小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)(15篇)
總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，不如立即行動(dòng)起來寫一份總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)1
書法是一門藝術(shù)，是一種修身養(yǎng)性的良好途徑，使學(xué)生能從少年時(shí)期打下良好的寫字基礎(chǔ)和書寫習(xí)慣，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生審美文化素質(zhì)，提高審美能力，陶冶情操，啟迪智慧。我在書法教學(xué)中，本著“以人為本”的教學(xué)觀念，利用多種教學(xué)方式和手段，開展書法興趣小組的教學(xué)活動(dòng)，并取得了一定的成績(jī)，為我校社團(tuán)活動(dòng)的進(jìn)一步豐富和發(fā)展起到了一定的推動(dòng)作用。
一、書法社團(tuán)活動(dòng)穩(wěn)步發(fā)展
在本學(xué)期重新組建了我校的書法社團(tuán)，參加人員為四至六年級(jí)部分同學(xué)，具體時(shí)間安排是每周二下午課外活動(dòng)時(shí)間，目的為提高同學(xué)的毛筆字興趣，并鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行日常練習(xí)，以彌補(bǔ)學(xué)員因時(shí)間少而造成的訓(xùn)練量不夠的不足。
二、讓學(xué)生掌握正確的執(zhí)筆、運(yùn)筆、書寫的方法
在書法教學(xué)中教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運(yùn)筆姿勢(shì)，執(zhí)筆輕重的調(diào)控，書寫坐姿、站姿等要領(lǐng)；在訓(xùn)練過程中，讓學(xué)生掌握如何起筆、運(yùn)筆、頓筆、收筆等書寫要領(lǐng)。好的習(xí)慣要從小培養(yǎng)，在平時(shí)訓(xùn)練中嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)督促學(xué)生。另外，還要求學(xué)生注意寫字衛(wèi)生，不隨意丟紙屑等。通過嚴(yán)格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，使學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。
三、合理安排學(xué)習(xí)內(nèi)容,循序漸進(jìn)學(xué)書法。
為讓學(xué)生能夠臨習(xí)名家書帖，我以名家真跡作為書法學(xué)習(xí)臨習(xí)字帖，從入門開始，循序漸進(jìn)。從最初的筆畫入手，讓學(xué)生先學(xué)習(xí)基本
筆畫的書寫，再學(xué)習(xí)一些常用的偏旁部首，一些較簡(jiǎn)單的常用漢字，最后根據(jù)學(xué)生掌握的書寫水平，學(xué)習(xí)一些有教育意義的名人名言、警句及古詩(shī)等。
四、書法教學(xué)過程中存在的一些不足之處。
在總結(jié)成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，還必須清醒地看到存在的不足和問題，務(wù)必采取切實(shí)有效的措施，加以認(rèn)真研究和解決。
書法學(xué)習(xí)比較枯燥乏味，興趣小組同學(xué)在練習(xí)的過程中部分同學(xué)書法學(xué)習(xí)積極性不高，自覺性比較差，不能較長(zhǎng)時(shí)間的集中注意力。在今后教學(xué)中，還得想一些辦法來調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性。
在下個(gè)學(xué)期的工作中，我更要以積極的工作態(tài)度去完成工作任務(wù)，把書法興趣活動(dòng)開展得更好。
小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)2
我們合唱團(tuán)是以今年九月組建的，本著學(xué)生自愿參加的原則，合唱團(tuán)共有學(xué)生60人。在每周四下午社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間訓(xùn)練。經(jīng)過老師和同學(xué)們的合作和努力，合唱社團(tuán)團(tuán)員們?cè)诶蠋熣_方法的指導(dǎo)下，通過循序漸進(jìn)的、有針對(duì)性的訓(xùn)練，隊(duì)員們都能用和諧、具有感染力的聲音的來進(jìn)行合唱。在本學(xué)期訓(xùn)練的過程中我們主要做了以下幾點(diǎn)工作：
一、合唱訓(xùn)練
1、熟悉歌曲，掌握旋律
在合唱訓(xùn)練中我們一般采用視唱法，指導(dǎo)隊(duì)員分聲部先后練習(xí)，要求音高準(zhǔn)確、節(jié)奏準(zhǔn)確。每次練唱都用較慢速度，力求連貫、完整。先要求學(xué)生將兩個(gè)聲部都唱會(huì)，然后進(jìn)行聲部練習(xí)。在分聲部練習(xí)時(shí)著重指導(dǎo)學(xué)生唱好自己聲部的旋律，除音高、節(jié)奏唱準(zhǔn)外，應(yīng)注意正確的分句、氣息的保持以及音量的控制，然后，用哼鳴來合唱，這樣減少填入歌詞后的音準(zhǔn)問題，又使學(xué)生更好地體會(huì)歌曲的內(nèi)容，表現(xiàn)意義、音準(zhǔn)。各聲部的旋律掌握后，才進(jìn)入填詞演唱階段。
2、歌曲的藝術(shù)處理
合唱曲隊(duì)員在掌握了基本旋律后，為了更好地表現(xiàn)它的內(nèi)容，我們及時(shí)地作了藝術(shù)處理。經(jīng)過處理合唱隊(duì)各聲部本身聲音的整齊、統(tǒng)一。聲部與聲部相互結(jié)合時(shí)聲音和諧，恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)了歌曲的風(fēng)格和特點(diǎn)，每個(gè)隊(duì)員都能自覺地按照作品規(guī)定的速度、力度與表情歌唱。
我們?cè)诤铣?xùn)練中堅(jiān)持不單是要讓學(xué)生唱會(huì)一個(gè)聲部或唱會(huì)一首歌，而是要通過合唱的訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的和聲聽覺，發(fā)展和聲思維，提高合唱技巧和能力，所以要求學(xué)生要將所有聲部的旋律都掌握，讓學(xué)生在各個(gè)聲部都相互了解其藝術(shù)要求的前提下，能調(diào)節(jié)自身的音量和速度，達(dá)到聲音和諧的效果。
總之，經(jīng)過老師和隊(duì)員的努力、合作，合唱社團(tuán)的訓(xùn)練工作取得了階段性的成績(jī)，我們的表演受到大家的好評(píng)，在下個(gè)階段的訓(xùn)練工作里，我們將會(huì)投入更大的熱情，把合唱隊(duì)的訓(xùn)練工作做得更好，把合唱隊(duì)的水準(zhǔn)提升到一個(gè)更高的臺(tái)階，積極啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，通過有表情地歌唱使學(xué)生真正地感受到合唱藝術(shù)的魅力，以發(fā)展更多的隊(duì)員，壯大我們的合唱隊(duì)伍！
小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)3
這次社團(tuán)活動(dòng)在xx日在我們班進(jìn)行，通過這次社團(tuán)活動(dòng)我發(fā)現(xiàn)了在活動(dòng)中的許多不足之處。
首先，沒有考慮到時(shí)間的問題，因此在選參賽人員上浪費(fèi)了太多的時(shí)間，以至于大家朗讀的時(shí)間太少了，時(shí)間有點(diǎn)緊張，這是因?yàn)槭虑皼]有估算好時(shí)間，活動(dòng)剛結(jié)束放學(xué)鈴就響了，一點(diǎn)多余的時(shí)間都沒有，下一次會(huì)提前準(zhǔn)備好，不會(huì)出現(xiàn)以上的情況。
其次，這次活動(dòng)準(zhǔn)備得不夠充分，例如：大家分了六個(gè)小組，在決定六個(gè)小組參賽的人員與先后順序上以及所讀內(nèi)容的難易方面出現(xiàn)了問題，有點(diǎn)不公平，事先準(zhǔn)備的不充分。應(yīng)該用抽簽來決定這三個(gè)方面，這樣公平一些。
