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中心學(xué)校校長簡潔個人總結(jié)

時間:2021-12-01 16:39:48 總結(jié) 我要投稿

中心學(xué)校校長簡潔個人總結(jié)范文

  總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料,它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律,讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧。總結(jié)你想好怎么寫了嗎?下面是小編精心整理的中心學(xué)校校長簡潔個人總結(jié)范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

中心學(xué)校校長簡潔個人總結(jié)范文

  中心學(xué)校校長簡潔個人總結(jié)1

  “一個好校長就是一所好學(xué)校。”因此,做一個好校長引領(lǐng)學(xué)校不斷向前,成為本年度我努力追求的方向。一年來,我圍繞“做人”和“做事”這兩個要求自我修煉、勤勉工作,領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校不斷發(fā)展。梳理一番,作以總結(jié)。

  一、思想和境界方面

  “學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),首先是教育思想的領(lǐng)導(dǎo),其次才是行政上的領(lǐng)導(dǎo)。”校長沒有思想,無以引領(lǐng)學(xué)校。校長不僅僅是行政上的權(quán)威,還應(yīng)該是學(xué)術(shù)的權(quán)威,更要具有高尚的人格魅力。這樣的思想認(rèn)識及人格境界的提升得益于讀書和思考。一年來,我充分利用閑暇時間,潛心于讀書和學(xué)習(xí),涉獵于教育學(xué)、心理學(xué)、哲學(xué)、企業(yè)管理學(xué)、文學(xué)等,幾近于“惡補”似的讀書,讓我始終保持工作和向上的生命激情,并對教育的目的、教育價值觀等有了更深刻的認(rèn)識,促進了辦學(xué)理念的提升。同時,我時常將讀書、實踐和自己的思考結(jié)合起來,用于引領(lǐng)教干教師逐漸澄清學(xué)校愿景,自覺履職盡責(zé),增強學(xué)校使命感,促進教師個人價值的自我實現(xiàn)。

  二、工作及創(chuàng)新方面

  1、提升了辦學(xué)條件。根據(jù)教育均衡發(fā)展的目標(biāo)和要求,全身心致力于學(xué)校校舍的建設(shè)及辦學(xué)條件的提升,常常加班,不分節(jié)假日。保證了教育均衡發(fā)展工作的穩(wěn)步推進。

  2、學(xué)習(xí)型組織的構(gòu)建。以教師專業(yè)發(fā)展為抓手,引領(lǐng)教師讀書、寫作,研究、反思,形成學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)和研究氛圍,促進了學(xué)校精神文化的發(fā)育,有效地抑制了教職工隊伍的職業(yè)倦怠,為學(xué)校課程的有效實施奠定基礎(chǔ)。

  3、學(xué)校管理轉(zhuǎn)型。改變學(xué)校線型管理模式,轉(zhuǎn)向扁平化管理,在此基礎(chǔ)上,實現(xiàn)分布式領(lǐng)導(dǎo)。這就改變了過去控制式的學(xué)校管理模式,增強了教干管理的自主性,促進了對“人”的培養(yǎng)。

  4、優(yōu)良校風(fēng)的形成。從自身做起,嚴(yán)抓勞動紀(jì)律和教師的自我教育,堅持公平和正義,堅決抵制歪風(fēng)邪氣,以勤勉務(wù)實的工作作風(fēng)引領(lǐng)學(xué)校優(yōu)良校風(fēng)的形成。

  三、缺點及不足

  1、工作不夠深入實際。抓學(xué)校建設(shè)多,對課程實施研究得少。

  2、有些工作虎頭蛇尾,缺少不斷精進的意志力。

  3、工作的標(biāo)準(zhǔn)不高,細(xì)節(jié)關(guān)注不夠。

  中心學(xué)校校長簡潔個人總結(jié)2

  一年來,荊家鎮(zhèn)中心學(xué)校在縣教體局和鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷下,立足實際,精心謀劃,加大投入,創(chuàng)新工作,內(nèi)涵發(fā)展,圓滿完成了各項工作任務(wù),使我鎮(zhèn)教育的形象有了新的突破。

  一、主要工作成績:

