防災(zāi)減災(zāi)班會記錄總結(jié)（精選10篇）
總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評價(jià)的書面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚(yáng)成績，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編為大家整理的防災(zāi)減災(zāi)班會記錄總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
防災(zāi)減災(zāi)班會記錄總結(jié) 篇1
為了進(jìn)一步做好學(xué)校防震減災(zāi)知識進(jìn)校園活動，增強(qiáng)全校師生的防震減災(zāi)的安全意識，提高廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時(shí)把損失降到最低限度。我班認(rèn)真貫徹我院相關(guān)文件精神，在防震減災(zāi)日來臨之際，我班組織召開了“加強(qiáng)防震減災(zāi)，關(guān)注生命安全”主題班會。并結(jié)合我班實(shí)際，制定切實(shí)可行的《防震減災(zāi)工作應(yīng)急預(yù)案》，為構(gòu)建“平安和諧校園”提供安全保障�，F(xiàn)就活動情況總結(jié)如下：
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定應(yīng)急預(yù)案
1、“防震減災(zāi)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員：
組 長：班長
副組長：團(tuán)支書
組員：各寢室的寢室長
2、召開防震減災(zāi)專題會議，制定“防震減災(zāi)工作應(yīng)急預(yù)案”，并及時(shí)組織班上同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會精神。
3、成立班級防震減災(zāi)科普宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合本班實(shí)際情況，進(jìn)行防震減災(zāi)疏散演習(xí)與宣傳教育工作。
二、“防震減災(zāi)”主題教育活動內(nèi)容：
1、班級召開“防震減災(zāi)”主題班會
20xx年5月9日14：30分，全校利用早自習(xí)時(shí)間組織召開了專題的防震減災(zāi)主題班會，普及學(xué)生防震知識，切實(shí)提高應(yīng)急避險(xiǎn)能力。防震減災(zāi)知識如下：
一是：不要急
破壞性地震，從人感覺震動到建筑物被破壞，平均只有十二秒鐘，在這短短的時(shí)間內(nèi)，千萬不要驚慌，應(yīng)根據(jù)所處環(huán)境迅速作出保障安全的抉擇。如果住的是平房，可以迅速跑到門外。在樓房里，千萬不要跳樓，應(yīng)立即切斷電源，關(guān)掉煤氣，暫避到洗手間等跨度小的地方，或是桌子，床鋪等下面，震后迅速撤離，以防余震。
二是：人多先找藏身處
學(xué)校里人多，如遇地震，最忌慌亂，應(yīng)立即躲在課桌，椅子或堅(jiān)固物品下面，待地震過后再有序撤離。教師等現(xiàn)場工作人員必須冷靜指揮人們就地避震，決不可帶頭亂跑。
三是：遠(yuǎn)離危險(xiǎn)
如在街道上遇到地震，應(yīng)用手護(hù)住頭部，迅速遠(yuǎn)離樓房，到街心一帶。如在郊外遇到地震，要注意遠(yuǎn)離山崖，陡坡，河岸及高壓線等。正在行駛的汽車和火車要立即停車。
四是：被埋要保存體力
如果震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜，設(shè)法自救。無法脫險(xiǎn)時(shí)，要保存體力，盡力尋找水和食物，創(chuàng)造生存條件，耐心等待救援。 這次班會不僅讓同學(xué)們了解了地震的成因及過程，較好地宣傳了防災(zāi)自救知識。同時(shí)，同學(xué)們也知道了發(fā)生地震等緊急情況如何去應(yīng)對。
2、學(xué)生編出“防震減災(zāi)”順口溜
通過這次“防震減災(zāi)”主題教育活動，同學(xué)們還編出了一套順口溜：地震來了不慌張，頭腦清醒不著急，人多先找藏身處，用手先護(hù)住頭部，迅速遠(yuǎn)離樓房處，如果不幸被埋壓，保持冷靜要自救，耐心等待來救援。
今后，我班將繼續(xù)開展校園防震減災(zāi)宣傳活動，并把這項(xiàng)工作常規(guī)化，提高全班防震減災(zāi)意識和應(yīng)對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，保障同學(xué)們的生命安全，確保災(zāi)難來臨時(shí)把損失降到最低限度。
