期中考試后家長會總結(jié)(精選15篇)
總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評價與描述的一種書面材料,通過它可以正確認(rèn)識以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn),不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎?以下是小編為大家整理的期中考試后家長會總結(jié),歡迎閱讀與收藏。
期中考試后家長會總結(jié) 篇1
期中考試剛過,在學(xué)校的統(tǒng)一安排下,以班級為單位召開了家長會。本次家長會的目的是通過與家長面對面的交流,讓家長有機(jī)會了解學(xué)校,了解孩子生活學(xué)習(xí)的環(huán)境以及在校的學(xué)習(xí)情況和各方面的表現(xiàn)。同時也便于我更直觀、更真實(shí)地了解學(xué)生在家時的表現(xiàn),尋求促其進(jìn)步的有效途徑及方法。最重要的是了解家長的想法,與家長攜手,共同關(guān)注孩子的成長。
本班共有學(xué)生25名,到會家長24位,只缺一位(父母不在家,有哥哥照顧),他們大多都能抱著正確的態(tài)度來。現(xiàn)就本次家長會的情況總結(jié)如下:
一、收獲
1、了解了孩子在家的表現(xiàn),便于針對孩子出現(xiàn)的問題給予及時的處理。
2、讓家長了解了孩子在校的情況,同時也讓家長學(xué)習(xí)到了一些教育孩子的方法,特別是優(yōu)秀生家長的經(jīng)驗(yàn)交流,給其他家長提供了一些教育方法上的參考。
二、啟示
1、大多數(shù)家長對孩子的學(xué)習(xí)是關(guān)心的,對教師的教育方法是認(rèn)可的,愿意同教師溝通,樂于接受老師對孩子提出的意見或建議。
2、從家長的談話中可以發(fā)現(xiàn):我們教師對孩子的了解還是不深,在很多時候教師沒能夠深入到孩子的內(nèi)心世界,沒有真正了解孩子的所思、所想、所行。
3、與家長的溝通是一門藝術(shù),只要你說話得當(dāng),以平等的姿態(tài)與家長對話,大多數(shù)家長還是橫容易溝通的。
三、今后改進(jìn)的方向
1、與家長多交流?梢圆捎秒娫L、面見的方式,及時了解孩子在家的表現(xiàn),告知其在校的情況,以便共同督促其進(jìn)步。
2、應(yīng)在課下多與學(xué)生交流,及時了解學(xué)生的內(nèi)心世界,以便采用合適的教育方法,提高教育效果。
總之,本次家長會開得很成功,教師與家長的交流很和諧,互相建立了一個信任的平臺,相信在今后的學(xué)習(xí)生活中,家校會形成一股合力,使孩子的學(xué)習(xí)和各方面的發(fā)展都會更上一個新的臺階。
期中考試后家長會總結(jié) 篇2
下面我結(jié)合本班的實(shí)際情況,冒昧地給家長們提一些建議,這包括學(xué)習(xí)上的,也包括生活上的,其中有:
1)督促孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,叮囑孩子注意安全,文明游戲。
2)讓孩子自己能做的事自己做,大人的事幫著做,培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力。有些孩子由于自理努力差,老師檢查作業(yè),上課找卷子都不及時,直接導(dǎo)致聽課效率不高,從而干擾教師教學(xué)。
3)讓孩子自己來合理地安排時間,家長在旁只作適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。
4)現(xiàn)在是初中二年級(8年級了),盡可能地多為孩子買一些課外讀物,并督促孩子多看一些課外書,增長一些課外知識,否則將直接影響孩子的語文中考成績。
據(jù)我了解咱班有很多同學(xué)平時寫作文抄襲網(wǎng)絡(luò),那么真正考試到來時,由于時間有限,咱們的孩子是否還能寫出讓人滿意的作文呢?
5)密切家校聯(lián)系,在家多和孩子溝通、交流,經(jīng)常抽時間到學(xué)校關(guān)心、了解子女的學(xué)習(xí)、思想狀況,孩子會將你們的關(guān)心轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力。溝通說來容易做來難,也許因?yàn)槟囊淮未尾换囟绦,孩子便養(yǎng)成了把一次次的小錯不放在心上,從而積少成多,沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣。細(xì)節(jié)決定成敗,做好每件小事應(yīng)該是我們教育孩子的目標(biāo)。
6)正確理解、看待學(xué)校的收費(fèi)問題。
相信別人就是相信自己,如果從小教育孩子斤斤計較,不相信別人,只信自己的直覺,并且通過告狀,舉報等方式來解決問題。這樣的孩子將來做人也不會大氣,很難受到周圍人的喜歡。
接下來,我就談?wù)劯骺频某煽兒蛯W(xué)習(xí)的要求。
語文能力主要指孩子“聽說讀寫”的能力!奥牎辈粌H指認(rèn)真聽老師的講課,包括認(rèn)真地聽其他同學(xué)的發(fā)言。在聽的過程中接受或篩選有用信息。這點(diǎn),班上絕大部分孩子都可以做到認(rèn)真聽別人發(fā)言。但有一些同學(xué)做得不好,具體表現(xiàn)為:前一天留背,第二天早自習(xí)考即不合格。如果教師上課考,勢必耽誤時間,不能抽取時間去講解閱讀,評價作文等,因?yàn)楝F(xiàn)在在校時間實(shí)在太短了。要說出精彩的話來,除了必要的生活經(jīng)驗(yàn),還需要大量閱讀課外讀物。我發(fā)現(xiàn),班上有些孩子其實(shí)很喜歡讀書,但大部分孩子卻缺少這方面的興趣。
為了更好地激發(fā)孩子的閱讀興趣,我們王校長想了個辦法,讓學(xué)生到班級圖書館借書,然后孩子之間互換,我認(rèn)為注意很好,如果家長能每周督促孩子寫點(diǎn)書評,那么效果會更好。如果孩子們津津樂道,很有興趣,而且我認(rèn)為要是在班級里掀起了看書熱的話,這對孩子的閱讀和寫作都是極其有益的。另外,假如你有時間,假如你也喜歡讀書,我建議你與孩子一起讀,然后進(jìn)行分享,當(dāng)然這個建立在您有時間的基礎(chǔ)上。這也是提高孩子閱讀興趣的一種方法。因?yàn)樗麄儠X得爸爸媽媽和自己讀一樣的書很有意思。關(guān)于寫,主要是指寫好字和寫好短的習(xí)作,F(xiàn)在班里孩子的字總體來講是不那么令人滿意的,而且寫字的姿勢還得進(jìn)一步提高。扒,歪,扭姿勢各異。
如果孩子這點(diǎn)學(xué)習(xí)精神都沒有,很難提高課堂的學(xué)習(xí)效率。因?yàn)橐獙W(xué)習(xí),就有考試,不免有作業(yè),F(xiàn)階段,常規(guī)作業(yè)有抄寫、默寫生字詞、朗讀背誦課文、讀課外書、寫讀書筆記。經(jīng)過長期的觀察,發(fā)現(xiàn)了班里有那么一些學(xué)生總是不能夠很好的完成這些作業(yè)。有的是字跡很潦草,有的是少做,還有的經(jīng)常說我忘記,或者沒帶,我在班里申明,凡是不帶或者忘記之類的都不是不交作業(yè)的理由,所以,我的處理方式是:一律重做,從而杜絕撒謊行為。但是,孩子的自律能力還是有特別差的。再加上其他原因,所以到現(xiàn)在,班里還有少數(shù)學(xué)生少做作業(yè),碰到難題就干脆不做。我覺得,這是我們班里目前存在的最大問題了。特別需要家長的配合。有些學(xué)生做作業(yè)時字寫得特別潦草,當(dāng)我和他們的家長談了之后,效果好多了。所以我想,只要我們家長和老師密切配合,孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣是能夠養(yǎng)成的。
提起作業(yè)的問題,又想起作業(yè)量的事了,正因?yàn)檎蔚纫幌盗行】颇坎涣糇鳂I(yè)了,卷子也當(dāng)堂完成了,所以這些學(xué)科考得明顯不如上學(xué)期。為了我們共同的希望,望我們攜手合作,誠請各位家長多關(guān)心孩子,及時地與我們反應(yīng)、聯(lián)系、溝通。
期中考試后家長會總結(jié) 篇3
孩子上初中,第一次開的家長會,通過齊老師的介紹,我覺得學(xué)校平時對孩子的教育都是潛移默化的培養(yǎng),讓我感到非常放心。父母是孩子的第一任老師,看著孩子一天天長大、一天天懂事,作為父母感到無限的欣慰。每次看到老師定時和我們家長溝通信息時,讓我們深深的體會到你們?yōu)榇烁冻龅男难,感到這是一群真正熱愛孩子的園丁,在這里首先我要感謝老師們!
