三風(fēng)建設(shè)活動總結(jié)（通用6篇）
活動已經(jīng)告一段落了，我們一定都增加了不少生閱歷，不如讓我們總結(jié)經(jīng)驗，展望未來。很多人都十分頭疼怎么寫一份精彩的活動總結(jié)，下面是小編幫大家整理的三風(fēng)建設(shè)活動總結(jié)（通用6篇），希望能夠幫助到大家。
三風(fēng)建設(shè)活動總結(jié)1
進一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，促進我校優(yōu)良教風(fēng)、校風(fēng)的形成，構(gòu)建文明健康穩(wěn)定和諧校園。根據(jù)學(xué)�！叭L(fēng)”建設(shè)活動月的要求，狠抓我院的內(nèi)涵建設(shè)，將校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)融入到我校學(xué)生的行為規(guī)范和課堂教學(xué)中，進一步提高教學(xué)質(zhì)量，形成學(xué)生遵紀守法，勤奮學(xué)習(xí)的良好氛圍，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。在校，學(xué)生處的領(lǐng)導(dǎo)下，我分院根據(jù)校部的文件精神與數(shù)碼藝術(shù)學(xué)院的實際情況，制定了三風(fēng)建設(shè)月的活動計劃，并按計劃開展工作。
二個月以來，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)比以前有所好轉(zhuǎn)。本學(xué)期新增輔導(dǎo)員3人，都是青年教師，除了要完成自己的角色轉(zhuǎn)換，還要帶領(lǐng)好三個班的學(xué)生，不但要熟悉學(xué)生還要熟悉學(xué)院的規(guī)章制度，再加上藝術(shù)系今年招生361人，比往年多一半學(xué)生，為了支援別的分院工作，又調(diào)走了一位骨干老師，大家團結(jié)一致，互相學(xué)習(xí)，交流學(xué)生管理的經(jīng)驗，有事互相提醒，哪班有難管的問題，大家獻計獻策，當(dāng)作自己班的學(xué)生來抓，新教師積極努力，在抓學(xué)風(fēng)的同時，提高輔導(dǎo)員的責(zé)任心，對學(xué)生建立一種真心的愛心，搞好工作。一個月以來，我們主要開展了以下一些工作：
1、分院進行了廣泛的宣傳發(fā)動，各班輔導(dǎo)員都召開了主題班會，發(fā)動學(xué)生圍繞三風(fēng)建設(shè)出了專題黑板報，在迎中秋聯(lián)歡會上，以分院為單位，將每班的外地生集中在校，在慶祝活動的同時，將“三風(fēng)”建設(shè)做成PPT，放給學(xué)生看，每人還寫了對三風(fēng)建設(shè)的認識。使大家深受教育，較廣泛的宣傳，提高了學(xué)生對三風(fēng)建設(shè)的認識。
2、開展了主題班會活動。鋼琴專業(yè)召開了“建三風(fēng)律自我”的主題班會，使xxxx級新生從入學(xué)就養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，“讓大家生活富起來”的主題班會，使學(xué)生認識到不僅學(xué)習(xí)、生活豐富多彩，而且要在大學(xué)里使知識富有化，從而激發(fā)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。計算機模具專業(yè)召開了“三風(fēng)建設(shè)寫學(xué)習(xí)計劃”的班會，爭做文明大學(xué)生，爭創(chuàng)文明班級。應(yīng)用藝術(shù)專業(yè)學(xué)生，針對學(xué)生缺課遲到多的情況，進行了整紀嚴律的主題班會，學(xué)習(xí)學(xué)生手冊，深化認識校紀校規(guī)，取得了較好的效果。
3、對不同年級的學(xué)生情況，召開不同內(nèi)容的主題班會，如對大三生召開“樹立正確的就業(yè)觀”。動漫專業(yè)召開了“職業(yè)規(guī)劃”主題班會，引導(dǎo)學(xué)生有的放矢的學(xué)習(xí)。
4、狠抓學(xué)風(fēng)，積極組織好晚自習(xí)：
為了營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，對晚自習(xí)進行了改革，以分院為單位，對不同年級，不同專業(yè)的學(xué)生組建不同形式的晚自習(xí)。在全體輔導(dǎo)員的積極努力配合下，使晚自習(xí)發(fā)揮了應(yīng)有的作用，出勤率達到了95%以上，而且晚自習(xí)的效果比以前有了大大的提高�？磿娜硕嗔�，閑聊的人少了，準時參加晚自習(xí)的人多了，遲到的少了，整個校園出現(xiàn)了一派濃濃的學(xué)習(xí)氛圍。
