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秋冬季傳染病總結(jié)

時間:2024-09-24 08:49:42 夏杰 總結(jié) 我要投稿

秋冬季傳染病總結(jié)(通用10篇)

  總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料,它可以使我們更有效率,是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢?以下是小編整理的秋冬季傳染病總結(jié)(通用10篇),希望能夠幫助到大家。

秋冬季傳染病總結(jié)(通用10篇)

  秋冬季傳染病總結(jié) 1

  秋冬季是傳染性疾病多發(fā)的季節(jié),為了確保幼兒身體健康,提高師幼對秋冬季傳染疾病的防控意識,有效預(yù)防傳染病的發(fā)生,9月19日,xx幼兒園開展“秋冬季幼兒傳染病預(yù)防”的主題活動。

  活動中,各班老師用通俗、簡潔、精辟的語言,結(jié)合事例,就秋季常見傳染病的特征、預(yù)防和控制等方面對幼兒作了詳細(xì)的講解,著重介紹了常見的傳染。毫鞲小⑺、秋季腹瀉、流行性腮腺炎的癥狀、危害及如何預(yù)防,讓孩子們更多地了解秋季傳染病防治的正確方法。并且利用圖片、課件、活動等形式,直觀形象的向幼兒介紹了秋冬季常見的呼吸道傳染。毫鞲、支氣管炎、腸胃炎、等的發(fā)病現(xiàn)象以及這些傳染病的危害,讓幼兒知道這些病都是怎么傳播的,教會幼兒不能亂吃東西、避免去人多的地方等簡單直接的預(yù)防辦法。并且特別提醒幼兒,平時應(yīng)注意個人衛(wèi)生、勤洗手、吃熟食,經(jīng)常開窗通風(fēng),根據(jù)天氣變化增減衣服,加強自身的`鍛煉,以提高自身的防病意識。同時毋園長還要求所有教師要做到隨時觀察幼兒在園表現(xiàn),并做好記錄,發(fā)現(xiàn)問題及時處理、及時匯報,對缺勤幼兒做好登記及追蹤工作;加強消毒力度,除了定期對室內(nèi)活動室、幼兒玩具、物品的常規(guī)消毒;經(jīng)常開窗通風(fēng),保持空氣流通等預(yù)防措施。

  本次活動的開展,使得該園幼兒對傳染病預(yù)防知識有了更多的了解,增強了保持良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣及預(yù)防傳染病的意識,提高了抗病的能力,能夠相應(yīng)減少幼兒的發(fā)病率,也增強了幼兒對秋冬傳染病預(yù)防的認(rèn)識,為教師以后的工作也提供了幫助,給幼兒在安全問題上又加了一道有力屏障。

  秋冬季傳染病總結(jié) 2

  我校為切實做好傳染病防治工作,確保師生身心健康,維護正常的教育教學(xué)秩序,學(xué)校在確保教育教學(xué)正常有序開展的同時,積極行動,立即召開會議,研究部署各項工作,成立了由校長為組長、分管衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)為副組長、各班班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,對學(xué)校傳染病防控進行全面落實,現(xiàn)匯報如下:

  一、保持校園環(huán)境清潔衛(wèi)生

  1、校園實行五不準(zhǔn):不準(zhǔn)隨地吐痰、不準(zhǔn)亂倒垃圾、不準(zhǔn)隨地亂仍果皮紙屑、不準(zhǔn)亂吃零食、不準(zhǔn)亂潑臟水。

  2、學(xué)校衛(wèi)生清掃實行每天早晨、中午、下午放學(xué)三次小清掃,每周一次大清掃。做到掃地后要拖地,課桌講臺及黑板要濕抹,垃圾簍內(nèi)的垃圾要及時倒干凈,水溝和花臺無垃圾積存等。每天衛(wèi)生檢查2次,同時進行評分每周公布一次,并把得分納入班級流動紅旗考核。

