最新圣誕節(jié)的總結(jié)（精選8篇）
總結(jié)是對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一份總結(jié)吧。總結(jié)一般是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的最新圣誕節(jié)的總結(jié)（精選8篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
最新圣誕節(jié)的總結(jié)1
12月24日下午，我們啟動(dòng)了圣誕主題活動(dòng)。在活動(dòng)的前期，我們用視頻和圖片讓孩子們知道圣誕節(jié)是西方國(guó)家的節(jié)日，了解圣誕節(jié)的習(xí)俗。邀請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子在家收集關(guān)于圣誕節(jié)的圖片和資料，帶到幼兒園與大家分享。有了這些經(jīng)歷和準(zhǔn)備，我們利用孩子渴望禮物的心理特點(diǎn)，反復(fù)向孩子傳達(dá)“孩子上課認(rèn)真聽(tīng)講，喜歡幫助別人，衛(wèi)生禮貌，圣誕老人就會(huì)給她禮物”，所以孩子對(duì)圣誕節(jié)和圣誕老人有很高的期望。
活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，請(qǐng)閉上眼睛，再睜開(kāi)。圣誕老人來(lái)我們班給大家發(fā)糖果，孩子們都很興奮！我們把圣誕活動(dòng)和本月的主題活動(dòng)“甜蜜”結(jié)合起來(lái)，讓孩子了解糖果的形狀、顏色、味道、柔軟度等特點(diǎn)，引導(dǎo)孩子知道不能多吃糖果。吃完糖果后，要及時(shí)刷牙漱口，保護(hù)牙齒不受損傷。
活動(dòng)中，我們還讓孩子們按照自己喜歡的方式給圣誕樹(shù)上色和裝飾，每個(gè)人都做得很用心。之后，老師和孩子們把圣誕樹(shù)展示在教室的主題墻上和教室門(mén)口家里的互動(dòng)墻上。
活動(dòng)結(jié)束時(shí)，因?yàn)楹⒆觽儽憩F(xiàn)很好，圣誕老人給每個(gè)孩子一個(gè)變形金剛，有的孩子叫它“奧爾特蛋”。孩子們用圣誕禮物圍住了圣誕老人，臉上洋溢著幸福和快樂(lè)。
離開(kāi)公園時(shí)，孩子們見(jiàn)到家人的第一句話基本上是“圣誕老人給了我一份禮物”。孩子開(kāi)心，父母開(kāi)心，我們的活動(dòng)成功。
最新圣誕節(jié)的總結(jié)2
一是節(jié)目?jī)?nèi)容豐富精彩，編排得當(dāng)，引人注目；這項(xiàng)活動(dòng)從啟動(dòng)到表演，不到一周的時(shí)間。在這么短的時(shí)間內(nèi)，能有這么好的預(yù)期效果，已經(jīng)很不錯(cuò)了。第二，大家分工明確，團(tuán)結(jié)一致，努力把活動(dòng)做好；現(xiàn)場(chǎng)布置、設(shè)備準(zhǔn)備、物品分發(fā)等一系列工作都已精心準(zhǔn)備。為了防止活動(dòng)出現(xiàn)一點(diǎn)閃失，每個(gè)環(huán)節(jié)都考慮的很全面。第三，在非預(yù)定的情況下，可以對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的緊急情況進(jìn)行相應(yīng)的處理，整體表現(xiàn)流暢，節(jié)目精彩異常；在這個(gè)節(jié)目表演中，我們?cè)谡n堂上為節(jié)目注冊(cè)。然后上臺(tái)表演展示。同時(shí)，市場(chǎng)上的兒童沒(méi)有注冊(cè)和參與該計(jì)劃。我們會(huì)臨時(shí)加孩子上臺(tái)展示才華，活動(dòng)反應(yīng)很活躍。
