我的寒假實(shí)踐總結(jié)范文（精選16篇）
總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，快快來寫一份總結(jié)吧。我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢？以下是小編精心整理的我的寒假實(shí)踐總結(jié)范文（精選16篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的寒假實(shí)踐總結(jié)1
這一次寒假實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間比較緊張，所以我們沒有太多的時(shí)間去研究、考慮很細(xì)節(jié)的問題。各組的成員在很快的時(shí)間里確定了要去的地點(diǎn)以及活動(dòng)時(shí)間和內(nèi)容，有了兩次的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，這一次的活動(dòng)便快了很多，而且也熟練了很多。
班里一共分了9個(gè)組，每個(gè)組7到12個(gè)人不等，進(jìn)行的活動(dòng)也有不同，有的進(jìn)行職業(yè)體驗(yàn)，有的進(jìn)行研究調(diào)查，總之這一次的活動(dòng)時(shí)間雖緊，但同學(xué)們活動(dòng)內(nèi)容豐富，從中學(xué)到了不少東西。通過同學(xué)們上交的社會(huì)實(shí)踐手冊(cè)來看，我們選出了較為優(yōu)秀的兩個(gè)方案，一下做重點(diǎn)介紹。
第3小隊(duì)的活動(dòng)內(nèi)容是職業(yè)體驗(yàn)。他們進(jìn)行的職業(yè)體驗(yàn)比較貼近于人的生活，進(jìn)行活動(dòng)實(shí)踐的地點(diǎn)是同學(xué)家里的炒貨鋪，這樣也便于同學(xué)們跟家長進(jìn)行溝通，能夠進(jìn)行更多的實(shí)踐，獲得較豐富的經(jīng)驗(yàn)。
首先，他們制定了要進(jìn)行的實(shí)踐方案。分三個(gè)大塊：第一，向工作人員了解各種關(guān)于炒貨的內(nèi)容。例如，怎樣選好的炒貨，炒貨的制作過程。
其次，就是親自上崗實(shí)踐了，幾個(gè)人再分了小組，有賣炒貨的，有學(xué)習(xí)做炒貨的，還有的幫忙打掃衛(wèi)生。每個(gè)人都做得熱火朝天。
最后，他們他們對(duì)本次的實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)交流，看來這次他們獲得了很多經(jīng)驗(yàn)。
第8小分隊(duì)進(jìn)行的也是職業(yè)體驗(yàn)，只不過相比于第3小隊(duì)不同，他們這次活動(dòng)比較專業(yè)化，讓她們了解到了從未涉及過的知識(shí)。這一小隊(duì)去了五金建材市場(chǎng)，這與我們的生活密切相關(guān)，但對(duì)它的了解卻甚少。她們進(jìn)行的活動(dòng)內(nèi)容分的更為詳細(xì)他們的工作時(shí)間共為5天。
第一天他們先熟悉環(huán)境記憶貨物位置，明確流程。
第二天到第四天他們逐漸進(jìn)入職業(yè)角色，開始嘗試做一些更為專業(yè)化的工作如：開收單、保單、服務(wù)卡等。
最后一天小隊(duì)進(jìn)行工作總結(jié)并整理出書面報(bào)告。
通過第三次活動(dòng)實(shí)踐，相信同學(xué)們有了更多的收獲，也得到了更大的鍛煉，從第一次的摸索到現(xiàn)在的熟練，同學(xué)們一定對(duì)了實(shí)踐有了進(jìn)一步、更深刻的了解。在下一次的活動(dòng)中，希望同學(xué)們更上層樓，收獲更多。
我的寒假實(shí)踐總結(jié)2
隨著新學(xué)期的號(hào)角聲，繽紛愉快的寒假生活畫上了一個(gè)絢爛的句號(hào)。寒假雖然短暫，但是xx小學(xué)的孩子們充分利用寶貴的假期時(shí)間，回顧歷史，品讀紅色經(jīng)典；深入社會(huì)，感受生活百味；親自參與，打造獨(dú)特“年味”；體驗(yàn)實(shí)踐，爭當(dāng)志愿服務(wù)者；堅(jiān)持鍛煉，強(qiáng)健體格向陽生長。寒假生活不僅帶給了孩子們豐富的體驗(yàn)，也激勵(lì)了孩子們自主儲(chǔ)蓄成長力量。紅色力量——閱讀紅色經(jīng)典：閱讀紅色經(jīng)典書籍是xx小學(xué)孩子們假期生活的一道獨(dú)特風(fēng)景。通過了解英雄人物，孩子們看到了作為中華少年身上強(qiáng)烈的使命感；通過閱讀紅色故事，孩子們深深感受了勇往向前、迎難而上的歲月激情。相信紅色力量的種子已經(jīng)通過閱讀，深深的埋在了他的心中。
金色力量——體驗(yàn)傳統(tǒng)民俗：寒假正值新春佳節(jié)、元宵佳節(jié)之際，孩子們嘗試親自參與，打造屬于自己獨(dú)特的“年味”、“節(jié)味”。寫對(duì)聯(lián)、貼福字、剪窗花、制年貨、包餃子、做湯圓……孩子們動(dòng)手動(dòng)腦與家人一起熱熱鬧鬧的迎新年，濃濃的民俗味就是推動(dòng)孩子們成長的金色力量。
綠色力量——探索武漢新變化：孩子們來到了武漢關(guān)博物館，他們乘坐了新開通的地鐵六號(hào)線，他們徜徉在東湖邊的新綠道……蓬勃發(fā)展的大武漢每天都不一樣，它引領(lǐng)著每一個(gè)武漢人去發(fā)現(xiàn)、去傳承、去改變!
