火災(zāi)教訓(xùn)總結(jié)范文（通用18篇）
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書(shū)面材料，寫(xiě)總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高，不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫(xiě)才不會(huì)千篇一律呢？下面是小編為大家整理的火災(zāi)教訓(xùn)總結(jié)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
火災(zāi)教訓(xùn)總結(jié) 篇1
為加強(qiáng)學(xué)校的安全管理，提高全校師生的安全意識(shí)，確保全校師生的生命安全，xx年3月29日上午課間操我校舉行了緊急疏散演習(xí)。由于疏散預(yù)案制定周詳，組織工作嚴(yán)密，對(duì)學(xué)生的動(dòng)員、訓(xùn)練和布置工作落實(shí)到位，演練取得了成功。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動(dòng)組織到位。
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校召開(kāi)了火災(zāi)緊急疏散演練會(huì)議，部署演練工作。會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)安全意識(shí)，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)，對(duì)于這樣的大規(guī)模的活動(dòng)，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級(jí)要層層落實(shí)，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
二、籌劃縝密，演練安全可行。
在中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對(duì)象都作了具體的說(shuō)明。要求班主任教育學(xué)生，聽(tīng)到校長(zhǎng)的宣布后，全校師生必須服從指揮，聽(tīng)從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品;不得擁擠、不得重返教室，更不得喧嘩;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
三、師生參與，演練效果呈現(xiàn)良好。
當(dāng)廣播里響起火災(zāi)警報(bào)的警笛聲后，在班主任等教師的指揮下，各樓層學(xué)生成兩路縱隊(duì)，按規(guī)劃好的疏散線路下樓，迅速、有序、安全地撤離教學(xué)樓到指定地點(diǎn)集合。
九百四十名師生到達(dá)指定地點(diǎn)只用了兩分四十秒的時(shí)間，無(wú)一人發(fā)生跌到摔傷事故。同時(shí)由教職工組成的通訊聯(lián)絡(luò)組、疏散組、安全防護(hù)組、滅火組及時(shí)到位，疏散演習(xí)井然有序未發(fā)生任何問(wèn)題。演練結(jié)束后，演練總指揮寇校長(zhǎng)對(duì)此次演練活動(dòng)作了總結(jié)并對(duì)學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)的安全教育。整個(gè)演練過(guò)程井然有序，歷時(shí)二分四十秒，達(dá)到了預(yù)期的效果。
這次演練活動(dòng)是對(duì)我�！缎@安全應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，增強(qiáng)了全體師生的安全意識(shí)，提高了同學(xué)們?cè)诰o急情況下的快速反應(yīng)能力，明確了安全事故發(fā)生后的逃生路線。不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了學(xué)校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防火、消防安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救、的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，為今后的應(yīng)急處理演練積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
火災(zāi)教訓(xùn)總結(jié) 篇2
根據(jù)馬蹄鎮(zhèn)中心學(xué)校開(kāi)學(xué)工作會(huì)議精神，我校于2014年10月24日下午在全校開(kāi)展消防應(yīng)急疏散逃生演練，此次消防演練以加強(qiáng)全校師生在消防安全上的自我救助能力為主，加強(qiáng)生命教育，提高學(xué)生消防安全防范意識(shí)，此次演練，我們按照預(yù)定方案進(jìn)行了一次“防火逃生技能演練”活動(dòng)，活動(dòng)包括：學(xué)生逃生（學(xué)生在安全負(fù)責(zé)教師指導(dǎo)下，用手捂住口、鼻，跑出教室到操場(chǎng)集合）；講解滅火器知識(shí)，點(diǎn)評(píng)學(xué)生模擬逃生中存在的問(wèn)題和注意事項(xiàng)；學(xué)校校長(zhǎng)王克洪小結(jié)了次消防演練活動(dòng)。本校學(xué)生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校學(xué)生的逃生技能和安全意識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)消防官兵的崇敬之情，使學(xué)生切實(shí)感受到社會(huì)對(duì)未成年人成長(zhǎng)的關(guān)心與愛(ài)護(hù)，進(jìn)一步明確了“珍愛(ài)生命，關(guān)愛(ài)他人”的教育主題。
