象棋社社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)（通用10篇）

　　一個(gè)熱烈的活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，我們通常會(huì)學(xué)習(xí)到一些做人的學(xué)問，是時(shí)候靜下心來好好寫寫活動(dòng)總結(jié)了。那么如何把活動(dòng)總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編整理的象棋社社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　象棋社社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 篇1

　　象棋是科學(xué)、文化、藝術(shù)、競技融為一體的智力體育項(xiàng)目。有助于兒童智力開發(fā)，邏輯思維和想象能力的培養(yǎng)，分析能力和記憶力的促進(jìn)，思維的敏捷性和嚴(yán)密性得以提高。同時(shí)又能培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)勇敢、堅(jiān)毅沉著、機(jī)智靈活、大局觀等優(yōu)秀的意志品質(zhì)，增進(jìn)友誼，陶冶高雅情操。本著“育人為本，全面發(fā)展”的教育理念，我們開展象棋社團(tuán)活動(dòng)，取得了一定的成績，為豐富和發(fā)展我校社團(tuán)活動(dòng)起了一定的推動(dòng)作用。

　　一、知情統(tǒng)一，激發(fā)興趣。

　　通過向?qū)W生講述象棋來歷，淵源悠久的歷史，以及有關(guān)象棋的傳說、寓言故事，增長學(xué)生的見識(shí)，拓寬學(xué)生的視野，激發(fā)學(xué)生的活動(dòng)興趣。同時(shí)向?qū)W生講解象棋對(duì)于個(gè)人甚至國家的作用，不僅使學(xué)生知道象棋可以提高人的思維能力，增長智力，而且可以促進(jìn)國與國之間的交流，增進(jìn)國與國之間的友誼。

　　二、基礎(chǔ)著手，循序漸進(jìn)。

　　在教學(xué)中，我們注重基礎(chǔ)，循序漸進(jìn)。本學(xué)期，我們師生一起從認(rèn)識(shí)棋盤開始，學(xué)習(xí)各類棋子的走法和吃子，子力大小的比較，勝負(fù)的判定，象棋的規(guī)程等。之后重點(diǎn)學(xué)習(xí)一步、兩步殺王技巧和開局基本原則，較熟練地掌握一兩種常見的開局方法。這樣，內(nèi)容相對(duì)單一，學(xué)起來也比較容易些，學(xué)生較有成就感，基礎(chǔ)較為扎實(shí)，棋藝明顯提高。

　　三、講練結(jié)合，形式多樣。

　　在活動(dòng)過程中，我們以練習(xí)為主，老師講解輔導(dǎo)為輔，使學(xué)生在實(shí)踐中體會(huì)理論知識(shí)，提高棋藝。以賽代練，以賽促訓(xùn)，極大地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和欲望。蘇霍姆林斯基曾說：“象棋是循序漸進(jìn)的，邏輯思維的最好學(xué)校；不借助于象棋，難以充分開發(fā)學(xué)生的智能天賦和記憶力�！毕Ｍ�象棋活動(dòng)能夠在我們學(xué)校得以普及。

　　象棋社社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 篇2

　　時(shí)間過得很快，一學(xué)期的中國象棋第二課堂活動(dòng)結(jié)束了，現(xiàn)在總結(jié)如下：

　　中國象棋有著悠久的歷史，“棋琴書畫”并稱我國的四大藝術(shù)修養(yǎng)項(xiàng)目，而棋擺在了第一位，可見中國古人對(duì)棋的重視，到了今天，下棋仍然是流行極為廣泛的活動(dòng)，它集科學(xué)性、藝術(shù)性、文化性、趣味性和競技性與一體。本著下象棋的如此廣泛，在主動(dòng)發(fā)展日活動(dòng)中我校開設(shè)了中國象棋這個(gè)興趣活動(dòng)內(nèi)容。

