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語(yǔ)文期中考試自我總結(jié)

時(shí)間:2022-03-16 12:00:24 總結(jié) 我要投稿

語(yǔ)文期中考試自我總結(jié)(通用18篇)

  自我總結(jié)是個(gè)人在一個(gè)階段的自我總結(jié),寫自我總結(jié)可以讓我們審視自身,讓我們抽出時(shí)間寫寫自我總結(jié)吧。但是自我總結(jié)有什么要求呢?以下是小編收集整理的語(yǔ)文期中考試自我總結(jié)(通用18篇),歡迎大家分享。

語(yǔ)文期中考試自我總結(jié)(通用18篇)

  語(yǔ)文期中考試自我總結(jié)1

  這次期中考試我考的分?jǐn)?shù)總體來(lái)說(shuō)不錯(cuò),語(yǔ)文97分,數(shù)學(xué)100分,英語(yǔ)98分,我總結(jié)了一下我的學(xué)習(xí)方法以及我對(duì)自己分?jǐn)?shù)的評(píng)價(jià)。

  在學(xué)習(xí)上,我經(jīng)常做練習(xí)題,經(jīng)常復(fù)習(xí)。做練習(xí)題是因?yàn)榭梢詸z測(cè)自己學(xué)習(xí)的薄弱之處,這樣,我們就會(huì)朝這個(gè)方向努力,爭(zhēng)取在考試時(shí)不會(huì)成為丟分的題。還能鞏固學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí),在考試中就不容易忘記所學(xué)的字或內(nèi)容。而我認(rèn)為,主要還是上課要認(rèn)真聽講,一些不會(huì)的題可以問(wèn)老師,問(wèn)過(guò)后,爭(zhēng)取別再忘掉解法或?qū)懛ā?/p>

  我對(duì)這次考試成績(jī),比較滿意。在考試前,媽媽一直讓我做習(xí)題,說(shuō)這是為了我好,可我有時(shí)也厭倦,煩操,認(rèn)為媽媽是不讓我玩才讓我寫的,在念分?jǐn)?shù)的時(shí)候,我才明白,原來(lái)媽媽真的是為了我好,正是因?yàn)閶寢屪屛揖毩?xí)了,所以我才考出了好的成績(jī),我以后要多做多練,上課認(rèn)真聽講,爭(zhēng)取下次考試時(shí),還能考個(gè)好成績(jī)。

  語(yǔ)文期中考試自我總結(jié)2

  光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間半個(gè)學(xué)期就過(guò)去了。在這半個(gè)學(xué)期里,我們奮斗、我們努力,這才在期中考試這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻,取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

  今天上課時(shí),賈老師笑盈盈的走進(jìn)教室。我們都在猜:老師為什么那么高興呢?原來(lái)這次期中考試我們班的語(yǔ)文成績(jī)不錯(cuò),有五個(gè)100分的同學(xué),分別是:李明珊、楊知慧、張藝山、潘施施和我。什么?還有我?我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。之前我知道有一道題有兩個(gè)答案可以選擇,很多同學(xué)都寫的是“性格古怪的貓”,而我寫的是“生氣勃勃、天真可愛的貓”。嚴(yán)格來(lái)說(shuō),應(yīng)該是其他同學(xué)的答案更準(zhǔn)確,老師會(huì)不會(huì)扣我的分呢?所以,當(dāng)老師公布我得了100分時(shí),我喜出望外。

  同學(xué)們,你們想考100分嗎?除了平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)外,考試時(shí)候一定要仔細(xì)做題、認(rèn)真檢查,稍微粗心,100分就會(huì)與你擦肩而過(guò)!

  今后,我還要更加努力,上課認(rèn)真聽講,大膽提問(wèn),積極發(fā)言,還要好好完成作業(yè),不斷復(fù)習(xí)和總結(jié)。

  同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),一起加油,一起努力,一起為期末考試,為班級(jí)爭(zhēng)光做好準(zhǔn)備吧!

