愛心服務(wù)部活動(dòng)總結(jié)（精選12篇）
經(jīng)歷了一次有意義的活動(dòng)后，想必大家都有了很深的感觸吧，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫活動(dòng)總結(jié)吧�，F(xiàn)在你是否對活動(dòng)總結(jié)一籌莫展呢？下面是小編幫大家整理的愛心服務(wù)部活動(dòng)總結(jié)（精選12篇），希望對大家有所幫助。
愛心服務(wù)部活動(dòng)總結(jié)1
隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。春雨喚醒沉睡的萬物，而萬物也借勢勃勃生長。在這萬象初新的季節(jié)，我們也共同前往敬老院為其獻(xiàn)出自己新一年的愛心。時(shí)間短暫，我無法將所有生命放在奉獻(xiàn)之中，但在空余之際，我們也要努力獻(xiàn)出自己的一份愛心，以下是本次活動(dòng)的總結(jié)。
一、活動(dòng)完成情況
1.舉旗步行前往敬老院，為了更好地宣傳我們零星。
2.買了些水果帶去敬老院，只為向老人們表達(dá)我們的一份心意。
3.在敬老院為老人們表演了一些節(jié)目，雖然節(jié)目不多，類型少，但是相信下次我們能夠做得更好，也希望盡綿薄之力來讓老人們多些歡喜。
4.活動(dòng)結(jié)束后幫忙打掃衛(wèi)生，整理凳子，減少老人們的負(fù)擔(dān)。
二、活動(dòng)的不足與反思
1.去的人比較少，今天英語競賽，挺多人去比賽了，可以理解。記得進(jìn)門那個(gè)大叔就問了我們：“一個(gè)班怎么才這么幾個(gè)人?”我們解釋不是班級(jí)活動(dòng)，但是人確實(shí)有點(diǎn)少，只有13個(gè)人去了。
2.我們?nèi)ブ皼]能先了解清楚敬老院的情況。比如人有多少。
3.我們事先沒有一個(gè)大概的方向，就是去敬老院該干些什么，可以做些什么。
三、活動(dòng)反思與感想
我們是一個(gè)集體，雖然這個(gè)集體現(xiàn)在還不是很大，但是只要我們用心去經(jīng)營它，它一定能夠成長得很棒。因此，我們以后都應(yīng)該積極地參加隊(duì)里組織的各種活動(dòng)，始終記得當(dāng)初進(jìn)隊(duì)的初心，拿出自己的熱情去對待每一次的活動(dòng)。
愛心服務(wù)部活動(dòng)總結(jié)2
這是一個(gè)炎熱的夏天，川北醫(yī)學(xué)院三下鄉(xiāng)赴鄢家愛心服務(wù)隊(duì)在7月5號(hào)出發(fā)了。在此次三下鄉(xiāng)過程中我們歷經(jīng)了許多、體驗(yàn)了許、得到了許多、明白了許多、多、收獲了許多。在每一天的活動(dòng)中，都會(huì)面對那些意想不到的困難，可是在困難面前，每個(gè)隊(duì)員都沒有退縮、沒有抱怨、更沒有放棄，還提前一天完成任務(wù)！
從七月五號(hào)到十號(hào)，我們志愿者吃住在鄢家，我們先后開展過“情暖萬家”義診活動(dòng)，“醫(yī)學(xué)生活小常識(shí)”宣傳活動(dòng)，“關(guān)愛留守兒童”大型支教活動(dòng)，“心連心”文藝匯演等活動(dòng)。
情暖萬家義診和醫(yī)學(xué)生活小常識(shí)宣傳
我們隊(duì)員每天分成3支小分隊(duì)，其中兩支小分隊(duì)給村民做義診，我們隊(duì)員不僅每個(gè)村都去，更有兩個(gè)村由于太大，有很多地方離村辦公室很遠(yuǎn)，許多老人行動(dòng)不方便，為了讓更多村民了解自己身體健康狀況，我們隊(duì)員頂著烈日，由著山路去挨家挨戶為村民體檢，有時(shí)候我們隊(duì)員忙到一點(diǎn)鐘都還沒吃中午飯，只為多給一些村民做體檢，在這樣艱難的條件下我們義診總?cè)藬?shù)有600余人，服務(wù)時(shí)間超過500小時(shí)，我們雖然苦，但是樂在其中。
關(guān)愛留守兒童及心連心文藝匯演
我們開展了兩天的支教活動(dòng)，參與的小朋友有兩百多個(gè)，服務(wù)時(shí)間達(dá)到200小時(shí)，實(shí)現(xiàn)了從醫(yī)學(xué)生到教師的轉(zhuǎn)變，也嘗試了作老師還是挺不容易的。文藝匯演，活動(dòng)種類豐富，有合唱，手語，舞蹈…許多活動(dòng)，激起了許多留守兒童的夢想，贏得得了許多家長的稱贊，更有唐校長的講話、并寄予我們厚望，還說現(xiàn)在的社會(huì)屬于你們這樣有為的青年人的。
愛心服務(wù)部活動(dòng)總結(jié)3
第一個(gè)幫助他人的集體活動(dòng)。其實(shí)，稱不上是幫助她們的，準(zhǔn)確說應(yīng)該是他們幫助我走出心靈的陰影，是他們幫我凈化心靈的！剛走進(jìn)敬老院，我有點(diǎn)吃驚，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)在敬老院中居住的，不僅僅是一些上了年紀(jì)的老人。還有智障的大叔及害羞到見人就躲的小孩。剛?cè)r(shí)，他們的臉并非我想象中一樣露著歡迎的，欣喜的笑容，而是那快要溢出的好奇�；蛟S，初次見面都是這樣吧。到了敬老院后，我們便立馬忙了起來，擦桌子、凳子、玻璃、墻壁，一些同學(xué)忙著澆菜，其余的同學(xué)則分別陪老人聊天，院中的寂靜一下子便被打破了，歡笑將其填充。