防災(zāi)減災(zāi)班會記錄總結(jié) 篇2
談起地震，人們總是不寒而栗，沒錯(cuò)，地震是人類的天災(zāi)，是不可阻擋和不可改變的，但是，面對地震人們真的就束手無策了嗎？我想不是的，只要明白一些地震常識，就一定能在地震中脫離危險(xiǎn)，掌握這些常識也是每個(gè)公民應(yīng)該具備的知識。
為此，我們班開展了“防災(zāi)減災(zāi)”主題班會。讓同學(xué)們對地震及其他災(zāi)害有所了解。
地震是自然界10大災(zāi)害之一，也是損失最為嚴(yán)重的災(zāi)難，帶給社會和人們的是破壞和毀滅。目前，人類對地震的預(yù)報(bào)，仍然是一道尚未攻克的科學(xué)難題。中共中央、國務(wù)院對地震預(yù)報(bào)工作極為重視，我國地震工作者經(jīng)過30多年的不懈努力，在成功地預(yù)地震上，積累了豐富而寶貴的經(jīng)驗(yàn)。現(xiàn)在全國建有400多個(gè)臺站，網(wǎng)點(diǎn)2000多個(gè)。廣西建有觀測臺站29個(gè)，觀測網(wǎng)點(diǎn)50多個(gè)，觀測項(xiàng)目39項(xiàng)。筑起了一道保護(hù)國家財(cái)產(chǎn)和人民生命安全的防護(hù)網(wǎng)。
當(dāng)?shù)卣饡r(shí)也不要慌張，要在鎮(zhèn)定中作出正確的選擇，可以躲在桌子等堅(jiān)固家具的下面，晃動時(shí)間約為1分鐘左右。首先，在重心較低、且結(jié)實(shí)牢固的桌子下面躲避，并緊緊抓牢桌子腿。在沒有桌子等可供藏身的場合，無論如何，也要用坐墊等物保護(hù)好頭部。
當(dāng)大地震時(shí)，一定要注意關(guān)火，否則就十分危險(xiǎn) 關(guān)火時(shí)也要注意幾個(gè)問題，大的晃動來臨之前的小的晃動之時(shí)：在感知小的晃動的瞬間，即刻互相招呼：“地震！快關(guān)火！”，關(guān)閉正在使用的取暖爐、煤氣爐等。 在大的晃動停息的時(shí)候：在發(fā)生大的晃動時(shí)去關(guān)火，放在煤氣爐、取暖爐上面的水壺等滑落下來，那是很危險(xiǎn)的。大的晃動停息后去關(guān)火。 在著火之后：即便發(fā)生失火的情形，在1-2分鐘之內(nèi)，還是可以撲滅的。為了能夠迅速滅火，請將滅火器、消防水桶經(jīng)常放置在離用火場所較近的地方。
地震發(fā)生的時(shí)候也不要慌張的往門外跑，玻璃、廣告牌等掉下來砸在身上，是很危險(xiǎn)的。此外，水泥預(yù)制板墻、自動售貨機(jī)等也有倒塌的危險(xiǎn)，不要靠近這些物體。 將門打開，確保出口，如果出口被堵，要及時(shí)退會房間，躲在安全的地方等待救援。
通過這次主題班會，同學(xué)們對于地震的災(zāi)害、地震來臨時(shí)如何保護(hù)自己、如何逃生等都有了清楚的了解，希望同學(xué)們可以好好的運(yùn)用這些地震知識保護(hù)自己，我們一定要記�。悍勒饻p災(zāi)，從我做起！
防災(zāi)減災(zāi)班會記錄總結(jié) 篇3
根據(jù)上級文件精神，我校從20xx年5月9日-5月13日積極開展豐富多彩的“防災(zāi)減災(zāi)日”教育活動，突出安全工作為學(xué)校工作的重中之重，形成家庭、學(xué)校、社會合力，狠抓學(xué)生安全防范，提高學(xué)生安全自護(hù)能力。現(xiàn)總結(jié)如下
一、提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)管理
我校以校長為組長成立了“防災(zāi)減災(zāi)演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳日”活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：
副組長：
我校制訂了“防災(zāi)減災(zāi)演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳日”活動方案，形成文件發(fā)到每位教師手中。
二、廣泛宣傳，開展活動
20xx年5月9日—13日是全國第四個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”，我校結(jié)合實(shí)際，廣泛宣傳，堅(jiān)持安全知識教育與實(shí)踐體驗(yàn)活動相結(jié)合的原則，認(rèn)真制定了“應(yīng)急逃生演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳日”活動方案，認(rèn)真組織好“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”系列活動。在“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”中做到“防災(zāi)減災(zāi)日”活動進(jìn)課堂、進(jìn)班級、進(jìn)校園。加強(qiáng)師生的逃生意識和技能訓(xùn)練，以促進(jìn)廣大師生防范災(zāi)害意識和自護(hù)自救能力的提高。