一、精心準(zhǔn)備
我校針對(duì)這次消防演習(xí)制作了消防安全進(jìn)校園宣傳板，讓學(xué)生們了解火災(zāi)的危害和怎樣預(yù)防和火災(zāi)后的逃生。學(xué)生在進(jìn)入校內(nèi)的時(shí)候可以一目了然，一旦發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該從哪個(gè)防火通道門(mén)撤離。
二、嚴(yán)密的部署
針對(duì)這次防火演習(xí)，校長(zhǎng)召開(kāi)全體老師會(huì)議，布置了消
防工作的具體實(shí)施方案。明確每個(gè)員工的具體位置和職責(zé)要求。反復(fù)強(qiáng)調(diào)此次消防演習(xí)的重要性和每個(gè)員工在這次演習(xí)當(dāng)中的所起到的作用
三、有序的消防演練過(guò)程
10月24日下午3：00，警報(bào)響起，學(xué)生們迅速?gòu)姆阑鹜ǖ溃ㄗ呃龋┛诔冯x。一個(gè)個(gè)表情嚴(yán)肅，用手捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場(chǎng)。樓內(nèi)疏散人員按照預(yù)先的消防演習(xí)方案疏散學(xué)生，保證在樓內(nèi)學(xué)生的安全，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生現(xiàn)象。學(xué)生們逃生到操場(chǎng)之后，到相應(yīng)的各班級(jí)隊(duì)伍排成方隊(duì)。
本次防震消防安全疏散演習(xí)歷時(shí)3分20秒，可以說(shuō)是在學(xué)校安全小組的認(rèn)真組織下，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習(xí)。這次演練活動(dòng)，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認(rèn)真負(fù)責(zé)，確�；顒�(dòng)萬(wàn)無(wú)一失。通過(guò)演習(xí)，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個(gè)人應(yīng)該做什么；如何正確報(bào)警；如何正確撲救；如何疏散學(xué)生；如何自救和逃生。
四、演練取得的成功
演習(xí)中，學(xué)校教師態(tài)度認(rèn)真，團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切配合。通過(guò)集中演練，使大家在實(shí)戰(zhàn)中得到鍛練，取得經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到重視安全、防火工作。演習(xí)結(jié)束后王校長(zhǎng)以“珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)”為主題對(duì)本演習(xí)做小結(jié)。本次演習(xí)取得了圓滿成功。
火災(zāi)教訓(xùn)總結(jié) 篇3
為提高全校師生在密集場(chǎng)所的應(yīng)急避險(xiǎn)能力，進(jìn)一步提高全校師生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，保證全校師生在火災(zāi)發(fā)生后，快速、有序、高效地實(shí)施火災(zāi)應(yīng)急工作，最大限度地減輕火災(zāi)災(zāi)害造成的損失，更好地展示全校師生應(yīng)急宣傳教育工作成果，經(jīng)學(xué)校研究決定，在全校開(kāi)展消防應(yīng)急模擬演練。
本次演練如期在20XX年3月25日下午4：30開(kāi)展。活動(dòng)布置周密、進(jìn)展順利，取得了如期的效果。
本次活動(dòng)在教育全體學(xué)生如何應(yīng)急避災(zāi)、應(yīng)急疏散的同時(shí)，也對(duì)學(xué)生進(jìn)行了防踩踏的教育。
對(duì)于本次演練，校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任現(xiàn)場(chǎng)指揮，全體行政人員及全體正副班主任任指揮部成員。全校初中部師生均參加了此次演練活動(dòng)。在此前的一周，學(xué)校為安排這次演練召開(kāi)了專門(mén)會(huì)議，既是商討，也是動(dòng)員，集思廣益，力求使活動(dòng)安排的更加周密。這次演練是成功的，極大的提高了全體師生的安全意識(shí)。提高了同學(xué)們自救自護(hù)、應(yīng)急避險(xiǎn)的能力。另外，通過(guò)這次演練活動(dòng)，也提高了師生應(yīng)對(duì)例如火災(zāi)等災(zāi)害的應(yīng)變能力。不足之處在于疏散的速度還需要提高!
這次演練深層次的意義在于警示我們：學(xué)校安全工作要齊抓共管、常抓不懈！
火災(zāi)教訓(xùn)總結(jié) 篇4
為貫徹落實(shí)樹(shù)立“安全發(fā)展、預(yù)防為主”的方針，積極響應(yīng)泉州金安公司和監(jiān)理的要求，我項(xiàng)目經(jīng)理部在金安公司、監(jiān)理安全主管領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督和指導(dǎo)下，組織項(xiàng)目員工開(kāi)展了火災(zāi)應(yīng)急救援預(yù)案的演練活動(dòng)。