在孩子剛剛起步的時候,讓他享受成長的快樂,學(xué)會與人真誠交往、關(guān)愛他人的習(xí)慣、正確的學(xué)習(xí)態(tài)度比什么都重要。我的孩子基礎(chǔ)不太好,學(xué)習(xí)努力的不夠,考試成績也不理想,學(xué)習(xí)時間長,但沒效率,可能學(xué)習(xí)辦法不對?還是?有時候課文沒背完,手里拿著書睡著了……看著很心痛的……第二天早上叫他起來背……但是學(xué)習(xí)成績上不去……當(dāng)父母的心里很著急……可能我們家長做的不到位吧!今天開完家長會后我回來反思了很多……我覺得平時可能對孩子的要求不太高——孩子做完作業(yè)就讓他放松,沒有預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的過程等……孩子的學(xué)習(xí)成績直接影響全家的“情緒”,但我很少責(zé)怪孩子,多在鼓勵他,使孩子樹立信心。只是埋怨自己平時關(guān)心的不夠…在這里我把聽到的優(yōu)秀孩子家長的經(jīng)驗(yàn)和自己今天感受到的總結(jié)起來送給孩子,希望孩子能從中悟出幾分道理,有所進(jìn)步。
第一、你所處的是一個競爭的社會,既然沒有辦法改變它,那么就只有去適應(yīng)它。
第二、人生有起有伏,只有這樣才會成長,上帝安排給人的每一次挫折,不管有多難,有多痛苦,都是能承受得了的。
第三、淚水和汗水化學(xué)成分相似,但前者只能為你換來同情,后者可以為你贏得成功。
第四、超越自己比超越別人更困難,實(shí)在是支撐不住的時候,說聲“我好累”,但不能說“我不行”。
第五、如果你以前的成績不好,說明你做的不夠好,要從現(xiàn)在做起。
第六、失敗并不可怕,可怕的是自己放棄。
第七、考試是最公平的競爭,只有知識才能改變自己的命運(yùn)。
第八、人的一生有無數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨在等著你,要學(xué)會承受風(fēng)雨、學(xué)會堅強(qiáng)、學(xué)會做人、學(xué)會自己長大……
第九、人生就如同一面鏡子,你對它笑,它就對你笑;你對它哭,它就對你哭。在如夢短暫的生命中,只有自己展開了笑臉,才能說一切都是美好的。
老師和家長都是真心期望你能少一點(diǎn)煩惱,多一點(diǎn)開心,快快樂樂的健康成長,愿你放下包袱,下次考出好成績!
期中考試后家長會總結(jié) 篇4
一年一度的家長會在期中考試過后的今天下午召開了,感覺自己還沉浸在其中的氛圍當(dāng)中。因?yàn)檫@次的家長會自己覺得比較特別,與以往的匯報學(xué)生在學(xué)校的成績;然后就是共同學(xué)習(xí)如何督促學(xué)生在家學(xué)習(xí);再是家長老師之間的互相交流相比,這次的家長會設(shè)計的過程中增加了一個互動的親身體驗(yàn)---“我是孩子”的環(huán)節(jié)。
在開始,鼓勵家長參與其中的體驗(yàn)過程中來時,突然覺得我們的家長比學(xué)生還害羞,一大半天沒有家長舉手,很安靜,有反應(yīng)的就是一個家長一直在那笑。當(dāng)對每位家長說只是輕松一下,沒有什么不好意思的,希望能踴躍參加!但就是沒有家長舉手,一時很尷尬,最后還是那位一直在笑的那位家長走上前來了。當(dāng)我用眼罩罩住他的雙眼睛,然后走向自己的座位!短短三米的距離,這位家長“跌跌撞撞”花了比較長的時間走向了座位,不過在最后,我攙扶他到他的座位旁邊。當(dāng)這個體驗(yàn)完成時,所有的家長都大笑起來,互相討論起來原來也不是很難啊,怎么不敢舉手啊。
當(dāng)我給那位參與體驗(yàn)的家長提個了問題:罩住雙眼走路是什么心理時?這位家長說了很多,比如,怕跌倒,不知道是往左還是往右,擔(dān)心還有多遠(yuǎn),心理有種莫名的害怕,還有就是比較茫然,不知所措,等等。不過當(dāng)我攙扶他時覺得比較安穩(wěn)。當(dāng)他說完,所有的家長給予了掌聲,而且其他的家長沒有再笑了。隨后,我很興奮地說到:這,叫“我是孩子”。其實(shí),家長的這個狀態(tài)就是學(xué)生成長的狀態(tài),因?yàn)樗娜松褪俏粗模拖袷裁匆部床灰。在這過程中的所有心理也就是孩子成長時會有的心理,當(dāng)老師和家長沒有及時的給予指導(dǎo)和引導(dǎo)的話,他就有可能走彎路,走錯路,這就是為什么在體驗(yàn)的過程中,我會攙扶那位家長。不是嗎?
孩子的成長不但是一個慢過程,也是一個不能出現(xiàn)錯誤的歷程。因?yàn)橥曛挥幸淮,成長不再重來!所以,孩子出現(xiàn)了什么問題,家長一定要好好反思,因?yàn)榫褪悄銈儧]有做好,才讓孩子落后別人的,當(dāng)然也不是絕對的,但是有直接的關(guān)系。所以很不喜歡一些家長對于孩子出現(xiàn)的錯誤,或是其他的什么沒有到達(dá)自己的愿望時而大失所望時就大發(fā)雷霆。我今天家長會很多時候都在重復(fù)一個詞,那就是“平和”。用“平和”的心態(tài)看待孩子的成功和失敗,用“平和”的心態(tài)看待他們的偏激的行為,用“平和”的心態(tài)看待他們的奇思妙想。
總之,作為老師和家長的要有耐心,慢慢等待他們的成長,堅決杜絕所謂的“急功近利”,其實(shí)每個孩子的是折翼的天使,他們眼里都是“真、善、美”。記得在家長會上我問了這樣的問題:你們每位家長讓孩子好好努力讀書目的是什么?半天也沒有家長回答,我反問道:難道是為了以后做大官還是賺大把大把的鈔票呢?其實(shí)不然,在座的每位父母愿望就是希望自己的孩子“幸!!這里的“幸!本褪且茸约旱纳顮顟B(tài)“幸福”,能健康、快樂的生活著!所以孩子的教育不是局限于僅僅眼前的“分?jǐn)?shù)”或是某一方面。當(dāng)責(zé)備孩子或是打罵孩子的時候,不要忘了我們的初衷!那就是希望他們開心、健康的成長!其實(shí),我也想到作為老師的我曾經(jīng)也是多么的追求分?jǐn)?shù),一遍不懂接著講兩遍三遍甚至五六遍,我錯了,我也忽略了什么。現(xiàn)在才明白,其實(shí),有的知識也像是生活一樣的,也需要學(xué)生自己親身體驗(yàn)獲得!“教育的腳步,請你慢下來!”這里的教育不僅是學(xué)校教育更是家庭教育!
兩個半小時的家長會很快結(jié)束了,感覺今天的家長會感慨頗多,收獲的不僅是家長,也是我自己!突然覺得家長會不應(yīng)該像有的家長說的:交錢會,學(xué)生眼里的告狀會等等!它應(yīng)該是思想探討會!為了孩子的成長探討會!很欣慰我們的家長都是很不錯的,能成為這樣家長孩子的學(xué)生更是我的榮幸!還有救是很感謝那位主動參與體驗(yàn)的家長!所以為了孩子的成長,我們共同努力吧,因?yàn)槲覀冞要陪孩子走很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。但愿我們的孩子都能健康、快樂的生活!
