職業(yè)技能方面?zhèn)�人總結(jié)（通用10篇）
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎？下面是小編收集整理的職業(yè)技能方面?zhèn)�人總結(jié)（通用10篇），希望對大家有所幫助。
職業(yè)技能方面?zhèn)�人總結(jié) 篇1
為適應(yīng)素質(zhì)教育整體改革的需要，全面培養(yǎng)數(shù)學(xué)學(xué)子專業(yè)素質(zhì)，提高學(xué)生未來教師職業(yè)實際能力，扎實基礎(chǔ)功，熟練課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，我院教師職業(yè)技能提升部在四月份開展了一系列以“提升專業(yè)素質(zhì)”為主題的活動。
主要活動總結(jié)如下：
板書設(shè)計大賽
本次活動是以數(shù)學(xué)與系統(tǒng)科學(xué)學(xué)院xx級和xx級同學(xué)為單位開展的一次精彩板書設(shè)計的活動。在各班學(xué)委的大力宣傳下，板書設(shè)計大賽深受喜愛，同學(xué)們踴躍報名參加�；顒訃@初高中數(shù)學(xué)知識，要求同學(xué)們自己選擇板書設(shè)計內(nèi)容。在上交的百余份板書作品中，先由各班評出最出色的五份作品，匯總后，教師職業(yè)提升部部長邀請專業(yè)評委對作品進行詳盡點評。最終挑選出15份精彩作品上交學(xué)院，由老師評定一二三等獎。
教學(xué)板書是教師對教材科學(xué)研究的結(jié)果，又是教師審美旨趣、藝術(shù)個性的體現(xiàn)。培養(yǎng)數(shù)學(xué)學(xué)子板書設(shè)計所需要的明確的目的性、清晰的條理性、一定的啟發(fā)性以及較強的美感性。使同學(xué)們熟悉課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，為教師職業(yè)技能打好基礎(chǔ)。
教師鋼筆字字帖訓(xùn)練
本次活動立足培養(yǎng)學(xué)生的基本書寫能力和良好的書寫習(xí)慣，活動受到數(shù)學(xué)與系統(tǒng)科學(xué)學(xué)院11級和12級同學(xué)積極響應(yīng)，十分配合，而且長期的堅持一周三篇的字帖訓(xùn)練，同學(xué)們在書寫能力和書寫習(xí)慣方面都得到了一定的提高，增強了學(xué)生對書法的運用能力。
數(shù)學(xué)題訓(xùn)練
本次活動旨在使數(shù)學(xué)與系統(tǒng)科學(xué)學(xué)院××級和××級同學(xué)對初高中數(shù)學(xué)題目有一定的印象，教師職業(yè)技能提升部開展了每周于四號樓一樓的“數(shù)學(xué)一角”解題活動，征集初高中題目的多種解法，匯總后的答案將與下周數(shù)學(xué)題一起粘貼于“數(shù)學(xué)一角”板報上，同時，“數(shù)學(xué)一角”中還包含著名數(shù)學(xué)家的介紹，本次活動不僅開動了同學(xué)們大腦，以多種方法解答問題，還拓展了同學(xué)們的數(shù)學(xué)視野，大大提高了學(xué)習(xí)興趣。
專業(yè)技能的特色活動的開展，使同學(xué)們對未來教師職業(yè)的技能有一定的熟知，有效增強了同學(xué)們對教師課堂結(jié)構(gòu)的了解，提高個人專業(yè)實力，全面培養(yǎng)大學(xué)生專業(yè)素質(zhì)。
職業(yè)技能方面?zhèn)�人總結(jié) 篇2
我校能認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國家關(guān)于教育、勞動方面的路線、方針、政策和有關(guān)法律法規(guī)，依法辦學(xué)；具有與培訓(xùn)規(guī)模相適應(yīng)的設(shè)施設(shè)備；具有一支與培訓(xùn)規(guī)模和培訓(xùn)要求相適應(yīng)的師資隊伍；具有完善的規(guī)章制度和辦學(xué)程序，嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)、收費制度，由于狠抓教學(xué)管理，培訓(xùn)質(zhì)量逐步提高，學(xué)員反饋良好，具有較好的社會聲譽。
一、能堅持四項基本原則，能根據(jù)黨和政府的精神、政策進行辦學(xué)。本校的宗旨就是充分利用教學(xué)資源，最大限度地滿足社會對繼續(xù)教育和職業(yè)技能培訓(xùn)需求的不斷增大，為社會主義市場經(jīng)濟服務(wù)，培養(yǎng)符合社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展需要和迎接加入世貿(mào)組織后挑戰(zhàn)的可用之材。
二、學(xué)校努力克服各種困難，不斷探索培訓(xùn)的模式和方法，拓寬培訓(xùn)的路子，為社會培養(yǎng)多種合格人才。學(xué)校充分利用了舉辦單位（甬江職高）現(xiàn)有的場地、設(shè)施、師資及管理力量。由于服務(wù)熱誠、教學(xué)認(rèn)真，技術(shù)等級考試合格率不斷提高，贏得了學(xué)員的好評和良好的社會信譽。作為培訓(xùn)機構(gòu)，學(xué)校熱情接待每一位來培訓(xùn)的學(xué)員。平時做好思想工作，鼓勵學(xué)員認(rèn)真培訓(xùn)，學(xué)好實用的職業(yè)技術(shù)和文化知識。度開設(shè)了暑假英語村、中式烹調(diào)師、計算機、成人高復(fù)、高職復(fù)習(xí)、學(xué)科輔導(dǎo)、中小學(xué)信息技術(shù)、美術(shù)等培訓(xùn)班..個班級，共計學(xué)員xx人。