5、活動月期間，認真開展學(xué)風(fēng)檢查活動，學(xué)院成立三風(fēng)檢查小組，由院長、院辦主任、教務(wù)員、輔導(dǎo)員組成。每天第一時間各班輔導(dǎo)員在教室門口等侯學(xué)生，查出勤、遲到，在機房上課的班級，督促學(xué)生不帶飲料，零食進課堂，并做好記錄。及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。如任課教師上課軟件裝不上;學(xué)生機與老師機不能互動;電腦運轉(zhuǎn)速度太慢，影響上課。輔導(dǎo)員主動與有關(guān)部門聯(lián)系及時解決問題，確保上課的質(zhì)量。院辦組織抽查，將查出的問題及時與輔導(dǎo)員及任課教師聯(lián)系，或找有問題的教師談話，以求盡快改正。
6、開展了弘揚先進學(xué)生，對違紀學(xué)生處罰的工作，促進了學(xué)風(fēng)。利用評獎學(xué)金的契機，各班對先進的同學(xué)進行了表揚，并介紹了他們的先進事跡，對違規(guī)的學(xué)生予以警告處分。
7、動員學(xué)生搞好宿舍衛(wèi)生，做到不抽煙，不違章用電，督促學(xué)生做到“校紀校規(guī)必須做到人人遵守”。輔導(dǎo)員負責(zé)的每棟宿舍除了抓好晚點名還要檢查學(xué)生的宿舍并定期到學(xué)生宿舍檢查衛(wèi)生。宿舍的文明有了較好的提高。
8、三風(fēng)調(diào)研會
為了深入了解學(xué)生的各種情況，根據(jù)三風(fēng)建設(shè)的安排，我們分院召開了各種學(xué)生座談會。對現(xiàn)狀進行調(diào)研，并把座談會的記錄書面形式交學(xué)生處，對教學(xué)中屬于老師授課中的問題以及教學(xué)計劃中的修改屬于專業(yè)主任的問題，分別進行了反饋并做了相應(yīng)的調(diào)整，屬于教學(xué)設(shè)備上的問題向有關(guān)部門作了反映，還有一些屬于后勤保障上的問題，還望學(xué)校予以重視。
9、評比
在三風(fēng)建設(shè)月中，我們評比出優(yōu)秀輔導(dǎo)員三人、優(yōu)秀學(xué)生25人、優(yōu)秀班級三個、文明宿舍6個。
盡管開展了一些工作，取得一些成績，但還存在不足，加之藝術(shù)類學(xué)生比較難管，他們中不愛學(xué)習(xí)的人較多，有的即使人到課，但心不到課的現(xiàn)象依然存在，個別老師上課對學(xué)生的吸引力不大，學(xué)生感到學(xué)不到東西，也影響了學(xué)風(fēng)。學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)三管各下，才能相互促進，三風(fēng)建設(shè)是一項長期而艱巨的工作，只有長抓不懈，持之以恒，才能出效果，這也是我們學(xué)院今后應(yīng)努力做好。
三風(fēng)建設(shè)活動總結(jié)2
眾所周知，領(lǐng)導(dǎo)的工作作風(fēng)，教師的教風(fēng)，學(xué)生的學(xué)風(fēng)共同構(gòu)成了一個學(xué)校的校風(fēng)，教師的教風(fēng)不僅直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的高低,而且對學(xué)生的世界觀有著深遠的影響。校風(fēng)是學(xué)校辦學(xué)的靈魂，一所學(xué)校沒有好的校風(fēng)，就不會有好的教育教學(xué)質(zhì)量，因此，“三風(fēng)”建設(shè)不僅是學(xué)校文化建設(shè)的重要內(nèi)容，更是學(xué)校德育的的一項基礎(chǔ)性工程，是基礎(chǔ)，就一定得要抓實抓好。為了進一步加強我校的“三風(fēng)”建設(shè)，促使學(xué)校良好校風(fēng)迅速形成，制定“三風(fēng)”建設(shè)計劃，認真落實，取得了可喜的成績。
學(xué)校三風(fēng)建設(shè)以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以行為規(guī)范示范班級爭創(chuàng)活動為載體，以構(gòu)建品質(zhì)校園為重點，以愛國主義和基礎(chǔ)道德教育為核心，以提高學(xué)生的人格修養(yǎng)和全面素質(zhì)為目標，樹立可持續(xù)發(fā)展的教育觀，注重學(xué)生思想道德和行為習(xí)慣的培養(yǎng)，求真務(wù)實，進一步提高我校德育工作的針對性和實效性。
通過一年的努力，使學(xué)校整體形成誠信、文明、務(wù)實、創(chuàng)新的校風(fēng)；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子形成勤政、務(wù)實、廉潔、高效的工作作風(fēng)，教師形成嚴謹、愛生、善研、樂教的教風(fēng)；學(xué)生形成勤奮、善思、好問、樂學(xué)的學(xué)風(fēng)。通過學(xué)校三風(fēng)建設(shè)的全面加強，促進教育教學(xué)質(zhì)量的全面大幅提高和辦學(xué)效益的顯著增強。