給我印象最深的是一位智障大叔和那個(gè)非常可愛但卻一直不敢說話或羞于說話的小女孩。這位大叔在我第一次見他時(shí)，茫然或木然，是她臉上唯一的表情，他一個(gè)人坐著，呆呆的，不與身旁的老人交談。那時(shí)，還不太了解他的情況，只認(rèn)為他是有比較難接觸的對象，并且又忙著擦桌子、凳子，也就沒特別在意，只知道不管同學(xué)們怎么跟他說話，他都不會(huì)回復(fù)也沒有表情。在我擦完扶手后，一位奶奶把她的外孫女托給我，讓她和我玩。她就是那個(gè)可以稱得上非常害羞的女孩。她大概有5歲了，但剛相處時(shí)，我們的交談模式卻一直是我問，或說教她做游戲，但她一直埋頭，以輕微的搖頭或點(diǎn)頭作答。在這里我很想說一下我當(dāng)時(shí)的感受，那是一種憐惜混著無奈與憤怒的感情，為什么一個(gè)五歲的小女孩，卻一直害羞地在我四十多分鐘的陪伴中連一句話都不說，微笑，哪怕一個(gè)微笑都沒有，只是埋頭！一個(gè)本該天真活潑的孩子卻有著與其年齡遠(yuǎn)遠(yuǎn)不符的沉默。慶幸的是，在后來的接觸中她終于說話了，還記得她說的第一句是“嗯”雖然只是簡單的一個(gè)字，但我很知足。我知道，她的心門一打開一個(gè)縫隙了�；蛟S我和她有緣吧，雖然這樣說很俗，但我還是相信，因?yàn)槲衣牭剿f話了，聽到她笑了，想四五歲孩子一樣純真地笑，而那位大叔在我和小女孩接觸過程中，他是旁觀者，他的表情由木然到不停的笑。雖然依舊不和他人交談卻一直在笑，很高興得笑……最讓我難忘的是，在我們要走時(shí)，那個(gè)羞澀的女孩擠在一位老奶奶身后，不停的看著我，而那位大叔，則笑著用手不停的摸著剛被我們擦過的桌子、凳子，好像在說：我很高興這樣。
我只想說：有人說到敬老院不僅要幫老人們干活還要受他們的氣的說法是完全錯(cuò)誤的，到了這里你才會(huì)發(fā)現(xiàn)人要快樂其實(shí)很容易，有一顆善良的心、一顆知足的心，幫助別人的同時(shí)自己的心靈也會(huì)被凈化，你會(huì)發(fā)覺：其實(shí)你很幸福！
愛心服務(wù)部活動(dòng)總結(jié)4
今年的5月16日是我國“全國助殘日”，我鎮(zhèn)中心小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部組織全校師生繼續(xù)開展助殘活動(dòng)，切實(shí)的開展了一系列相應(yīng)的活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織機(jī)構(gòu)健全
本次活動(dòng)的主題是“加大扶持力度，幫助農(nóng)村貧困殘疾人”。我校希望通過此次活動(dòng)，能夠培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民、志在奉獻(xiàn)、堅(jiān)韌不拔的進(jìn)取精神和高尚情操；同時(shí)也希望學(xué)生們能在幫助殘疾人的過程中，培育他們關(guān)心他人、扶助弱者的愛心，努力營造一個(gè)理解、尊重、愛護(hù)、幫助殘疾人的和諧校園。這次活動(dòng)得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師的大力支持和響應(yīng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對本次助殘日活動(dòng)給予了高度重視，要求此次活動(dòng)由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)組織，各班主任給予大力配合，認(rèn)真組織，抓緊落實(shí)，取得了良好的效果。
二、活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩
根據(jù)上級(jí)要求我鎮(zhèn)兩所中心小學(xué)、兩所中心幼兒園分別開展了以下活動(dòng)：
1、每班開一次以助殘日為主題的班隊(duì)會(huì)；
2、每班根據(jù)自己班級(jí)實(shí)際情況開展有特色的活動(dòng)；
3、組織全校師生為殘疾人獻(xiàn)愛心；
三、活動(dòng)開展有序，效果顯著
1、學(xué)校組織向廣大師生發(fā)出呼吁，號(hào)召所有學(xué)生為幫助身邊的殘疾人獻(xiàn)上自己的一份力量。鎮(zhèn)中心小學(xué)大隊(duì)部多方收集相關(guān)資料，并以最切合實(shí)際的方式作成宣傳稿，利用校園廣播站對本次活動(dòng)進(jìn)行廣泛宣傳，以讓更多的同學(xué)了解殘疾人，關(guān)心殘疾人，宣傳活動(dòng)在學(xué)生群中引起極大反響。
