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教師后勤工作個人總結(jié)

時間:2022-04-18 17:13:39 總結(jié) 我要投稿

教師后勤工作個人總結(jié)

  總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢?下面是小編幫大家整理的教師后勤工作個人總結(jié),希望能夠幫助到大家。

教師后勤工作個人總結(jié)

教師后勤工作個人總結(jié)1

  本教期開教后我被調(diào)進后勤義務(wù),剛開端對那圓面很生生,虧得有校率領(lǐng)的關(guān)心支撐下,同志們的幫手下徐徐的走向正軌,并超卓的完成了本教年度的各項義務(wù),我本著勤儉節(jié)為宗旨,加強后勤經(jīng)管,堅決做好后勤包管義務(wù),為來年做好更好的效力根蒂,F(xiàn)做出以下總結(jié):

  1、抓好綜開經(jīng)管,為教校的發(fā)展做好后勤包管。

  后勤義務(wù)不但效力于教校大年夜局,還是教育講解中心義務(wù),是以我們的后勤義務(wù)從教校集團義務(wù)啟航,認(rèn)真凝聽率領(lǐng)戰(zhàn)其他科室的合理化建議,主動開營其他率領(lǐng)做好學(xué)校各項義務(wù)。本著吃苦耐勞,正正在義務(wù)中從沒有較量爭論個人得失落,聯(lián)絡(luò)廣大師生員工,沒有遺余力做好后勤效力義務(wù)。

  2、做好后勤效力常規(guī)義務(wù)有條沒有絮

  1、開教初,我戰(zhàn)沈師長教師一一辦公室、班級門窗、衛(wèi)生間、宿舍、食堂排查,校正并更換戰(zhàn)維建,做出前后維建的順次,一一維建,對我戰(zhàn)沈師長教師大意腸對電的維建烽火龍頭戰(zhàn)門窗圓面的維建取經(jīng)管。正正在此時代不絕地熟悉了業(yè)務(wù),并熱衷于那一行業(yè)。

  2、教校井壞了,校少給我挨電話,我戰(zhàn)沈師長教師及兩名工友利用戚息光陰把泵拽出推瞻榆縫補、置辦,同時要感謝王洪喜師長教師,他用戚息光陰正正在通榆置辦運到瞻榆我接應(yīng),經(jīng)由行家的勤懇,保證第兩天局部教校的供水。

  3、供熱義務(wù),以校為家

  為了給教校撙節(jié)本錢,正正在供熱的結(jié)果上,我開端請鄭做超師長教師援助調(diào)試并謙遜學(xué)習(xí),后來取科室同志反復(fù)研究身手省錢又保證局部教校的普通供熱,同時就教王洪喜師長教師中止幾次大意調(diào)試,從中悟出很多事理及經(jīng)歷,同時設(shè)定戚息光陰自動調(diào)試,我支現(xiàn)還是有費電情景,后來我用周六戚息光陰來校中止手動調(diào)試,感應(yīng)有省電情景,有時早間睡沒有著覺皆正正在推敲那項義務(wù),盡量做到以校為家。

  總之,后勤義務(wù)是教校各項義務(wù)的基礎(chǔ)包管,觸及教校的各個圓面,效果的得到離沒有開校率領(lǐng)的正確引誘,局部教員的同床異夢,自動幫手,正正在看到效果的同時也存正正在許多不足。一是各類財產(chǎn)經(jīng)管借需進一步尺度,常常利用物品加強經(jīng)管;兩是后勤效力義務(wù)坐同不足。今后的義務(wù)中,我們將進一步強化財產(chǎn)經(jīng)管,更新后勤效力義務(wù)的不雅觀念,大力倡導(dǎo)節(jié)約,進一步效力于教育講解義務(wù)。

教師后勤工作個人總結(jié)2

  本學(xué)期開學(xué)后我被調(diào)入后勤工作,剛開始對這方面很生熟,好在有校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,同志們的協(xié)助下逐漸的`走向正軌,并出色的完成了本學(xué)年度的各項工作,我本著勤儉節(jié)為宗旨,加強后勤管理,堅決做好后勤保障工作,為來年做好更好的服務(wù)基礎(chǔ),F(xiàn)做出如下總結(jié):

  一、抓好綜合管理,為學(xué)校的發(fā)展做好后勤保障。

  后勤工作不僅服務(wù)于學(xué)校大局,還是教育教學(xué)中心工作,因此我們的后勤工作從學(xué)校整體工作出發(fā),認(rèn)真傾聽領(lǐng)導(dǎo)和其他科室的合理化建議,主動配合其他領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)校各項工作。本著吃苦耐勞,在工作中從不計較個人得失,團結(jié)廣大師生員工,盡心盡力做好后勤服務(wù)工作。

  二、做好后勤服務(wù)常規(guī)工作有條不絮

  1、開學(xué)初,我和沈老師逐個辦公室、班級門窗、衛(wèi)生間、宿舍、食堂排查,校對并更換和維修,做出先后維修的順序,逐個維修,對我和沈老師精心地對電的維修和水龍頭和門窗方面的維修與管理。在此期間不斷地熟悉了業(yè)務(wù),并熱衷于這一行業(yè)。

  2、學(xué)校井壞了,校長給我打電話,我和沈老師及兩名工友利用休息時間把泵拽出拉瞻榆修理、購買,同時要感謝王洪喜老師,他用休息時間在通榆購買運到瞻榆我接應(yīng),通過大家的努力,保證第二天整個學(xué)校的供水。

  三、供暖工作,以校為家

  為了給學(xué)校節(jié)省資源,在供暖的問題上,我開始請鄭作超老師幫助調(diào)試并虛心學(xué)習(xí),后來與科室同志反復(fù)研究技能省錢又保證整個學(xué)校的正常供暖,同時請教王洪喜老師進行幾次精心調(diào)試,從中悟出很多道理及經(jīng)驗,同時設(shè)定休息時間自動調(diào)試,我發(fā)現(xiàn)還是有費電現(xiàn)象,后來我用周六休息時間來校進行手動調(diào)試,感覺有省電現(xiàn)象,有時晚間睡不著覺都在考慮這項工作,盡量做到以校為家。

  總之,后勤工作是學(xué)校各項工作的基本保障,涉及學(xué)校的方方面面,成績的取得離不開校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo),全體教師的通力合作,積極協(xié)助,在看到成績的同時也存在許多不足。一是各類財產(chǎn)管理還需進一步規(guī)范,常用物品加強管理;二是后勤服務(wù)工作創(chuàng)新不夠。今后的工作中,我們將進一步強化財產(chǎn)管理,更新后勤服務(wù)工作的觀念,大力倡導(dǎo)節(jié)約,進一步服務(wù)于教育教學(xué)工作。

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