  1、堅持科學(xué)發(fā)展, 提升學(xué)校辦學(xué)水平

  近兩年累計投資246萬余元,購置了電子白板、微機、圖書、音體美衛(wèi)和實驗器材,極大改善了辦學(xué)條件。今年,爭取上級資金60萬元,新建3個高標(biāo)準(zhǔn)水沖式廁所,投資90余萬元的幼兒園改建項目正在施工中。涉及四所學(xué)校,六個教學(xué)樓的校舍改造項目已經(jīng)進入圖紙設(shè)計論證階段,預(yù)計上級財政支持資金近千萬元。幾個項目建成后,困擾我鎮(zhèn)近二十年的校舍問題將初步得以解決,教育資源進行二次整合后,我鎮(zhèn)的教育事業(yè)將進入一個全新的發(fā)展階段。

  2、加強隊伍建設(shè),培養(yǎng)新型的教師隊伍

  為提升校長管理水平,組織開展了校長讀書會、校長論壇、學(xué)校管理交流會現(xiàn)場會等活動。一支理念先進、敬業(yè)務(wù)實的校長隊伍逐步形成。重視教師素質(zhì)提升,多次組織教師外出學(xué)習(xí),借鑒先進的辦學(xué)理念、科學(xué)規(guī)范化的學(xué)校管理,指導(dǎo)自身的工作實踐。充分利用教育資源,加強城鄉(xiāng)交流、區(qū)域共同體建設(shè),提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。經(jīng)常聘請教研員及外校優(yōu)秀教師參與校本教研,邀請專家舉辦專題報告,促進了教師的專業(yè)成長,確保了全鎮(zhèn)中小學(xué)教學(xué)成績多年來一直位列全縣前茅。

  3、加強學(xué)校管理,爭創(chuàng)學(xué)校特色品牌

  圍繞“規(guī)范管理、特色發(fā)展”兩大主題,規(guī)范辦學(xué)行為,實施精細(xì)化管理,爭創(chuàng)特色學(xué)校。后孫小學(xué)的生本課堂、德育實踐、陳橋小學(xué)的校本培訓(xùn)、大元小學(xué)的名人題詞與傳統(tǒng)的孝文化、伊家小學(xué)的寫字教學(xué)、后孫幼兒園的民間游戲等已初顯特色。今年,后孫小學(xué)的德育活動被評為市德育品牌。

  二、廉政建設(shè)落實情況:

  加強領(lǐng)導(dǎo),堅決治理教育亂收費。健全和完善黨風(fēng)廉政各項規(guī)章制度。嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校重大事項集體研究制度》財務(wù)管理等規(guī)章制度。認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹落實治理中小學(xué)亂收費的有關(guān)文件精神,從嚴(yán)治教,依法治校。

  中心學(xué)校校長簡潔個人總結(jié)3

  本學(xué)期我校以鄧小平理論和我校以十六大精神為指導(dǎo),堅持科學(xué)發(fā)展觀,以全面貫徹黨的教育方針政策為目標(biāo),以促進素質(zhì)教育為目的,以教研為動力,以課堂教學(xué)改革為突破口,全面落實科學(xué)發(fā)展觀,強化學(xué)校管理,加強校園文化建設(shè),全面提高教學(xué)質(zhì)量,倡導(dǎo)學(xué)術(shù)自由,弘揚人文精神,營造科學(xué)理念為主要內(nèi)容的,處處充滿青春活力,時時彌漫濃郁書香的校園。全體師生齊心協(xié)力經(jīng)過半年的努力,我們?nèi)〉昧丝上驳某晒,現(xiàn)將一學(xué)期來學(xué)校的各項工作作如下總結(jié):

  一、積極投入課改大潮,素質(zhì)教育深入推進。

  本學(xué)期我們圍繞解讀新課程標(biāo)準(zhǔn)、執(zhí)行新課程計劃、探索與新課程相適應(yīng)的教學(xué)方法和評價方法、開發(fā)地方課程和校本課程以及開展綜合實踐活動課程等專題,進行系列研討活動,進一步促進了新課程教學(xué)改革取得了初步成效。

  1、加強課改研討力度,開發(fā)與研討相輔相成,全面開設(shè)校本課程。本學(xué)期我校能充分利用每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間,科學(xué)安排各種學(xué)習(xí)計劃,保證讓每位教師深入學(xué)習(xí)、交流課改心得、疑惑。利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間交流開發(fā)中得到的一些寶貴經(jīng)驗或碰到的一些問題,有時就其中的某一課題進行開發(fā)思路、開發(fā)內(nèi)容、活動評價的綜合設(shè)計,集思廣益,力求有所突破。