  語(yǔ)文期中考試自我總結(jié)3

  這次考試復(fù)習(xí)的時(shí)間比較短暫,總體來(lái)看成績(jī)并不理想,尤其語(yǔ)文分?jǐn)?shù)比較低。在班里只屬于中下水平,很多不應(yīng)該出錯(cuò)的題和題型,都出了問(wèn)題。

  基礎(chǔ)部分是最可惜的,明明應(yīng)該拿到十六分的,卻因?yàn)闆](méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)而丟了三分,下半學(xué)期的學(xué)習(xí)中,必須加強(qiáng)古詩(shī)文和現(xiàn)代文的背誦和默寫,還有對(duì)文中意思、中心等的理解,這樣才能保證在之后的考試中基礎(chǔ)部分不丟分。

  閱讀部分對(duì)于我是最難那分的,文言文更是丟了將近一半的分?jǐn)?shù)。找主旨句的題做錯(cuò),說(shuō)明整篇文章沒(méi)有理解;翻譯原文的題沒(méi)有答上采分點(diǎn),說(shuō)明詞的用法沒(méi)有掌握透徹。這些基礎(chǔ)性的題本是應(yīng)該全對(duì)的,但是卻錯(cuò)了一半。以后的文言文的學(xué)習(xí)中,應(yīng)該先自己理解文章,明確文章的主要內(nèi)容和中心思想,以及重點(diǎn)字詞的譯意和用法。

  現(xiàn)代文閱讀也是我的失分大項(xiàng),雖然很多題型都是老師講過(guò),也練習(xí)過(guò),但還是出錯(cuò)了,對(duì)于這些問(wèn)題不能說(shuō)只是個(gè)失誤,應(yīng)該把它當(dāng)做一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題,為什么做過(guò)的還出錯(cuò),為什么不該錯(cuò)的還出錯(cuò)。今后在學(xué)習(xí)中,閱讀是不可缺少的。要想理解文意,就應(yīng)該多讀書,且要堅(jiān)持,才能提高理解力。

  作文方面準(zhǔn)備不充分,沒(méi)有做到“有備而來(lái)”,沒(méi)有學(xué)會(huì)套用以前寫過(guò)的作文素材,而是拿到題后現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮,造成作文得分也不高。今后一定要提前準(zhǔn)備。書寫也修改過(guò)很多次,尤其在作文部分,下次一定要注意。

  考試已經(jīng)過(guò)去,成績(jī)也只代表過(guò)去,現(xiàn)在要做的是總結(jié)過(guò)去不足,為今后學(xué)習(xí)鋪好路,爭(zhēng)取在下半學(xué)期好好努力,取得更好的成績(jī)。

  語(yǔ)文期中考試自我總結(jié)4

  這次的考試,我考得十分不理想。我自我反省之后,找到了我的許多毛病,我一一列了下來(lái),爭(zhēng)取努力改正:

  1、回家之后沒(méi)有認(rèn)真仔細(xì)地復(fù)習(xí),好好看書。以后一定會(huì)在考試之前仔細(xì)復(fù)習(xí)。

  2、沒(méi)有認(rèn)真地審題,草草的掃視一眼就開始做題。做題時(shí)沒(méi)有細(xì)想。急于做完。下次考試一定會(huì)仔細(xì)審清楚題目,認(rèn)真做好題目,不馬馬虎虎。

  3、寫作文時(shí),構(gòu)思的不詳盡便開始寫,而且寫得老套,沒(méi)有新意,語(yǔ)言既不優(yōu)美,也不簡(jiǎn)練而且還有錯(cuò)別字和病句。我下次寫作文時(shí)一定會(huì)有創(chuàng)新,會(huì)多用修辭,簡(jiǎn)單不羅嗦,先認(rèn)真構(gòu)思清楚再寫,寫完后反復(fù)閱讀幾遍,改正錯(cuò)誤的地方,而且多用過(guò)度句或段。

  4、做課外短文閱讀時(shí),標(biāo)記做的很少,還不等仔細(xì)看完弄清楚中心主旨就開始填寫題目了。我會(huì)多做課外閱讀來(lái)訓(xùn)練自己,下次做課外閱讀時(shí)先反復(fù)閱讀并且做好標(biāo)注,做題時(shí)也應(yīng)該返回看文章,因?yàn)橛行╊}目在文章中會(huì)有的。

  5、做欣賞詩(shī)句題時(shí)沒(méi)有用心地欣賞,沒(méi)有把握住詩(shī)人想要表達(dá)的內(nèi)容及思想。以后我會(huì)多做一些名詩(shī)鑒賞,熟能生巧。

  6、以前學(xué)過(guò)的詩(shī)詞沒(méi)有牢牢的記住,以至于晏殊的《浣溪沙》默錯(cuò)了一句。我會(huì)好好地背熟學(xué)過(guò)的詩(shī)詞,并靈活運(yùn)用。

  老師,這次考試我考的不好,很抱歉。下次考試我一定會(huì)努力,端正自己的態(tài)度,努力改正自己的錯(cuò)誤,一定考到標(biāo)準(zhǔn)分。

