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政史地教研組集體備課總結(jié)

時間:2023-03-13 15:55:52 潔婷 總結(jié) 我要投稿

政史地教研組集體備課總結(jié)(通用13篇)

  總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高,讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編為大家整理的政史地教研組集體備課總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

政史地教研組集體備課總結(jié)(通用13篇)

  政史地教研組集體備課總結(jié) 篇1

  一、師德修養(yǎng)方面

  全組教師認真加強理論學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課改的思想內(nèi)容,嚴格規(guī)范自己的師德修養(yǎng),真正做到了為人師表,教書育人。組內(nèi)教師積極參加學(xué)校組織的各項活動,嚴格遵守校紀(jì)校規(guī)及文明公約的有關(guān)規(guī)定,政治思想及師德修養(yǎng)達到了一個新的水平。

  本學(xué)期我們政史地教研組充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間,組織全體教師認真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范、新課改的.有關(guān)理論,以及“五三三”教學(xué)模式,并做到有組織有檢查,實效性進一步增強。全體教師在新課改教學(xué)過程中都有所收獲。在學(xué)校開展“五三三”教學(xué)達標(biāo)課的活動中,組內(nèi)每人一節(jié)達標(biāo)課掀起啦教研的高潮,本次教研活動調(diào)動了廣大教師的學(xué)習(xí)自覺性,達到豐富了教師的頭腦,轉(zhuǎn)變了教師的觀念,掀起了老師們挑戰(zhàn)自我,追求進步的熱情。

  二、教育教學(xué)工作方面

  我組學(xué)科多,有政史地生四個學(xué)科,分布的教學(xué)班面比較廣,學(xué)科間的知識交叉性也比較多。根據(jù)這一特點,全組經(jīng)常性進行教育教學(xué)研究,研究學(xué)生,研究問題,深入班級聽課,互相學(xué)習(xí),取長補短,老教師多出主意,年輕教師虛心好學(xué),各備課組集體備課,學(xué)習(xí)熱潮高漲,特別是老師們積極研究探討學(xué)科疑難問題,積極參加集體備課,年輕同志虛心請教,老教師悉心指導(dǎo),毫不保留,有問必答,互相學(xué)習(xí),共同提高。

  三、教研及業(yè)務(wù)理論方面

  全體教師積極參加教育教學(xué)研究,認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,并注意把一些先進的理論應(yīng)用于課堂教學(xué),做到學(xué)以致用。能按計劃定時間,有內(nèi)容、有主題的開展教研組活動,學(xué)習(xí)相關(guān)理論文章,商討、分析教材,備課中能體現(xiàn)課改理念。本學(xué)期教研組活動每周開展一次,加強集體備課,各備課組認真鉆研教材,明確教材中各章、節(jié)的教學(xué)目標(biāo)。經(jīng)常分析教學(xué)情況,特別是對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進行交流、研究。

  教學(xué)離不開教研,教研是教學(xué)質(zhì)量提高的唯一途徑。過去,由于我們對教研工作的認識不到位,教研工作多停留在表面上。本學(xué)期我校為了營造更加濃厚的教研氛圍,積極鼓勵全體教師認真研究教材,研究教學(xué)方法、研究學(xué)生,進而開展了豐富多彩的教研活動,如上好新學(xué)期第一堂課活動;積極參與學(xué)校組織的課程培訓(xùn)活動;經(jīng)驗交流會;課件制作;教學(xué)設(shè)計;論文評選等。通過各種形式的教研活動進一步更新教師教學(xué)觀念,提高教師的教學(xué)能力。

  當(dāng)然,“人無完人,金無足赤”,我們還有很大的差距,需要不斷的完善、充實和提高,要虛心學(xué)習(xí),博采眾長,為我所用,才能百尺竿頭,更上一步。

  總之,本組全體教師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,齊心協(xié)力,努力工作,作出了自己應(yīng)有的貢獻。

  政史地教研組集體備課總結(jié) 篇2

  一、統(tǒng)一思想,明確目標(biāo)。

  新的群眾構(gòu)成之初,我們共同商量本學(xué)期的教研組工作的指導(dǎo)思想,制定了明確的目標(biāo)。指導(dǎo)思想:在學(xué)校教學(xué)工作計劃的指導(dǎo)下,以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)政史地教研工作,以提高課堂教學(xué)的有效性為目標(biāo),以落實教學(xué)常規(guī)為重點,精心營造有利于學(xué)生健康成長的學(xué)習(xí)環(huán)境,以課題研究為引領(lǐng),促進本組教師在教學(xué)中研究,在研究中教學(xué),不斷提高教師的專業(yè)水平和教學(xué)潛力,全面推進教研組建設(shè),促進政史地學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量的進一步提高。工作目標(biāo):加強學(xué)習(xí),更新觀念;落實常規(guī),優(yōu)化課堂,有效加強備課組建設(shè);進一步完善多媒體教學(xué)資料,加強課件資源的共享;用心培養(yǎng)組內(nèi)青年教師,促進新教師的成長;組織各種學(xué)生活動,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣;加強課題和校本課程的研究,提高教師的研究水平。

  二、扎實工作,措施具體。

  1、研讀課程標(biāo)準(zhǔn),認真制定教學(xué)計劃。

  我們教研組有三門學(xué)科,本學(xué)期分階段在備課組、教研組內(nèi)開展新課標(biāo)的學(xué)習(xí),掌握各學(xué)科新課標(biāo)的資料與要求,領(lǐng)會新課標(biāo)的科學(xué)內(nèi)涵,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,按照新課標(biāo)的理念開展各學(xué)科的教學(xué)。在此基礎(chǔ)上,本組成員都能按照各自學(xué)科與所教學(xué)生的特點制定切實可行的教學(xué)工作計劃、教學(xué)進度,保障各自的教學(xué)有序展開。

  2、聚焦有效課堂,促進教師專業(yè)成長。

  本學(xué)期在本人的示范作用下,本組每位教師都用心承擔(dān)組內(nèi)公開課和說課任務(wù),通過說課、授課、自評、互評這種扎實有效的教研方式,促進教師的專業(yè)成長,提升教師的專業(yè)素質(zhì)。

  3、搭建科研平臺,深化課堂教學(xué)改革。

  教而不研則淺。本學(xué)期,我們教研組全體組員能立足課堂開展《一趣二疑三主課堂教學(xué)模式的.研究》的課題研究,相信這一課題的開展定會為全體組員深化課堂教學(xué)改革搭建新的平臺。

  4、凝聚群眾智慧,提高備課組的活動效果。

  根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排,各備課組發(fā)揮團隊協(xié)作精神,在同年級教學(xué)做到一要求統(tǒng)一備課統(tǒng)一進度統(tǒng)一考查的前提下,針對課堂實際問題深入探索解決的方法,提高了備課組活動的實效性。

  5、利用多種條件,敦促新教師的不斷成長。

  通過學(xué)校的拜師結(jié)隊工作扎實有效開展,年輕教師和新教師成長進步很快,為學(xué)校的發(fā)展儲備了力量,常文燕老師在揚中市生本課堂展示活動競賽中榮獲一等獎。在20xx年“領(lǐng)航杯”教師網(wǎng)絡(luò)團隊教研競賽中,地理學(xué)科在組長小君的帶領(lǐng)下,地理教師團隊榮獲鎮(zhèn)江一等獎,并代表鎮(zhèn)江參加江蘇省教師網(wǎng)絡(luò)團隊教研競賽榮獲二等獎。

  三、精誠團結(jié),合力作為。

  本學(xué)期全體組員在學(xué)校組織的各項活動中,心往一處想,勁往一處使,無論使特色辦公室的建立,大家都能傾注熱情,團結(jié)協(xié)作,展示了各自的風(fēng)采。

  四、存在問題,解決措施。

  教研組各項工作的開展離學(xué)校的期望、時代的發(fā)展、教師專業(yè)成長的需求還有相當(dāng)?shù)木嚯x。例如課題研究質(zhì)量不高,沒有與各自學(xué)科特點、與課堂實踐結(jié)合起來,沒有起到應(yīng)有的作用。對中考科目教學(xué)研究做的還不夠。在今后的教研組工作中,我們將努力做好以下幾方面工作。