2、銀小、淮小廣大師生積極參與主題班會(huì)活動(dòng)。每班都按照活動(dòng)計(jì)劃中制定的時(shí)間如期舉行。班隊(duì)會(huì)以通過介紹全國助殘日的由來和意義，讓學(xué)生更多地了解中國殘疾人的生存狀況，熟悉殘疾人的生活，樹立自覺幫助殘疾人的觀念。
3、通過此次活動(dòng)，全鎮(zhèn)師生自發(fā)、自愿向殘疾人獻(xiàn)愛心，校干每人不低于30元，教師每人不低于10元，收到捐款中心小學(xué)361元、銀小2405元、淮小510元、銀幼660元、淮幼150元、成教70元，共捐款2156元。這次活動(dòng)，不僅向?qū)W生大力弘揚(yáng)了人道主義思想，同時(shí)也樹立扶殘助殘的校園風(fēng)尚。為我們學(xué)生樹立更好的為人民，為社會(huì)服務(wù)的思想打開了新的篇章。
通過以上開展的一系列活動(dòng)，使我鎮(zhèn)各校的師生更多地了解了弱勢群體，了解殘疾學(xué)生的狀況和要求。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師也紛紛表示要努力為學(xué)生營造一個(gè)理解、尊重、愛護(hù)、幫助殘疾人的良好氛圍，使學(xué)生自發(fā)、自愿地關(guān)心、幫助身邊的殘疾人。
愛心服務(wù)部活動(dòng)總結(jié)5
今年5月18日是第xx個(gè)法定“全國助殘日”，我校在助殘日到來之前，向?qū)W生提出的教育主題是“牽手殘疾人，走進(jìn)殘奧會(huì)”，并透過助殘活動(dòng)，倡導(dǎo)扶殘助殘的良好社會(huì)風(fēng)尚，營造和諧禮貌進(jìn)步的社會(huì)環(huán)境，培育學(xué)生關(guān)愛社會(huì)的道德理念。為使今后活動(dòng)的規(guī)范化、人性化，突出活動(dòng)的主題宗旨，現(xiàn)將我校開展向殘疾學(xué)生獻(xiàn)愛心活動(dòng)總結(jié)如下：
一、以活動(dòng)為導(dǎo)向，深層次培育學(xué)生互助友愛的高尚情感
這次活動(dòng)我們打破以往常規(guī)做法，不單純?yōu)榛顒?dòng)而活動(dòng)，為募捐而募捐，而是以助殘活動(dòng)深挖德育教育資源，讓學(xué)生了解社會(huì)，了解人生。在活動(dòng)開展期間，我們以央視媒體報(bào)道的典型案例作為教育素材，并透過學(xué)校廣播、板報(bào)、班會(huì)等形式開展助殘宣傳，要求學(xué)生實(shí)事求是，客觀的反映自己的家境現(xiàn)狀，鼓勵(lì)學(xué)生樹立自尊、自信、自強(qiáng)、自立、奮發(fā)進(jìn)取的精神，最終構(gòu)成同學(xué)間相互關(guān)心、尊重、幫忙殘疾人的良好風(fēng)尚。在宣傳發(fā)動(dòng)期間，動(dòng)員教師、學(xué)生人人參與，量力而行，采取自愿原則，捐多捐少都是獻(xiàn)愛心、助人為樂、扶弱助殘的思想體現(xiàn)。
二、愛心喚醒輟學(xué)生進(jìn)職高
在這次助殘活動(dòng)中，學(xué)校拓寬救助面。首先在逐班落實(shí)輟學(xué)生名單的基礎(chǔ)上，要求教師下鄉(xiāng)排查各村在家的殘疾少年，了解家境生活現(xiàn)狀，并反復(fù)、認(rèn)真、耐心的向家長做動(dòng)員學(xué)生上職高工作，對父母離異、生活困難且學(xué)生明顯殘疾的，學(xué)校為其解決后顧之憂，充分體現(xiàn)獻(xiàn)愛心的作用。
三、舉行學(xué)生健康成長報(bào)告會(huì)
在這次助殘活動(dòng)中，我們最突出的做法有兩點(diǎn)：一是評選出一名生活困難、家境貧困、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，向全體學(xué)生作報(bào)告，說逆境成長過程，以此激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)進(jìn)取，發(fā)奮讀書。二是評選出樂于助人、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀學(xué)生，說如何做一名合格的中學(xué)生，已構(gòu)成濃厚的獻(xiàn)愛心氛圍。
四、精心組織，高度負(fù)責(zé)
本次募捐活動(dòng)，我們以政教處為核心，成立專題活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，印發(fā)宣傳材料，打印募捐統(tǒng)計(jì)表格，由廣大師生親自簽名，同時(shí)對募捐比較多的班級(jí)和同學(xué)進(jìn)行表彰，最后由學(xué)校政教處負(fù)責(zé)把全校師生募捐的助殘資金存入指定的工商銀行帳戶。
總之，這次助殘募捐活動(dòng)開展的比較到位，自始至終充滿了用心向上的姿態(tài)，彰顯出了學(xué)校平時(shí)德育教育的作用。透過此次活動(dòng)更深層的拓展了學(xué)生思想道德理念，學(xué)生們深切體會(huì)到：校園充滿了溫暖，助人是一種美德。