目的：
依法建立生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)安全事故應(yīng)急救援體系，規(guī)范生產(chǎn)安全行為，清晰主要安全生產(chǎn)職責(zé)，明確從業(yè)人員生產(chǎn)安全權(quán)利與義務(wù)。增強(qiáng)全體員工的安全防范意識(shí)，做到警鐘長(zhǎng)鳴，開(kāi)展練兵活動(dòng)，提高員工的綜合素質(zhì)，一旦發(fā)生事故，能夠召之能來(lái)，來(lái)之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝。
內(nèi)容：
依據(jù)《應(yīng)急救援預(yù)案》程序演練，設(shè)定為火災(zāi)搶險(xiǎn)，熟練掌握泡沫滅火器的使用方法，消防水泵的操作使用及性能。
時(shí)間：
20xx年x月x日
按照項(xiàng)目部的安排部署，在拌合站旁開(kāi)展一次火災(zāi)應(yīng)急救援預(yù)案演練。
上午，項(xiàng)目部組織全體員工學(xué)習(xí)《安全用電管理?xiàng)l理》以及中鐵十局集團(tuán)有限公司的《應(yīng)急救援預(yù)案》，會(huì)上項(xiàng)目經(jīng)理張春雨同志就如何學(xué)習(xí)貫徹《安全用電管理?xiàng)l理》及《應(yīng)急救援預(yù)案》演練的重要性、必要性做了講話動(dòng)員。
要貫徹好“安全第一、預(yù)防為主”的方針，首先要使每個(gè)人從思想上得到高度重視，要發(fā)現(xiàn)隱患、消除隱患。如拌合站的防火問(wèn)題，一旦發(fā)生火災(zāi)，若不能及時(shí)撲火，后果不堪設(shè)想�！稇�(yīng)急救援預(yù)案》就是防范于未然的一個(gè)應(yīng)急措施，我們必須給予高度重視，認(rèn)真演練。
下午兩點(diǎn)半，公司全體員工趕赴拌合站，開(kāi)展了火災(zāi)救援預(yù)案的滅火演練。
一、檢查消防器械，對(duì)消防水泵、消防管帶、泡沫滅火器檢查，確認(rèn)完好。
二、安質(zhì)部實(shí)地講解了消防器材的性能，使用原理及方法。
三、演練定格：火險(xiǎn)，現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地演練，有驚無(wú)險(xiǎn)。
四、指揮機(jī)構(gòu)及人員：按照《應(yīng)急救援預(yù)案》擬定的領(lǐng)導(dǎo)小組成員
分工，醫(yī)療救護(hù)組、物資搶救組、消防滅火組、保衛(wèi)疏導(dǎo)組、搶救物資供應(yīng)組、后勤供給組、成員各就各位，整個(gè)演練由項(xiàng)目經(jīng)理統(tǒng)一指揮。
五、設(shè)置火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)在距離拌合站區(qū)百米外的一塊空地，設(shè)置火點(diǎn)兩個(gè)，漏電引起火災(zāi)蔓延到拌合站區(qū)。
六、火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案演練
值班人員發(fā)現(xiàn)火情，山火順著西南方向，正向拌合站區(qū)逼近，并有蔓延之勢(shì)�；鹎榫褪敲�！值班人員立即報(bào)告項(xiàng)目部綜合辦公室，辦公室人員又立即報(bào)告項(xiàng)目經(jīng)理、副經(jīng)理。項(xiàng)目經(jīng)理、副經(jīng)理經(jīng)過(guò)手機(jī)簡(jiǎn)短協(xié)商后決定，由項(xiàng)目經(jīng)理指揮，立即啟動(dòng)項(xiàng)目的《應(yīng)急救援預(yù)案》，由綜合辦公室通知，應(yīng)急救援各小組就位，迅速趕赴現(xiàn)場(chǎng)，并履行各小組的職能。
保衛(wèi)疏導(dǎo)組、醫(yī)療救護(hù)組到位：通信暢通，已將火險(xiǎn)報(bào)告消防大隊(duì)，119火警接通后，馬上趕來(lái)救援。
消防滅火組、物資搶救組到位：救援人員分四組，每組四人，分別使用滅火器和高壓水泵。
搶險(xiǎn)物資供應(yīng)組、后勤供給組到位：保障滅火用具，鐵鏟、水桶及醫(yī)藥用品，并用項(xiàng)目部協(xié)作隊(duì)聯(lián)系，請(qǐng)協(xié)作隊(duì)趕來(lái)協(xié)助。
十五分鐘后，各小組人員相繼趕到現(xiàn)場(chǎng)，此時(shí)山火已從一條雜草地帶蔓延到拌合站區(qū)。
總指揮果斷下令隔斷火源，堅(jiān)決撲滅，瞬時(shí)倉(cāng)庫(kù)值班員，應(yīng)急救援隊(duì)員，摘下八支炮沫滅火器邊跑邊搖，直逼火場(chǎng)，約離火源四米處，倒立滅火器，一條條乳白的炮沫交叉直射向火源根部。與此同時(shí)，高壓水泵也啟動(dòng)了，強(qiáng)大的水柱覆蓋拌合站周圍。
經(jīng)過(guò)激烈的戰(zhàn)斗，火點(diǎn)被全部撲滅，總指揮再號(hào)令清除余火，清理現(xiàn)場(chǎng)。人們隨及又用鐵鏟鏟土，用桶盆抬水澆透，泥土把余留物全部覆蓋。
救援組長(zhǎng)報(bào)告總指揮：山火已全部撲滅，現(xiàn)場(chǎng)無(wú)人員傷亡，四組人員全部安全。
總指揮隨即宣告：演練結(jié)束，留下兩人監(jiān)視火場(chǎng)，以防復(fù)燃，其余人員擦凈高壓水泵。
七、演練總結(jié)
1、演練真實(shí)，實(shí)地演練有目標(biāo)、有方向、有驚無(wú)險(xiǎn)，人員安全救火行動(dòng)迅速，撲滅及時(shí)，位置準(zhǔn)確，使用器械符合操作規(guī)范，水泵使用正常，管道暢通，人員配合有序，消防水池儲(chǔ)水到位，基本達(dá)到演練目的。