但還這次活動(dòng)還是有很過的可取之處的。
在這次活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)許多人員很盡職，而且同學(xué)們也很配合。大家積極發(fā)表意見，對(duì)某些同學(xué)的不足之處提出建議，對(duì)某些好的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，而寫大家都很踴躍，之后我問誰(shuí)還想起來讀一讀的時(shí)候，大家都起來?yè)屩x到最后的時(shí)候，我讓大家評(píng)選出優(yōu)秀人員的時(shí)候，大家都積極發(fā)表自己的意見，是這次活動(dòng)的尾聲接近高潮。
在這次活動(dòng)中，我不僅收獲了技術(shù)，還獲得了鍛煉，得到了歡樂，我在每一堂課，每一次活動(dòng)中，技術(shù)得到精進(jìn)，能力得到鍛煉，友情得到發(fā)展。
小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)4
活動(dòng)目的：
社團(tuán)活動(dòng)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行美育的重要途徑，是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，是義務(wù)教育藝術(shù)課程的重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生美術(shù)特長(zhǎng)的重要陣地。通過美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化、創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)，使美術(shù)特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展，更多的了解美術(shù)知識(shí)，更好的培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學(xué)生的審美觀。這種活動(dòng)多數(shù)孩子非常喜歡參加。
活動(dòng)時(shí)間：
每星期二、下午5：05—5：35 ，學(xué)生必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)美術(shù)教室。到冬季4：35—5：05。
活動(dòng)步驟：
�。ㄒ唬┙∪佬g(shù)社團(tuán)
美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)的成員有30人，是二至五年級(jí)學(xué)生，每班有2人。參加社團(tuán)活動(dòng)的人員除了自愿學(xué)習(xí)以外，還有是美術(shù)方面比較有特長(zhǎng)的學(xué)生。我的要求參與的學(xué)生必須遵守紀(jì)律，要有毅力，有決心，說真的，美術(shù)這門藝術(shù)是最最難難學(xué)習(xí)的；要學(xué)到家談和易。我做到精心計(jì)劃，精心備課，精心上課，認(rèn)真教學(xué)繪畫基礎(chǔ)的實(shí)如；長(zhǎng)方形、三角形、圓形等。
�。ǘ┥鐖F(tuán)活動(dòng)內(nèi)容
社團(tuán)具體的活動(dòng)內(nèi)容為：美術(shù)教學(xué)；學(xué)習(xí)兒童畫構(gòu)圖，造型、色彩運(yùn)用等知識(shí)。中國(guó)畫基礎(chǔ)；素描入門教學(xué)，簡(jiǎn)筆畫指導(dǎo)等。當(dāng)學(xué)生表現(xiàn)技能達(dá)到一定水平時(shí)適當(dāng)指導(dǎo)學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng)作，可以以校園中的好人好事也可以以生活中豐富多彩的活動(dòng)為主題，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向的作品。
�。ㄈ╅_設(shè)美術(shù)知識(shí)欣賞課程
隨著社會(huì)的發(fā)展，客觀事物的審美屬性日益突出，缺乏審美能力和美術(shù)素養(yǎng)的現(xiàn)代人，將不可避免出現(xiàn)困惑和缺憾。優(yōu)秀的美術(shù)作品對(duì)于學(xué)生在認(rèn)識(shí)上、思想教育上、審美能力上都起著積極的作用。通過美術(shù)鑒賞和美術(shù)知識(shí)與技能技巧的教學(xué)，可以培養(yǎng)學(xué)生健康的審美觀念和審美能力，陶冶情操，完善人格，把學(xué)生引向健康成長(zhǎng)的道路。所以我在教學(xué)中選一健康而適合小學(xué)學(xué)生的美術(shù)作品欣賞。，加深學(xué)生對(duì)杰作的熱愛，喚起了對(duì)美術(shù)的高漲熱情，使社團(tuán)活動(dòng)持久地開展下去。
�。ㄋ模┡e行繪畫比賽
美術(shù)比賽能夠有效地提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。到一定的時(shí)期，讓學(xué)生舉行繪畫比賽，通過訓(xùn)練比賽，能夠促進(jìn)學(xué)生快速、準(zhǔn)確、熟練的技能。另外也可以適當(dāng)?shù)嘏e行中外名畫知識(shí)搶答賽，使他們體驗(yàn)其中的快樂，產(chǎn)生極大的熱情，以對(duì)美術(shù)課程更加熱愛。
�。ㄎ澹┒ㄆ谂e辦學(xué)生作品展覽
舉辦美術(shù)展覽，交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，可以為學(xué)生提供表現(xiàn)自己實(shí)力，增強(qiáng)自信心。作為教師則精心指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生的一些佳作可以在班內(nèi)展出以起到示范作用。
開展美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)活動(dòng)，真正使學(xué)生學(xué)有所得，我犧牲許多休息時(shí)間 ，課前做好工作。勤于思考，大膽實(shí)踐，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，將美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)開展得豐富多彩、富有特色。
小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)5
本學(xué)期xx足球協(xié)會(huì)在校團(tuán)委社團(tuán)聯(lián)合會(huì)以及學(xué)院基礎(chǔ)部體育教研室的指導(dǎo)下，本著豐富校園足球文化，把全民體育伸向大學(xué)生活的原則，在本學(xué)期，協(xié)會(huì)舉辦了一系列足球活動(dòng)，大力發(fā)展了校園足球文化，提升校園足球氛圍，豐富同學(xué)們的課余文化生活。縱觀足球協(xié)會(huì)這個(gè)學(xué)期的工作，主要進(jìn)行了以下活動(dòng)：
活動(dòng)項(xiàng)目
活動(dòng)時(shí)間
活動(dòng)內(nèi)容
一、四人足球比賽
20xx年9月
在本學(xué)期開學(xué)之初，足協(xié)組織學(xué)院足球愛好者自由組隊(duì)在學(xué)院籃球場(chǎng)成功舉辦“8-211”四人足球比賽。
二、五人制足球比賽規(guī)則講解講座
20xx年11月
廣州地區(qū)大學(xué)生五人制足球錦標(biāo)賽即將開賽之際足球協(xié)會(huì)邀請(qǐng)學(xué)院足球隊(duì)教練劉思蒙教練為廣大足球愛好者舉辦了一個(gè)五人制足球比賽規(guī)則講解講座
三、廣州地區(qū)大學(xué)生五人制足球錦標(biāo)賽球迷活動(dòng)
20xx年11月15～16日
為了開闊眼界提高素質(zhì)足球協(xié)會(huì)組織了協(xié)會(huì)理事與會(huì)員到現(xiàn)場(chǎng)觀看學(xué)院足球隊(duì)在廣州地區(qū)大學(xué)生五人足球比賽中的所有比賽，并為學(xué)院足球隊(duì)加油助威，學(xué)院足球隊(duì)在球迷的鼓勵(lì)下勇往直前在本次比賽中一舉奪得季軍。