　　在開設(shè)這個(gè)活動(dòng)之前，我設(shè)想經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠?qū)ο笃逵幸粋�(gè)初步的認(rèn)識(shí)并知道基本的開局、中局和殘局，為學(xué)生以后在象棋這個(gè)領(lǐng)域更上一層樓打下基礎(chǔ)。為了達(dá)成這個(gè)目的，在第一節(jié)課我讓學(xué)生兩兩分組，互相幫助、互相學(xué)習(xí)，在上課時(shí)我采取了把課時(shí)一分為二的辦法，前一段時(shí)間采取我講為主，學(xué)生練為輔的辦法把一節(jié)課的內(nèi)容學(xué)習(xí)完畢，在后一段時(shí)間則采取組內(nèi)活動(dòng)，鞏固這節(jié)課所學(xué)內(nèi)容。學(xué)習(xí)一段時(shí)間之后則分組比賽，決出一二三名，并檢測學(xué)生一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果。最后通過學(xué)生下棋時(shí)檢查有沒有注意我在平時(shí)提到的需要注意的地方來評(píng)價(jià)他們一學(xué)期的學(xué)習(xí)成果。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)下棋有了長足的進(jìn)步，知道了如何開局，開局時(shí)需要注意的地方，在中局時(shí)如何爭取先手，在殘局時(shí)如何抓住對(duì)手的漏洞取得勝利。

　　我覺得通過這一個(gè)學(xué)期的第二課堂活動(dòng)，對(duì)學(xué)生來說，他們對(duì)象棋有了全面的認(rèn)識(shí)，對(duì)下象棋也有了一定的興趣，對(duì)我來說，通過他們身上那種熱情的、孜孜不倦的、不服輸?shù)谋憩F(xiàn)上也學(xué)到了如何才能將一樣?xùn)|西學(xué)好，可以說是教學(xué)相長吧。

　　下一個(gè)學(xué)期要做到如下的改進(jìn)：

　　一、可引入加分機(jī)制，對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生加分，從而進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)象棋的興趣。

　　二、不是簡單的就下象棋而教象棋，實(shí)際上象棋和我們的生活還是有緊密的關(guān)聯(lián)的，比如下象棋時(shí)各兵種的協(xié)同作戰(zhàn)和當(dāng)代社會(huì)的合作意識(shí)是相同的，下象棋時(shí)如果只注重一種棋子，而不考慮其他的棋子是很難贏的，當(dāng)代社會(huì)如何不注重合作也是很難有所做為的，所以在教象棋時(shí)可以把一些人生哲理潛移默化的給學(xué)生。

　　當(dāng)然象棋是一門歷史悠久、有一定難度的活動(dòng)，在教學(xué)時(shí)會(huì)遇到一系列問題，面對(duì)這些問題，我會(huì)盡量去想辦法解決的。

　　象棋社社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 篇3

　　本學(xué)期的象棋社團(tuán)教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束，這學(xué)期我緊緊圍繞學(xué)校的各項(xiàng)要求，以及中國象棋的教學(xué)特點(diǎn)，完成了象棋社團(tuán)的各項(xiàng)工作。現(xiàn)對(duì)一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

　　一、充分發(fā)揮中國象棋能發(fā)展學(xué)生抽象思維的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力及思維能力。

　　象棋社團(tuán)的學(xué)習(xí)主要以學(xué)生自學(xué)、鍛煉思維為主，各種形式的對(duì)弈都是為學(xué)生學(xué)會(huì)思維作基礎(chǔ)的。正是由于棋類活動(dòng)的這一特點(diǎn)。我首先將象棋社團(tuán)分為兩個(gè)不同層次的小組：已經(jīng)有較好基礎(chǔ)的學(xué)生為一組、學(xué)棋時(shí)間短的學(xué)生為一組。這樣更易于學(xué)生掌握不同層次的知識(shí)，進(jìn)行不同層次的教學(xué)�；�礎(chǔ)較好的同學(xué)的主要教學(xué)內(nèi)容的是象棋布局與布局陷阱、殘局初步知識(shí)和實(shí)戰(zhàn)為主；學(xué)習(xí)時(shí)間短的主要學(xué)習(xí)棋子的功能與走法，勝負(fù)和和判定及基本殘局。在學(xué)習(xí)的過程中我們充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，比如：在學(xué)習(xí)棋子的功能與走法時(shí)，我們指定要學(xué)的內(nèi)容，然后讓學(xué)生自己去實(shí)踐、去體會(huì)，最后老師與學(xué)生共同總結(jié)。經(jīng)過幾個(gè)月的學(xué)習(xí)與活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)效果非常好，而且培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)和創(chuàng)新能力，同時(shí)也鍛煉了學(xué)生的思維。