  語(yǔ)文期中考試自我總結(jié)5

  期中考試結(jié)束了,隨之而來(lái)的是翹首企盼的成績(jī)也要揭曉了。早上第一節(jié)課,老師走進(jìn)了教室,懷里抱著我們的考試卷。“我來(lái)念一下成績(jī)!”老師說(shuō)。這時(shí),教室里的空氣一下子凝固了起來(lái),同學(xué)們的臉上充滿了焦急、擔(dān)心。有的聽到成績(jī),立刻變得興高采烈,眉飛色舞;有的卻垂頭喪氣,后悔不已,后悔自己當(dāng)初怎么不認(rèn)真復(fù)習(xí)。教室里頓時(shí)陷入了“冰火兩重天”的氣氛里。此時(shí),我的心提到了嗓子眼,手心里也開始冒汗!榜R凡博,98.5分!”還不錯(cuò),我心里的大石頭落了下來(lái)。試卷發(fā)下來(lái)后,我急忙在試卷上找錯(cuò)誤。由于粗心,我以1.5分之差與滿分失之交臂。

  這成績(jī)給我留下的則是深深的思索?偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),是自己太馬虎大意了,還有就是平時(shí)努力程度不夠。痛定思痛,我覺得只有發(fā)揚(yáng)“鍥而不舍,金石可鏤”的精神,才能真正的掌握知識(shí),豐富自己,提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。只有在學(xué)習(xí)上一點(diǎn)點(diǎn)積累、認(rèn)真努力、堅(jiān)持不懈的面對(duì)學(xué)習(xí)上的困難,發(fā)揚(yáng)鍥而不舍的精神去攻克它,我們才能真正成為學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者,才能自信的面對(duì)挑戰(zhàn)。

  寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。我們航行在沒(méi)有邊際的學(xué)習(xí)海洋上,只有憑借這種精神,才可能到達(dá)知識(shí)的彼岸,學(xué)習(xí)是一件苦差事,它既不生動(dòng)又不有趣,既不是立體的又不是鮮活的事物,只有我們明白它的重要性,堅(jiān)持不懈地努力下去,才能羸得鮮花和掌聲。記住,沒(méi)有不勞而獲的美事。

  語(yǔ)文期中考試自我總結(jié)6

  期中考試過(guò)后,我獨(dú)自一人悶悶不樂(lè)地坐在一邊空想,一點(diǎn)也高興不起來(lái),因?yàn)榕伦约浩谥锌荚嚳荚伊恕K哉炀椭幌胫M约翰粫?huì)出錯(cuò)、粗心大意,分?jǐn)?shù)要保持原有的優(yōu)勢(shì)等等。

  最終,成績(jī)出來(lái)了,真的不出我所料,幸運(yùn)女神并沒(méi)有降臨在我身上,她只對(duì)我說(shuō):“一分耕耘,一分收獲。所有的一切,都是你一手造成的,要不要亡羊補(bǔ)牢,由你自己決定!苯又,把失望和后悔留給了我——比上學(xué)期總分下降了20多分……

  我久久佇立在原地,把目光投放在試卷上,心中的淚水,一次又一次地漫濕了我枯干的心靈……

  這一結(jié)果無(wú)疑是像天打雷劈般地打擊了一朵正在成長(zhǎng)的花朵,使他失去往日的色彩、信心與自豪,使他將要與其他失去光彩的花朵永遠(yuǎn)的長(zhǎng)眠于地底深處。

  為了拯救這懦弱的花朵,必須喚醒他的信心,而成功恰恰是喚醒信心的最佳方法。所以,為了成功,必須有一套好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣,我決定,做到以下幾點(diǎn):

  一、要指定好學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃。

  二、做好五個(gè)環(huán)節(jié):

  (1)課前預(yù)習(xí)。大致看一下當(dāng)天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,不懂的地方問(wèn)老師或同學(xué),有一些實(shí)在不懂的地方就標(biāo)上記號(hào),做到心中有數(shù);

  (2)上課認(rèn)真聽講。把思路跟著老師走,講到自己課前預(yù)習(xí)標(biāo)上記號(hào)的地方時(shí),更要細(xì)心聽老師講解,如果還不懂,可以等下課問(wèn)老師或同學(xué)。在認(rèn)真聽講的同時(shí),還要把自己認(rèn)為重要的地方勾劃或抄下來(lái)。

  (3)課后復(fù)習(xí)。把當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容和所做的筆記整理好,好好復(fù)習(xí),把該背誦的背下來(lái)。