期中考試后家長會總結(jié) 篇5
家長會是家校雙方溝通的重要形式,是增進(jìn)家長和老師相互了解和理解的橋梁和紐帶,是為家長和老師、家長與家長搭建的交流和學(xué)習(xí)的很好平臺,是學(xué)校教育和家庭教育相互協(xié)調(diào)一致、形成教育合力的連接點(diǎn)。
恰逢學(xué)校剛剛舉行過期中考試,透過學(xué)生的考試成績,結(jié)合學(xué)生平時的表現(xiàn),能夠總結(jié)分析出學(xué)生的優(yōu)勢所在以及存在的問題和今后努力的方向。為了每個學(xué)生下個階段更好的的發(fā)展,也為了不讓一個學(xué)生掉隊(duì),為了我們的教育更有針對性,為了家校更好地形成教育的合力。
在會議召開的過程中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也參與其中,了解各班家長會的籌備和召開情況,會后學(xué)校通過各種方式和部分老師、家長交流,大家反映本次家長會效果是比較好的,基本達(dá)到了我們老師的目的,還有不少班級的老師感覺家長會比預(yù)期的效果還要好,不少班級原定一個小時的家長會一直延續(xù)到兩個小時,老師也利用這個時間和學(xué)生的家長做了很好的面對面、一對一的交流。家長普遍反映家長會開得好,內(nèi)容豐富,老師講的正是家長們想了解的,會上家長之間的相互交流也學(xué)到了很好的教育方法,家長們統(tǒng)一了思想,弄清了一些糊涂認(rèn)識,與學(xué)校老師密切配合共同教育的責(zé)任和自覺意識增強(qiáng)了、積極性提高了很多。從總的情況看,本次家長會值得我們認(rèn)真總結(jié)和發(fā)揚(yáng)的表現(xiàn)在以下幾方面:
一、準(zhǔn)備充分
常言說:人多計謀廣,眾人拾柴火焰高,為了使講話稿內(nèi)容更貼近家長口味、更全面,同年級的老師在辦公室里自發(fā)的集中起來相互交流講話的內(nèi)容,相互取長補(bǔ)短;為了使本次家長會效果更好,我們反復(fù)研究、挑選在會上發(fā)言的家長代表,并和家長一起探討發(fā)言的內(nèi)容,真正使家長在會上的交流內(nèi)容,能對廣大家長在教育孩子的問題上給予更多的幫助。
二、內(nèi)容充實(shí)
本次家長會的主題是不讓一個學(xué)生掉隊(duì),這個主題即是我校在面向全體學(xué)生的教育思想指導(dǎo)下所形成的基本的教育教學(xué)工作理念,也表明我們作為學(xué)校教育者的一種信念和決心,也是我們家校合作起來共同實(shí)現(xiàn)的一個教育理想。因此圍繞這個主題,家長會上老師們總結(jié)了開學(xué)以來學(xué)校和班級所開展的一系列教育教學(xué)活動,班級管理中所做的工作、取得的成績和存在的問題,圍繞著期中考試成績面向家長做了和好的質(zhì)量分析是一次很好的鼓勁會。同時老師們還給家長提出了一些很好的建議,讓家長明白日常教育中怎樣與學(xué)校老師密切配合,怎樣形成教育的合力。會上家長代表也做了很好的交流,家長之間相互傳遞家教經(jīng)驗(yàn)和信息,由于事先家長們做了充分的準(zhǔn)備,所談的問題都是家長們所關(guān)心的,對很多家長來說應(yīng)該是雪中送炭。
期中考試后家長會總結(jié) 篇6
11月16日下午,五年級一班召開了自我接手本班級以來的第一次家長會,有五十多名家長參加了此次會議,此次家長會只有2名學(xué)生家長未到(一位家長幫助朋友處理車禍,另一位家長參加儒學(xué)大會),有的同學(xué)父母都來參加了,在2個多小時的時間里沒有進(jìn)出現(xiàn)象,沒有吸煙現(xiàn)象,沒有接打電話現(xiàn)象,沒有交頭接耳現(xiàn)象,每一位家長都能聚精會神的聽。聚精會神的看。這是我萬萬沒有想到的。這充分說明了廣大家長對子女教育的高度重視,同時也表明了家長朋友們對我校的信任,對我校工作的支持,對教育工作者的理解,確實(shí)令人鼓舞。
會議開始,首先我和家長一一進(jìn)行了認(rèn)識,緊接著英語老師和數(shù)學(xué)老師就學(xué)生的學(xué)習(xí)情況向家長作了匯報。我作為本班的班主任,主要從兩個方面來說。
一方面是和家長溝通如何配合學(xué)校管理好學(xué)生的問題,另一方面是介紹我接手班級以來孩子在學(xué)校各方面的情況。會議之前我做了大量的準(zhǔn)備工作,針對家長們的疑問一一做了解答,比如有的家長不理解我接手這么長時間為什么不召開家長會,主要原因一個是我上學(xué)期參加的教學(xué)比賽比較多,這一學(xué)期時間緊,沒能抽出空來,再說家長會也不是說開就能開的,需要班主任付出大量的心血,因?yàn)槊鎸@么多的家長,班主任站在講臺上,要對自己說的話負(fù)責(zé)任,家長會要讓家長不虛此行,再一個就是學(xué)生不喜歡開家長會,在家長會上我讀了一篇我班學(xué)生蘇琰珺的作文,對學(xué)生來說,以往的家長會留給了他們陰影,學(xué)生一聽說要開家長會,感覺比世界末日還可怕。這還不是一個學(xué)生的感受,這個問題帶有普遍性。
所以在家長會上,我囑咐家長不管老師對你的孩子評價如何,家長會后都不能打孩子,要給孩子信心,要給孩子一個寬松的成長環(huán)境,再說學(xué)習(xí)是由內(nèi)而外的,學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞不是老師和家長打出來的,也不是高壓壓出來的,家長會上我還說了一個問題,不能只盯著學(xué)習(xí),還要教會學(xué)生如何做人,家長要培養(yǎng)孩子與人和諧相處的能力。
另一個問題就是匯報學(xué)生一年來在學(xué)校的情況。我知道家長最為關(guān)注的是學(xué)習(xí)成績,在去年全市期末統(tǒng)考中,我們五年級語文、數(shù)學(xué)全是第一名,對學(xué)生參加的其他活動,我用課件一一進(jìn)行了展示,力爭讓每位家長都能清楚了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。把我們平常所做的工作詳細(xì)的介紹給家長,讓家長對學(xué)校,對老師的工作有所了解,家長們對于我們介紹的情況都很認(rèn)可。從家長們贊許的目光,友好的微笑,以及認(rèn)真的傾聽中可以看出來,家長們確實(shí)有所觸動,他們對我們的工作是認(rèn)同的,支持的。會后有的家長留下來就孩子的問題逐一向我們咨詢,我也一一向家長作了匯報和說明。
回顧這次家長會,也存在一些問題,第一:家長們需要從老師這里了解更多的孩子在校表現(xiàn),這是家長最為關(guān)注的,我們對孩子的觀察以及在校情況的總結(jié)應(yīng)該更細(xì)更具體。第二:針對學(xué)生學(xué)習(xí)中的一些問題,家長們應(yīng)該從老師這里得到一些好的教育經(jīng)驗(yàn)。作為老師,我應(yīng)該加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)能力,多讀書多看資料,更應(yīng)從日常工作中總經(jīng)經(jīng)驗(yàn),為家長排憂解難。
總之,這是一次比較圓滿的家長會,希望借助這次家長會的契機(jī),讓我們的家;釉絹碓椒e極,越來越好。
期中家長會總結(jié)反思,期中考試后順利召開了家長會,不知道這次和家長們的交流,是不是起到了預(yù)想的效果。是否已經(jīng)和家長們達(dá)成了教育上的某些共識呢?
期中考試后家長會總結(jié) 篇7
一、學(xué)校的新變化
不惜花費(fèi)資金,努力改善辦學(xué)條件,優(yōu)化育人環(huán)境
近年來,在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在全校師生的共同努力下,學(xué)校的面貌煥然一新。各位家長,從一進(jìn)校門開始,我想,你們就不難發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校已經(jīng)發(fā)生了較大變化。這種變化不僅僅表現(xiàn)在全校師生精神面貌的改變,也表現(xiàn)在外部育人環(huán)境的變化。我們的教育教學(xué)更具有了人文化,更能夠促進(jìn)學(xué)生人格的發(fā)展。
今年在市鎮(zhèn)政府的支持下,在四村村支兩委的幫助下我們將在最近建起多媒體教室。為更好的服務(wù)教學(xué),我們改造了電路,并準(zhǔn)備安裝電暖氣。在信息化建設(shè)日益突出的今天,學(xué)校在上級的支持下更新了40臺高性能電腦設(shè)施,保證了學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的需要。
二、給各位家長提幾點(diǎn)建議:
1、加強(qiáng)與學(xué)校的溝通。溝通才能增進(jìn)了解,溝通才能更好地合作。作為學(xué)校有很多工作都要求家長支持,如培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣等。只有學(xué)校和家庭聯(lián)合起來,才能起到事半功倍的效果。一個班主任面對幾十個學(xué)生,他的精力是有限的,因此,家長應(yīng)該主動與班主任及科任老師取得聯(lián)系,掌握子女在學(xué)校的情況。希望家長改變以往那種“把小孩送到學(xué)校,一切事情都是學(xué)校的事”的思想。現(xiàn)在的社會極其復(fù)雜,家長如果不配合學(xué)校,學(xué)生很容易染上社會的一些壞習(xí)慣。希望家長能一如既往支持、配合學(xué)校的工作。
如果家長對學(xué)校某些做法有不了解、不理解的地方,可直接與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)溝通,可以打電話給學(xué)校,避免造成不必要的誤會。有時候,不經(jīng)意的言行,不在意的'現(xiàn)象會毀掉我們多年的教育成果。我們歡迎家長對我們的工作進(jìn)行監(jiān)督,歡迎家長對我們的工作提出寶貴的建議和合理的意見。我承諾,我們將對每一位家長反映的問題予以關(guān)注。趙莊小學(xué)是4個行政村全體居民的學(xué)校,更是在校所有學(xué)生的共同利益所在,我希望大家互相理解、互相支持,把“趙莊小學(xué)”辦得更好。讓我們六年級的學(xué)生都能成才。
2、加強(qiáng)與子女的溝通。我們的家長都很忙,但不管怎么忙,我建議大家一定要多抽時間陪一陪孩子,了解一下他的心理,了解一下他的朋友,做到既是父母又是朋友。要想把小孩培養(yǎng)好,溝通非常重要。再就是要教育子女熱愛學(xué)校,為學(xué)校的發(fā)展考慮,看變化,看發(fā)展。千萬不能為學(xué)校抹黑。
