么、八音、七情、五常等問題)孩子們回答的很精彩,讓在場(chǎng)的老師和家長(zhǎng)瞠目結(jié)舌。

  通過經(jīng)典誦讀比賽,可以看出,學(xué)生不但背過了,而且理解的很好,還能做到學(xué)以致用,我們的孩子懂得了很多課本上沒有的、而生活中必不可少的知識(shí),下一學(xué)期,我們會(huì)繼續(xù)開展經(jīng)典誦讀活動(dòng),把中華民族文化的精華發(fā)揚(yáng)下去,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

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