橙色力量——參與志愿服務(wù)：各班的雛鷹小隊(duì)伴著冬日暖陽也活動(dòng)起來了。他們走進(jìn)社區(qū)，打掃衛(wèi)生撿垃圾；他們走進(jìn)銀行，幫忙叫號(hào)做助理；他們走上街道，義務(wù)賣報(bào)學(xué)交際；他們來到幼兒園，教做手工當(dāng)“老師”…...活躍在社會(huì)各個(gè)角落的志愿者們就是一股橙色力量，它溫暖著社會(huì)、也溫暖著人心！
藍(lán)色力量——堅(jiān)持陽光運(yùn)動(dòng)：每天“跳一跳”，堅(jiān)持鍛煉身體好！。有的選擇了陽光籃球、有的堅(jiān)持每天騎行、有的新學(xué)了打乒乓球、還有的樂享于每天跳繩。陽光運(yùn)動(dòng)帶動(dòng)了生命的靈動(dòng)，這股藍(lán)色的力量一定能促進(jìn)xx的孩子健康成長。
繽紛的寒假實(shí)踐活動(dòng)，滋養(yǎng)著孩子們的成長，也溫暖了整個(gè)社會(huì)。
我的寒假實(shí)踐總結(jié)3
又是一年春節(jié)到、各地一片歡樂祥和的過年氣氛。我們以此為契機(jī)、這個(gè)寒假里、在班級(jí)團(tuán)支部的帶領(lǐng)下、我們高二(9)班也開展了多種多樣、豐富多彩的寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)�，F(xiàn)總結(jié)如下：
小組活動(dòng)、形式多樣
這次的寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、為了調(diào)動(dòng)全體同學(xué)積極性、我們創(chuàng)新的采用了小組活動(dòng)的形式。將參與活動(dòng)的15名同學(xué)分成三組進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)、各組同學(xué)集思廣益、商量出屬于自己組獨(dú)特的活動(dòng)方案。通過這種方法、各組的活動(dòng)方式各具特色、使得我班的寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)形式多樣、豐富多彩。
送去春節(jié)的溫馨提醒
利用春節(jié)這個(gè)中華傳統(tǒng)節(jié)日的契機(jī)、同學(xué)們?cè)谏鐓^(qū)中積極向居民宣傳春節(jié)期間的防火防盜知識(shí)。
活動(dòng)中、我班同學(xué)不顧天氣的寒冷、挨家挨戶的發(fā)送宣傳單、細(xì)心為居民送上溫馨的提醒。尤其是對(duì)殘疾人、孤老戶等弱勢(shì)群體、同學(xué)們更是認(rèn)真囑托。社區(qū)居委會(huì)的負(fù)責(zé)人們對(duì)我們的活動(dòng)很是滿意。同學(xué)們的熱心使居民們收到一份別致的春節(jié)禮物、讓大家過了個(gè)不一樣的平安快樂年。這樣的活動(dòng)不僅給我們高中生回報(bào)社會(huì)的鍛煉、更加強(qiáng)了我們與社會(huì)的聯(lián)系。
掃雪給我們的啟迪
年后、我市迎來了新年的第一場(chǎng)雪、將整個(gè)城市裝點(diǎn)得銀裝素裹、分外妖嬈。第一場(chǎng)雪的到來在帶來喜氣與歡樂的同時(shí)、也給人們出行帶來了諸多不便。為保障安全、我班組織了寒假里二次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。實(shí)踐地點(diǎn)我們依舊選擇在了兆豐路社區(qū)。在居委會(huì)負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下、同學(xué)們迅速積極的行動(dòng)起來、共同清掃積雪、鏟除堅(jiān)冰、為社區(qū)內(nèi)居民出行提供了安全保障、共建和諧美好社區(qū)！
本次活動(dòng)、將會(huì)給出入社區(qū)的居民帶來很大的便利、也會(huì)讓所有人了解、掃雪僅僅依靠環(huán)衛(wèi)部門的工作人員是不能及時(shí)解決問題的、掃雪不能只依靠少數(shù)人、而是要依靠大家、依靠在這個(gè)城市里工作、生活的所有人共同完成、當(dāng)大家意識(shí)到出行不便的時(shí)候、不再僅僅是作為一個(gè)旁觀者、而是自覺的走進(jìn)社區(qū)、走上街頭、加入到掃雪的行列、為自己、也為他人掃出一條潔凈的路。
我的寒假實(shí)踐總結(jié)4
長長的三十幾天寒假已經(jīng)過去，各位同學(xué)了也帶著大大小小的收獲重新回到了學(xué)校，相信這次的寒假社會(huì)實(shí)踐，大三學(xué)生大三學(xué)生通過“四個(gè)一”實(shí)踐活動(dòng)親身體會(huì)人才市場(chǎng)的就業(yè)形勢(shì)，感受人才的社會(huì)需求方向。
在20xx年寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我班的主要活動(dòng)安排是動(dòng)員階段，培訓(xùn)階段，實(shí)踐階段和總結(jié)階段，而大家在寒假中主要進(jìn)行的就是實(shí)踐階段。雖然說今年的冬天非常的冷，而且下了兩場(chǎng)我們出生以來最大的血，但是這樣惡劣的環(huán)境并沒有降低人才招聘會(huì)的熱度，我們這些也將面臨畢業(yè)的大三學(xué)生也就更不會(huì)放棄這個(gè)千載難逢的學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
在看了各個(gè)同學(xué)的寒假實(shí)踐報(bào)告，發(fā)現(xiàn)大家的感觸確實(shí)很多。有的同學(xué)描述的參加招聘會(huì)的感觸和啟發(fā)，有的同學(xué)則通過各種途徑調(diào)查近幾年的畢業(yè)率就業(yè)率等等。今年冬季各個(gè)地方人才招聘會(huì)也在火熱的進(jìn)行，同學(xué)們有參加了南通的招聘會(huì)，有同學(xué)參加了靖江的招聘會(huì)，當(dāng)然我校在蘇州，很多同學(xué)關(guān)注的也是在園區(qū)舉行的人才招聘會(huì)，也叫做雙選會(huì)。這次雙選會(huì)有近500家用人單位進(jìn)場(chǎng)招聘，為求職者提供12000多個(gè)職位。其中事業(yè)單位需求崗位1300余個(gè)、企業(yè)單位需求崗位10900多個(gè)，博士、碩士生及本科以上學(xué)歷占需求總量的53%以上，平均5個(gè)人競(jìng)爭一個(gè)崗位，平均9研究生人競(jìng)爭一個(gè)崗位，形勢(shì)非常的嚴(yán)峻。
