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小學控輟保學工作總結

時間:2022-08-31 19:29:22 總結 我要投稿

小學控輟保學工作總結

  總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓進行一次全面系統(tǒng)的總結的書面材料,它能使我們及時找出錯誤并改正,因此,讓我們寫一份總結吧。如何把總結做到重點突出呢?下面是小編整理的小學控輟保學工作總結,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學控輟保學工作總結

  為了進一步推進素質教育的健康發(fā)展,確保適齡兒童完成九年義務教育,我校對控輟保學工作引起了高度重視,認真招行上級有關文件精神,并做了大量工作,現(xiàn)總結如下:

  一、控輟保學情況:

  經(jīng)過全體領導和教師的共同努力,我校在上學期沒有輟學學生,圓滿完成了上級的控輟保學任務。

  二、控輟保學主要措施:

  1、堅持依法控輟,加大宣傳力度,創(chuàng)造輿論氛圍,利用開展“控輟月”活動廣泛宣傳《義務教育法》及實施細則,認真執(zhí)行《勞動法》和《禁止使用童工規(guī)定》等法律法規(guī),以提高廣大師生和家長的思想認識,增強法制觀念,并把民規(guī)民約深入宣傳到各家各戶。

  2、堅持管理控輟、實行控輟保學責任制:

  在成立領導小組的基礎上,實行三包制度:領導包片、班主任包班,科任教師包學生,各有責任指標。

  3、實行了控輟保學獎懲制度

  校長與班主任、教師分別簽定了目標管理責任書,各負其責。學校把控輟工作列入班主任津貼發(fā)放方案和教師年度考核方案里。做到年終考核掛鉤,并將學額鞏固率做為評選先進班級和班主任的條件之一。

  4、建立輟學報告制度

  學校做好開展“控輟活動月”的宣傳動員工作外,對有輟學跡象的學生及時下去家訪、了解情況,做好動員工作。學校把家訪工作作為控輟保學的主要手段,提倡教師進行家訪,全面了解學生家庭情況,加強與全體家長的聯(lián)系,其重點是家貧學生、單親家庭學生的家訪;增強學生及家長的自信心,在對學習中、紀律上出現(xiàn)問題的學生隨時家訪,及時了解問題,取得了良好的控輟效果。深入細致的做好學生的思想工作,用真情感動家長,贏得學生的心,用我們樸實無華的真實工作得到社會各界的支持。

  5、堅持教改控輟,全面推進素質教育

  首先,加強問題學生的教育。正面引導,給予各方面的鼓勵和幫助。促進教師對問題學生的責任感,并進行因材施教,相對降低目標標準,并嚴格規(guī)定后進生的作業(yè)批改質量及提問記分的次數(shù)。爭取達到由輟學生到常曠生,再到差生,最后到合格生。

  其次,發(fā)揮他們的特長,調動各方面的積極性,如讓學生的體育特長、藝術特長、良好的口才等通過各種活動,都能得到良好的發(fā)揮。使他們發(fā)現(xiàn)自身的閃光點,體驗成功的情感,每天都有個新的目標。近而產(chǎn)生凝聚力和集體榮譽感,在學校進行籃球比賽、田徑運動會、征文、演講比賽中涌現(xiàn)很多優(yōu)秀的特長生。

  再次,改進教學方法,更新教學理念,改變過去的“師道尊嚴”為民主、和諧、公平的教育方法,讓師生達到“以心換心”,同時努力提高教師的教學水平,讓每個學生聽懂、學好、愛上、愛聽。學生的學習熱情高了、興趣濃了,厭學自然就消除了,從而有效控制了輟學。

  四、轉化潛能生:

  潛能生的轉化是班級管理的重點又是難點。在推進素質教育的過程中,教育必須面向全體學生,關注每位學生的成長與進步。讓每位潛能生根據(jù)自己的實際情況,按照“低起點、小目標、分層次、分階段”的原則,確定自己的行為目標。每周寫好周記,對照自己確定的目標,反思一周來的`表現(xiàn),進行自我點評,班主任附上一周的寄語。這樣通過師生雙向互動思想交流,絕大多數(shù)學困生一次比一次進步,嘗試了成功的快樂,重塑了自信心。

  五、堅持扶貧控輟,構建溫暖工程:

  學校教師進行家訪,對有輟學跡象的學生和個別生隨時進行家訪,了解學生的家庭情況,對一些因家庭困難而面臨輟學的學生在各方面給予幫助和照顧。

  六、取得成果:

  在控輟方面,我們?yōu)榉乐馆z學生的出現(xiàn),學校采取了大量的措施,做了大量的工作。具體工作如下:

  1、制定了《控輟保學工作方案》,將各班的學生數(shù)和班主任及班科任教師的考核掛鉤。班主任作為本班學額鞏固工作的第一責任人,對已注冊的學生,班主任和科任教師共同負責,對造成新輟學生,凡達不到指標要求的不能享受學校所有的待遇。

  2、實行輟學生定時點名和匯報制度。對曠課4節(jié)的學生,班主任及時通知家長,了解原因;對曠課一天的學生,班主任要組織本班任課教師家訪動員,并將家訪情況書面報告教導處;對已曠課一周的學生,及時報告學校。

  3、減輕學生的課業(yè)負擔,開展實用技術教育。針對部分學生基礎不扎實,成績較差進而產(chǎn)生厭學心情緒的情況,學校要求教師樹立正確的學生觀、人才觀和教育觀,以教學改革為突破口,嘗試新的教學方法,探索減輕學生課業(yè)負擔過重的有效途徑。按規(guī)定開足開齊各類活動課程,增加了音樂、美術、體育、勞技等學生興趣科目的課時。這些措施,激發(fā)了學生的學習興趣,也使學生進得來,留得住,并學有所得,學有所長,學有所用。

  在抓好控輟保學工作的基礎上,我們始終把提高教學質量放在首位。首先,抓好校本培訓工作,千方百計地提高教師的文化業(yè)務素質。其次,加大資金投入,改善辦學條件,先后投入大量資金用在現(xiàn)代技術教育教學上,F(xiàn)代教育技術手段普遍應用,大大促進了教學質量的提高。我校成績連續(xù)穩(wěn)中有升,贏得了社會各界人士的贊譽的和好評。今年的控輟保學工作更是取得了豐碩的成果,學校所有班級的鞏固率均達到100%,圓滿完成了任務。面對這些成績,我們確實感到由衷的欣慰和自豪。同時,也深深地體會到今后責任的重大。但我們有決心、有信心在今后的工作中一如既往,不斷探索,勇于創(chuàng)新,大膽嘗試,帶領全校師生譜寫我校更加輝煌的明天!

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