�。ㄒ唬┏浞职l(fā)揮學(xué)校“三風(fēng)”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組的作用
我們要學(xué)習(xí)管理學(xué)，現(xiàn)代教育技術(shù)，新課程理論等內(nèi)容，更新觀念，創(chuàng)新思路，優(yōu)化方法。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要帶頭加強政治學(xué)習(xí)，每人每天自學(xué)要不
少于1小時，每學(xué)期寫學(xué)習(xí)筆記不少于一萬字，聯(lián)系思想實際和工作實際寫心得體會不少于兩篇。思想?yún)R報專題我們應(yīng)該走精細化管理之路。做到合理分工，勤檢查落實，實行周工作任務(wù)檢查匯報制，每周五校行政會，各分管領(lǐng)導(dǎo)主動匯報一周來各項任務(wù)完成情況；不能完成的說明原因，承諾完成期限，在此基礎(chǔ)上，學(xué)校布置落實下周工作任務(wù)。
作為學(xué)校的每一個成員都要做到：講原則、樹正氣。學(xué)校管理要制度化，對制度執(zhí)行要不打折扣，要不做老好人，不隨心所欲；不優(yōu)親厚友，不損公肥私，不貪污受賄，強化大局意識、服務(wù)意識，班子成員處處要率先垂范，高風(fēng)亮節(jié)。
2、講團結(jié)，促和諧。領(lǐng)導(dǎo)班子成員相互間精誠團結(jié)，互諒互解，互幫互助，不勾心斗角，不陽奉陰違，不口是心非。
3、講務(wù)實，比貢獻。
4、講主動，會創(chuàng)新。在工作中，善于創(chuàng)新實踐，探索新路，善于發(fā)現(xiàn)和解決問題，要善于總結(jié)和積累經(jīng)驗，在改革創(chuàng)新中提高。
�。ǘ┙田L(fēng)建設(shè)卓有成效
我們認真狠抓教職工政治學(xué)習(xí)和師德教育，學(xué)校每兩周組織一次集體政治學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)政策法規(guī)，師德規(guī)范，師德先進個人模范事跡，上級教育主管部門的師德要求，禁令和學(xué)校的各項規(guī)章制度等，把教師的思想統(tǒng)一到為“教書育人、建功立業(yè)”這個要求上來。不斷加強教學(xué)的常規(guī)管理，做實常規(guī)管理各個環(huán)節(jié)的工作。課堂采取不打招呼地隨時進班聽課制度，并不定時、不打招呼地抽查教案和作業(yè)，實行隨機抽查與定期檢查結(jié)合管理，對有違反學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定的教師要及時進行教育，嚴重者將予以行政處理。
每學(xué)期我們都積極開展教師競技活動，促進教師基本功提高。要大力開展演講、朗誦、書法、繪畫、課堂技能等項目比賽活動，每期至少舉行一次課堂教學(xué)基本功大賽活動，通過“崗位練兵”，為青年教師搭建展示自我的平臺，為提高課堂教學(xué)技藝奠定基礎(chǔ)。
（三）學(xué)風(fēng)建設(shè)效果顯著
我們真正做到加強學(xué)生理想教育，激發(fā)熱愛學(xué)習(xí)的強烈動機。要通過班隊會、個別談話、講名人故事等途徑，加強學(xué)生理想教育，使學(xué)生樹立為建設(shè)祖國而學(xué)習(xí)的志向。范文寫作要使“讀書改造命運，知識成就未來”的觀念牢牢根植于學(xué)生心靈之中，進而激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)的恒心和決心。各科任教師要切實關(guān)愛一切學(xué)生，關(guān)愛每個學(xué)生的學(xué)習(xí)，不厭其煩地引導(dǎo)每個孩子進步成長。教導(dǎo)處在5月中旬和11月初召開了“學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會”，要通過期中考試分析，讓學(xué)習(xí)成績優(yōu)異者現(xiàn)身說法，介紹經(jīng)驗，讓全體同學(xué)從中受益，學(xué)到好的學(xué)習(xí)方法。各班加大學(xué)困生的幫扶轉(zhuǎn)化力度，實行“一幫一”活動，促使學(xué)困生盡快轉(zhuǎn)化。充分發(fā)揮學(xué)生的榜樣作用，利用升旗儀式或頒獎大會對各類考試、各類比賽成績優(yōu)異的學(xué)生進行公開的頒獎，學(xué)期結(jié)束時，評出學(xué)�！叭谩睂W(xué)生等。文明崗哨要積極配合學(xué)校教導(dǎo)處抓好“兩個常規(guī)”工作管理，堅持日檢查，周評比，周總結(jié)，促進各班的學(xué)風(fēng)向好的方向轉(zhuǎn)化。
