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推普周的活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間:2022-02-28 10:47:16 總結(jié) 我要投稿

推普周的活動(dòng)總結(jié)范文

  總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià),從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料,它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。但是總結(jié)有什么要求呢?下面是小編整理的推普周的活動(dòng)總結(jié)范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

推普周的活動(dòng)總結(jié)范文

推普周的活動(dòng)總結(jié)范文1

  為認(rèn)真落實(shí)上級(jí)文件精神,進(jìn)一步提高師幼的推普參與意識(shí)和語言規(guī)范能力,同時(shí)作為中國(guó)國(guó)際進(jìn)口博覽會(huì)舉辦地,我園深入宣傳《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語言文字法》,我們以“說好普通話,邁進(jìn)新時(shí)代”為主題采取一系列措施,開展多彩活動(dòng),取得了顯著的成效。

  打造語言環(huán)境營(yíng)造推普氛圍

  我們通過在幼兒園門口張貼標(biāo)語、宣傳畫、利用家園互動(dòng)文化墻等,宣傳“推普”意義和作用。整個(gè)園所處處包裹在推普周的氛圍中,起到了很好的宣傳教育熏染的效果,使推普工作深入人心。

  加強(qiáng)法規(guī)學(xué)習(xí)規(guī)范語言行為

  根據(jù)上級(jí)文件精神,園所高度重視本屆推普周工作,幼兒園向老師們分發(fā)《公共場(chǎng)所社會(huì)用字法律法規(guī)》宣傳頁,全體教師共同學(xué)習(xí)相關(guān)法規(guī)要求,了解了推廣普通話和使用規(guī)范字在幼兒園中的重要意義,并要求老師在布置環(huán)境時(shí)使用規(guī)范字體,在組織活動(dòng)時(shí)講普通話。

  創(chuàng)新多元形式扎實(shí)推普活動(dòng)

  為深入踐行推廣普通話,我園組織幼兒用多形式進(jìn)行閱讀表達(dá)活動(dòng)。各班級(jí)分別進(jìn)行:日講故事、每周小廣播、以大帶小等組織相關(guān)推廣普通話活動(dòng),充分的鍛煉了說好普通話的語言素質(zhì)。

  文明規(guī)范用語做四有好教師

  20xx年x月10日早晨,國(guó)旗下講話上,我們?nèi)椎娜w師生在操場(chǎng)上排著整齊的隊(duì)伍,廣播里傳來嘹亮的聲音,今日國(guó)旗下的講話主題是“文明規(guī)范用語,做四有好教師”。學(xué)校中的教學(xué)語言即是普通話,而教師在教書育人的同時(shí)更應(yīng)該謹(jǐn)慎自己的言語,做到文明規(guī)范用語,才能以身作則呼吁全校師生共同說好普通話。

  “說好普通話,邁進(jìn)新時(shí)代”,雖然推普周漸入尾聲,但我們深知,普通話的推廣是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,我們第三幼兒園將以本次推普周活動(dòng)為契機(jī),大力開展推廣普通話活動(dòng),使普通話成為全園師生的工作語言和生活語言,構(gòu)建和諧、文明的語言環(huán)境。

推普周的活動(dòng)總結(jié)范文2

  根據(jù)全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)的通知的精神,結(jié)合我校實(shí)際開展了推廣普通話的系列活動(dòng),特總結(jié)如下:

  一、確定了宣傳主題

  大力推廣和使用國(guó)家通用語言文字

  二、建立了活動(dòng)目標(biāo)

  以提升語言文字應(yīng)用能力為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng),切實(shí)提高全校師生員工的語言文字規(guī)范意識(shí)和用語用字規(guī)范化水平。通過規(guī)范語言文字,促進(jìn)校園文化建設(shè),共建書香校園。

  三、組織了以下活動(dòng)

  1、進(jìn)行了推普周的氛圍創(chuàng)建。

  在校園電子屏上顯示本屆推普周的主題、在校門口和內(nèi)走廊張貼了各種推普宣傳標(biāo)語等。

  2、舉行了“推普周”開幕式活動(dòng)。

  20xx年x月x日,舉行了以推普周為主題的國(guó)旗下講話。

  3、充分利用學(xué)校閱覽室積極組織學(xué)生閱讀,舉行了一次“中華經(jīng)典詩文——讀后感”習(xí)作活動(dòng),并且進(jìn)行了讀后感交流。

