中小學(xué)生防溺水演練總結(jié)（通用5篇）
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢？下面是小編幫大家整理的中小學(xué)生防溺水演練總結(jié)（通用5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中小學(xué)生防溺水演練總結(jié)1
為了全面提高學(xué)生的安全意識(shí)，20xx年5月11日下午4：30分，我們連朋小學(xué)認(rèn)真落實(shí)“安全第一，預(yù)防為主”的方針，緊緊圍繞“珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離溺水”的主題，在這里舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的防溺水演練活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，全校師生對(duì)珍愛(ài)生命有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
首先進(jìn)行了防溺水知識(shí)講座，使學(xué)生對(duì)溺水的原因以及如何預(yù)防溺水有了系統(tǒng)、全面的了解。
接著擬設(shè)模擬場(chǎng)景，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行求救、互救、自救的防溺水實(shí)踐演練。同時(shí)老師還在演練現(xiàn)場(chǎng)講解和演示對(duì)溺水人員上岸后的急救處理方法。
最后老師指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展對(duì)溺水者實(shí)施醫(yī)療急救的模擬演練。講練結(jié)合，增強(qiáng)了師生重視安全的意識(shí)。整個(gè)活動(dòng)中同學(xué)們踴躍參與，在緊張有序的現(xiàn)場(chǎng)模擬演練中掌握了自救、互救、他救的辦法，鍛煉了遇到緊急情況時(shí)的應(yīng)變能力和實(shí)際操作技能。
存在不足：有部分學(xué)生思想還不夠重視，沒(méi)能熟練地背誦“八不一要”。
通過(guò)演練，學(xué)生們安全知識(shí)面更廣了，安全意識(shí)更強(qiáng)了，對(duì)安全的理解更深了。當(dāng)然，防溺水工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作，僅僅靠一次講座，一次演練活動(dòng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們必須時(shí)時(shí)樹(shù)立安全第一的意識(shí)，安全教育的工作要從我做起，提高意識(shí)，遠(yuǎn)離溺水！
中小學(xué)生防溺水演練總結(jié)2
一、演練目的
為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)上級(jí)部門(mén)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生安全工作的文件精神，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，針對(duì)我校管轄的學(xué)區(qū)內(nèi)水庫(kù)、河流水深處較多，對(duì)學(xué)生的安全存在很大安全隱患的現(xiàn)實(shí)情況，我校定于4月28日開(kāi)展一場(chǎng)以防溺水為主題的安全應(yīng)急演練。演練分三個(gè)階段：一是演練前進(jìn)行相關(guān)的防溺水安全知識(shí)教育；二是組織安排；三是溺水情況發(fā)生時(shí)，如何逃生、自救、互救。
二、演練安排
1、內(nèi)容：防溺水安全演練
2、對(duì)象：全體師生
3、時(shí)間：20xx年4月28日
三、組織領(lǐng)導(dǎo)及職責(zé)：
組長(zhǎng)：顏發(fā)亮
現(xiàn)場(chǎng)指揮：段晶負(fù)責(zé)相關(guān)的防溺水知識(shí)安全教育（溺水情況發(fā)生時(shí)如何逃生和自救。）
劉建軍負(fù)責(zé)溺水情況發(fā)生時(shí)急救的方法。各班班主任負(fù)責(zé)學(xué)生的聚集和演練現(xiàn)場(chǎng)清點(diǎn)人數(shù)。
四、演練的組織實(shí)施：
（一）演練前防溺水知識(shí)教育
1、游泳溺水自救方略
如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生？對(duì)水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危險(xiǎn)。萬(wàn)一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，積極自救：
�。�1）對(duì)于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開(kāi)，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止；