　　二、我們社團(tuán)開展的競賽活動(dòng)。

　　為了檢驗(yàn)學(xué)生在象棋社團(tuán)的學(xué)習(xí)情況，我們社團(tuán)還分別在不同年級(jí)舉行了象棋比賽。在剛剛學(xué)完基礎(chǔ)知識(shí)后，舉行了小組內(nèi)部的對(duì)弈比賽。由于這些活動(dòng)的開展不僅使象棋社團(tuán)的學(xué)生知識(shí)掌握的更扎實(shí)，而且更重要的是進(jìn)一步增強(qiáng)了三、四、五年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)象棋、鍛煉思維的積極性�，F(xiàn)在，大家都以會(huì)用象棋來給自己的大腦做體操為榮。

　　三、本學(xué)期社團(tuán)活動(dòng)中存在的不足：

　　1。我自身的理論水平還要進(jìn)一步提高和加強(qiáng)。教育教學(xué)的方法也有待提高。

　　2。象棋社團(tuán)的管理方面還需要加強(qiáng)。

　　四、下一步的工作打算：

　　1。繼續(xù)在以后的工作中開展各種競賽活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)。

　　2。棋藝社團(tuán)的管理要做的再細(xì)、再認(rèn)真一些。

　　3。積極備戰(zhàn)，準(zhǔn)備參加各種小學(xué)生象棋比賽。

　　總之，本學(xué)期的棋藝社團(tuán)教學(xué)基本完成了人任務(wù)，但在象棋教學(xué)中還從在好多問題，在以后的象棋教學(xué)中不斷總結(jié)，不斷學(xué)習(xí)其他好的象棋教學(xué)經(jīng)驗(yàn)來充實(shí)自己，再來年的象棋教學(xué)中做的更好。最后希望我們在新的學(xué)期共同進(jìn)步！共同努力！

　　象棋社社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 篇4

　　象棋在我國有較深的群眾基礎(chǔ)，但沒有很好地開展。象棋運(yùn)動(dòng)屬于智力運(yùn)動(dòng)，為中華民族所創(chuàng)，蘊(yùn)含著豐富的智力技巧與哲學(xué)思想。適當(dāng)?shù)亻_展對(duì)學(xué)生智力開發(fā)很有幫助，而且能夠豐富學(xué)生的課余文化活動(dòng)，與體力運(yùn)動(dòng)有效地結(jié)合有助于促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展。因此，我校在20XX年3月開辦了象棋社團(tuán)，教師由水平較高的老師擔(dān)任。

　　老師一周授課一次，主要是傳授象棋基本理論知識(shí)，講解名家棋局，利用個(gè)人影響力舉辦校內(nèi)比賽或選拔選手參加校外各級(jí)賽事，擴(kuò)大學(xué)校象棋社團(tuán)影響力。校內(nèi)教師除了傳授象棋基本理論知識(shí)外，主要是通過與學(xué)員對(duì)弈的方式讓學(xué)員逐步提升象棋水平。這樣既可以通過學(xué)習(xí)和對(duì)弈提高象棋水平，提高學(xué)生的智力和應(yīng)變能力，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)奮斗精神；還可以讓我們做到勞逸結(jié)合，陶冶情操，做到娛樂學(xué)習(xí)兩不誤。

　　每次到了下課時(shí)間，許多同學(xué)都還在意猶未盡地下象棋，不肯離去，可見同學(xué)們對(duì)象棋是極其感興趣的，所以他們進(jìn)步也非�？�。有時(shí)候有些棋技較高的同學(xué)去和老師切磋，通常都會(huì)有許多同學(xué)在旁邊圍觀，出謀劃策，所以和老師打平局也就不足為奇了。這樣可以達(dá)到師生切磋，共同進(jìn)步的良好局面。