在這次活動(dòng)中，我班的孩子們表現(xiàn)得非常好！孩子們通過(guò)自己的努力交換了自己喜歡的玩具和獎(jiǎng)品，太開(kāi)心了。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，讓孩子充分展示自己，經(jīng)歷努力就會(huì)成功；通過(guò)活動(dòng)，師生共同感受到朗訊大家庭的溫暖。當(dāng)我回放我對(duì)班級(jí)的感激之情時(shí)，我真的感受到了。在這一年陪孩子的時(shí)間里，真的覺(jué)得自己很有價(jià)值。我的孩子總是什么都記得，和孩子相處很開(kāi)心。他可以讓自己忘記很多煩惱，成為一個(gè)孩子，天真無(wú)邪。孩子總能給自己無(wú)盡的驚喜。每個(gè)孩子都那么優(yōu)秀，他們的節(jié)目那么完美。當(dāng)我總結(jié)這一年的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)父母和朋友付出的比我多很多。孩子們今天的成功取決于他們父母的努力。未來(lái)的孩子要感恩父母，做好孩子，做好孩子。
在這個(gè)圣誕節(jié)，我真的想從心底感謝我的父母和朋友。在我工作期間，他們給了我很大的幫助，無(wú)論是在孩子的教育上，還是在孩子的成長(zhǎng)上。孩子們?cè)谶@一年里真的長(zhǎng)大了很多，從小孩子到現(xiàn)在聰明懂事的孩子。其實(shí)我很想對(duì)這里的父母朋友說(shuō)：“你們辛苦了，非常感謝�！卑涯阕钫滟F的寶貝送到我手里，讓我的孩子有我童年的陪伴，讓我和孩子一起成長(zhǎng)。一起學(xué)習(xí)。
一年一度的圣誕活動(dòng)又結(jié)束了。在這次活動(dòng)中，我覺(jué)得我收獲了一些意想不到的東西。綜上所述，在未來(lái)的生活中，要不斷完善自我修養(yǎng)和自我教學(xué)方法，為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，給孩子一個(gè)充分展示自我、娛樂(lè)和教育的舞臺(tái)，給孩子最大的展示自我、學(xué)習(xí)的空間。
最新圣誕節(jié)的總結(jié)3
12月25日，伴隨著“叮叮當(dāng)”的悅耳鈴聲，充滿(mǎn)著幸福、快樂(lè)及童話般色彩的節(jié)日——圣誕節(jié)來(lái)到了。同時(shí)，我們也將辭舊迎新歲，共同迎接嶄新的20xx年。值此雙節(jié)來(lái)臨之際，雙水小學(xué)（東區(qū)）開(kāi)展了一年一度的雙語(yǔ)節(jié)活動(dòng)。
為更好地營(yíng)造圣誕節(jié)的氛圍，從周一開(kāi)始，老師和學(xué)生們就一塊動(dòng)手創(chuàng)設(shè)了濃郁的班級(jí)圣誕環(huán)境。節(jié)日當(dāng)天，老師和孩子們自編自演各種節(jié)目，孩子們還準(zhǔn)備了精美的圣誕禮物，贈(zèng)送給老師和自己的好朋友，將圣誕節(jié)最美好的'祝福送給每個(gè)人。在整個(gè)歡慶過(guò)程中，孩子們歡呼雀躍著，高興的心情溢于言表，共同體驗(yàn)著節(jié)日的快樂(lè)與美好。活動(dòng)當(dāng)天，孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的帶領(lǐng)下，和老師們共同度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)有意義的圣誕節(jié)。
“雙語(yǔ)”是雙水小學(xué)四大名片之一，長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持以“若水的教育，上善的人”為指引，不斷夯實(shí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，著力構(gòu)建“若水教育”四張靚麗的名片。本次活動(dòng)，孩子們通過(guò)了解西方節(jié)日的風(fēng)俗，培養(yǎng)了多元文化的意識(shí)，體驗(yàn)到節(jié)日的幸福與歡樂(lè)，豐富了孩子們的積極情感體驗(yàn)。
最新圣誕節(jié)的總結(jié)4
20xx年12月25日上午，我們平東幼兒園四處掛滿(mǎn)了五彩的彩旗，每個(gè)班的家長(zhǎng)和孩子們臉上都洋溢著燦爛的笑容，高高興興的踏進(jìn)幼兒園的大門(mén)，因?yàn)榻裉鞂⒃谶@里舉辦我園有史以來(lái)的第一個(gè)“家園同樂(lè)慶圣誕節(jié)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”。