  (4)獨(dú)立完成作業(yè)。認(rèn)真完成,不抄襲。

  (5)訂正。老師把作業(yè)或試卷發(fā)下來(lái)后,訂正錯(cuò)誤的地方,認(rèn)真,嚴(yán)肅對(duì)待。

  三、課外盡量少點(diǎn)接觸電腦等娛樂(lè)性、引誘性較高的物品。

  四、多看課外讀物、新聞。

  只要你付出足夠的汗水、辛勤和認(rèn)真,成功,其實(shí)就在不遠(yuǎn)處。

  語(yǔ)文期中考試自我總結(jié)7

  在剛剛結(jié)束的期中考試?yán),我犯了很多不該犯的錯(cuò)誤。

  我一向語(yǔ)文很好,可是這次鬼使神差的,語(yǔ)文竟然錯(cuò)了很多不該錯(cuò)的地方。經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)反思,我想這和我閱讀題目不認(rèn)真有著很大的關(guān)系。這點(diǎn)也同樣延伸到了數(shù)學(xué)和英語(yǔ)方面。很多計(jì)算和語(yǔ)法上的小錯(cuò)誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù)。

  我知道老師對(duì)于我有著很大的期望,可是我還是沒(méi)有考好。對(duì)于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但是既然犯了錯(cuò)誤就要改正,所以,通過(guò)考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。

  首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問(wèn)題寫上了,但是卻錯(cuò)了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系?傊,通過(guò)以后的練習(xí),我一定要在考試的過(guò)程之中認(rèn)真審題,自習(xí)讀題,把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍,絕對(duì)不允許自己再犯類似于這樣的無(wú)謂的錯(cuò)誤。

  其次,我還要加強(qiáng)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習(xí)題強(qiáng)化。通過(guò)考試,我終于明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目,感覺不出來(lái)有什么明顯的差異?墒且划(dāng)考試,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)那么多考試題目是我從來(lái)看都沒(méi)看過(guò)的。只怪自己買的練習(xí)題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去,所以,我一定要加倍努力,從這次考試之中汲取教訓(xùn),增加力量,為下一次考試做好準(zhǔn)備,打好基礎(chǔ)。

  語(yǔ)文期中考試自我總結(jié)8

  期中考試已經(jīng)結(jié)束了,老師們?yōu)榱俗屛覀冊(cè)琰c(diǎn)知道自己在這段時(shí)間中的學(xué)習(xí)結(jié)果,加班加點(diǎn)為我們批改了試卷。因此,我在周五的時(shí)候知道了自己三科的考試成績(jī)——語(yǔ)文93分,數(shù)學(xué)98分,英語(yǔ)95分。

  這次考試雖然我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中是第一名,但我還是很慚愧,因?yàn)槲宜鶃G失的那2分的確是不應(yīng)該的。那是一道填空題,我在做題的時(shí)候沒(méi)有認(rèn)真的讀題就慌里慌張的寫上了答案,在最后的審題中也沒(méi)有認(rèn)真的檢查。老師雖然沒(méi)有批評(píng)我,但是在我的心里卻是特別的自責(zé),一直的問(wèn)自己:答題時(shí)我為什么不認(rèn)真一些呢?做完后為什么不認(rèn)真檢查呢?唉……假如世上有賣后悔藥的,我一定讓媽媽買來(lái)一些給我吃。

  語(yǔ)文和英語(yǔ)的分?jǐn)?shù)這次在班中沒(méi)有取得第一名,雖然我很傷心,但我并沒(méi)有泄氣,在接下來(lái)的半學(xué)期中我會(huì)加倍努力,爭(zhēng)取讓語(yǔ)、數(shù)、外三個(gè)學(xué)科在之后考試中都取得第一名,用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)辛苦培養(yǎng)我的各位老師,還有愛我的爸爸媽媽!

  加油!

  語(yǔ)文期中考試自我總結(jié)9

  前天,期中考試的卷子發(fā)下來(lái)了,我考了96分,錯(cuò)了些不該錯(cuò)的題,主要是我粗心大意。比如說(shuō)一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是4厘米,問(wèn)周長(zhǎng)是多少厘米,我竟然寫了4厘米,應(yīng)該是16厘米,我還錯(cuò)了個(gè)非常簡(jiǎn)單的題,就是數(shù)學(xué)書的厚度應(yīng)該是6毫米,我怎么能寫成6厘米呢?還有兩個(gè)題我忘了是哪個(gè)了?龋中暮λ廊,我后悔極了。

  其實(shí),這些題不是很難,就是我平時(shí)不注意復(fù)習(xí)或粗心大意,如果這些題沒(méi)錯(cuò)的話,就一百分了,數(shù)學(xué)老師說(shuō)我進(jìn)步很大,我以前都是七八十分。給我發(fā)了一張獎(jiǎng)狀,95分以上的同學(xué)都有獎(jiǎng)狀,我很開心。

  孫卓暉的一舉一動(dòng)很令人生氣。因?yàn)樗蛔隽艘幻婢碜,就不做了。監(jiān)考老師催了他一遍,他卻翹起二郎腿看書,到最好只考了43分,為我們班拉了分,我比他強(qiáng)多了。

  語(yǔ)文我的感覺不如數(shù)學(xué)考得好,短文分析中的一個(gè)詞語(yǔ)“彌漫”我讀了好幾遍也沒(méi)找到這個(gè)詞,所以沒(méi)有做。經(jīng)過(guò)我反思,知道是我沒(méi)有用“心”去讀,不然怎么能找不到呢?