愛心服務(wù)部活動(dòng)總結(jié)6
我們身上流淌著炎黃的血脈，烙印著儒家的思想精髓，因此我們也必將承載著我們源遠(yuǎn)流長而又厚重的人文思想，“愛心”便是其中的精髓，愛心是修養(yǎng)，是文化，更是人性中的美麗，而“尊老”“敬老”“愛老”作為對愛心的一種闡釋，作為中華民族的傳統(tǒng)美德，值得我們?nèi)ダ^承和發(fā)揚(yáng)，作為新世紀(jì)的大學(xué)生，我們更有義務(wù)和責(zé)任去肩負(fù)起這一歷史使命。
本著了解老人的生活的同時(shí)帶給他們快樂為他們晚年孤寂的精神世界獻(xiàn)上一份關(guān)愛，我們師范大學(xué)環(huán)城院學(xué)子展開了環(huán)城學(xué)子福利院獻(xiàn)愛心活動(dòng)。
本次活動(dòng)是由環(huán)城院團(tuán)學(xué)聯(lián)組織負(fù)責(zé)的，由15名團(tuán)學(xué)聯(lián)成員組成，由李老師帶隊(duì)于20xx年6月1日展開的，不幸的是那天的天氣很差，陰沉的天加上忽大忽小的陣雨，但這些不但沒有削減我們的興致，反而讓大家感覺到這正是體現(xiàn)了我們不怕困難，頂風(fēng)冒雨，只為給老人們獻(xiàn)上一份愛的精神，我們帶著慰問品，搭著公交抵達(dá)福利院。
走進(jìn)福利院，我們右手邊第一座樓的四至八樓便是福利院老人們居住的地方，在與福利院負(fù)責(zé)人打過招呼，放下慰問品后，我們迅速分做了5個(gè)小組，每組3人負(fù)責(zé)一個(gè)樓層對老人們進(jìn)行愛心服務(wù)。據(jù)了解，四樓五樓居住的是身體相對健壯的老人，六至八樓居住的大都是躺在床上，生活無法自理的老人。
我們同老人們手握手，心貼心的交流，為老人清理房間，剪指甲，捶背，按摩，換來的是老人們會(huì)心的微笑，感動(dòng)的淚水，他們大都很健談，有位老人還為我們唱起小曲，氣氛很融洽，臨走時(shí)，院里的負(fù)責(zé)人也甚為感動(dòng)，同我們一行15人和老師和老人們合影留念，活動(dòng)圓滿結(jié)束。
此舉不僅是對我們大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力和社會(huì)公德意識(shí)的培養(yǎng)和提高，同時(shí)也樹立了我們環(huán)城院乃至我校樂于奉獻(xiàn)愛心，尊老愛老的良好形象，也向社會(huì)各界宣傳了“尊老”“愛老”的美德。
當(dāng)然，從本次活動(dòng)我們也發(fā)現(xiàn)了一些不足和值得改善之處。
首先，由于本次是第一次去，大部分事情是在福利院做的臨時(shí)安排，盡管很順利，但是我們還是應(yīng)該具備一些未雨綢繆的能力，比如人員任務(wù)的分配，以及一些關(guān)于慰問老人，與老人交流過程中的注意問題。
其次，據(jù)本次了解，有些老人不是xx當(dāng)?shù)厝�，他們更加期待著有個(gè)老鄉(xiāng)，用一口家鄉(xiāng)話進(jìn)行交流，因此我們應(yīng)該多發(fā)動(dòng)一些非團(tuán)學(xué)聯(lián)甚至全校的學(xué)生參與其中。
最后，為豐富老人的精神生活，我們應(yīng)該再準(zhǔn)備一些小型的文藝節(jié)目，給他們帶來更多的快樂和精神上的享受。
通過本次總結(jié)，相信下次活動(dòng)會(huì)辦得更加精彩！
愛心服務(wù)部活動(dòng)總結(jié)7
在3月15日，國貿(mào)系青協(xié)與勤工部聯(lián)合舉辦了“彩虹行動(dòng)，陽光校園”的愛心義賣活動(dòng)。參加人員有兩個(gè)部門的各個(gè)成員，此次活動(dòng)主要在于讓在校生更好的提升思想境界，廣泛傳播愛心，突顯出當(dāng)代大學(xué)生的思想道德素質(zhì)，更好的樹立正確的價(jià)值觀和人生觀。正如活動(dòng)口號(hào)所示“愛心義賣大舞臺(tái)，快樂奉獻(xiàn)動(dòng)起來”，雖然這次活動(dòng)比較小型，但是我們所顯現(xiàn)的不僅僅是這些物質(zhì)層面的，更在于大家的那份想要幫助他人的愛心。“物品有價(jià)，情義無價(jià)”，愛心義賣傳遞的`是一份真情，一種精神，更是一份希望。
這次活動(dòng)我們共分三個(gè)階段來開展：活動(dòng)前期的準(zhǔn)備；活動(dòng)中期的開展；活動(dòng)后期的資料整理。作為本次活動(dòng)的負(fù)責(zé)人，認(rèn)為本次活動(dòng)舉行比較成功，總體達(dá)到本次活動(dòng)的目的�，F(xiàn)總結(jié)本次活動(dòng)。
一、優(yōu)點(diǎn)
1．工作積極性高