  3、各班堅持室內(nèi)通風(fēng)換氣,教室每天堅持開窗通風(fēng),保證室內(nèi)空氣新鮮。在傳染病高發(fā)季節(jié),學(xué)校堅持用84消毒液對教室地面,空氣進行消毒,并做好消毒記錄。

  4、學(xué)校廁所每天早晚沖洗兩次,同樣要檢查評分。

  5、積極與城管部門聯(lián)系,做到校園內(nèi)垃圾及時清運。

  6、做好校園滅鼠工作,很大程度上減少了傳染病發(fā)生的機會。

  二、加強了預(yù)防傳染病的宣傳和教育工作學(xué)校通過班會、隊會、健康教育課

  廣播站、板報欄對學(xué)生集中開展了多次傳染病預(yù)防知識和健康知識教育,增強學(xué)生的自我保健意識;同時學(xué)校還狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,提高自我保護能力。學(xué)校少先隊大隊部組織大隊委和值日學(xué)生進行全校個人衛(wèi)生大檢查,通過教育、督導(dǎo),學(xué)生的個人衛(wèi)生習(xí)慣有了明顯好轉(zhuǎn),人人以講衛(wèi)生為榮,不講衛(wèi)生為恥。為了使健康教育更好地落實到實處,我們還針對學(xué)生的特點,采取多種喜聞樂見的形式向?qū)W生進行健康教育。利用校內(nèi)廣播、宣傳櫥窗、國旗下講話、黑板報、等向?qū)W生宣傳衛(wèi)生保健、疾病預(yù)防、飲食飲水衛(wèi)生方面的知識,培養(yǎng)他們良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  對全體教師進行傳染病相關(guān)知識的'培訓(xùn),使各位教師了解了學(xué)生常見傳染病的特點、癥狀、潛伏期、消毒等常識,增強了預(yù)防各種常見傳染病的意識,明確了自己的職責(zé)和工作意義,保障了學(xué)校衛(wèi)生工作的順利進行。教育學(xué)生不吃“三無”食品和生冷食品,不到校外流動攤點購物,不喝生水,生吃瓜果要洗凈。

  三、深入開展“陽光體育運動”

  保證學(xué)生每天有一小時的體育活動時間。讓“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”健康理念落實在行動上?茖W(xué)的安排學(xué)生在校的作息時間,堅持開展每天做兩操活動。

  四、作好監(jiān)控和防護措施

  學(xué)校在傳染病多發(fā)季節(jié)沒有組織大型的學(xué)生集體活動,減少人員流動,降低感染機率。為有效預(yù)防傳染病的發(fā)生,在家長的配合去區(qū)疾控中心給學(xué)生接種疫苗。加大學(xué)校飲用水水質(zhì)的監(jiān)管,做好定期消毒和安全防護措施。

  五、存在的問題

  學(xué)校傳染病防治工作對一個學(xué)校的發(fā)展是至關(guān)重要的。在檢查中我們發(fā)現(xiàn)了一些問題,如學(xué)生上學(xué)路上和放學(xué)路上喜歡購買校外路邊攤點上的零食,帶來衛(wèi)生上的隱患。

  我們將以此次自查及迎檢工作為契機,對學(xué)校傳染病防控工作情況進行細(xì)致地梳理,以促進和提高學(xué)校傳染病防控工作水平。相信在學(xué)校衛(wèi)生防疫和健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組的帶領(lǐng)下,這方面的工作會做得更好。

  秋冬季傳染病總結(jié) 3

  為了提高傳染病的防范意識,xx小學(xué)采取有效措施,堅決杜絕冬季傳染病的蔓延與擴散。主要做法有:

  一是加強宣傳。要充分利用國旗下講話、班隊會、中隊周報、召開家長會、致家長一封信等形式,向?qū)W生及家長宣傳傳染病的種類、癥狀及危害,引起家長的足夠重視。

  二是做好晨午檢。為避免傳染性疾病的傳播,每天進行晨檢、午檢,如果學(xué)生有發(fā)熱癥狀必須立即到正規(guī)醫(yī)院檢查是否是傳染病,是的`要立即住院治療,憑醫(yī)院的康復(fù)證明復(fù)課;不是傳染病的,由醫(yī)院出具證明再復(fù)課,不鼓勵患病學(xué)生帶病上課。

  三是家校配合。讓家長配合學(xué)校,只要孩子出現(xiàn)發(fā)燒,及時通知班主任。學(xué)校要知曉學(xué)生的病情并及時向上級匯報,確保不出現(xiàn)傳染病集中爆發(fā)的情況。

  四是通風(fēng)消毒。每天定時安排專人給教室消毒,各班每天都要對教室進行通風(fēng),努力為學(xué)生營造健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  秋冬季傳染病總結(jié) 4

  冬季是呼吸道傳染病的高發(fā)季節(jié),為保障全校師生的健康安全,確保學(xué)校教育教學(xué)工作的正常有序開展,xx小學(xué)未雨綢繆,多舉措開展冬季傳染病防控工作,嚴(yán)防流感、水痘等傳染性疾病在校內(nèi)發(fā)生。

  為切實做好冬季傳染病防控工作,xx小學(xué)校加強了此項工作的組織領(lǐng)導(dǎo),成立了以陳健民校長任組長的傳染病防控、食品衛(wèi)生安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,陳小軍副校長為副組長具體負(fù)責(zé),指導(dǎo)檢查健康安全工作的落實情況,采取多種措施防控傳染病。

  一是對全校環(huán)境衛(wèi)生進行徹底整治,加強日常衛(wèi)生保潔,確保校園干凈衛(wèi)生整潔,并定期利用“84”消毒液對校園進行消毒。

  二是多途徑加強健康安全教育。通過健康知識講座、健康教育宣傳欄、主題班會課、發(fā)放健康教育宣傳單等形式,對學(xué)生及家長進行防控水痘、腮腺炎、流感等常見傳染病知識的教育,提高全體師生衛(wèi)生防疫意識和自我保健能力,消除恐慌心理。

  三是嚴(yán)防病從口入關(guān),搞好食品衛(wèi)生安全。該校經(jīng)常對食堂、校內(nèi)商店的食品進行檢查,嚴(yán)防“三無食品”、過期食品進入校內(nèi),教育學(xué)生不吃零食、不喝生水。

  四是完善傳染病防控應(yīng)急預(yù)案,堅持晨檢午檢制度,做好缺勤登記及跟蹤隨訪工作。做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療,采取有力措施防控傳染病。對缺勤學(xué)生及時與家長取得聯(lián)系,了解病因,若發(fā)現(xiàn)疑似病例,則督促家長送子弟去醫(yī)院就診治療,并跟蹤隨訪。

  五是學(xué)校積極開展大課間體育活動,強身健體,增強學(xué)生抵抗疾病能力。各班不僅上好體育課,而且堅持每天開展一小時的大課間體育活動,學(xué)生通過適度的課外體育運動,增強了體質(zhì),減少了患病的`幾率。

  xx小學(xué)通過系列傳染病防控措施的實施,不僅提高了全校師生對傳染病防控的意識,而且懂得了應(yīng)對的辦法,為師生健康提供了強有力的保障,為打造健康安全校園奠定了良好的基礎(chǔ)。

  秋冬季傳染病總結(jié) 5

  秋季是傳染病高發(fā)的季節(jié),當(dāng)前在非洲等國家埃博拉病毒正在傳播,而我省由于蚊子叮咬正在傳播登革熱疾病,感染人數(shù)正在增長,防控形勢依然嚴(yán)峻,為進一步做好秋季傳染病的防控工作 ,根據(jù)《福建省愛衛(wèi)會關(guān)于深入開展愛國衛(wèi)生運動防控秋冬季傳染病的通知》的通知(榕愛衛(wèi)會【2014】8號)文件精神,結(jié)合我校實際情況積極安排,認(rèn)真貫徹落實執(zhí)行,現(xiàn)將防控工作總結(jié)如下:

  一、高度重視,加強領(lǐng)導(dǎo)

  為切實加強傳染病防控工作的領(lǐng)導(dǎo),我校成立了由校長任組長、副校長為副組長,校醫(yī)及各班班主任為成員的傳染病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確工作職責(zé),確保學(xué)校師生身心健康 ,積極將我校傳染病防疫工作落到實處,加強了對秋冬季傳染病防控工作的領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督和檢查。

  二、認(rèn)真開展環(huán)境整治。

  1、 認(rèn)真做好校園環(huán)境衛(wèi)生,教室和衛(wèi)生區(qū)進行每天兩次清掃,組織全體師生加大對教室、包干區(qū)的清潔,垃圾池、下水溝的衛(wèi)生打掃,大力發(fā)動教職工清除衛(wèi)生死角、撿拾白色垃圾、疏通下水道淤泥,不定期對廁所、下水道等重點部位進行消毒,勸導(dǎo)隊加強衛(wèi)生檢查,教室每節(jié)課間進行通風(fēng)換氣。每周五組織學(xué)生開展經(jīng)常性的大掃除活動,清理整頓校園衛(wèi)生環(huán)境。

  2、加強食品監(jiān)督,防治病從口入。由分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭組織人員對飲水源進行檢查,嚴(yán)把飲水質(zhì)量關(guān),管好水源,嚴(yán)格水質(zhì)消毒程序,確保師生的飲水安全。

  3、加大除“四害”力度,強化病媒生物防制。深入開展環(huán)境綜合治理工作,認(rèn)真履行“五統(tǒng)一”、“四不漏”原則,徹底清除四害孳

  生場所;派組織開展蚊、蠅、蟑螂消殺活動,消除“四害”滋生場所,做好滅鼠和環(huán)境消殺活動,防止病菌的孽生和傳播,切實保護了全體師生的身體健康。

  三、加大衛(wèi)生檢查力度

  1、每周進行一次全校衛(wèi)生大檢查,要求衛(wèi)生不留死角,保證校園環(huán)境干凈、整潔。

  2、由值周教師帶領(lǐng)值周對班級課間通風(fēng)情況進行大檢查,確保學(xué)校教學(xué)、生活場所的通風(fēng)和換氣,保持 室內(nèi) 空氣新鮮。

  3、德育處每周檢查一次班級的.通風(fēng)、消毒記錄;以及晨午檢記錄和學(xué)生缺勤記錄,確保學(xué)校的衛(wèi)生工作落到實處。

  4、每周評比出一個衛(wèi)生管理先進班級,并頒發(fā)流動紅旗進行鼓勵。

  四、加強宣傳工作

  加強預(yù)防傳染病的宣傳和教育工作。學(xué)校通過各種方式,對學(xué)生集中開展傳染病預(yù)防知識和健康知識教育,增強學(xué)生的自我保健意識;狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,培養(yǎng)他們良好的衛(wèi)生習(xí)慣。通過主題班會、升降旗時間、廣播、宣傳欄、黑板報等形式多渠道、全方位向?qū)W生宣傳預(yù)防秋季傳染病的基本知識,提高防病意識。

  工作中,我們不僅對其高度重視,加強領(lǐng)導(dǎo),還對師生進行了及時的宣傳和教育,并采取了相應(yīng)的措施,真正做到了重在預(yù)防,消除了傳染病傳播的各種隱患。

  秋冬季傳染病總結(jié) 6

  隨著嚴(yán)寒冬季的降臨,又到了流感的高發(fā)期,為了讓學(xué)生深入了解流感學(xué)問,做到有效預(yù)防流感病毒入侵,寧晉三中(五中東校區(qū))于12月26日,發(fā)動組織各班級利用晚自習(xí)時間開展了預(yù)防流行性感冒學(xué)問主題班會活動。