四、七人制足球比賽規(guī)則講座及裁判培訓(xùn)
20xx年11月
為了提高學(xué)院足球比賽的素質(zhì)、培養(yǎng)各方面人才，足球協(xié)會(huì)邀請(qǐng)學(xué)院基礎(chǔ)部體育組副主任胡沛永主任為入選“學(xué)院杯”七人足球比賽的裁判員舉辦講座并進(jìn)行培訓(xùn)
五、“學(xué)院杯”七人足球比賽
20xx年11月24日
為了豐富校園足球文化，把全民體育伸向大學(xué)生活足球協(xié)會(huì)在學(xué)院基礎(chǔ)部體育教研室的支持下以系為單位自由組隊(duì)在山頂足球場(chǎng)成功舉辦了“學(xué)院杯”七人足球比賽
總體來說，幾次次活動(dòng)都是成功的，從長(zhǎng)期策劃，宣傳到后期的賽場(chǎng)布置，裁判安排，及整體的配合運(yùn)作，都是很順利，達(dá)到了預(yù)期效果。
當(dāng)然，工作中也存在一些不足，比如此次院內(nèi)足球賽出現(xiàn)的隊(duì)員意外受傷事件，經(jīng)過處理，為我們以后的工作敲響了警鐘。
大賽活動(dòng)給了我們經(jīng)驗(yàn)，也讓我們看到了不足，在后期的活動(dòng)中，我們會(huì)再接再厲，把活動(dòng)工作和質(zhì)量做到最好。
回顧走過的路，足球協(xié)會(huì)這一學(xué)期在廣大會(huì)員的支持與辛勤努力工作下，我們所做的工作和取得的效果是明顯的，當(dāng)然，我們深知工作中仍然存在著問題和不足，今后我們將總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，彌補(bǔ)不足，不斷創(chuàng)新和提高。
小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)6
本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施，實(shí)現(xiàn)學(xué)校特色辦學(xué)，學(xué)生多元成長(zhǎng)、教育均衡發(fā)展的目標(biāo)，建設(shè)生態(tài)、文明、健康的校園文化，全面推進(jìn)社團(tuán)建設(shè)，豐富學(xué)生校園生活，讓學(xué)生學(xué)玩結(jié)合，充分展現(xiàn)了學(xué)生朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌�，F(xiàn)將本學(xué)期學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)如下。
一、學(xué)生社團(tuán)建設(shè)內(nèi)容
本學(xué)期學(xué)校學(xué)生社團(tuán)課程開設(shè)同學(xué)校綠色課程建設(shè)融合，設(shè)置了三個(gè)層面四大類的社團(tuán)課程。三個(gè)層次分別為校級(jí)、年級(jí)、班級(jí)。四個(gè)類別為書法藝術(shù)類、體育技能類、閱讀思維類、運(yùn)用創(chuàng)新類。
校級(jí)社團(tuán)以體藝教師為主、外請(qǐng)教師為輔，針對(duì)學(xué)校特色、各項(xiàng)賽事和活動(dòng)需要成立各支隊(duì)伍。此課程建構(gòu)完成后，社團(tuán)做到了全員覆蓋，學(xué)生參與率100%，教師參與率也由于閱讀思維類社團(tuán)的系統(tǒng)開發(fā)提升為74%，本學(xué)期共開設(shè)社團(tuán)xx個(gè)，xx名教師參與社團(tuán)活動(dòng)指導(dǎo)，占教師總數(shù)74%，外聘教師xx名，占教師總數(shù)11%。
二、社團(tuán)校本教材的開發(fā)
校本教材開發(fā)隨著學(xué)校有層次的推進(jìn)在原先基礎(chǔ)上大幅度提高，閱讀思維類已經(jīng)全部開發(fā)完畢，下一步逐年完善并推進(jìn)，今后學(xué)校會(huì)繼續(xù)研究其他類社團(tuán)課程校本教材的開發(fā)。
校本開發(fā)過程中也發(fā)現(xiàn)部分問題，比如教師開發(fā)教材的能力不一，部分能力強(qiáng)的教師或團(tuán)隊(duì)要將開發(fā)校本教材的經(jīng)驗(yàn)、成果輻射至所有社團(tuán)，培養(yǎng)所有社團(tuán)教師自主專研、自主開發(fā)或團(tuán)隊(duì)開發(fā)教材的能力。
三、精品社團(tuán)打造
1、足球特色
該社團(tuán)是我校體育明星社團(tuán)，也是我校體育傳統(tǒng)項(xiàng)目，連續(xù)三年通過x傳統(tǒng)項(xiàng)目的審核驗(yàn)收，本年度還通過x級(jí)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目的驗(yàn)收，該項(xiàng)目已經(jīng)輻射至全校進(jìn)行全員普及并每年有班級(jí)、年級(jí)的足球聯(lián)賽。該社團(tuán)在各級(jí)比賽中均獲得好成績(jī)，今年度已獲得xx杯足球聯(lián)賽、xx杯足球聯(lián)賽冠軍，完成了既定目標(biāo)。
2、舞臺(tái)劇特色
該社團(tuán)是我校藝術(shù)特色社團(tuán)，也是我校作為藝術(shù)特色學(xué)校打造的品牌之一，舞臺(tái)劇社團(tuán)開展紅火，形成班班有劇目、月月有展示的局面。
3、書法特色
結(jié)合學(xué)�！皒x書法”學(xué)校的創(chuàng)立，今年度重點(diǎn)打造該社團(tuán)，從專職教師的配備到兩間專業(yè)書法教室的打造和書法教學(xué)軟硬件的添置，已初步完成規(guī)模，相信該社團(tuán)會(huì)成為我校另一支明星社團(tuán)。
4、外聘教師社團(tuán)
學(xué)校本學(xué)期完成了xx新民樂社團(tuán)的第一階段的建設(shè)、運(yùn)行工作，取得了良好的反響，各器種開設(shè)正常，學(xué)生學(xué)習(xí)成果明顯，每學(xué)期開設(shè)xx課時(shí)。
四、社團(tuán)課題研究
為了讓社團(tuán)更好的良性發(fā)展，還需加強(qiáng)社團(tuán)教師更多的理論研究學(xué)習(xí)，還需縱深度多元探究發(fā)展，因此學(xué)校將社團(tuán)課程同學(xué)�！熬G色課程”的省級(jí)課題融合，從學(xué)校宏觀發(fā)展上進(jìn)行整體課程架構(gòu)。這樣就能讓社團(tuán)教師一起加入學(xué)校的整體課程建設(shè)中來，一起參與課題研究，從理論上充實(shí)社團(tuán)課程內(nèi)容，并指導(dǎo)社團(tuán)課程的深入開發(fā)研究。
五、學(xué)校網(wǎng)站中社團(tuán)專欄建設(shè)
我們?cè)谛@網(wǎng)上建立學(xué)校社團(tuán)專欄，下設(shè)活動(dòng)計(jì)劃、人員、小結(jié)、記錄、精彩瞬間、學(xué)生作品、成績(jī)等子欄目，集中體現(xiàn)學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)規(guī)范性和日�；顒�(dòng)情況，老師們能做到每周上、每月傳，及時(shí)更新社團(tuán)工作的實(shí)時(shí)開展。
六、學(xué)生社團(tuán)建設(shè)成效
學(xué)生社團(tuán)的扎實(shí)有序推進(jìn)，涌現(xiàn)了一批品牌社團(tuán)和特長(zhǎng)學(xué)生。在社團(tuán)活動(dòng)中，學(xué)生參與率、教師參與率空前，在校內(nèi)、校外，學(xué)生、家長(zhǎng)中已形成良好的氛圍。學(xué)生的品格和道德意志得到了錘煉，學(xué)生的思想和情操得到了陶冶，學(xué)生的綜合素質(zhì)和時(shí)間能力得到了提高，學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng)得到了發(fā)展，促進(jìn)了學(xué)校素質(zhì)教育的全面推進(jìn)，很大程度上提升了學(xué)校的辦學(xué)綜合效益。
社團(tuán)開展中很多社團(tuán)成績(jī)顯著，如足球社團(tuán)先后取得xx杯、xx杯的冠軍。毽繩社團(tuán)也有了歷史性的突破，奪得x毽繩比賽團(tuán)體第四的好成績(jī)。
小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)7