這次同學(xué)的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告也是形式百樣，有問卷調(diào)查，有招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)圖片，有各種各樣的數(shù)據(jù)調(diào)查，非常的清晰，準(zhǔn)確，直觀的顯示了當(dāng)今社會(huì)的就業(yè)形勢(shì)和就業(yè)壓力。
在博客上，同學(xué)們也隨時(shí)把自己的寒假實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)心得體會(huì)和同學(xué)們分享。我們社會(huì)實(shí)踐崗也及時(shí)的為各位同學(xué)提供一些資料及數(shù)據(jù)，為大家的社會(huì)實(shí)踐提供小小的指導(dǎo)與幫助。
總之，這次的寒假社會(huì)時(shí)間活動(dòng)舉辦的非常的成功，相信大家從自己切身的調(diào)查中也獲得的少的知識(shí)，得到了啟發(fā)，相信一年后的現(xiàn)在我們站在個(gè)大招聘會(huì)中回更加的自信。
我的寒假實(shí)踐總結(jié)5
為了讓每個(gè)少先隊(duì)員度過一個(gè)“安全、充實(shí)、健康、文明”的假期，結(jié)合慈溪市少工委有關(guān)工作要求，寒假期間，小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部為孩子們制定了“踐行尚德教育歡度寒假”的活動(dòng)方案。這次寒假活動(dòng)，大隊(duì)部分四部分要求學(xué)生過一個(gè)有意義的寒假。
1、開展“尚德”活動(dòng)，奉獻(xiàn)一片愛心，爭當(dāng)“尚德小標(biāo)兵”。要爭當(dāng)“尚德小標(biāo)兵”得從三個(gè)方面入手，那就是“敬老人，孝父母，愛同伴”。孩子們通過送老人禮物，給老人表演節(jié)目，陪老人吃飯等形式給村里的孤寡老人帶去了春節(jié)的喜氣;通過幫助父母勞動(dòng)，對(duì)父母說感謝等形式向父母回報(bào)了恩情;通過為同伴制作賀卡、禮物等形式增進(jìn)了同伴間的友情。這項(xiàng)活動(dòng)，全校有335名隊(duì)員參加活動(dòng)，大隊(duì)部擇優(yōu)選出了64位“尚德小標(biāo)兵”。
2、開展實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德。大隊(duì)部鼓勵(lì)學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，爭當(dāng)“小小踐行家”;合理利用壓歲錢，爭當(dāng)“小小理財(cái)家”;學(xué)會(huì)當(dāng)家作主，爭當(dāng)“能干的小管家”;開展環(huán)保活動(dòng)，爭當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”。隊(duì)員們通過照片、寫理財(cái)經(jīng)、制作環(huán)保作品等形式，認(rèn)真完成了這項(xiàng)活動(dòng)。
3、開展讀書活動(dòng)，建設(shè)書香家庭。大隊(duì)部給各個(gè)年段推薦了優(yōu)秀書目，建議全體學(xué)生寒假讀好書，好讀書，爭當(dāng)“小小閱讀家”;一到四年級(jí)找爸爸讀、找媽媽讀，爭當(dāng)“書香家庭”;五、六年級(jí)讀書寫感受，爭當(dāng)“未來小作家”。隊(duì)員們用照片、讀后感的形式，充分展現(xiàn)了自己過了一個(gè)有意義的寒假。
4、增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)，加強(qiáng)安全教育。要求隊(duì)員們做到綠色上網(wǎng);歡度春節(jié);注意安全;文明衛(wèi)生。
這次活動(dòng)的展現(xiàn)形式除了發(fā)各類獎(jiǎng)狀外，大隊(duì)部還把各項(xiàng)資料收集起來，制作成手抄報(bào)在櫥窗展出。最特別的是，大隊(duì)部還將精美的賀卡、禮物、環(huán)保作品等收集起來，進(jìn)行了一次展覽，號(hào)召全體隊(duì)員利用中午時(shí)間參觀各類優(yōu)秀作品。隊(duì)員們?cè)谛蕾p交流的同時(shí)，也得到啟發(fā)，為下一次的寒假活動(dòng)儲(chǔ)備了知識(shí)和能力。
我的寒假實(shí)踐總結(jié)6
20xx年寒假，由于我們?cè)缭绶偶�，離過年尚有時(shí)日。于是我們本著對(duì)自己負(fù)責(zé)對(duì)社會(huì)熱心的態(tài)度，決定進(jìn)行一次寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們都家在湖南，幾位同學(xué)便一同來到我的母校XX二中進(jìn)行志愿服務(wù)，以報(bào)答母校培育之恩，盡自己的能力幫助學(xué)弟學(xué)妹們更好的學(xué)習(xí)，了解現(xiàn)今中學(xué)教育情況。
初至學(xué)校，正好初中部處于期末復(fù)習(xí)階段。于是學(xué)校安排我們來到初173班進(jìn)行晚自習(xí)輔導(dǎo)和課后答疑，以幫助老師減輕教學(xué)負(fù)擔(dān)，也幫助同學(xué)們?nèi)〉昧烁玫膹?fù)習(xí)效果。期間，我們與眾多學(xué)弟學(xué)妹們交流了自己中學(xué)時(shí)期的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，以及自己大學(xué)生活中的所見所聞。看到大家那一雙雙滿懷憧憬之情的眼睛，我們鼓勵(lì)他們一定要好好學(xué)習(xí)，將來報(bào)答祖國報(bào)答社會(huì)，成為有用之才。