1、利用學(xué)校廣播向全校師生宣傳“防災(zāi)減災(zāi)”的重要性，營造安全教育氛圍。
2、通過校園宣傳欄、黑板報(bào)等陣地，廣泛宣傳各種災(zāi)害的避險(xiǎn)知識，提高師生自救能力。
3、5月9日，一到六年級的班主任為學(xué)生上好一堂安全教育課。
4、充分發(fā)揮升旗儀式的陣地，由教師趙志生、大隊(duì)輔導(dǎo)員張志光講解汶川地震有關(guān)知識和安全常識。
5、5月12日為了提高學(xué)生的應(yīng)急避險(xiǎn)能力，我校組織學(xué)生進(jìn)行了一次應(yīng)急避險(xiǎn)逃生演練。達(dá)到了預(yù)期的效果。同時(shí)我校以班為單位，因地制宜地組織開展形式多樣的小型分散的防災(zāi)減災(zāi)演練。
6、1—6年級出好一期安全知識黑板報(bào)，搜集相關(guān)安全教育的資料，讓學(xué)生能夠從中引起注意，并獲得相關(guān)安全知識，加強(qiáng)學(xué)生之間的互相交流與學(xué)習(xí)，向?qū)W生宣傳有關(guān)應(yīng)急避險(xiǎn)的知識，提高認(rèn)識，共同進(jìn)步。
7、本周對學(xué)校的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行了一次安全大檢查，查找安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、實(shí)驗(yàn)室、電腦室可能存在的問題認(rèn)真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)解決。
三、取得效果
總之，通過“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周，特別是5.12防災(zāi)減災(zāi)日逃生演練，大大加強(qiáng)了對學(xué)生的安全教育，建立起了一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。在今后的工作中，我校將進(jìn)一步努力做好學(xué)校的一切安全工作。
防災(zāi)減災(zāi)班會記錄總結(jié) 篇4
為了進(jìn)一步做好學(xué)校防震減災(zāi)知識進(jìn)校園活動，增強(qiáng)全校師生的防震減災(zāi)的安全意識，提高廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時(shí)把損失降到最低限度。我班認(rèn)真貫徹學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的文件精神，以提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為目標(biāo)，大力開展防震減災(zāi)科普教育活動，普及防震減災(zāi)科普知識，增強(qiáng)學(xué)生防震減災(zāi)意識和自覺性，提高學(xué)生地震災(zāi)害防御和自救互救能力，開闊了學(xué)生的知識視野，促進(jìn)愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)良好校風(fēng)的形成。
一、班級概況
我班是學(xué)前班，現(xiàn)有學(xué)生49名，我班堅(jiān)持以人為本的教學(xué)理念，按照“科教興學(xué)，全面提高”的方針對學(xué)生進(jìn)行教育。
二、防震減災(zāi)科普教育的理念
我班以《中華人民共和國防震減災(zāi)法》、《關(guān)于加強(qiáng)防震減災(zāi)工作的通知》等文件要求精神為指導(dǎo)，充分整合學(xué)校科普教育的資源優(yōu)勢，以加強(qiáng)小學(xué)生公共安全教育和提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為目標(biāo)，以防震減災(zāi)科普教育為抓手，采取多種形式引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)科普知識，促進(jìn)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的提升，增強(qiáng)學(xué)生公共安全意識。我班防震減災(zāi)教育重視活動體驗(yàn)原則，從20xx年5月起開展了以防震減災(zāi)為主題，以災(zāi)害防御科普知識教育為主線的系列科普教育活動，增強(qiáng)師生的防災(zāi)抗災(zāi)意識
