小學(xué)年級(jí)組工作總結(jié)-個(gè)人工作總結(jié)
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結(jié)了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,以下是小編收集整理的小學(xué)年級(jí)組工作總結(jié)-個(gè)人工作總結(jié),僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)年級(jí)組工作總結(jié)-個(gè)人工作總結(jié)1
一學(xué)期以來,在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,我們四年級(jí)組能有計(jì)劃、有步驟地開展各項(xiàng)工作,全體老師能積極配合,順利開展好各項(xiàng)工作。以學(xué)校的德育教育為前提,抓好本年級(jí)學(xué)生的各項(xiàng)行為規(guī)范。促進(jìn)每個(gè)學(xué)生健康活潑地成長(zhǎng),F(xiàn)對(duì)本學(xué)期年級(jí)組工作總結(jié)如下:
一、教師辛勤耕耘
我們級(jí)組共有8位教師,對(duì)待工作兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責(zé),學(xué)校布置的任務(wù)總是積極地、及時(shí)地完成。
錢保強(qiáng):是四年級(jí)的一面旗幟,對(duì)待工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)是有口皆碑。他說得少做得多,處處以典范來帶動(dòng)我們大家,給其他班級(jí)作出了榜樣。作為四(2)班數(shù)學(xué)教師、班主任兼四年級(jí)數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng),他很忙,一向早出晚歸,全身心地為了工作默默耕耘。
總的來說,四年級(jí)組是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體。大家互幫互助,有不同意見可以辨論,而從不傷感情。年輕有活力,積極樂觀能吃苦是我們四年級(jí)組人員的一大特色。對(duì)待學(xué)校的工作總是積極的配合,對(duì)級(jí)組工作也總是大力支持。
二、學(xué)生的不斷進(jìn)步:
1、行為規(guī)范方面有明顯進(jìn)步。一般情況下能做到衛(wèi)生工作有序,學(xué)生養(yǎng)成了自覺清潔的習(xí)慣。早讀自覺到位,有班干部帶讀,課堂秩序良好。各項(xiàng)行為規(guī)范較之上學(xué)期有了明顯進(jìn)步。
2、開展豐富多彩的讀書活動(dòng)。在全校的讀書熱潮下,我們四年級(jí)也啟動(dòng)讀書工程,讓知識(shí)成為學(xué)生的朋友,讓讀書成為學(xué)生的習(xí)慣,各個(gè)班的圖書逐漸增多,課外學(xué)生的無聊追打變成了手捧好書沉浸在書香世界。各班多次召開讀書交流活動(dòng)、朗誦比賽、講故事比賽等豐富多彩的讀書活動(dòng)。
三、所做的一些工作:
1、落實(shí)德育活動(dòng)。這個(gè)學(xué)期,我們級(jí)組認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的德育工作,讓德育活動(dòng)收到了實(shí)效。通過主題班會(huì)、主題板報(bào)等開展了文明禮儀教育活動(dòng),組織學(xué)生參加一系列地書畫比賽、征文比賽等比賽。
2、安全教育永遠(yuǎn)放第一位。為了杜絕校園內(nèi)的安全隱患,我們加強(qiáng)樓層的安全巡視工作,確保樓道內(nèi)的安全。通過班隊(duì)會(huì)、晨會(huì)、板報(bào)等形式進(jìn)行安全教育宣傳,讓學(xué)生提高警惕,不輕易犯險(xiǎn)。在年級(jí)組會(huì)議上反復(fù)強(qiáng)度安全,提高教師的安全意識(shí),特別是用電安全。
3、比以前更用心抓教學(xué),全面提高學(xué)生成績(jī);本學(xué)期,我組老師比以前更用心用力地去抓教學(xué)。首先,我們加強(qiáng)教師之間交流和溝通,能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,有針對(duì)性地進(jìn)行研討。在期末復(fù)習(xí)階段,制定了較為詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃,復(fù)習(xí)工作秩序井然。在培優(yōu)的同時(shí),老師們絲毫沒有放松對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)。都會(huì)對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)。在他們的耐心輔導(dǎo)下,學(xué)生的成績(jī)都有了不同程度的提高。