凡是參與本次活動(dòng)的兩個(gè)部門的工作人員都充滿了積極性，并且努力配合負(fù)責(zé)人搞好本次活動(dòng)。在義賣現(xiàn)場，氣氛熱烈而活躍，工作井然有序，大家積極主動(dòng)，微笑服務(wù)，急切的想把一份份愛心傳播出去。同學(xué)們的踴躍購買，也體現(xiàn)了人人心底都存在著濃濃的愛。
2．分工明確
在分配工作時(shí)，我們把每個(gè)部分都安排了不同的負(fù)責(zé)人，例如申請場地、借用影響、義賣物品的準(zhǔn)備等，所以前期工作大家都分工完成，節(jié)省了不少時(shí)間。
3．影響廣泛
本次活動(dòng)通過我們前期的宣傳，幾乎大一的所有同學(xué)都踴躍參加，拿出自己有紀(jì)念意義卻又很不舍得丟掉的東西，奉獻(xiàn)自己的一份愛心。在我們活動(dòng)收尾階段時(shí)，還有很多同學(xué)特意再來買東西，說既能買到東西又可以獻(xiàn)愛心，兩全其美的事情要多做。我想著在一定程度上加強(qiáng)了大家的道德素養(yǎng)。
二、缺點(diǎn)
1．前期準(zhǔn)備不充分
活動(dòng)前期，由于分配工作時(shí)沒有講清楚要求，導(dǎo)致第一次做的海報(bào)不能用，只得匆匆忙忙有重新做一次。
2．活動(dòng)規(guī)模小
由于我們在準(zhǔn)備義賣的東西方面做的不夠好，導(dǎo)致義賣活動(dòng)的規(guī)模不夠大，認(rèn)為要是規(guī)模可以更大點(diǎn)，反響可能會(huì)更好，希望下次辦活動(dòng)時(shí)盡量把規(guī)模擴(kuò)大。從而使活動(dòng)更加成功。
雖然本次活動(dòng)只進(jìn)行了短短的2天，但我們的收獲卻很豐富，不僅募集到了一些善款，更帶動(dòng)了更多人來獻(xiàn)愛心。圓滿完成了活動(dòng)，充分加強(qiáng)了在校大學(xué)生的思想道德素質(zhì)�！拔锲酚袃r(jià)，情義無價(jià)，愛心義賣，真情傳遞”愿此話能永遠(yuǎn)銘記于每一位大學(xué)生心中！
愛心服務(wù)部活動(dòng)總結(jié)8
心連心——上周五我們學(xué)校的愛心義賣告一段落。與過去相比，這次活動(dòng)規(guī)模更大，內(nèi)容更豐富，學(xué)生和教師參與的積極性更高。因此，不僅捐贈(zèng)和慈善銷售比前幾年多，而且反映了學(xué)生對弱視群體的熱愛。
今年的愛情系列活動(dòng)之一就是挖掘你身邊的愛情故事。團(tuán)委的目的是讓學(xué)生關(guān)注身邊發(fā)生的愛情故事。因?yàn)橐磺袀ゴ蟮臇|西都來自于小事。我們選擇了七個(gè)最感人的故事在周四和周五早上的自習(xí)廣播中播出。雖然只有十五分鐘，但是學(xué)校里的所有班級(jí)都很安靜，聚精會(huì)神地聽這平凡的生活中隱藏的愛。
第二個(gè)系列的戀愛活動(dòng)是義賣，捐款，寫愿望。操場的講臺(tái)上是捐款箱和簽名紙。操場上玩《愛的奉獻(xiàn)》的時(shí)候，很多同學(xué)聚集在捐款箱前，拿出平時(shí)攢的零花錢，你一塊，我一塊……老師們慷慨解囊。此時(shí)此刻，老師和學(xué)生的心是一樣的：給有困難的學(xué)生一份愛。活動(dòng)結(jié)束時(shí)，捐款箱很重，共捐款4638.5元，其中捐款最多的班級(jí)是07航空482.4元，07綜合479元，高三(1)班330元，高三(2)班307元，教師捐款1265元。
簽名紙上寫滿了學(xué)生設(shè)計(jì)的文字：“伸出你的手，獻(xiàn)出你的愛”，“每個(gè)人都獻(xiàn)出一份愛，世界將變得更美好”，“我為每個(gè)人，每個(gè)人都為我”，“我希望世界充滿和平”，“和平、和諧、美好”，從中傳達(dá)出學(xué)生的美好祝愿。
講臺(tái)上人頭攢動(dòng)，操場上如火如荼，各班的義賣員早早地來到自己的義賣區(qū)域，迅速地放置好義賣品;當(dāng)有顧客光臨時(shí)，他們則熱情地介紹起各式義賣品。操場上義賣商品琳瑯滿目，叫喊聲此起彼伏，師生頻頻在各攤點(diǎn)前駐足，紛紛挑選自己喜愛的義賣品，一個(gè)多小時(shí)的義賣活動(dòng)，終于在一片歡聲笑語中圓滿地劃上了句號(hào)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全校的愛心義賣款達(dá)4314.2元，其中義賣款最多的班級(jí)是高一(2)班533元，高一(3)班462.3元，07綜合385元，高一(4)班365.5元，07航空301元。所有這些款項(xiàng)將投入學(xué)校的愛心基金帳戶，全部用于幫困助困。同學(xué)們都覺得義賣活動(dòng)特別有意義，因?yàn)榇蠹壹壬斐鲈�，為困難的同學(xué)奉獻(xiàn)了一份愛心，同時(shí)又“淘”到了自己稱心如意的物品，真是一舉兩得!在這里還要特別感謝那些義買了商品或捐款了不留名的老師和同學(xué)們，這些不記名的義賣款和義捐款達(dá)267.4元。
雖然愛心活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”，希望這種香氣能持續(xù)彌漫在我們校園!