三、我校建立了嚴(yán)格的財務(wù)管理制度，并能認(rèn)真執(zhí)行財務(wù)制度和收費許可制度，會計資料合法、真實、準(zhǔn)確、完整，及時依法繳納各項應(yīng)繳稅費，本校經(jīng)費均用于本校章程規(guī)定的業(yè)務(wù)范圍和事業(yè)發(fā)展。盈余按照國家有關(guān)規(guī)定進行處理。
四、我校能嚴(yán)格遵守國家的憲法和法律，以及浙江省、xx市等地方性法規(guī)，服從市民政局、市教育局、市勞動和社會保障局等業(yè)務(wù)主管單位的領(lǐng)導(dǎo)。
五、對結(jié)業(yè)學(xué)員了解反饋不夠，今后將進一步通過定員定時做好結(jié)業(yè)學(xué)員的調(diào)查、反饋，為進一步搞好培訓(xùn)奠定基礎(chǔ)。
職業(yè)技能方面?zhèn)�人總結(jié) 篇3
由河?xùn)|區(qū)教育局主辦的河?xùn)|區(qū)第四屆職業(yè)技能大賽護理專業(yè)的比賽于20XX年12月8日在我校舉行，我校共有學(xué)生組18名選手，老師組5名選手參加比賽。比賽中，選手們沉著冷靜，操作規(guī)范，動作嫻熟，技能過硬，發(fā)揮出了應(yīng)有的水平，經(jīng)過激烈角逐，學(xué)生組取得了一等獎三名，二等獎六名，三等獎九名，教師組一等獎一名，二等獎二名，三等獎二名的好成績，受到相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的好評。
近年來，各級教育主管部門都非常重視職業(yè)技能大賽，并將技能大賽做為各級教育部門和各類職業(yè)院校的一項常態(tài)性工作進行考核督導(dǎo)，要求班級、年級、學(xué)校、縣、市、省、國家都要定期進行技能大賽，把“職業(yè)教育看大賽”的理念貫穿到整個職業(yè)教育中來。我校對職業(yè)技能大賽十分重視，順應(yīng)職業(yè)教育發(fā)展潮流，突出強化技能，實施課程改革。為迎接這次大賽，我校周密部署，精心籌備，從初選、復(fù)賽，歷時二個多月，最后從數(shù)百名學(xué)生中選拔出18名學(xué)生、5名老師參加決賽，護理教研室的教師悉心指導(dǎo)，分工到人，盡心盡責(zé)。老師、學(xué)生們也很珍惜此次機會，運用所有可以利用的時間進行強化訓(xùn)練，使操作更加熟練和系統(tǒng)化，也希望通過本次比賽提高自己的護理操作技能。通過開展技能大賽，縮小了教學(xué)和臨床護理崗位的距離，逐步實現(xiàn)上級要求的“零距離對接”。
這次職業(yè)技能大賽，代表著我校的護理專業(yè)的競技水平，展示了我校護理老師、護理學(xué)員“白衣天使”良好的職業(yè)素養(yǎng)。通過比賽激發(fā)了學(xué)生們技能操作的學(xué)習(xí)熱情，達(dá)到了以賽促訓(xùn)的目的。我們將借助這比賽，推動護理教育教學(xué)的改革，使護理教學(xué)更加貼近護理崗位，讓學(xué)生們在我們這個白衣天使的搖籃里早日成才。
職業(yè)技能方面?zhèn)�人總結(jié) 篇4
很高興參加這次公司組織的職業(yè)技能培訓(xùn)，心中的感想很多。首先要感謝公司給予這次培訓(xùn)的機會，讓我個人對職業(yè)技能的一些認(rèn)識得到了又一次提升。其次感覺到有效的工作方法的重要性。以下是我總結(jié)的幾點收獲與感想：這次培訓(xùn)第一部分講的是必備的職業(yè)技能的要求。我印象最深刻的是顧老師講的筷子理論，一支筷子是無法使用的，是沒有價值的！它體現(xiàn)的是團隊精神的重要性。一個企業(yè)也是如此，一個企業(yè)的所有員工就是一個團隊，因此我們有著共同的目標(biāo)--我們和企業(yè)共同進步共同發(fā)展，我們內(nèi)部要資源共享，要保持良好的人際關(guān)系等等。
第二部分講的是新員工入職自我管理，具體的如活到老學(xué)到老，把每件小事做好，盡快做好學(xué)生到員工角色的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)有益的愛好等等。我感悟最深的是角色轉(zhuǎn)變這條。我畢業(yè)沒多久，適應(yīng)了十幾年的學(xué)習(xí)生活，如今要擔(dān)當(dāng)一個員工的角色，是應(yīng)該好好思考一下：我們應(yīng)該改變那些以前的習(xí)慣，學(xué)習(xí)適應(yīng)工作的新的方式。
第三部分講的是有效的工作方法。顧老師講了五條，我就最后一條（去解決問題而不是傳遞問題）說說我個人的感悟。上學(xué)的時候，無論是家長還老師都鼓勵我們不知道的要問。工作后，我們一直習(xí)慣著問，我們并沒有想過是否要修正這個“問”，今天我懂得了問不再是傳遞問題而是去解決問題.。
通過這次培訓(xùn)使我對職業(yè)技能有了更深一層的認(rèn)識，也使我對今后的工作有一個更充分的準(zhǔn)備�？傊@次培訓(xùn)讓我受益匪淺，感觸頗多.