復(fù)習(xí)結(jié)束，來到考試階段，我們自告奮勇?lián)?dāng)助理監(jiān)考，以此監(jiān)督大家的學(xué)習(xí)情況�？荚囃戤�，我們還參與的試卷批改，并進(jìn)行了錯(cuò)誤勘察，統(tǒng)計(jì)出了大家的傳統(tǒng)文化認(rèn)知誤區(qū)和各科目要點(diǎn)掌握的不足之處。
最后，我們采訪了學(xué)校教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)和初中部年級(jí)組長，了解了母�，F(xiàn)今的教育狀況和升學(xué)水平，并為即將迎來高考的高三年級(jí)開了個(gè)座談會(huì)，分享了我們的應(yīng)考經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)他們志愿填報(bào)，也介紹了我們熱愛的XX大學(xué)。“人生沒有彩排，你所擁有的今天，就是別人期望的明天。所以我們要堅(jiān)持不懈地奮斗，這樣才能在未來的路上走出踏實(shí)的腳印。”這是我們留給未來學(xué)弟學(xué)妹們最后的話。終于，在一片歡送的掌聲中我們離開了這座學(xué)校。
實(shí)踐的這一周，讓我們回想起自己那些用汗水澆灌青春，用笑容同陽光比燦爛的日子。這是一筆珍貴的財(cái)富和一份不可多得的回憶，我們的寒假假因?yàn)橛兴鴽]有虛度，我們的閱歷因?yàn)橛兴迂S富！把真理和人文素養(yǎng)投入到實(shí)踐中去，這才是學(xué)校給我們最寶貴的財(cái)富！
我的寒假實(shí)踐總結(jié)7
春節(jié)前夕，回首過去的一年，自己確實(shí)發(fā)生了很大的變化，從一個(gè)初中生變成了一個(gè)高中生，同時(shí)我也度過了作為共青團(tuán)員的第一個(gè)年頭。從當(dāng)初那個(gè)天天捧著團(tuán)章看的小毛孩子，已經(jīng)成長為一個(gè)胸前佩戴團(tuán)徽的高中學(xué)子。作為團(tuán)員，我也有許許多多的感想。
作為一名團(tuán)員首先就是要承擔(dān)起作為一個(gè)團(tuán)員的責(zé)任：努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，提高對(duì)團(tuán)的認(rèn)識(shí)，遵從團(tuán)組織的安排……因?yàn)闊o論如何我都要對(duì)得起胸前的團(tuán)徽。其次，我也因我是一名團(tuán)員而驕傲。在團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)下，我們進(jìn)行了一次次非常有意義的活動(dòng)——參觀太陽村，為小朋友募捐……在這些活動(dòng)中，我多多少少都學(xué)到了一些為人處世的道理。而在這次給潘怡璠小朋友捐款的活動(dòng)中，我作為一名團(tuán)員，對(duì)團(tuán)組織的認(rèn)識(shí)也更加深刻了。
20xx年的1月，早上依舊寒冷，而我們則早早的起床，雖然還在假期期間，但我們都穿好校服來到學(xué)校的門口。經(jīng)過簡單的準(zhǔn)備后，我們便開始募捐的活動(dòng)。起初使我們班級(jí)內(nèi)部團(tuán)員的捐款。然后我們便開始拿著傳單四處籌集善款。在這過程中，我們無數(shù)次的碰壁，無數(shù)次的收到別人懷疑的眼光，甚至是指責(zé)，開始的我曾經(jīng)覺得這很不值，不僅沒籌集多少款，還被指責(zé)很多次，心里面確實(shí)很不舒服，但是到了后來，慢慢的有許多的人都參與到了我們的行動(dòng)中來，五元、十元、五十元……甚至有人捐出了一百元。有的人得知我們的活動(dòng)后大力支持，甚至回家取錢，有的人捐款一次后又捐一次款，有人捐款后徑直離去，并未留名……
活動(dòng)結(jié)束后，我們的流動(dòng)捐款箱籌到了七百多元善款，這其中雖有我們的苦勞，但主要的還是社會(huì)上的這些好心人，使他們使我們的募捐箱越來越沉。使他們用雙手捧起了一個(gè)小生命。這次的活動(dòng)，在教育我們合理理財(cái)?shù)耐瑫r(shí)也印證了那句話：眾人拾柴火焰高。
我的寒假實(shí)踐總結(jié)8
陽光明媚的周末來聽活潑可愛的倪老師講課，寒冷的冬天也讓人感到生機(jī)勃勃。
今天課非常實(shí)用，但是要真正的運(yùn)用不僅要天賦，也更需要時(shí)間與實(shí)踐。我越來越覺得理科生與文科生在思維，表達(dá)，還有對(duì)事物的理解上真的有非常大的區(qū)別，我要做的是更加了解他們的思維方式，用他們能迅速理解的方式陳述問題，不然他們會(huì)誤解或者根本不理解我到底說的什么。
然后呢，我最大的一個(gè)收獲是在論證一個(gè)問題時(shí)在沒有充分的了解與認(rèn)知時(shí)不要用絕對(duì)的話語陳訴問題，這樣會(huì)適得其反。最后呢，我學(xué)到了一些銷售技巧，在銷售時(shí)要關(guān)注顧客的反應(yīng)與需求，有時(shí)用一些俏皮的語調(diào)介紹產(chǎn)品會(huì)有更好的銷售效果，在介紹產(chǎn)品時(shí)要先介紹優(yōu)點(diǎn)，再提出產(chǎn)品缺點(diǎn)這樣顧客更能接受，在銷售時(shí)一定要常保持微笑，這樣就算遇到特麻煩的顧客也不會(huì)陷入僵局。在生活中要學(xué)會(huì)用藝術(shù)陶冶自己，一個(gè)有內(nèi)涵的人更能受到尊重，生活也更有色彩……在上課期間，我特佩服那個(gè)來自川大的東北女孩，一種不考慮后果的膽大與自信讓人欣賞。
每次的課程都會(huì)有不同的感受和心得體會(huì)，每次都會(huì)有所成長。思維，似乎很平常又很深?yuàn)W，無論我們做什么都要運(yùn)用思維，怎么樣的思考不一定會(huì)讓你變得更好，但是通過思維來表達(dá)出來才是最重要的。無論我們?cè)谧鍪裁�，都要想想，是否符合我們的心意，是否做這件事能讓我們快樂，是否能讓自己有所提高，無論哪方面的提高，只要有進(jìn)步那么你都可以說是一個(gè)小小的成功。