（2）若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對(duì)側(cè)的.手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直；
（3）要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長(zhǎng)抽筋肌肉的辦法解決。對(duì)于溺水者，除了積極自救外，還要積極進(jìn)行陸上搶救：
①若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除，保持上呼吸道的通暢；
②溺者若已喝了大量的水，救護(hù)者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出；
③若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進(jìn)行人工呼吸。可使溺者仰臥，救護(hù)者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對(duì)著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開(kāi)溺者的嘴，同時(shí)松開(kāi)捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。如此有規(guī)律地反復(fù)進(jìn)行，每分鐘約做14—20次，開(kāi)始時(shí)可稍慢，以后可適當(dāng)加快。
2、溺水急救
溺水是常見(jiàn)的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的稱(chēng)為“溺死”，如心跳未停止的則稱(chēng)“近乎溺死”這一分類(lèi)以病情和預(yù)后估計(jì)有重要意義，但救治原則基本相同，因此統(tǒng)稱(chēng)為溺水。
（二）急救方法
1、將傷員抬出水面后，應(yīng)立即清除其口、鼻腔內(nèi)的水、泥及污物，用紗布（手帕）裹著手指將傷員舌頭拉出口外，解開(kāi)衣扣、領(lǐng)口，以保持呼吸道通暢，然后抱起傷員的腰腹部，使其背朝上、頭下垂進(jìn)行倒水。或者抱起傷員雙腿，將其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使積水倒出。或急救者取半跪位，將傷員的腹部放在急救者腿上，使其頭部下垂，并用手平壓背部進(jìn)行倒水。
2、呼吸停止者應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸，一般以口對(duì)口吹氣為最佳。急救者位于傷員一側(cè)，托起傷員下頜，捏住傷員鼻孔，深吸一口氣后，往傷員嘴里緩緩吹氣，待其胸廓稍有抬起時(shí)，放松其鼻孔，并用一手壓其胸部以助呼氣。反復(fù)并有節(jié)律地（每分鐘吹16～20次）進(jìn)行，直至恢復(fù)呼吸為止。
3、心跳停止者應(yīng)先進(jìn)行胸外心臟按摩。讓傷員仰臥，背部墊一塊硬板，頭低稍后仰，急救者位于傷員一側(cè)，面對(duì)傷員，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身體重量緩緩用力，不能用力太猛，以防骨折，將胸骨壓下4厘米左右，然后松手腕（手不離開(kāi)胸骨）使胸骨復(fù)原，反復(fù)有節(jié)律地（每分鐘60～80次）進(jìn)行，直到心跳恢復(fù)為止。
五、全校溺水應(yīng)急演練（以情景劇的方式演練，江明星和盛青青組織學(xué)生排練。）
1、準(zhǔn)備：全體師生到達(dá)崗位。
2、啟動(dòng)：（1）組長(zhǎng)宣布演練開(kāi)始
�。�2）警報(bào)響起
（3）各工作小組啟動(dòng)，參加演練的教師和學(xué)生開(kāi)始演練。
�。�4）示范溺水急救。
3、演練結(jié)束，清點(diǎn)人數(shù)。
4、結(jié)束：組長(zhǎng)宣布演練結(jié)束并做現(xiàn)場(chǎng)總結(jié)。
5、學(xué)生各自回班。
中小學(xué)生防溺水演練總結(jié)3
隨著天氣漸漸轉(zhuǎn)熱，xx經(jīng)開(kāi)xx小學(xué)為增強(qiáng)師生安全意識(shí)，提高安全防范能力，避免溺水事故的發(fā)生，4月16日至25日，該校利用多種途徑開(kāi)展了“防溺水”安全教育活動(dòng)。
學(xué)校召開(kāi)了全體教職工安全專(zhuān)題會(huì)議，學(xué)習(xí)了教體局關(guān)于防溺水通知文件及該校防溺水安全教育活動(dòng)方案，部署防溺水安全教育工作；校長(zhǎng)劉小紅開(kāi)展了防溺水安全教育講座，以典型事例教育學(xué)生要注意自身安全；各班利用班會(huì)開(kāi)展了“六不準(zhǔn)”防溺水專(zhuān)題教育；學(xué)校宣傳櫥窗還開(kāi)辦學(xué)生防溺水安全知識(shí)專(zhuān)欄；各班還給學(xué)生發(fā)放了《防溺水致家長(zhǎng)的一封信》，要求學(xué)生珍愛(ài)生命，提高防范意識(shí)，遠(yuǎn)離水溝池渠，同時(shí)要求家長(zhǎng)起到監(jiān)護(hù)人的作用，時(shí)時(shí)做好預(yù)防溺水教育，特別是放學(xué)后、周末和節(jié)假日。