職業(yè)技能方面?zhèn)�人總結(jié) 篇5
本學(xué)期，秘書團隊在老師們的帶領(lǐng)下，團委的大力支持下，秘書團隊全體成員的努力承辦了河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院第四屆秘書職業(yè)技能大賽。技能大賽分初賽、復(fù)賽、總決賽。團隊各個部門的成員們勤奮工作，團結(jié)一致，經(jīng)過全體參賽選手的奮勇拼搏和裁判人員、工作人員的共同努力，圓滿完成了各項賽程，于4月9日圓滿結(jié)束。
本屆職業(yè)技能競賽，是在認(rèn)真總結(jié)以往比賽經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，適應(yīng)文秘專業(yè)發(fā)展的需要，以專業(yè)知識和技能訓(xùn)練為前提，在專業(yè)培訓(xùn)和技能鑒定的基礎(chǔ)上，立足管理和服務(wù)的實際情況，以考核專業(yè)知識和操作技能為重點，以促進學(xué)風(fēng)、提高學(xué)生技能為目的而進行的。全體參賽選手以飽滿的熱情、昂揚的斗志，積極進取，頑強拼搏，比思想，比作風(fēng)，比技術(shù)，充分展現(xiàn)了本專業(yè)學(xué)生善于學(xué)習(xí)、勤于鉆研、敢于攻關(guān)和吃苦耐勞、積極向上的良好精神風(fēng)貌和過硬的技術(shù)素養(yǎng)。
由于種種原因，本次大賽存在較大的問題。為了總結(jié)經(jīng)驗，改進不足，爭取在以后有新的進步，現(xiàn)對本次大賽進行回顧；
一、初賽
初賽內(nèi)容分四個環(huán)節(jié)：朗誦（抽題公文修改）、才藝表演、公文展示三部分。由于初賽時，我是參賽選手，所以本次初賽的工作都沒有參與。在初賽現(xiàn)場看來，初賽還是很成功的。各部門的成員把現(xiàn)場布置的很好，比賽過程中也比較順利。存在問題就是現(xiàn)場的觀眾比較亂，其次是才藝表演的時間控制不好，導(dǎo)致比賽拖延時間。這點需要我們?nèi)ジ倪M。
二、復(fù)賽
復(fù)賽內(nèi)容分為圖文解說、知識問答、情景錄像、才藝表演四個部分。復(fù)賽時，策劃部成員的工作安排是布置現(xiàn)場，在現(xiàn)場看來，各部門成員非常積極的工作，每個人分工合作。存在問題，有少部分成員拖拖拉拉來到現(xiàn)場幫忙。由于復(fù)賽時，本人有其他工作要處理，沒能在現(xiàn)場觀看比賽，布置完現(xiàn)場就離開了。
三、決賽
決賽分演講、攝影、情景模擬三部分。決賽時，策劃部成員的工作是邀請嘉賓及借衣服。策劃部成員分工不明確，導(dǎo)致各項工作在比賽時還在進行，有些任務(wù)又沒有完成。在決賽現(xiàn)場，各項網(wǎng)絡(luò)設(shè)施、燈光沒準(zhǔn)備齊全，跟觀眾的互動節(jié)目不完善，導(dǎo)致現(xiàn)場一片混亂。工作人員的分工不明確，導(dǎo)致現(xiàn)場燈光熄滅兩次。網(wǎng)絡(luò)部成員網(wǎng)絡(luò)水平存在不平衡現(xiàn)象。有個別成員沒有參加本次活動的準(zhǔn)備工作和現(xiàn)場工作。在決賽時，策劃部成員沒有做好收拾現(xiàn)場的工作，導(dǎo)致一些東西的遺漏，這點策劃部成員也需要改進。
總的來說，此次的大賽還算圓滿結(jié)束的。沒有絕對完美的比賽，希望這次大賽存在的問題在明年注意改進。希望秘書團隊的所有成員團結(jié)一致，共同合作，爭取在明年做的更好，積極加強秘書團隊的疑具力和戰(zhàn)斗力。
職業(yè)技能方面?zhèn)�人總結(jié) 篇6
根據(jù)省有關(guān)文件精神，以及市相關(guān)文件為指示，以區(qū)有關(guān)政府部門和我校簽訂培訓(xùn)協(xié)議為基準(zhǔn)，我們進行了20xx年度的職業(yè)技能培訓(xùn)。培訓(xùn)工作從今年7月份開始到11月底結(jié)束，共開設(shè)茶葉栽培與加工技術(shù)、家政服務(wù)、夏橙種植技術(shù)、柑桔種植技術(shù)、生豬養(yǎng)殖技術(shù)等五個專業(yè)，舉辦八個培訓(xùn)班，培訓(xùn)學(xué)員769人（其中培訓(xùn)一個月的七個班占657人，培訓(xùn)一個周的一個班占112人），實現(xiàn)百分之百的學(xué)員結(jié)業(yè)、技能等級鑒定，圓滿完成了政府部門交給我校的培訓(xùn)任務(wù)。我校培訓(xùn)工作先進做法得到相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的肯定，在培訓(xùn)學(xué)員中也得到廣泛好評�，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下。
一、完善設(shè)施，整合資源，創(chuàng)建優(yōu)良的教學(xué)環(huán)境
自從我校接受政府交給的培訓(xùn)任務(wù)以來，學(xué)校就投入了大量的資金和人力物力進行教學(xué)培訓(xùn)環(huán)境和資源建設(shè)。今年7月學(xué)校專門成立了培訓(xùn)辦公室，以王飛為培訓(xùn)部主任共八名教師專職從事培訓(xùn)工作，并聘請相關(guān)專業(yè)資深專家做顧問及授課。不斷的完善教學(xué)設(shè)施，我校把訓(xùn)練中心七樓全部作為培訓(xùn)場所，我校還與校外具有良好聲譽的單位聯(lián)系，作為我校培訓(xùn)學(xué)員的實習(xí)基地，開闊學(xué)員的視野。為了便于外出培訓(xùn)教學(xué)，學(xué)校還購置了投影儀及筆記本電腦等儀器，為高質(zhì)量的培訓(xùn)提供現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備。這樣學(xué)員不僅有具有遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)施的理論課堂，同時具有設(shè)備完善的實踐操作場所，讓每個專業(yè)的學(xué)員既學(xué)到專業(yè)理論知識，同時也提高了實踐操作技能。
二、形式靈活，方法多樣，認(rèn)真開展教學(xué)活動
為了有效地組織學(xué)員培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們采取多種方法和形式開展教學(xué)活動。