�。校W(xué)是一所處處都充滿文化氣息的教育樂園�！拔覀兿Ｍ麨槊恳粋�(gè)孩子都打開一個(gè)找到快樂與自信的大門，希望這些精彩的社團(tuán)活動(dòng)能對(duì)他們的.一生都產(chǎn)生積極地影響�！蓖踯娦ｉL(zhǎng)如是說。
學(xué)校緊緊抓住以棋類教育特色，以“星級(jí)棋童排行”的形式，積極創(chuàng)新孩子評(píng)價(jià)方式，激勵(lì)廣大同學(xué)學(xué)好棋，做好人。學(xué)校外聘專業(yè)的教師來給管樂隊(duì)、合唱團(tuán)、京劇團(tuán)、舞蹈隊(duì)、葫蘆絲、琵琶等社團(tuán)授課，廊道、班級(jí)、廣場(chǎng)、角落、空中、墻壁等目之所及的地方也都滲透出濃濃的文化韻味。
這不，學(xué)校又率先在ｘｘ市啟動(dòng)武術(shù)操進(jìn)校園活動(dòng)，特聘了全國(guó)武英級(jí)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員張亞瓊老師為教練對(duì)全校體育教師及學(xué)生進(jìn)行武術(shù)技能專項(xiàng)培訓(xùn)。
一、小小棋子鋪平健康成長(zhǎng)的大道
“以棋樹德、以棋啟智、以棋健體、樂在棋中”是ｘｘ小學(xué)的特色辦學(xué)理念，學(xué)校以棋為載體，讓孩子們?cè)谄孱惢顒?dòng)中領(lǐng)悟到童年的快樂。校園里處處都能體會(huì)到象棋的存在，無形的文化時(shí)刻熏陶著孩子們。
吳世宇、王雨璐和胡燕平都是象棋社團(tuán)的高手。“我爸爸是個(gè)狂熱的象棋愛好者，但是他現(xiàn)在已經(jīng)不是我的對(duì)手啦。爸爸教會(huì)了我下棋，可學(xué)校才是真正讓我感受到下棋是一件很快樂的事情”，吳世宇周末最開心的事情就是陪老爸下棋。王雨璐和胡燕平雖然年紀(jì)都很小，但非常冷靜，顯得比同齡人成熟很多。“我覺得下棋讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)了，學(xué)習(xí)里遇到的困難和問題和下棋一樣，都需要堅(jiān)持不懈才能夠克服，我不怕遇到困難，我相信自己能夠解決”，“我覺得學(xué)習(xí)和下棋一樣，輸贏不重要，重要的是參與的過程，要把自己變成一個(gè)向日葵一樣的人，面朝陽(yáng)光，積極向上�！眱晌晃撵o的小姑娘，雖然年紀(jì)小，但卻語(yǔ)出驚人，通過下棋為自己的人生點(diǎn)亮了一盞明燈。
不僅如此，學(xué)校還舉辦象棋擂臺(tái)賽、開放式的象棋文化知識(shí)競(jìng)賽、親子對(duì)弈、邀請(qǐng)全國(guó)棋王柳大華先生與象棋小將們開展盲棋車輪表演戰(zhàn)每一個(gè)孩子都能參與到象棋大家庭中來，小棋手的風(fēng)范絲毫不輸象棋大師。成為“星級(jí)棋童”成為了孩子們競(jìng)爭(zhēng)的目標(biāo)，“來一局”也成為了小伙伴們之間建立感情的橋梁。
經(jīng)過全體葛小人的努力，學(xué)校的象棋社團(tuán)包攬了包河區(qū)第二屆中小學(xué)象棋比賽小學(xué)男子、小學(xué)女子組的兩個(gè)團(tuán)體第一名，獲得安徽省青少年棋類錦標(biāo)賽象棋男子團(tuán)體第三名的好成績(jī)！
二、你方唱罷我登場(chǎng)，高中低音忙來幫
ｘｘ小學(xué)有三個(gè)社團(tuán)和聲音打交道——合唱團(tuán)、京劇團(tuán)、管樂隊(duì)，經(jīng)過幾年的發(fā)展，孩子們的音樂素養(yǎng)得到了極大的提高。合唱社團(tuán)榮獲市、區(qū)合唱比賽一等獎(jiǎng)；管樂社團(tuán)榮獲市管樂比賽特等獎(jiǎng)。
采訪過程中，恰逢合唱社團(tuán)和京劇社團(tuán)的訓(xùn)練課。只見孩子們穿著專業(yè)服裝，認(rèn)真地跟著老師的節(jié)奏表演，場(chǎng)面美極了。合唱團(tuán)一首《山野的風(fēng)》響起，高中低音完美配合，真是一種聽覺享受；京劇團(tuán)的孩子們正在學(xué)習(xí)專業(yè)動(dòng)作，一滴一滴汗珠從額頭落下。周成揚(yáng)與李凱彤覺得合唱團(tuán)最大的魅力是教會(huì)了他們團(tuán)結(jié)和諧的力量，要讓自己的心安靜下來做事情，合唱和學(xué)習(xí)一樣要?jiǎng)谝萁Y(jié)合才能發(fā)揮最大的效果；白錦晨最喜歡京劇婉轉(zhuǎn)有力的腔調(diào)，她說正是因?yàn)榫﹦〉膶W(xué)習(xí)具有挑戰(zhàn)性，需要反復(fù)練習(xí)才能夠取得成功，能夠很好的鍛煉自己的意志力。
管樂隊(duì)是學(xué)校規(guī)模最大的社團(tuán)，社團(tuán)里的每一個(gè)孩子都活潑陽(yáng)光，和每一個(gè)跳動(dòng)的音符一樣快樂，孩子和老師之間的感情也非常深厚�！肮軜逢�(duì)看起來很簡(jiǎn)單，可真正學(xué)習(xí)起來卻非常的難，孩子們每天都很認(rèn)真地鍛煉，有一次一個(gè)孩子流鼻血了沒有告訴我，擦干了血繼續(xù)練，沒有說過一句苦�！毙l(wèi)玲老師說道這里，忍不住留下了心疼的眼淚，孩子們也都眼泛淚光，非常感人�！拔矣X得學(xué)校外聘老師來給我們上課，又為我們提供專業(yè)樂器非常不容易，如果不是學(xué)校提供的機(jī)會(huì)，我都不知道自己有音樂方面的天賦”，常雨婷和丁鴻昌非常感謝衛(wèi)老師發(fā)現(xiàn)了他們的音樂細(xì)胞，他們說自己很幸運(yùn)；張健杰、李心茹、許靜雯告訴筆者，現(xiàn)在學(xué)習(xí)到的管樂知識(shí)，以后還會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)，絕對(duì)不會(huì)放棄。
三、以武益智、以武養(yǎng)性、以武宏志、以武展美
為了推廣武術(shù)進(jìn)校園和體藝2+1項(xiàng)目，ｘｘ小學(xué)已在ｘｘ市率先啟動(dòng)武術(shù)進(jìn)校園、武術(shù)操進(jìn)體育課堂活動(dòng)。
在體育課及大課間，只見孩子們?cè)诓賵?chǎng)上排列整齊，隨著體育老師一聲令下，認(rèn)真練起武術(shù)操。抱拳禮、起勢(shì)、側(cè)展、馬步?jīng)_拳孩子們一招一式練得有模有樣，招招有力，虎虎生風(fēng)。操場(chǎng)上還不時(shí)地響起孩子們鏗鏘有力、整齊劃一的“嘿、哈”聲�！啊缎袢諙|升》這套武術(shù)操既有傳統(tǒng)武術(shù)的動(dòng)感，又有韻律操的美感，它根據(jù)武術(shù)中的經(jīng)典動(dòng)作，結(jié)合適合小孩子的一些動(dòng)作編排而成。與傳統(tǒng)的廣播操相比，武術(shù)操的活動(dòng)強(qiáng)度更大，能鍛煉到身體的各個(gè)部位�！眲④姼毙ｉL(zhǎng)介紹說，孩子們加強(qiáng)武術(shù)操的練習(xí)后，還將組織開展武術(shù)操比賽，從而推動(dòng)武術(shù)操在全校的推廣普及，讓孩子們接受到中國(guó)傳統(tǒng)武術(shù)文化的熏陶，真正做到以武益智、以武養(yǎng)性、以武宏志、以武展美。
為了扎實(shí)走好孩子全面發(fā)展的每一步，ｘｘ小學(xué)首先立足于課堂，開足開齊各類體藝課程，上好每一課，為每一個(gè)孩子的發(fā)展奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)，譜寫了動(dòng)人的教育篇章。
小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)8
不知不覺來到安陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)已經(jīng)是第四個(gè)年頭了，學(xué)校舞蹈社團(tuán)也已經(jīng)成立四年了。四年里，我與學(xué)校舞蹈社團(tuán)風(fēng)雨同舟，其中滋味有喜也有悠。喜的是：在我?guī)У牡谝慌?duì)員的共同努力下，我們一舉奪的了全市中小學(xué)藝術(shù)節(jié)初中群舞一等一的好成績(jī)，并代表區(qū)里參賽并拿獎(jiǎng)。憂的是我們的成績(jī)之后沒有更好的突破。這里面的因素很多：有學(xué)苗的素質(zhì)問題，也有我作為指導(dǎo)師在選材、訓(xùn)練等方面的責(zé)任問題。因此在今年的舞蹈訓(xùn)練中：我著重注意了在每一次訓(xùn)練前，都要了解相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，在愉快的訓(xùn)練中取得一定的效果。同時(shí)，也虛心地請(qǐng)其他教師過來觀看，并且指出不足之處�，F(xiàn)就本學(xué)期的訓(xùn)練作一次簡(jiǎn)單的總結(jié)。