2、通過(guò)演練進(jìn)一步學(xué)習(xí)消防知識(shí)，掌握消防器械的正確使用，使人們互幫互學(xué)，團(tuán)結(jié)有力，在實(shí)踐中得到鍛煉和成長(zhǎng)。
3、全體員工的安全意識(shí)，消防知識(shí)得到進(jìn)一步提高。
4、存在問(wèn)題，個(gè)別人員認(rèn)為是搞演練存在無(wú)所謂的思想，還是不太嚴(yán)肅。
八、下一步工作
1、樹(shù)立“以人為本、安全第一”的思想。
2、認(rèn)真抓好職工安全教育培訓(xùn)，開(kāi)展技能練兵，使施工人員從理論實(shí)踐中增長(zhǎng)安全技能，提高安全意識(shí)。
3、加強(qiáng)安全管理力度，建立健全和完善各項(xiàng)規(guī)章制度，使各項(xiàng)安全管理制度落在實(shí)處。
4、進(jìn)一步完善和修改《火災(zāi)應(yīng)急救援預(yù)案》。
火災(zāi)教訓(xùn)總結(jié) 篇5
為了檢驗(yàn)項(xiàng)目部電氣火災(zāi)應(yīng)急救援預(yù)案的可行性、協(xié)調(diào)性和有效性。提高項(xiàng)目部滅火救援的協(xié)同反應(yīng)水平及實(shí)戰(zhàn)能力，20XX年6月29日下午14時(shí)10分，項(xiàng)目部模擬配電箱著火引發(fā)火災(zāi)，組織進(jìn)行了一場(chǎng)電氣火災(zāi)應(yīng)急救援演練。模擬事故發(fā)生后，在逐級(jí)上報(bào)的同時(shí)迅速啟動(dòng)了事故救援預(yù)案。演練共調(diào)動(dòng)了各級(jí)參與人員100余人、救護(hù)車1輛，5分鐘時(shí)間內(nèi)完成了從火災(zāi)事故發(fā)生、報(bào)告自救、滅火過(guò)程。雖然演練前期進(jìn)行了準(zhǔn)備，但由于時(shí)間緊，參演人員素質(zhì)差異等原因，在整個(gè)救援演練中暴露出一些問(wèn)題，影響了救援演練的效果。下面就演練過(guò)程進(jìn)行總結(jié)如下：
好的方面：
一、救援迅速、分秒必爭(zhēng)。
此次滅火救援演練用時(shí)短。充分體現(xiàn)了項(xiàng)目部應(yīng)對(duì)突發(fā)事故反應(yīng)速度的滅火救援能力，真正做到了分秒必爭(zhēng)。
二、救援工作忙而不亂、按照滅火救援程序進(jìn)行。
從演練的全過(guò)程來(lái)看，此次演練達(dá)到了預(yù)期的目的，即鍛煉了隊(duì)伍，發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，又使全體觀摩人員親身感觸到火災(zāi)救援工作的重要性和必要性。同時(shí)也應(yīng)學(xué)會(huì)了發(fā)生火災(zāi)后的救援方法。有效提高了全體員工的安全意識(shí)，為減少火災(zāi)事故發(fā)生和提高應(yīng)對(duì)火災(zāi)救援能力打下了良好基礎(chǔ)。
存在問(wèn)題：
一、準(zhǔn)備不夠充分，影響了整體救援的效果。
在前期準(zhǔn)備工作中，由于經(jīng)驗(yàn)及救援人員的培訓(xùn)不到位，所以在整個(gè)演練過(guò)程中出現(xiàn)了個(gè)別參演人員有些慌亂，從而影響了演練的整體效果。
二、滅火救援演練的情況處置設(shè)想不全面。
在此次演練中，對(duì)于火災(zāi)事故的情況處置項(xiàng)設(shè)置過(guò)少，不夠全面。在救援演練的程序上只注重突出了滅火救援。對(duì)于整個(gè)火災(zāi)發(fā)生后一系列的程序演示上過(guò)于簡(jiǎn)單。
改進(jìn)方向：
一、應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)電氣火災(zāi)的預(yù)防和應(yīng)對(duì)電氣火災(zāi)事故的救援演練工作。
二、加強(qiáng)救援隊(duì)伍的素質(zhì)培訓(xùn)，提高員工的協(xié)調(diào)性及火災(zāi)救援的常識(shí)方法。
火災(zāi)教訓(xùn)總結(jié) 篇6
20XX年10月31日晚上19時(shí)30分，南水北調(diào)中線干線鶴壁段工程監(jiān)理部在四樓會(huì)議室召開(kāi)了20XX年度消防知識(shí)培訓(xùn)暨演練大會(huì)。參加會(huì)議的人員有：總監(jiān)符博慈，安全工程師柳芳旭，Ⅲ標(biāo)監(jiān)理人員，辦公室、計(jì)劃合同部、工程計(jì)劃部、后勤部各機(jī)關(guān)人員。
會(huì)上，符博慈總監(jiān)首先強(qiáng)調(diào)了消防工作的重要性，特別是進(jìn)入冬季，防火工作尤為重要，要求與會(huì)人員必須提高安全防范意識(shí)，做好監(jiān)理部辦公場(chǎng)所及宿舍的消防安全。隨后，安全工程師柳芳旭同志向大家詳細(xì)介紹了火災(zāi)逃生、報(bào)警、滅火的基本方法和原理；初期火災(zāi)撲救方法以及常用滅火器的使用性能和操作方法等一系列的消防安全知識(shí)，并結(jié)合一些典型的火災(zāi)案例，詳細(xì)講解了火災(zāi)的危害和教訓(xùn)。同時(shí)，結(jié)合監(jiān)理部實(shí)際情況提出了切實(shí)可行的防火措施和管理辦法，對(duì)日常生活中容易出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行了分析并提出具體防火要求，全面闡述了違章用火、用電的危害以及加強(qiáng)防火的重要性。在培訓(xùn)過(guò)程中，就逃生路線被封死的情況下，如何尋找新逃生通道的問(wèn)題，大家進(jìn)行了激烈的討論。