和自覺性，提高災(zāi)害防御和自救互救能力。其次，為了發(fā)揮好課堂的主渠道作用，將防震減災(zāi)知識引入課堂教學(xué)，豐富學(xué)生科技知識，培 養(yǎng)學(xué)生的生命安全意識。
三、積極開展豐富多彩的防震減災(zāi)科普活動
�。ㄒ唬┒嗲缽V泛宣傳防震減災(zāi)科普知識。課堂教育：我班以防震減災(zāi)活動專用教室為教學(xué)陣地，以現(xiàn)行教材內(nèi)容為主體，堅(jiān)持開展專題宣傳，利用黑板報(bào)、手抄報(bào)、展板等形式，宣傳防震減災(zāi)知識。組織學(xué)生觀看有關(guān)防震減災(zāi)視頻，學(xué)生通過視頻資料一方面了解了地震小知識、防震自救互救的小常識等，拓寬了知識面，激發(fā)了學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的興趣，另一方面看到了地震給人類帶來的巨大災(zāi)難，使學(xué)生在歷史事實(shí)面前認(rèn)識到防御自然災(zāi)害必要性和重要性，從小就樹立防災(zāi)減災(zāi)的意識。
總之，通過這次活動，讓學(xué)生獲得一生必備的防災(zāi)抗災(zāi)的知識和能力，更重要的是通過防震減災(zāi)教育提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。雖然我們在創(chuàng)建防震減災(zāi)科普示范學(xué)校過程中做了一些工作，使學(xué)生識別地震、防震避震、自救互救能力有了一定的提高，但是我們深知這項(xiàng)工作是一項(xiàng)長期的任務(wù)，我們將不斷努力，把工作做得更實(shí)更細(xì)，取得更大的成績。
防災(zāi)減災(zāi)班會記錄總結(jié) 篇5
班會目的
1、掌握地震到來時(shí)在各種情況下的應(yīng)急措施。
2、關(guān)愛生命，快樂學(xué)習(xí)生活每一天。
一、話題引入:
地震是對人類威脅極大，并且比較常見的自然災(zāi)害。地球上每年大約要發(fā)生500多萬次大大小小的地震。1976年的唐山大地震，2008年5月12日發(fā)生在汶川地區(qū)的8級大地震，都造成了重大的財(cái)產(chǎn)損失和人員傷亡。本次班會的主題是防震減災(zāi)，珍愛生命。
二、地震的前兆
地震作為一種自然現(xiàn)象，它在發(fā)生之前有時(shí)會有一些前兆，我們?nèi)绻苷莆者@些前兆，就會對地震的預(yù)防起到積極、主動的作用。如地震前往往井中水位突然上升或下降，大氣中出現(xiàn)異味，飛鳥、家畜驚慌、野生動物反應(yīng)異常，電線之間有火花、室內(nèi)有藍(lán)光、熒光燈被點(diǎn)燃等。人人都要知道立即報(bào)告的途徑，但決不能預(yù)報(bào)“地震了”，也不要相信“有地震”的傳言。
三、地震發(fā)生的原因
由于地球在不斷運(yùn)動和變化，逐漸積累了巨大的能量，在地殼某些脆弱地帶，造成巖層突然發(fā)生破裂，或者引發(fā)原有斷層的錯(cuò)動，這就是地震。地震絕大部分都發(fā)生在地殼中。
四、學(xué)習(xí)地震到來時(shí)在各種情況下的應(yīng)急措施：
1、學(xué)校人員如何避震?
在學(xué)校中，地震時(shí)最需要的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的冷靜與果斷。有中長期地震預(yù)報(bào)的地區(qū)，平時(shí)要結(jié)合教學(xué)活動，向?qū)W生們講述地震和防、避震知識。震前要安排好學(xué)生轉(zhuǎn)移、撤離的路線和場地;震后沉著地指揮學(xué)生有秩序地撤離。在比較堅(jiān)固、安全的房屋里，可以躲避在課桌下、講臺旁、教學(xué)樓內(nèi)的學(xué)生可以到開間小、有管道支撐的房間里，決不可讓學(xué)生們亂跑。
2、學(xué)生在學(xué)校如何避震?
地震到來時(shí)，如果正在教室上課的，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下!不要站在窗外! 不要到陽臺上去!如果正在操場或室外的，可原地不動蹲下，雙手保護(hù)頭部，注意避開高大建筑物或危險(xiǎn)物，不要回到教室去，震后應(yīng)當(dāng)有組織地撤離，必要時(shí)應(yīng)當(dāng)在室外上課。
3、家庭如何避震?