  以后,我要改掉粗心的壞毛病,要認(rèn)真仔細(xì)的做題,這樣就能考上好成績(jī)。

  語(yǔ)文期中考試自我總結(jié)10

  期中考試完,我的直覺就告訴我,我這次肯定考砸了,因?yàn)槲铱荚嚨脮r(shí)候并不是太認(rèn)真,甚至連這次考到優(yōu)秀的可能都沒(méi)有,等著挨打吧!

  然而,卻不是這樣,這次我考了87分,覺得考得不好,不應(yīng)該錯(cuò)的題卻錯(cuò)了,例如:第一題,選拼音,我規(guī)矩的矩就錯(cuò)了,本來(lái)是輕聲,我卻選成了3聲,而這道題老師講過(guò),我覺得很慚愧!老師講過(guò)的題都能錯(cuò),不應(yīng)該。

  然而,這次作文,我覺得我寫得也不好,因?yàn),我沒(méi)有按照老師告訴我的辦法,那就是字和字之間的沒(méi)有距離寫得很擁擠,讓老師看了很頭暈,而且作文也沒(méi)寫滿,剩了一點(diǎn),實(shí)在想不出來(lái),只好沒(méi)寫滿,直覺告訴我不能得太高的分。然而,我又錯(cuò)了,這次作文我得了27分,但我覺得我寫的不好,應(yīng)該改成25分以下,我的心才放心,兩次我都覺得我寫的不好,但都錯(cuò)了,這也是我的失誤

  下次!我期末考試我一定要贏我的對(duì)手!不能老輸。

  語(yǔ)文期中考試自我總結(jié)11

  丟分兒最嚴(yán)重的,是在閱讀部分,古文閱讀扣掉四分,其中斷句扣了兩分,原因是這篇課外的文章,壓根沒(méi)有讀懂,然后課內(nèi)的文言文扣了兩分,基礎(chǔ)還是太不扎實(shí),另外,還要加強(qiáng)課外文言文的閱讀訓(xùn)練,讓文言文這三個(gè)字眼,對(duì)自己來(lái)說(shuō)不再生僻。

  說(shuō)到現(xiàn)代文閱讀,簡(jiǎn)直錯(cuò)的慘不忍睹。

  其中大多數(shù)的閱讀技法的運(yùn)用都是老師所講過(guò)的,可是偏偏卻在這些熟悉的題型中扣了6分,分別是在句子賞析和描寫扣了分,說(shuō)明該處掌握不扎實(shí),需要去多加鞏固練習(xí)。

  另外是議論文閱讀,這次真心錯(cuò)的好慘,古人云:“知己知彼百戰(zhàn)百勝”?蛇@次就是因?yàn)楸緛?lái)要考小說(shuō),突然人家給你出了一個(gè)議論文,把我搞得手忙腳亂,以至于錯(cuò)了整整7分!雖然他出其不意的考到了意想不到的內(nèi)容,但是我們議論文閱讀并不是沒(méi)有學(xué)過(guò),所以都不應(yīng)該去錯(cuò),尤其是最后一道題,沒(méi)有認(rèn)真審題,導(dǎo)致這2分白白的丟失,所謂粗心真是個(gè)大毛。

  作文這次按段老師的要求去備考,才能拿到36分。

  這次語(yǔ)文考得很差,不存在發(fā)揮失常,一定是自己的基礎(chǔ)沒(méi)有打好,以后我平時(shí)要加強(qiáng)學(xué)習(xí)閱讀技法,提高效率,按老師的要求去做!

  語(yǔ)文期中考試自我總結(jié)12

  期中考試已然落下帷幕,這次的語(yǔ)文成績(jī)讓所有人大跌眼鏡,真的對(duì)不起,我的語(yǔ)文。

  這次的語(yǔ)文成績(jī),零零散散的加起來(lái),只有75分,為何這么低?在成績(jī)出來(lái)之后我不止一次的問(wèn)自己。是!別人憑什么比你考的高?是努力嗎?還是自己沒(méi)有別人那份認(rèn)真?