  1、加強學(xué)習(xí),更新觀念,研究學(xué)情、教法,使今后的教學(xué)工作更有針對行和實效性。

  2、繼續(xù)做好新教師的傳、幫、帶工作,促進青年教師的成長。

  3、在組內(nèi)開展網(wǎng)絡(luò)教研,利用網(wǎng)絡(luò)、博客等與同行、專家、學(xué)者、教授互動、交流,為教研活動打開一個新的窗口。

  政史地教研組集體備課總結(jié) 篇3

  一、師德修養(yǎng)

  全組教師認真加強理論學(xué)習(xí),嚴格規(guī)范自己的師德修養(yǎng),從日常做起,真正做到為人師表,教書育人。組內(nèi)教師都能積極參加學(xué)校組織的各項活動,嚴格遵守校紀(jì)校規(guī)及文明公約的有關(guān)規(guī)定,政治思想及師德修養(yǎng)達到了一個新的水平。

  二、教學(xué)工作

  我們組實際有政史地三門學(xué)科,所涉及到的教學(xué)班級比較廣,各學(xué)科間的知識交叉性也比較多。根據(jù)這一特點,全組經(jīng)常性進行教育教學(xué)研究,研究學(xué)生,研究問題,深入班級聽課,互相學(xué)習(xí),取長補短。這樣我們就可以多方學(xué)習(xí)多方面借鑒,達到互相學(xué)習(xí)共同進步的目的。

  三、教研及業(yè)務(wù)理論

  本學(xué)期政治歷史2個組的全體教師積極參加了學(xué)校組織的“教是為了不教”的課改活動。認真完成每個月的讀書摘抄和讀書心得。并把學(xué)到的這些理論知識應(yīng)用于課堂教學(xué),做到學(xué)以致用。政治組和歷史組的部分教師還參與和組織了2個微型課題:由顧玉蘭老師組織的《初中思想品德課問題設(shè)計的有效性研究》和陸志丹老師組織的《導(dǎo)學(xué)案》在初三歷史復(fù)習(xí)中應(yīng)用的有效性研究。

  本學(xué)期部分老師繼續(xù)積極參與學(xué)校組織的“一師一優(yōu)課,一課一名師”曬課活動;經(jīng)驗交流會等,通過各種形式的教研活動進一步更新教師教學(xué)觀念,提高教師的教學(xué)能力。同時由張俐吉老師和沈麗英老師分別參與了學(xué)校組織的互動式課堂教學(xué)研討活動。向兄弟學(xué)校展示了我們市二中老師的風(fēng)采。此外,顧玉蘭老師在太倉市思想品德評優(yōu)課暨蘇州市思想品德評優(yōu)課選拔活動中獲得二等獎。黃秀芬老師在江陰市舉行的2015沿江七市區(qū)初中思想品德課堂教學(xué)觀摩交流活動中所上的展示課《行為與后果》獲得了一等獎。

  1)開學(xué)初,各個年級備課組和各位老師都制定了詳細的教學(xué)教研計劃。本學(xué)期教研組活動每2周開展一次。全組教師都能按計劃,有內(nèi)容,開展好教研組活動,學(xué)習(xí)有關(guān)理論文章。

  2)堅持定期集體備課。分成三個具體的備課組:政治、歷史和地理備課組,由本組的備課組組長每2周組織在一起鉆研教材、教法,鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)。做到了六個統(tǒng)一:統(tǒng)一備課,統(tǒng)一教法,統(tǒng)一進度,統(tǒng)一課件,統(tǒng)一練習(xí)和統(tǒng)一測試。例如政治組在備課過程中,我們作到了三個聯(lián)系:即:聯(lián)系時政、聯(lián)系熱點、聯(lián)系學(xué)生的思想生活,作到即備教材又備人。每周的`教學(xué)和每次的測試后都會進行認真的總結(jié)和反思,總結(jié)得失,查漏補缺,鞏固知識,提高能力,以更好的促進教學(xué)。同時虛心向其他老師們學(xué)習(xí)取經(jīng)。

  3)落實各類公開課。只要是有公開課,教研組老師們都會積極參加,并重視聽課評課,突出評課過程。評課的過程老教師毫無保留,全心指教;新教師態(tài)度誠懇,虛心領(lǐng)教;氣氛和諧融洽。

  4)認真對待作業(yè)。作業(yè)精心設(shè)計并能作到適量,不增加學(xué)生的課業(yè)負擔(dān),不造成與其他學(xué)科的沖撞。各位老師及時批改作業(yè),并作好講評,及時糾正學(xué)生中存在的問題。我相信,在總結(jié)本學(xué)期教學(xué)教研工作得失的基礎(chǔ)上,在各位老師的共同努力下,以后政史地教研組的工作會做的更好。

  政史地教研組集體備課總結(jié) 篇4

  一、教研組建設(shè)方面

  1、加強理論學(xué)習(xí),不斷更新教學(xué)觀念

  學(xué)期一開始,全組老師認真學(xué)習(xí)學(xué)校本學(xué)期的教學(xué)工作計劃。教研組和各備課組及時制定了科學(xué)合理的工作計劃、教學(xué)進度,并在實際工作中有計劃有步驟地貫徹和落實。圍繞學(xué)校教務(wù)處制定的本學(xué)期教務(wù)工作實施細則,經(jīng)常進行相關(guān)的理論學(xué)習(xí),重點是政、史、地各科目的新的課程標(biāo)準(zhǔn),并展開討論,提高認識水平,并用以指導(dǎo)教學(xué)實踐。每位老師還閱讀有觀點教學(xué)參考和報刊,自學(xué)研討,并經(jīng)常交流心得,更新教育教學(xué)觀念、完善自身知識結(jié)構(gòu)。外出學(xué)習(xí)、聽課的老師,回來后能熱心地向組內(nèi)其他老師介紹學(xué)習(xí)內(nèi)容與經(jīng)驗。每次教研活動有中心發(fā)言,對教育教學(xué)過程中出現(xiàn)的疑難、困惑或經(jīng)驗、建議,全組老師一起積極熱烈探討,對改進教學(xué)水平有很大程度發(fā)啟示和幫助。

  2、注重青年教師培養(yǎng),抓好師徒結(jié)對活動

  新教師的加入,不僅壯大了教研組的人力,更是為教研組增添了新鮮的活力和氣息。他們年輕有為,學(xué)科知識扎實新穎,工作熱情高。但他們初次上講臺,教育教學(xué)經(jīng)驗欠缺,需要學(xué)習(xí)和培養(yǎng)。按照學(xué)校和教務(wù)處的安排,我們進行了新老教師師徒結(jié)對活動。老教師以身作則,對青年教師實施傳幫帶,悉心指導(dǎo)青年教師鉆研業(yè)務(wù)和進行常規(guī)教學(xué)備課,督促他們完成教研任務(wù),并給予全方位的幫助,促進青年教師的迅速成長。師徒結(jié)對活動搞得有生有色。

  3、加強了教研組凝聚力,發(fā)揚團結(jié)協(xié)作精神

  我們教研組老師擔(dān)負的教學(xué)任務(wù)重,但通過每次的教研活動能不斷增進同事之間的交流和了解,密切了聯(lián)系,并在工作上大家互相幫助,增進彼此之間的團結(jié)與合作,以集體的力量來完成好各項工作任務(wù)。

  二、加強思想政治學(xué)習(xí),全面提升師德修養(yǎng)

  為加強師德教育,提升師德水平,我組充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間,組織全組教師認真學(xué)習(xí)教育部最新修訂的教師職業(yè)道德規(guī)范、師德修養(yǎng)方面的理論和先進代表人物的事跡,并做到有組織有檢查,學(xué)習(xí)實效性進一步增強,全面提升了全組教師的師德修養(yǎng)。學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課改的思想內(nèi)容,嚴格規(guī)范自己的師德修養(yǎng),真正做到了為人師表,教書育人,進一步牢固樹立了“愛學(xué)生,愛教育”的思想理念。

  三、扎實推進教育教學(xué)工作,提高課堂教學(xué)藝術(shù)水平

  我組學(xué)科多,班級多,且跨年級代課,學(xué)科間的知識交叉性也比較多。根據(jù)上述特點,本學(xué)期,我們開展以下幾項富有成效的活動,推動教育教學(xué)又好又快發(fā)展。