地震預(yù)警時(shí)間短暫，室內(nèi)避震更具有現(xiàn)實(shí)性，而室內(nèi)房屋倒塌后形成的三角空間，往往是人們得以幸存的相對安全地點(diǎn)，可稱其為避震空間。這主要是指大塊倒塌體與支撐物構(gòu)成的空間。室內(nèi)易于形成三角空間的地方是：炕沿下、堅(jiān)固家具附近;內(nèi)墻墻根、墻角;廚房、廁所、儲藏室等開間小的地方。
(1)抓緊時(shí)間緊急避險(xiǎn)。如果感覺晃動很輕，說明震源比較遠(yuǎn)，只需躲在堅(jiān)實(shí)的家具底下就可以。大地震從開始到振動過程結(jié)束，時(shí)間不過十幾秒到幾十秒，因此抓緊時(shí)間進(jìn)行避震最為關(guān)鍵，不要耽誤時(shí)間。
(2)選擇合適避震空間。室內(nèi)較安全的避震空間有：承重墻墻根、墻角;有水管和暖氣管道等處。屋內(nèi)最不利避震的場所是：沒有支撐物的床上;吊頂、吊燈下;周圍無支撐的地板上;玻璃(包括鏡子)和大窗戶旁。
(3)做好自我保護(hù)。首先要鎮(zhèn)靜，選擇好躲避處后應(yīng)蹲下或坐下，臉朝下，額頭枕在兩臂上;或抓住桌腿等身邊牢固的物體，以免震時(shí)摔倒或因身體失控移位而受傷;保護(hù)頭頸部，低頭，用手護(hù)住頭部或后頸;保護(hù)眼睛，低頭、閉眼，以防異物傷害;保護(hù)口、鼻，有可能時(shí)，可用濕毛巾捂住口、鼻，以防灰土、毒氣。
今年5月12日是我國第九個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，主題 “是減輕社區(qū)災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，提升基層減災(zāi)能力”，5月8日至14日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。為進(jìn)一步強(qiáng)化廣大師生對公共安全風(fēng)險(xiǎn)的高度關(guān)注，提高防災(zāi)減災(zāi)意識和自救自護(hù)能力，十二師職業(yè)技術(shù)校開展了一系列教育宣傳實(shí)踐活動。
防災(zāi)減災(zāi)班會記錄總結(jié) 篇6
今年5月12日是全國首個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，為了切實(shí)做好“防災(zāi)減災(zāi)日”各項(xiàng)工作，促進(jìn)全社會增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識，提高同學(xué)們的自救互救能力，根據(jù)防災(zāi)減災(zāi)日各項(xiàng)工作的通知，結(jié)合我校實(shí)際，我班于5月15日開展了“防災(zāi)減災(zāi)日”主題班會。
我們進(jìn)行了防災(zāi)減災(zāi)法律法規(guī)的知識學(xué)習(xí)，主要集中在宣傳《突發(fā)事件應(yīng)對法》、《防震減災(zāi)法》、《地質(zhì)災(zāi)害防治條例》的學(xué)習(xí)與宣傳，鼓勵(lì)同學(xué)們在面對突發(fā)事件時(shí)做好警惕工作，并提前做好基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)；之后在全班開展了有關(guān)防災(zāi)減災(zāi)的討論工作，主要針對目前面臨的各種常見突發(fā)災(zāi)害給出了自己的看法和建議，比如火災(zāi)、水災(zāi)、龍卷風(fēng)等的處理事項(xiàng)，使同學(xué)們對于災(zāi)害預(yù)防有了更為深刻的認(rèn)知；最后班主任海燕老師總結(jié)了此次班會，老師表示，安全對于我們每一位同學(xué)都是不容忽視的，學(xué)好防范措施，時(shí)刻提高警惕有利于在突發(fā)情況面前不會手足無措，增加逃生的幾率。
我們需要提高認(rèn)識，高度重視。開展此次活動有利于喚起同學(xué)們對于災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)防范的意識，有利于普及自救互救知識；其次學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。制作相關(guān)活動，制定細(xì)致方案，明確各自職責(zé)，提前準(zhǔn)備好活動現(xiàn)場、宣傳資料等；營造氛圍，擴(kuò)大影響同樣十分重要。確保防災(zāi)減災(zāi)活動的有效開展就必須要建立長效機(jī)制，做到制度化，常態(tài)化，并保證活動形式足夠創(chuàng)新；最后強(qiáng)化措施，確保安全。特別是應(yīng)急疏散演練，公共場所大型活動，稍有不慎容易引發(fā)事故，因此，各項(xiàng)活動負(fù)責(zé)應(yīng)縝密思考，周密安排，落實(shí)應(yīng)急措施，有序組織實(shí)施，務(wù)必確定各項(xiàng)活動安全，避免發(fā)生人員傷亡事故。