總之，一學(xué)年來，在鄭校長的帶領(lǐng)下，我們積極做好“三風(fēng)”建設(shè)活動，為創(chuàng)建文明校園打下了堅實的基礎(chǔ)，取得了可喜的成績。
三風(fēng)建設(shè)活動總結(jié)3
金秋十月是豐收碩果累累的十月，伴隨祖國xx大慶的十月，是難忘又平凡的十月。開學(xué)伊始，我校在全院范圍內(nèi)部署了“三風(fēng)”建設(shè)的安排，為貫徹學(xué)校的統(tǒng)一部署，充分發(fā)揮教師、輔導(dǎo)員的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用。按照外語學(xué)院20xx“三風(fēng)”建設(shè)月活動方案，我們嚴格抓落實，首先在宣傳發(fā)動階段，9月初在分院團學(xué)干部例會上，院辦主任首先在學(xué)生干部身上發(fā)動學(xué)習(xí)“三風(fēng)”建設(shè)活動月通知，在例會上，向老師發(fā)出從教風(fēng)抓起的動員會，在首日教育中，要求所有輔導(dǎo)員進行“三風(fēng)”建設(shè)活動總動員。
在全面實施階段中，各班都開展了圍繞“三風(fēng)”建設(shè)月活動的主題班會，有的還以講座、辯論會、黑板報、小品等形式宣傳、發(fā)動，有的班級結(jié)合中秋聯(lián)誼晚會，讓更多的同學(xué)相互了解，增強班級的凝聚力，在分院讓每一位同學(xué)明白，“三風(fēng)”建設(shè)只有開始，沒有結(jié)束。喲的同學(xué)對在“三風(fēng)”建設(shè)中還存在的問題進行批評，有的對老師在教風(fēng)中存在的不足提出改進建議。
為了把“三風(fēng)”建設(shè)同學(xué)黨建工作結(jié)合起來，讓更多打過入黨報告的同學(xué)能自覺在“三風(fēng)”建設(shè)中接受黨組織的考驗。10月22日分院黨支部組織xx級新生為主的“如何寫入黨申請書”的黨課講座，會上由支部書記徐老師，首先介紹我校入黨需要經(jīng)過哪些必要的程序和要求，然后再為大家詳細講解入黨申請書如何寫，100多位同學(xué)通過這一講座，明確了邦德學(xué)院學(xué)生黨建工作的方向和程序，為今后在學(xué)習(xí)和生活中，如何積極靠攏黨組織、如何接受黨組織的考驗，明確了自己努力的方向，通過這一活動也豐富了“三風(fēng)”建設(shè)在我分院活動的內(nèi)容。
10月中旬，“三風(fēng)”建設(shè)活動月即將結(jié)束，各班對一個月的“三風(fēng)”建設(shè)活動進行了小結(jié)，活動月結(jié)束了，但“三風(fēng)”建設(shè)永遠沒有結(jié)束時間，我們一定要通過不斷總結(jié)，決心一定要努力建立一套行之有效的“三風(fēng)”建設(shè)長效機制，促進我校和諧校園的建立。
三風(fēng)建設(shè)活動總結(jié)4
“三風(fēng)建設(shè)”是學(xué)校改革和發(fā)展的永恒主題。是學(xué)校文化建設(shè)的重要內(nèi)容，是促進學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，教師嚴謹治學(xué)，營造良好校風(fēng)，提高教育質(zhì)量，加快校園建設(shè)，全面推進學(xué)校教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的重要舉措。通過幾個周的“三風(fēng)”建設(shè)活動，我校的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)都有了很大的改觀，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強活動領(lǐng)導(dǎo)，保障落實。
我校接上級通知精神后，從貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的角度，緊緊圍繞科教局工作大局，統(tǒng)一思想，召開了領(lǐng)導(dǎo)班子會議，分工明確，將學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分配到各個教研組中，從人員上保證“三風(fēng)”活動開展的有效性。成立了整頓“校風(fēng)”活動領(lǐng)導(dǎo)組，整頓“三風(fēng)”活動板報組、整頓“三風(fēng)”活動宣傳組，具體負責(zé)部署、組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)“三風(fēng)”活動。校長親自抓，精心安排布署，按步驟、按階段開展工作。
二、開辟多種渠道，宣傳到位。