通過(guò)此次培訓(xùn)，使監(jiān)理部員工更加清楚地了解了火災(zāi)的預(yù)防措施，初步掌握了一些基本的消防常識(shí)，增加了對(duì)防火知識(shí)、初起火災(zāi)的撲救和自救逃生知識(shí)、消防設(shè)施器材的維護(hù)保養(yǎng)和使用方法的了解，提高了大家的火場(chǎng)逃生技能以及家庭防火知識(shí)。
火災(zāi)教訓(xùn)總結(jié) 篇7
一、參加人員
本次火災(zāi)事故應(yīng)急救援演練指揮部人員如下：
指揮長(zhǎng)：李發(fā)中
副指揮長(zhǎng)：趙鳳龍、胡元文、朱憲祥
成員：黃克松、劉艷方、魏兵、萬(wàn)國(guó)興、王錫榮、王先昌、黃朝東、張?zhí)姟㈥惓d、曾鏡清、張學(xué)軍
二、演練過(guò)程
1、下午13:55軌道下山絞車司機(jī)黃朝普匯報(bào)：我是二級(jí)提升軌道下山絞車司機(jī)黃朝普，絞車房繞道處油物起火。
礦調(diào)度接到匯報(bào)臨時(shí)安排后立即通知總指揮，總指揮接到通知后啟動(dòng)了火災(zāi)事故急救援預(yù)案，成立了應(yīng)急救援指揮部，組成5個(gè)應(yīng)急救援責(zé)任組，對(duì)火災(zāi)實(shí)施應(yīng)急救援。針對(duì)火災(zāi)地點(diǎn)可以實(shí)施反風(fēng)措施的特點(diǎn)作出如下決定：
1)首先通知不受火災(zāi)威脅的1511運(yùn)輸巷人員撤離，防治事故擴(kuò)大。
2)通知臨時(shí)不受火災(zāi)威脅的1181采面人員原地待命，等待反風(fēng)后安全撤離。
3)根據(jù)災(zāi)害預(yù)防和處理計(jì)劃及《安全生產(chǎn)事故應(yīng)急預(yù)案》規(guī)定通知礦井火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案相關(guān)人員到礦生產(chǎn)指揮中心集合。
4)生產(chǎn)副礦長(zhǎng)胡元文帶領(lǐng)輔助救護(hù)隊(duì)人員到井下，由救護(hù)隊(duì)負(fù)責(zé)到
災(zāi)區(qū)查明火情實(shí)施滅火措施。
5)當(dāng)班帶班安全副礦長(zhǎng)朱憲祥組織在井下作業(yè)人員避災(zāi)自救。
6)后勤主任按要求準(zhǔn)備好救援物資。
7）醫(yī)療保衛(wèi)組負(fù)責(zé)對(duì)受傷人員的醫(yī)療救護(hù)，維持礦區(qū)秩序工作。
2、接到通知后：
1)各個(gè)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)及工作人員到達(dá)指定位置并進(jìn)行組織工作。
2)救護(hù)隊(duì)接到通知后及時(shí)到達(dá)，立即入井，實(shí)施救災(zāi)。
3)醫(yī)療保衛(wèi)組及時(shí)維持秩序，對(duì)升井人員清點(diǎn)、檢查。
4)及時(shí)采取反風(fēng)和下井高壓停電措施，救災(zāi)行動(dòng)結(jié)束后及時(shí)恢復(fù)正常通風(fēng)和井下供電。
5)各種情況正常后，13:03時(shí)災(zāi)害演習(xí)結(jié)束。
三、取得的成效
1.全體干部職工的.安全意識(shí)有所增強(qiáng)，對(duì)救災(zāi)常識(shí)有了進(jìn)一步的掌握。
2.對(duì)抗突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所提高，對(duì)今后應(yīng)付突發(fā)事件很有益處。
3.演練過(guò)程中，參演人員能夠遵守次序、聽(tīng)從指揮、互相幫助，集體感得到了升華。
4.演練工作領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力、指揮能力、應(yīng)變能力也受到了鍛煉。
5.各工作面人員能夠按照指定的路線進(jìn)行疏散撤退。
四、在本次演練中存在的問(wèn)題如下：
1.個(gè)別工人演練不夠到位，疏散撤退時(shí)的速度慢，不能反映出真
實(shí)的撤退時(shí)間，效果不是太好。
2.采取反風(fēng)措施前，可以打開(kāi)1181材料繞道處的風(fēng)門(mén)，使部分煙霧風(fēng)流臨時(shí)短路，更能保障1181采面及其下部未升井人員安全。3.1181采面人員未升井之前安排原地待命，沒(méi)有人員主動(dòng)進(jìn)入躲避硐室，避災(zāi)機(jī)動(dòng)性差。
五、整改措施
1.進(jìn)一步增強(qiáng)職工的災(zāi)害意識(shí)，熟悉各種避災(zāi)路線。2.教育員工加深對(duì)災(zāi)害的了解，提高警惕。
3.制定救災(zāi)措施時(shí)，必須全面考慮，充分利用井下一切可以利用的避災(zāi)救災(zāi)條件，最大限度的降低事態(tài)擴(kuò)大。
4.充分發(fā)揮緊急避災(zāi)系統(tǒng)的作用，現(xiàn)場(chǎng)指揮人員要靈活機(jī)動(dòng)。5.通過(guò)本次演練，要把演練方案和應(yīng)急救援措施中不足的地方進(jìn)行修正，使演練方案和應(yīng)急措施更便于實(shí)際操作，更利于實(shí)際救災(zāi)、避災(zāi)。
火災(zāi)教訓(xùn)總結(jié) 篇8
為切實(shí)加強(qiáng)我市建筑工地防火安全工作，吸取上�！�11·15”特大火災(zāi)事故教訓(xùn)，根據(jù)市委市政府預(yù)防重大火災(zāi)專題會(huì)議要求，西寧市城鄉(xiāng)建設(shè)委員會(huì)近期在全市范圍內(nèi)開(kāi)展了建筑工地防火安全專項(xiàng)檢查。