  1、重視對教情、學(xué)情的研究,增強教學(xué)的針對性。針對我校的實際,從提升教育教學(xué)水平出發(fā),組織開展教情、學(xué)情研究活動。全組每月確定一個研究主題,確定一名主要發(fā)言人,分組進行教育教學(xué)研究,研究學(xué)生,研究問題,最終形成共識。通過這些活動,提升了全組教師的理論認識水平。

  2、大力開展聽課調(diào)研活動,互相學(xué)習(xí),取長補短。大力開展聽課調(diào)研活動,組織教師經(jīng)常深入班級聽課,聽老教師的示范課,新教師的匯報課。組織的形式多樣,采用集體組織與個人行動相結(jié)合。全組集體組織聽課達每人達到15節(jié)。通過聽課調(diào)研活動中,老教師多出主意,年輕教師虛心好學(xué),相互學(xué)習(xí),取長補短。

  四、全面落實教學(xué)常規(guī),深入開展教科研工作

  1、加強常規(guī)管理,提高教學(xué)質(zhì)量

  在日常教學(xué)活動中,要求本組教師嚴格遵守學(xué)校教學(xué)常規(guī)。在上課、備課、聽課、作業(yè)等方面要落實各項考核與檢查。教案除開學(xué)初、學(xué)期末的統(tǒng)一檢查,其余時間和作業(yè)批改由年級組長按慣例月查,作業(yè)批改要求及時、準(zhǔn)確,學(xué)生的作業(yè)訂正需有反饋。以此來規(guī)范本組教師的從教行為,使組內(nèi)教師養(yǎng)成嚴謹、踏實的`工作作風(fēng)。

  2、定期集中備課

  我組堅持定期集中備課制度,以老帶新,一起鉆研教材,研究教法。在備課過程中,我們堅持三個“聯(lián)系”,即聯(lián)系時政、聯(lián)系熱點、聯(lián)系學(xué)生思想實際,做到既備教材又備人。平時,又注意了解學(xué)生思想動態(tài),走近學(xué)生生活。從而使備課能緊密聯(lián)系實際,為達到良好教學(xué)效果奠定基礎(chǔ)。并重視每次課后寫好教后感,總結(jié)每次課的得失。

  3、命題組卷嚴格規(guī)范

  考試、測驗是對教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”雙方情況進行監(jiān)控的重要手段,也是教學(xué)信息反饋和改進、調(diào)整教學(xué)的重要依據(jù),這就要求命題組卷應(yīng)十分嚴格,保證命題的客觀與公正。為此,每次命題組卷做到交叉,任課教師確定考試提綱,命題教師獨立命題,做到命題所覆蓋的知識面既有廣度又有深度,明確各知識點的能力要求,嚴格控制難易度,使平均分較為合理。閱卷過程實行流水作業(yè),統(tǒng)一批改,然后做好各年級的試題講評分析,交教務(wù)處存檔。

  4、注重教科研活動,深化教育教學(xué)改革

  教師具有較強的教育科研能力是十分必要的,它是教師素質(zhì)修養(yǎng)的一個重要內(nèi)容。我組教師積極在教學(xué)實踐中探索教育規(guī)律,作出教育成果,并把成果運用到教學(xué)中去,提高教育教學(xué)水平。根據(jù)上級有關(guān)精神,我們組教師重視時政專題教學(xué)研究,并形成了一定的實施策略。堅持平時的課前五分鐘時政宣講與評析制度,并定期開設(shè)每月時事回顧課,熱點問題專題講座,播放時事要聞錄像給學(xué)生看等,培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心國內(nèi)國際形勢,積極參與時政教學(xué),激發(fā)他們學(xué)習(xí)思想政治課的熱情。

  五、存在的不足與問題

  1、理論學(xué)習(xí)需要進一步加強。新課程在我校各年級全面實施,對我們的教師在備課、上課等各個教學(xué)環(huán)節(jié)提高更高的要求。這需要在新課程方面進一步的加強學(xué)習(xí)與研究,提升自身的認識水平。

  2、課題研究有待進一步深入。當(dāng)前課題研究存在著認識不深,熱情不高,參與不多的狀況,缺少經(jīng)費保障等問題。

  六、今后努力的方向

  1、加強理論學(xué)習(xí),鼓勵學(xué)習(xí)再提高。將學(xué)習(xí)新課程、學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)作為下學(xué)期全組工作的重點之一,讓他們?nèi)嬲莆招抡n程、現(xiàn)代教育技術(shù)。

  2、進一步加大青年教師的培養(yǎng)力度。實行新老結(jié)合,以老帶新,共同提高。下學(xué)期擬開展老教師講示范課、新教師講匯報課活動,積極向?qū)W校爭取外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機會,組織教師參加提高自己業(yè)務(wù)水平。

  3、教科研工作在課題研究、校本研究等方面要有新起色、新突破。

  政史地教研組集體備課總結(jié) 篇5

  本學(xué)期即將結(jié)束,現(xiàn)對我們教研組一學(xué)期以來的工作和學(xué)習(xí)作一總結(jié)和回顧。本學(xué)期我們政史地教研組在學(xué)校有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)下,在全組老師的共同努力下,工作取得了一定的成績。

  一、教研組建設(shè)方面

  1、加強理論學(xué)習(xí),不斷更新教學(xué)觀念

  學(xué)期初,全組老師認真學(xué)習(xí)學(xué)校本學(xué)期的教學(xué)工作計劃。教研組內(nèi)各位老師及時制定了科學(xué)合理的工作計劃、教學(xué)進度,并在實際工作中有計劃有步驟地得到貫徹和落實。圍繞學(xué)校教導(dǎo)處制定的本學(xué)期教務(wù)工作實施細則,經(jīng)常進行相關(guān)的理論學(xué)習(xí),重點是政、史、地各科目的新的課程標(biāo)準(zhǔn),并展開討論,提高認識水平,并用以指導(dǎo)教學(xué)實踐。每位老師還閱讀《中學(xué)政治教學(xué)參考》、《課程與改革》等教學(xué)刊物,自學(xué)研討,并經(jīng)常交流心得,更新教育教學(xué)觀念、完善自身知識結(jié)構(gòu)。外出學(xué)習(xí)、聽課的老師,回來后向組內(nèi)其他老師介紹學(xué)習(xí)內(nèi)容與經(jīng)驗,這對改進教學(xué)水平有很大程度發(fā)啟示和幫助。

  2、加強了教研組凝聚力,發(fā)揚團結(jié)協(xié)作精神

  我們教研組雖然人員少,老師擔(dān)負的教學(xué)任務(wù)重,但通過每次的教研活動能不斷增進同事之間的交流和了解,密切了聯(lián)系,并在工作上大家互相幫助,增進彼此之間的團結(jié)與合作,以集體的力量來完成好各項工作任務(wù)。

  二、教學(xué)常規(guī)方面

  1、積極配合教導(dǎo)處做好教師各項常規(guī)工作的檢查,并不斷督促本組教師進行教育教學(xué)工作反思,自覺學(xué)習(xí)教學(xué)理論,倡導(dǎo)在教學(xué)反思和理論學(xué)習(xí)中提高自己的教學(xué)技能。

  2、以“班班通”教學(xué)為核心,扎實抓好每一堂課的教育教學(xué)。本學(xué)期以來以課為載體大力推進課堂教學(xué)改革,政史地教研組把抓好電子課作為推動課堂教學(xué)的基礎(chǔ),因此,提出要把電子課當(dāng)作重點課來上。為此我組要求上課的教師要認真準(zhǔn)備說課和上課,制做好課件。課后,針對本堂課暴露的問題,要求本組教師坐下來認真研討,提出自己的看法和值得借鑒的地方,希望通過扎實抓好每一堂電教課教學(xué),促使本組成員共同提高的目的。

  3、組織召開期中期末經(jīng)驗交流會,交流收獲和學(xué)習(xí)心得,促進教師的共同提高。

  4、積極倡導(dǎo)資源共享的思想,要求教師相互之間多交流協(xié)作,進行教學(xué)反思,力求達到資源共享,以形成教育的'合力,實現(xiàn)教育的最優(yōu)化。