其實(shí)每一次的收獲都會(huì)讓我很開心，似乎在這里可以看到人生的意義，積極的我，陽光的我，即使心中有陰霾，在這里都會(huì)變得很晴朗�；蛟S我的思維在此刻正在慢慢的變化，慢慢的成長。有時(shí)我會(huì)迷茫，我最近都在干嘛，努力了嗎，認(rèn)真了嗎，荒廢了嗎？無論怎樣，我還是在慢慢的改變，慢慢的使自己變得更優(yōu)秀�；蛟S是思維的變化才會(huì)有現(xiàn)在的不斷改變，讓自己變得更優(yōu)秀，使自己的思維更高一層。
我的寒假實(shí)踐總結(jié)9
為深入貫徹黨的十七屆六中全會(huì)精神，組織引導(dǎo)學(xué)生深入農(nóng)村、深入基層，在實(shí)踐中受教育、長才干、做貢獻(xiàn)，提高思想政治素質(zhì)和創(chuàng)新精神，增強(qiáng)熱愛家鄉(xiāng)、奉獻(xiàn)社會(huì)、報(bào)效國家的時(shí)代使命感和社會(huì)責(zé)任感，我校根據(jù)上級(jí)部門工作安排，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，大力開展了寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下。
一、大力宣傳黨的十七屆六中全會(huì)精神，爭做先進(jìn)文化踐行者。
我校利用假期返校時(shí)間組織全體教職工通過自學(xué)、集體學(xué)的形式認(rèn)真扎實(shí)地學(xué)習(xí)黨的十七屆六中全會(huì)精神，深刻理解《決定》的出臺(tái)背景和重大意義。學(xué)習(xí)結(jié)束后，每位教師上交學(xué)習(xí)心得體會(huì)一篇。
二、在春節(jié)到來之際，我校深入扎實(shí)的開展了“志愿服務(wù)，情暖冬日”實(shí)踐活動(dòng)。
全體黨員教師以服務(wù)貧困學(xué)生為重點(diǎn)，為全校40名貧困學(xué)生捐助了學(xué)習(xí)及生活用品，大力弘揚(yáng)了“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的新風(fēng)尚。
三、嚴(yán)格落實(shí)周五返校制，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育。
根據(jù)上級(jí)部門安排，我校嚴(yán)格落實(shí)周五返校制，做到應(yīng)返校學(xué)生全部按時(shí)返校。對(duì)未返校學(xué)生要認(rèn)真核實(shí)原因，掌握未返校情況。返校期間，我校組織開展面向各階段學(xué)生的思想政治教育，組織內(nèi)容豐富的校園文化生活，充實(shí)學(xué)生寒假生活。
四、認(rèn)真組織教師家訪，及時(shí)掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)。
學(xué)校各班班主任及任課教師利用假期時(shí)間，深入到學(xué)生家中，與學(xué)生及家長面對(duì)面交流，了解學(xué)生寒假安排情況及學(xué)生思想動(dòng)態(tài)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生及家長的民族團(tuán)結(jié)教育、政策法規(guī)教育。增強(qiáng)家校育人合力，向家長傳授了正確的育人方式方法，更新家長育人觀念；向家長講述邪教及宗教活動(dòng)對(duì)學(xué)生健康成長的危害性，教育家長嚴(yán)禁將子女送去參加地下學(xué)經(jīng)等非法活動(dòng)。、加強(qiáng)學(xué)校安全管理，嚴(yán)格落實(shí)24小時(shí)值班制度。在20ｘｘ年春節(jié)來臨之際，我校安排值班人員嚴(yán)格執(zhí)行24小時(shí)值班制度及領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，確保了學(xué)校的安全穩(wěn)定。
我的寒假實(shí)踐總結(jié)10
實(shí)踐一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長了才干，我在實(shí)踐中得到許多的感悟。
一、人際關(guān)系的處理
在這次實(shí)踐中，讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面，大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜，但是具體多么復(fù)雜，我想也很難說清楚，只有經(jīng)歷了才能了解。才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起， 每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他（她）們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎么把握了。在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學(xué)著適應(yīng)它。如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。
二、自強(qiáng)自立
俗話說:"在家千日好,出門半"招"難!"意思就是說:在家里的時(shí)候,有自已的父母照顧，關(guān)心,呵護(hù)!那肯定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的時(shí)候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個(gè)人去解決,在這段時(shí)間,我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立。
三、認(rèn)識(shí)來源于實(shí)踐
一切認(rèn)識(shí)都來源于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源說明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高!