  從基礎(chǔ)開始說(shuō)起,默寫部分扣一分,之所以扣這一分,是因?yàn)榭记爸蝗?fù)習(xí)古詩(shī)文,沒(méi)有注意前面的現(xiàn)代文重點(diǎn),其實(shí)老師也一而在再而三的強(qiáng)調(diào),而我并沒(méi)有認(rèn)真聽,所以以后一定要按老師說(shuō)的去做,不要以為自己很行。再就是新聞概括,扣掉一分,文字表達(dá)扣一分,因?yàn)闆](méi)有抓住重點(diǎn),以后應(yīng)該多練習(xí)這類題型。

  語(yǔ)文期中考試自我總結(jié)13

  轉(zhuǎn)眼就半個(gè)學(xué)期了,這次期中考試很不理想,我以為我能考好,結(jié)果卻考得不好。

  我考試的時(shí)候太馬虎了,語(yǔ)文卷子有一題本來(lái)都會(huì)做的。就是因?yàn)轳R虎了,一分都沒(méi)有得到,數(shù)學(xué)也是,有些題我明明能做的,但就是因?yàn)槲业腵馬虎和磨蹭錯(cuò)失了很多分,我自己感到很慚愧,付出才有收獲,我就是因?yàn)樽约浩匠2慌,所以才考不出好成?jī),看到身邊的同學(xué)們每個(gè)人都在進(jìn)步,我也下定決心,向他們學(xué)習(xí),爭(zhēng)取每天都有進(jìn)步!

  雖然這次沒(méi)有考好,期末考試我一定努力爭(zhēng)取考出好成績(jī)!

  語(yǔ)文期中考試自我總結(jié)14

  時(shí)間就如同沙漏,不會(huì)停住腳步。開學(xué)已過(guò)了一個(gè)多月,第一次面臨的大考試就要來(lái)臨。我到底怎樣復(fù)習(xí)才能取得好成績(jī)?

  學(xué)習(xí)態(tài)度是取得好成績(jī)的關(guān)鍵因素之一。開學(xué)一個(gè)多月,我的學(xué)習(xí)態(tài)度時(shí)好時(shí)壞,很不穩(wěn)定?偸菍W(xué)得學(xué)得覺煩躁了,就不想學(xué)了。但是,學(xué)習(xí)最忌諱的就是浮躁,一浮躁就不可能取的好的成績(jī)。反思反思再反思,最后浮躁的原因還是出在我的身上。我總是以為自己全部都會(huì),就不練習(xí)導(dǎo)致不會(huì)做題,時(shí)間一長(zhǎng)當(dāng)然就會(huì)厭煩。我沒(méi)有把段老師的“講練結(jié)合,讀寫同步”運(yùn)用起來(lái),因此,總是吃虧。所以我要把練習(xí)也抓起來(lái),做到講練結(jié)合,讀寫同步。

  能力提升是取得好成績(jī)的關(guān)鍵因素之一。我總是一味的去做作業(yè),卻從來(lái)不寫課外的練習(xí)冊(cè),題型見得就少因此導(dǎo)致我的成績(jī)總是上不來(lái)。而且我一遇到難題就不會(huì)做,就想著尋求媽媽的幫助,自己一點(diǎn)也不去想。反思反思再反思,最后原因就是我堅(jiān)持不下來(lái),總覺得自己不行,所以總是想依靠別人來(lái)解決問(wèn)題。時(shí)間一長(zhǎng)就養(yǎng)成了依賴別人的壞習(xí)慣。所以我要改正依賴別人的壞習(xí)慣,養(yǎng)成自己學(xué)習(xí)的習(xí)慣,擺脫對(duì)媽媽的依賴。

  離期中考試就剩下不到一個(gè)月,我該怎樣復(fù)習(xí)才能顧全大局?我總是加強(qiáng)這個(gè),但那個(gè)又松懈下來(lái),我該怎樣扭轉(zhuǎn)局面?從而從容的面對(duì)即將來(lái)臨的期中考試。我要怎樣學(xué)習(xí)才能更上一層樓?反思反思再反思,最后我終于想出了好辦法。上課認(rèn)真聽講,記住老師說(shuō)的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),并將其靈活運(yùn)用;丶覐(fù)習(xí)這些知識(shí)點(diǎn),強(qiáng)化記憶。抓緊時(shí)間背課文,做到基礎(chǔ)不丟分。從而輕松的戰(zhàn)勝期中考試。