  此次班會,從流感的起因、病癥表現(xiàn)、以及預(yù)防治療等方面進展。班主任向?qū)W生細(xì)致講解了流感的傳播途徑及危害,并且從生活細(xì)節(jié)入手介紹了防范流感的措施。例如:留意個人衛(wèi)生,勤洗手;自身要留意保暖,避開受涼;均衡飲食;常進展戶外運動,增加體質(zhì);常開窗通風(fēng),保持室內(nèi)空氣清爽;保持充分睡眠等;顒又,通過“教師講”、“學(xué)生說”等多種形式讓學(xué)生明白了預(yù)防流感的重要性,把握了流感預(yù)防的相關(guān)學(xué)問。

  通過這次主題班會,學(xué)生們對流感有了更全面的了解,提高了對流感防治重要性的熟悉以及依據(jù)病癥鑒別流感的力量,增加了全體師生安康和自我愛護意識。

  據(jù)了解,今年的`流感來勢猛于往年,病毒傳染性強且傳播速度快。為此,校領(lǐng)導(dǎo)特殊重視今冬流感的預(yù)防工作。前期,對教學(xué)區(qū)和師生生活區(qū)進展了全面的消毒,同時供應(yīng)充分?jǐn)?shù)量的食用醋,實行了熬醋殺菌預(yù)防措施。據(jù)悉,負(fù)責(zé)各級部的副校長還自費給教師們購置了板藍(lán)根飲品,表達(dá)了校領(lǐng)導(dǎo)對教師細(xì)致入微的關(guān)心。

  針對今冬來勢兇狠的流感病毒,學(xué)校多措共施,將流感苗頭進展了有效遏制,為師生的身體安康供應(yīng)了有力保障。

  秋冬季傳染病總結(jié) 7

  每周一班會,周周都精彩。在本周班會時間,高一年級組開展了“預(yù)防流感,科學(xué)預(yù)判,筑起防疫墻”的主題班會教育活動。

  “班會課來了”,同學(xué)們著裝整齊,精神抖擻,布滿期盼。伴著輕柔的音樂,兩位主持人閃亮登場,他們彬彬有禮的向同學(xué)們問好,并通過幻燈片展現(xiàn)了今日的班會主題,同學(xué)們的留意力,一下就被吸引過去了。

  班會課上兩位主持人娓娓道來,對同學(xué)們進展了科普教育:流感是一種由病毒引起的急性呼吸道傳染病,它與一般感冒截然不同,但常常被人們誤會,認(rèn)為只是一種微缺乏道的感冒而已,但令人驚訝的是,它的殺傷力可遠(yuǎn)遠(yuǎn)比人們預(yù)想的要大得多,屏幕上的材料一條接一條,材料的”數(shù)據(jù)一個接一個,緊緊的揪著同學(xué)們的心。

  流感病毒,傳染性強,傳播面廣,人們一旦患上流感,就會消失全身性高熱現(xiàn)象,隨著溫度的上升,傳染會更加猛烈。講到這里,主持人還特殊強調(diào)了一句目前的'流感治療體系并不健全,也沒有特效藥,所以大家應(yīng)特殊重視從多方面入手筑起科學(xué)而結(jié)實的防疫墻:多喝熱水,作息規(guī)律;加強鍛煉,增加體質(zhì);通風(fēng)透氣,清潔消毒;心態(tài)平和,免疫力自然提升。

  在本次班會課上,兩位主持人還和其他同學(xué)進展了熱忱友好的互動,在愉悅的氣氛中宣傳了科學(xué)防疫學(xué)問,贏得的掌聲一陣比一陣熱鬧。

  同學(xué)們表示:通過這次班會課,受益匪淺,收獲許多,對于流感也有了更多的熟悉和了解,更懂得安康體魄才是學(xué)子們努力前行的堅決根底。從今刻起,要培育科學(xué)的衛(wèi)生習(xí)慣,提高自己防疫的力量,對流感及一切病毒說不!