  5、認真落實常規(guī)教學(xué)各項任務(wù)。定期組織教師進行聽評課活動。本學(xué)期每位老師都已經(jīng)完成或超額完成聽課任務(wù),課后都參加了評課活動并寫了評課稿。特別提到的是:肥西劉河中學(xué)組織老師來我校,聽了陳雄兵老師的九年級思品課,并予以積極的評價。

  6、業(yè)務(wù)實績方面:組內(nèi)老師積極參與各級論文的評選活動,有多位老師獲得獎項,如陳雄兵老師榮獲縣級論文二等獎,王彥華老師榮獲縣級論文三等獎等。

  三、工作中的不足

  本學(xué)期的各項工作已經(jīng)接近尾聲,這學(xué)期的教研組的工作取得了一定的成績,但同樣也有很多的不足:

  1、工作雖有主動性但創(chuàng)新不足

  2、由于缺少經(jīng)費,本學(xué)期沒有舉辦相關(guān)學(xué)科的學(xué)生活動。

  四、下一步的工作思路

  下一學(xué)期教研組的工作除了繼續(xù)扎實開展各項常規(guī)工作之外,我組準(zhǔn)備從以下幾個方面著手開展工作:

  1、探索如何提高課堂教學(xué)效率,更好的為大學(xué)科讓出時間。

  2、探索如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生好學(xué)、會學(xué)。

  今后我們將本著求真務(wù)實、銳意進取、勇于開拓的精神,開展素質(zhì)教育的新局面。

  政史地教研組集體備課總結(jié) 篇6

  高中政史地教研組在高中部教研室的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,根據(jù)學(xué)期初制定的教研組計劃以打造高效課堂為中心開展了各項教研活動,現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下:

  一、理論先行、轉(zhuǎn)變觀念

  按照教研室的要求,高中政史地教研組利用教研組活動的時間安排了王會云、楊宇、張佳驊老師對全體教師進行了高效課堂的培訓(xùn),為了防止單純的理論培訓(xùn)過于枯燥引不起老師的學(xué)習(xí)興趣,負責(zé)培訓(xùn)的老師能結(jié)合自己教學(xué)的實際案例對老師們進行具體可操作性的培訓(xùn)。通過幾次培訓(xùn)不可能讓老師們?nèi)嫔钊氲睦斫夂桶盐崭咝дn堂的.理念和運用,但是可以啟迪老師們的思維在以后的教學(xué)中一面加強理論學(xué)習(xí)一面積極探索符合我校高中教學(xué)實際的高效課堂模式。

  二、小課題助力、立足實際

  打造高效課堂提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣是第一步,誰都知道興趣對學(xué)習(xí)的重要性但知易行難,學(xué)期初我們教研組擬定了《提高政史地學(xué)科學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣》的小課題。為了讓小課題的教研不是閉門造車的空想,我們把小課題的研究和高效課堂融入到教研組公開課上課、聽課、評課的教學(xué)實踐活動中,上課的教師要從提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣出發(fā)設(shè)計教學(xué)過程、教案和導(dǎo)學(xué)案。興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)的起點但不是終點,教學(xué)活動最終回歸到提高課堂教學(xué)效率這個目標(biāo)上來,教學(xué)效率提高了學(xué)生獲得了學(xué)習(xí)成功的體驗,會讓學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣更加持久。

  三、同課異構(gòu)、“一幫一”共同進步

  本學(xué)期我們教研組安排了圖爾貢.艾依提老師幫助阿布都肉蘇力;楊宇幫助張華;王會云幫助張立曼老師;在這一學(xué)期中年輕教師積極聽課,老教師認真負責(zé),本學(xué)期在青年教師達標(biāo)課中我組阿布都肉蘇力、阿依古扎麗、張華老師順利的通過了達標(biāo),雖然通過了學(xué)校達標(biāo)但是他們成長的路還很長,今后我們還將繼續(xù)安排“一幫一”工作并加強監(jiān)督檢查。

  本學(xué)期,我們將同課異構(gòu)與集體備課相結(jié)合,結(jié)合我組實際我組政治學(xué)科呂新麗、張立曼、肉孜古麗、張麗婷參加了教研室組織的同課異構(gòu)比賽,其中呂新麗獲得二等獎、肉孜古麗老師獲得三等獎。以上四位老師的課雖是講同一內(nèi)容卻各有千秋,都有亮點也都或多或少的存在著不足,所謂三人行必有我?guī)煟ㄟ^同課異構(gòu)能讓所有上課和聽課的老師能在今后的教學(xué)中博采眾長正是同課異構(gòu)的目的所在。

  四、緊抓教學(xué)常規(guī)不放松

  除了對教師的備課、批改作業(yè)、聽課進行檢查外、本學(xué)期加大了對教案質(zhì)量的檢查力度,對不符合導(dǎo)學(xué)案要求和內(nèi)容過于簡略的教案一律不予簽字,整改合格后才給簽字,本學(xué)期要求教師整改教案多達8次,通過努力整改我組教師的教案在第二次教研室檢查中全部合格,常規(guī)是教學(xué)的基礎(chǔ),只有常規(guī)工作做好了才能確保教學(xué)質(zhì)量。

  五、今后努力的方向

  教研組工作中存在部分老師對教研積極性不太高,鉆研理論、將自己在教學(xué)實踐中的經(jīng)驗形成理論的意識和能力不強,今后我們將在這些方面開展工作。

  政史地教研組集體備課總結(jié) 篇7

  本學(xué)期即將結(jié)束,為總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),今后更好地開展政史地教研工作,不斷提高我校政治、歷史、地理學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,現(xiàn)將我組本期教研工作情況總結(jié)如下:

  一、加強政治學(xué)習(xí),樹立正確理念,尊重關(guān)愛學(xué)生。

  1.認真積極抓好政史地教研組學(xué)習(xí),加強思想政治工作和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),要求教師平時學(xué)習(xí)鄧小平理論和黨的路線、方針、政策,學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《教師職業(yè)道德》等有關(guān)法規(guī),提高老師的思想政治素質(zhì),進一步提高老師的工作責(zé)任感,教書育人,為人師表,為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)典范。

  2.加強依法執(zhí)教的宣傳和檢查,要求教師嚴格治教,依法執(zhí)教,要把嚴格要求和體罰學(xué)生區(qū)別開來,禁止體罰和變相體罰學(xué)生,違者要對造成后果負完全責(zé)任。

  3.教育是愛的事業(yè),教師是愛的形象,教師的職業(yè)是一種把愛心獻給每一位學(xué)生的職業(yè),高尚師德的靈魂是愛,學(xué)生成長發(fā)展需要愛。教師對學(xué)生的教育只能是“用愛交換愛,用信任交換信任!泵恳晃唤處煷罅霌P高尚師德,同時做到不體罰和變相體罰學(xué)生。

  二、加強理論學(xué)習(xí),更新教學(xué)觀念。

  我組利用教研組活動時間,學(xué)習(xí)新教材和新《課程標(biāo)準(zhǔn)》,認真領(lǐng)悟化為自己的信念,更新教學(xué)觀念和知識結(jié)構(gòu),提高自身的綜合素質(zhì),要求每位教師努力做到創(chuàng)新,逐步推行6+1教學(xué)模式。

  三、抓好教學(xué)常規(guī),強化質(zhì)量意識。

  1.狠抓教學(xué)常規(guī),是提高教學(xué)質(zhì)量的根本保證。我組嚴格按國家規(guī)定的課程計劃上課,不占用學(xué)生自習(xí)、活動、休息時間,切實減輕學(xué)生過重的學(xué)習(xí)負擔(dān)。

  2.積極開展第二課堂活動,做到有方案,定時、定人、定地點落實,使學(xué)生走出校園,關(guān)注社會,讓學(xué)生有多種機會鍛煉各方面的能力,學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生存、學(xué)會合作。

  3.常規(guī)檢查緊抓不懈。本學(xué)期仍繼續(xù)加強教案、聽課紀(jì)錄、作業(yè)等檢查,及時分析、總結(jié)、反饋,以達到教學(xué)工作不斷調(diào)整、優(yōu)化。自覺學(xué)習(xí)教學(xué)理論,倡導(dǎo)在教學(xué)反思和理論學(xué)習(xí)中提高自己的教學(xué)技能。