3、要正確對待成績。一個學(xué)生家長不關(guān)注成績是絕對不可能的,但僅僅關(guān)注成績又是絕對不可取的。因?yàn)檫@畢竟只是一次普通考試成績,相對于決定人生道路的競爭性的選拔考試,根本算不了什么。因此考試無論好壞,都不值得過分看重,重要的是了解你的孩子有哪些長處可以發(fā)揚(yáng),幫助孩子分析存在的問題和不足,如何解決,從而為孩子指明方向和道路,讓孩子充滿信心或更有信心的學(xué)習(xí)下去。要從孩子的基礎(chǔ)這一實(shí)際出發(fā),要多肯定,多鼓勵,即使成績考得不好,也要從其他方面找出閃光點(diǎn)。有句話說得妙,“好孩子是夸出來的!”我們不妨試試。
4、告訴孩子要勤奮。人不是生而知之,而是學(xué)而知之的。本學(xué)期開學(xué)以來的四次考試,也有同學(xué)呈后退趨勢。反之,因?yàn)榍趭^而大大進(jìn)步的學(xué)生也不少。為此今天我們對這些同學(xué)也進(jìn)行了大力表彰。大部分的家長可能都知道古代韋編三絕,鑿壁偷光,程門立雪的勤奮感人的故事,也許還不知道曾國藩的故事。曾國藩,清朝軍事家、政治家、書法家、文學(xué)家,官至兩江總督,直隸總督,然而他小時候的天賦卻不高,有一天在家讀書,對一篇文章重復(fù)不知道多少遍了,還在朗讀,因?yàn)椋沒有背下來。這時候他家來了一個賊,潛伏在他的屋檐下,希望等讀書人睡覺之后撈點(diǎn)好處?墒堑劝〉,就是不見他睡覺,還是翻來覆去地讀那篇文章。賊人大怒,跳出來說,“這種水平讀什么書?”然后將那篇文章背誦一遍,揚(yáng)長而去!賊人是很聰明,至少比曾先生要聰明,但是他只能成為賊,而曾先生卻成為毛澤東主席都?xì)J佩的人,靠的是什么?就是勤奮。唐代著名書法家顏真卿說過,“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方恨讀書遲”,還有像“莫等閑,白了少年頭,空悲切”,“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤”等道理同學(xué)們都應(yīng)該懂得。這里,我再送給同學(xué)們一句話:勤奮是智慧的雙胞胎,懶惰是愚蠢的親兄弟。
5、培養(yǎng)孩子會學(xué)習(xí)的能力,不“強(qiáng)壓作業(yè)”。為了訓(xùn)練能力,提高成績,適當(dāng)?shù)亩嘧鲆恍┳鳂I(yè)是必要的。但當(dāng)前有一種不良傾向,認(rèn)為學(xué)校作業(yè)壓得多就對孩子有利,孩子在作業(yè)的重負(fù)下身心疲憊,怕學(xué)厭學(xué),情感態(tài)度價值觀發(fā)生了變化也全然不覺,這是很不正常的事。在此,我建議孩子要做到“五個一”
一是每天利用一定的時間溫習(xí)功課、完成作業(yè)。如語文的字詞、課文的記讀;英語的單詞、日常用語;數(shù)學(xué)的公式、概念等,為日常學(xué)習(xí)掃清一些障礙。
二是每天搜集一條新聞信息或是語數(shù)英等方面的知識,完成好這些學(xué)科所布置的開放性作業(yè)。
三是每周讀一本好書,寫好心得感悟、逐漸培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。四是參加一些有意義的社會實(shí)踐活動,如和家長一起旅游觀光、參加有益的社會活動等,并寫出感言、隨筆等,從而培養(yǎng)孩子善于發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、有獨(dú)特見解的能力。
五是讓孩子每天幫家長做一件家務(wù)活,教育孩子養(yǎng)成勤勞、節(jié)儉的好品德。
6、重視孩子的品行教育、安全教育和青春期教育。
一是不要迷戀網(wǎng)上游戲,私自上網(wǎng)吧,要有效地利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。教育學(xué)生遠(yuǎn)離黃賭毒,抵制邪教。
二是教育孩子樹立正確的審美觀,言行、儀表要時刻銘記自己是小學(xué)生,要舉止文明、著裝美觀大方,要考慮到實(shí)用性。
三是關(guān)愛生命,提高防范意識,即防交通事故、防煙花爆竹、防火、防電、防溺水。
四是做好青春期教育。受當(dāng)今開放性的多元化的媒體影響,有些學(xué)生在情感方面過早成熟,而會對某位出色的異性同學(xué)產(chǎn)生朦朦朧朧的好感,即所謂的他們眼里的“愛”。他們或者會做出些怪異、反常的舉動來向?qū)Ψ奖磉_(dá)感情,胡思亂想,影響到學(xué)習(xí)。這時,家長應(yīng)該正視這種朦朧的好感,尊重理解他們。平時與孩子加強(qiáng)溝通,經(jīng)常與他們交心,做孩子值得信賴的朋友。并且有針對性地傳授科學(xué)知識,指導(dǎo)其正常交往。幫助他們理智地超越情感,培育高尚情操?梢酝ㄟ^培養(yǎng)孩子的興趣和愛好,分散他們性的注意力,讓他們在豐富多彩的活動中得到足夠的情感滿足。六年級學(xué)生大都有十二三歲,對孩子的青春期教育,我們家長應(yīng)該高度重視而不應(yīng)回避或忽略。讓每一個孩子坦然地愉悅地步入青春期,體驗(yàn)新的人生賦予,充分享受花季的燦爛絢麗,這是我們的職責(zé)。
各位家長:現(xiàn)在的趙莊小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)銳意進(jìn)取,教師勇于奉獻(xiàn),學(xué)生好學(xué)向上?晌覀冊谛牢恐嗳愿胁蛔悖雇磥,將任重道遠(yuǎn),我們將奮力拼搏,譜寫學(xué)校新篇章。
各位家長:真誠地希望您對我們的工作多提寶貴的意見,更希望您平時多抽出時間和精力來,關(guān)注孩子的思想與學(xué)習(xí)狀況,對您的孩子要多欣賞、多鼓勵。我們愿與您共同營造一個環(huán)境育人的良好氛圍,我們愿與您攜手共鑄教育輝煌!
那么,家長與教師的協(xié)調(diào)主要做些什么呢?
首先向老師了解孩子在學(xué)校的情況。家長了解情況不能只了解分?jǐn)?shù),在班里排第幾名,其他就不聞不問,這是片面的,應(yīng)多方面了解孩子的表現(xiàn)。如孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣如何,上課是否專心,是否積極大膽發(fā)言,作業(yè)有什么困難,孩子是否合群,獨(dú)立性怎樣,是否欺負(fù)同學(xué),孩子是否精力充沛,是否喜歡活動,喜歡勞動等等。
其次,應(yīng)根據(jù)學(xué)生在校的表現(xiàn),和老師教學(xué)的要求,在家庭中有針對性地進(jìn)行教育。如督促孩子認(rèn)真按時完成家庭作業(yè),有意識地進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),遵守時間,自己的事情自己做,幫助家里做一些力所能及的勞動等。
我堅信,有了您的配合,有我們這些愛崗敬業(yè)的,樂于奉獻(xiàn),充滿活力,有愛心、有童心、有耐心,有事業(yè)心的教師隊(duì)伍,您的孩子一定會健康愉快地成長。
期中考試后家長會總結(jié) 篇8
2015年11月19日晚六點(diǎn)半,參加了學(xué)校組織的期中家長會。這次家長會是孩子步入小學(xué)學(xué)習(xí)階段的第一個期中會議,因?yàn)閺拈_學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)過了兩個多月的時間,大家對于自己孩子在學(xué)校里的情況想有一個全面的了解,所以很多家長對此充滿了緊張和期待。
本次會議安排主要有兩部分內(nèi)容。
先是由陳老師做介紹,他通過多媒體向家長們展示前半學(xué)期孩子們在校的生活學(xué)習(xí)情況,我們可以看到孩子們在老師們辛勤教育下,進(jìn)步都很大。接下來陳老師向大家介紹了如何更好地教育孩子,我認(rèn)為這點(diǎn)對于家長來說非常重要。作為家長,需要非常注重對于孩子習(xí)慣的培養(yǎng),一個好的習(xí)慣會讓孩子在學(xué)習(xí)和生活中受益終身。只有養(yǎng)成良好的習(xí)慣,孩子們才不會產(chǎn)生依賴思想。例如早上晚起,小朋友會責(zé)怪父母叫他們起床,學(xué)習(xí)用具沒帶,責(zé)怪父母沒提醒他們等諸如此類現(xiàn)象,這在許多家庭都是司空見慣。如果每天都有一個規(guī)律,習(xí)慣成自然,那么上述現(xiàn)象就會很少出現(xiàn)。當(dāng)然,這也對我們家長提出了要求,需要我們家長以身作則,這樣才能起到言傳身教,潛移默化的作用。因此說孩子們好習(xí)慣的培養(yǎng)不僅需要學(xué)校老師的教育、引導(dǎo),更需要家長們的配合。家庭教育與學(xué)校教育保持同步,才能使教育產(chǎn)生更好的效果。
接下來是分班活動,家長到孩子所在班級進(jìn)行溝通交流。首先班主任鈕老師向家長們講述了小朋友們這半個學(xué)期的學(xué)習(xí)情況。通過鈕老師的介紹,我們了解到101班基本每周都能拿到“優(yōu)勝班級”,這個成績的取得離不開鈕老師和其他老師的辛苦工作,這也是對他們辛勤勞動的反饋,在此向老師們道聲:您們辛苦了。一年級的孩子剛從幼兒園踏入學(xué)校,學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣以及安全管理等很多方面都需要培養(yǎng),班主任作為一個班級的主要負(fù)責(zé)人,為了這群孩子真是全心付出、關(guān)心倍至,作為家長可以深切感受到她對工作的認(rèn)真態(tài)度。在會上鈕老師還介紹了幾個好的學(xué)習(xí)方法以及閱讀的重要性,讓人是受益匪淺。好的學(xué)習(xí)方法是成功的墊腳石,能起到事半功倍的效果;而閱讀更是我們一生中最該養(yǎng)成的好習(xí)慣,閱讀不僅可以豐富我們的知識、增長學(xué)問,甚至還可以改變?nèi)松。前期我在家庭教育方面這點(diǎn)做得還很不夠,今后要堅持睡前親子閱讀二十分鐘。
本次班級家長會,由家長代表劉啟軒媽媽分享了教育小孩的一點(diǎn)感想和心得。她講的一句“小孩子的培養(yǎng)是需要用三分鼓勵七分耐心”,讓我印象特別深。說來慚愧,本人在教育小孩方面沒有很好的耐心,今后要多多學(xué)習(xí),多點(diǎn)耐心,多點(diǎn)溝通,多點(diǎn)陪伴,讓小孩在成長的道路上更加健康快樂的成長。
通過本次家長會,使我更加認(rèn)識到家庭教育的重要性,孩子的健康成長離開學(xué);蚴羌彝ツ囊粋方面都是有缺陷的。我相信在老師們的辛勤培育以及家長們的共同努力下,定能讓孩子們茁壯成長!