愛心服務(wù)部活動(dòng)總結(jié)9
捐出一件舊衣，獻(xiàn)出一片溫暖。廣西師范大學(xué)校紅十字會(huì)于5日到6日兩天期間，我校大學(xué)生紅十字會(huì)在王城和育才兩大校區(qū)組織開展以“衣+衣=愛”為主題的愛心捐衣公益活動(dòng)，期望充分調(diào)動(dòng)社會(huì)資源，去幫助那些貧困無助的山區(qū)孩子們更好地成長。我們希望借助舊衣計(jì)劃這個(gè)活動(dòng)，把這一份份溫暖不斷傳遞下去，讓愛的陽光灑滿社會(huì)的每一個(gè)角落。
這次捐助活動(dòng)之中，到處都能看到我們紅十字會(huì)成員的身影。在活動(dòng)前期，他們深入各個(gè)宿舍進(jìn)行講解宣傳和招募志愿者、在微博和網(wǎng)站里積極呼吁參加、還有在食堂門口貼出精美的海報(bào)等等，都成功地為本次的活動(dòng)增聲造勢�；顒�(dòng)當(dāng)天現(xiàn)場的氣氛非常熱烈，不僅是師大的師生們，還有不少社會(huì)人士特地前往捐衣捐物，這對我們的工作是一種極好的激勵(lì)。大家都熱情地拿出自己的舊衣送到我們的捐贈(zèng)點(diǎn)，并留下了對孩子們的祝福話語。“好好學(xué)習(xí)，天天向上”，一句簡單的話語不僅能打動(dòng)孩子們的心，更是感動(dòng)了現(xiàn)場的所有人。在不大的帳篷下，一份份愛心在不斷地聚集，關(guān)懷的紐帶在不斷地延續(xù)。
我們舊衣捐贈(zèng)的活動(dòng)內(nèi)容主要是接收舊衣并對其進(jìn)行分類、引導(dǎo)捐贈(zèng)者填寫捐贈(zèng)信息和祝福話語。工作點(diǎn)的工作量十分龐大，特別是舊衣分類整理的這一塊工作。只有親身參與到其中才能感受到工作人員的艱辛。雖然工作辛苦，但是一想到孩子們收到衣物時(shí)開心的笑顏，大家就充滿了工作的動(dòng)力！一袋、兩袋、三袋……大家團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力，最終把所有的衣物整理完成了。看著滿滿的勞動(dòng)成果，大家都非常的開心。
這次活動(dòng)總體來說比較成功，首先是宣傳比較到位，大家的參與程度都比較高，特別是高年級(jí)的同學(xué)十分踴躍，十分令人感動(dòng)；其次是工作態(tài)度方面，大家這次都表現(xiàn)得積極認(rèn)真，勇于奉獻(xiàn)，充分貫徹了紅會(huì)的“人道、博愛、奉獻(xiàn)”的基本精神。但是在一些小的方面仍然有不足的地方。比如在人員安排方面，舊衣整理區(qū)和填寫資料區(qū)所需人員的比例分配不協(xié)調(diào)，導(dǎo)致工作效率有所下降；另外，少部分助理參與積極性不高，對于活動(dòng)的開展和工作安排十分不利。盡管如此，我們的活動(dòng)還是順利地開展了起來，并取得了不錯(cuò)的成果。
舊衣物捐贈(zèng)活動(dòng)是一個(gè)窗口，讓我們大學(xué)生參與了社會(huì)實(shí)踐，用自己的雙手幫助了需要幫助的人，把紅會(huì)的奉獻(xiàn)精神傳遞下去，將溫暖傳遞，將愛延續(xù)，這邊是本次活動(dòng)的意義所在。
愛心服務(wù)部活動(dòng)總結(jié)10
無私的愛可以點(diǎn)燃生活的希望，溫暖的心可以慰藉困苦的生命。伸出熱情的雙手，幫助那些在貧困中掙扎的人們，讓他們在不幸的嚴(yán)寒中，可以沐浴著縷縷的春風(fēng);在重重的艱難中，胸中蕩漾著陣陣暖流。
原工學(xué)院有一個(gè)扶貧助教活動(dòng)，扶助對象是紅橋區(qū)二段風(fēng)采里84門803號(hào)的張志芳和張志斌姐弟倆，自原工學(xué)院分成生物工程與食品科學(xué)學(xué)院和機(jī)械學(xué)院，我們生食學(xué)院主動(dòng)接過這個(gè)活動(dòng)，一直堅(jiān)持到現(xiàn)在，從未間斷，并且在20xx年被團(tuán)市委評為市級(jí)“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)先進(jìn)集體”。
自從原工學(xué)院分團(tuán)委手中接過這個(gè)“愛心火炬”，我們就決心要把這個(gè)“火炬”傳下去，并且要越做越好。在這一年多里，我們積累經(jīng)驗(yàn)，在活動(dòng)形式上創(chuàng)新，活動(dòng)開展越來越細(xì)，責(zé)任到人，贏得了廣大師生的支持和贊許。
我們將大一新生的班級(jí)分為兩組，由青年志愿者協(xié)會(huì)的干事輪流帶領(lǐng)新生到他們家開展工作。活動(dòng)的具體內(nèi)容有：
1、根據(jù)扶助對象的要求，我們開展了義務(wù)家教工作。每次活動(dòng)的班級(jí)挑出兩到三名學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)，由青年志愿者協(xié)會(huì)的干事帶領(lǐng)給孩子進(jìn)行家教，每班一周，一周兩到三次。
2、為了使工作更加完善，我們生食學(xué)院組織了各年級(jí)同學(xué)進(jìn)行了“扶貧捐款”活動(dòng)，同學(xué)們積極參加，踴躍捐款。到目前為止，我們共集到捐款近千元，并且我們實(shí)行帳目公開，捐款由專人保管等措施，保證捐款都用到扶助對象身上。