防災(zāi)減災(zāi)班會記錄總結(jié) 篇7
活動目的：
1． 馬上就一年了，回顧歷史了解汶川地震給人們造成的危害。
2． 掌握災(zāi)害時(shí)自救的常識。
3． 培養(yǎng)學(xué)生珍愛生命，熱愛生活的感情。
活動過程
一、開場白
男：2008年5月12日下午14時(shí)28分。這一時(shí)刻，是全人民都不該忘記的時(shí)刻。2008年5月12日下午14時(shí)28分，四川汶川縣發(fā)生了8.0級大地震。此次地震強(qiáng)度之大，波及范圍之廣也是歷史罕見的。此次地震，振源只離地表30km，振動了大半個(gè)。釋放的能量相當(dāng)于400個(gè)原子彈的威力，且余震多達(dá)一千多次�？芍^是天將降大難于！
女：瞬間，有多少人的生命軌跡發(fā)生了逆轉(zhuǎn)，他們不得不接受生離死別，不得不眼睜睜地看著家園變成凄惶的廢墟。在那片廢墟上的是形單影只，哭紅雙眼的家人和一只只仿佛在留戀徘徊的黑色蝴蝶。
男：讓我們隨著短片，走進(jìn)這令人沉痛的汶川大地震，為死去的同胞默哀！
�。ǚ乓曨l 《快一年了！回顧2008年5月12日汶川地震事件》 ）
女：面對災(zāi)難和死亡，人們沒有屈服。伴隨著溫總理奔忙的腳步，我們的心里一直燃燒著希望；在房梁塌陷的一瞬間，是教師完全燃盡正旺的生命，照亮孩子稚嫩的臉龐；面對救援戰(zhàn)士“再讓我救一個(gè)”的吶喊，我們感受到震撼人心的力量。
男：讓我們把一首詩朗誦《孩子，抓緊媽媽的手》送給災(zāi)區(qū)的人民，讓故去的人們得以安息！詩朗誦。
二、詩歌朗誦《孩子，抓緊媽媽的手》
三、除了地震外，還有哪些自然災(zāi)害？小組討論，再請代表發(fā)言。
女：大地震已造成6萬9千多人死亡。數(shù)字是觸目驚心，令人沉痛的。但是在此次大地震中，與北川相毗鄰的安縣桑棗中學(xué)，學(xué)生無一傷亡，老師無一傷亡。究其原因，是校長葉志平4年來堅(jiān)持組織學(xué)生緊急疏散演習(xí)。地震發(fā)生時(shí)，1分36秒內(nèi)全校師生2多人按指定路線有序撤到操場上。
男：痛定思痛！其實(shí)，我們只要掌握一些基本的自救常識，就能在災(zāi)難中避免不必要的'傷亡。地震發(fā)生后，同學(xué)們應(yīng)該怎么辦呢？
（學(xué)生自由發(fā)言）
女：看來，汶川大地震確實(shí)教育了我們，同學(xué)們掌握了這么多自救常識，讓我們再來討論如果其他災(zāi)害發(fā)生時(shí)，我們又該怎么辦？
四、小組討論上一個(gè)問題。
五、主題班會。
自然災(zāi)害突如其來，無法阻擋，但只要我們有信心、有勇氣，團(tuán)結(jié)一致，就能戰(zhàn)勝一切困難。我們懷著希望起程，一切困難、災(zāi)難都將被我們踩在腳下。
防災(zāi)減災(zāi)班會記錄總結(jié) 篇8
一、班會時(shí)間：
20xx年5月15日
二、班會地點(diǎn)：
五二班教室
三、參加人員：
全班同學(xué)及班主任
四、主持人：
班主任和班長
五、班會主題：
防震減災(zāi)安全教育
六、活動目的：
通過此次活動，使學(xué)生學(xué)習(xí)了解關(guān)于地震的相關(guān)常識，以及在地震來臨時(shí)，應(yīng)當(dāng)如何進(jìn)行自救，互救，以及如何進(jìn)行避震等。讓學(xué)生懂得怎么樣進(jìn)行避震減災(zāi)，努力把傷害降到最小。
七、主要內(nèi)容：
1、介紹地震的相關(guān)常識和我國地震工作的基本狀況；
2、使學(xué)生學(xué)會判斷大震前的前兆；
3、讓學(xué)生懂得地震前應(yīng)該做什么準(zhǔn)備及其避震要點(diǎn)；
4、組織學(xué)生在模擬地震中進(jìn)行逃生和自救互救活動。
八、形式：
展示四川地震造成的傷害的圖片和資料，采用主持人介紹避震減災(zāi)的嘗試，組織學(xué)生討論、交流如何進(jìn)行避震減災(zāi)，組織學(xué)生在模擬地震中進(jìn)行逃生和自救互救活動演習(xí)。
九、活動過程參考
1、主持人開場白，宣布主題班會開始。
2、主持人介紹地震的相關(guān)常識和我國地震工作的基本狀況。