1、由于剛加入社團(tuán)的新生基礎(chǔ)不同，對(duì)于新生的訓(xùn)練就更要嚴(yán)格，而且要抓基礎(chǔ)，強(qiáng)調(diào)基本功訓(xùn)練。如下：
a、腿部訓(xùn)練（壓前腿、壓后腿、前踢腿、側(cè)踢腿、后踢腿、）腰部訓(xùn)練（下腰）肩（壓肩）
b、舞蹈組合訓(xùn)練
c、技巧訓(xùn)練
d、民族舞基本動(dòng)作訓(xùn)練
2、為了參加市里一年一度的藝術(shù)節(jié)舞蹈比賽，在訓(xùn)練過程中，每個(gè)表演動(dòng)作、每個(gè)情節(jié)、細(xì)節(jié)都高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求。
3、我對(duì)舞蹈社團(tuán)的每一個(gè)成員都滿懷信，相信他們一定能夠做到，不能在自己心理上降低了訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)，不要遷就她們，從而達(dá)到理想的效果。
4、和孩子們交朋友，不能一味的板著一副冷面孔痛斥學(xué)生。否則訓(xùn)練強(qiáng)度再大也不會(huì)有提高。孩子會(huì)出現(xiàn)叛逆的心理。
5、在訓(xùn)練中要把自己融入舞蹈音樂的情緒之中，尤其是關(guān)鍵時(shí)刻要耐心，不要給孩子造成心理壓力。
6、訓(xùn)練休息時(shí)間也可以和學(xué)生開玩笑、談心，總之，要讓學(xué)生舞得盡興、開心。
由于孩子大多數(shù)是一年級(jí)的學(xué)生，年齡較小，人數(shù)也多，基礎(chǔ)還不牢固，說實(shí)話開始我真的沒有信心，我也知道我的難度非常的大。但是沒辦法，我心理想就當(dāng)是鍛煉吧。沒別的辦法了。只有付出別人十倍的努力，才會(huì)有收獲。我堅(jiān)信！
我是一個(gè)對(duì)生活充滿了熱情的人，XX年是幸福的一年，因?yàn)樵谶@一年當(dāng)中我付出著、收獲著、快樂著、進(jìn)步著，在下學(xué)期里我同樣會(huì)用心去面對(duì)，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)。
小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)9
中華民族的傳統(tǒng)藝術(shù)文化豐富且輝煌，它們經(jīng)過五千年的沉淀，都透著中華文明古國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化底蘊(yùn)。在現(xiàn)代化建設(shè)發(fā)展的過程中我們應(yīng)該積極發(fā)揚(yáng)并傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)，讓傳統(tǒng)文化藝術(shù)與時(shí)代共進(jìn)！為了讓孩子們走近經(jīng)典，感受經(jīng)典，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，陶冶情操，本學(xué)期，我校七彩夢(mèng)衍紙社開展了以中國(guó)元素為主題的藝術(shù)創(chuàng)作。
我校七彩夢(mèng)衍紙社團(tuán)成立于20xx年5月，以繁榮校園文化、發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)為宗旨。雖然社團(tuán)的社齡較短，正如小荷才露尖尖角，卻不乏出現(xiàn)了許多優(yōu)秀作品。本學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)已經(jīng)順利結(jié)束了，我們也有了一些成果：京劇人物系列、中國(guó)傳統(tǒng)元素系列等。
在活動(dòng)中我們鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦，讓他們進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)他們的動(dòng)手、動(dòng)腦能力，及創(chuàng)造精神。學(xué)生對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)很感興趣，在活動(dòng)中他們的積極性很高，都能積極參與到活動(dòng)中來。他們學(xué)得也非常認(rèn)真，都有很大的收獲，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
一、由于在活動(dòng)中他們體會(huì)到了手工制作的樂趣，所以對(duì)衍紙的興趣更濃了。俗語(yǔ)說：興趣是最好的老師。在教學(xué)中我切身體會(huì)到了這一點(diǎn)，每次活動(dòng)，他們做出的作品對(duì)我而言都是驚喜。
二、學(xué)生的動(dòng)手能力比以前都有明顯的提高，他們現(xiàn)在都能自己動(dòng)手創(chuàng)造一些圖案，自己動(dòng)手制作一些作品等。
三、在活動(dòng)中我還注重對(duì)學(xué)生審美能力的培養(yǎng)。給他們感悟藝術(shù)品的機(jī)會(huì)，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作品及時(shí)展評(píng)，他們的審美能力比以前也有很大的提高。
四、在活動(dòng)中我還注意培養(yǎng)他們的互助精神，當(dāng)他們遇到困難的時(shí)候，旁邊的同學(xué)就會(huì)主動(dòng)幫助，現(xiàn)在社團(tuán)的學(xué)生都已形成互相幫助的良好品質(zhì)。
在本學(xué)期的活動(dòng)中有收獲，也有很多的不足：
如有的學(xué)生在活動(dòng)時(shí)會(huì)不注意衛(wèi)生，把一些碎紙、廢棄物等東西扔到地上；有的學(xué)生在活動(dòng)前不能把活動(dòng)所需要的東西準(zhǔn)備好，還有的同學(xué)學(xué)習(xí)有始無終，不能堅(jiān)持，遇到困難就退縮等，還有的學(xué)生做手工比較粗心，做出來的作品質(zhì)量不高等。
制作衍紙，鍛煉的是動(dòng)手能力，熏陶的是審美情趣，磨練的更是堅(jiān)持的毅力。希望同學(xué)們?cè)谘芗埖倪^程中會(huì)有更多收獲！期待同學(xué)們創(chuàng)作出更多優(yōu)秀的作品！
小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)10
“子在川上曰，逝者如斯夫�！睍r(shí)光荏苒，瞬間將近期末�；仡檶W(xué)校書法社團(tuán)活動(dòng)開展的情況，倍感欣慰。現(xiàn)將此活動(dòng)予以總結(jié)，還望各位領(lǐng)導(dǎo)及同行們批評(píng)指正。
精心設(shè)計(jì)，自編教材。
自印“字”帖，免費(fèi)供應(yīng)
為了讓學(xué)生更好地練好一手字，從書寫范字、設(shè)計(jì)表格到復(fù)印、裝訂，犧牲了我許多休息時(shí)間，我毫不后悔，因?yàn)椋铱吹搅撕⒆觽兛释哪抗�，看到了他們練字的進(jìn)步，看到了家長(zhǎng)們滿意的親切笑容。
我最近寫了一首詩(shī)，曰：“春雨連綿育新苗，身披雪塵不辭勞。欣看幼樹日茁壯，笑在心頭喜在梢�！蔽蚁耄@也許是我的真實(shí)寫照吧。
合理安排,循序漸進(jìn)。
為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性，我搜集整理了大量圖片，以名家真跡作為書法習(xí)作欣賞，從入門開始，循序漸進(jìn)。首先從基本筆畫練起，指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)漢字的書寫規(guī)范進(jìn)行筆畫書寫訓(xùn)練，按點(diǎn)、橫、豎、撇、捺、鉤、折、提的順序排列進(jìn)行強(qiáng)化練習(xí)，強(qiáng)調(diào)漢字書寫的筆畫順序。