期中考試后家長會總結(jié) 篇9
我是陳心儀。本次考試我取得了全年級第一的名次,并且是語、數(shù)、英、地理的班級最高分。在此跟大家分享一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
先說一下語文。我的語基是70分滿分,作文46分,總分是116分,是全級最高分。要想學(xué)好語文,基礎(chǔ)知識扎實(shí)是關(guān)鍵。在學(xué)習(xí)中,我們要進(jìn)行課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)。其中,預(yù)習(xí)要做到熟讀生字,背誦解詞且初步理解課文。例如《社戲》一課,我預(yù)習(xí)時會先標(biāo)注生字,劃出重點(diǎn)解詞并背誦,然后讀懂課文,根據(jù)工具書理解課文大體意思,琢磨語句中的修辭、人物形象等。而復(fù)習(xí),不需要特別細(xì)致,但是要把當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容大體過一遍,要清楚自己每堂課學(xué)習(xí)了什么。還是以《社戲》一課為例,復(fù)習(xí)這課時我會在腦海中做一個知識梳理,將主題思想、內(nèi)容歸納、人物形象、課后練習(xí)、生字解詞等內(nèi)容逐個復(fù)習(xí)。在考試前,我們要像平時復(fù)習(xí)一樣,按照老師的要求進(jìn)行全方面復(fù)習(xí)。先確定自己的基礎(chǔ)知識沒有問題,再準(zhǔn)備課內(nèi)閱讀理解和作文。在作文方面,就是多讀、多練、多積累,并且學(xué)會將積累的好詞、好句應(yīng)用到自己的作文中。平時寫作文時,我一般會先列提綱,,明確主題和素材,然后打草稿,構(gòu)出大體輪廓,最后再謄寫在本子上。之后,我會對自己的作文進(jìn)行賞析,找出其中的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),這樣有主意自己的作文水平的提高。還有,考試前要將自己寫過的優(yōu)秀的作文以及好的素材梳理一遍,進(jìn)行分類,思考一下每個素材能夠應(yīng)用到哪類作文中。
再說一下數(shù)學(xué)。本次考試中我的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)是116,全班最高分。說起學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的經(jīng)驗(yàn),我每次都會強(qiáng)調(diào)的就是上課聽講。數(shù)學(xué)是理科,需要背誦的東西不多,上課聽講尤為重要。在此我介紹一下自己認(rèn)真聽講的方法:課堂上一定要跟上老師的進(jìn)度,對老師提出的問題快速思考,積極發(fā)言,大腦不停地思考,就不容易分神。上課時,遇到不太懂的地方不要停留,要立即跟上老師的節(jié)奏,對不會的地方進(jìn)行標(biāo)注,課下弄懂。再者,老師要求背誦的數(shù)學(xué)定理、公式一定要記熟,并且要靈活運(yùn)用。例如本次試卷中的第21題,已知長方形紙片的長、寬,將紙片沿一線折疊,求重合部分的面積,就需要我們靈活運(yùn)用折疊、全等、勾股定理等知識。
最后說說英語。我的英語成績是120分滿分,我個人認(rèn)為,英語是三門主科中最容易的學(xué)科。要學(xué)好英語,就是“勤背”加上“理解”四個字。首先,要將單詞全部掌握。我個人背誦單詞是靠音標(biāo)記憶:例如“cat”這個單詞,字母c發(fā)/k/的音,字母a發(fā)//的音,字母t發(fā)/t/的音。這樣,根據(jù)單詞的讀音就能拼出這個單詞。此外,我們要將課文、句型背熟.背誦時要理解著背,絕對不能死記硬背。例如背誦“Whatis your name?”每個單詞的漢譯分別是:什么,是,你的,名字,再調(diào)整一下語序就是這句英文的翻譯了。最后說一下閱讀理解,有能力的同學(xué)要多閱讀英文文章,增加自己的詞匯量,有利于做課外的閱讀理解題。
升入初二,除了學(xué)習(xí)態(tài)度外,學(xué)習(xí)方法也十分重要。在學(xué)習(xí)過程中,我們要不斷總結(jié)、提高,歸納出一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。
我的總結(jié)結(jié)束了,謝謝大家!
期中考試后家長會總結(jié) 篇10
1.成績
單科除語文第四名外,其余七科均級段第一名,前200名生計37人,前400名生計57人,總成績級段第一,由此獲本次考試的“優(yōu)勝班”稱號,并獲“優(yōu)勝班”獎匾一塊。
2.在學(xué)校進(jìn)行的“文明班級”評選中
本班成績較為突出,獲級段第二名,受到學(xué)校表揚(yáng)。
3.教子有方獎
本次考試因耿小雨、楊棋超成績特別優(yōu)異,經(jīng)學(xué)校審定,分別授予耿小雨家長、楊棋超家長“教子有方”匾各一塊。
4.遺憾
本班尖子生極多,特別如耿小雨、楊棋超、薛圓、王文楠、王寧寧、曹毓莆等人,實(shí)力非凡,均有希望考取級段第一名,可惜,由于各種失誤,使他們均與級段第一名失之交臂,這是班內(nèi)本次考試中存在的最大遺憾,我們有理由相信,經(jīng)過努力,他們中的某人能脫穎而出,并考取級段第一名,我們期待著。
存在問題
本次考試過后,我們發(fā)現(xiàn)許多問題,特歸納如下:
1.考前過于樂觀,考時失誤頻頻
考前多數(shù)學(xué)生認(rèn)真復(fù)習(xí),全面到位,面對期中考試,許多同學(xué)早早準(zhǔn)備,志在必得,但是,考試成績表明,滿招損、謙受益,許多學(xué)生正是由于過于盲目樂觀,結(jié)果造成失誤頻頻,部分學(xué)生成績不進(jìn)反退,這從“期中考試決心和打算”中即可以看出,多數(shù)學(xué)生沒能達(dá)到所期待的成績,而考前我們反復(fù)要求所有同學(xué)都要針對自己的實(shí)際,量力而行,寧可保守,絕不虛報。結(jié)果說明部分學(xué)生努力程度不夠,潛力沒有得到充分發(fā)掘。
2.做題欠審題,匆忙之中,失誤較多
與以往考試一樣,考試結(jié)束后,仍有部分學(xué)生大聲呼叫,自己x題由于不慎,結(jié)果做錯;還有部分學(xué)生由于審題不嚴(yán),出現(xiàn)無謂失誤,如考數(shù)學(xué)時,相當(dāng)多的同學(xué)由于匆忙做題,結(jié)果出現(xiàn)ab兩類題作a7分,做b9分,全做按a得分的前提下都做都對,結(jié)果少得2分,三題少得6分;再如語文題中,未讀完題目中“選文出自課文”當(dāng)成“選文出自原著”,造成不應(yīng)有失分,……此類現(xiàn)象,枚不勝舉,如果當(dāng)時多一分平和,相信相當(dāng)多的同學(xué)成績都會有所提高。
3.平時復(fù)習(xí),做題只求數(shù)量,欠質(zhì)量
語數(shù)英物理等科,平時做過的題,考過的題,再做仍錯,平時強(qiáng)調(diào)的題,再考仍錯,如語文,考前反復(fù)要求一定要認(rèn)真全面復(fù)習(xí)好《紀(jì)念白求恩》、《范進(jìn)中舉》、《拳打鎮(zhèn)關(guān)西》等文章,結(jié)果考試再次出現(xiàn)它們時,又失分極多,令人可惜,試想,如果平時注重提高做題準(zhǔn)確性,注意做題質(zhì)量,還會出現(xiàn)如此低級錯誤嗎,可以說,由此失分是導(dǎo)致部分同學(xué)成績不能進(jìn)步的重要原因。
4.字體差、卷面臟
本次考試,首次將字體與卷面分單獨(dú)計入,每科5分,結(jié)果相當(dāng)多同學(xué)由于平時沒有養(yǎng)成好習(xí)慣,造成這方面不應(yīng)有的失分。
5.淺嘗輒止、學(xué)習(xí)應(yīng)付也是少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)存在的問題
這個問題主要存在于部分成績欠佳者及退步較快者身上,即是:最基本的題都做不對,可以視為平時根本沒有學(xué)習(xí),如各科凡不能得到總分之50%分?jǐn)?shù)的即是這一類學(xué)生,因?yàn)榧词够A(chǔ)再差,只要認(rèn)真學(xué)習(xí),最起碼該科的最基礎(chǔ)的分?jǐn)?shù)是可以得到的,但是沒有得到,說明對學(xué)習(xí)根本沒有用功,根本沒有下勁。
關(guān)于200名生、400名生及400名以后生
我們目前的學(xué)習(xí),不能僅僅僅限于學(xué)生取得好的成績,將來能考上高中,我們更應(yīng)該將眼光放遠(yuǎn)一點(diǎn),既要讓他們通過努力考上高中,更要為他們將來考大學(xué)打下最堅實(shí)的基礎(chǔ),只有這樣,才無愧于學(xué)生。因此,我們特別在意學(xué)生的考試成績,特別關(guān)注他們的級段名次。歷年來的班主任經(jīng)驗(yàn)及學(xué)生進(jìn)入高中后并最終參加高考的成績表明,這樣做對他們的人生具有極其重要的意義。
