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講座的活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間:2022-10-08 11:21:40 總結(jié) 我要投稿

關(guān)于講座的活動(dòng)總結(jié)通用

  總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料,寫(xiě)總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫(xiě)才不會(huì)流于形式呢?下面是小編幫大家整理的關(guān)于講座的活動(dòng)總結(jié)通用,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于講座的活動(dòng)總結(jié)通用

關(guān)于講座的活動(dòng)總結(jié)通用1

  為提升課堂效率,減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),緩解師生的工作、學(xué)習(xí)壓力,構(gòu)建高效課堂,近日,第三中學(xué)舉辦了“適合教育大講堂”之高效課堂培訓(xùn)班,全校156名任課教師參加培訓(xùn)。

  “如果說(shuō)沉悶、枯燥、平鋪直敘是一堂差課的共性,好課各有各的精彩。眾所周知,在新課程標(biāo)準(zhǔn)下,教學(xué)是一個(gè)開(kāi)放的、變化的、動(dòng)態(tài)的過(guò)程,前蘇聯(lián)教育學(xué)家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò):‘教育的技巧并不在于能預(yù)見(jiàn)到課的所有細(xì)節(jié),而在于根據(jù)當(dāng)時(shí)的具體情況,巧妙地在學(xué)生不知不覺(jué)之中作出相應(yīng)的調(diào)整和變動(dòng)!虼耍瑸榱吮WC教學(xué)的順利進(jìn)行,教師必須根據(jù)課堂教學(xué)實(shí)際不斷調(diào)整,在調(diào)整中創(chuàng)生教學(xué)亮點(diǎn)。正是這些教學(xué)亮點(diǎn)使師生在教學(xué)過(guò)程中達(dá)到了認(rèn)知與情感交融成一片的良好學(xué)習(xí)境界。使學(xué)生對(duì)學(xué)科產(chǎn)生了新的興趣,刺激了學(xué)生的感官,引起學(xué)生思想的共鳴;也正是這些教學(xué)亮點(diǎn)讓我們的課堂波瀾起伏、高潮迭起,產(chǎn)生了強(qiáng)大的吸引力,令人意猶味盡、回味無(wú)窮!。

  這是旗第三中學(xué)開(kāi)展的“適合教育大講堂”校本培訓(xùn)中一位業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)在專(zhuān)題講座所論述的內(nèi)容。

  在培訓(xùn)中,該校立足于“雙四三”教學(xué)管理模式,依托“適合教育大講堂”,針對(duì)集體備課中出現(xiàn)的問(wèn)題,去偽存真,摒棄了以教師為中心,問(wèn)答式,放羊式;課堂有形無(wú)神;憑經(jīng)驗(yàn),無(wú)創(chuàng)新;備課不到位(教案無(wú)用)等當(dāng)前課堂不提倡的做法。走出“授知識(shí)放在了第一位,培養(yǎng)興趣放在第二位;評(píng)價(jià)單一,缺少多元,小組討論等于合作”等教學(xué)理念誤區(qū)。

  培訓(xùn)會(huì)上,教師定規(guī)矩規(guī)范課堂,即伸縮自如,動(dòng)靜有法;教者要學(xué)會(huì)“忍讓”,俯下身來(lái)虛心聽(tīng)取學(xué)生的見(jiàn)解,多讓學(xué)生解決問(wèn)題;用自己超人的智慧解決課堂偶發(fā)事件,杜絕因個(gè)別學(xué)生的問(wèn)題影響全體;不要放棄任何一名學(xué)生;留給學(xué)生的時(shí)間要超過(guò)25分鐘;注重知識(shí)的形成過(guò)程,引導(dǎo)學(xué)生有興趣的學(xué)習(xí)等觀點(diǎn)受到全體與會(huì)人員的認(rèn)同。

  有效課堂就是要做到課堂效益化,優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)的目的是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)能力,課堂教學(xué)是一門(mén)永不完美的藝術(shù),每節(jié)課都會(huì)留有遺憾,少留遺憾的課堂就是有效課堂,課堂有效甚至高效了,師生工作、學(xué)習(xí)才會(huì)更輕松!更幸福!