  4.教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教育的生命線,是永恒的`主題。全組教師要有全面的教育質(zhì)量觀,不僅要追求好的分數(shù),而且要更加關(guān)注學(xué)生的個性特點、創(chuàng)新能力、思想品德、身心發(fā)展、行為習(xí)慣等方面的綜合素養(yǎng)的質(zhì)量觀,使學(xué)生具備科學(xué)知識、科學(xué)方法、科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神。

  5.有重點、有目的地開展教學(xué)公開課。加強課堂教學(xué)研究,提倡人人參與、每人定期舉行公開課、研究課等活動。集中評課,做到教研組內(nèi)教師互相學(xué)習(xí),切實提高研究水平和業(yè)務(wù)能力。與此同時,還積極組織本組每位教師進行的一次校級公開課,帶動我校政治、歷史、地理學(xué)科的全面有效的教研活動。每次教研活動完后,開會總結(jié),大家認真講評,積極討論,通過教研活動,取長補短,不斷總結(jié)、交流、推廣教學(xué)經(jīng)驗,不斷充實和提高自己教育教學(xué)業(yè)務(wù)文化水平。公開課收效好,特別是從未進行過該學(xué)科教學(xué)的老師深受啟發(fā)。我本人認真收集老師們的評定,對好的意見、建議,并以教研論文裝訂成冊。

  6.聽課情況。組內(nèi)教師積極參與校內(nèi)外的各類聽課活動,在保證質(zhì)量的情況下,超額完成聽課要求。組內(nèi)聽課能夠做到及時反饋,開展評課活動;一些組外課、校外課也能做到在聽課筆記中留有聽課建議與評價。

  事實勝于雄辯,經(jīng)過大家本學(xué)期的努力,特別是結(jié)對子進行“傳、幫、帶”互動活動的老師們的通力合作,使我組的學(xué)科教學(xué)得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師的滿意,學(xué)生的喜歡。

  四、不足之處

  我組教研工作在6+1教學(xué)方面的教學(xué)研究、教研創(chuàng)新方面力度不夠,有待于今后做好這方面的工作。

  五、希望與建議

  建議學(xué)校要經(jīng)常組織老師外出參觀、學(xué)習(xí),如果光靠單干,如同井底之蛙,很難適應(yīng)了新的教學(xué)形勢,我們盼望著能經(jīng)常走出去,去學(xué)習(xí)、去借鑒、去取寶。

  政史地教研組集體備課總結(jié) 篇8

  上學(xué)期已經(jīng)結(jié)束,回顧緊張忙碌的一學(xué)期,我教研組按照教務(wù)處工作計劃及本教研組工作計劃安排,較好的完成了本學(xué)期的各項教研工作,這與學(xué)校、教務(wù)處的支持和各位老師的認真工作分不開。為總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn),更好、更有效的開展今后的教研工作,從而進一步提高教學(xué)質(zhì)量,現(xiàn)就本學(xué)期政史地教研組工作做如下總結(jié)。

  一、教研組基本情況

  本學(xué)期政史地教研組在原有的基礎(chǔ)上進行了微調(diào),現(xiàn)有6名老師,包括5名政治歷史老師、1名地理老師。本組教師團結(jié)合作,為教研組的各項工作能按要求完成奠定了基礎(chǔ)。

  二、主要工作及成績

  1、制訂有效可行的工作計劃。在開學(xué)的第一周,召集本組的老師就本學(xué)期我組將要開展的教研組活動進行了認真、熱烈的討論,大家暢所欲言、獻計獻策,提出了許多符合我組實際的好建議,在此基礎(chǔ)上形成了教研組工作計劃和集體活動安排。各位老師能按照要求制定、撰寫個人的各類工作計劃,大部分老師計劃制定較為詳細、全面,措施得當(dāng)、可行,書寫認真、規(guī)范,并能在規(guī)定的時間內(nèi)完成。

  2、認真組織教研組活動。本學(xué)期按照教研組工作計劃,定期開展了各項教研活動,每次教研組活動都能做到提前進行安排和布置,絕大部分老師能認真、積極地對待,按時參加,個別有特殊情況的.老師也能在活動前給組長說明緣由并請假,并做了詳細的考勤記錄。在教研組活動中,老師們都能做到遵守紀(jì)律,認真聽、認真記,積極發(fā)言,提出中肯的、有益的意見和建議,使每位老師都能在活動中獲益匪淺。

  3、狠抓教學(xué)常規(guī),加大檢查力度。老師的教學(xué)常規(guī)能否按要求做好,直接關(guān)系到學(xué)校整體教學(xué)工作和教育教學(xué)質(zhì)量的提高,因此抓好教學(xué)常規(guī)是教研組的重要工作。本學(xué)期在教務(wù)處的安排下我組進行了四次教學(xué)常規(guī)大檢查,這四次教學(xué)常規(guī)檢查采取教研組長及教務(wù)處抽查相結(jié)合的方式。每次檢查都按要求做到有檢查、有記錄、有反饋、有整改。通過檢查可以看出絕大部分老師的教學(xué)常規(guī)做的比較好;教案能做到每課一案,基本環(huán)節(jié)齊全,超周備課,每課有教學(xué)反思;作業(yè)布置適量,能及時認真批閱,做到有等級、有評語;定期進行培優(yōu)輔差工作,認真記錄過程,效果明顯;積極聽課認真做記錄,除了聽本組老師的課,大部分老師還聽了其他組老師的達標(biāo)課和教務(wù)處組織的公開課、示范課。在檢查的過程中個別老師有一些小問題,都當(dāng)面給老師進行了反饋,并要求限期整改。每次檢查完對檢查的情況認真做了小結(jié),并依據(jù)《貓洞民族中教師工作綜合目標(biāo)考核評價細則》中的考核方法、標(biāo)準(zhǔn)及每項內(nèi)容的賦分,教研組長對被檢查和抽查的老師進行了量化打分,并隨同檢查記錄上報教務(wù)處。

  4、認真落實集體備課,促進老師師成長。本學(xué)期各備課組能按要求落實集體備課。每次備課、上課前,主備老師都能從說課、上課教案、教學(xué)活動設(shè)計、課件制作等方面進行充分的準(zhǔn)備,組內(nèi)其他老師能積極提出好的建議以供參考和借鑒,盡力做到把課堂還給學(xué)生,發(fā)揮學(xué)生的主體作用。上完課后,及時組織老師進行評課,在評課時,大部分老師積極發(fā)言,既說到了教學(xué)中的亮點,也坦誠的指出了教學(xué)中的不足和存在的問題,在此基礎(chǔ)上形成第二教案,再上課、評課,最終形成定案。通過集體備課,老師的教學(xué)水平和對新教學(xué)模式的運用都有了提高。

  5、積極組織老師參加各級教學(xué)教研活動。教研組對此非常重視,精心組織老師參加。

  三、存在的問題

  1、教研活動形式較單一,缺乏特色和專題化、系列化活動。

  2、個別教師對教學(xué)常規(guī)沒有引起足夠的重視。在教學(xué)常規(guī)檢查中,個別老師沒能按要求去做,如教案缺少一些基本環(huán)節(jié),沒有做到每課一反思、培優(yōu)輔差沒有達到規(guī)定的次數(shù)、聽課節(jié)數(shù)不夠或缺少點評等。

  3、大部分老師對教學(xué)論文和案例的撰寫重視不夠。

  四、今后努力的方向

  1、努力克服主客觀原因,發(fā)揮我組老師的潛力,開展形式豐富的教研組活動。

  2、進一步加大教學(xué)常規(guī)檢查的力度,提出明確的要求,讓老師認識到教學(xué)常規(guī)的重要性,在平時的日常工作中做好自己的教學(xué)常規(guī)。

  3、要求老師注重平時的教學(xué)積累,積極撰寫教學(xué)論文和案例等,爭取多出成果。

  政史地教研組集體備課總結(jié) 篇9

  政史地教研組是一個團結(jié)向上、奮發(fā)進取的教研組,全組老師本著“敬業(yè)、協(xié)作、奉獻”的精神,以提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)為目標(biāo),以課題的探索和研究為抓手,以課堂教學(xué)為主陣地,不斷加強課程的德育功能,F(xiàn)將本學(xué)期工作情況總結(jié)如下:

  一、主要工作及成績

 。ㄒ唬╉憫(yīng)學(xué)校號召,開展師德建設(shè),樹立師表形象。全組教師能夠堅持黨的基本路線、認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,組織全組教師學(xué)習(xí)黨的文件,交流心得體會,經(jīng)常在一起討論國內(nèi)外大事,具有良好的政治學(xué)習(xí)風(fēng)氣。在加強師德修養(yǎng)、遵紀(jì)守法等方面都起到了積極的表率作用,全組教師相處和睦、團結(jié)互助,具有很強的凝聚力。具體做到:

  第一,認真學(xué)習(xí)《師德規(guī)范》讀本,明確教師的職業(yè)道德規(guī)范;第二,積極開展新課改活動,學(xué)習(xí)杜郎口模式;第三,遵紀(jì)守法,勤奮敬業(yè);

  第四,以身作則,為人師表。通過師德建設(shè),全組教師能堅持四項基本原則,熱愛祖國,擁護黨的路線、方針和政策忠誠人民的教育事業(yè),工作勤奮踏實,面向全體學(xué)生。組內(nèi)教師無違法亂紀(jì)和體罰學(xué)生的現(xiàn)象。

 。ǘM織教師進行理論學(xué)習(xí)。

  加強對新教學(xué)理念的學(xué)習(xí)研討,形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,開學(xué)初將學(xué)習(xí)計劃寫入教研組計劃,每周集中學(xué)習(xí)一次,確立學(xué)習(xí)主題,閱讀學(xué)習(xí)材料,然后交流寫出學(xué)習(xí)體會。按時參加學(xué)校每一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和活動。教研組組織教師認真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策,有計劃地學(xué)習(xí)二附中等校特級教師教育教學(xué)理論及有關(guān)教學(xué)經(jīng)驗文章,貫徹落實新課程理念。

  本學(xué)期在學(xué)習(xí)新課改理論、實施課改實驗的基礎(chǔ)上,政史地教研組課改工作全面展開,取得了良好成績。

 。ㄈ、積極開展校本研修,本組教師認真學(xué)習(xí)有關(guān)校本研究的文章,了解課改的理論知識和各種教法,掌握了校本研修的基本操作要求,在短時間內(nèi),七、八年級的任課教師克服了各種困難,經(jīng)過反復(fù)次課例設(shè)計和多次教學(xué)反思,特別是經(jīng)過教研組同行集體反思,互助指導(dǎo),尋找現(xiàn)有教學(xué)行為和新理念之間的差距,從傳統(tǒng)教法到學(xué)生在課堂上展示,讓學(xué)生動起來,再到運用多媒體進行輔助教學(xué),每次課例都有很大提升,收獲很大。

  (四)、開展伙伴互助。課改中,各任課教師作為教學(xué)伙伴互相聽課,一學(xué)期互聽近節(jié)課,每節(jié)課及時填寫聽課筆記,做好評課工作,互相交流,促進教法改進,優(yōu)化了教學(xué)過程。本組主要開展了以培養(yǎng)政史地學(xué)科興趣為主題的教研活動。該活動起到了兩個方面的好作用,其一,促使老師想方設(shè)法,以激趣為手段,以提高效果為目的去從事教學(xué)研究活動;其二,調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,提高了教學(xué)效果。

 。ㄎ澹┲匾暯虒W(xué)反思。我們組每位教師能根據(jù)學(xué)校要求,備課時在講學(xué)稿后及時寫好教學(xué)后記,學(xué)期結(jié)束,根據(jù)自己的教學(xué)體會,寫出教學(xué)反思。這樣做的結(jié)果,使我們在實踐中研究,在研究中提高,促進了教師的教學(xué)研究,不斷積累教學(xué)經(jīng)驗,提高了教研理論水平,促進教師專業(yè)化成長。

 。┲匾暽虾眯抡n改教材,開好教學(xué)研討課。新教材比起傳統(tǒng)教材,無論在內(nèi)容還是形式上都有很大改變,我組的任課教師,認真參加上級組織的新教材培訓(xùn),將新理念新教法及時貫徹到教改實驗中。以課堂教學(xué)為主陣地。大膽利用投影、錄音、錄象等現(xiàn)代教學(xué)手段,創(chuàng)設(shè)豐富多彩的教學(xué)情景,拓寬學(xué)生的知識視野和思維能力,讓學(xué)生在活動中思維,在活動中創(chuàng)造,在活動中培養(yǎng)能力,提高覺悟。

 。ㄆ撸┳ゾo抓好初三教學(xué),圓滿完成學(xué)業(yè)考試。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的'大力關(guān)心支持下,我們教研組把抓緊抓好初三教學(xué)放在重要位置,采取集體備課,統(tǒng)一進度,統(tǒng)一復(fù)習(xí),統(tǒng)一測驗和講評,不搞題海戰(zhàn)術(shù),精講精練,抓兩頭帶中間,結(jié)合社會熱點和中學(xué)生實際進行教學(xué),學(xué)生成績不斷提高。

  (八)成立課外興趣小組,開展第二課堂活動二、存在問題及不足:

  教科研水平與能力有待進一步提高由于教學(xué)工作的繁忙以及信息的閉塞,盡管政史地組教師在教科研方面作了積極地探索和大量的嘗試,但總體而言,水平不高,實踐操作多,理論挖掘少;感性體會多,理性思考少,獲取外界信息的途徑較少。

  三、今后努力方向

  加強教科研理論的學(xué)習(xí)與研究,全面掌握教科研的基本要求和有效方法,積極參加教科研方面的培訓(xùn),對現(xiàn)有教材進行大膽的整合和處理,使學(xué)生在活動中既提高能力,又靈活運用了課本知識。為及時獲得更多教育教學(xué)信息,將盡一切可能的“走出去,請進來”。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,加強學(xué)科資源的共享

  政史地教研組集體備課總結(jié) 篇10

  時光飛逝,轉(zhuǎn)眼本學(xué)期工作已近尾聲,教研組在學(xué)期初制定了適合教學(xué)的學(xué)習(xí)計劃,由于每位老師都能在自己的崗位上盡心盡力,最終比較圓滿地完成了各項工作任務(wù),現(xiàn)將本學(xué)期工作做小結(jié)。

  一、教研組建設(shè)方面

  1、加強理論學(xué)習(xí),不斷更新教學(xué)觀念。

  學(xué)期一開始,全組老師認真學(xué)習(xí)學(xué)校本學(xué)期的教學(xué)工作計劃。教研組和各備課組及時制定了科學(xué)合理的工作計劃、教學(xué)進度,并在實際工作中有計劃有步驟地得到貫徹和落實。圍繞學(xué)校教務(wù)處制定的本學(xué)期教務(wù)工作實施細則,經(jīng)常進行相關(guān)的理論學(xué)習(xí),重點是政,史,地各科目的新的課程標(biāo)準(zhǔn),并展開討論,提高認識水平,并用以指導(dǎo)教學(xué)實踐。每位老師還閱讀《中學(xué)生時事政治報》、《學(xué)習(xí)報》,《半月談》等教學(xué)參考和報刊,自學(xué)研討,并經(jīng)常交流心得,更新教育教學(xué)觀念、完善自身知識結(jié)構(gòu)。外出學(xué)習(xí)、聽課的老師,回來后能熱心地向組內(nèi)其他老師介紹學(xué)習(xí)內(nèi)容與經(jīng)驗。每次教研活動有中心發(fā)言,對教育教學(xué)過程中出現(xiàn)的疑難、困惑或經(jīng)驗、建議,全組老師一起積極熱烈探討,對改進教學(xué)水平有很大程度發(fā)啟示和幫助。

  2、注重青年教師培養(yǎng)。

  本教研組年輕教師較多,她們的加入不僅壯大了教研組的`人力,更是為教研組增添了新鮮的活力和氣息。她們年輕有為都是本科生,學(xué)科知識扎實新穎,工作熱情高。但他們初次上講臺,教育教學(xué)經(jīng)驗欠缺,需要學(xué)習(xí)和培養(yǎng)。按照學(xué)校和教務(wù)處的安排,我們鼓勵新老師多聽老教師的課。老教師以身作則,對青年教師實施傳幫帶,悉心指導(dǎo)青年教師鉆研業(yè)務(wù)和進行常規(guī)教學(xué)備課,督促他們完成教研任務(wù),并給予全方位的幫助,促進青年教師的迅速成長。