　　我還記得老師最近給我們講的一堂課叫《雙炮禁雙炮》。經(jīng)過老師在講臺(tái)上講解，示范，我們在下面實(shí)踐，我終于弄懂了棋局的奧妙所在，有了很大的收獲。說不定今后能在實(shí)戰(zhàn)中應(yīng)用。

　　社團(tuán)的人氣也是學(xué)校文化的一面旗幟，可以更好地發(fā)揚(yáng)我校的教育風(fēng)格，得到社會(huì)廣泛的認(rèn)同。

　　象棋社社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 篇5

　　時(shí)光似箭，轉(zhuǎn)眼間第一學(xué)期即將結(jié)束，對(duì)于本學(xué)期的象棋社活動(dòng)，我收獲很大。本學(xué)期的象棋社的活動(dòng)比以前的象棋興趣小組相比更加的正規(guī)，學(xué)校和老師都非常的重視此項(xiàng)活動(dòng)，為這項(xiàng)活動(dòng)的開展投入很大的時(shí)間和精力。在這一個(gè)學(xué)期里，我們象棋社在每周五下午積極的進(jìn)行活動(dòng)，充分提高學(xué)生活動(dòng)興趣，增長學(xué)生棋藝水平，陶冶學(xué)生的性情�，F(xiàn)將棋類興趣小組的活動(dòng)情況總結(jié)如下：

　　一、學(xué)生活動(dòng)的基本情況

　　參加本學(xué)期象棋社的的同學(xué)和以往有所不同。以往的象棋小組的同學(xué)分別來自三個(gè)年級(jí)的同學(xué)，學(xué)生的學(xué)生水平參差不齊，很難進(jìn)行組織教學(xué)及活動(dòng)。而本學(xué)期的象棋社的活動(dòng)是針對(duì)的七八年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行。學(xué)生的水平相差不大，便于老師進(jìn)行組織活動(dòng)和教學(xué)安排。在每周三下午，我們的社團(tuán)成員都能夠自覺攜帶棋具在指定教室里開展象棋的學(xué)習(xí)和交流活動(dòng)。雖然他們的年齡比較的小，水平也高低不一甚至個(gè)別同學(xué)都沒有接觸過象棋，但我們的社員都能夠積極的情緒高漲的參與的社團(tuán)活動(dòng)，在活動(dòng)中進(jìn)行學(xué)習(xí)，進(jìn)行互助中提高。

　　二、學(xué)練結(jié)合，激發(fā)學(xué)生的興趣和創(chuàng)造力。

　　學(xué)生在本學(xué)期主要學(xué)習(xí)象棋基本知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，教育學(xué)生進(jìn)行了象棋的啟蒙，使學(xué)生了解象棋的來歷及相關(guān)歷史趣聞，象棋的走棋方法和規(guī)則，象棋的各種各樣的殺法等內(nèi)容。通過在學(xué)生在社團(tuán)里進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流，學(xué)生視野開闊了，而且學(xué)生能夠在濃重的興趣中，相互交流，相互學(xué)習(xí)提高�；顒�(dòng)過程中，學(xué)生不僅學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)和技能，而且學(xué)會(huì)相互的合作，陶冶學(xué)生的情操。在活動(dòng)過程中，我始終堅(jiān)持學(xué)練結(jié)合，以學(xué)生合作練習(xí)為主，老師講解指導(dǎo)為輔，積極的調(diào)動(dòng)學(xué)生思維，在實(shí)踐中體會(huì)和掌握理解應(yīng)用理論知識(shí)，提高學(xué)生棋藝。特別是在學(xué)習(xí)各種殺法的時(shí)候，老師面對(duì)各種各樣的的殺法布局時(shí)，學(xué)生能夠積極的進(jìn)行思考，而且能夠想出許多讓我意想不到的招數(shù)。在這一點(diǎn)上，我感觸非常的深，我們的學(xué)生有著非常斐凡的創(chuàng)造力，我希望他們這樣的創(chuàng)造力能夠更好得到保護(hù)和培養(yǎng)。