學(xué)校成立了教師校外隱患排查工作小組，組織工作小組成員午間休息時(shí)間和下午放學(xué)時(shí)間對(duì)本轄區(qū)水源地域展開(kāi)巡查；學(xué)校建立了班級(jí)考勤報(bào)告制度，每天定點(diǎn)清點(diǎn)班級(jí)學(xué)生人數(shù)，嚴(yán)防學(xué)生中途離校。
本次活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)了廣大學(xué)生的安全意識(shí)，進(jìn)一步推進(jìn)了學(xué)校安全文化建設(shè)，為營(yíng)造安全、穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
中小學(xué)生防溺水演練總結(jié)4
為全面提高學(xué)生的安全意識(shí)，為進(jìn)一步加強(qiáng)防溺水教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，避免溺水事故的發(fā)生，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，根據(jù)《田莊鎮(zhèn)中心學(xué)校防溺水工作的緊急通知》的`要求，全面落實(shí)20--年暑假小學(xué)生防溺水工作，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際工作的落實(shí)情況，特總結(jié)如下。
一、學(xué)校放假前組織全體教師召開(kāi)了防溺水專(zhuān)題會(huì)議，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)了通知精神，要求教師們克服麻痹?xún)e幸心理，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，讓學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中，牢固樹(shù)立預(yù)防溺水的安全理念，掌握相關(guān)知識(shí)，提高自我防范能力。
二、加強(qiáng)組織建設(shè)，健全安全措施。通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)預(yù)防學(xué)生溺水安全教育工作的文件和會(huì)議精神，充分認(rèn)識(shí)到扎實(shí)抓好學(xué)校預(yù)防溺水宣傳教育工作的重要性，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)抓好預(yù)防溺水教育工作的責(zé)任感和緊迫感。有針對(duì)性地在重點(diǎn)水域和危險(xiǎn)路段采取措施，設(shè)立安全隔離帶、安全警示標(biāo)牌，落實(shí)值班人巡防，不放過(guò)任何一處溺水隱患。
三、加強(qiáng)與有關(guān)水利部門(mén)和各個(gè)村莊的溝通聯(lián)系，相互配合，共同做好學(xué)生暑假期間的安全管理，重點(diǎn)做好“留守兒童”、外來(lái)務(wù)工人員子女等重點(diǎn)學(xué)生的關(guān)注和安全教育。暑假期間，學(xué)校加強(qiáng)與學(xué)生和家長(zhǎng)的聯(lián)系，通過(guò)校迅通平臺(tái)、學(xué)生自我管理小組等多種形式，及時(shí)掌握學(xué)生每天的學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)等情況，時(shí)時(shí)刻刻提醒學(xué)生務(wù)必增強(qiáng)安全意識(shí);同時(shí)，引導(dǎo)家長(zhǎng)務(wù)必加強(qiáng)對(duì)孩子的監(jiān)管，切實(shí)履行監(jiān)護(hù)責(zé)任，督促家長(zhǎng)切實(shí)讓學(xué)生做到“六不一會(huì)”：不準(zhǔn)私自下水游泳;
不準(zhǔn)擅自與他人結(jié)伴游泳;不準(zhǔn)在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶隊(duì)的情況下游泳;不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳;不準(zhǔn)到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳;不準(zhǔn)不會(huì)水性的學(xué)生擅自下水施救;學(xué)會(huì)科學(xué)合理的應(yīng)急、救助、報(bào)警方法。
四、充分利用學(xué)校網(wǎng)站平臺(tái)，強(qiáng)化安全知識(shí)教育，要求按時(shí)完成暑期學(xué)生安全作業(yè)，通過(guò)手抄報(bào)、征文等活動(dòng)形式，讓學(xué)生自己查找和發(fā)現(xiàn)身邊存在的安全隱患，并提出解決對(duì)策，切實(shí)提高學(xué)生自我教育、自我管理、自我保護(hù)的能力。要求暑假結(jié)束后，各班級(jí)認(rèn)真檢查學(xué)生安全作業(yè)完成情況，總結(jié)點(diǎn)評(píng)，推廣典型。