  二、計劃完成情況

  1、高質(zhì)量完成教研組教研活動:我們每個成員都能按學(xué)校要求認真準(zhǔn)備,每個教師精心設(shè)計教學(xué)主題,目標(biāo)切實可行。并及時撰寫教學(xué)案例。在評課時,每個人都能中肯的提出優(yōu)缺點,對每個教師的提高都有很大幫助。每次教研活動全組教師都積極參與,并及時記錄,通過聽評課和撰寫教學(xué)案例和教學(xué)敘事,使每個教師能把教學(xué)與教研工作并行。

  2、堅持聽評課制度。各位老師除自己鉆研業(yè)務(wù)外,還注重相互學(xué)習(xí),通過課堂大練兵,通過聽課、評課,對諸如教學(xué)內(nèi)容安排是否恰當(dāng),難點是否突破,教法是否得當(dāng),教學(xué)手段的使用,教學(xué)思想、方法的滲透,是否符合高效課堂的要求,老師的教學(xué)基本功等方面進行中肯,全面的評論、探討,在教學(xué)研究上與教師進行具體磋商和指導(dǎo),指出成功與不足之處,提出努力的方向,研究對策,很好地提高了課堂效率,提高教師的教學(xué)研究能力。

  3、積極參加各類學(xué)習(xí)和比賽。本學(xué)期除了人人參加學(xué)校進行的課堂大練兵活動外,凡是城區(qū)和市教科所安排下來的研討和聽課任務(wù)都能積極參加。政治老師還外出參加了優(yōu)質(zhì)課的培訓(xùn),而歷史和地理老師則參加了廣西遠程培訓(xùn)計劃,通過與校外的互動來提高自身的水平。另外,本學(xué)期政治和歷史老師也積極參加了城區(qū)賽課,并獲得了較好的名次:趙寧老師獲城區(qū)一等獎,何春梅老師獲城區(qū)三等獎。期末時,從校內(nèi)的課堂大練兵的老師中推薦了韋全珍老師報城區(qū)級優(yōu)秀課,劉緒珍和石俸姝老師報校級優(yōu)秀課。

  三、存在的不足

  本學(xué)期里教研組在前進,在提高,各位老師忙碌又充實,實實在在做了很多事,但是在及時總結(jié)教育教學(xué)的經(jīng)驗,反思教學(xué)等方面做得還不夠,集體備課沒有真正的落到實處。如何教研相長,以研促教,有待進一步思考、實踐。希望組全體同仁繼續(xù)努力,讓我們的工作更上一個臺階。

  政史地教研組集體備課總結(jié) 篇11

  時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間又到了期末。在這一學(xué)期中,我組堅持以學(xué)校工作計劃為指向,以提高課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),以提升師生整體素質(zhì)為核心,堅持以人為本的觀念,以求真、務(wù)實、創(chuàng)新的工作作風(fēng),抓住課程改革這一契機,順利、有效的開展了我組工作,并取得了一定的成效。

  1、在本期中加強了政治、歷史、地理學(xué)科新課程計劃和新課程標(biāo)準(zhǔn)的理論學(xué)習(xí),堅持每月一次的學(xué)習(xí)制度,理解精神,更新觀念,使新課程改革的理念內(nèi)化成我們自己的理念,滲透性地應(yīng)用于整個教學(xué)過程中。

  2、在本期中政治、歷史、地理各學(xué)科教科研討相結(jié)合,緊緊圍繞自主學(xué)習(xí)合作探究的課題在教研組內(nèi)開展小課題研究。各位老師的教研理論水平都得到了提高。

  3、在本期中進一步加強了政治、歷史、地理學(xué)科校本培訓(xùn),以校本培訓(xùn)為主題促進了政治、歷史、地理教師隊伍建設(shè),提高了教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

  4、在本期中培養(yǎng)了學(xué)生對政治、歷史、地理學(xué)科的興趣,發(fā)展了學(xué)生特長,全面地推進了素質(zhì)教育。具體成效:

  一、老師轉(zhuǎn)變了觀念,讓新課改“進頭腦”。

  在本期中全組老師一起定位在“學(xué)生發(fā)展的.促進者”、“課程的研究者、開發(fā)者”的角色上;努力提升教學(xué)的境界;超越教材,創(chuàng)造課堂情境,靈活把握當(dāng)時的課堂資源,教出興趣,教出美感。在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,聯(lián)系實踐案例,在政治備課組、教研組活動中通過思維碰撞,使新課改的理念真正走進了大家的頭腦。

  二、切實落實了教學(xué)常規(guī),提高了教學(xué)質(zhì)量

  1、認真?zhèn)湔n,做好常規(guī)工作。

  老師在制定規(guī)劃、教學(xué)目標(biāo)時突出了情感、態(tài)度、價值觀的多維設(shè)定;備課突出了學(xué)生的主體性,突出了學(xué)生活動、合作學(xué)習(xí)、探究方式,以教學(xué)方式的改革帶動學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變;明確了重點、難點及其對策。

  2、積極開展了組內(nèi)聽課評課活動。

  每位教師在本期中都積極的參加了學(xué)科聽課活動,開展了跨學(xué)科聽課;不定期的開設(shè)組內(nèi)研討課,在教研活動中針對性的研究和探討,對課堂教學(xué)過程、方法等方面提出了評課意見;加強了組內(nèi)交流,采取隨堂聽課的開放模式,聽課教師負責(zé)將聽課意見及時反饋給了被聽課的教師。

  3、積極開展學(xué)科活動。

  本學(xué)期開展教研活動3次,并在市教科院視導(dǎo)時有謝正坤老師,吳思琦老師的課接受視導(dǎo),開展政史地基礎(chǔ)知識競賽,培育了學(xué)生學(xué)習(xí)知識的興趣,調(diào)動了學(xué)生的積極性。在半年的教研組活動中我組順利的完成了學(xué)校下達的各項任務(wù),取得了良好的成績,在今后的工作中,我組成員將會更加努力工作,始終堅持“沒有最好,只有更好”的工作宗旨,為創(chuàng)建優(yōu)秀教研組而努力。

  政史地教研組集體備課總結(jié) 篇12

  本組成員共19人,其中政治7人、歷史7人、地理5人。組員中,城鄉(xiāng)交流來自聯(lián)合的老師一位。全體成員基本能勝任本職工作。強烈的事業(yè)心和責(zé)任感讓全體組員團結(jié)在一起,形成了一個充滿活力和積極進取的集體。

  一學(xué)期來在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)與本組同仁的大力支持與配合下,我們教研組有條不紊的開展了各項工作,為了利于今后工作的提高與發(fā)展,現(xiàn)將一學(xué)期以來本組的主要工作和存在的問題,今后的打算匯報總結(jié)如下。

  一、用明確目標(biāo)凝聚全組。

  新的集體形成之初,我們共同商量本學(xué)期的教研組工作的指導(dǎo)思想,制定了明確的目標(biāo)。指導(dǎo)思想:在學(xué)校教學(xué)工作計劃的指導(dǎo)下,以提高課堂教學(xué)的有效性為目標(biāo),以落實教學(xué)常規(guī)為重點,精心營造有利于學(xué)生健康成長的學(xué)習(xí)環(huán)境,以課題研究為引領(lǐng),促進本組教師在教學(xué)中研究,在研究中教學(xué),不斷提高教師的專業(yè)水平和教學(xué)能力,全面推進教研組建設(shè),促進政史地學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量的進一步提高。工作目標(biāo):加強學(xué)習(xí),更新觀念;落實常規(guī),優(yōu)化課堂,有效加強備課組建設(shè);進一步完善多媒體教學(xué)資料,加強課件資源的共享;積極培養(yǎng)組內(nèi)青年教師,促進新教師的成長;組織各種學(xué)生活動,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣;加強課題和校本課程的研究,提高教師的研究水平。