  秋冬季傳染病總結(jié) 8

  秋冬季是流行性腦脊髓膜炎等傳染病的高發(fā)季節(jié),為進一步做好防控工作,貫徹上級有關(guān)文件精神,我校結(jié)合實際情況積極安排,認(rèn)真落實執(zhí)行,F(xiàn)匯報如下:

  一、高度重視,加強領(lǐng)導(dǎo)

  秋冬季是流行性腦脊髓膜炎等傳染性疾病的高發(fā)期。為切實加強傳染病防控工作的領(lǐng)導(dǎo),我校成立了由劉瑞江校長任組長,尹慶森副校長任副組長,醫(yī)務(wù)室尹春文,各班班主任為成員的傳染病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組,設(shè)立了學(xué)校傳染病疫情報告人,明確工作職責(zé),確保學(xué)校師生身心健康,積極將我校衛(wèi)生防疫工作落到實處,加強了對秋冬季傳染病防控工作的.領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督和檢查。

  二、認(rèn)真落實,重在預(yù)防

  我校認(rèn)真落實了師生健康狀況,每日晨檢、力求做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早治療。要求班主任教師每天早上第一節(jié)課前必須對該班學(xué)生進行晨檢,內(nèi)容主要包括:對每名學(xué)生進行觀察、詢問,了解學(xué)生出勤、健康狀況、追蹤缺勤原因,統(tǒng)計生病學(xué)生。在“三檢”的過程中如有發(fā)現(xiàn)學(xué)生發(fā)熱、皰疹、惡心、腹瀉等病癥時,必須及時告知學(xué)校醫(yī)務(wù)室人員,學(xué)校將進一步進行排查,以確保對傳染病例的早發(fā)現(xiàn)、早報告、早期識別。一旦發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似病人,班主任及時告知家長,學(xué)校要上報上級教育主管部門和相關(guān)衛(wèi)生部門,以便調(diào)查處理,對于患病學(xué)生,實行在家或醫(yī)院隔離治療,學(xué)生復(fù)課時必須有醫(yī)院蓋章和主治醫(yī)生簽名的康復(fù)證明方可返校。

  三、大力開展愛國衛(wèi)生活動

  認(rèn)真做好校園環(huán)境衛(wèi)生,積極組織學(xué)生開展衛(wèi)生大掃除活動,做到無雜物亂堆,無積水、無衛(wèi)生死角,要求全校師生注意教室清潔衛(wèi)生,教室每節(jié)課間進行通風(fēng)換氣。并請校工用4.5%氰氯聚酯以1:100的濃度對學(xué)校廁所、下水道、垃圾堆、花帶等進行消殺。

  四、加強宣傳工作

  加強預(yù)防傳染病的宣傳和教育工作。學(xué)校通過宣傳欄、廣播、班隊課、櫥窗等方式,對學(xué)生開展傳染病預(yù)防知識和健康知識教育,增強學(xué)生的自我保健意識,提高防病意識。狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,培養(yǎng)他們良好的衛(wèi)生習(xí)慣。做到飯前便后洗手、勤洗澡。注意飲用水衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、飯前便后洗手、不喝生水、不吃腐爛變質(zhì)食物和不潔的生冷、涼拌食物,不隨地大、小便和亂倒垃圾等內(nèi)容,防止“病從口入”。

  在此次愛國衛(wèi)生運動防控秋冬季傳染病工作中,我校領(lǐng)導(dǎo)不僅對其高度重視,還對師生進行了及時的宣傳和教育,并采取了相應(yīng)的措施,真正做到了重在預(yù)防,消除了傳染病傳播的各種隱患。