4、順利召開了家長(zhǎng)會(huì)。在學(xué)校的統(tǒng)一布署下,在我們級(jí)組老師的共同努力下,各班主任完善了班級(jí)文化,并有了自己的特色。四(1)班、四(2)班先后召開了家長(zhǎng)會(huì),密切了與家長(zhǎng)的聯(lián)系。
四、反思存在的問題:
1、學(xué)生自學(xué)能力較差,下學(xué)期這方面要加大力度。
2、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、態(tài)度,行為習(xí)慣等仍有所欠缺。
3、教師的論文發(fā)表或獲獎(jiǎng)不多。
4、中隊(duì)的特色還不夠突出,需要繼續(xù)加強(qiáng)個(gè)性中隊(duì)、特色中隊(duì)建設(shè)。
五、努力的方向。
1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的性的教育,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動(dòng)性。
2、要大力培養(yǎng)學(xué)生干部的工作能力,使之真正成為老師的助手,提高他們的管理水平。
3、在管理能力上,要加強(qiáng)學(xué)習(xí)和更新。
4、要多向其他級(jí)組學(xué)習(xí),多動(dòng)腦筋,多創(chuàng)新。
5、教師素質(zhì)還要繼續(xù)提高,提高的途徑還需思考。
6 、繼續(xù)加大培養(yǎng)新教師的力度,尤其是促進(jìn)新班主任的成熟。
精誠合作、溝通信任、積極向上、健康快樂是我們不變的追求。落紅不是無情物,化做春泥更護(hù)花。我們將在今后的工作中加倍努力,得以改進(jìn)和完善。
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有這樣的一批人,他們愛多彩的生活,愛神圣的教育事業(yè),更愛天真可愛的學(xué)生,那就是我們一年級(jí)26位教師。九月,我們迎來了一批天真無邪的孩子。一個(gè)班76個(gè)小蘿卜頭,的確讓我們有些許的害怕。但是,從開學(xué)第一天起,我們?nèi)w老師就下定決心,要用我們細(xì)致的付出打好頭陣,努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,激發(fā)孩子們濃厚的學(xué)習(xí)興趣,讓孩子們快樂地開始小學(xué)生活。
一、智慧的長(zhǎng)者,值得我們尊敬的人
一年級(jí)的班容量大,孩子年齡小,教育教學(xué)的正常開展的確需要大家付出雙倍的努力。一個(gè)學(xué)期過去了,我們更多的是收獲和快樂。這一切都源自于我們有一位智慧的長(zhǎng)者——沈瓊花主任。沈主任帶領(lǐng)我們不斷克服困難,積極向上。
這批一年級(jí)的學(xué)生家長(zhǎng)組成主要有三類,名副其實(shí)的獨(dú)生子女八零后的父母,農(nóng)村進(jìn)城的`家長(zhǎng),二胎孩子的家長(zhǎng)也比往年要多。大家都有一個(gè)共同的感受,與家長(zhǎng)溝通,教育孩子都顯得要困難很多。沈主任常常教育我們,無論是對(duì)年級(jí)組的老師,還是對(duì)待家長(zhǎng),我們要多換位思考,多體諒。難溝通,更是要溝通,這樣才能讓家長(zhǎng)更了解我們的付出,了解我們的教育方法。所以,即使常常有年輕氣盛的家長(zhǎng)沒有弄明事由就來找老師發(fā)火,最終都能滿意地離開學(xué)校。
二、十一位班主任,最辛苦的耕耘者
從開學(xué)第一天起,十一位班主任基本上都是七點(diǎn)十分左右到校,分發(fā)早點(diǎn),指導(dǎo)學(xué)生收發(fā)作業(yè),指導(dǎo)學(xué)生打掃衛(wèi)生,十分鐘天天講,然后開始一天的課程。從七點(diǎn)十分到八點(diǎn)十分,在語文辦公室都看不到任何一個(gè)班主任的身影。每天早晨,他們都呆在教室,一個(gè)小時(shí)的忙忙碌碌,班級(jí)各項(xiàng)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn),他們才能安心回到辦公室,繼續(xù)一天的教學(xué)工作。
一天如此,一個(gè)星期如此,一個(gè)月依然如此,一個(gè)學(xué)期過去了,他們?nèi)諒?fù)一日地重復(fù)著簡(jiǎn)單而繁忙的工作。特別是廖向群、王麗玲、吳堯玲、劉玲蘭、楊菊、程嫄、王波卿等老師,他們是全心全意為班上的70多位孩子在默默付出。每當(dāng)看到孩子有一丁點(diǎn)的進(jìn)步和變化,大家都開心地像孩子一樣,在辦公室一起快樂地分享自己學(xué)生的成長(zhǎng)故事。
正是因?yàn)槔蠋焸冃燎诘母冻,開學(xué)不久的路隊(duì)比賽,孩子們?cè)缫炎叩挠心S袠。一學(xué)期匆匆過去了,孩子們長(zhǎng)大了,也可以自己管理班級(jí),小干部們也能在老師不在的時(shí)候安排班級(jí)大小事情了。作為一年級(jí)的班主任,我們感到無比的欣慰。一分耕耘,一分收獲,相信只要我們繼續(xù)努力,孩子們會(huì)越來越棒的!
