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小學(xué)防溺水安全演練活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間:2023-03-03 05:40:59 總結(jié) 我要投稿
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小學(xué)防溺水安全演練活動(dòng)總結(jié)(通用6篇)

  在經(jīng)歷了某次活動(dòng)以后,我們通常會(huì)學(xué)習(xí)到一些做人的學(xué)問,寫一份活動(dòng)總結(jié),記錄收獲與付出吧。你所見過的活動(dòng)總結(jié)應(yīng)該是什么樣的?以下是小編精心整理的小學(xué)防溺水安全演練活動(dòng)總結(jié)(通用6篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)防溺水安全演練活動(dòng)總結(jié)(通用6篇)

  小學(xué)防溺水安全演練活動(dòng)總結(jié)1

  適逢我市第xx個(gè)“安全生產(chǎn)月”,又值暑期長(zhǎng)假來臨,為了有效避免汛期學(xué)生溺水事故的發(fā)生,提高學(xué)生的防范意識(shí)和急救能力,我校在6月28日上午舉行了防溺水安全演練活動(dòng)。

  鑒于此次演練活動(dòng)的特殊性,結(jié)合學(xué)生校實(shí)際,本次防溺水安全演練活動(dòng)統(tǒng)一安排各班老師在室內(nèi)組織進(jìn)行。

  活動(dòng)內(nèi)容分三部分:

  一是防溺水知識(shí)的宣傳教育;

  二是溺水后的簡(jiǎn)單自救;

  三是如何施救溺水者。

  1.各班老師通過談話、視頻、短片、實(shí)例等多種形式向?qū)W生進(jìn)行防溺水知識(shí)的宣傳教育。

  2.不私自到池塘邊、小河邊、水庫邊、水溝邊玩耍;

  3.不單獨(dú)下水游泳;游泳前做好熱身運(yùn)動(dòng);游泳時(shí)不去不熟悉的水域;不去深水區(qū);不與小朋友嬉戲等。

  其次,教給學(xué)生不慎落水后的簡(jiǎn)單自救方法。

  1.落水后不要心慌意亂,一定要保持頭腦清醒;

  2.冷靜地將頭頂向后,口向上方,把口鼻露出水面,此時(shí)就能進(jìn)行呼吸;

  3.千萬不能將手上舉或拼命掙扎等。

  最后,通過演示、講解,促使學(xué)生掌握對(duì)溺水者的簡(jiǎn)單急救方法。

  如果出現(xiàn)有人溺水,不要冒然下水營(yíng)救;可以大聲向周圍的大人求助;同時(shí)找身邊的漂浮物扔向溺水者,打水上急救電話等。

  溺水者被救上岸后,應(yīng)該及時(shí)進(jìn)行急救:

  1.若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物,首先應(yīng)清除,保持上呼吸道的通暢;

  2.溺者若已喝了大量的水,救護(hù)者可一腿跪著,另一腿屈膝,將溺者腹部放在屈膝的大腿上,一手扶著溺者的`頭,將他的嘴向下,另一手壓在背部,使水排出;

  3.若是溺者已昏迷,呼吸很弱或停止呼吸,做完上述處理外,要進(jìn)行人工呼吸。

  可使溺者仰臥,救護(hù)者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,另一手托著他的下顎,吸一口氣,然后用嘴對(duì)著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后,離開溺者的嘴,同時(shí)松開捏鼻子的手,并用手壓一下溺者的胸部,幫助他呼氣。如此有規(guī)律地反復(fù)進(jìn)行,每分鐘約做14—20次,開始時(shí)可稍慢,以后可適當(dāng)加快。

  老師們精心組織的這次安全演練活動(dòng),形式多樣、內(nèi)容豐富,寓較全面的防溺水知識(shí)于快樂的游戲活動(dòng)中,有效地豐富了學(xué)生的防溺水知識(shí),提高了學(xué)生的安全防范意識(shí)。