  秋冬季傳染病總結(jié) 9

  為認(rèn)真貫徹落實縣愛衛(wèi)辦《關(guān)于深入開展秋冬季愛國衛(wèi)生運動和切實防控秋冬季傳染病的通知》精神,全面做好我校秋冬季傳染病防控和開展愛國衛(wèi)生運動,促進全校師生身心健康,根據(jù)先愛衛(wèi)辦關(guān)于愛衛(wèi)月活動的總體要求,結(jié)合我校具體實際和全縣創(chuàng)建省級衛(wèi)生城市,努力營造清潔環(huán)境、創(chuàng)建美麗校園,不斷提高校園環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量,增強師生衛(wèi)生意識,著力改變不良的衛(wèi)生習(xí)慣,情況總結(jié)如下:

  一、提高認(rèn)識,健全組織,完善制度,明確責(zé)任

  衛(wèi)生是文明的基礎(chǔ),建設(shè)一個優(yōu)美、整潔、文明、生態(tài)的校園,既是兩個文明建設(shè)的有形要求,更是全體師生學(xué)習(xí)、工作、健康的重要條件。鑒于這個認(rèn)識,我校十分重視衛(wèi)生工作,專門成立了以鄒啟超校長為組長、崔禮前主任為副組長、全體班主任為成員的衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校衛(wèi)生工作,各班設(shè)有衛(wèi)生委員和文明禮儀監(jiān)督員,形成暢道無阻的衛(wèi)生工作網(wǎng)絡(luò)。

  為使學(xué)校衛(wèi)生工作順利實施和確保目標(biāo)的實現(xiàn),保證學(xué)校衛(wèi)生工作的細(xì)致化、持久化、制度化。我校已制訂有《衛(wèi)生工作檢查制度》、《食堂衛(wèi)生制度》、等一系列規(guī)章制度,并在工作中逐步加以完善,使學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、生理衛(wèi)生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制約。

  二、以“愛國衛(wèi)生月”為契機,全面深入開展愛衛(wèi)工作

  在廣泛宣傳發(fā)動的基礎(chǔ)上,開展了以下具體活動:

  1、校長向全體教職工進行了活動動員。在校門口的LED屏幕上滾動播放了“清潔校園,人人參與”、“關(guān)愛綠色,我的責(zé)任”等宣傳標(biāo)語。

  2、學(xué)校各班進行衛(wèi)生打掃除,嚴(yán)格按照每天一大掃兩小掃的要求對包干區(qū)域的衛(wèi)生死角清除,學(xué)校環(huán)境整潔有序。

  3、各班按照德育處下發(fā)的通知要求,在第八周的主題班會中,組織開展了“拒絕校園垃圾食品”的主題班團會,通過班團會的召開,要求同學(xué)們養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,崇尚健康飲食。

  4、學(xué)校德育處、校團委組織開展專題黑板報評比,各班板報圍繞“講究衛(wèi)生習(xí)慣,營造健康校園”宣傳了秋冬季傳染病傳染病預(yù)防、禽流感預(yù)防、流腦預(yù)防、結(jié)核病預(yù)防等知識。

  5、學(xué)?倓(wù)處專門召開了食堂員工工作會,對食堂衛(wèi)生工作進行了整治,嚴(yán)防病從口入,要求食堂按照縣衛(wèi)生局要求加強食品衛(wèi)生管理。

  6、學(xué)校德育處組織全校班主任對學(xué)生男、女生公寓樓的宿舍衛(wèi)生進行了全面的檢查并對查擺的問題做了現(xiàn)場要求和整改。

  7、學(xué)校利用周五安全教育日對學(xué)生進行了文明禮儀再教育。要求學(xué)生在小事中尋找不足之處,從自身做起改良自己的言行習(xí)慣。學(xué)校一貫堅持的“人人有事做,事事有人做”再次得到落實。文明禮儀教育將持續(xù)開展下去,以深化愛國衛(wèi)生月活動成效。