　　三、培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)，激發(fā)學(xué)生興趣。

　　在活動(dòng)過程中，對(duì)我們社團(tuán)成員積極的進(jìn)行分組，使學(xué)生在小組中進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，進(jìn)行合作活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的分享及合作的意識(shí)。剛開始的時(shí)候，有部分學(xué)生不會(huì)進(jìn)行合作，更不懂進(jìn)行分享。每個(gè)同學(xué)都帶來了象棋，但是這部分學(xué)生在相互的觀望，都不想用自己的棋子，不想與其小組成員享有自己的象棋。我首先讓他們猜拳先用誰的象棋，后用誰的象棋，使他們進(jìn)入到活動(dòng)中，然后在活動(dòng)中使他們感受活動(dòng)的樂趣，逐漸的樂于和同伴進(jìn)行分享及合作。這樣通過一段時(shí)間的活動(dòng)，學(xué)生們變化比較大，不再計(jì)較用誰的象棋，還有同學(xué)積極的邀請其他的同學(xué)進(jìn)行分享自己的象棋，進(jìn)行學(xué)棋練棋。

　　通過向?qū)W生講述中國象棋有關(guān)歷史趣聞趣事，學(xué)生的見識(shí)增長了，視野也開闊了，而且學(xué)生產(chǎn)生了更加濃厚的的活動(dòng)興趣。同時(shí)向?qū)W生講解象棋對(duì)于個(gè)人甚至國家的作用，不僅使學(xué)生知道象棋可以鍛煉人的思維能力，增長智力.

　　經(jīng)過一學(xué)期的努力，象棋社的活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)象棋的興趣，鍛煉了學(xué)生的思維，并且培養(yǎng)了學(xué)生的良好的興趣，陶冶了學(xué)生的性情。

　　象棋社社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 篇6

　　時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼20xx——20xx學(xué)年第一學(xué)期過去了。在這一個(gè)學(xué)期里，我們“中國象棋”少年宮活動(dòng)小組以提高學(xué)生素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生多種興趣，陶冶學(xué)生性情為宗旨，根據(jù)計(jì)劃，扎實(shí)活動(dòng)，取得了良好的成績。現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

　　一、基本情況

　　參加本學(xué)期我們象棋社團(tuán)活的同學(xué)是分別來自二——五年級(jí)五十多個(gè)同學(xué)，他們都自覺按照老師的要求，在每星期四、星期五下午第二節(jié)下課后自覺集中在五年四班教室里開展活動(dòng)。雖然他們的年齡存在很大的差異，水平也高低不一，但他們學(xué)習(xí)情緒高漲，對(duì)該活動(dòng)有著濃厚的興趣。

　　二、注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教育。

　　通過向?qū)W生講述中國象棋來歷，淵源悠久的歷史，以及有關(guān)中國象棋的寓言、成語故事，增長學(xué)生的見識(shí)，拓寬學(xué)生的視野，激發(fā)學(xué)生的活動(dòng)興趣和民族自豪感。同時(shí)向?qū)W生講解象棋對(duì)于個(gè)人甚至國家的作用，不僅使學(xué)生知道象棋圍棋可以提高人的思維能力，增長智力，而且可以促進(jìn)國與國之間的交流，增進(jìn)國與國之間的友誼。

　　三、學(xué)習(xí)和訓(xùn)練棋類基本知識(shí)和技能，為棋藝提高打下良好的基礎(chǔ)。

　　本學(xué)期主要對(duì)于學(xué)生進(jìn)行了棋類基本知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，使學(xué)生了解下棋規(guī)則，知道怎樣開局，中局戰(zhàn)略如何部署以及殘局的走法。在活動(dòng)過程中，我們以練習(xí)為主，老師講解輔導(dǎo)為輔，使學(xué)生在實(shí)踐中體會(huì)理論知識(shí)，提高棋藝。

　　經(jīng)過一學(xué)期的努力，中國象棋活動(dòng)小組培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)象棋的興趣，鍛煉了學(xué)生的思維，并且受到了很多學(xué)生的歡迎。