我的寒假實(shí)踐總結(jié)11
耳邊還回響著鞭炮的劈啪聲，20xx年的寒假卻已經(jīng)在一片忙碌中悄然溜走。檢查著學(xué)生們交上來的各項(xiàng)寒假活動(dòng)作業(yè)，覺得寒假一下子變得充實(shí)起來，也感覺到學(xué)生確實(shí)不容易。將各項(xiàng)材料稍一梳理，簡單總結(jié)如下：
一、學(xué)生們度過了一個(gè)安全、文明、快樂、節(jié)約、感恩的寒假。
讓我非常欣慰的是，經(jīng)歷了一個(gè)多月的時(shí)間，孩子們整整齊齊地出現(xiàn)在我的面前，而且個(gè)個(gè)容光煥發(fā)。在學(xué)生們的《素質(zhì)報(bào)告書》的回執(zhí)中，可以看出大部分家長對(duì)孩子的表現(xiàn)是比較滿意的，孩子們?cè)诩依锬軌蛴杏?jì)劃地開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，及時(shí)認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè)，每日作息時(shí)間有規(guī)律，并能主動(dòng)幫助家長做家務(wù)。
二、認(rèn)真完成各項(xiàng)綜合實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)。
根據(jù)學(xué)校要求，開展了“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)，創(chuàng)編“節(jié)日小報(bào)”，了解傳統(tǒng)文化，熱愛民族節(jié)日；閱讀中外經(jīng)典，培養(yǎng)道德觀念，增強(qiáng)愛國熱情；做好事獻(xiàn)愛心，樹立實(shí)驗(yàn)小學(xué)好少年形象。
節(jié)日小報(bào)做得非常好的同學(xué)有：
做好事獻(xiàn)愛心：
親子共讀做的好的同學(xué)有：
《青銅葵花》整本書閱讀完成優(yōu)秀的同學(xué)有：
三、作業(yè)上交及時(shí)。
這次寒假中，因?yàn)楦鱾�(gè)可是都有任務(wù)，如親子共讀、作文大賽、科技小制作、小發(fā)明等，感覺比較零散，但在收交作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生們基本能按照老師的要求認(rèn)真完成，沒有拖拉，顯示了較好的學(xué)習(xí)能力。
四、出現(xiàn)問題：
1、假期比較貪玩，作業(yè)到臨開學(xué)時(shí)惡補(bǔ)。
2、假期中有的孩子早上起床太晚，晚上睡得太遲。
3、有的迷戀游戲，沉迷于網(wǎng)絡(luò)。
4、家長們提出一些建議如：多提問，增強(qiáng)學(xué)生自信心；多表揚(yáng)，給孩子展示的機(jī)會(huì)；希望孩子寫字可以更好一點(diǎn)。
通過假期活動(dòng)反饋可以看出，每位家長對(duì)自己的孩子都給予了沉沉的希望，望子成龍、望女成鳳讓家長們對(duì)孩子的期望化作了對(duì)老師的期望，新學(xué)期，我將和學(xué)生們一起努力，共同打造更加優(yōu)秀的五年級(jí)二班。
我的寒假實(shí)踐總結(jié)12
愉快的寒假生活即將開始之際，學(xué)校假期組織學(xué)生開展“五個(gè)一”活動(dòng)，學(xué)校利用期末修業(yè)式及時(shí)向?qū)W生及家長傳達(dá)了此項(xiàng)活動(dòng)的要求。開學(xué)初，我們對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)的完成情況進(jìn)行了調(diào)查，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、愛的體驗(yàn)
有人說：“愛是人間最美的情感�！睂W(xué)生們?cè)趯?shí)踐體驗(yàn)中學(xué)會(huì)了愛，了解了關(guān)心和體貼父母長輩。
寒假里，學(xué)生能夠幫助父母做力所能及的家務(wù)活，以“今天我當(dāng)家”為主題，每個(gè)學(xué)生在家當(dāng)一天的小主人，并將活動(dòng)的體會(huì)感受以日記的形式記錄下來。然后利用課余時(shí)間交流總結(jié)，孩子們都說得到了爸爸媽媽的表揚(yáng)，看到了他們的笑容。
學(xué)生們?cè)诩倨诶镞�組織開展了“我能自理小能手”、“請(qǐng)讓我?guī)椭恪钡然顒?dòng)。他們說，每個(gè)人都有需要人幫助的時(shí)候，每個(gè)人也都可以給予別人幫助，哪怕是一丁點(diǎn)兒的也能讓人覺得溫暖。
“心中有愛才完美�！焙⒆觽�?cè)趷鄣捏w驗(yàn)中學(xué)會(huì)了人間最溫暖的情——愛，而且這美好的情感將伴隨著他們一生的成長。
二、 美的實(shí)踐
美，是當(dāng)代少年兒童重要的素質(zhì)之一。寒假里讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)生活中的美，用心去觀察體驗(yàn)，做一個(gè)文明學(xué)生。保護(hù)環(huán)境從我
做起，小學(xué)生從愛護(hù)一草一木開始，黃釗、竺柳倩、黃蓓蓓等同學(xué)主動(dòng)去幫老人打掃，受到一致贊許。小孩子們、大人們，也受到了感染，環(huán)境干凈了，草坪又綠了。
假期里，學(xué)生還閱讀了大量的課外書，基本能做到在假期讀完一本，但學(xué)生的課外書種類比較單一，只是一些作文書、童話故事、十萬個(gè)為什么等，相對(duì)的人物傳記、歷史書籍、中外名著較少。二年級(jí)學(xué)生識(shí)字少，只能讀一些帶拼音的課外書。但學(xué)生通過閱讀增長了知識(shí)面，認(rèn)識(shí)了新的生字，感受到更多語言的魅力。
在這 “五個(gè)一”實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)生們都磨煉了自己的意志，增長了才干。回到學(xué)校，校園內(nèi)外呈現(xiàn)一派可喜的景象。
我的寒假實(shí)踐總結(jié)13