�。ㄒ唬┡嘤�(xùn)時間的靈活性。為了確保學(xué)員有充裕的時間進行學(xué)習(xí)，又不耽擱本職工作，我們廣泛征求培訓(xùn)學(xué)員和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的意見，針對不同類型的學(xué)員，選擇科學(xué)合理的時間段進行教學(xué)。這樣既不耽擱××手中的農(nóng)活，也滿足××專業(yè)學(xué)習(xí)的需求，提高了培訓(xùn)質(zhì)量。
�。ǘ┡嘤�(xùn)地點的便利性。我校培訓(xùn)的地點不僅僅設(shè)置在學(xué)校，還根據(jù)學(xué)員的居住地點，我們把培訓(xùn)地點設(shè)在學(xué)員便利的地方。例如夏橙種植技術(shù)培訓(xùn)我們就設(shè)在村委會會議室，家政服務(wù)培訓(xùn)我們設(shè)在中學(xué)會議室，茶葉栽培和柑桔種植技術(shù)培訓(xùn)班我們分別設(shè)在茶葉加工廠及供銷社大廳里……總之一切方便培訓(xùn)學(xué)員的原則。
�。ㄈ┙虒W(xué)內(nèi)容的側(cè)重性。不同的專業(yè)以及不同的學(xué)員，根據(jù)他們的實際情況采取不同的教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容，達(dá)到切實提高技能的效果。例如茶葉、柑桔、夏橙、生豬養(yǎng)殖等傳統(tǒng)專業(yè)，培訓(xùn)學(xué)員在長期的實踐中摸索了一定的實踐經(jīng)驗，但是對于現(xiàn)代綠色無公害的種植及養(yǎng)殖、加工技術(shù)以及規(guī)�；N植及養(yǎng)殖、農(nóng)畜產(chǎn)品新型銷售方式，這些作為培訓(xùn)的重點，進行了有益的探討。還有家政服務(wù)業(yè)，作為技能要求越來越精細(xì)的行業(yè)，我們以現(xiàn)代家政業(yè)的理念和思維培訓(xùn)學(xué)員，使他們對家政服務(wù)業(yè)有一個全新的認(rèn)識，并增強操作技能。
職業(yè)技能方面?zhèn)�人總結(jié) 篇7
歷時近3個月的某某市職業(yè)技能大賽結(jié)束了，在經(jīng)過初賽、復(fù)賽和決賽的層層選拔后，我們試驗研究中心的所有參賽選手都取得了理想的成績。作為一名參賽選手，我經(jīng)歷了此次比賽的全過程，有很多切實的感受。
自公司建制調(diào)整以來，公司加大了對技術(shù)工人的培養(yǎng)和選拔，從制度上給人才的成長開辟道路，建立了技術(shù)工人和專業(yè)技術(shù)人員兩條不同的成才成長道路，如工人的初級工、中級工、高級工、技師、高級技師職業(yè)技術(shù)體系，以及二級技師、一級技師、首席技師聘用技術(shù)體系。而此次和某某市行業(yè)技術(shù)協(xié)會共同舉辦的“某某市職業(yè)技能大賽”更成為發(fā)動職工廣泛參與，不斷學(xué)習(xí)，提高職工職業(yè)技術(shù)水平，促進職工個人發(fā)展和企業(yè)發(fā)展的好辦法。對職工個人來說，這是一次借“大舞臺跳舞”的好機會。
首先，此次大賽是一次自我展示的機會。某某供電公司和某某市行業(yè)技術(shù)協(xié)會聯(lián)合舉辦的這次大賽，從初賽一開始，公司就非常重視，為了營造良好的競賽氛圍，公司做了大量的工作，張貼宣傳海報，大力進行宣傳。為我們盡可能搭建完善的施展才能的舞臺，大賽的口號是:--抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)。我有幸能參加這次大賽，這是我職業(yè)生涯中一次極好的機會。
其次，此次大賽是一次系統(tǒng)學(xué)習(xí)與提高的機會。在初賽階段，公司教育處就組織了專家給我們講課、答疑，從基本的電工基礎(chǔ)知識到工作當(dāng)中要遇到的電氣設(shè)備的原理都進行了細(xì)致的講解，對我們的專業(yè)理論水平的提高有很大的幫助。此次考試涉及的范圍非常廣，這也要求我要對電氣試驗中曾經(jīng)熟悉與不熟悉的相關(guān)知識都要重新鞏固，通過這次技能大賽，使我的專業(yè)水平有了一個很大的飛躍。
再次，此次大賽是一次理論與實踐緊密結(jié)合的競賽。大賽充分體現(xiàn)了選拔復(fù)合型技術(shù)人才的要求，在復(fù)、決賽中均以實際操作為重頭戲，與現(xiàn)實工作緊密結(jié)合，同時重視對理論知識的理解程度。
另外，此次大賽也是一次團結(jié)協(xié)作、互幫互助的競賽。這次我試研中心取得的成功還來自于整個集體的團結(jié)協(xié)作，在競賽的準(zhǔn)備過程中，我們也是“團結(jié)作戰(zhàn)”，發(fā)會個體優(yōu)勢，發(fā)現(xiàn)問題互相提醒，經(jīng)常交流體會，互相考核，做到了“互促互幫”、“共同成長”。正是有了以上較為扎實到位的工作，我們才能在這次比賽中“厚積薄發(fā)”。
最后，此次比賽也是一次組織嚴(yán)密，保障有力，各級領(lǐng)導(dǎo)、部門充分重視，在組織者、協(xié)助者、參賽者這三方共同努力下，取得圓滿成功的大賽。各方都非常滿意。組織者看到了自己辛勤工作帶來了比賽的極大成功;協(xié)助者看到了自己的工作在比賽中所體現(xiàn)的價值，享受了對他人支持所帶來的無限快樂;參賽者經(jīng)歷了學(xué)習(xí)、奮斗、收獲的全過程，體會了通過努力使自己的專業(yè)技術(shù)水平進一步提高、直至取得優(yōu)異成績的最高享受;而各級各部門的領(lǐng)導(dǎo)也進一步地發(fā)現(xiàn)了本部門、本單位基層的優(yōu)秀工作人員。
總之，這是一次成功的比賽。無論從哪個層面，從哪個角度看，都會得出這樣的結(jié)果。作為一名參賽選手，我非常感謝此次比賽的發(fā)起者、組織者、協(xié)助者，是他們的高瞻遠(yuǎn)矚和辛勤工作讓我有了一次自我提高、學(xué)習(xí)成長的好機會，有了一次展示自己的大舞臺;我也非常感謝和我一樣參加比賽的各位選手，是我們共同的競爭使比賽充滿了懸念和看點，是我們優(yōu)美的“舞步”贏得了陣陣的喝彩，用最好的方式向關(guān)心我們、支持我們、協(xié)助我們的各級領(lǐng)導(dǎo)、同事表達(dá)了我們心中的感謝之情。