在宣傳工作方面，我校進行了多角度、全方位的.宣傳。廣播站、學(xué)校班報都有所體現(xiàn)。目的是給教師、學(xué)生一種意識：“三風(fēng)”建設(shè)的是自己，自己的進步和提高就是在建設(shè)“三風(fēng)”。同時系充分利用廣播站，對好人好事向全校宣傳，每周一的升旗活動，由少先隊輔導(dǎo)員表表彰一周內(nèi)表現(xiàn)突出的同學(xué)，號召同學(xué)們像榜樣學(xué)習(xí)。這些活動感染了也感動了周圍同學(xué)。同時我校還開展了“三風(fēng)”活動展示，全面展示我校的“三風(fēng)”活動成效，在學(xué)生中開展了“三風(fēng)”活動征文、書畫比賽等活動，讓同學(xué)們在參與活動的過程中認識“三風(fēng)”活動的重要性及及時性，使我校的“三風(fēng)”建設(shè)有了快速進步。
三、狠抓“三風(fēng)”落實，注重實效。
我校在整頓“三風(fēng)”活動的過程中，既嚴格按照實施方案確定的方法步驟認真實施，又借助學(xué)習(xí)教育活動的做法與經(jīng)驗，開展了多種多樣行之有效、豐富多樣的活動。第一、在第一階段的活動中，嚴格按照科教局下發(fā)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，以自學(xué)為主，集體學(xué)習(xí)為輔，要求每位教師做5000字的筆記，學(xué)校保證每天兩小時的學(xué)習(xí)時間，定學(xué)習(xí)內(nèi)容、定主講人、定地點，扎扎實實開展學(xué)習(xí)活動。第二、在第二階段的活動我校認真制定方案。召開了民主生活會，與教職工們暢談學(xué)�！叭L(fēng)”建設(shè)中存在的問題，開展批評與自我批評，撰寫心得體會。第三、召開了家長座談會，發(fā)放調(diào)查問卷，廣泛征求各位家長的意見。并根據(jù)教師和家長提出的問題，認真制定整改方案，剖析存在的問題，撰寫自查報告。整改方案措施恰當(dāng)，見人見事、直奔主題，不浮夸、不虛假。第四、堅持政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，學(xué)習(xí)內(nèi)容以教師業(yè)務(wù)為主，主要內(nèi)容包括：課堂教學(xué)的導(dǎo)入、板書的應(yīng)用、多媒體的運用原則、新課標的理解與深入等，通過幾周的學(xué)習(xí)，教師們普遍反映這樣的活動能提高自身的素質(zhì)，教師們對教學(xué)的理解以及對新課標的理解提高了一個層次。
四、建立長效機制，確保“三風(fēng)”活動的有效性。
1、加大監(jiān)督檢查力度。學(xué)校制定制度，采取定期通報等方法，加強對個人的督促檢查，對整改措施不具體、目標要求不明確、解決問題不徹底、整改效果不明顯的個人，明確指出，即查即糾，嚴格督查，促其整改，確保整改活動取得實效。
2、抓好制度完善落實。通過這次整改，要從制度機制上查找漏洞、強化整改。對屬于制度不完善、落實不到位的，進一步健全制度，加大抓落實的力度;要建立健全嚴明的工作考核和獎懲制度，對違反制度的人和事及時糾正處理，嚴肅問責(zé)追究，做到權(quán)責(zé)統(tǒng)一，獎懲分明，使制度真正發(fā)揮應(yīng)有的作用。
學(xué)校的工作任務(wù)比較繁重，我校一定會把整頓“三風(fēng)”活動作為提高教育教學(xué)質(zhì)量的強大動力，把整頓“三風(fēng)”活動與規(guī)范教師行為、學(xué)校辦學(xué)行為結(jié)合起來，與學(xué)校的各項工作任務(wù)結(jié)合起來，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，真正做到“兩手抓、兩不誤、兩促進”。
三風(fēng)建設(shè)活動總結(jié)5
按照學(xué)生處的布置和分院工作計劃，在全院開展進行的三風(fēng)建設(shè)活動月工作，圍繞以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主的各項活動已告一段落，現(xiàn)將有關(guān)活動內(nèi)容及其收獲小結(jié)如下：
一、積極開展形勢教育的宣傳活動
尤其以國慶xx周年和迎世博為主要內(nèi)容，結(jié)合學(xué)校布置的有關(guān)活動，通過以主題班會形勢，宣講中華人民共和國建國xx年取得的偉大成就，組織國慶閱兵和游行的收看，組織學(xué)生撰寫心得體會。
了解特別是改革開放xx年來的巨大變化。有些學(xué)生還結(jié)合專業(yè)學(xué)習(xí)特別制作了一些精美的宣傳海報和國慶閱兵觀后感的彩色小報，張貼于走廊及教室。在講文明迎世博活動中，學(xué)生紛紛報名應(yīng)征世博志愿者，07級姜磊同學(xué)還被錄用為市第一批大學(xué)生志愿者，為校爭了光。
二、加強專業(yè)知識、激發(fā)學(xué)習(xí)熱情