在學(xué)生進(jìn)行書法訓(xùn)練過程，適時(shí)地對(duì)優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)，對(duì)有點(diǎn)滴進(jìn)步的學(xué)生也大力表?yè)P(yáng)，樹立起他們的信心。一般講課不會(huì)超過十分鐘，重要的是個(gè)別輔導(dǎo)和學(xué)生的親身體驗(yàn)。練習(xí)是學(xué)習(xí)，體驗(yàn)也是學(xué)習(xí)，從不同的角度去學(xué)習(xí)會(huì)達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效果。如：怎樣寫“橫”，我采用自編的口訣給學(xué)生講解，“上面橫，右上行;下面橫，想彩虹�！�
通過形象的比喻讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境下記憶住了該筆畫的形狀。
激發(fā)興趣，活動(dòng)經(jīng)常為了體現(xiàn)學(xué)生一個(gè)時(shí)期的書法學(xué)習(xí)程度和訓(xùn)練結(jié)果，讓一些優(yōu)秀書法習(xí)作在社團(tuán)中展示，起著帶頭調(diào)動(dòng)作用。我還鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)校的書法比賽，給學(xué)生提供鍛煉的機(jī)會(huì)，使一些書法素質(zhì)好、書寫水平高的學(xué)生一展才華，以培養(yǎng)他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
本學(xué)期相繼開展了“交通安全在我心中”、“我為國(guó)慶獻(xiàn)禮物”為主題的手抄報(bào)比賽，收到了較好的效果，深受廣大師生和家長(zhǎng)的好評(píng)。
總結(jié)不足，改進(jìn)方法
在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，我清醒地看到了存在的不足和問題。書法學(xué)習(xí)比較枯燥乏味，孩子們?cè)诰毩?xí)的過程中部分同學(xué)書法學(xué)習(xí)積極性不高，自覺性比較差，不能較長(zhǎng)時(shí)間的集中注意力。在今后教學(xué)中，還得想一些辦法來調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性。
作為指導(dǎo)老師，我會(huì)以積極的工作態(tài)度組織教學(xué)，和學(xué)生一起學(xué)習(xí)，一起努力，爭(zhēng)取把書法社團(tuán)活動(dòng)開展得更好。
小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)11
一轉(zhuǎn)眼，一學(xué)期結(jié)束了。在教學(xué)過程中，有時(shí)會(huì)覺得超輕粘土真的繁而累。不過每當(dāng)看到孩子們?cè)谥谱鲿r(shí)的那份快樂，自己的累一下子就拋到了腦后。
為了以后使自己的工作做的更好，現(xiàn)將總結(jié)如下。
超輕粘土制作是一種通過自己構(gòu)思、想象、利用一些簡(jiǎn)單工具，制作而成的手工作品。它不但可以提高孩子的想象力、觀察力和注意力，還培養(yǎng)他們認(rèn)真、耐心、細(xì)致和手眼并用的好習(xí)慣，同時(shí)也可以訓(xùn)練他們的技能技巧，并提升孩子們的思維能力，是較好的一門課程。
在每一節(jié)課的教學(xué)中，而我也會(huì)給孩子們一個(gè)美好、輕松的學(xué)習(xí)氣氛，讓孩子們上好每一節(jié)課，從而喜歡橡皮泥，能制作出一件件美麗的作品來。
現(xiàn)在我來介紹一下在這一學(xué)期內(nèi)開設(shè)的一些內(nèi)容及存在的一些問題。
這學(xué)期我主要是通過小組合作學(xué)習(xí)來提高孩子們的動(dòng)手能力。在超輕粘土的制作中經(jīng)常會(huì)捏、揉、壓、粘等面同時(shí)進(jìn)行。先仔細(xì)觀察課件，再通過老師的講解示范，讓孩子們根據(jù)物體的特征進(jìn)行創(chuàng)作。主要是通過《小黃鴨》、《奇特的的深海魚》、《憤怒的小鳥》等的教學(xué)來完成的。對(duì)超輕粘土的教學(xué)，主要是讓學(xué)生先學(xué)會(huì)觀察，然后我再進(jìn)行示范制作。孩子們?cè)侏?dú)立的完成。過程中發(fā)現(xiàn)孩子們很喜歡，在制作時(shí)也表現(xiàn)的很認(rèn)真，完成的作品也很漂亮。另外，對(duì)于超輕粘土創(chuàng)作，孩子們的進(jìn)步很大，動(dòng)手制作的能力也越來越強(qiáng)了。為了讓孩子們學(xué)會(huì)看圖示進(jìn)行操作，我先讓孩子們認(rèn)識(shí)一些在超輕粘土創(chuàng)作中常見的方法，在制作時(shí)我也會(huì)邊制作邊講解該圖示的意思，讓孩子們進(jìn)一步的來理解。通過學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)一些簡(jiǎn)單的圖示不用老師教，自己就能捏制了。當(dāng)然也會(huì)有個(gè)別能力弱的孩子還需要加強(qiáng)，多多的練習(xí)。
一學(xué)期下來，畢竟孩子們的天賦有差異，在制作的過程中，大部分孩子從不用我的幫忙，經(jīng)過我的示范講解后自己就能獨(dú)立的完成。而小部分孩子，從他們口中聽到最多的就是：“老師，我不會(huì)，老師，你幫幫我，行嗎？”經(jīng)常會(huì)需要老師的幫忙。當(dāng)然，也有能力相對(duì)于好的有的孩子，自己也能獨(dú)立的完成。孩子們對(duì)超輕粘土有著濃厚的興趣，從中也體會(huì)到了很多的樂趣。
一學(xué)期的學(xué)習(xí)，有進(jìn)步的地方，也有不足的地方。
1、發(fā)現(xiàn)少部分的孩子，在制作時(shí)，動(dòng)手能力較弱，動(dòng)作又慢，經(jīng)常需要老師的幫助。
2、隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，他們有了自己的想法。在課堂上總有隨便講話的現(xiàn)象發(fā)生。
所以，在常規(guī)上還要加強(qiáng)。另外，在教學(xué)上，老師可再將內(nèi)容進(jìn)行豐富，使孩子們更感興趣。相信在這些豐富的教學(xué)活動(dòng)中，孩子們一定會(huì)體驗(yàn)到超輕粘土制作帶來的快樂。
小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)12
社團(tuán)活動(dòng)的正常開展，既可豐富學(xué)生的課余生活，也可為學(xué)生提供一個(gè)自主發(fā)展的時(shí)間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術(shù)、體育等活動(dòng)，符合廣大學(xué)生和家長(zhǎng)的意愿。學(xué)生通過活動(dòng)，能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識(shí)和技能，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。以下為我校這段時(shí)間的社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)。
在去年的基礎(chǔ)上，本學(xué)期進(jìn)一步細(xì)化社團(tuán)活動(dòng)。首先，本學(xué)期一開始就制定周密的活動(dòng)計(jì)劃，讓活動(dòng)有章可尋。我們根據(jù)學(xué)生的興趣愛好，利用學(xué)�，F(xiàn)有教學(xué)資源和學(xué)校師資力量，確定適宜的社團(tuán)。社團(tuán)活動(dòng)的有序開展離不開老師的精心組織和耐心指導(dǎo)，因此，我們選拔一些有特長(zhǎng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師來指導(dǎo)社團(tuán)活動(dòng)，并在開學(xué)之際召集指導(dǎo)老師開好社團(tuán)活動(dòng)座談會(huì)，聽取他們的意見和想法，以便有效的開展活動(dòng)。