三、縱使忙忙碌碌,我們依然勤于鉆研
每一天,我們都是忙忙碌碌的,周旋在這些小蘿卜頭的身邊。但是做好常規(guī)教育教學(xué)的同時(shí),我們依然善于鉆研,善于思考。
在王麗玲和蔡黎兩位認(rèn)真負(fù)責(zé)的教研組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,語數(shù)教研組的研討活動(dòng)持續(xù)開展。語數(shù)老師都積極上好先行課,并積極參加聽評(píng)活動(dòng)。平時(shí)在辦公室,遇到疑難問題,大家都積極討論,總希望能夠找到更好的教育方法,讓孩子們學(xué)得更輕松,學(xué)的更扎實(shí)。語文教師常常討論,提前閱讀,提前讀寫的教學(xué)方法,數(shù)學(xué)老師常常討論思維訓(xùn)練的小辦法。一年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容雖簡(jiǎn)單,但是我們希望盡最大的努力激活學(xué)生的思維,開闊學(xué)生的眼界。
在達(dá)標(biāo)課活動(dòng)中,吳娟、胡莉、劉玲蘭等老師都虛心請(qǐng)教,王麗玲作為教研組長(zhǎng)主動(dòng)和上課教師探討教學(xué)設(shè)想,為他們出謀劃策。劉玲蘭老師的立標(biāo)課獲得聽課教師好評(píng)。吳娟老師榮獲低年級(jí)組第一名,胡莉老師榮獲二等獎(jiǎng)。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成績(jī),都能給大家?guī)砬斑M(jìn)的動(dòng)力。
姚萍老師本學(xué)期赴黃石參加國培教育,雖然出差在外,常常心系班級(jí)。常常與頂崗教師聯(lián)系,指導(dǎo)教學(xué)方法和班級(jí)管理方法。偶爾周末回家,姚老師還會(huì)來學(xué)校,幫助頂崗教師完成班主任工作。
三個(gè)月的學(xué)習(xí),王麗玲老師兼任了年級(jí)輔導(dǎo)員的工作。作為語文教研組長(zhǎng)和班主任,又兼任年級(jí)輔導(dǎo)員,工作量可想而知。但是王老師從無怨言,每天依然笑容滿面,用她的朝氣感染著年級(jí)組的每一個(gè)人,更用她的智慧把所有工作都安排的井井有條,班主任工作,教學(xué)工作都組織的有聲有色。正因?yàn)榇蠹叶加幸环N主人翁的意識(shí),才能保障各項(xiàng)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
四、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成績(jī),我們的動(dòng)力
本學(xué)期,我們一年級(jí)組老師也取得了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成績(jī)。柯玲的論文《一場(chǎng)以賽,一場(chǎng)歷練》榮獲湖北省一等獎(jiǎng),柯玲被湖北省教研室評(píng)為第三屆優(yōu)秀教師。蔡黎老師的優(yōu)質(zhì)課榮獲湖北省二等獎(jiǎng)。付波老師的論文獲省級(jí)一等獎(jiǎng),程媛老師的論文獲省級(jí)一等獎(jiǎng),侯建梅老師的論文獲市級(jí)獎(jiǎng),黃毅玲老師執(zhí)教的美術(shù)課榮獲安陸市一等獎(jiǎng),劉玲蘭老師的立標(biāo)課取得了校級(jí)傲人的成績(jī),吳娟老師的達(dá)標(biāo)課獲校級(jí)一年級(jí)組一等獎(jiǎng),胡莉老師獲校級(jí)二等獎(jiǎng),黃萍老師的課件獲市級(jí)獎(jiǎng),等等,這所做的一切只為用智慧與汗水精心澆灌著屬于自己的那一份“責(zé)任田”。
孩子是希望,孩子是未來!作為一年級(jí)的教師,我們會(huì)用我們百倍的努力,用心教育好我們的學(xué)生!
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