3、組織學(xué)生學(xué)習(xí)避震減災(zāi)的相關(guān)常識，了解四川地震的基本狀況。
4、班主任組織學(xué)生在模擬地震中進(jìn)行逃生和自救互救活動。
5、主持人宣布班會結(jié)束。
十、活動小結(jié)：
1、活動成果：
經(jīng)過這次活動，使學(xué)生學(xué)習(xí)了避震減災(zāi)的相關(guān)常識，了解我國地震工作發(fā)展的基本狀況，學(xué)會在地震中如何進(jìn)行逃生和自救互救的生活技能，通過這次活動學(xué)生也了解到四川地震的詳細(xì)情況，使學(xué)生的心靈受到震撼和沖擊，激發(fā)了學(xué)生的愛國熱情以及愛心。在整個(gè)活動過程中，學(xué)生不僅學(xué)習(xí)了避震減災(zāi)的相關(guān)常識，而且他們的合作互助能力、遇事應(yīng)變能力、資料的收集能力等都得到一定的提高，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國熱情和愛心。
2、不足之處：
�。�1）、班隊(duì)活動的形式比較單一，缺乏創(chuàng)新。
�。�2）、在組織學(xué)生在模擬地震中進(jìn)行逃生和自救互救活動過程中，秩序出現(xiàn)一點(diǎn)混亂，但在主持人的維持下得到很好控制。
（3）、在組織討論和交流時(shí)學(xué)生的發(fā)言不夠踴躍，可知學(xué)生的準(zhǔn)備活動不充分。
防災(zāi)減災(zāi)班會記錄總結(jié) 篇9
一、班會目標(biāo)：
1、今年10月13日是第24個(gè)國際減災(zāi)日，為了提高學(xué)生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的避險(xiǎn)自救能力。
2、最大限度的預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生。
二、班會過程：
（一）介紹“國際減災(zāi)日”的知識。
每年10月13日是一年一度的“國際減災(zāi)日”。國際減災(zāi)日，即國際減輕自然災(zāi)害日，2009年由聯(lián)合國大會從原來每年十月的第2個(gè)星期三改為每年10月13日。
“國際減災(zāi)日”的由來
自然災(zāi)害是當(dāng)今世界面臨的重大問題之一，嚴(yán)重影響經(jīng)濟(jì)、社會的可持續(xù)發(fā)展和威脅人類的生存。國際減災(zāi)日設(shè)立的目的是希望喚起國際社會對防災(zāi)減災(zāi)工作的重視，通過國際上協(xié)調(diào)一致的行動，減輕由地震、風(fēng)災(zāi)、海嘯等自然災(zāi)害所帶來的生命損失、財(cái)產(chǎn)破壞以及對社會所造成的不良影響。
�。ǘ┳屚瑢W(xué)們廣泛發(fā)言，暢談對我們影響較大的自然災(zāi)害有哪些？
學(xué)生回答后，由老師做總結(jié)。
1、地質(zhì)災(zāi)害：泥石流、滑坡、崩塌、地面下沉、地震。
2、洪澇及其它災(zāi)害：雨澇、洪水、凌汛災(zāi)害、地震災(zāi)害。
3、大風(fēng)災(zāi)害：臺風(fēng)、寒潮大風(fēng)、雷暴大風(fēng)、龍卷風(fēng)。
4、熱帶氣旋災(zāi)害：
5、冰雹災(zāi)害：
6、海洋災(zāi)害：風(fēng)暴潮、災(zāi)害性海浪、海嘯、赤潮。
�。ㄈ┘僭O(shè)同學(xué)面臨了自然災(zāi)害，你該如何處理呢，有什么措施？
1、預(yù)防雷擊的措施：
（1）在雷雨天，人應(yīng)盡量留在室內(nèi)，不要外出，關(guān)閉門窗，防止球行閃電穿堂入室。
�。�2）盡量不要靠近門窗、爐子、暖氣爐等金屬的部位，也不要赤腳站在泥地或水泥地上，腳下最好墊有不導(dǎo)電的物品坐在目椅子上等。
�。�3）在野外遇雷雨時(shí)，盡快找一低洼或溝渠蹲下，不要在孤立的大樹、高塔、電線桿下避雨。
2、防濃霧：
�。�1）盡量不要外出，必須外出時(shí)，要戴上口罩，防止吸入有毒氣體。
�。�2）行人穿越馬路要當(dāng)心，應(yīng)看清來往車輛。駕駛車輛和汽車要減速慢行。
3、大地震時(shí)災(zāi)難預(yù)防和簡易自救常識：
�。�1）有堅(jiān)定的生存毅力，消除恐懼心理，相信能脫離險(xiǎn)地。
�。�2）不能脫險(xiǎn)時(shí)，應(yīng)設(shè)法將手腳掙脫出來，消除壓在身上的物體，盡快捂住口鼻，防止煙塵窒息，等待求援。
�。�3）保持頭腦清醒，不可大聲呼救，用石塊或鐵具等敲擊物體來外界聯(lián)系，保存體力，延長生命。
�。�4）想方設(shè)法支撐可能墜落的重物，若無力自救脫險(xiǎn)時(shí)，應(yīng)盡量減少體力消耗，等待救援。