1、中澳物流專業(yè)分別于10月15日、11月3日—11月5日中午組織學(xué)生召開專業(yè)講座和“OPENDAR”活動，宣傳推廣項目。社會工作專業(yè)于11月17日召開“OPENDAR”活動，宣傳推廣項目。11月24日還舉辦了中澳物流專業(yè)家長接待日，作學(xué)生出國及簽證、專業(yè)學(xué)習(xí)的咨詢及介紹，使學(xué)生和家長們對專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容有了進一步的了解，共同促進學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。
2、11月26日中澳物流專業(yè)澳洲項目負責(zé)人為中澳物流07級畢業(yè)生頒發(fā)證書儀式，中澳物流08、xx級學(xué)生也參加，激勵更多學(xué)生為順利完成學(xué)業(yè)鼓勵、加油。通過上述活動，引導(dǎo)學(xué)生深入了解所學(xué)專業(yè)的特點、專業(yè)方向、專業(yè)優(yōu)勢、就業(yè)方向。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)的積極性，增強學(xué)習(xí)動力。
3、針對學(xué)生尤其是中澳08級學(xué)生中逃課現(xiàn)象較多的情況，輔導(dǎo)員加強了對學(xué)生的考情記錄和檢查，實行輔導(dǎo)員、任課老師和學(xué)生干部三個層面同時進行考情，并將考情記錄匯總公示，引起學(xué)生對上課到課率的重視。對于缺課現(xiàn)象較嚴重的學(xué)生，由分院領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)、輔導(dǎo)員共同參與，于11月30日召開部分學(xué)生家長會，向家長回報這些學(xué)生的出勤（包括遲到情況）。上課表現(xiàn)、學(xué)習(xí)考核情況。與會家長都很誠懇的接受了學(xué)校老師對學(xué)生進行的教育和所做的工作。有些家長抽不出空到會則特地請來代理人到會，會上還通報了對這些學(xué)生進行違紀處分的意見。違紀學(xué)生也都寫了承諾書保證以后遵守校規(guī)。并要家長簽字認可后交給輔導(dǎo)員收檔以觀后效。（共有十名學(xué)生分別給予警告、記過、留校察看處分）這一活動較深刻的觸動了后進學(xué)生。到課率得到明顯提高，改善了全院的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
三、黨政團合力發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用
結(jié)合學(xué)生處進行的獎學(xué)金和助學(xué)金評選活動，對學(xué)習(xí)努力、成績優(yōu)秀的學(xué)生進行表彰和獎勵。也極大刺激了好學(xué)生的學(xué)習(xí)動力并帶動了一大批學(xué)生向上進去的熱情。社會工作專業(yè)只有2名學(xué)生不是團員，但都遞交了入團申請書。整個國交院遞交入黨申請書的同學(xué)達60多人。其中不少同學(xué)都是班級中的中堅份子，學(xué)習(xí)努力，工作熱情、積極參加學(xué)校和分院、班級組織的各項社會活動（包括義務(wù)獻血、參與世博志愿者和積極報名應(yīng)征參軍等）。在學(xué)生處組織下共推薦了五名同學(xué)參與了高教辦舉辦的高級黨校學(xué)習(xí)。沒有推薦的學(xué)生還紛紛打聽什么時候能再有這樣的學(xué)習(xí)機會，形成了良好的政治上要求進步的氛圍。
四、深入教室、宿舍進行調(diào)查，與學(xué)生面對面開展糾風(fēng)活動
1、針對部分學(xué)生起床晚、上課遲到、到教室還在吃早點等陋習(xí)，輔導(dǎo)員每天早上都守在門口進行檢查點名。對上課還在吃點心的學(xué)生，任課老師和輔導(dǎo)員發(fā)現(xiàn)后共同制止，形成合力。個別學(xué)生上課聽課不專心或有無故缺課不到的情況，任課老師也及時與輔導(dǎo)員溝通。通過查宿舍、電話追蹤等手段進行教育。給這些學(xué)生形成壓力，以糾正他們的不良行為。
2、在宿舍管理方面，與學(xué)生處、宿管處全力協(xié)作，對夜不歸宿或深夜歸宿者，發(fā)現(xiàn)一人追查一人，給予口頭警告或警示，闡明違規(guī)的后果，使發(fā)生過一次這種現(xiàn)象的學(xué)生基本上不再發(fā)生第二次。輔導(dǎo)員除配合學(xué)生處對宿舍進行常規(guī)的衛(wèi)生檢查外，也不定時對宿舍進行巡查或抽查。但這項工作的進行還不盡如人意，宿舍的臟、亂、差現(xiàn)象還較為嚴重。有些宿舍還不斷發(fā)現(xiàn)煙蒂等情況。存在著各種各樣的問題。要徹底杜絕這類現(xiàn)象，還需各方面共同努力下大力氣，尤其要形成管理上的長效機制。這是我們所面臨的挑戰(zhàn)。