  通過摸索,新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,已扎根在每位老師的身上,并開始實踐于實際的課堂教學(xué)上。本學(xué)期根據(jù)本校的實際情況,充分發(fā)揮學(xué)校教師的專長、才干,人人參與校本課建設(shè),人人提交課程方案。每位老師根據(jù)自己的能力與特長開發(fā)一門校本課,制定課程實施方案。每位學(xué)生參與一門校本課學(xué)習(xí)。課程目標(biāo)由“關(guān)注知識”向“關(guān)注學(xué)生”轉(zhuǎn)化,尊重和滿足學(xué)生的個性差異,一學(xué)期來取得了寶貴的實踐經(jīng)驗。

  2、本學(xué)期實驗班老師能保持高度的意識,時刻以新課程標(biāo)準(zhǔn)為理念,指導(dǎo)于平時的教學(xué)工作,能勇于摸索,不斷總結(jié),注重反饋,在反饋中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)上提高。我校還健全“人人上匯報課,人人參與評課,人人參與課題實驗研究”的教研制度,堅持每周位老師進行“新課程課堂教學(xué)”,認(rèn)真領(lǐng)會新教材的精神,大膽實踐,向老師們展示了新理念下的課堂教學(xué)。

  二、全力落實教學(xué)工作。

  教學(xué)工作是學(xué)校的根本工作,抓的好壞直接影響到學(xué)校的質(zhì)量、聲譽和生命,直接影響到學(xué)生的將來。本著對學(xué)生負(fù)責(zé),對家長負(fù)責(zé),對社會負(fù)責(zé)的精神,我們認(rèn)真的對待了此項工作。盡管工作有一定的難度,仍取得了一些成績。

  首先,學(xué)校全力抓好常規(guī)教學(xué)。學(xué)年初,學(xué)校主持制定了學(xué)校學(xué)年教學(xué)工作計劃,并主持教師依學(xué)校計劃對本位工作做出詳細(xì)的計劃。在落實中,學(xué)校抓住常規(guī)教學(xué)的各個環(huán)節(jié)要素,認(rèn)真檢查督促,詳細(xì)記錄檢查情況,并作為學(xué)校教師個人考核的依據(jù)。通過檢查反映,我校教師備課及時認(rèn)真,足額全案,案款齊全,能切合學(xué)生實際。教師講課認(rèn)真,指導(dǎo)得法,學(xué)生接受的較好。作業(yè)批改及時,批改認(rèn)真,作業(yè)適量。輔導(dǎo)認(rèn)真,有記錄,有成效。及時組織驗收,及時矯正學(xué)習(xí)中的不足。可以講,教師基本上按質(zhì)按量地完成了常規(guī)教學(xué)任務(wù)。

  其次,學(xué)校扎實開展教研工作,深挖教師潛質(zhì),提高教師水平,提高教學(xué)效率。我們除按教辦的要求全員參加各種類型的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、教研外,還自找課題,自謀教研發(fā)展的路子。每次教研活動均有詳細(xì)的計劃、落實、總結(jié),全部歸檔備檢。每次教研都有收獲。

  第三、認(rèn)真貫徹落實素質(zhì)教育。盡管素質(zhì)教育要求的相應(yīng)軟硬條件較高,但我校還是利用現(xiàn)有條件全力落實素質(zhì)教育。教師在課堂教學(xué)過程中,注重發(fā)揮學(xué)生的個體潛能,因材施教,全方位施教,促進學(xué)生全面發(fā)展。使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中手眼腦耳嘴齊動,多方面、多層次鍛煉學(xué)生素質(zhì)。實施新教材年段教師注重加強自身素質(zhì)的提高。

  三、加強行政管理。

  領(lǐng)導(dǎo)班子堅持“抓管理,求質(zhì)量”的辦學(xué)目標(biāo),堅持“深化課堂教學(xué)改革提高教學(xué)質(zhì)量,利用有限資金改善辦學(xué)條件”的辦學(xué)思路,以“熱愛學(xué)生,教書育人,為人師表,嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué),實中求新,新中抓實”的教風(fēng)要求教師,使學(xué)校的`管理工作有力很大的轉(zhuǎn)變。在實際操作中,建立了學(xué)校各項制度,嚴(yán)格執(zhí)行,公平量化。