關(guān)于講座的活動(dòng)總結(jié)通用2

  x律師講的最讓我有感受的是他講的想做一名好的律師就應(yīng)該具有十方面的能力。第一方面就是要有政治上的敏感度,x老師講到了這就是中國(guó)的現(xiàn)實(shí),作為律師不能埋腦苦干,與政府對(duì)著干,應(yīng)當(dāng)在政府限定的范圍內(nèi)干事,不能盲目地干。不能像李莊一樣最后把自己都搭上了。第二方面是加強(qiáng)對(duì)案件事實(shí)的特別關(guān)注能力。第三方面是要有適用法律的能力。作為一名律師,最基本的是懂法,懂法其實(shí)還不夠,還應(yīng)當(dāng)有適用法律的能力。第四方面就是要有溝通能力。第五方面是天然的辯論能力。要針對(duì)不同當(dāng)事人的“口味”,辯論出不同的風(fēng)格。第六方面就是要有毅力。要求律師要有一個(gè)強(qiáng)大的內(nèi)心,要有不怕困難的勇氣,還要有敢于擔(dān)當(dāng)?shù)暮狼閴阎。有一句話說(shuō)的好“鍥而不舍,金石可鏤;鍥而舍之,朽木不折。”第七方面是要具有表現(xiàn)力。第八方面是要具有忍耐力。第九方面是要有自我保護(hù)能力。第十方面是要有體力。

  第二次講座是法院一名法官給我們講的關(guān)于侵權(quán)責(zé)任法的講座,他用事實(shí)說(shuō)話,每個(gè)論點(diǎn)都會(huì)舉一兩個(gè)案例,感覺(jué)很貼近生活,很生動(dòng)易懂。其中最感興趣的是飼養(yǎng)動(dòng)物侵權(quán)的問(wèn)題。

  在我國(guó)對(duì)于動(dòng)物的管理其實(shí)已經(jīng)很寬松了,法官向我們講述了外國(guó)對(duì)動(dòng)物嚴(yán)格的管理制度。如狗上戶口,狗進(jìn)學(xué)校,狗上責(zé)任保險(xiǎn),違規(guī)處罰嚴(yán)厲。美國(guó)有一案例,大狗把鄰居咬死,因過(guò)失殺人罪判處狗主人四年監(jiān)禁。對(duì)狗實(shí)施了安樂(lè)死。這樣的規(guī)定在我們看來(lái)似乎很搞笑,但細(xì)想起來(lái)這樣的法律規(guī)定恰恰能解決很多問(wèn)題。我國(guó)一再對(duì)飼養(yǎng)者強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)對(duì)動(dòng)物的管理,但事實(shí)上沒(méi)有產(chǎn)生預(yù)計(jì)的法律效果,歸根到底還是法律不夠嚴(yán)格,沒(méi)有真正觸犯到飼養(yǎng)人本身的利益,如果能像外國(guó)法一樣,限制飼養(yǎng)人的人身方面的利益,那么效果應(yīng)當(dāng)會(huì)很明顯。我相信中國(guó)的法律可以加以借鑒一下這方面的知識(shí)。

  第三次講座是來(lái)自x區(qū)人民檢察院的反貪局的x局長(zhǎng)給我們講關(guān)于職業(yè)生涯的講座,x檢察官很質(zhì)樸,講話很風(fēng)趣,得到了同學(xué)們的喜愛(ài)與尊敬。

  今天x檢察官的講話對(duì)我有很大的感觸,他講的都是在工作中如何為人處世,如何處理好與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系,如何處理好與同事的關(guān)系。我覺(jué)得x局長(zhǎng)的這次講話對(duì)我以后的生活影響巨大。這次講座的感觸就是對(duì)任何人都不要說(shuō)別人的壞話,因?yàn)橐粋魇畟靼,不知道哪一天就傳到?dāng)事人的耳朵里了。這次講座還讓我想起了我父親對(duì)我說(shuō)的話,他說(shuō)的意思是,你把秘密告訴一個(gè)自己認(rèn)為很值得信任的朋友,并時(shí)刻叮囑他,“千萬(wàn)不要和別人說(shuō)”,我父親說(shuō),你自己都不能保守自己的秘密,還指望別人守住自己的秘密,你覺(jué)得可能嗎?現(xiàn)在想想確實(shí)不可能。許多哲人都會(huì)叮嚀說(shuō),少說(shuō)話,多辦事,確實(shí)是很有道理的。