為了讓學(xué)生過一個(gè)平安、健康、快樂并富有收獲的假期，觀里中學(xué)于20xx-20xx學(xué)年寒假開展了主題為“感受親情、傳承文化”的寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)總計(jì)歷時(shí)10天�，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、學(xué)習(xí)
1、所有學(xué)生都讀了一本健康有益的書籍，并寫出讀后感想。學(xué)校組織人員進(jìn)行評(píng)選，共評(píng)出一等獎(jiǎng)19名、二等獎(jiǎng)19名、三等獎(jiǎng)35名、優(yōu)秀獎(jiǎng)23名。學(xué)校為獲得一等獎(jiǎng)的同學(xué)頒發(fā)了榮譽(yù)證書；所有獲獎(jiǎng)學(xué)生都按照活動(dòng)方案中的規(guī)定，對(duì)學(xué)生所在班級(jí)在20xx年1-2月份班級(jí)考核中進(jìn)行加分。
2、所有同學(xué)都根據(jù)每天讀報(bào)、看報(bào)，收看、收聽時(shí)事新聞情況，完成了1份新聞簡報(bào)。學(xué)校組織人員共評(píng)選評(píng)出一等獎(jiǎng)27名、二等獎(jiǎng)20名、三等獎(jiǎng)23名、優(yōu)秀獎(jiǎng)25名。所有獲獎(jiǎng)學(xué)生都按照活動(dòng)方案中的規(guī)定，對(duì)學(xué)生所在班級(jí)在20xx年1-2月份班級(jí)考核中進(jìn)行加分。
二、感恩
以感恩父母、回報(bào)家庭為導(dǎo)向，在寒假期間，開展了以“我的'假期我當(dāng)家”為主題的家庭勞動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)，以及以“感恩父母”為主題的實(shí)踐活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)诩彝ミ@個(gè)社會(huì)最基本的單元開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
針對(duì)以上兩個(gè)活動(dòng)，學(xué)生以《謝謝您們，我的爸爸媽媽》為題，每人寫出一段“感恩”心得，體驗(yàn)父母的不易，珍惜父母對(duì)自己的關(guān)心、愛護(hù)，感謝他們對(duì)自己的養(yǎng)育之恩。學(xué)校組織人員共評(píng)選評(píng)出一等獎(jiǎng)18名、二等獎(jiǎng)20名、三等獎(jiǎng)38名、優(yōu)秀獎(jiǎng)21名。學(xué)校為獲得一等獎(jiǎng)的同學(xué)頒發(fā)了榮譽(yù)證書；所有獲獎(jiǎng)學(xué)生都按照活動(dòng)方案中的規(guī)定，對(duì)學(xué)生所在班級(jí)在20xx年1-2月份班級(jí)考核中進(jìn)行加分。
通過本次活動(dòng)，使學(xué)生在實(shí)踐中“學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)感恩”，充實(shí)了自己的寒假生活，培養(yǎng)了學(xué)生自理、自立、自強(qiáng)的意志品質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生從書本走向生活；從學(xué)校走向社會(huì)，促進(jìn)了學(xué)生個(gè)性全面、和諧、健康發(fā)展。
我的寒假實(shí)踐總結(jié)14
這一個(gè)寒假學(xué)校通知進(jìn)行寒假假期實(shí)踐，我選擇了題目“感受家鄉(xiāng)新變化”。在實(shí)踐之前我首先搞清楚實(shí)踐主體的含義及范疇，然后開始通過互聯(lián)網(wǎng)收集資料，設(shè)計(jì)實(shí)踐過程程序。其中主要包括調(diào)查內(nèi)容、調(diào)查對(duì)象、問題設(shè)計(jì)等程序。在理清時(shí)間的思路后開始進(jìn)行具體實(shí)踐活動(dòng)。主要包括兩方面內(nèi)容：一訪問路人，二實(shí)地觀察調(diào)查。其中主要是詢問他們家鄉(xiāng)的變化，家鄉(xiāng)幾年前、十幾年前的面貌，以及他們對(duì)家鄉(xiāng)變化的感觸。詢問他們收入來源，家庭的生活狀況在近些年的變化，通過交流了解他們的醫(yī)療保障狀況，并向他們宣傳科學(xué)發(fā)展觀和社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的內(nèi)容。最后，在進(jìn)行走訪調(diào)查之后，整理實(shí)踐內(nèi)容，讓走訪調(diào)查所獲形成具體文字。
通過這次實(shí)踐我深深感受到家鄉(xiāng)的變化真大，雖然我是家鄉(xiāng)的一分子，親身經(jīng)歷、親眼目睹了這些變化但直到實(shí)踐是才有機(jī)會(huì)認(rèn)真的去思考去體會(huì)，才對(duì)這樣的變化有了深深的感觸。一句話：是黨的好領(lǐng)導(dǎo)，是國家的好政策讓家鄉(xiāng)的變化翻天覆地。
通過這次實(shí)踐我深深體會(huì)到有些東西是在校園里無法學(xué)到的，即便有人把大學(xué)校園比喻長一個(gè)小型化的縮小了的社會(huì)，但這個(gè)“社會(huì)”是有局限的，因?yàn)樵谶@個(gè)小社會(huì)里幾乎都是同齡人。但走出校門的實(shí)踐活動(dòng)就大不相同了，溝通交流的對(duì)象不再是同齡人，有可能是年齡大的長者，也有可能是較小的小弟小妹，這樣一來你的思維想法就可能不被兼容。正是這樣的不同年齡層、不同文化層次、不同階層的溝通交流才會(huì)讓你的思維碰撞出異樣的火花，才會(huì)讓你對(duì)社會(huì)、對(duì)世界有一個(gè)更加完善、更加公正的認(rèn)識(shí)，一個(gè)社會(huì)的輪廓逐漸在腦海中勾勒出來，這對(duì)一個(gè)大學(xué)生的世界觀價(jià)值觀的形成也是有作用的。當(dāng)然這個(gè)實(shí)踐也讓我認(rèn)識(shí)到只記的不足之處：一方面處理問題的流程還不能很好的掌握，一件事要很久才能理清思路。另一方面，在走訪的過程中，不能很好的與被訪者交流，不能很好的闡述只記得觀點(diǎn)，在以后的學(xué)習(xí)生活中一定注重培養(yǎng)。
總之一句話；寒假時(shí)間收獲很大。