4、遇到火災(zāi)時(shí)的應(yīng)急自救措施：
�。�1）保持5秒鐘的鎮(zhèn)靜。
�。�2）防煙毒是火場逃生第一要素。
（3）疏散到地面最安全
防災(zāi)減災(zāi)班會記錄總結(jié) 篇10
5月12日是全國“防災(zāi)減災(zāi)日”。為進(jìn)一步做好防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育工作，切實(shí)提高全體學(xué)生防范自然災(zāi)害的意識和能力，5月10日上午，北辛街道北壇小學(xué)各班利用晨會時(shí)間召開了以“防災(zāi)減災(zāi)”為主題的安全教育班會。
班會活動中，各班班主任詳細(xì)講解了在地震、火災(zāi)、水災(zāi)等災(zāi)難中的求生技巧，讓同學(xué)們了解防災(zāi)減災(zāi)相關(guān)知識，增強(qiáng)自救自護(hù)能力，樹立起尊重生命、珍惜生命的意識。
此次主題班會的開展，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識，為學(xué)生的健康成長，為平安校園建設(shè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
5月12日下午，峰前小學(xué)舉行防災(zāi)減災(zāi)模擬逃生疏散演練活動。
隨著長長的警報(bào)聲響起，全園師生在各班班主任老師的組織下，組織學(xué)生利用課桌椅避險(xiǎn)；當(dāng)聽到幾聲短而急促的警報(bào)聲后，學(xué)生們用手護(hù)住頭部，有秩序地按既定路線撤離教室，快速疏散到安全地帶。整個(gè)過程組織有序、撤離迅速，達(dá)到預(yù)期的效果。
據(jù)悉，今年5月12日是我國第六個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，主題是“弘揚(yáng)防災(zāi)減災(zāi)文化，提高防災(zāi)減災(zāi)意識”。在此之前，該校已經(jīng)作了大量宣傳教育工作，張貼宣傳標(biāo)語，提醒師生增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識；組織一次國旗下講話，閱讀一本防災(zāi)減災(zāi)的書籍，開展一次校園安全隱患排查，召開一次主題班會。一系列活動普及了防災(zāi)減災(zāi)知識，提高了廣大師生的防災(zāi)減災(zāi)的意識和防范能力。
今年“5·12”防災(zāi)減災(zāi)日主題是“城鎮(zhèn)化與減災(zāi)”，為緊緊圍繞此次主題，宣傳普及防災(zāi)減災(zāi)知識，強(qiáng)化居民日常自救技能。近日，我局組織區(qū)氣象局、紅十字會、人防辦、消防中隊(duì)、柴橋派出所、駐北侖92058部隊(duì)3分隊(duì)等單位在柴橋街道瑞巖社區(qū)開展綜合性“5·12”防災(zāi)減災(zāi)活動
首先，由居民代表向大家宣讀了家庭防災(zāi)減災(zāi)的倡議書，提醒大家平時(shí)就要有防災(zāi)減災(zāi)意識，儲備必要的生活、減災(zāi)物品，做到災(zāi)害來前有備無患。
然后，宣傳活動通過有獎(jiǎng)問答的方式，以學(xué)習(xí)的內(nèi)容為基礎(chǔ)，居民們踴躍參加，現(xiàn)場氣氛十分熱烈，活動收到了良好的效果；另外，紅十字會的工作人員現(xiàn)場進(jìn)行了詳細(xì)講解和示范，手把手地教大家心肺復(fù)蘇術(shù)的技巧和要領(lǐng)，把握“黃金4分鐘”。
最后，消防中隊(duì)還向居民們演示了家庭滅火器的操作方法，進(jìn)一步提高了家庭的自我救援能力。
通過一系列的宣傳活動受到了廣大群眾的熱烈歡迎，營造了良好的防災(zāi)減災(zāi)氛圍，增強(qiáng)了社區(qū)居民的綜合防災(zāi)能力，使居民們對“5·12防災(zāi)減災(zāi)日”有了更深刻的認(rèn)識，為進(jìn)一步推進(jìn)我區(qū)防災(zāi)減災(zāi)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
各街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）正在陸續(xù)開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳工作。
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