幼兒園第一學期安全工作總結
總結是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料,他能夠提升我們的書面表達能力,讓我們一起認真地寫一份總結吧。我們該怎么寫總結呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園第一學期安全工作總結,歡迎大家分享。
我園按照上級主管部門關于安全工作的安排部署,始終堅持“安全第一,預防為主”的指導方針,緊緊圍繞“維護幼兒園的教學和生活秩序,保障師幼人身和財產(chǎn)安全”這一中心,把“檢查到位,整改有力”作為抓好安全工作的一項最基本的制度來落實。加強制度管理,層層落實責任強化檢查力度,F(xiàn)將一學期的工作總結如下:
一、加強安全檢查,落實各項制度。
1.我園領導以高度負責精神,切實加強對幼兒園工作的領導,認真執(zhí)行并落實上級有關安全文件和項安全系數(shù)規(guī)定,并做到認識到位,領導到位,措施到位。園長與各部門簽訂安全責任狀,教師、保育員與家長簽訂責任狀,把責任落實到人,做到各司其職,各負其責。
2.我園還十分重視做好各類安全系數(shù)隱患的監(jiān)控與整改。把幼兒人身安全放在首位。如由專人負責定期檢查房層、消防、大型器械玩具的安全情況,如發(fā)現(xiàn)問題及時檢修,保證幼兒安全。如發(fā)現(xiàn)日光燈有松動現(xiàn)象,立刻請人進行維修。
3.嚴格執(zhí)行幼兒園接送制度和幼兒中途離園制度。放學時必須把孩子交到其父母的手中,有特殊情況須拿接送卡或有效證件方能接孩子。
4.嚴格幼兒服藥制度,幼兒自帶藥品均做到由家長填寫好“藥品委托記錄”,寫明藥名、服藥時間、服用方法、幼兒姓名、有無過敏史,并由家長親自交到保健醫(yī)生手中,服藥時做好查對工作,確保核對無誤后方可服用。
5.盥洗室、廁所保持干燥以免幼兒滑倒。
二、開展豐富多彩的安全教育活動、增強安全意識。
1.加強幼兒的安全教育,各年級每周安排一次安全教育的內(nèi)容。如:陽臺的危險、危險的“電老虎”……等。幫助幼兒建立初步的安全意識,提高自我保護能力。
2.為切實加強幼兒的安全教育,提高師生應對危險的應急處理能力,積累集體疏散、消防救助、應急組織等實戰(zhàn)經(jīng)驗,切實做好幼兒園的安全工作,構建平安校園,我園于分別于2月29日和5月11日下午舉行了“火災緊急疏散的安全演練”和“地震逃生演練””,
通過安全演練,使孩子們學會了處亂不驚、沉著應對。同時,也掌握了正確的逃生方法,從而達到保存生命,減少傷亡的目的。
3.為切實做好食品安全宣傳工作,深入宣傳貫徹《食品安全法》,進一步普及食品安全知識,我園于4月16日~4月20日開展了為期一周的食品安全宣傳活動。
園部利用宣傳櫥窗向家長宣傳了“如何確保日常飲食安全”的小知識。各年齡班分別開展了“可怕的細菌”、“預防食物中毒”、“細菌和我們的生活”健康教育活動。還組織后勤人員開展了“預防食物中毒”的培訓。
通過食品安全宣傳周活動,使家長、幼兒、教職工了解了有效預防食物中毒的措施和要求,增強了家長、教職工的食品安全意識。營造了一個人人關注食品安全的良好氛圍。
三、加強食堂管理,預防食物中毒的`發(fā)生。
食品的質(zhì)量、食堂的清潔衛(wèi)生直接關系到全園幼兒的健康及生命安全。因此,要把它作為幼兒園后勤管理的重點。我們要求食堂人員嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生規(guī)范操作,食物及用具按生、熟分開處理和存放,有效避免了交差污染。嚴格消毒制度,堅持幼兒食具一餐一消毒,有效避免了幼兒通過食具引起的交差感染,確保了幼兒在園的健康。為防止病從口入,我園加強了飲食衛(wèi)生管理,督促食堂人員注意個人衛(wèi)生習慣,勤剪指甲,班前便后流動水洗手,上班時穿戴好工作衣帽。每天沖洗食堂,保持經(jīng)常性的灶臺、食具、用具清潔,每周徹底大掃除,不定期進行滅蚊滅蠅滅蟑滅鼠工作。
四、加強晨檢,確保幼兒在園平安。
冬春季節(jié)是各類傳染病的高發(fā)期,為了有效地預防紅眼病、手足口病及流感的發(fā)生,我園嚴格執(zhí)行晨檢制度,晨檢時認真做好“一摸、二看、三問、四查”工作,杜絕幼兒帶危險物品入園。發(fā)現(xiàn)問題,及時處理,并做好記錄,確保每天出入園的幼兒身體健康。同時還加強幼兒個人衛(wèi)生的檢查,督促幼兒養(yǎng)成餐前洗手、餐后用溫開水漱口、用毛巾擦嘴等好習慣,培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習慣,還督促各班認真按“消毒常規(guī)”的要求定期做好茶杯、毛巾、活動室、午睡室的消毒,并做好各類物品的清洗消毒記錄。還嚴格傳染病隔離制度,督促各班保教人員認真做好班級全日觀察工作及各項衛(wèi)生消毒工作,以確保幼兒人身安全。
幼兒園安全是一項長期的工作,我們將一如既往,堅持不懈地抓好我園的安全工作,為幼兒健康成長營造一個安定、穩(wěn)定的育人環(huán)境。
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