3、我們還不定期給扶助對象帶去作文本，課外練習(xí)冊，書包，鉛筆盒等與學(xué)習(xí)密切相關(guān)的禮物，這些物品都是由同學(xué)們的愛心捐款購買的，代表了同學(xué)們的一片心意。
4、為了豐富孩子的課余生活，我們在05年每星期日帶張志斌來學(xué)校參觀，并且教其電腦的基本知識(shí)。
5、扶貧形式多種多樣，有家教，聊天等，在節(jié)假日我們還會(huì)帶孩子游玩天津。
6、每逢過節(jié)，我們都會(huì)為扶助對象送去節(jié)日的祝福并且給他們帶去節(jié)日禮物，讓他們充分感受到我們對他們的關(guān)懷，比如我們每年中秋節(jié)給他們家送去中秋月餅及節(jié)日的問候。
7、為了不斷提高活動(dòng)質(zhì)量，在各班扶貧助教結(jié)束后，每班要求寫一份扶貧助教總結(jié)，談?wù)勛约旱母邢牒驼J(rèn)識(shí)。我們會(huì)選出優(yōu)秀的文章推薦到宣傳中心發(fā)表。
我們生食學(xué)院分團(tuán)委和青年志愿者協(xié)會(huì)對此工作傾注了不少心血，同時(shí)也達(dá)到了發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，調(diào)動(dòng)同學(xué)獻(xiàn)愛心積極性的目的，使同學(xué)們體會(huì)到幫助別人的樂趣，切切實(shí)實(shí)的體會(huì)到了雷鋒精神的深刻含義。
從原工學(xué)院到現(xiàn)在，我們的扶貧活動(dòng)已經(jīng)有五年了，雖然人員有些變動(dòng)，但是我們的活動(dòng)從來沒有間斷過，證明了雷鋒精神并不是一句空口號(hào)，也不是在新世紀(jì)被人們恥笑的唱高調(diào)，而是我們青年志愿者們的一份關(guān)懷，一份愛心，一份祝福。我們的愛心無怨無悔，我們會(huì)把這“愛心火炬”繼續(xù)傳遞下去。
愛心服務(wù)部活動(dòng)總結(jié)11
本次我校圖書募捐活動(dòng)在大家的共同努力下共募得各類書籍216本。本次活動(dòng)意義深入人心活動(dòng)期間師生的整體形象很好、組織紀(jì)律性也有了進(jìn)一步提高。在經(jīng)歷了捐書活動(dòng)之后師生們也提出了以下幾點(diǎn)問題：
一、宣傳力度還不夠、應(yīng)該提前幾天開始宣傳、能夠讓同學(xué)們有更多整理書籍的時(shí)間。
二、活動(dòng)的時(shí)間短、應(yīng)該從1周提加到2至3周結(jié)束。
三、活動(dòng)現(xiàn)場不夠吸引人的眼球、應(yīng)該提高現(xiàn)場的吸引力。
師生們針對以上問題進(jìn)行了長時(shí)間的探討、提出了幾點(diǎn)可行的建議：
一、建議在搞活動(dòng)的前幾天開始準(zhǔn)備工作最好與學(xué)校宣傳部取得聯(lián)系，為我們的活動(dòng)宣傳打下先鋒。
二、建議活動(dòng)時(shí)間在2至3周效果更佳更明顯。
三、建議把我們的宣傳單做精致一點(diǎn)，在宣傳資料下面留下聯(lián)系方式。
四、建議以后搞這樣的活動(dòng)如果有學(xué)校的人員參加、學(xué)生最好佩帶學(xué)校的標(biāo)志、給學(xué)校的同學(xué)一種親切感。
作為活動(dòng)組織者也要在進(jìn)行活動(dòng)前群策群議、計(jì)劃周詳作好充分的準(zhǔn)備工作。讓大家在活動(dòng)過程中分工合作，體現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)精神。在帶動(dòng)團(tuán)隊(duì)的整個(gè)過程中，把提升核心團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和團(tuán)隊(duì)凝聚力作為最高境界行使以下功能：
1、目標(biāo)導(dǎo)向功能
齊心協(xié)力、擰成一股繩，朝著一個(gè)目標(biāo)努力，團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)即是自己所努力的方向，團(tuán)隊(duì)整體的目標(biāo)應(yīng)順勢分解成各個(gè)小目標(biāo)，在每個(gè)師生身上得到落實(shí)。
2、凝聚力功能
任何組織群體都需要一種凝聚力通過習(xí)慣、信仰、動(dòng)機(jī)、興趣等文化心理得來。活動(dòng)中應(yīng)積極引導(dǎo)師生的正確思想，師生產(chǎn)生了共同的使命感、歸屬感和認(rèn)同感、反過來逐漸強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)精神、產(chǎn)生一種強(qiáng)大的凝聚力。
3、激勵(lì)功能
團(tuán)隊(duì)精神要靠師生自覺地要求進(jìn)步力爭與團(tuán)隊(duì)中最優(yōu)秀的師生看齊。活動(dòng)中通過師生與師生之間正常的交流可以實(shí)現(xiàn)激勵(lì)功能，而且這種激勵(lì)不是單純停留在物質(zhì)的基礎(chǔ)上，而是得到團(tuán)隊(duì)的認(rèn)可，獲得團(tuán)隊(duì)中其他師生的尊敬。
4、控制功能