  三、以“創(chuàng)文活動”為抓手,提高師生保健意識

  校園環(huán)境是學(xué)校教職工之間、學(xué)生之間、教師與學(xué)生之間關(guān)系融洽的重要保證。通過“講究衛(wèi)生習(xí)慣,營造健康校園”的創(chuàng)建活動,學(xué)校內(nèi)形成了相互關(guān)心、相互信任、友好協(xié)作的'氛圍。學(xué)校高度重視師生的思想教育及心理健康,通過幫困、幫教、幫學(xué)等活動,全校已形成了文明和諧的良好育人氛圍。全體教師在教育教學(xué)中自覺運用心理健康常識,給學(xué)生以指導(dǎo)和幫助,開展了校風(fēng)建設(shè)月。如“珍愛生命、拒絕吸煙”,“嚴(yán)禁破壞公物”等。同時,學(xué)校還十分重視學(xué)生各種技能的培養(yǎng)和展示,根據(jù)實際情況,舉辦了各種有利于健康促進的文化活動,如校園心理輔導(dǎo)班等。通過一系列的教育活動,學(xué)生的心理素質(zhì)、健康保健知識等都得到了明顯提高。學(xué)生中吸煙行為減少,不酗酒、不隨地吐痰、不亂扔廢棄物的衛(wèi)生習(xí)慣深入了人心;環(huán)境保護意識、社會公德意識得到了加強。

  我們將繼續(xù)開展清潔環(huán)境、美化校園工作,對學(xué)生開展有關(guān)傳播先進文化、心理健康、青春期教育、艾滋病預(yù)防、遠(yuǎn)離毒品、健康衛(wèi)生行為、初級救護、常見病防治知識等宣傳教育,以增強學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和自我保護能力。

  秋冬季傳染病總結(jié) 10

  秋冬季是傳染性疾病多發(fā)的季節(jié),為了確保幼兒身體健康,提高師幼對秋冬季傳染疾病的防控意識,有效預(yù)防傳染病的發(fā)生,9月19日,XX幼兒園開展“秋冬季幼兒傳染病預(yù)防”的主題活動。

  活動中,各班老師用通俗、簡潔、精辟的語言,結(jié)合事例,就秋季常見傳染病的特征、預(yù)防和控制等方面對幼兒作了詳細(xì)的講解,著重介紹了常見的傳染。毫鞲、水痘、秋季腹瀉、流行性腮腺炎的癥狀、危害及如何預(yù)防,讓孩子們更多地了解秋季傳染病防治的正確方法。并且利用圖片、課件、活動等形式,直觀形象的向幼兒介紹了秋冬季常見的呼吸道傳染。毫鞲、支氣管炎、腸胃炎、等的.發(fā)病現(xiàn)象以及這些傳染病的危害,讓幼兒知道這些病都是怎么傳播的,教會幼兒不能亂吃東西、避免去人多的地方等簡單直接的預(yù)防辦法。并且特別提醒幼兒,平時應(yīng)注意個人衛(wèi)生、勤洗手、吃熟食,經(jīng)常開窗通風(fēng),根據(jù)天氣變化增減衣服,加強自身的鍛煉,以提高自身的防病意識。同時毋園長還要求所有教師要做到隨時觀察幼兒在園表現(xiàn),并做好記錄,發(fā)現(xiàn)問題及時處理、及時匯報,對缺勤幼兒做好登記及追蹤工作;加強消毒力度,除了定期對室內(nèi)活動室、幼兒玩具、物品的常規(guī)消毒;經(jīng)常開窗通風(fēng),保持空氣流通等預(yù)防措施。

  本次活動的開展,使得該園幼兒對傳染病預(yù)防知識有了更多的了解,增強了保持良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣及預(yù)防傳染病的意識,提高了抗病的能力,能夠相應(yīng)減少幼兒的發(fā)病率,也增強了幼兒對秋冬傳染病預(yù)防的認(rèn)識,為教師以后的工作也提供了幫助,給幼兒在安全問題上又加了一道有力屏障。

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