xxxx年11月19日市城鄉(xiāng)建設(shè)委員會(huì)成立了以市建委副主任為組長(zhǎng)的建筑工地防火安全檢查小組，重點(diǎn)對(duì)全市建筑工地施工人員持證上崗情況，施工現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)用電、動(dòng)火情況，外墻保溫隔熱、密目式安全網(wǎng)等材料使用情況，施工現(xiàn)場(chǎng)重點(diǎn)部位及易燃易爆作業(yè)場(chǎng)所監(jiān)控措施等進(jìn)行了集中檢查。
在全市建筑工地防范火災(zāi)安全事故專項(xiàng)檢查中，市城鄉(xiāng)建設(shè)委員會(huì)對(duì)發(fā)現(xiàn)火災(zāi)等安全隱患的建筑工地，一律要求現(xiàn)場(chǎng)整改；現(xiàn)場(chǎng)整改不達(dá)標(biāo)的下發(fā)了停工通知單，要求其在規(guī)定期限內(nèi)進(jìn)行整改，并由專人負(fù)責(zé)跟蹤復(fù)查；對(duì)未建立安全生產(chǎn)責(zé)任制、未做好安全生產(chǎn)及發(fā)生安全事故或?qū)Π踩[患整改不力的責(zé)任單位和責(zé)任人，將進(jìn)行不良行為公示，并同安全生產(chǎn)綜合評(píng)價(jià)、業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)、資質(zhì)晉升等掛鉤，實(shí)行安全生產(chǎn)一票否決。
下一步，市城鄉(xiāng)建設(shè)委員會(huì)還將建立建筑工地安全生產(chǎn)應(yīng)急處置機(jī)制，并進(jìn)一步落實(shí)企業(yè)安全生產(chǎn)責(zé)任制，加強(qiáng)對(duì)電焊、氣焊、電工等特殊工種人員的監(jiān)管，徹底排除安全隱患，確保施工現(xiàn)場(chǎng)消防安全。
火災(zāi)教訓(xùn)總結(jié) 篇9
為提高本校師生的防火應(yīng)急能力，進(jìn)一步深化全校師生的防火意識(shí)，保證全校師生在火災(zāi)發(fā)生后，能快速、有序、高效地實(shí)施應(yīng)急火災(zāi)逃生工作，最大限度地減輕災(zāi)害造成的損失，根據(jù)上級(jí)主管部門(mén)的相關(guān)要求，我校結(jié)合校區(qū)實(shí)際，于20XX年10月10日在本校舉行全校師生防火應(yīng)急逃生演練，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、具體活動(dòng)實(shí)施情況
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)
為確�；馂�(zāi)應(yīng)急演練活動(dòng)有條不紊地開(kāi)展，我校成立了以下領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：孫守偉副組長(zhǎng)：孔祥飛成員：全體教職工
職責(zé)：組長(zhǎng)統(tǒng)籌全局，做好活動(dòng)的指揮工作，副組長(zhǎng)協(xié)助組長(zhǎng)做好現(xiàn)場(chǎng)的一應(yīng)工作，全體教師堅(jiān)守崗位，依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線、順序有秩序地進(jìn)行疏散全體師生到安全地帶，疏散過(guò)程中，避免擁擠踩踏，以保證全體師生快速、安全地撤離現(xiàn)場(chǎng)。
2、認(rèn)真宣傳、形成聲勢(shì)
為提高本校全體師生的防火意識(shí)，使全體師生能更好地了解火災(zāi)的巨大危害性，我校充分利用課外活動(dòng)時(shí)間組織全校師生觀看《中小學(xué)安全教育》系列光碟，讓學(xué)生全面、系統(tǒng)地了解逃生方法及火災(zāi)引發(fā)途徑，滅火、逃生方法，為本次防火應(yīng)急演練活動(dòng)能順利開(kāi)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3、結(jié)合實(shí)際，制定切實(shí)可行的實(shí)施方案為能讓此次應(yīng)急演練活動(dòng)能有計(jì)劃、有步驟地開(kāi)展，我校利用課余時(shí)間組織全體教職認(rèn)真學(xué)習(xí)防火的相關(guān)資料、觀看《中小學(xué)安全教育》光碟系列，結(jié)合校區(qū)實(shí)際，認(rèn)真研究，制定了具有可行性、可靠性的《防火應(yīng)急演練實(shí)施方案》。
4、具體實(shí)施辦法及演練程序火災(zāi)應(yīng)急演練
�、偈枭⒀菥殻夯馂�(zāi)發(fā)生(哨聲兩長(zhǎng)一短)后，所有師生按照一至五年級(jí)的順序用濕毛巾、手帕捂住口鼻依次從教學(xué)樓疏散到操場(chǎng)。
②滅火演練：模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，要求全體教職工及部分學(xué)生能靈活運(yùn)用冷卻法、窒息法、隔離法、化學(xué)法滅火。
二、存在的不足及改進(jìn)措施
�。ㄒ唬┐嬖诘牟蛔�
雖然本校在演練前認(rèn)真研究、認(rèn)真準(zhǔn)備，在演練中認(rèn)真組織，但整個(gè)過(guò)程中難免存在著不足：
1、部分學(xué)生對(duì)于防火應(yīng)急演練認(rèn)識(shí)不夠，在演練過(guò)程中嘻嘻哈哈，態(tài)度不嚴(yán)肅。
2、部分班主任宣傳力度不夠，以至于在演練過(guò)程中出現(xiàn)混亂現(xiàn)象，給整個(gè)演練帶來(lái)了一定的負(fù)面影響。
�。ǘ└倪M(jìn)措施
利用校會(huì)、班會(huì)、黑板班為宣傳陣地，加大地震、防火等安全問(wèn)題的宣傳力度，提高全體師生的避震、防火安全意識(shí)。