　　今后的工作中，我們要進(jìn)一步加強(qiáng)管理，做好“普及”與“提高”這兩篇文章，注意小年齡隊(duì)員培養(yǎng)，抓好梯隊(duì)建設(shè)。我們相信，領(lǐng)導(dǎo)重視，老師支持，輔導(dǎo)盡心，象棋興趣活動(dòng)一定能紅紅火火。

　　象棋社社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 篇7

　　1、社團(tuán)招新

　　本學(xué)期伊始，通過廣播站的幫助和多種途徑的宣傳共招入新社員二十余人。除此之外，我社也通過各項(xiàng)活動(dòng)靈活機(jī)動(dòng)地招入新社員。雖然沒能逐班深入宣傳，但是仍有許多同學(xué)前來報(bào)名入社。下次我社將更好的來做好納新工作。

　　2、建立社團(tuán)QQ群

　　為了方便社員聯(lián)系與交流棋藝，中國象棋社應(yīng)社員要求于12月建立了中國象棋社QQ群，為大家搭建了一個(gè)跨越時(shí)間、空間阻隔的交流棋藝的平臺(tái)。即使在放假期間，社員也可以通過這個(gè)平臺(tái)進(jìn)行社團(tuán)活動(dòng)

　　3、象棋循環(huán)賽

　　為了更好的發(fā)展象棋社，促進(jìn)新社員的交流認(rèn)識(shí)，我社在社內(nèi)舉行了象棋循環(huán)賽。通過循環(huán)賽，讓社員彼此增進(jìn)了解。而且還發(fā)掘出了許多高水平的社員，為以后參加比賽做好了一定的準(zhǔn)備。

　　4、完善每周例行活動(dòng)

　　每周四下午1：00至1：40在體育館的象棋活動(dòng)是象棋社的例行活動(dòng)。如何將該活動(dòng)辦得有聲有色且能夠吸引廣大社員參加一直是象棋社關(guān)注的焦點(diǎn)。本學(xué)期，我社通過各種途徑改善活動(dòng)狀況。經(jīng)過努力，現(xiàn)在的活動(dòng)情況已有很大進(jìn)步，能夠使社員從活動(dòng)中學(xué)到更多的棋類知識(shí)，并在下棋中開發(fā)智力、體味人生。當(dāng)然，我們現(xiàn)在所做的并不夠，在今后的工作中，仍將以提高活動(dòng)質(zhì)量為工作重點(diǎn)，使象棋社活動(dòng)越辦越好。

　　5、換屆選舉工作

　　由于高二下以及高三學(xué)習(xí)的繁重，我社進(jìn)行了選舉工作，在選舉中，社員們充分發(fā)揮自己的特點(diǎn)，自我介紹。增進(jìn)了彼此的了解，更涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀的管理人才。為社團(tuán)的管理注入了新鮮的血液。

　　6、結(jié)束語

　　本學(xué)期的工作已告結(jié)束。在本學(xué)期中，象棋社取得了很多成績，并收獲了很多經(jīng)驗(yàn)，這離不開老師、社團(tuán)部對(duì)我們工作的支持，以及所有象棋社社員的努力。但我們的`工作中仍有很多值得改進(jìn)、值得思考的地方。我們會(huì)在今后的工作中揚(yáng)長避短，繼續(xù)完善我們的工作。相信在象棋社全體社員會(huì)的共同努力下，象棋社會(huì)越辦越好!

　　象棋社社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 篇8

　　為了豐富留守學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)出積極的精神風(fēng)貌，我校在學(xué)校的支持下舉辦了這次的象棋活動(dòng)。通過本次活動(dòng)，展示出了廣大留守學(xué)生的聰明智慧，加強(qiáng)了對(duì)中華民族文化的了解與熱愛，在棋藝對(duì)決中展示自己的沉穩(wěn)與睿智，同時(shí)也讓更多的小學(xué)學(xué)生領(lǐng)略“國粹”的無窮魅力。