  四、加強衛(wèi)生、健康教育。

  1、抓好宣傳。利用廣播、板報等宣傳陣地,加強對師生衛(wèi)生、健康教育等的宣傳。對廣大師生開展一次食品衛(wèi)生、預(yù)防食物中毒和腸道傳染病知識的宣傳教育,增強學(xué)生的自我保護意識和能力。

  2、抓好教育。教育學(xué)生要注意勤洗臉,勤洗手,勤喝水,勤換衣服,搞好個人衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,并加強體育鍛煉,增強抗病能力。

  3、抓好觀察。要求教師尤其是班主任要注意隨時觀察學(xué)生的精神狀態(tài)和健康狀況,做好記錄,一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生有發(fā)燒、頭疼、咳嗽、胸悶等癥狀,要及時與學(xué)生家長取得聯(lián)系,并由學(xué)生家長帶領(lǐng)其到醫(yī)院及時進行診治。

  4、抓好衛(wèi)生保潔。每天組織開展一次全校性的衛(wèi)生大掃除,徹底清除衛(wèi)生死角。對學(xué)校進行全面消毒。保持教室、宿舍、食堂等師生集聚場所的通風(fēng)。

  5、抓好校園治安工作。嚴(yán)禁任何無關(guān)人員和車輛進入學(xué)校。

  五、開發(fā)資源優(yōu)勢,走特色之路,營造良好的育人氛圍。

  德育工作、少先隊工作是我校的特色工作,本學(xué)期我們圍繞開發(fā)資源優(yōu)勢,走特色道路,加強教育力度營造良的育人氛圍。

  1、以少先隊活動為陣地,通過利用重大節(jié)日,紀(jì)念日開展對學(xué)生的思想教育:開展了”雷鋒精神與我同行“活動,在各班認(rèn)真組織下,我校的三月學(xué)雷鋒活動開展得有聲有色,掀起了一股學(xué)雷鋒熱潮,在這次活動開展收效甚好,各班級圍繞主題自主組織開展活動,要求隊員們從我做起,從身邊小事情做起,弘揚全心全意為人民服務(wù)的雷鋒精神,為社會、為學(xué)校貢獻出一份應(yīng)有的力量,讓雷鋒精神永存。

  2、以競賽活動為動力,加快學(xué)校的素質(zhì)教育步伐。

  我校在“六一兒童節(jié)”這一天舉行“舞蹈、相聲、詩朗誦、卡啦O”等比賽,豐富校園的文化生活動,給隊員們提供一個展示自我的平臺。本次活動等到埔心村領(lǐng)導(dǎo)、老人協(xié)會、黃進寶先生、黃建平先生等仁人志士的大力支持,合計捐資1900元,為節(jié)日增光添彩。

  六、一學(xué)期以來我們?nèi)〉昧艘韵碌闹饕煽儭?/strong>

  教師論文省、市獲獎有12人次;教師參加各項活動獲獎有12人次;學(xué)生參加各種競賽18人次;通信報道有58次;有一位老師榮獲教育部“中小學(xué)教師新課程國家級遠程培訓(xùn)項目”學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)員。

  時代的車輪滾滾向前,未來的變化日新月異。成績只能說明過去,成績是新的起跑線,在挑戰(zhàn)和機遇并存的時刻,我們清醒地認(rèn)識到,只有創(chuàng)新發(fā)展才是硬道理,才能出類拔萃。今后,我們將以”科研興校“為目標(biāo),強化內(nèi)部管理,走人本之路,走特色之路,讓特色教育光彩奪目。

  一學(xué)期以來我們?nèi)〉昧艘韵碌闹饕煽儯?/p>

  教師論文省、市獲獎有12人次;教師參加各項活動獲獎有12人次;學(xué)生參加各種競賽18人次;通信報道有58次;有一位老師榮獲教育部“中小學(xué)教師新課程國家級遠程培訓(xùn)項目”學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)員。