職工職業(yè)技能大賽總結(jié)2010 年 10 月為了激發(fā)廣大職工學(xué)技術(shù)、鉆業(yè)務(wù)、練硬功的熱情，鼓勵 全礦職工學(xué)習(xí)和掌握新知識、新技術(shù)、新工藝，建設(shè)一支高素質(zhì) 的職工隊伍， 今年 4 月 10 日至 9 月 15 日我們在全礦范圍內(nèi)深入 開展了職工職業(yè)技能大賽活動，取得了較好的效果。回顧今年的' 職工職業(yè)技能大賽活動，有如下四個特點
一、組織協(xié)調(diào)好。
礦領(lǐng)導(dǎo)對職工職業(yè)技能大賽高度重視，專門成立了以礦 長 XXX 為組長、黨委副書記 XXX、生產(chǎn)副礦長 XXX、總工程 師 XXX、機電副礦長 XXX、安全副礦長 XXX 為副組長、各業(yè) 務(wù)科室和有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)為成員的活動領(lǐng)導(dǎo)小組。為保證公平、公 正、 公開， 活動領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)了考務(wù)監(jiān)督委員會， 委員會由工會、 紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)組成，具體負(fù)責(zé)活動的考務(wù)監(jiān)督工作。要求整個競賽過 程，委員會成員必須到場監(jiān)督，否則，活動將被裁定為無效。今 年，我們采取了秘密出題和秘密閱卷等措施，出題人員上繳通訊 工具，隔斷與外界的通訊聯(lián)系。我們還采取了設(shè)立分賽區(qū)進行的 辦法，把此次參賽的 25 個工種，按照戰(zhàn)線進行劃分，并明確該 戰(zhàn)線副總作為活動的總負(fù)責(zé)。我們還提高了獎勵標(biāo)準(zhǔn)，加大了獎 勵力度，除一次性獎勵 4000 元、2500 元、1500 元外，還對前五 名的選手分別授予“技術(shù)狀元”“技術(shù)明星”“技術(shù)能手”榮譽 、 、 稱號， 并對獲獎人員的考核成績， 記入本人檔案， 作為今后晉級、 評先、委培、提干的重要依據(jù)。以上舉措的推行，確保了活動順 利開展。
二、比賽工種多。
礦統(tǒng)一組織的比賽工種就有采煤工、采煤機司機、液壓支 架工、綜采維修電工、掘進機司機、錨噴工(錨桿、錨鎖) 、裝 巖機司機、礦井維修鉗工、鍋爐運行工、變配電值班電工、電機 車修配工、礦井測風(fēng)工、爆破工、瓦斯檢查工、瓦斯防突工、安 全檢查員、電焊工、銑工、鉗工、車工、計算機操作工、礦山測 量工、礦山地質(zhì)工、心肺復(fù)蘇工、中式面點師(白案)等 25 個。
各基層單位又結(jié)合實際確定了本單位的比賽工種。據(jù)統(tǒng)計，全礦 55 個單位共有 46 個工種進行了培訓(xùn)、選拔。同往年相比，工種 明顯增多。
三、參與人數(shù)多。
各戰(zhàn)線領(lǐng)導(dǎo)對職工職業(yè)技能大賽高度重視，在全礦動員 大會召開以后，都及時召開了戰(zhàn)線動員會，對本戰(zhàn)線的活動進行 了具體安排。各基層單位和有關(guān)部門利用廣播、電視、牌板、標(biāo) 語、宣傳欄、黑板報等多種形式進行了廣泛深入的宣傳發(fā)動，營 造了良好的輿論氛圍，極大地調(diào)動了廣大職工的積極性。全礦參 與活動人數(shù)達(dá) 1716 人之多，占職工總數(shù)的 30%以上。
四、活動效果好。
本次活動領(lǐng)導(dǎo)重視，組織嚴(yán)密，參與面廣，效果明顯。 通過技能大賽全礦各工種優(yōu)秀選手脫穎而出，有 25 名同志被授 予“技術(shù)狀元”稱號，50 名同志被授予“技術(shù)明星”稱號，50 名同志被授予“技術(shù)能手”稱號。職工職業(yè)技能大賽激發(fā)了廣大 職工的工作熱情，全礦出現(xiàn)了“全員學(xué)技術(shù)，個個爭狀元”的大 好局面，掀起了比、學(xué)、趕、幫、超的勞動競賽高潮。目前，全 礦職工正在以職工職業(yè)技能大賽為契機，立足本職，勤學(xué)苦練， 不畏困難，頑強拼搏，爭取圓滿完成我礦今年的各項工作任務(wù)。
在看到成績的同時， 我們也清醒地認(rèn)識到存在的問題和 不足。
與兄弟單位相比， 我礦職工的技術(shù)水平還有待進一步提高， 特別是在今年的集團公司職工職業(yè)技能大賽中， 我礦僅有 5 名選 手進人前 10 名，總體成績很不理想。今后，我們一定要認(rèn)真總 結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，虛心向兄弟單位學(xué)習(xí)，在上級部門的大力支持下， 制訂措施，狠抓落實，下定決心，迎頭趕上，為集團公司快速健 康發(fā)展作出自己最大的貢獻(xiàn)。
職業(yè)技能方面?zhèn)�人總結(jié) 篇8
隨著國家科技進步、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級和經(jīng)濟社會的發(fā)展,各行業(yè)發(fā)展速度不斷加大,社會對技能人才隊伍數(shù)量、質(zhì)量和素質(zhì)結(jié)構(gòu)方面提出了更高要求。為了更好的貫徹國家文件精神，推動職業(yè)資格鑒定工作，我中心在化學(xué)工業(yè)職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過學(xué)院各相關(guān)處室、系部的密切協(xié)作，積極認(rèn)真組織實施，圓滿完成學(xué)院安排部署的面向在校生大力開展職業(yè)技能鑒定的各項工作任務(wù)，同時依托自身優(yōu)勢積極開展面向企業(yè)服務(wù)，并為學(xué)生職業(yè)鑒定工作打下堅實的基礎(chǔ)，同時也取得了一定的成效�，F(xiàn)將20XX年度我鑒定站技能鑒定工作總結(jié)如下：
一、培訓(xùn)鑒定指導(dǎo)思想
社會用人單位需要較高的勞動生產(chǎn)效率，不僅要配置先進的生產(chǎn)設(shè)備和擁有相應(yīng)技術(shù)的人才，尤其重要的是還要保證各種生產(chǎn)資源與勞動者技術(shù)素質(zhì)之間的合理配置，這樣才能物盡其用，人盡其才。勞動者在參與市場交流同時也需要拿出一個可靠的憑證來證明自己的專業(yè)和能力。