中小學(xué)生防溺水演練總結(jié)5
根據(jù)上級(jí)的文件的通知，我校根據(jù)文件精神，集中開(kāi)展了預(yù)防活動(dòng)，小結(jié)如下：近期內(nèi)學(xué)生溺水死亡，已成為全國(guó)中小學(xué)生、幼兒非正常死亡的頭號(hào)殺手。生命只有一次，—次的疏忽就可能造成難以挽回的傷害，給家庭帶來(lái)難以彌合的傷痛。現(xiàn)在正值天氣轉(zhuǎn)熱時(shí)期，—些學(xué)生會(huì)禁不住酷熱而偷偷瞞著老師和家長(zhǎng)下水游泳，這是極其危險(xiǎn)的。為確保學(xué)生生命安全，嚴(yán)防因游泳、嬉水、惡劣天氣帶來(lái)安全事故的發(fā)生，結(jié)合我校實(shí)際情況，開(kāi)展了著實(shí)有效的教育活動(dòng)，做到人人參與，切實(shí)將防溺水安全教育深入每個(gè)師生的內(nèi)心。堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”方針，加大學(xué)校安全管理工作，完善各項(xiàng)措施。利用防溺水安全活動(dòng)月，開(kāi)展一系列安全教育活動(dòng)，確保學(xué)生生命安全。
一、提高認(rèn)識(shí)，精心安排
學(xué)校召開(kāi)行政會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)省、市教育主管部門(mén)關(guān)于預(yù)防學(xué)生溺水安全教育工作的文件精神，充分認(rèn)識(shí)溺水造成中小學(xué)生非正常死亡的嚴(yán)峻形勢(shì)，充分認(rèn)識(shí)省教育廳決定建立全省中小學(xué)生預(yù)防溺水教育活動(dòng)周制度的重要意義，充分認(rèn)識(shí)扎實(shí)抓好學(xué)校預(yù)防溺水宣傳教育工作的重要作用，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)抓好預(yù)防溺水教育工作的責(zé)任感和緊迫感。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)組積極落實(shí)會(huì)議精神，認(rèn)真分析本地過(guò)去學(xué)生溺水事故發(fā)生的原因，總結(jié)學(xué)校長(zhǎng)期開(kāi)展預(yù)防溺水工作的有效經(jīng)驗(yàn)，精心安排今年預(yù)防溺水教育活動(dòng)周各項(xiàng)活動(dòng)，形成工作方案，發(fā)至全校各部門(mén)、各班級(jí)和每個(gè)教職工。
二、工作目標(biāo)
以不發(fā)生造成人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失的溺水事故為目標(biāo)，以學(xué)校周邊水域?yàn)橹攸c(diǎn)，全面清查、整改學(xué)校安全隱患，杜絕傷亡事故的發(fā)生。
三、完成工作
各班開(kāi)展了以圍繞“開(kāi)展溺水教育，加強(qiáng)安全管理”為主題的預(yù)防溺水教育活動(dòng)，以學(xué)校周邊的水域?yàn)橹攸c(diǎn)，切實(shí)做好以下幾項(xiàng)工作：
（一）加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)，把各項(xiàng)安全措施落到實(shí)處。
�。ǘ┩怀鲋攸c(diǎn)，開(kāi)展了以“開(kāi)展溺水教育，加強(qiáng)安全管理”為主的各類(lèi)安全隱患專(zhuān)項(xiàng)治理活動(dòng)。各班認(rèn)真開(kāi)展對(duì)學(xué)生安全教育活動(dòng)，消除各種隱患，以防溺水、防火、防電等一系列事故為主題。同時(shí)要結(jié)合其它安全工作，開(kāi)展了一次全面的安全大檢查，消除班內(nèi)或活動(dòng)區(qū)域安全隱患和不安全因素。重點(diǎn)開(kāi)展了以下“三個(gè)一”活動(dòng)：
�。�1）每班都召開(kāi)了一次“珍愛(ài)生命、預(yù)防溺水”教育主題班會(huì)。
�。�2）每班都出了一期防溺水的黑板報(bào)或宣傳櫥窗。
�。�3）向全體學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)了一封《致家長(zhǎng)書(shū)》。
�。ㄈ┩晟浦贫�，逐步建立標(biāo)本兼治的長(zhǎng)效機(jī)制。各班結(jié)合了實(shí)際情況，制定出具體的、切實(shí)可行的防范措施，對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的管理。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)宣傳，不斷提高師生安全意識(shí)。
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