  小學(xué)防溺水安全演練活動(dòng)總結(jié)2

  為有效預(yù)防學(xué)生溺水事故的發(fā)生,強(qiáng)化全體師生防溺水安全意識(shí),讓全體師生深刻的學(xué)習(xí)防溺水安全知識(shí),掌握正確的防溺水技能,4月12日,玉州區(qū)第六實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展“珍愛生命預(yù)防溺水”為主題的20xx年春季期防溺水安全演練暨防溺水知識(shí)培訓(xùn)活動(dòng)。

  活動(dòng)中,朱劍斌老師抽查學(xué)生背誦防溺水“六不一會(huì)”:

  1.不私自下水游泳;

  2.不擅自與他人結(jié)伴游泳;

  3.不在無家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;

  4.不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳;

  5.不到不熟悉的水域游泳;

  6.不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。

  會(huì)基本的應(yīng)急自救、求助、報(bào)警方法。

  接著,為了讓學(xué)生近距離感受溺水的瞬間,采取了情景再現(xiàn)的方式讓6位學(xué)生代表在老師的指導(dǎo)下,把頭浸泡在水盆中,切身感受頭部浸在水中的滋味,體驗(yàn)?zāi)缢奈kU(xiǎn)性。在朱劍斌老師的一聲令下,六位同學(xué)齊刷刷地把頭投進(jìn)水盆中......

  朱劍斌老師現(xiàn)場(chǎng)采訪了參加防溺水情景式演練的幾位同學(xué),讓他們分別說一說自己的.感受:

  “我感覺我在水中非常難受,感覺快要窒息了,無法正常呼吸!薄ⅰ拔业母惺苁呛茈y受,溺水太可怕啦!”、“我呼吸困難,心里很慌張了,我趕緊把頭抬起來!、“我感覺很難受,我覺得溺水太恐怖啦,我以后保證不私自下水游泳!”

  隨著采訪活動(dòng)的結(jié)束,學(xué)?倓(wù)處邱永強(qiáng)主任帶領(lǐng)全體同學(xué)開展模擬有人溺水時(shí)如何救援,F(xiàn)場(chǎng)挑選了六位不同年齡、不同年級(jí)的學(xué)生到臺(tái)上進(jìn)行模仿溺水現(xiàn)場(chǎng)自己選擇救援器械或向大人求救的方法。邱主任用生動(dòng)、形象、幽默的語言慢慢引導(dǎo)同學(xué)們,當(dāng)發(fā)生險(xiǎn)情時(shí)不能私自下水施救,必須采取智慧救援方法,避免發(fā)生二次傷害。同時(shí),邱主任對(duì)師生進(jìn)行溺水救護(hù)培訓(xùn),重點(diǎn)進(jìn)行胸外心臟按壓及人工呼吸培訓(xùn)。教師代表朱劍斌老師及學(xué)生代表饒嘉輝、段炫杰參加了胸外心臟按壓及人工呼吸體驗(yàn)。

  防溺水情景式演練結(jié)束后,該校校長(zhǎng)黎任對(duì)此次防溺水演練活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),并對(duì)全體師生進(jìn)行防溺水安全知識(shí)教育。他充分肯定了此次教育活動(dòng)的意義及成效,要求全體師生務(wù)必高度重視防溺水“六不一會(huì)”安全教育工作,強(qiáng)化防溺水安全意識(shí),掌握防溺水知識(shí)及逃生、自救、互救技能,呼吁同學(xué)們嚴(yán)防溺水,珍愛生命。

  開展此次防溺水演練、知識(shí)培訓(xùn)活動(dòng),不僅讓該校學(xué)生們掌握防溺水的安全知識(shí),提高自護(hù)自救能力,同時(shí)也讓學(xué)生們懂得了珍愛生命的意義,從而減少、避免溺水事故的發(fā)生。

  小學(xué)防溺水安全演練活動(dòng)總結(jié)3

  夏季,是溺水事故的高發(fā)季節(jié),為了確保我校在校學(xué)生不發(fā)生溺水事故,我校積極響應(yīng)上級(jí)部門的相關(guān)指示,因地制宜的制定我校防溺水實(shí)施計(jì)劃,各部門分工協(xié)作,齊心協(xié)力保護(hù)孩子們的安全,具體如下:

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視,上下一心

  4月底,灃東新城教育局組織召開防溺水工作專項(xiàng)會(huì)議,要求校長(zhǎng)和主管安全的領(lǐng)導(dǎo)必須參加。我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此項(xiàng)工作,積極按照上級(jí)部門的要求開展我校的防溺水工作,成立了專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組,召開班子會(huì)議,全校動(dòng)員會(huì)議,研究制定活動(dòng)方案,為后續(xù)工作的開展奠定了良好的基礎(chǔ)。

  二、重視宣傳,事半功倍

  借鑒以往的工作經(jīng)驗(yàn),我們知道良好的宣傳往往會(huì)起到事半功倍的效果,為此,我校下大力氣,多方位的開展防溺水宣傳工作,注重營(yíng)造宣傳氛圍。

  三、安全教育、正源固本

  讓孩子遠(yuǎn)離溺水事故,安全教育是必不可少的關(guān)鍵環(huán)節(jié),為此,我校教師特別制定了一節(jié)防溺水教育課。同時(shí),根據(jù)我校學(xué)生年齡小,接受能力弱的特點(diǎn),我校在相關(guān)網(wǎng)站上下載適合學(xué)生觀看的“防溺水動(dòng)漫視頻”,使孩子們對(duì)溺水事故有了更加直觀的印象。

  四、家校共育,齊心護(hù)航

  “眾人拾材火焰高!”在本次防溺水專項(xiàng)活動(dòng)中,我校以家校共育為平臺(tái),充分發(fā)揮家長(zhǎng)的力量,做好校內(nèi)、校外安全保護(hù)的對(duì)接工作。在五一節(jié)前,各班召開緊急班會(huì),對(duì)全校家長(zhǎng)進(jìn)行了節(jié)前安全教育,重點(diǎn)是如何落實(shí)防溺水工作,要求家長(zhǎng)不帶孩子去自然水域、陌生水域游泳嬉戲,從而全方位的保護(hù)孩子的安全。

  同時(shí),與家長(zhǎng)簽訂教育部制定的`關(guān)于防溺水工作的《致全國(guó)中小學(xué)學(xué)生校家長(zhǎng)的一封信》,要求每個(gè)家長(zhǎng)都要簽訂,并做好回執(zhí)的收繳工作。

  五、后記

  孩子的生命安全大于天,我們不敢說我們所做的就一定能保護(hù)好孩子的安全,但是我們會(huì)一直懷著對(duì)生命的敬畏,堅(jiān)持將與孩子安全相關(guān)的每一件小事做好。

  小學(xué)防溺水安全演練活動(dòng)總結(jié)4

  為了全面提高學(xué)生的安全意識(shí),20xx年5月11日下午4:30分,我們連朋小學(xué)認(rèn)真落實(shí)“安全第一,預(yù)防為主”的方針,緊緊圍繞“珍愛生命,遠(yuǎn)離溺水”的主題,在這里舉行了一場(chǎng)別開生面的'防溺水演練活動(dòng),通過活動(dòng),全校師生對(duì)珍愛生命有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

  首先進(jìn)行了防溺水知識(shí)講座,使學(xué)生對(duì)溺水的原因以及如何預(yù)防溺水有了系統(tǒng)、全面的了解。

  接著擬設(shè)模擬場(chǎng)景,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行求救、互救、自救的防溺水實(shí)踐演練。同時(shí)老師還在演練現(xiàn)場(chǎng)講解和演示對(duì)溺水人員上岸后的急救處理方法。

  最后老師指導(dǎo)學(xué)生開展對(duì)溺水者實(shí)施醫(yī)療急救的模擬演練。講練結(jié)合,增強(qiáng)了師生重視安全的意識(shí)。整個(gè)活動(dòng)中同學(xué)們踴躍參與,在緊張有序的現(xiàn)場(chǎng)模擬演練中掌握了自救、互救、他救的辦法,鍛煉了遇到緊急情況時(shí)的應(yīng)變能力和實(shí)際操作技能。

  存在不足:有部分學(xué)生思想還不夠重視,沒能熟練地背誦“八不一要”。

  通過演練,學(xué)生們安全知識(shí)面更廣了,安全意識(shí)更強(qiáng)了,對(duì)安全的理解更深了。當(dāng)然,防溺水工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作,僅僅靠一次講座,一次演練活動(dòng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我們必須時(shí)時(shí)樹立安全第一的意識(shí),安全教育的工作要從我做起,提高意識(shí),遠(yuǎn)離溺水!