關(guān)于講座的活動(dòng)總結(jié)通用3

  今晚羅偉堅(jiān)老師給我們進(jìn)行了一場(chǎng)精彩的講座,是關(guān)于機(jī)電工程學(xué)院院本科畢業(yè)生的就業(yè)講座。為我們做了一場(chǎng)關(guān)于怎樣“勵(lì)志”、“就業(yè)”、“創(chuàng)業(yè)”知識(shí)講座。講座過(guò)程中,羅老師憑借著他淵博的知識(shí),豐富的經(jīng)驗(yàn)給在場(chǎng)提問(wèn)同學(xué)的問(wèn)題作了極其精彩的回答,全場(chǎng)不時(shí)爆發(fā)熱烈掌聲。

  一、講座情況

  (一)主持人介紹主講老師和出席講座的.嘉賓。

  (二)主講老師開(kāi)始就“勵(lì)志”、“就業(yè)”、“創(chuàng)業(yè)”等方面知識(shí)給在場(chǎng)同學(xué)們做了闡述。

 。1)羅老師說(shuō)作為在校的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)對(duì)我們來(lái)說(shuō)難度是比較大的,告訴我們只有先“勵(lì)志”。

  首先在大學(xué)里學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí),培養(yǎng)自己的社會(huì)實(shí)踐能力。然后在自身各方面條件都具備的情況下才能考慮成就自己的事業(yè)也就是“創(chuàng)業(yè)”。羅老師就當(dāng)今中國(guó)大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)情況和工資待遇,以及用人單位人才需求都向我們做了細(xì)致的闡述。

 。2)關(guān)于就業(yè)方面,羅老師告誡我們大學(xué)生一定要樹(shù)立正確的擇業(yè)觀和就業(yè)觀,并要做好擇業(yè)心理準(zhǔn)備,保持良好的心態(tài)有利于大學(xué)生擇業(yè)目標(biāo)的合理確定,有利于大學(xué)生擇業(yè)目標(biāo)的正確實(shí)施,有利于大學(xué)生擇業(yè)目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn),有利于大學(xué)生順利完成由學(xué)校走向社會(huì)的轉(zhuǎn)變,有利于大學(xué)生就業(yè)后的職業(yè)適應(yīng)。而且在就業(yè)前要做好知識(shí)的準(zhǔn)備,并告訴我們知識(shí)是成才的基礎(chǔ),成才需要知識(shí)的啟迪。作為一名大學(xué)生要有足夠的知識(shí)積累,有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),精深的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和廣博的社會(huì)知識(shí),才能在當(dāng)今的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中取得成功。

 。3)關(guān)于創(chuàng)業(yè)方面,羅老師首先給我們闡述了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的政策和形勢(shì)。關(guān)于創(chuàng)業(yè)形勢(shì)是中國(guó)未來(lái)幾年就業(yè)形勢(shì)不容樂(lè)觀,在這種情況下,大學(xué)生應(yīng)當(dāng)成為就業(yè)的創(chuàng)造者。大學(xué)生如何創(chuàng)業(yè),第一,創(chuàng)業(yè)意識(shí)的養(yǎng)成。第二,創(chuàng)業(yè)精神的確立。第三,創(chuàng)業(yè)之路的選擇。最后羅老師告誡我們創(chuàng)業(yè)不可能是一帆風(fēng)順,必須憑自己的勇氣、膽略、毅力奮力拼搏。只有拼搏,才能奮進(jìn)。創(chuàng)業(yè)之路也就是拼搏奮進(jìn)的人生之路。

  (三)在場(chǎng)的同學(xué)就自己在就業(yè)和創(chuàng)業(yè)等各方面的問(wèn)題向主講人羅老師提問(wèn)。在場(chǎng)的同學(xué)們就自己困惑的問(wèn)題積極向羅老師提問(wèn),羅老師憑借著他淵博的知識(shí),豐富的經(jīng)驗(yàn)給在場(chǎng)提問(wèn)同學(xué)的問(wèn)題作了極其精彩的回答,全場(chǎng)不時(shí)爆發(fā)熱烈掌聲。

  二、講座時(shí)的照片展示

  略。

  三、認(rèn)識(shí)和體會(huì)

  這次講座,我們?cè)诼?tīng)完后深切體會(huì)到:

 。ㄒ唬┍仨殢(qiáng)化知識(shí)的積累和能力的培養(yǎng)。

  (二)必須樹(shù)立正確的擇業(yè)觀和就業(yè)觀。

 。ㄈ┰诖髮W(xué)里學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。

 。ㄋ模┮獦(shù)立一種危機(jī)感的意識(shí)

  (五)加強(qiáng)自身在就業(yè)和創(chuàng)業(yè)理論方面能力的培養(yǎng)。

  四、存在的問(wèn)題

  這次講座,我們?nèi)〉昧艘欢ㄊ斋@,積累了一些經(jīng)驗(yàn),但還存在許多不容忽視的問(wèn)題。主要是:

  1、講座前的宣傳工作不徹底,個(gè)別同學(xué)遲到。

  2、講座中幻燈片的質(zhì)量應(yīng)該做的更好。

  通過(guò)這次講座,我們將進(jìn)一步提高自身,加強(qiáng)鍛煉,為今后學(xué)院更好地舉辦各項(xiàng)活動(dòng)打下基礎(chǔ),相信我們學(xué)院會(huì)越做越好!

關(guān)于講座的活動(dòng)總結(jié)通用4

  適逢校妝網(wǎng)在國(guó)教開(kāi)展關(guān)于怎樣化妝和搭配衣服的講座。對(duì)此舉認(rèn)為,有利于豐富會(huì)員的課余校園生活,讓會(huì)員們學(xué)到更多更全面的業(yè)余知識(shí)?,同時(shí)也能借此機(jī)會(huì)提高會(huì)員對(duì)協(xié)會(huì)建設(shè)的興趣,促進(jìn)協(xié)會(huì)發(fā)展。其次也是為了擴(kuò)大會(huì)員興趣愛(ài)好廣泛性。因此我們協(xié)會(huì)在20xx年x月30日在國(guó)教參加了此次校妝網(wǎng)活動(dòng)。

  活動(dòng)前期,由會(huì)長(zhǎng)確定活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn);并以QQ群消息通知會(huì)員,做好準(zhǔn)備工作;會(huì)長(zhǎng)上網(wǎng)查詢相關(guān)資料(有關(guān)活動(dòng)內(nèi)容的);本協(xié)會(huì)為加大宣傳特派理事張貼宣傳海報(bào);新聞理事準(zhǔn)備好拍照事宜。

  活動(dòng)開(kāi)展,由主持人致辭,宣布節(jié)目開(kāi)始;由校妝網(wǎng)的主講關(guān)于怎樣化妝和衣服搭配;活動(dòng)期間會(huì)員們參與活動(dòng)討論;主講者與會(huì)員們互動(dòng),提一些平時(shí)生活中護(hù)膚的問(wèn)題,會(huì)員們也很積極的回答,現(xiàn)場(chǎng)非常之活躍。在活動(dòng)面臨即將結(jié)束時(shí),由反饋理事分發(fā)小紙條,大家把活動(dòng)心得寫(xiě)在小紙條上,寫(xiě)好后交給反饋理事,反饋理事在活動(dòng)結(jié)束后和新聞理事一起統(tǒng)計(jì)會(huì)員對(duì)此次活動(dòng)的滿意程度。

  活動(dòng)結(jié)束后由新聞理事負(fù)責(zé)給大家拍照留影,會(huì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)寫(xiě)好活動(dòng)總結(jié);會(huì)長(zhǎng)召集所有理事集合,指導(dǎo)理事做好相關(guān)工作。最后離場(chǎng)時(shí)清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

  通過(guò)本次舉辦的活動(dòng),相信會(huì)員們?cè)谧o(hù)膚和衣服搭配方面會(huì)有更進(jìn)一步的的了解,也應(yīng)該會(huì)知道在什么季節(jié)選什么樣的護(hù)膚品。這樣的講座可以適當(dāng)?shù)奶岣邥?huì)員們的品味,擴(kuò)大她們的興趣愛(ài)好,在平時(shí)能脫離被別人說(shuō)成“土包子”的苦惱,在以后生活中,更好的呵護(hù)好自己的皮膚。同時(shí)活動(dòng)的舉辦也進(jìn)一步的增進(jìn)的會(huì)員之間的情感,促進(jìn)了協(xié)會(huì)內(nèi)部的團(tuán)結(jié)精神,更有益于本協(xié)會(huì)的全面發(fā)展。

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