火災(zāi)教訓(xùn)總結(jié) 篇10
本學(xué)期，在上級(jí)主管部分、園帶領(lǐng)的監(jiān)督辦理下，幼兒園堅(jiān)定“以防為主、防消聯(lián)合”的目標(biāo)，扎結(jié)壯實(shí)做好消防安全工作，進(jìn)步師生安定防備本領(lǐng)，確保學(xué)校、師生生命的安定。
1、高度珍視，進(jìn)步消防安全工作的認(rèn)識(shí)
幼兒園將消防安全工作放在首位，珍視消防安定宣揚(yáng)教誨，在教師、幼兒中廣展開(kāi)消防知識(shí)的教誨活動(dòng)，進(jìn)步全園師生安定防備的意識(shí)，做到消防安定警鐘長(zhǎng)鳴，長(zhǎng)抓不懈。
2、加強(qiáng)帶領(lǐng)，健康構(gòu)造
為了切當(dāng)作好學(xué)校消防安全工作，幼兒園建立了以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)構(gòu)成的消防安定帶領(lǐng)小組、任務(wù)消防隊(duì)，按“誰(shuí)主管，誰(shuí)當(dāng)真”，“誰(shuí)在崗，誰(shuí)當(dāng)真”的原則，把握熄滅的知識(shí)與技巧，熟悉幼兒園應(yīng)急分散預(yù)案構(gòu)造履行，監(jiān)督查抄平常的防火安定。
3、廣泛展開(kāi)式樣多樣，宣揚(yáng)明白火警風(fēng)險(xiǎn)和自救逃生知識(shí)
為了讓全校師生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)火警風(fēng)險(xiǎn)，把握一旦產(chǎn)生險(xiǎn)情自救逃生的知識(shí)，各班利用圖片、故事、觀看專題片等式樣，展開(kāi)消防安定教誨。幼兒園還從頭修訂了《火警應(yīng)急分散預(yù)案》，練習(xí)練習(xí)分散門(mén)路，將消防安定防患于未然。
4、訂定辦法、落實(shí)軌制
建立消防安全工作各項(xiàng)軌制，加強(qiáng)教職工的崗?fù)へ?zé)任，使防火工作有章可循，有法可依。
展開(kāi)消防安定查抄，做到三個(gè)聯(lián)合：全校的查抄和重點(diǎn)部位查抄相聯(lián)合，平常小查抄和節(jié)假日大查抄相聯(lián)合，查抄和整改相聯(lián)合。
火災(zāi)教訓(xùn)總結(jié) 篇11
11月9日是“世界消防安全日”，簡(jiǎn)稱“消防日”。為了讓幼兒知道如何預(yù)防火災(zāi)，知道發(fā)生火災(zāi)時(shí)正確的逃生方法，培養(yǎng)幼兒遇到突發(fā)事件的應(yīng)變能力，增加防火逃生的意識(shí)，提高全體師幼防火救災(zāi)、自救自護(hù)的能力，近日，黃山鋪鎮(zhèn)中心幼兒園開(kāi)展了“消防安全，我們?cè)谛袆?dòng)”消防宣傳主題活動(dòng)。
活動(dòng)中，老師通過(guò)視頻、講解以及滅火器的使用演練等方式，帶領(lǐng)孩子們認(rèn)識(shí)了各種防火圖標(biāo)、消防圖標(biāo)和逃生出口圖標(biāo)；觀看了防火小視頻，讓幼兒知道怎么樣會(huì)引起火災(zāi)？如何防止火災(zāi)發(fā)生，發(fā)生火災(zāi)時(shí)怎樣逃生；讓幼兒了解基本的消防火災(zāi)及自護(hù)常識(shí)，學(xué)會(huì)火災(zāi)面前如何運(yùn)用正確的方法自救，知道如果遇到火災(zāi)要及時(shí)撥打119，預(yù)防火災(zāi)要從我做起；同時(shí)，還組織老師和孩子們一起學(xué)習(xí)了正確使用滅火器進(jìn)行滅火演練，和利用濕毛巾捂住口鼻進(jìn)行了逃生演練等活動(dòng)。
本次活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步提高了師幼消防意識(shí)，使幼兒懂得了生活中的一些防范、逃生、自救方法，把幼兒園消防安全教育滲透到日常保教活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，形成了“人人懂消防、人人會(huì)逃生”的良好育人環(huán)境。
火災(zāi)教訓(xùn)總結(jié) 篇12
根據(jù)區(qū)教育局、公安消防和鎮(zhèn)中心學(xué)校關(guān)于森林防火工作的要求，結(jié)合我校實(shí)際，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照學(xué)校制定的森林防火工作目標(biāo)，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的原則，樹(shù)立“隱患險(xiǎn)于明火、防范勝于救災(zāi)、責(zé)任重于泰山”的思想。加強(qiáng)森林防火工作宣傳及逃生能力的演練，全校師生認(rèn)真履行職責(zé)，積極展開(kāi)工作，確保了我校森林防火工作取取得明顯效果。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
一、統(tǒng)一思想，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
我校防火工作在學(xué)校會(huì)議安排以后，全體教師統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)，及時(shí)成立了以校領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)的消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，為我校防火工作提供強(qiáng)有力的組織保障。