  4、開展了“啄木鳥在行動(dòng)”活動(dòng)。組織學(xué)生對(duì)校園、社區(qū)內(nèi)主干道上的標(biāo)牌、店牌、指示牌、廣告牌和地名、路名、站中的繁體字、錯(cuò)別字、異體字、字形不全等不規(guī)范用字、病句等進(jìn)行調(diào)查。同時(shí)對(duì)校園內(nèi)不正確的讀音、不規(guī)范的語言等進(jìn)行調(diào)查,并做好調(diào)查記錄。

  5、舉辦了一期推普宣傳板報(bào)。各班出好一期推普宣傳專欄板報(bào),內(nèi)容是本屆推普周的時(shí)間、主題、推普口號(hào)等有關(guān)推普的知識(shí)。學(xué)校通過校園電視臺(tái)進(jìn)行了展示。

  6、學(xué)校開設(shè)了書法興趣小組,指導(dǎo)書法愛好者向更高水平邁進(jìn);舉行了班級(jí)朗誦會(huì),展示規(guī)范的普通話發(fā)音;開通了班級(jí)博客,指導(dǎo)家長(zhǎng)配合學(xué)校開展此項(xiàng)工作。

  7、在社會(huì)、家庭進(jìn)行了一次推普宣傳。組織學(xué)生向家長(zhǎng)或親戚朋友進(jìn)行一次推普宣傳,讓全社會(huì)充分認(rèn)識(shí)到推廣普通話對(duì)消除語言隔閡,增進(jìn)人際溝通和增強(qiáng)中華民族凝聚力等方面的重要意義。

  8、組織了一次以推普為主題的班隊(duì)會(huì),并且錄像全校觀摩學(xué)習(xí)。

  通過開展推普周活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)了全校師生對(duì)語言文字規(guī)范化工作重要性的認(rèn)識(shí),也有效提高了廣大師生使用普通話和規(guī)范字的能力和水平。特別值得一提的是,通過活動(dòng),在全校范圍內(nèi)營(yíng)造了“人人講普通話、人人寫規(guī)范字”的良好氛圍,這對(duì)于語言文字規(guī)范化工作的長(zhǎng)期開展具有十分重要的作用。

推普周的活動(dòng)總結(jié)范文3

  在第xx屆全國(guó)推普周期間,我們大力宣傳,廣泛動(dòng)員,開展了一系列豐富多彩的活動(dòng),在活動(dòng)中學(xué)習(xí),在活動(dòng)中明理,并將這種影響力推及社會(huì)和家庭,形成教育的合力,取得了良好的'效果。

  圍繞“說好普通話,圓夢(mèng)你我他”的主題,我校加大宣傳力度,使更多的教師、學(xué)生認(rèn)識(shí)到推廣普通話對(duì)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、提高公民素質(zhì)、維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和增強(qiáng)中華民族凝聚力等方面的重要意義,督促全校師生養(yǎng)成在任何場(chǎng)合自覺使用普通話的習(xí)慣。在推普周里,我校在推普周領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)安排下,開展了“六個(gè)一”活動(dòng):

  (1)一次國(guó)旗下講話。(星期一),在升旗儀式上由副校長(zhǎng)顧繼軍老師國(guó)旗下講話,進(jìn)行了學(xué)校推普周的宣傳;

  (2)一檔“推普”專題欄目。學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站在中午播出一期推普周專題廣播,全校性進(jìn)行推普宣傳;

  (3)一次啄木鳥行動(dòng)。由學(xué)校大隊(duì)部在全體少先隊(duì)員中,組織開展了一次啄木鳥行動(dòng);

  (4)開展“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)。預(yù)備年級(jí)學(xué)生每天誦讀《弟子規(guī)》,其他年級(jí)每周班會(huì)課誦讀《弟子規(guī)》;

  (5)開展一次演講比賽。結(jié)合教師節(jié),在學(xué)生中間開展了一次贊師恩為主題演講比賽;

  (6)一期黑板報(bào)。出一期以“說好普通話,圓夢(mèng)你我他”為專題的黑板報(bào)。

  隨著“推普周”活動(dòng)的開展,我校富有特色的校園文化已日漸濃厚,校園內(nèi)外,處處講普通話,處處講文明禮貌,堅(jiān)決杜絕粗話臟話,互相問好,文明禮義校園隨處可見。在生機(jī)勃勃的校園中,文明向上的校園文化已“滿園春色”。

  總之,推普活動(dòng)是一項(xiàng)持續(xù)、長(zhǎng)期的工作,我校將在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的支持下,以全體師生的語言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí)為目標(biāo),積極工作,使我校的語言文字工作再創(chuàng)佳績(jī)。

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