技能培訓(xùn)與鑒定要著眼與三個適應(yīng)：適應(yīng)市場就業(yè)準(zhǔn)入機制；即適應(yīng)職業(yè)培訓(xùn)的改革與發(fā)展；適應(yīng)企業(yè)勞動用工制度改革，這樣職業(yè)技能培訓(xùn)與認(rèn)證活動在勞動者、勞動力市場和企業(yè)中才能真正起到的紐帶與作用。
二、鑒定站的發(fā)展情況
南京化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院鑒定站地處南京市沿江工業(yè)開發(fā)區(qū)，學(xué)院隸屬于江蘇省教育廳。07年成為江蘇省首批示范高職院校建設(shè)單位、“江蘇省文明學(xué)�！�、“江蘇省精神文明建設(shè)先進單位”，08年被評為“江蘇省師資隊伍建設(shè)先進高校”。
學(xué)院現(xiàn)占地面積近752畝，建筑總面積近30萬平方米。在校學(xué)生13000人。院內(nèi)實驗、實訓(xùn)室、實訓(xùn)中心、實訓(xùn)基地150多個，其中，中央財政資助實訓(xùn)基地2個，省級財政支持實訓(xùn)基地2個，院外實訓(xùn)基地60多個，已初步形成項目化的實訓(xùn)室、綜合化的實訓(xùn)中心、生產(chǎn)性的實訓(xùn)基地、頂崗實習(xí)的校外基地四位一體的實踐教學(xué)體系。
學(xué)院現(xiàn)共有44個專業(yè)（方向），已初步形成了一個以化工工藝為龍頭，以化工機械和設(shè)備、化工安全與環(huán)保、化工自動控制為支撐的化工類專業(yè)群，其中具有國家精品課程2門，省級精品課程4門，省級品牌、特色專業(yè)5個。
在化學(xué)工業(yè)職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心的大力支持和關(guān)心下，這三年來，我鑒定站的技能培訓(xùn)和鑒定工作取得了較快發(fā)展。目前，已開設(shè)化工總控工、化工檢修鉗工、化工檢修儀表工、分析工、制冷工、防腐蝕工、塑料制品成型制作工等27個工種，各工種均已具備了較強的實訓(xùn)條件，同時也形成了一批高素質(zhì)的教學(xué)師資與考評員隊伍。目前已有184名專任教師（其中有20名高級工程師，35名工程師和13名高級實驗師及實驗師）已取得了勞動部門的考評員或高級考評員證書，兩萬多名畢業(yè)生取得相應(yīng)的各類四級職業(yè)技能資格書。三、鑒定站的具體工作
�。�1）學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視
我院鑒定站自成立之日起，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)即長期給予高度重視并大力支持我鑒定站的各項工作，學(xué)院各相關(guān)處室、系部的密切協(xié)作，引導(dǎo)學(xué)生積極加強自身專業(yè)技能的培養(yǎng)，并將學(xué)生技能培訓(xùn)與取證列入到教學(xué)計劃中，確保每一名合格的畢業(yè)生都擁有相應(yīng)的專業(yè)技能證書。
同時，學(xué)院積極鼓勵學(xué)生參與第二證的培訓(xùn)與取證，同時給予相關(guān)學(xué)生極大的優(yōu)惠政策，盡可能使學(xué)生達(dá)到一轉(zhuǎn)多技能的目標(biāo)，增強就業(yè)競爭力，擴大學(xué)生的就業(yè)范圍，也為企業(yè)輸送出更多的多技能的合格畢業(yè)生。
此外，在對社會及企業(yè)的服務(wù)過程中，特別是部分企業(yè)的崗位要求有的甚至是橫跨兩到三個專業(yè)的，各相關(guān)部門和系部由學(xué)院統(tǒng)一安排，針對企業(yè)要求安排技能培訓(xùn)計劃，并真正培養(yǎng)出符合職業(yè)要求、符合企業(yè)要求的技能的員工。
（2）鑒定工作穩(wěn)步攀升
我站在20XX年中，對內(nèi)積極安排、指導(dǎo)各專業(yè)技能培訓(xùn)工作，同時加大學(xué)生利用業(yè)余時間培訓(xùn)二證的力度，給出相應(yīng)的鼓勵措施；對外積極尋求合作伙伴，利用自身優(yōu)勢服務(wù)社會，加大對周邊企業(yè)乃至輻射省內(nèi)企業(yè)。在擴大技能鑒定規(guī)模的同時，不斷改進完善相關(guān)制度，嚴(yán)格“五統(tǒng)一”，即統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一教材、統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考務(wù)、統(tǒng)一證書，運用國家題庫和國家考務(wù)管理系統(tǒng)，及時制定鑒定計劃，發(fā)布鑒定公告，嚴(yán)格考生報名申報、資格審查、準(zhǔn)考證發(fā)放，有計劃地編排考場，組織考核，遵守試卷保密、保管制度，從職業(yè)培訓(xùn)、鑒定實施、考務(wù)管理到發(fā)放證書等一系列培訓(xùn)鑒定工作進行規(guī)劃與管理，保證我站各技術(shù)（工種）職業(yè)資格認(rèn)證的質(zhì)量。
20XX年培訓(xùn)鑒定達(dá)到3221人次，服務(wù)企業(yè)達(dá)十多家，如江蘇華昌、江蘇蘇化、東方帝斯曼、南化公司、揚子石化、江蘇紅寶麗等，并達(dá)成長期合作的態(tài)勢。
�。�3）協(xié)助參與中心工作
在完成相關(guān)鑒定工作的同時，按照化學(xué)工業(yè)職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心相關(guān)工作部署，積極完成各項工作任務(wù)，參與各類工作會議，進一步認(rèn)識培訓(xùn)與鑒定工作的意義，提高工作質(zhì)量。
高質(zhì)量完成技能大賽。20XX年，我院順利承辦了全國化工檢修鉗工和有機合成工（職工組和學(xué)生組）的技能大賽，真正做到以賽促建的目的，促進的學(xué)生的專業(yè)技能，同時也增強了企業(yè)員工的技能更新，獲得勞動和社會保障部表彰。
