幼兒園戶外活動總結(jié)(合集)
總結(jié)是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書面材料,它能夠給人努力工作的動力,讓我們一起來學習寫總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎?下面是小編幫大家整理的幼兒園戶外活動總結(jié)(合集),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
幼兒園戶外活動已經(jīng)快兩個月了,五月份正是孩子長身體的最佳時期,為此幼兒園還在本月開展了“朝陽鍛煉活動”,每天清晨,孩子們早早的來到幼兒園,讓孩子通過做游戲、做早操、滑滑梯等活動,讓孩子得到充足的活動量,達到鍛煉的目的。
游戲是孩子最喜歡的活動,而體育游戲孩子們似乎更加鐘愛,在鉆、爬、跑、跳中孩子身體的每一個部位都得到鍛煉。但是在“安全”這一背景下,我們有時不能最大限度的放開讓孩子們活動,所以有時沒有達到鍛煉更好的效果,在今后的活動中多給孩子一些鍛煉的機會,老師的組織與指導能力也會在游戲中得到提高。
這段時間每天戶外活動次數(shù)很多,我發(fā)現(xiàn)戶外活動前的站排成了“頭疼”的一個環(huán)節(jié)。每一次我說:“要下樓了,小朋友們排隊開火車了”這句話就像是混亂的導火線。有的孩子連椅子也顧不上擺好,就擁到我身邊來。你擠我,我擠你,經(jīng)常會聽到“陳老師,他擠我!”特別是得得小朋友,每次站排總會擠在前面,總是對我說“我要排第一個!蔽胰滩蛔枺骸罢驹诘谝粋和站在后面有什么不同嗎?”他還挺能發(fā)表自己的意見:“能拉到老師的手,能先玩到玩具!蔽艺f:“那不能每次你都排在第一個,每個小朋友都有機會!彼行┎桓吲d的說:“我要站第一”。于是,我換了個口吻說:“那請你當班長,幫老師管理后面的`小朋友,別讓他們掉隊了,好不好?”他馬上很樂意的接受了?梢姡谶@小小的“排隊”里還有這么多的內(nèi)涵,看來孩子的小腦袋中還真藏著不少的秘密等著我們來發(fā)現(xiàn)呢。老師要站在孩子的角度上,用孩子的眼光來看這個“第一”。
那怎么讓大家不爭搶呢?我想了幾個辦法:
1、可以看誰進步了,表現(xiàn)的好,就讓誰站第一;
2、可以輪流站第一;
3、遇到不講理的孩子,教師可以用轉(zhuǎn)移的方法,鼓勵他幫助老師一起管理小朋友。
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