9：00分隨著《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》，我們的孩子邁著有力的步伐，喊著響亮的口號(hào)，步入運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)地，接下來(lái)教辦領(lǐng)導(dǎo)、各村領(lǐng)導(dǎo)，園領(lǐng)導(dǎo)給我們孩子帶來(lái)了深深的節(jié)日祝福，他們還和孩子做了有趣的親子游戲，給節(jié)日增添了歡樂(lè)的氣氛。
運(yùn)動(dòng)會(huì)我們給孩子們準(zhǔn)備了十個(gè)游戲項(xiàng)目，供家長(zhǎng)和孩子共同選擇自己喜歡的游戲，每個(gè)家庭可選兩項(xiàng)活動(dòng)，我們根據(jù)選擇游戲項(xiàng)目進(jìn)行分組，并做了統(tǒng)計(jì)，而且也為他們準(zhǔn)備好了各個(gè)游戲所需的道具。比賽開(kāi)始了，運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目豐富多彩：接力賽、運(yùn)球賽、親子投藍(lán)、踩石頭過(guò)河，兩人三足等項(xiàng)目，比賽一項(xiàng)接一項(xiàng)本著“友誼第一、比賽第二”的原則緊張有序的進(jìn)行，小運(yùn)動(dòng)員和爸爸媽媽爺爺奶奶們積極投入，家長(zhǎng)也表示贊同，孩子自由選擇自己喜歡的獎(jiǎng)品，我們還給家長(zhǎng)下發(fā)了“反饋意見(jiàn)表”，讓家長(zhǎng)給我們多提寶貴意見(jiàn)。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們學(xué)前班共有很多家長(zhǎng)參加活動(dòng)，參與率高，看來(lái)家長(zhǎng)對(duì)我們這次活動(dòng)是非常支持的，而且，從信息反饋中，我們還看到很多家長(zhǎng)希望我們經(jīng)常開(kāi)展這樣的活動(dòng)，增強(qiáng)孩子的體質(zhì)，多給孩子鍛煉的機(jī)會(huì)，還給我們和幼兒園送來(lái)了很多祝福，我們看了都非常感動(dòng)，總之，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們覺(jué)得開(kāi)的還是比較成功的，圍繞著“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)”的宗旨，增進(jìn)了親子之間的情感交流，促進(jìn)了家園合作，得到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)，我們相信一句話“付出就有獲”。
最新圣誕節(jié)的總結(jié)5
近日，溫州中小學(xué)“不在校園內(nèi)舉行任何與圣誕有關(guān)的活動(dòng)”，和西安西北大學(xué)全面封校禁過(guò)圣誕的消息，再次引發(fā)“應(yīng)不應(yīng)該在校園內(nèi)過(guò)圣誕”的討論。網(wǎng)友或力挺或拍磚，褒貶不一，沸沸揚(yáng)揚(yáng)。
但不管網(wǎng)絡(luò)上的討論有多么激烈，在杭州，一個(gè)小學(xué)三年級(jí)的班級(jí)卻另辟蹊徑，在其他班布置圣誕老人的紅帽子時(shí)，這個(gè)班的小朋友卻倒貼起了大紅“�！弊郑咽フQ節(jié)過(guò)出了“中國(guó)味”。這個(gè)班，就是杭州學(xué)軍小學(xué)求智校區(qū)三（5）班。
把圣誕節(jié)過(guò)出“中國(guó)味”，策劃來(lái)源于三（5）班班主任楊曉鳳老師。一個(gè)多月前，楊老師就開(kāi)始思考如何引導(dǎo)孩子們過(guò)“圣誕”的問(wèn)題。她覺(jué)得，“老底子不能忘”，但不能強(qiáng)迫孩子。于是，她提前動(dòng)員孩子們，開(kāi)展“頌傳統(tǒng)，迎元旦”新年主題活動(dòng)。在這段時(shí)間內(nèi)，楊老師鼓勵(lì)孩子們多去了解傳統(tǒng)文化，特別是節(jié)氣與節(jié)日，比如在冬至，就讓孩子和家長(zhǎng)聊聊，為什么“冬至大如年”。