作為化工行業(yè)高技能人才實訓(xùn)基地，我院積極組織承辦技師培訓(xùn)班，隨著技能鑒定以及大賽等工作的不斷開展，我院在中心的指導(dǎo)和安排下，我院于10年承辦了化工檢修鉗工全國高職院校技師培訓(xùn)班33人的培訓(xùn)，承辦有機合成工全國高職院校技師培訓(xùn)班51人的培訓(xùn)，同時利用暑期在省教育廳的組織下，進行了化工總控工39人的培訓(xùn)，合格38人。
三、鑒定站的今后發(fā)展
我鑒定站在今后的工作中將堅定不移的按照培訓(xùn)鑒定工作的指導(dǎo)思想，積極開展更有效、更實際的培訓(xùn)工作，同時不斷改進自身不足，積極溝通，完善技能培訓(xùn)與鑒定工作。特別是要加強對國家職業(yè)技能鑒定考務(wù)管理系統(tǒng)的利用，開通使用國家職業(yè)資格工作網(wǎng)。該系統(tǒng)涵蓋國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、職業(yè)培訓(xùn)、國家題庫、考務(wù)管理、信息統(tǒng)計等業(yè)務(wù)，使用職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心開通的職業(yè)資格工作網(wǎng)，可促進報名、考場編排、試卷成績、證書發(fā)放、統(tǒng)計分析等各項管理工作的開展。
在中心的指導(dǎo)下，我鑒定站將腳踏實地，優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)，立足校內(nèi)培訓(xùn)，開拓周邊服務(wù)，促進持續(xù)發(fā)展，為我站再上一個新的臺階做好每一步工作。
職業(yè)技能方面?zhèn)�人總結(jié) 篇9
隨著城鄉(xiāng)一體化建設(shè)的逐步推進和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的不斷發(fā)展，農(nóng)村技能培訓(xùn)已成為農(nóng)民增收就業(yè)致富的一條重要渠道。今年以來，我市在開展農(nóng)村勞動力職業(yè)技能培訓(xùn)工作過程中，積極探索，努力工作，制定工作計劃，采取有效措施，積極開展農(nóng)村實用技術(shù)和農(nóng)民工職業(yè)技能培訓(xùn)工作，不斷提高農(nóng)村勞動力技能水平和就業(yè)能力，為促進農(nóng)民工穩(wěn)定就業(yè)和創(chuàng)業(yè)致富方面取得了較好成效。
一、鑒定目標(biāo)責(zé)任書，推進培訓(xùn)工作。
年初，結(jié)合我市實際，我局與市屬職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校簽訂了以農(nóng)民工培訓(xùn)為主要工作的目標(biāo)任務(wù)和質(zhì)量管理責(zé)任書，與區(qū)、鎮(zhèn)積極協(xié)調(diào)聯(lián)系，千方百計的推進農(nóng)民工培訓(xùn)工作，努力完成各項工作任務(wù)。
二、搞好宣傳工作。
充分利用廣播電視、報刊雜志、網(wǎng)絡(luò)等媒體，大力宣傳“靠技術(shù)吃飯，用手藝致富”；“技能強企，技能強國”的理念。采用發(fā)布告、下通知、散發(fā)宣傳單、咨詢服務(wù)、組織人員深入街道、社區(qū)、農(nóng)村、建筑工地、培訓(xùn)機構(gòu)、勞動力市場等，宣傳講解職業(yè)技能培訓(xùn)的相關(guān)法規(guī)政策，引導(dǎo)鼓勵農(nóng)民工參加職業(yè)培訓(xùn)，努力提高其參與職業(yè)技能培訓(xùn)積極性和主動性，促進我市農(nóng)民工技能培訓(xùn)工作順利進行。
三、整合職業(yè)培訓(xùn)資源，合理搞好培訓(xùn)工作。
倡導(dǎo)和鼓勵各培訓(xùn)機構(gòu)可以結(jié)合自身的特點和優(yōu)勢，在生源、場地、設(shè)備、師資力量等方面加強溝通合作，開展針對性培訓(xùn)，實現(xiàn)優(yōu)勢互補、資源共享，彌補場地設(shè)備和師資力量不足的困難，確保職業(yè)技能培訓(xùn)工作的順利開展。
四、注重培訓(xùn)質(zhì)量。
培訓(xùn)機構(gòu)開班培訓(xùn)前，都要向勞動保障部門遞交培訓(xùn)申請報告，勞動保障部門對培訓(xùn)的課時、人員、工種、教學(xué)計劃、教學(xué)管理都嚴(yán)格審核，同意后方可開班培訓(xùn)，不定期檢查培訓(xùn)情況，對其師資力量、職業(yè)素質(zhì)、教學(xué)能力以及場地設(shè)備進行抽查，并采取觀摩教學(xué)、查看教案、詢問學(xué)員等辦法，督促培訓(xùn)機構(gòu)不斷改進培訓(xùn)方法，提高教學(xué)質(zhì)量，使農(nóng)民能學(xué)到一技之長。
五、深入企業(yè)、工地和農(nóng)村，靈活開展技能培訓(xùn)。
為了不影響施工和農(nóng)民務(wù)農(nóng)，要求培訓(xùn)機構(gòu)作好教學(xué)課件，帶上投影器材和實訓(xùn)設(shè)備到施工現(xiàn)場、村鎮(zhèn)（利用早中晚）開展教學(xué)，充分利用施工場地設(shè)備和村鎮(zhèn)企業(yè)設(shè)備開展實際操作訓(xùn)練。為進一步明確農(nóng)民工技能培訓(xùn)職業(yè)培訓(xùn)工種和專業(yè)，我們深入企業(yè)和勞動力市場開展調(diào)查，了解市場需求和企業(yè)的用工動向，積極組織農(nóng)民工定點培訓(xùn)機構(gòu)與企業(yè)進行溝通，解決企業(yè)技能勞動力緊缺和農(nóng)民的就業(yè)問題。
六、加大資金的投入力度。
積極籌措資金，采取購置部分設(shè)備、聘任兼職教師等方法解決場地、設(shè)備和師資力量不足的問題，進一步加強企業(yè)與培訓(xùn)機構(gòu)、職業(yè)技術(shù)院校的合作，充分利用企業(yè)和技術(shù)院校的場地設(shè)備，共同開展農(nóng)民工的技能培訓(xùn)，不斷促進農(nóng)民增收和農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展。
七、合理使用、待遇掛鉤。
積極與本市農(nóng)民工較多的企業(yè)單位聯(lián)合起來，利用企業(yè)的場地設(shè)備優(yōu)勢和對工人熟悉了解，便于管理的優(yōu)勢，共同開展技能培訓(xùn)和鑒定，并建立制定培訓(xùn)、鑒定、技能等級、使用、待遇配套制度，從而促進農(nóng)民工鉆研技術(shù)，提高農(nóng)民收入和企業(yè)經(jīng)濟效益。