  林曉蘭老師語文教學(xué)論文獲省三等獎。

  黃金土老師心理健康活動設(shè)計獲南安市三等獎。

  黃阿玲老師指導(dǎo)黃曉紅的踐行社會主義榮辱觀征文獲南安市一等獎。

  黃金土老師指導(dǎo)黃詩婷參加南安市六項技能競賽獲三等獎。

  黃阿玲老師指導(dǎo)黃詩婷同學(xué)參加南安市六項技能競賽獲三等獎。

  黃翠蓉老師指導(dǎo)黃詩婷的交通安全征文獲泉州市二等獎。

  黃阿玲老師“陶研”論文獲南安市三等獎。

  黃金土老師指導(dǎo)黃騰勇參加泉州市寒假主題實踐活動獲讀書征文三等獎。

  黃芹老師被評為教育部“中小學(xué)教師新課程國家級遠程培訓(xùn)項目”學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)員。

  黃阿玲老師參加南安市“轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,推進課程改革”主題交流發(fā)言。

  黃宗堯同學(xué)被評為20xx—20xx年度泉州市三好學(xué)生。

  黃阿玲老師指導(dǎo)楊寶瑩的華人小學(xué)生征文獲學(xué)區(qū)一等獎。

  黃阿玲老師指導(dǎo)黃宗堯參加學(xué)區(qū)技能競賽獲軟筆書法三等獎。

  黃金土老師指導(dǎo)黃詩婷參加學(xué)區(qū)技能競賽獲泥工制作二等獎。

  黃金土老師指導(dǎo)黃詩婷參加學(xué)區(qū)六項技能競賽獲電腦二等獎。

  黃金土教師指導(dǎo)黃詩婷參加學(xué)區(qū)六項技能競賽獲總分一等獎。

  黃阿玲老師指導(dǎo)黃曉紅踐行社會主義榮辱觀征文獲學(xué)區(qū)優(yōu)秀獎。

  黃阿玲老師“陶研”論文獲學(xué)區(qū)優(yōu)秀獎。

  黃金土老師指導(dǎo)黃志輝、黃旭東參加學(xué)區(qū)乒乓球比賽分別獲男子組一、二等獎。

  黃金土老師指導(dǎo)黃萍蘭參加學(xué)區(qū)乒乓球比賽獲女子組三等獎。

  黃金土老師科技論文獲學(xué)區(qū)優(yōu)秀獎。

  黃金土老師指導(dǎo)黃詩婷“敬廉崇潔”征文獲學(xué)區(qū)三等獎。

  黃金土老師指導(dǎo)黃騰勇“敬廉崇潔”手抄報獲學(xué)區(qū)二等獎。

  黃阿玲老師指導(dǎo)李文雅“敬廉崇潔”手抄報獲學(xué)區(qū)三等獎。

  黃阿玲老師指導(dǎo)該校學(xué)生參加“六一”匯演節(jié)目獲學(xué)區(qū)三等獎。

  黃芹老師承擔(dān)五年級語文研討課一節(jié)。

  黃志霞老師語文作業(yè)批改獲學(xué)區(qū)優(yōu)秀獎。

  黃阿玲老師語文作業(yè)批改獲學(xué)區(qū)優(yōu)秀獎。

  黃婉妹老師數(shù)學(xué)作業(yè)批改獲學(xué)區(qū)優(yōu)秀獎。

  黃金土老師數(shù)學(xué)作業(yè)批改獲學(xué)區(qū)優(yōu)秀獎。

  黃阿玲老師《精彩,源于教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變》發(fā)表在《南安教育》20xx.1。

  黃金土老師《抓好教學(xué)管理初探》、《科學(xué)構(gòu)建嶄新學(xué)習(xí)方法初探》發(fā)表在《學(xué)習(xí)方法報》?偟2165期、2159期。

  黃金土信息報道43次。

  黃阿玲信息報道2次

  黃婉妹信息報道5次。

  黃玉英信息報道3次。

  李春發(fā)信息報道4次。

  在新的一年里,我們清醒的認(rèn)識到,我校教育教學(xué)工作的任務(wù)將面臨著新的挑戰(zhàn),新的要求,它需要我們?nèi)w老師的密切配合與全面參與,我們要在課改大潮中揚帆劈浪,與時俱進,勇往直前,構(gòu)鑄羅東中心小學(xué)騰飛的翅膀,以全新的姿態(tài)去迎接新的勝利。

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