五、關(guān)愛學(xué)生，輔導(dǎo)員以身作則帶動學(xué)生投入三風(fēng)建設(shè)活動。
王曄老師本學(xué)期剛擔(dān)任輔導(dǎo)員工作，但她熱愛工作、熱愛學(xué)生，不斷的把溫暖傳遞給學(xué)生，使班級（社會工作專業(yè)xx級和老年服務(wù)與管理08級）形成了較強的凝聚力和學(xué)生們的團隊精神。她給過生日的學(xué)生舉行集體慶生，她每隔一天就給母親因病住院而回老家照料的劉承蓉同學(xué)電話聯(lián)系，詢問情況，給予安慰和鼓勵，穩(wěn)定學(xué)生的情緒，督促學(xué)生在家照顧好家人的情況下同時抓緊自學(xué)。她從食堂借來電飯鍋，自費買來紅棗、赤豆給報名義務(wù)獻血的同學(xué)們熬赤豆湯喝，學(xué)生獻完血后還自費帶他們到餐館補充營養(yǎng)，并買來營養(yǎng)品發(fā)給學(xué)生。以她特有的細膩和關(guān)愛把學(xué)生們緊緊的團結(jié)在輔導(dǎo)員周圍，形成了良好的師生關(guān)系，也給其他輔導(dǎo)員和任課老師起了良好的示范作用。
通過三風(fēng)建設(shè)活動月的開展和評優(yōu)活動，全院共評出先進集體一個（社會工作xx級）、先進輔導(dǎo)員一位（王曄）、文明寢室二個、先進學(xué)生六名，名單已報學(xué)生處審批。
“三風(fēng)”建設(shè)活動月已告一段落，但“三風(fēng)”建設(shè)是一個長久的話題和工作，很多已經(jīng)取得的成果甚至還有可能出現(xiàn)反復(fù)，對此我們有著清醒的認識，需要我們?nèi)w教育工作者共同努力，持之以恒地做下去，所以“三風(fēng)”建設(shè)活動時沒有結(jié)束的。
三風(fēng)建設(shè)活動總結(jié)6
為了實現(xiàn)“樹學(xué)校良好形象，辦人民滿意的教育”的總體目標，學(xué)校特開展“端正教風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)風(fēng)，整頓校風(fēng)”為主題的教育活動，最終實現(xiàn)“學(xué)風(fēng)濃，教風(fēng)正，校風(fēng)好”的目標。抓教風(fēng)建設(shè)促進學(xué)風(fēng)建設(shè)，以學(xué)風(fēng)建設(shè)帶動校風(fēng)建設(shè)，把學(xué)校建設(shè)成為“民主、團結(jié)、和諧、文明、創(chuàng)新”的戰(zhàn)斗集體，展示學(xué)校的良好精神風(fēng)貌，使廣大學(xué)生“五會”，即學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人，學(xué)會健身，學(xué)會共處，學(xué)會發(fā)展。本期來我們作出了不懈的努力，現(xiàn)簡要總結(jié)如下：
一、抓認識。以制度建設(shè)為把手，努力構(gòu)建“三風(fēng)”新機制
師德是教師職業(yè)道德的靈魂，是教育藝術(shù)的基礎(chǔ)和前提。在充分討論大家取得共識的基礎(chǔ)上，我校要求每一位教師時刻做好表率，在學(xué)生面前樹立“嚴師慈母”的形象，在家長面前樹立“最可信賴的人”形象，在社會上樹立“最文明群體形象”，展示坦誠向上、整潔的精神風(fēng)貌。在提高認識的基礎(chǔ)上，我們制定了《南珠學(xué)校三風(fēng)建設(shè)實施方案》，《師德評價方案》，進一步健全了班主任管理方案。為加強師生思想教育，學(xué)校堅持了周二政治學(xué)習(xí)制，學(xué)生專題報告制，始終使教師以“傳道、授業(yè)、奉獻”為己任，視“正己、愛生、敬業(yè)”為天職。我們還采取多種形式，主動出擊，爭取學(xué)生家長和社會各界的監(jiān)督和支持。對學(xué)生采取問卷調(diào)查，隨機調(diào)查。
二、抓領(lǐng)導(dǎo)。以班子建設(shè)為核心，努力開創(chuàng)以德治校新路子
成立了三風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，校長負責(zé)，做到三落實：組織機構(gòu)落實。制度落實�；顒咏�(jīng)費落實。全體教師參與，以德治校。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員，堅持“領(lǐng)導(dǎo)就是榜樣”、“領(lǐng)導(dǎo)就是旗幟”的這一觀念。事事處處給教職工做榜樣。保持良好的干群關(guān)系，發(fā)揮實干的工作作風(fēng)。
工作中執(zhí)行從嚴治校的原則：
（1）嚴在明處。學(xué)校的每一項工作都努力使每位教職工明確意義、要求、方法、步驟、結(jié)果。既使教職工有條不紊地參與工作，又得到了教職工的廣泛支持和參與。