我們強(qiáng)調(diào)級段前200名,是因?yàn)槟軌蚩歼M(jìn)級段前200名,這實(shí)際意味著他們升入高中后,經(jīng)過再努力,起碼能三年就考上一個二本以上的好大學(xué)。當(dāng)然能考取級段前100名,三年則能考上一個一本大學(xué);如果能考進(jìn)級段前50名,則三年努力后基本能考上一個好的名牌大學(xué);而如果能經(jīng)?歼M(jìn)級段前10名,那么,如果沒有特別的意外,這個學(xué)生經(jīng)過努力之后,三年則極有希望考取北大、清華之類的最好大學(xué),即使三年不能如愿,只要他們愿意復(fù)讀,第四年則極有可能考取北大、清華之類的中國(包括香港)最好大學(xué)。
我們強(qiáng)調(diào)400名,是因?yàn)?00名生一般在進(jìn)入高中之后,經(jīng)過自己再努力,一般三年即可考上一個三本大學(xué),如果再認(rèn)真復(fù)讀一年,考二本、上一本則基本不成問題。而一旦連級段前400名都考不進(jìn)去,那么這些學(xué)生則幾乎是差生,即使能夠上高中,一是不能正取,二是進(jìn)入高中之后,難免因是差生而不受高中老師的待見,屆時高中三年只有混學(xué)的份,至于成績,沒有人對你看好,三年之后,你最多只能成為某職業(yè)學(xué);蚵殬I(yè)學(xué)院的學(xué)生,至于求學(xué)人生之路,對你則很難走通。通過考學(xué)成才之路,對你則基本斷絕。人生之路陡然變窄,人生路漫漫,你很有可能只有歷經(jīng)磨難的份了。
怎樣提高成績
1.自己引起重視,堅決查漏補(bǔ)缺
2.家長高度關(guān)心
3.自加壓力,促進(jìn)提高
關(guān)于安全、健康、衛(wèi)生、收費(fèi)等問題,關(guān)于校訊通等平時加強(qiáng)家校溝通問題。
部分家長發(fā)言
我們特邀了部分學(xué)生家長做典型發(fā)言,如請薛圓家長談怎樣教子及怎樣提高語文成績;請楊棋超家長、楊乾宇家長談怎樣教子,怎樣配合學(xué)校工作,怎樣促進(jìn)孩子成績提高,怎樣做一名稱職的家長;請魯聰家長談怎樣轉(zhuǎn)變孩子、怎樣迅速提高孩子成績,他們的發(fā)言都能從自身的實(shí)際出發(fā),通過自己與孩子的不斷溝通,成功教子走上進(jìn)步、成才之路,他們的發(fā)言對我們所有家長都有巨大的啟迪作用和榜樣的示范作用。
我們還特邀了崔鑫宇家長、李延昊家長、鞠亞冉家長、孟子涵家長、孟珂羽家長等家長發(fā)言,由于時間關(guān)系,他們沒能與所有家長進(jìn)行公開溝通,對此,我們特向以上家長誠懇地道聲“對不起”。
我們本來還特意準(zhǔn)備讓部分學(xué)生做典型發(fā)言,也因?yàn)闀r間關(guān)系,只好改到下周讓他們班內(nèi)介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),共促全班共同提高。
期中考試后家長會總結(jié) 篇11
時間過得真快,不知不覺間擔(dān)任班主任工作已經(jīng)三年了,工作中體會到了班主任工作繁瑣性和重要性,深感任務(wù)艱巨,事關(guān)長遠(yuǎn)。下面就班級工作中的一個活動環(huán)節(jié)--家長會,淺談一下自己對其點(diǎn)滴做法和體會。
一、班主任要清楚家長會的性質(zhì)及其重要性。
關(guān)于家長會,個人認(rèn)為這是班主任工作中最重要的事情之一。當(dāng)今時代,培養(yǎng)有文化有素質(zhì)的人才是社會的需要,更是每一位家長所盼望的,因此發(fā)揮家長的教育作用,形成家校合力,是實(shí)施教育的一個重要途徑和手段。那么家長會無疑是讓學(xué)校,老師,和家長走得更近的一個平臺,通過這個平臺在理解和溝通的基礎(chǔ)上更有針對性的對孩子實(shí)施教育一定會讓學(xué)生能更好的成長。在家長會上老師要面對的主題是學(xué)生家長,作為班主任這個時候就是學(xué)校的"形象代言人",言行舉止顯得尤為重要,這就要求我們班主任有充足的準(zhǔn)備,為家長會備好課。由于自己是一位年輕的班主任,所以在開家長會的時候,每次都會認(rèn)真細(xì)致地做好準(zhǔn)備工作,抓住家校聯(lián)系的最佳時機(jī),盡量把具體的內(nèi)容都呈現(xiàn)在會議中,以防疏漏,要提前列好提綱,有條件的話盡可能做出多媒體課件。
二、班主任要弄清楚家長會的議程,把握好家長會的側(cè)重點(diǎn)和目的性。
關(guān)于家長會的主要議項(xiàng)內(nèi)容,我個人覺得應(yīng)該明確以下方面:
1.幫助家長了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)總體狀況,并介紹學(xué)校、班級和科任老師情況;
2.介紹近期教育教學(xué)過程中取得的成績和存在的問題;
3.幫助家長了解孩子將要面臨的問題,以便攜手家長處理好即將來臨的事情,例如大型的考試等;
4.對于中學(xué)階段的家庭教育,班主任可以適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)家長用更合理的方式教育和管理好孩子;
5.和家長溝通,互相了解學(xué)生在另一半時間和空間里的表現(xiàn)情況,使家長老師能全面的了解學(xué)生。
三、在對家長提出建議和要求時,注意講話內(nèi)容和方式。
比如在家長會中我們常會提到紀(jì)律、衛(wèi)生方面的要求。把紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等事情說成是學(xué)校紀(jì)律規(guī)定,以及班級考評的要求,這樣的講話方式也有點(diǎn)欠妥,也很容易讓他們產(chǎn)生一種"這是學(xué)校的事情,我督促孩子就是為了協(xié)助你們學(xué)校的工作"的感受,那么,他們就不會把這些瑣事放在心上。但是,如果我們從學(xué)生的成長角度出發(fā)來講:"請家長們提醒孩子7:40前到校,老師們7:30就會到班里了,看著學(xué)生們讀書,督促他們交作業(yè),您的孩子如果到的晚了,就耽誤早上讀書的機(jī)會,學(xué)習(xí)中的問題也不能及時得到解決,作業(yè)也不能按時上交,這樣會影響孩子的進(jìn)步。良好的衛(wèi)生習(xí)慣更是讓孩子們受益終生的事情,學(xué)校就要幫助孩子們養(yǎng)成這個良好的習(xí)慣,但孩子畢竟年齡小,所以還需要我們家長的檢查和監(jiān)督......"這樣,不遲到和注意好飲食衛(wèi)生就成了學(xué)生健康成長的重要因素,就成了孩子個人發(fā)展的事情。于是,家長就會懷著一分為孩子未來負(fù)責(zé)的心態(tài)去做這件事,事情做起來就順當(dāng)了。
總之,家長會上用你認(rèn)真準(zhǔn)備和成績給家長一份信任,用你的行動和講話給自己一片天空。認(rèn)真對待,同時盡可能以多種形式來豐富家長會的內(nèi)容,相信我們的家長會都會圓滿成功的。
期中考試后家長會總結(jié) 篇12
忙碌的期中考試結(jié)束了,回顧自己這一階段的教學(xué)工作感觸頗深。作為一名年輕新任教師必須時刻充實(shí)自己,多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教,多總結(jié)自己的不足,讓自己盡快的成熟起來,讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)放心,讓學(xué)生和家長滿意。
通過這次考試,既讓我深刻認(rèn)識到教學(xué)工作絕不是單純的教與學(xué)的過程,而是一個嚴(yán)密復(fù)雜多方面因素的綜合學(xué)習(xí)的過程。還使我通過教學(xué)認(rèn)識到自己的許多不足有待于在今后的教學(xué)過程中逐步的完善自己。
考試是對學(xué)生所學(xué)知識的檢驗(yàn)也是對教師教學(xué)工作的考核,作為三四班的科學(xué)老師,我對這一階段的教學(xué)工作總結(jié)如下:
一、從自身角度考慮
剛走進(jìn)教師這個崗位,心里對教學(xué)工作充滿了好奇與渴望,有滿腔的工作熱情,希望通過教學(xué)在實(shí)踐中不斷提高與鍛煉自己。但由于實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)較缺乏,所以盡管教學(xué)熱情很高但對于自己教學(xué)中的不足認(rèn)識不是很到位,解決困難的辦法也不是很實(shí)效。這是自己主要的不足。作為年輕教師,在今后的教學(xué)工作中一定要穩(wěn)扎穩(wěn)打,繼續(xù)保持高度的工作熱情,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請教,不僅要吃透教材,還要緊密與中考大綱相結(jié)合,研究中考題型使教學(xué)工作具有前瞻性,培養(yǎng)自己分析和解決問題的能力,在教學(xué)實(shí)踐中不端的提高自己的業(yè)務(wù)水平。