我的寒假實(shí)踐總結(jié)15
假期我在一所縣級(jí)醫(yī)院心電圖室實(shí)習(xí)的。在這個(gè)假期里看到了許多也學(xué)會(huì)了許多，知道了生命的脆弱，知道了病痛對(duì)人的困擾。
在實(shí)習(xí)中我知道了要按時(shí)上班，下班前要把所有的病人的資料交到夜班醫(yī)生手中，必要的要跟夜班醫(yī)生標(biāo)明以防夜班醫(yī)生不注意導(dǎo)致醫(yī)療事故。
雖然我是在心電圖室實(shí)習(xí)的，但是我有很多的機(jī)會(huì)接觸到其他科室的。晚上我執(zhí)過很多次的夜班知道了很多醫(yī)生晚上是很難休息的，要時(shí)刻保持清醒的神智，防止對(duì)夜間來的病人造成誤診的。
夜間來的病人都很著急的，不能因?yàn)槟愕膭偹戮捅唤行讯鴮?duì)病人及家屬進(jìn)行抱怨的。千萬不要對(duì)病人進(jìn)行大呼小叫呵斥的。我們醫(yī)生和護(hù)士要對(duì)病人關(guān)心。
我夜間值班的時(shí)候知道了夜間的病人其實(shí)有很多是急性病的。有很多的稍微延遲一下就會(huì)死亡的。知道了醫(yī)生在醫(yī)院里一切要以病人為核心的。知道了醫(yī)生面對(duì)病人應(yīng)該細(xì)心詢問病情，仔細(xì)的觀察病人的癥狀的。
我在心電圖室白天的時(shí)候跟著那個(gè)老師走病房，去給病人做心電圖�？吹搅瞬∪送纯嗟奶稍诖采系戎t(yī)生為他做檢查的著急，病人家屬樓上樓下的跑，知道了疾病給病人帶來痛苦的同時(shí)也給患者家屬帶來了不便。所以，我要把臨床的知識(shí)學(xué)扎實(shí)了才能給病人帶來福音。
在心電圖室實(shí)習(xí)的這段時(shí)間我明白了以前學(xué)的那些知識(shí)自己還沒有掌握牢固。明白了書本和現(xiàn)實(shí)之間的差距，知道了我應(yīng)該把書本和實(shí)踐相結(jié)合的來學(xué)習(xí)。知道了每一個(gè)人相同部位的位置是不同的。例如，做心電圖的時(shí)候需要找好胸導(dǎo)聯(lián)的位置，這是一件很簡單的事情，只需要找到第四肋骨，胸骨，第五肋骨，鎖中線，腋前線，腋中線，這幾個(gè)位置，但是每一個(gè)人的這些位置都是不同的。我通過這件事明白了我的知識(shí)中還有好多的漏洞，還有好多的不知道。慢慢的，通過一次一次的摸索，一次一次的被老師矯正，我找到了胸導(dǎo)聯(lián)之間的規(guī)律，慢慢的也就能獨(dú)自給病人做心電圖了。
在醫(yī)院中我知道了醫(yī)患之間的那種微妙的關(guān)系。有的患者家屬對(duì)醫(yī)生和聲和氣的說話，但是有的患者家屬仗著自己在醫(yī)院有認(rèn)識(shí)的人對(duì)醫(yī)生根本不好好的說話。但是所有的醫(yī)生對(duì)患者都是一樣的，都是那樣的無微不至。在他們的嚴(yán)重所有的患者都是他們的家屬，都是他們的親人，患者只有輕重之分。
我的寒假實(shí)踐總結(jié)16
在母校實(shí)習(xí)了四天，雖然時(shí)間不長，但是感受頗多。
這四天，為了能夠更好的調(diào)研，又回到了高中時(shí)期5:30起床，中午回學(xué)校午休，晚上上晚自習(xí)的生活。只是現(xiàn)在的我，是以一個(gè)客觀的角度來面對(duì)這些事情。我已經(jīng)從需要高考的主角變成了陪在老師身邊“打下手的學(xué)生”了。
在學(xué)校的這幾天里，我陪著上高三的學(xué)弟學(xué)妹們一起上晨讀，一起午休，一起上晚自習(xí)…體驗(yàn)著做老師的感覺。想當(dāng)初，自己的班主任也是這樣陪著我們一起走過了高中的這三年，陪著我們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，也是這樣辛苦了三年。但是我想，當(dāng)聽到自己的學(xué)生考上一所好的大學(xué)時(shí)，老師們都會(huì)感到很欣慰吧。
靜靜地搬一把椅子坐在班級(jí)的最后，和學(xué)弟學(xué)妹們聽英語課。發(fā)現(xiàn)有很多東西早已經(jīng)忘記了，就算平時(shí)也會(huì)去翻翻語法書，做做習(xí)題，但卻已經(jīng)沒有之前掌握的那么清楚了。偶爾幫他們解決一下遇到的問題，課間也會(huì)聽他們說一說他們的理想，有時(shí)感觸多了也會(huì)和他們聊聊當(dāng)年自己的理想和現(xiàn)在的大學(xué)生活。
也是因?yàn)檫@次的調(diào)研也讓我有許多感受。1.上學(xué)的時(shí)候一定要與老師相處融洽�；貙W(xué)校調(diào)研如果和老師的關(guān)系不好，怎么可能這么輕松的進(jìn)學(xué)校調(diào)研實(shí)習(xí)。2.老師的工作非常辛苦。通過這四天的體驗(yàn)，早上很早趕到學(xué)校，晚上又要等學(xué)生都走了才可以下班。每天又要不停的批改作業(yè)，備課，班主任還要每節(jié)課都來檢查學(xué)生的上課情況，一天都停不下來，也算知道為什么老師都這么瘦了。3.和學(xué)生之間的關(guān)系一定要融洽。可能這個(gè)年齡的孩子，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力，都會(huì)有沖動(dòng)的時(shí)候。與他們交談的時(shí)候一定要有耐心。誰會(huì)想到下一秒學(xué)生會(huì)有什么樣的舉動(dòng)。在這么關(guān)鍵的時(shí)候，穩(wěn)定學(xué)生的情緒至關(guān)重要。4.要注重生活中的細(xì)節(jié)。午休的時(shí)候主動(dòng)關(guān)燈、拉窗簾;上課之前主動(dòng)把門帶上;學(xué)生上課打瞌睡，輕輕地拍一下他的肩以示提醒…很多的細(xì)節(jié)雖然學(xué)生們不會(huì)說出來，但也會(huì)看在心里，這樣可以更好地提高師生之間的親密程度，也能夠是學(xué)生更喜歡上這個(gè)老師的課。
回到母校，感觸很多�？粗鴮W(xué)校的操場(chǎng)，教學(xué)樓，涼亭…我們把歡笑與淚水灑在了這片土地上，也許我們?cè)惯^老師、恨過老師，但當(dāng)我們離開的時(shí)候又是多么的不舍，當(dāng)我們?cè)俅位貋淼臅r(shí)候，又是何等的親切…
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