  期中考試就要來(lái)了,我會(huì)努力去學(xué)習(xí),去彌補(bǔ)我的不足,改正我的毛病,從而成為最后的勝者。

  語(yǔ)文期中考試自我總結(jié)15

  這次的期中考試,總體上來(lái)說(shuō)還是有一些值得保持的地方,但是這次期中考試更多的是暴露出了我在學(xué)習(xí)方面的很多問(wèn)題。

  首先是數(shù)學(xué)。有五分的題都是因?yàn)椴患?xì)心而丟掉的,題上求的是平均每個(gè)人需要交多少錢,可是我卻答成了所有人一共需要交多少錢。所以,在細(xì)節(jié)方面我還要再注意。

  第二是語(yǔ)文。由于我在考試前認(rèn)真背誦了閱讀技法,所以這次的閱讀答得不錯(cuò),只扣了一分的語(yǔ)言分。但是這次我的語(yǔ)文成績(jī)并不高,原因在于我忽視了新聞和口語(yǔ)交際,導(dǎo)致在這兩個(gè)方面的扣分達(dá)到了三分。所以我以后一定要堅(jiān)持背閱讀技法,而且更要重視基礎(chǔ)知識(shí)的背誦。

  第三就是英語(yǔ)了。我的英語(yǔ)扣分主要集中在閱讀方面,主要是因?yàn)殚喿x文章不細(xì)心,文章理解不到位,這樣就扣掉了四分,從而導(dǎo)致了我的英語(yǔ)成績(jī)不高。我以后一定要在讀文章時(shí)更加細(xì)心,把文章的主旨把握到位。

  第四就是政治了。我的政治扣分主要在分析說(shuō)明題上,光是分析說(shuō)明題一共扣掉了四分,從中可以看出我對(duì)材料的理解和掌控還是出現(xiàn)了很大問(wèn)題,雖然答題角度與答案只是大同小異,但是由于細(xì)節(jié)不到位,沒(méi)有結(jié)合材料從而扣掉了分?jǐn)?shù)。我以后一定要加強(qiáng)對(duì)材料的理解和分析。

  第五就是歷史了。我的歷史由于不細(xì)心扣了兩分,首先是朝代記錯(cuò),其次就是寫錯(cuò)了好幾個(gè)字,這樣扣掉了好幾分。造成這樣的主要原因是我以前背歷史時(shí),總是只背音,而不背字的寫法,這樣就導(dǎo)致了我總是寫錯(cuò)字。我以后背歷史時(shí)一定要既背音,又背字。

  還有很多的科目上我都出現(xiàn)了很多的問(wèn)題,我已經(jīng)一一做了分析,我爭(zhēng)取在以后的學(xué)習(xí)中一一改正,在以后的考試中取得更好的成績(jī)。

  語(yǔ)文期中考試自我總結(jié)16

  期中考試結(jié)束了,我所剩下的初中生活隨著一次又一次的考試逐漸變短,這次考試雖然比上次有些進(jìn)步,可是這離我想考上一所好的大學(xué)還相差甚遠(yuǎn),我認(rèn)真分析了原因:

  1、在考試前我并沒(méi)有深入復(fù)習(xí),只不過(guò)是看了看書。

  2、臨陣磨槍,突擊英語(yǔ),平時(shí)不善于積累。

  3、復(fù)習(xí)沒(méi)有重點(diǎn)。主要拉分的是英語(yǔ)。其實(shí),英語(yǔ)一直是我這幾科中最不理想的科目,我對(duì)此也非常的著急,所以我在今后的學(xué)習(xí)中會(huì)更加重視英語(yǔ)學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)一直是我的強(qiáng)項(xiàng),可這次發(fā)揮的不是令自己滿意,雖然及格了,但沒(méi)有發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。這是什么原因呢?主要是自己思想上的問(wèn)題,我總認(rèn)為數(shù)學(xué)沒(méi)什么,靠自己的功底完全可以應(yīng)付,但是事實(shí)與自己所想的是完全相反的。經(jīng)過(guò)這次考試,我也明白了,隨著年級(jí)的升高,我們所需要掌握的知識(shí)也在不斷的增多,我以前學(xué)的那些知識(shí)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,所以,數(shù)學(xué)既是自己的強(qiáng)項(xiàng),就更不能落下,就更應(yīng)該跟著老師好好的學(xué)。

  說(shuō)到化學(xué),我認(rèn)為我比以前認(rèn)真了,但解題的技巧掌握的還不是很好,以后在這方面還應(yīng)加強(qiáng)。在化學(xué)的學(xué)習(xí)上,和數(shù)學(xué)有一些相同,都是解題方法。在語(yǔ)文方面,我還應(yīng)該加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練,使自己的閱讀能力有所提高。努力,是我們熟得不能再熟的字眼,但這兩個(gè)字就夠一個(gè)人做一輩子的了,而且它是永遠(yuǎn)做不完的。所以我更應(yīng)該珍惜時(shí)光,為自己的目標(biāo)而奮斗!