（2）嚴在細處。工作中將問題盡可能想得多，過程盡可能想得細，辦法盡可能想得實。既使教師工作按部就班，又使學(xué)校工作井然有序。
�。�3）大興三風(fēng)。
一：團結(jié)風(fēng)。學(xué)校在師德師風(fēng)建設(shè)活動中引導(dǎo)教職工“講政治、講學(xué)習(xí)、講正氣”。全校出現(xiàn)了“講溝通、講協(xié)作、講大局”的良好態(tài)勢。體現(xiàn)在教育教學(xué)實際中。
二：民主風(fēng)。充分發(fā)揮教代會的職能。謀事求詳，監(jiān)督求廣，評議求實。確保學(xué)校各項工作的順利進行。擬定適時召開職工代表大會，搞好基層工會工作落實與校務(wù)公開，做到有條不紊。
三：關(guān)懷風(fēng)。作為領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)關(guān)懷下屬，及時了解群眾的疾苦，及時為群眾排憂解難,領(lǐng)導(dǎo)隨時深入特困教師家慰問，盡管拿的禮品不多，但把黨的溫暖送到教師心坎上，激發(fā)了教師極大的工作熱情。如，慰問住院的彭書貴老師等。
三、抓環(huán)境，促校風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)設(shè)良好的德育工作氛
教育的實踐證明，校風(fēng)建設(shè)應(yīng)從校園環(huán)境的美化、綠化、亮化、教育化抓起。優(yōu)化校園環(huán)境、培育校園精神，強化校園制度，塑造學(xué)生靈魂，提升教師素質(zhì)，構(gòu)建師德師風(fēng)建設(shè)工程，努力創(chuàng)造教師新形象。打造師德師風(fēng)健康向上的立體環(huán)境。
綠化，使校園呈一派綠色。讓人感到生機，感覺清新，感受幽靜，感覺這里是一個讀書的好地方。莊嚴神圣的升旗臺，規(guī)范、美觀的宣傳櫥窗。校園文化形成了自己的特色。教育性極強的設(shè)施象一位不說話的老師，時時向教師們傳遞一種信息：置身于學(xué)校，請按規(guī)范要求自己。
四、抓系列活動。形成濃厚的德育環(huán)境。
通過討論大家認為，我校圍繞師德師風(fēng)建設(shè)工作重點，查擺問題，制定整改措施，我們針對我校的現(xiàn)狀，適時提出了“正己、敬業(yè)、愛生、奉獻”為民負責(zé)，為人師表。開展了一系列活動。
1.由工會組織“愛生一例”征文演講賽。教育活動以（愛學(xué)校、愛事業(yè)、愛學(xué)生）為內(nèi)容，以讓社會滿意，讓家長放心，讓學(xué)生成才“為目標。
2、開展師德反思，讓每位教師進一步認識自己，樹立老師良好的形像。
3.全校舉行了“我與學(xué)校同成長，我為學(xué)校爭光榮”、“弘揚民族精神”學(xué)生演講比賽。培養(yǎng)學(xué)生愛校，愛班集體的思想感情，樹立遠大的理想，展現(xiàn)我校學(xué)生的風(fēng)采，營造良好的校園文化氛圍
4、以班為單位四年級以上的班級進行了“人人參與，建設(shè)好班風(fēng)”的主題班會，培養(yǎng)學(xué)生愛班集體的思想，參與學(xué)校管理的意識。
5、全校舉行了廣播操比賽，增強學(xué)生集體榮譽感，培養(yǎng)了學(xué)生的自律能力。
6、通過升國旗、課間大活動，促進學(xué)風(fēng)建設(shè)。
7、各班開展了“做時代新人”、“明辨是非”、“我身邊的榜樣”的大討論，進一步規(guī)范了學(xué)生行為。通過開設(shè)榜樣示范專欄、紅紅領(lǐng)巾廣播站，加強正面教育，讓學(xué)生在激勵中完善自己、覺悟自己。
8.建立領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生考核、評價激勵機制。領(lǐng)導(dǎo)教師工作進行全面檢查，學(xué)校堅持教學(xué)常規(guī)工作備課日審制，日常規(guī)工作校行政登記制，學(xué)生行為班級日評制，強化內(nèi)部管理。
9、.嚴肅工作紀律，堅持兩手抓，建立師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)章制度，自覺提高與制度約束相結(jié)合，把提倡與禁止相結(jié)合，把鼓勵與懲治相結(jié)合。領(lǐng)導(dǎo)、教師人人自查自擺，開展民主生活會，批評與自我批評，從嚴治校，嚴肅管理，從現(xiàn)在做起，從我做起，領(lǐng)導(dǎo)態(tài)度明確，公正治校，發(fā)現(xiàn)什么問題就處理什么問題，以助人、救人的基礎(chǔ)把工作做實、做嚴、做細。
曾有人說：“學(xué)校無大事，處處有教育�！笔堑�，加強三風(fēng)建設(shè)就要從小事抓起，從一點一滴開始，在防非的無硝煙的戰(zhàn)場上，全校師生，都接受了一次三風(fēng)的考驗。
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