　　在活動(dòng)過程中，充分展現(xiàn)了學(xué)校各部門和各成員間的團(tuán)結(jié)友愛。

　　由學(xué)校體育組負(fù)責(zé)活動(dòng)中的相關(guān)事宜，進(jìn)行活動(dòng)詳細(xì)記錄，在各部門的積極密切配合下，活動(dòng)的現(xiàn)場環(huán)境十分的安靜，并沒有大聲的嚷嚷，留守學(xué)生們在那個(gè)小小的棋盤上斗智斗勇，針鋒相對(duì)，指導(dǎo)老師在旁邊一絲不茍的執(zhí)行自己的職責(zé)，充分體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生的關(guān)愛。

　　象棋活動(dòng)于20XX年5月15日16時(shí)左右圓滿結(jié)束，留守學(xué)生積極的參與精神體現(xiàn)出了留守演的精神風(fēng)貌和樂觀的生活態(tài)度。就本次活動(dòng)，大部分同學(xué)認(rèn)為活動(dòng)效果較好，有一定的影響力，組織方面也很到位，是一次舉辦比較成功的活動(dòng)。通過本次活動(dòng)我們得到了如下經(jīng)驗(yàn)：

　　1、本次象棋活動(dòng)計(jì)劃周密，活動(dòng)期間能夠有條不紊的進(jìn)行，使得活動(dòng)能夠流暢、有序的進(jìn)行。這就提示了我們在以后的工作和組織活動(dòng)中，一定要提前做好工作計(jì)劃和工作安排，以免出現(xiàn)突發(fā)事件不知如何應(yīng)對(duì)，或者活動(dòng)不能按計(jì)劃進(jìn)行，延誤活動(dòng)進(jìn)度等事件的發(fā)生；

　　2、本次活動(dòng)有各班留守學(xué)生的積極參與和密切配合，使得活動(dòng)當(dāng)時(shí)秩序井然，沒有出現(xiàn)太多的喧鬧聲，并且活動(dòng)過程中，留守學(xué)生們夠保持會(huì)場安靜，很好的維持了場內(nèi)紀(jì)律。以后活動(dòng)應(yīng)該避免的不足：

　　活動(dòng)的組織和執(zhí)行上，應(yīng)注意擴(kuò)大活動(dòng)的影響力，以讓更多學(xué)生“慕名而來”，提高活動(dòng)的關(guān)注度，并且借機(jī)吸引更多的留守學(xué)生參與到本次活動(dòng)中來。

　　盡管活動(dòng)的時(shí)間非常短暫，但由于我們校少先隊(duì)和其他各部門對(duì)于此次活動(dòng)的支持和積極向上的態(tài)度，使得我們對(duì)于活動(dòng)充滿了熱情和激情，最后通過此次活動(dòng)，我校秉著“關(guān)愛學(xué)生”的原則，讓每個(gè)留守學(xué)生得到了一次活動(dòng)的參與機(jī)會(huì)。

　　象棋活動(dòng)在大家的共同努力下圓滿結(jié)束，感謝象棋愛好留守學(xué)生的踴躍參加，感謝各個(gè)部門的鼎力合作！

　　象棋社社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 篇9

　　為了弘揚(yáng)國粹，以棋會(huì)友，加強(qiáng)各兄弟高校間的聯(lián)系和往來，增進(jìn)友誼，共同合作，繁榮高校校園文化，樹新時(shí)期大學(xué)校園新風(fēng)，我們紫陽文學(xué)社于20XX年4月17日組織我校四名同學(xué)參加了由武漢工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院主辦、十五所兄弟學(xué)校協(xié)辦的第四屆“博藝”杯象棋聯(lián)賽。通過參加這次活動(dòng)，我校同學(xué)們展示了自己的智慧，在對(duì)決中證實(shí)了自己的沉穩(wěn)和睿智；同時(shí)也讓更多的人領(lǐng)略我校的風(fēng)采�，F(xiàn)將具體內(nèi)容向院團(tuán)委及學(xué)生會(huì)匯報(bào)如下：