除了知識(shí)層面的了解，楊老師還在圣誕節(jié)的第二天，也就是12月26日安排了特別的班會(huì)活動(dòng)——“一起過(guò)春節(jié)”。楊老師說(shuō)，孩子們不能在寒假一起過(guò)春節(jié)，那就把新年日子提上來(lái)，同樣是喜氣洋洋，但孩子們樂(lè)的是一起在學(xué)校過(guò)春節(jié)。
怎么樣讓學(xué)生更樂(lè)在其中，楊老師也花了不少心思。她說(shuō)，這個(gè)春節(jié)要怎么過(guò)怎么組織，她全部交給同學(xué)自己去設(shè)計(jì)�！耙ぐl(fā)孩子們對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的興趣，就得培養(yǎng)孩子們自覺(jué)接觸學(xué)習(xí)的熱情。通過(guò)積極參與而不是強(qiáng)迫，就可以更加有效地制造出傳統(tǒng)文化的氛圍。”
所以，這兩天，這個(gè)班上的孩子自己寫(xiě)對(duì)聯(lián)，貼福字，剪窗花，把教師布置出“紅紅火火”的春節(jié)氣息。在其他班級(jí)一片圣誕“洋”打扮中，三（5）班的“中國(guó)紅”讓班上同學(xué)特別自豪。梁恬樂(lè)同學(xué)就告訴記者說(shuō)：“我覺(jué)得我們的教室布置充滿(mǎn)濃濃的中國(guó)味道，是獨(dú)一無(wú)二的！”
最新圣誕節(jié)的總結(jié)6
這個(gè)活動(dòng)給大家?guī)?lái)了一點(diǎn)觸動(dòng)。每個(gè)人不僅可以在圣誕節(jié)表達(dá)自己的祝福，還可以寫(xiě)下自己的小心愿。同學(xué)們祝福自己的親人、老師、朋友，希望大家都能幸�？鞓�(lè)；大夢(mèng)想小愿望都寫(xiě)在卡片上，對(duì)自己的愿望充滿(mǎn)期待。
眾所周知，圣誕節(jié)是一個(gè)西方節(jié)日，但是隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，它越來(lái)越受到人們的喜愛(ài)，慶祝圣誕節(jié)的氣氛也越來(lái)越濃。為此，我們收集滿(mǎn)滿(mǎn)的祝福和祝福，掛滿(mǎn)彩燈、禮物和紙花的圣誕樹(shù)，希望圣誕老人能帶走我們的祝福和祝福，幫助我們跟隨。
這次活動(dòng)把我們的美好祝愿寄托在學(xué)生的假期上，增進(jìn)了學(xué)生之間的感情，讓大家在寒冷的冬天感受到無(wú)限的溫暖。并在一定程度上緩解學(xué)生因期末考試而產(chǎn)生的緊張情緒，幫助他們調(diào)整情緒，幫助他們健康向上。讓大家在過(guò)去的一年里沒(méi)有遺憾，用不斷的驚喜迎接新的一年。這導(dǎo)致了我們的元旦游園會(huì)，也對(duì)我們的元旦游園會(huì)的宣傳起到了一定的作用。
完成這次活動(dòng)后，我們感情更深，了解更深，找到了和我們志趣相投的好朋友。團(tuán)委和學(xué)生會(huì)各部門(mén)更加團(tuán)結(jié)，凝聚力更強(qiáng)，合作精神更強(qiáng)，所有干事都經(jīng)過(guò)培訓(xùn)。我相信我們的元旦游園會(huì)將是完美的。在此，非常感謝為本次活動(dòng)的成功而努力的同學(xué)們，宣傳本次活動(dòng)的同學(xué)們，我們團(tuán)委學(xué)生會(huì)主席、副主席，以及所有為本次活動(dòng)而努力的人。
并感謝同學(xué)們的熱情參與。在這里，我想對(duì)你說(shuō)，謝謝你的幫助。這次活動(dòng)的圓滿(mǎn)結(jié)束離不開(kāi)大家的努力，大家都很努力。
最新圣誕節(jié)的總結(jié)7
我校舉辦了一年一度的慶祝圣誕節(jié)活動(dòng)。此次活動(dòng)，我們本著：豐富孩子業(yè)余文化生活，增加孩子、教師之間相互交流、互相溝通為目的，總體來(lái)說(shuō)：活動(dòng)主體明確，整場(chǎng)活動(dòng)的節(jié)目?jī)?nèi)容、效果氛圍比較好，基本上達(dá)到了預(yù)期效果。
一、是節(jié)目?jī)?nèi)容豐富精彩，編排得當(dāng)，引人注目；