其次，做好社團(tuán)活動(dòng)的常規(guī)管理工作。細(xì)化社團(tuán)活動(dòng)紀(jì)律，強(qiáng)化社團(tuán)活動(dòng)責(zé)任。在社團(tuán)活動(dòng)之初集小學(xué)生宣講社團(tuán)活動(dòng)紀(jì)律，并將活動(dòng)紀(jì)律打印出來，在教室張貼。明確社團(tuán)活動(dòng)指導(dǎo)老師的責(zé)任，打印出來，分發(fā)給各個(gè)指導(dǎo)老師。每周三開展活動(dòng)時(shí)，各指導(dǎo)老師必須上、下課時(shí)都清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，并由專人做好相應(yīng)的記載。每周三開展社團(tuán)活動(dòng)都有專人督察。我和xx老師在社團(tuán)活動(dòng)開展的兩節(jié)課時(shí)間在各個(gè)社團(tuán)巡察，監(jiān)督社團(tuán)紀(jì)律，維護(hù)活動(dòng)安全，并及時(shí)處理各種偶發(fā)事件。
再次，為有效的開展社團(tuán)活動(dòng)，本學(xué)期我校采用匯報(bào)演出的形式對(duì)社團(tuán)活動(dòng)進(jìn)行驗(yàn)收，真正做到了有活動(dòng)就有收獲。根據(jù)各社團(tuán)和特點(diǎn)，對(duì)不同的禮教采取不同的方式驗(yàn)收。
通過社團(tuán)活動(dòng)的開展，學(xué)生明確了行為規(guī)范，形成了環(huán)保意識(shí)、節(jié)約意識(shí)，提高了法制觀念。在活動(dòng)小學(xué)生綜合能力得到發(fā)展，綜合素質(zhì)得到提高。通過此次展演活動(dòng)的成功舉辦，我們更有信心，我們將義無返顧，為營(yíng)造生動(dòng)活潑的課程氛圍，構(gòu)建獨(dú)具特色的校本課程教學(xué)模式，全力打造xx小學(xué)的辦學(xué)特色，提高社團(tuán)活動(dòng)的活動(dòng)質(zhì)量，形成自己的風(fēng)格與特色貢獻(xiàn)自己的一份力量。
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開展趣味數(shù)學(xué)活動(dòng)，目的是進(jìn)一步增強(qiáng)社員學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心，感受數(shù)學(xué)的魅力，享受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣，讓社員們體驗(yàn)“學(xué)數(shù)學(xué)，其樂無窮；用數(shù)學(xué)，無處不在；愛數(shù)學(xué)，受益終身”，讓大家感悟數(shù)學(xué)之美，擁有一雙用數(shù)學(xué)觀察世界的眼睛，擁有一個(gè)用數(shù)學(xué)思維認(rèn)識(shí)世界的頭腦，從而去發(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)造。通過這學(xué)期的活動(dòng)，開拓了學(xué)生的知識(shí)面，學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣有了很大的提高，下面五年（6）班就對(duì)本學(xué)期的工作做以簡(jiǎn)單的總結(jié)。
一、具體工作：
�。ㄒ唬┳珜懻n程綱要
1、課程目標(biāo)：（全面、恰當(dāng)、清晰地闡述每一節(jié)課涉及的目標(biāo)與學(xué)習(xí)水平）
2、課程內(nèi)容或活動(dòng)安排：（突出重點(diǎn)，按從易到難的順序排列，涉及選擇什么樣的內(nèi)容，怎樣組織這些內(nèi)容，或安排什么樣的活動(dòng)）
（1）圍繞生活現(xiàn)象，培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)的習(xí)慣；
�。�2）利用生活場(chǎng)景，提高學(xué)生解決實(shí)際問題的能力；
�。�3）針對(duì)現(xiàn)實(shí)問題，讓學(xué)生學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)；
（4）探究現(xiàn)實(shí)世界，為學(xué)生以數(shù)學(xué)服務(wù)社會(huì)、學(xué)會(huì)創(chuàng)造搭建舞臺(tái)。
3、課程實(shí)施：（方法、組織形式、課時(shí)安排、場(chǎng)地、設(shè)備等）
4、課程評(píng)價(jià)：
�。�1）學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的表現(xiàn)，如態(tài)度、積極性、參與狀況等
�。�2）學(xué)生學(xué)習(xí)的成果
二、課程效果
1、培養(yǎng)了學(xué)生的對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。
有參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個(gè)感受：就是以前做數(shù)學(xué)或許只是應(yīng)付老師的作業(yè)，有時(shí)甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過學(xué)習(xí)他們意識(shí)到他們不再是被動(dòng)的而是變成主動(dòng)的學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成了，而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識(shí)。在他們的指引下更多的學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣。
2、拓展學(xué)生知識(shí)提高學(xué)生能力。
在“趣味數(shù)學(xué)”社團(tuán)活動(dòng)，很多同學(xué)在有趣的數(shù)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)過程中豐富了語(yǔ)文的功底，對(duì)其他學(xué)科的知識(shí)也有不同程度的理解，使他們的知識(shí)面得到很大的拓展，同時(shí)我們也培養(yǎng)他們的解題能力。
3、增加了實(shí)踐鍛煉的機(jī)會(huì)。
由于“趣味數(shù)學(xué)”社團(tuán)不僅有室內(nèi)的課堂學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐，所以給很多同學(xué)以動(dòng)手的機(jī)會(huì)，使他們認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)并不是僅僅用在“無聊”的計(jì)算上和枯燥的解題上，而更大的就是“從實(shí)踐中來，服務(wù)于實(shí)踐”，使他們意識(shí)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的用處。在我校舉行的數(shù)學(xué)競(jìng)賽中我們的學(xué)生取得了相當(dāng)好的成績(jī)，讓他們得到鍛煉的同時(shí)也讓感受到了成功，當(dāng)然也更增加他們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣。
4、給老師一個(gè)學(xué)習(xí)的一機(jī)會(huì)。
在輔導(dǎo)的工作中我發(fā)現(xiàn)：“趣味數(shù)學(xué)”社團(tuán)活動(dòng)的輔導(dǎo)需要我們老師投入的一定的時(shí)間精力進(jìn)行專研，一個(gè)學(xué)期來我們老師的解題能力也有不同程度的提高，同時(shí)也加大了老師的知識(shí)面�？傊粚W(xué)期的實(shí)踐也讓我對(duì)校本課程有了更深的理解，雖然工作尚存在不足之處，但在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我有信心取得大的進(jìn)步。使工作扎實(shí)有效，更好的開展學(xué)生潛能，促進(jìn)自身的發(fā)展。
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本著發(fā)展學(xué)生的個(gè)人興趣愛好、培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)人技藝、提高學(xué)生的個(gè)人能力的宗旨，我認(rèn)真組織好每周一次的硬書書法社團(tuán)教學(xué)：