  小學(xué)防溺水安全演練活動(dòng)總結(jié)5

  為加強(qiáng)學(xué)生校安全管理,預(yù)防溺水事故的發(fā)生,一旦發(fā)生學(xué)生溺水,最大程度挽救學(xué)生生命,確保師幼生命安全,我校在x月xx日下午開展防溺水應(yīng)急演練。

  全體師幼來到操場(chǎng)進(jìn)行防溺水自救自護(hù)模擬演練,為讓演練達(dá)到切實(shí)效果,讓全體學(xué)生對(duì)溺水的原因、如何預(yù)防溺水以及如何自救互救有更加系統(tǒng)、全面的了解。教師先情景表演溺水救護(hù),然后再組織學(xué)生一起體驗(yàn)?zāi)缢爸舷ⅰ钡母杏X,讓學(xué)生在體驗(yàn)中感知、領(lǐng)悟防溺水技能。

  校長(zhǎng)進(jìn)行演練的總結(jié):游泳安全應(yīng)做到“五不”:

  1、不私自下水游泳。

  2、不擅自與他人接伴游泳。

  3、不在無家長(zhǎng)帶領(lǐng)的.情況下游泳。

  4、不到無安全設(shè)施、無救援人員的水游泳。

  5、不擅自下水施救域。

  小學(xué)防溺水安全演練活動(dòng)總結(jié)6

  為了全面提高學(xué)生的安全意識(shí),認(rèn)真落實(shí)“安全第一,預(yù)防為主”的方針,圍繞“預(yù)防溺水,關(guān)愛生命”的主題,我校于6月10日上午進(jìn)行了防溺水應(yīng)急演練活動(dòng),讓全校師生對(duì)珍愛生命有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

  此次演練活動(dòng)分為四個(gè)環(huán)節(jié),首先政教處李堅(jiān)主任給全體學(xué)生普及防溺水知識(shí),讓學(xué)生對(duì)溺水的原因以及如何預(yù)防溺水有了一定的了解;接著是擬設(shè)模擬場(chǎng)景,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行求救、互救、自救的防溺水實(shí)踐操練;同時(shí)宋校醫(yī)演示分解動(dòng)作、詳細(xì)講解溺水人員解救上岸后的急救處理方法;最后宋校醫(yī)指導(dǎo)學(xué)生開展對(duì)溺水者實(shí)施醫(yī)療急救的`模擬演練。講練結(jié)合生動(dòng)具體、扎實(shí)有效,既增強(qiáng)了師生暑期安全的意識(shí),又為杜絕溺水事件發(fā)生敲響警鐘。

  整個(gè)演練活動(dòng)同學(xué)們踴躍參與,在緊張有序的現(xiàn)場(chǎng)模擬演練中掌握了自救、互救、他救的辦法,鍛煉了遇到緊急情況時(shí)的應(yīng)變能力和實(shí)際操作技能。演練結(jié)束后,曹正昌副校長(zhǎng)作了演練總結(jié):生命只有一次,幸?鞓氛莆赵谧约旱氖掷铮M瑢W(xué)們通過這次活動(dòng),學(xué)會(huì)珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣,告誡學(xué)生雙休日、即將到來的暑假更應(yīng)該增強(qiáng)防溺水意識(shí)。

  總之,通過演練學(xué)生們防范、處理溺水事件的知識(shí)面拓寬了,安全意識(shí)更強(qiáng)了,對(duì)安全的理解更深刻了。當(dāng)然,安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作,僅僅靠一次演練活動(dòng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我們必須時(shí)時(shí)樹立“安全第一”的意識(shí),處處常抓不懈,將安全工作進(jìn)行到底!

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