本次活動(dòng)，從發(fā)起到演出共不到兩個(gè)星期的時(shí)間，在如此短的時(shí)間內(nèi)，孩子們和老師們都精心準(zhǔn)備達(dá)到預(yù)期效果。
二、是大家分工明確，團(tuán)結(jié)一致，積極努力，力求將活動(dòng)做到；
從場(chǎng)地的布置、道具的準(zhǔn)備、互動(dòng)題目的設(shè)置，物品的發(fā)放等一系列工作都做到了周密準(zhǔn)備。為了不讓活動(dòng)出現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)閃失，各個(gè)環(huán)節(jié)每一位參與的人員都進(jìn)行了周全的考慮和努力。
三、是在未安排的情況下。
xx老師能夠?qū)ΜF(xiàn)場(chǎng)的突發(fā)事件作相應(yīng)處理，整個(gè)表演比較流暢，節(jié)目精彩異常；
在xx同學(xué)專(zhuān)業(yè)的主持和xx老師妙語(yǔ)連珠的配合下，孩子們不僅積極地參與了圣誕知識(shí)有獎(jiǎng)競(jìng)猜，也在活動(dòng)中學(xué)會(huì)了不少關(guān)于圣誕節(jié)的英語(yǔ)單詞。
隨后表演唱節(jié)目，我們以三年級(jí)二班的每月一唱的舞蹈為基礎(chǔ)，加上高年級(jí)學(xué)生的小合唱。從排練到演出，三年級(jí)二班的班主任都積極配合，給予了我們極大的支持。高年級(jí)的學(xué)生熱情參與，此合唱舞蹈節(jié)目將整個(gè)活動(dòng)推向了高潮。
在這次活動(dòng)中，孩子們通過(guò)自己的努力收獲了自己喜愛(ài)的小獎(jiǎng)品，十分開(kāi)心。通過(guò)此次活動(dòng)，讓孩子們充分展示了自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)成功；活動(dòng)中，讓師生們一齊歡唱著，頓時(shí)讓孩子們都有一種大家庭般的溫暖。
在這次的圣誕節(jié)活動(dòng)，我們真的要衷心的感謝給予我們極力配合支持的領(lǐng)導(dǎo)，老師。在我們的工作過(guò)程中，他們給了我很多的幫助，不管是給我們適時(shí)的建議，還是協(xié)助小獎(jiǎng)品發(fā)放，還是那幕后的工作，他們都本著一心為了孩子們的快樂(lè)默默做出一份貢獻(xiàn)。
最新圣誕節(jié)的總結(jié)8
12月25日上午，我校成功舉辦了慶圣誕節(jié)活動(dòng)。慶圣誕一直是我校十分重視的一項(xiàng)慶�；顒�(dòng)。每年，我們都力求以不同的形式來(lái)慶祝圣誕，此次活動(dòng)，我們本著：豐富孩子課余文化生活，增加師生之間相互交流、溝通為目的�？傮w來(lái)說(shuō)：活動(dòng)主題明確，達(dá)到了預(yù)期效果，孩子的精神愉悅，活動(dòng)氣氛良好。
1、活動(dòng)內(nèi)容豐富精彩，編排得當(dāng)，引人注目。
2、大家分工明確，團(tuán)結(jié)一致，積極努力，力求將活動(dòng)做到。為了不讓活動(dòng)出現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)閃失，各個(gè)環(huán)節(jié)都考慮的非常周全。
3、在未安排的情況下，能夠?qū)ΜF(xiàn)場(chǎng)的突發(fā)事件作相應(yīng)處理，整個(gè)活動(dòng)比較流暢，學(xué)生情緒興奮異常。孩子們都得到了圣誕老人分發(fā)的糖果，好開(kāi)心。通過(guò)這次活動(dòng)，讓師生們共同感受到了學(xué)校大家庭的溫暖。
一年一度的圣誕活動(dòng)又結(jié)束了，在以后的學(xué)校生活中，我們要安排更多豐富多彩的校園文化生活，促使孩子們通過(guò)活動(dòng)體驗(yàn)、參與，努力給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，給孩子一個(gè)充分展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，寓教于樂(lè)，給孩子的展現(xiàn)空間，進(jìn)行自我展現(xiàn)和學(xué)習(xí)。
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