首先，我從學(xué)生的執(zhí)筆方法與寫字的姿勢(shì)著手，糾正一些學(xué)生已養(yǎng)成的錯(cuò)誤執(zhí)筆習(xí)慣。我通過激勵(lì)、提醒等方法，讓每一位學(xué)生過好執(zhí)筆、坐姿關(guān)。
其次，加深學(xué)生對(duì)漢字的基本筆畫的認(rèn)識(shí)，形成并鞏固書寫技能，把字寫得正確，端正整潔。練字前，先講解筆畫的書寫方法，讓學(xué)生通過練習(xí)掌握寫好筆畫。在練習(xí)過程中，我采用跟學(xué)生一起練習(xí)的方式，給學(xué)生樹立榜樣，提供學(xué)習(xí)目標(biāo)，然后對(duì)難寫易錯(cuò)的筆順作重點(diǎn)提示，最后學(xué)生才胸有成竹地書寫。在書寫過程中，我通常會(huì)巡視指導(dǎo)，并通過學(xué)生自評(píng)，小組互評(píng)，全體交流，展示好作品等方法，并對(duì)寫得好的同學(xué)給予獎(jiǎng)勵(lì)表?yè)P(yáng)，激起學(xué)生書寫的興趣。
通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)書法積極性提高了，樂學(xué)，想學(xué)，學(xué)習(xí)的效果也自然很好。他們?cè)谡n上，無論從基本的坐姿，還是基本筆畫都能夠做到穩(wěn)中有進(jìn)步。從整體看，在整個(gè)學(xué)期中，書法寫的最好的有這樣幾名同學(xué)，xx、xx、xx等同學(xué)，他們的字從基本筆畫到間架結(jié)構(gòu)都比較好；在整個(gè)學(xué)期中，硬筆書法進(jìn)步比較大的有：xx、xx等同學(xué)，他們由于自己的努力，水平有較大提高。
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為調(diào)動(dòng)師生積極向上的熱情，展現(xiàn)良好的精神面貌，推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育的良性發(fā)展，我們結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，長(zhǎng)期成立了以文體活動(dòng)為主的各類學(xué)生社團(tuán)10多個(gè)，包括籃球、乒乓球、象棋、剪紙、舞蹈、書法、手工制作等十多個(gè)社團(tuán)。通過參加課外社團(tuán)活動(dòng)，我校學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了較大的提升，一批批特長(zhǎng)生不斷涌現(xiàn)。社團(tuán)活動(dòng)，為許多學(xué)有余力的學(xué)生提供了又一個(gè)平臺(tái)，為他們的終身可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。一年來，我校社團(tuán)活動(dòng)始終堅(jiān)持從學(xué)生興趣出發(fā)，結(jié)合學(xué)校日常教學(xué)工作，因勢(shì)利導(dǎo)，活動(dòng)經(jīng)�；�、多樣化，學(xué)校體育、藝術(shù)活動(dòng)蓬勃開展。藝術(shù)展示、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、手工制作大賽、書畫比賽等，剪紙比賽等，為學(xué)生提供了許多自我展示的機(jī)會(huì)。更是成了許多社團(tuán)成員脫穎而出的舞臺(tái)。在眾多的社團(tuán)中，籃球、制作、舞蹈社團(tuán)是相對(duì)突出的3個(gè)。
社團(tuán)活動(dòng)中，學(xué)生熱情高漲，教師也努力鉆研學(xué)習(xí)開發(fā)課程，取得了一些列成果。為我校素質(zhì)教育提高了一個(gè)層次，極大豐富了學(xué)生教師的學(xué)習(xí)生活。
學(xué)校社團(tuán)課教學(xué)是學(xué)校為學(xué)生提供課外多姿多彩的活動(dòng)的主要途徑，是九年義務(wù)教育階段全體學(xué)生都應(yīng)參與的課程，在實(shí)施素質(zhì)教育的過程中具有不可替代的作用。為加強(qiáng)學(xué)校校本課程建設(shè)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，特設(shè)置了羽毛球課程。
二、目的任務(wù)
1、培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)知識(shí)，增長(zhǎng)能力。
2、凸顯學(xué)校的辦學(xué)特色，塑造學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)的品牌。
3、積極參加各級(jí)比賽，為校爭(zhēng)光。
4、通過多種方式吸收更多學(xué)生加入到組織中來，讓每一個(gè)學(xué)生都有成長(zhǎng)的舞臺(tái)。
三、具體工作及措施
�。ㄒ唬┳鹬刂黧w，實(shí)行雙選。在社團(tuán)活動(dòng)實(shí)施過程中實(shí)行雙選制度，活動(dòng)前，學(xué)校根據(jù)每個(gè)教師的特點(diǎn)選擇好輔導(dǎo)項(xiàng)目，同時(shí)根據(jù)課程的開設(shè)情況鼓勵(lì)學(xué)生依據(jù)自身特長(zhǎng)，特別是興趣所向，選擇合適的社團(tuán)活動(dòng)。
�。ǘ┞鋵�(shí)常規(guī)，健全制度
1、為加強(qiáng)常規(guī)管理，避免社團(tuán)活動(dòng)的隨意性和盲目性，我們要堅(jiān)持“六定”。一定活動(dòng)課程；二定活動(dòng)目標(biāo)；三定活動(dòng)時(shí)間；四定活動(dòng)內(nèi)容；五定輔導(dǎo)老師；六定活動(dòng)地點(diǎn)。
2、做好輔導(dǎo)老師的準(zhǔn)備工作，絕不打無準(zhǔn)備的仗。正式開課前，所有輔導(dǎo)老師制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，安排好全學(xué)期的活動(dòng)內(nèi)容，并提前備好一周的課，上課前一天要通知好所在社團(tuán)學(xué)生準(zhǔn)備好相關(guān)活動(dòng)材料。
3、加強(qiáng)同志之間的交流探討，濃厚研究氣氛。努力提高興趣活動(dòng)的效果和效率。
�。ㄈ┏浞种匾晫W(xué)生的個(gè)別差異，注重因材施教，在全面了解學(xué)生個(gè)性特征的基礎(chǔ)上，充分開發(fā)他們的潛能。把社團(tuán)活動(dòng)作為學(xué)校實(shí)施特色教育的重要途徑。
（四）加強(qiáng)檢查督促，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)修改。
成立學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組織、檢查、指導(dǎo)活動(dòng)的開展，以保證學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)課程建設(shè)順利進(jìn)行。
（五）構(gòu)建科學(xué)合理的社團(tuán)活動(dòng)評(píng)價(jià)方案。
“社團(tuán)活動(dòng)”課程的開發(fā)與實(shí)施是對(duì)教師能力、精力、毅力等多方面的巨大考驗(yàn)，為此我們將建立規(guī)范的內(nèi)部評(píng)價(jià)與激勵(lì)改進(jìn)機(jī)制，把各自輔導(dǎo)的情況納入教師的考核。
四、總結(jié)
在本學(xué)期的羽毛球社團(tuán)活動(dòng)課中，各位學(xué)員認(rèn)真完成了老師布置的各項(xiàng)練習(xí)任務(wù)，如發(fā)球、對(duì)打練習(xí)、腳步移動(dòng)、握拍、平擊球等等方面的內(nèi)容。各位學(xué)員在技術(shù)上都有了一定的進(jìn)步，而且不管是在課堂上，還是課堂下，羽毛球都已經(jīng)成為他們業(yè)余生活的一部分，真正將羽毛球作為一項(xiàng)興趣。在下學(xué)期中，我將延續(xù)本學(xué)期的良好勢(shì)頭，教授更多的專業(yè)技術(shù)和知識(shí)，使學(xué)生越來越喜歡打羽毛球。
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