八、任務(wù)完成情況。
截止十月底，我局共完成農(nóng)民工培訓(xùn)2100人（包括外來務(wù)工人員），其中1-6月完成農(nóng)民工培訓(xùn)任務(wù)1150人，主要職業(yè)有建筑行業(yè)、農(nóng)村種養(yǎng)殖業(yè)、計算機操作員、焊工、餐廳、客房服務(wù)員等。
加強職業(yè)技能培訓(xùn)力度，不斷提高農(nóng)民工的技術(shù)水平，不僅是農(nóng)民增收致富的需要，更是促進我市城鄉(xiāng)一體化建設(shè)迫切需要。我們將不斷深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，全面落實“以人為本”的科學(xué)人才觀，著力打造農(nóng)村人力資源開發(fā)快速通道，推動我市經(jīng)濟社會又快又好發(fā)展。
職業(yè)技能方面?zhèn)�人總結(jié) 篇10
在四月下旬和五月下旬進行的安陸市中等教育職業(yè)技能競賽和孝感市中等教育職業(yè)技能大賽中，我校鉗工先手取得了較好的名次，，展示職業(yè)教育教學(xué)成果以及學(xué)校的教育水平和師生專業(yè)技能水平，作為一名鉗工指導(dǎo)教師，我認(rèn)為成績的取得有多方面的因素。
一、較完善的基礎(chǔ)條件和豐厚的歷史底蘊。學(xué)校對職業(yè)教育歷來比較重視，鉗工室更是在20XX年就建成，并且有相當(dāng)?shù)囊?guī)模，在老一輩實訓(xùn)指導(dǎo)老師的辛勤指導(dǎo)下，形成了光榮的歷史傳統(tǒng)。
二、領(lǐng)導(dǎo)的重視。各部門的大力配合是取得好成績的源頭。學(xué)校堅持以就業(yè)為導(dǎo)向，以技能為核心的辦學(xué)宗旨，積極推進我校教育教學(xué)改革，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，為了承辦好這二次技能大賽。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次開會研究，布置方案，并投入巨資改善實訓(xùn)設(shè)施，對實訓(xùn)室的軟硬件都進了較大幅度的更新。
三、實習(xí)指導(dǎo)教師和專業(yè)老師的想互協(xié)作是取得好成績的關(guān)鍵，實習(xí)老師和專業(yè)老師互為補充，相互學(xué)習(xí)，共同促進，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)職業(yè)技能的積極性、創(chuàng)造性，培養(yǎng)學(xué)生刻苦鉆研精神。增強了認(rèn)真學(xué)習(xí)技術(shù)，努力提高技能，爭做社會最需要的技能人才的信心，奠定了今后個人發(fā)展的基礎(chǔ)優(yōu)勢。
四、在本校舉辦這二次大賽既是動力又是壓力，學(xué)校克服工作忙、人手少等實際困難，抽調(diào)多名得力人員專門籌備競賽工作，制定了細(xì)致的組織實施方案，包括會場布置、場地選擇、后勤接待、安全等問題都考慮得十分周到，并將競賽的各項具體工作落實到實處，確保了按計劃有條不紊地開展，圓滿地完成了各項任務(wù)。使選手們克服了心現(xiàn)障礙，增添了信心。為取得優(yōu)異的成績提供了保障。
在這二次職業(yè)技能大賽中鉗工室實訓(xùn)老師努力培養(yǎng)學(xué)生積極進取，加強理論知識的學(xué)習(xí)和實操技能的訓(xùn)練，刻苦鉆研，苦練技能，努力把學(xué)生鍛造成具有良好職業(yè)素養(yǎng)，扎實專業(yè)技能，受企業(yè)歡迎的人才。同時培養(yǎng)選手不怕困難，敢于吃苦，勇于接受挑戰(zhàn)，珍惜榮譽，刻苦鉆研，不斷提高自己的技能，走技能成材之路。具體來說：
1、認(rèn)真做好學(xué)生出勤記錄，加強學(xué)生的紀(jì)律教育，嚴(yán)格學(xué)生的考勤管理，教育學(xué)生要以一個企業(yè)員工的身份從嚴(yán)要求。及時發(fā)現(xiàn)和處理違反考勤制度的情況。
2、在學(xué)生訓(xùn)練過程中細(xì)化具體的工作任務(wù)和要求。加強對實習(xí)學(xué)生專業(yè)技能的指導(dǎo)，幫助他們順利高效高質(zhì)完成實習(xí)任務(wù)。及時做好他們的思想工作和心理輔導(dǎo)，教育引導(dǎo)他們熱愛工作，敬業(yè)誠信，以員工的責(zé)任感和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度投入實習(xí)工作。
3、加強實習(xí)學(xué)生的安全教育，不斷強化學(xué)生的安全意識。
4、全面掌握實習(xí)學(xué)生實習(xí)情況，及時發(fā)現(xiàn)和解決實習(xí)中的的問題，關(guān)心學(xué)生的工作，學(xué)習(xí)，生活和健康切實掌握每個實習(xí)學(xué)生的表現(xiàn)情況，幫助實習(xí)生總結(jié)經(jīng)驗，解決實習(xí)中出現(xiàn)的各種問題。
5、認(rèn)真做好工作日志，記錄好學(xué)生實習(xí)的各種情況。做好實習(xí)生成績評定與綜合評價。認(rèn)真做好實習(xí)總結(jié)，了解工作中的不足，工作中容易出現(xiàn)的問題，以便今后工作中的改進。
這次比賽雖然取得了一定的成績，但我們也有好多需要關(guān)注或改進的地方，一個是選材范圍偏窄�；旧鲜鞘畮讉�學(xué)生中挑選一個選手，這樣的話對未來的大賽來說增添了很大的難度。二是指導(dǎo)教師知識面不夠?qū)挘娮R少，信息渠道不暢通，好多時侯都是自己在家閉門造車，好多時侯還是老一套，沒有跟上新形式，新思維。三是各部門要更緊密的協(xié)調(diào)，健全激勵機制，做好長期規(guī)劃，使選手們能以更加飽滿的熱情投入到技能大賽中。
【職業(yè)技能方面?zhèn)�人總結(jié)】相關(guān)文章：
勞動方面?zhèn)�人總結(jié)07-25
教學(xué)方面?zhèn)�人總結(jié)范文01-14
個人職業(yè)技能培訓(xùn)總結(jié)（精選6篇）05-18
個人總結(jié)在文體勞方面04-01