　　一、活動(dòng)初衷：

　　為了增強(qiáng)學(xué)校的文化氛圍和民族氣息，順利迎接本科教育評(píng)估，同時(shí)提供給學(xué)院象棋愛好者一個(gè)發(fā)揮自己特長，展示自己棋藝的平臺(tái)，舉辦了本次比賽。通過比賽，期望能夠加強(qiáng)象棋愛好同學(xué)及其他同學(xué)間的交流，增進(jìn)友誼，使同學(xué)們形成善思、沉著的處事態(tài)度，培養(yǎng)優(yōu)良的棋風(fēng)，進(jìn)一步提高棋藝，共同進(jìn)步。

　　二、活動(dòng)具體內(nèi)容：

　　比賽時(shí)間：xx年6月5日

　　比賽地點(diǎn)：X2318

　　本次比賽共有二十名選手參賽，通過抽簽定出第一輪比賽陣局，依次比賽，采取淘汰制，勝者晉級(jí)，進(jìn)入第二輪比賽。

　　第二輪比賽規(guī)則為一局定勝負(fù)，仍采取淘汰制，定出前五名。

　　前五名循環(huán)對(duì)弈，決出前四名，頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品。

　　比賽過程中，由學(xué)習(xí)部成員負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)比賽中的相關(guān)事宜，進(jìn)行比賽記錄，并按情況安排比賽對(duì)陣，并進(jìn)行后勤服務(wù)。

　　本次比賽吸引眾多其他學(xué)院同學(xué)觀戰(zhàn)，同時(shí)也有其他院系同學(xué)參與到比賽中。

　　象棋比賽圓滿結(jié)束。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備工作：

　　比賽前，由學(xué)習(xí)部人員通知學(xué)院大一到大三各班班長，班長負(fù)責(zé)通知各班同學(xué)參賽事宜，然后進(jìn)行報(bào)名工作。

　　統(tǒng)計(jì)好人數(shù)后，進(jìn)行象棋、獎(jiǎng)品、證書等的準(zhǔn)備。

　　最后，通知每位參賽選手比賽地點(diǎn)及注意事項(xiàng)。

　　四、宣傳工作：

　　學(xué)院記者團(tuán)及宣傳部全力支持本次比賽，對(duì)比賽進(jìn)行報(bào)道，對(duì)參賽選手進(jìn)行采訪，并公布比賽結(jié)果。比賽中，有相片等資料作為活動(dòng)備份。

　　象棋社社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 篇10

　　一、活動(dòng)名稱：

　　xx棋社第xx屆中國象棋棋手培訓(xùn)

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年xx月xx日

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　南校區(qū)三號(hào)樓101室

　　四、活動(dòng)對(duì)象：

　　xx棋社全體社員以及校內(nèi)棋類愛好者

　　五、主辦單位：

　　xx學(xué)院xx棋社

　　六、活動(dòng)意義：

　　1．通過舉辦此次中國象棋棋手培訓(xùn)會(huì)，激發(fā)同學(xué)們的潛力，培養(yǎng)大學(xué)生沉著冷靜，從容應(yīng)變的能力；

　　2．發(fā)揚(yáng)“以棋會(huì)友，樂在其中。啟迪智慧，傳承文明”的辦社宗旨；

　　3．豐富校園文化生活，鍛煉社員實(shí)際應(yīng)戰(zhàn)能力，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)；

　　4．通過此次中國象棋棋手培訓(xùn)會(huì)，為我社新一屆中國象棋戰(zhàn)隊(duì)打一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

　　七、活動(dòng)成功之處：

　　1.激發(fā)了同學(xué)們的潛能，培養(yǎng)了同學(xué)們堅(jiān)忍不拔，頑強(qiáng)拼搏的精神。

　　2.鍛煉了同學(xué)們冷靜思考，從容應(yīng)變的能力，豐富了同學(xué)們的課余文化生活。

　　3.提高了社員們的實(shí)戰(zhàn)能力，為日后高校棋術(shù)交流會(huì)打下了基礎(chǔ)。

　　八、活動(dòng)不足之處：

　　1.由于對(duì)活動(dòng)的準(zhǔn)備不夠充分，沒能按照預(yù)定時(shí)間開始活動(dòng)；

　　2.活動(dòng)時(shí)的服務(wù)工作不夠到位。

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