團(tuán)隊(duì)精神所產(chǎn)生的控制功能、是通過團(tuán)隊(duì)內(nèi)部所形成的一種觀念的力量氛圍的影響去約束規(guī)范、控制師生的個(gè)體行為。這種控制不是自上而下的硬性強(qiáng)制力量而是由硬性控制向軟性內(nèi)化控制由控制師生行為轉(zhuǎn)向控制師生的意識(shí)由控制師生的短期行為、轉(zhuǎn)向?qū)ζ鋬r(jià)值觀和長期目標(biāo)的控制。因此這種控制更為持久有意義、師生的主動(dòng)性、誠信、自律性、師生形成一個(gè)整體。
古人云人心齊、泰山移。團(tuán)隊(duì)的核心是共同奉獻(xiàn)。這種共同奉獻(xiàn)需要有每一個(gè)師生能夠?yàn)橹欧�、切�?shí)可行而又具有挑戰(zhàn)意義的目標(biāo)。能激發(fā)團(tuán)隊(duì)的工作動(dòng)力和奉獻(xiàn)精神，為中心學(xué)校全體師生注入生命的活力。這也是所以關(guān)心社會(huì)公益、關(guān)心災(zāi)區(qū)與貧困地區(qū)的朋友共同思考的問題。如何把我們活動(dòng)搞得更好，希望xx中心學(xué)校全體師生對我們的工作多提出一些好的意見和建議、讓我們的工作一步一步的得到完善、不求最好只求更好！
愛心服務(wù)部活動(dòng)總結(jié)12
“手牽手，心連心”愛心活動(dòng)紀(jì)實(shí) 在團(tuán)支部的組織下于20xx年2月6日去了“兒童福利院”，感覺收獲很多，知道了不少也學(xué)到了不少。通過跟這些孩子聊天就會(huì)發(fā)現(xiàn)，雖然他們生活的環(huán)境很好，但是那遠(yuǎn)不能滿足他們對生活對人生的需求。他們真正需要的是人們的關(guān)心與呵護(hù)，他們的內(nèi)心才不會(huì)孤獨(dú)。在他們心里，盼望著有更多的人去關(guān)注他們，去關(guān)心他們，去呵護(hù)他們，去了解他們。無論家境如何，只要每個(gè)孩子的身邊不缺少愛，那么他們一樣可以像花一樣自由地成長。
在本次活動(dòng)中，同學(xué)們的奉獻(xiàn)精神令我感動(dòng)。他們都踴躍參加報(bào)名，積極參與捐款。（查夢章，吳文澤，萬重陽，王芷云，徐先鋒，劉偉，姚明雪，楊珂，徐萌，崔程，雷新陽，樂悠，朱素磊，江靜，季宜，謝敏，陳揚(yáng)，裴紫嫣，汪捷，吳啟蒙，查心悅，王超，高欣宇，王利，趙桂枝，葉明儀參與捐款，其中雷新陽捐款100元）又因?yàn)槿藬?shù)限制，所以參加活動(dòng)的同學(xué)只有9人，同學(xué)們的熱情高漲，由此看出，同學(xué)們對社會(huì)中的弱勢群體充滿了關(guān)懷。
同學(xué)們的400多元的捐款為孩子們購買了幾箱水果，當(dāng)我們在蘇老師的帶領(lǐng)下將水果送到福利院時(shí)，工作人員對我們表示感謝，隨即帶我們參觀了福利院，其中有康復(fù)中心、醫(yī)療護(hù)理，青少年培訓(xùn)、院內(nèi)類家庭養(yǎng)育等主體建筑，醫(yī)療、康復(fù)、特教、后勤服務(wù)等設(shè)備、設(shè)施齊全。院內(nèi)設(shè)辦公室、兒童撫育科、醫(yī)務(wù)科、家庭寄養(yǎng)辦、青少年教育科、住院接待辦、伙食科、有70%的醫(yī)療、康復(fù)、特教、社工、營養(yǎng)師等專業(yè)技術(shù)人員全方位為孤殘兒童服務(wù),基本滿足了殘疾兒童的養(yǎng)育中心、康復(fù)中心、特困兒童庇護(hù)中心、家庭寄養(yǎng)服務(wù)中心、社區(qū)殘疾兒童資源中心、散居孤兒管理服務(wù)中心、殘疾兒童工作者培訓(xùn)中心的需要，滿足了兒童福利事業(yè)發(fā)展的需求。接待老師還帶領(lǐng)我們看望了有殘疾的孩子們，他們很可憐剛出生就患有先天性疾病被父母遺棄。市兒童福利院給了他們一個(gè)新的家，在這個(gè)家里他們有母親，有關(guān)懷照顧她們的親人。看著他們正在健康的成長，我們感覺到人性的關(guān)懷和社會(huì)的愛。讓我們共同獻(xiàn)出愛心照料著孩子們健康的成長。在參觀的過程中，偶遇一位我們高中畢業(yè)，現(xiàn)在已經(jīng)就讀上海復(fù)旦大學(xué)的學(xué)姐，她告訴我們，她已經(jīng)來這里1個(gè)多月了，她想通過做義工來幫助這些孩子。她激勵(lì)我們以后也要來這里做活動(dòng)，提升自己的人生價(jià)值。
通過此次去“兒童福利院”，我發(fā)現(xiàn)社會(huì)對于福利院的投入正在逐漸增加，而我們每個(gè)人所要做的也正是社會(huì)所需求的在你有限的能力范圍內(nèi)，奉獻(xiàn)出更多的愛心，相信更多缺少關(guān)愛的孩子一定會(huì)有越來越美好的明天。我覺得我們應(yīng)該多多去和福利院的孩子們?nèi)ソ涣�，給他們帶去更多的幸福，帶去更多的關(guān)心，帶去更多的呵護(hù)，讓他們在我們的關(guān)心和呵護(hù)下健康的成長。希望大家都能奉獻(xiàn)自己的愛心去幫助更多的孩子。
【愛心服務(wù)部活動(dòng)總結(jié)】相關(guān)文章：
愛心活動(dòng)總結(jié)01-15
愛心義賣的活動(dòng)總結(jié)02-25
愛心效勞的活動(dòng)總結(jié)08-10
送愛心的活動(dòng)總結(jié)05-11
愛心募捐的活動(dòng)總結(jié)05-16
愛心義賣活動(dòng)總結(jié)08-15