二、從學(xué)生角度考慮
學(xué)生是課堂活動的主要參與者,也是教學(xué)活動的能動者和受益者,做為教師既要成為課堂活動的駕馭者,又要成為學(xué)生學(xué)習(xí)成果的評價者。單純的教與學(xué)是不利于學(xué)生發(fā)展的,也不利于教師對自身教學(xué)成果的檢驗(yàn)。我們教師必須緊緊圍繞教學(xué)展開一系列的推動教學(xué)工作順利進(jìn)行的相關(guān)工作。深入班級深入學(xué)生,了解學(xué)生的需要,變自己要講為學(xué)生要聽。對于三四年級的學(xué)生我想從基礎(chǔ)開始抓,既要讓那些基礎(chǔ)好的同學(xué)吃飽吃好,又要保證讓大部分基礎(chǔ)相對來說較差的同學(xué)不至于掉隊(duì),不覺得學(xué)起來吃力。所以在備課方面我盡量照顧極端的學(xué)生,同時保證讓中等生在鞏固自己基礎(chǔ)的基礎(chǔ)上提高自己。一開始這種工作開展的不是很順利,有點(diǎn)手忙腳亂的感覺,慢慢的隨著自己對學(xué)生了解的深入,以及學(xué)生的積極配合逐步適應(yīng),就好多了。兩個年級大部分同學(xué)都能夠積極配合老師的教學(xué),學(xué)習(xí)態(tài)度和目的也很明確。對科學(xué)的學(xué)習(xí)興趣也很高。個別同學(xué)由于積累了一些不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,不是很積極主動的學(xué)習(xí),對于這樣的同學(xué)只能三翻五次的找他談話,給他講方法講道理,時間一長他自己也認(rèn)識到自己的不足了,到最后也能主動去問老師題了,總體來說我認(rèn)為教師要想讓課堂效率提高就必須要充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,能動性。這一方面與學(xué)生有關(guān),但更重要的是老師的正確引導(dǎo)。也許一句小小的鼓勵,一聲親切的關(guān)懷都能讓你的學(xué)生獲取最大的動力,相信你的學(xué)生他們是最有潛力的!學(xué)生的不足從某種程度上來說也是老師的不足,只有通過學(xué)生的不足來改進(jìn)自己的不足,改進(jìn)教學(xué)方法了解學(xué)生分析學(xué)生,最后才能達(dá)到共同進(jìn)步。
三、從試題角度考慮
這次考試難度適中,但也有多平時做過的題,而有些同學(xué)由于平時不注意對這些知識的鞏固記憶結(jié)果失分較多。這也是學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真的一個后果,除此之外,這次考試也明顯反映出學(xué)生主要是平時對這種集中的訓(xùn)練不夠,針對這種現(xiàn)象必須及時加大學(xué)生對平時訓(xùn)練,給學(xué)生創(chuàng)造一個學(xué)習(xí)環(huán)境,同時也要給學(xué)生進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)技巧,只有技巧加實(shí)踐才能從根本上提高學(xué)生的水平。必須首先從心理上糾正學(xué)生的錯誤,更重要的是要給學(xué)生以實(shí)戰(zhàn)技巧方面的指導(dǎo),在練習(xí)中提高自己的解題能力。
為了讓孩子學(xué)習(xí)成績有更好的提升,我們科任教師要求孩子們一定要養(yǎng)成好習(xí)慣,上課要積極地回答老師提出的問題,并大膽地向老師提出自己心里的疑惑,腦子時刻跟著老師的思路走,只有這樣才能使自己變得越來聰明,成績也會越來越好。
人無完人,他們身上還是有很多的缺點(diǎn)和不足,我覺得他們身上缺少的是毅力。在這個世界上,毅力是無法用任何能力取代,只要有毅力,成為一名杰出的青少年指日可待,只要有毅力,做什么事都能成功。但是要達(dá)到有毅力,需要自覺地克服困難,需要從小事做起。我在不斷反思自己原來的教育理念與行為。深感自己教育學(xué)生的方法過于簡單:多采用壓制,而很少進(jìn)行正面的引導(dǎo);多嚴(yán)格要求,而很少注意要求的落實(shí)情況;多反復(fù)教育,而很少注重學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成。俗話說:“細(xì)節(jié)決定成敗”。在今后的教育管理過程中,我一定會從小事做起,從細(xì)節(jié)做起,轉(zhuǎn)變教育觀念,改進(jìn)教育方法,做一名合格的教師
最后,作為一名年輕的教師,我虛心接受領(lǐng)導(dǎo)和老師的教導(dǎo),與學(xué)生一樣不斷成長充實(shí)自己,爭取在今后的教學(xué)工作中取得優(yōu)異的成績!
期中考試后家長會總結(jié) 篇13
為了及時將學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活情況、期中考試信息反饋給家長,加強(qiáng)學(xué)校教育與家庭教育的溝通聯(lián)系,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,有學(xué)校統(tǒng)一安排,初一年級XXX班于20xx年11月10日在本班教室舉行了家長會,并取得良好效果。
一、準(zhǔn)備工作:
提前一周要求學(xué)生邀請家長參加周日家長會,并發(fā)校信通給家長再次確認(rèn)。準(zhǔn)備家長會發(fā)言稿及PPT,總結(jié)班級日常情況。邀請各科任老師參加家長會并做講話。
二、會議基本情況:
絕大部分家長都能積極配合學(xué)校的工作,重視孩子的教育問題。我班55名學(xué)生僅有3名學(xué)生家長因事未能參加本次家長會,前來參加會議的家長都比較準(zhǔn)時。家長們首先認(rèn)真聽取了校長致辭,對學(xué)校辦學(xué)理念及初一年級各種情況有了一定的了解,家長會氣氛熱烈,融洽。
三、會議程序:
1.向到會家長介紹初一219班學(xué)生基本情況和學(xué)校本學(xué)期的一些具體工作,如開學(xué)初的文體藝術(shù)周,期中考試和剛剛結(jié)束的一周軍訓(xùn)等等。
2.分發(fā)期中考試成績單及學(xué)校統(tǒng)一印發(fā)的《致家長的一封信》,并做相應(yīng)說明。
向家長介紹班集體各方面日常表現(xiàn),如軍訓(xùn)情況,各常規(guī)量化考核項(xiàng)目,期中考試成績在年級中的排名等等。對一些優(yōu)秀同學(xué)和良好行為提出表揚(yáng)和鼓勵。分析班級目前存在的一些典型問題,例如遲到問題、作業(yè)問題等。
3.介紹219班各科任老師,并請老師們發(fā)言。老師們就各科目具體學(xué)習(xí)情況、
課堂表現(xiàn)、作業(yè)情況及本次期中考試成績等問題向家長做了詳細(xì)說明并做溝通。
4.向家長進(jìn)行《怎樣和孩子溝通》專題發(fā)言,主要說明家庭教育對孩子成長的重要性,以及初一年級的主要特征,是從小學(xué)階段與中學(xué)階段的過渡期,是一個非常關(guān)鍵的時期。本階段的主要目標(biāo)是培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。給家長提出了一些建議:
(1)發(fā)現(xiàn)問題及時和老師聯(lián)系;
(2)在放學(xué)后和孩子多交流溝通,監(jiān)督孩子的作業(yè)和學(xué)習(xí)情況;
(3)在家中和孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣;
(4)為孩子創(chuàng)造一個安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境和幸福的生活環(huán)境。
5.針對個別家長的問題及疑慮做解答和交流。
四、收獲與感想:
通過本次家長會,使我更好的了解到我班學(xué)生的其他方面的表現(xiàn),尤其是在家的一些行為習(xí)慣。這為接下來在班級管理工作中中更好的與班內(nèi)學(xué)生進(jìn)行交流起到很大的幫助作用。更深切體會到家長的素質(zhì)和家庭教育方式?jīng)Q定和影響孩子的成長,個別農(nóng)村住校學(xué)生的日常學(xué)習(xí)生活需要老師更多的關(guān)注和引導(dǎo)。家長們對孩子的未來都寄予希望,令我感覺責(zé)任重大,要不斷努力提高自身的教育教學(xué)能力。孩子的成長離不開學(xué)校和家庭,老師和家長的共同努力與關(guān)懷!