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  這次的語(yǔ)文考試令老師與父母大失所望,成績(jī)令我也十分震驚,是的,考砸了。

  總結(jié)了失敗的原因,才發(fā)現(xiàn)有很多。首先,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,課前預(yù)習(xí)不充分,學(xué)完每一課后沒(méi)有及時(shí)復(fù)全面,不會(huì)舉一反三,思考問(wèn)題所需時(shí)間很長(zhǎng),導(dǎo)致作文時(shí)間不充裕。做的練習(xí)很少,做題的經(jīng)驗(yàn)較少。

  再者,便是課外書的閱讀,閱讀量過(guò)少,導(dǎo)致寫作文沒(méi)有素材,詞匯的積累也很少,語(yǔ)言沒(méi)有邏輯性,文章顯得十分雜亂,蒼白無(wú)力。對(duì)歷史與人文的理解也很少,對(duì)許多文章包括詩(shī)詞都不能理解,導(dǎo)致考試中的課外文言文失分不少,閱讀能力仍有待提高。

  最后,則是我最大的弱點(diǎn):粗心?偸恰按笠馐G州”,做題馬馬虎虎,沒(méi)有審清題意便盲目做題,不知是語(yǔ)文,所有的科目都是這樣,做完試卷后沒(méi)有仔細(xì)檢查,導(dǎo)致犯了許多不該錯(cuò)的失誤,正確率較低。以后做題一定要仔細(xì),不能因?yàn)轭}目簡(jiǎn)單而不去在意,學(xué)習(xí)是一個(gè)循環(huán)漸進(jìn)的過(guò)程,只有打牢了基礎(chǔ),才能在此之上再去提高,所以,對(duì)以前知識(shí)的掌握,是必要性的。

  通過(guò)了對(duì)本次語(yǔ)文考試的總結(jié),我了解了更多自己的不足之處,知道了,自己的水平還差得很遠(yuǎn),只有下苦功夫,才能取得成功。

  努力,是我們熟得不能再熟的字眼,但這兩個(gè)字就夠一個(gè)人做一輩子的了,而且它是永遠(yuǎn)做不完的。所以我更應(yīng)該珍惜時(shí)光,為自己的目標(biāo)而奮斗!

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  語(yǔ)文總體來(lái)講考得很差,很不理想。主要是這幾個(gè)原因:

  第一就是平時(shí)上課光顧著記筆記了,并沒(méi)有完全參入到課堂里,所以學(xué)起來(lái)不僅吃力、還沒(méi)有什么效果。今后上課多舉手回答問(wèn)題,順著老師問(wèn)題的思路走,筆記可以下課補(bǔ)記,只要這一課聽明白了,也就掌握了。

  第二就是鞏固練習(xí)不夠,平時(shí)學(xué)完之后,做完練習(xí),這一課就算過(guò)去了。之后并沒(méi)有進(jìn)行溫習(xí)什么的。只是快考試的時(shí)候再看一看。上面許多的重點(diǎn)也都忘記了。以后多溫習(xí)溫習(xí),學(xué)完后把重點(diǎn)、主題思想再看一遍。深刻的記在腦中。

  第三就是復(fù)習(xí)時(shí)沒(méi)有抓住重點(diǎn)。每次考試時(shí)復(fù)習(xí)都是大致的看一看主題思想,并沒(méi)有把某些句子、詞語(yǔ)之類的理解賞析透徹。連每課的作者簡(jiǎn)介也一定要記住。這次考試就是作者沒(méi)寫出來(lái)。再考試復(fù)習(xí)時(shí)一定要抓住講學(xué)稿上的重點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí),再對(duì)照著點(diǎn)擊的錯(cuò)題溫習(xí)一遍,效果就會(huì)好得多。

  應(yīng)該來(lái)講這次的卷子并沒(méi)有太多的難題,只是做題目時(shí)太馬虎,太虛心,而且基本上都是半錯(cuò),也就是問(wèn)題沒(méi)有回答完整,總是差那一點(diǎn),所以以后回答問(wèn)題要完整,看題要仔細(xì)。

  下次考試時(shí)爭(zhēng)取做到這幾點(diǎn),不說(shuō)能全部做到,只要努力改正這些錯(cuò)誤,考試時(shí)再仔細(xì)一點(diǎn),會(huì)比這次有很大的進(jìn)步。

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