  二、用具體措施扎實工作。

  1.研讀課程標(biāo)準(zhǔn),認真制定教學(xué)計劃。

  我們教研組有三門學(xué)科,本學(xué)期分階段在備課組、教研組內(nèi)開展新課標(biāo)的學(xué)習(xí),掌握各學(xué)科新課標(biāo)的內(nèi)容與要求,領(lǐng)會新課標(biāo)的科學(xué)內(nèi)涵,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,按照新課標(biāo)的理念開展各學(xué)科的教學(xué)。在此基礎(chǔ)上,本組成員都能按照各自學(xué)科與所教學(xué)生的特點制定切實可行的`教學(xué)工作計劃、教學(xué)進度,保障各自的教學(xué)有序展開。

  2.聚焦有效課堂,促進教師專業(yè)成長。

  本學(xué)期在本人的示范作用下,本組每位教師都積極承擔(dān)組內(nèi)公開課和說課任務(wù),通過說課、授課、自評、互評這種扎實有效的教研方式,促進教師的專業(yè)成長,提升教師的專業(yè)素質(zhì)。

  3.搭建科研平臺,深化課堂教學(xué)改革。

  教而不研則淺。本學(xué)期,我們教研組全體組員能立足課堂開展《一趣二疑三主課堂教學(xué)模式的研究》的課題研究,相信這一課題的開展定會為全體組員深化課堂教學(xué)改革搭建新的平臺。

  4.凝聚集體智慧,提高備課組的活動效果。

  根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排,各備課組發(fā)揮團隊協(xié)作精神,在同年級教學(xué)做到統(tǒng)一要求統(tǒng)一備課統(tǒng)一進度統(tǒng)一考查的前提下,針對課堂實際問題深入探索解決的方法,提高了備課組活動的實效性。

  5.利用多種條件,敦促新教師的不斷成長。

  通過學(xué)校的拜師結(jié)隊工作扎實有效開展,年輕教師和新教師成長進步很快,為學(xué)校的發(fā)展儲備了力量,王麗梅老師在揚中市好課堂展示活動競賽中榮獲二等獎。

  三、用回顧總結(jié)尋求不斷發(fā)展

  教研組各項工作的開展離學(xué)校的期望、時代的發(fā)展、教師專業(yè)成長的需求還有相當(dāng)?shù)木嚯x。例如課題研究質(zhì)量不高,沒有與各自學(xué)科特點、與課堂實踐結(jié)合起來,沒有起到應(yīng)有的作用。對中考科目教學(xué)研究做的還不夠。在今后的教研組工作中,我們將努力做好以下幾方面工作。

  1.加強學(xué)習(xí),更新觀念,研究學(xué)情、教法,使今后的教學(xué)工作更有針對行和實效性。

  2.繼續(xù)做好新教師的傳、幫、帶工作,促進青年教師的成長。

  3.在組內(nèi)開展網(wǎng)絡(luò)教研,利用網(wǎng)絡(luò)、博客等與同行、專家、學(xué)者、教授互動、交流,為教研活動打開一個新的窗口。

  政史地教研組集體備課總結(jié) 篇13

  本學(xué)期,在全組教師的共同努力下,我們教研組堅持以教學(xué)工作為中心,以“重實際,抓實事,求實效”為教學(xué)工作的基本原則,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,加強了教學(xué)常規(guī)管理,認真落實學(xué)校教育教學(xué)工作部署,順利完成了各項教學(xué)教研任務(wù)。主要做了以下工作:

  一、加強理論學(xué)習(xí),更新觀念。

  1、本學(xué)期,全組教師認真參加和利用教研活動,圍繞新課程,學(xué)習(xí)了課改理論和課程標(biāo)準(zhǔn),提升了理論素養(yǎng),使教學(xué)實踐以新課程理念為支撐。通過學(xué)習(xí),各任課教師的教育教學(xué)觀念得到更新,自身知識結(jié)構(gòu)得到完善,教學(xué)水平得到提高。

  2、加強教育的開放性,加強教學(xué)與學(xué)生生活、現(xiàn)代社會、現(xiàn)代科技的聯(lián)系。政、史、地教師教學(xué)中立足課堂而不受課堂局限,立足學(xué)科教材而不受其限制,善于捕捉現(xiàn)代社會、現(xiàn)代科技、其它學(xué)科的知識信息和最新成果,豐富教學(xué)內(nèi)容,開闊學(xué)生視野,使教學(xué)活動始終充滿活力。同時,在教學(xué)中結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,開展學(xué)生實踐活動,為學(xué)生營造了學(xué)習(xí)、體驗的實際情境,將傳統(tǒng)的課堂教學(xué)拓展到課堂之外,加強了學(xué)校教育與社會的密切聯(lián)系。

  二、落實教學(xué)常規(guī),有序教學(xué)。

  1、學(xué)期初,每位教師就根據(jù)教學(xué)計劃制定了切實可行的教學(xué)進度,做到進度在先,活動在后,并按照進度有序的進行教學(xué),從而保證教學(xué)質(zhì)量的提高。

  2、加強備課,做到不備課不上課。課前鉆研教材,研究教法。在備課過程中,我們堅持三個“聯(lián)系”,即聯(lián)系時政、聯(lián)系熱點、聯(lián)系學(xué)生思想實際,做到既備教材又備人。平時,注意了解學(xué)生思想動態(tài),走近學(xué)生生活。從而使備課能緊密聯(lián)系實際,為達到良好教學(xué)效果奠定基礎(chǔ)。

  3、各任課教師積極借助現(xiàn)代化教學(xué)手段,以人為本,營建和諧高效課堂。一些年齡較大的教師,也積極多上多媒體課,多媒體操作技能明顯提高。

  4、各任課教師均能做到教學(xué)課后積極反思,總結(jié)課堂教學(xué)的得失,促進教育教學(xué)能力提高。

  5、在教學(xué)實踐中,狠抓課堂教學(xué),通過探究性學(xué)習(xí)、體驗式學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí),充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,充分尊重學(xué)生的主體地位,營造良好的課堂氣氛,使課堂教學(xué)更具實效性。

  三、深化教研氣氛,以研促教。

  1、教學(xué)離不開教研,教研是提高教學(xué)效率的有效途徑。本學(xué)期全組老師認真研究教材,研究教學(xué)方法、研究學(xué)生,開展了教研活動。通過這些活動組內(nèi)教師主動聽課學(xué)習(xí),認真交流,努力學(xué)習(xí),汲取他人先進經(jīng)驗,提高自身的教學(xué)能力。

  2、在課題研究上,由小張老師申報的《在初三思想品德課中滲透民族精神教育有效途徑的探究》為區(qū)學(xué)科德育百題的立項課題,現(xiàn)已完成結(jié)題。

  3、在本屆學(xué)校論文評選中,翟稚捷老師的論文獲得了優(yōu)秀獎,小張老師的論文獲得了優(yōu)勝獎。

  四、開展學(xué)科競賽,提升興趣。

  本學(xué)期,我們每門學(xué)科都開展了學(xué)科競賽,學(xué)生興趣被調(diào)動了起來,取得了很好的`成績。特別是初一年級的李袁博同學(xué)獲得了中學(xué)生時政競賽區(qū)二等獎、市一等獎。政治組獲得區(qū)、市優(yōu)秀組織獎。小張老師獲市優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。

  五、成效與不足:

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  1、師風(fēng)師能有提升,課堂氣氛趨于和諧。

  2、教師對教研活動重視程度有所提高,參與意識增強。

  3、教師都積極制作教學(xué)課件,豐富多彩又實用有效。

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  1、加大教學(xué)研究的力度,把探究式教學(xué)推向更深的領(lǐng)域。

  2、探索如何提高課堂教學(xué)效率。

  3、探索如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生好學(xué)、會學(xué)。

  4、多搞一些適合本組學(xué)科內(nèi)容的學(xué)生參與的各種活動。

  本學(xué)期教研工作取得了較好的效果,也有一定不足。今后,要在學(xué)校的關(guān)心支持下,發(fā)揚成績,克服不足。在教育教學(xué)中,發(fā)揮集體智慧,深入開展教研,積極推動促進教師教育教學(xué)能力的調(diào)提高,發(fā)揮教研活動應(yīng)有的效應(yīng)。

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