有了一次這樣的家長會,讓我認(rèn)識到自己的不足并不斷改進(jìn),發(fā)揚(yáng)自己的長處,自身入手,從學(xué)生入手,以學(xué)生為主體,切實(shí)把班主任工作做得扎扎實(shí)實(shí),讓孩子進(jìn)步,讓家長放心。
期中考試后家長會總結(jié) 篇14
今天有幸受胡老師之委托上來和大家聊聊孩子是如何學(xué)習(xí)的。
對于這個問題我也不是怎么太明白,胡老師實(shí)在是趕鴨子上架。受人之托忠人之事,在這里我就和大家簡單說說。
說起孩子的學(xué)習(xí)一直不錯,我想大家肯定會想孩子是如何如何的聰明,其實(shí)不然,對于她是否聰明的問題,我們一家人曾經(jīng)鄭重其事的討論、分析過,結(jié)論是:她和其他孩子一樣,沒有什么突出的。你看她長發(fā)飄飄肯定不是聰明絕頂?shù)哪欠N,而且我在她身上也絲毫看不到勤奮的蹤跡,我給她買的課外試題什么的她也從來不做。大家肯定會問那她的學(xué)習(xí)為什么總是那么好呢?我的結(jié)論是:她有一套適合自己的學(xué)習(xí)方法,F(xiàn)在我就給大家說說我們家的這套葵花寶典,總共四招——
第一招 課前預(yù)習(xí)。
每天寫完作業(yè)后把第二天要學(xué)的內(nèi)容預(yù)習(xí)一遍,找出其中的知識點(diǎn)、難點(diǎn),有疑問的、不明白的地方,做好標(biāo)記。
第二招 上課認(rèn)真聽講。
上課認(rèn)真聽講這一點(diǎn)非常非常的重要,你要緊跟老師的思路及時的提出你的問題,把你預(yù)習(xí)的時候遇到的難點(diǎn)不明白的有疑問的知識點(diǎn)在課堂上弄明白,課堂上沒弄明白的下課再找老師、同學(xué)、家長或其他人問,一定要弄明白,不留死角。
第三招 課后復(fù)習(xí)。
在座的家長都很清楚,每天放學(xué)后孩子的作業(yè)都不少,其實(shí)這就是復(fù)習(xí)的過程。我們的做法是:做完作業(yè)后預(yù)習(xí),上床休息,在睡覺之前把今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容,特別是知識點(diǎn)難點(diǎn)在腦子里過一遍,加深記憶。
第四招 考試與總結(jié)。
這一招相當(dāng)重要,其實(shí)考試就是查漏補(bǔ)缺,考試是為了檢測孩子在這一階段的學(xué)習(xí)中還存在什么問題有什么漏洞和不足。我不認(rèn)為考一百分就是好事,反而覺得這次考試對孩子而言,意義不大,因?yàn)樗麤]有幫助自己找到漏洞和缺陷,難道沒有嗎?這是不可能的。所以對于考高分的家長你也不要太高興。但是對于考低分的同學(xué)我反而覺得慶幸。因?yàn)樗鼛湍阏业搅四壳昂⒆哟嬖诘牟蛔愫吐┒础T谶@里我要奉勸大家的是:孩子考了低分,不要一味的指責(zé)訓(xùn)斥,而你應(yīng)該要做的是和孩子一起分析,找到出現(xiàn)問題的原因并尋找解決問題的方法,盡量少犯甚至不犯這種重復(fù)性的錯誤。
這四招是一套組合拳,單獨(dú)出招收效甚微,切記!
阿基米德曾經(jīng)說過:“給我一個支點(diǎn)和一根足夠長的杠桿,我就能撬動地球!边@有力的說明了方法的重要性——只要有合適的方法,一切皆有可能。
如果想要你的孩子學(xué)習(xí)好,必須具備三個要素:聰明、勤奮、方法。如果要我給這三個要素的重要性做一個排名的話 我認(rèn)為方法是第一重要的 勤奮是第二重要的 第三才是聰明 如果你的孩子具備了其中一點(diǎn),那你應(yīng)該值得慶幸,他的成績差不到哪兒去。如果他同時具備了這三種素質(zhì),那我要恭喜你,他絕對所向無敵。聰明是先天性的,無法更改,我們就從“后天”開始努力。
最后我要說的是,教育孩子是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,冰凍三尺非一日之寒,不要心急,慢慢來。也像我身后的黑板上寫的一樣,教育是一股合力,那就讓我們從現(xiàn)在開始,和孩子一起努力,讓孩子成為一個優(yōu)秀的學(xué)生,也讓我們成為一個優(yōu)秀的家長!
期中考試后家長會總結(jié) 篇15
一、家長會召開情況
人數(shù):本班應(yīng)到29人,實(shí)到26人。
下午二點(diǎn)家長會準(zhǔn)時開始,校長首先致歡迎詞,并就學(xué)校整體工作發(fā)表重要講話。
然后,學(xué)生代表致家長一封信。其次,以班級為單位進(jìn)行座談。班主任講解學(xué)校召開這次家長會的目的,并介紹了任課老師。
接著,圍繞以下幾個方面,老師和家長進(jìn)行了深入的交流。
(1)介紹班級情況。學(xué)生在這段時間的學(xué)習(xí)過程中有進(jìn)步,但也存在著不少的不足之處:大多孩子非常好動,自制力和自理能力相對較弱;不會聽課,不懂得如何做筆記,如何融入新的課堂。
(2)學(xué)習(xí)情況:學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中未找到有效的方法,不知如何去學(xué),粗心大意的問題嚴(yán)重。
(3)安全問題:與家長達(dá)成共識,共同維護(hù)學(xué)生的校內(nèi)外安全,清除安全隱患。
(4)對家長在孩子學(xué)習(xí)方面提了幾點(diǎn)建議。如重視家庭教育,及時鼓勵孩子,與孩子多溝通交流等等。
會議上,家長們也紛紛提出問題和要求。
(1)如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
(2)學(xué)生粗心大意的缺點(diǎn)應(yīng)如何改正
(3)怎樣學(xué)習(xí)英語等等,老師們就這些問題一一做出解答。
最后老師和家長們個別交談,就學(xué)生的學(xué)習(xí)成績、平時表現(xiàn)等方面進(jìn)行了詳細(xì)的交談。
二、家長會的收獲
這次家長會的收獲很大,無論是老師還是家長,這次家長會的收獲可以用四個詞來概括:溝通、交流、鍛煉、教育。對學(xué)生的影響無疑將起到積極的作用。
1、溝通。
這次家長會架起了一座溝通的橋梁,使老師和家長零距離接觸,面對面交談,加強(qiáng)了了解和聯(lián)系。
2、交流。
通過這次家長會,家長們進(jìn)一步了解了學(xué)校、老師和孩子,知道了怎樣做一名合格的家長,如何去教育孩子。作為老師。了解了家長的性格、學(xué)生在家的情況。交流使我們知己知彼。
3、鍛煉。
家長會鍛煉了班主任和老師。(1)鍛煉了勇氣和膽量(2)豐富了家庭教育知識(3)提高了交談的藝術(shù)性。
4、教育。
首先教育了學(xué)生。
面對家長會,他們會反思自我,反思自己的學(xué)習(xí),反思他們的言行,反思自己的成績和過錯。
其次教育了家長。很多家長忙于工作,無暇顧及孩子,認(rèn)為教育孩子是學(xué)校和老師的事,通過家長會,增強(qiáng)了家長們的責(zé)任感,使他們認(rèn)識到了家庭教育的重要性。
再次,教育了老師。通過與家長的交談,老師們看到了家長對學(xué)校、對老師的殷切希望,感覺到了作為老師的使命感和責(zé)任感,在今后的工作中進(jìn)一步努力。
通過這次交流,我們知道了家校雙方在平時對孩子的教育中應(yīng)該注意些什么。相信有了本次家長會的經(jīng)驗(yàn),在今后的工作中我們一定會更加得心應(yīng)手的。
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