二、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍
我們通過(guò)黑板報(bào)、宣傳欄、知識(shí)講座、致家長(zhǎng)的一封信以及全體教師下鄉(xiāng)宣傳等形式，在全校和鄉(xiāng)村范圍內(nèi)宣傳護(hù)林防火知識(shí)及相關(guān)法律法規(guī)，宣傳工作做到家喻戶曉，人人皆知，積極營(yíng)造濃厚的森林防火宣傳氛圍，增進(jìn)全體師生的防火意識(shí)。
三、明確任務(wù)，夯實(shí)責(zé)任
學(xué)校與教師，班級(jí)負(fù)責(zé)人，全體學(xué)生分別簽訂了消防安全防火工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)，明確了校長(zhǎng)是學(xué)校消防安全工作的第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)是學(xué)校消防安全的直接責(zé)任人，班主任人是本班學(xué)生消防安全的第一責(zé)任人，做到任務(wù)明確，責(zé)任到位。
四、加強(qiáng)巡查，預(yù)防為主
我校在此項(xiàng)工作中，學(xué)校采取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶班，日常巡查與重檢查相結(jié)合，并要求值日教師、班主任經(jīng)常進(jìn)行消防安全排查，做到預(yù)防與治理相結(jié)合。
通過(guò)本次活動(dòng)，盡管我校消防安全防火工作取得了一定的實(shí)效性，但距離上級(jí)的要求還有很大的差距，對(duì)照存在的問(wèn)題，我們將不斷改進(jìn)和完善，在今后的工作中，我們以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真履行職責(zé)，加大檢查和整治力度，把工作做的更實(shí)更細(xì)，為營(yíng)造良好育人環(huán)境做出更大貢獻(xiàn)。
火災(zāi)教訓(xùn)總結(jié) 篇13
分鄉(xiāng)鎮(zhèn)的森林防火工作，在20XX年度，認(rèn)真貫徹落實(shí)了上級(jí)防火有關(guān)要求，做到早安排，早部署，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)廣泛宣傳護(hù)林防火內(nèi)容，認(rèn)真落實(shí)防火責(zé)任制，做好各項(xiàng)保障工作，確保了森林資源和人民生命財(cái)產(chǎn)的安全，取得了一定的成績(jī)。現(xiàn)將20XX年度森林防火工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)
為有效預(yù)防和撲救森林火災(zāi)，保護(hù)本鎮(zhèn)森林資源和人民生命財(cái)產(chǎn)安全，根據(jù)上級(jí)防火要求，結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際，鎮(zhèn)政府制定了可行的防火應(yīng)急預(yù)案。鎮(zhèn)政府調(diào)整了森林防火指揮部成員，書(shū)記習(xí)瓊?cè)握�、�?zhèn)長(zhǎng)唐皓任指揮長(zhǎng)，副書(shū)記崔建華任副指揮長(zhǎng)，鎮(zhèn)直各單位主要負(fù)責(zé)人任成員。實(shí)行行政干部鎮(zhèn)直單位包村聯(lián)系制度，納入行政干部年終考核指標(biāo)。做到：
一是積極宣傳、預(yù)防;
二是加強(qiáng)對(duì)聯(lián)系村森林防火工作的領(lǐng)導(dǎo)和督導(dǎo);
三是一旦發(fā)生火情，及時(shí)組織撲救，做到“打早、打小、打了”，確保我鎮(zhèn)森林資源和人民生命財(cái)產(chǎn)的安全。
(一)鎮(zhèn)指揮部下設(shè)撲火應(yīng)急總隊(duì)、后勤保障組、醫(yī)療救護(hù)組、督查工作組，其組成人員如下：
1、撲火應(yīng)急總隊(duì)由副指揮長(zhǎng)崔建華擔(dān)任隊(duì)長(zhǎng)，應(yīng)急總隊(duì)850多人，設(shè)17個(gè)分隊(duì)，每個(gè)分隊(duì)50人，鎮(zhèn)直機(jī)關(guān)組建一支50人的應(yīng)急分隊(duì)，隊(duì)長(zhǎng)由指揮成員、農(nóng)辦主任韓家元擔(dān)任。16個(gè)行政村各組建一隊(duì)，隊(duì)長(zhǎng)由各行政村主任負(fù)責(zé)擔(dān)任，應(yīng)急分隊(duì)撲火員均為18歲以上，50歲以下身體健康的干部和群眾，一旦發(fā)生火情能隨時(shí)進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行撲救。
2、后勤保障組由副鎮(zhèn)長(zhǎng)劉廣義擔(dān)任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)撲火時(shí)的后勤保障工作，成員有黃定美、張運(yùn)龍。
3、醫(yī)療救護(hù)組由副鎮(zhèn)長(zhǎng)王正玲擔(dān)任，負(fù)責(zé)撲火時(shí)的醫(yī)療救護(hù)工作，成員有孫良金、湯貴平、張武、劉偉。
4、督查工作組由經(jīng)委副書(shū)記毛傳新?lián)危蓡T有李鴻、袁國(guó)斌。
(二)鎮(zhèn)政府與16個(gè)行政村負(fù)責(zé)人簽訂了防火責(zé)任書(shū)，并納入了村干部年終考核重要指標(biāo)。村與農(nóng)戶都簽訂了責(zé)任書(shū)，一旦發(fā)生森林火災(zāi)，各村委會(huì)負(fù)責(zé)人應(yīng)迅速組織撲救，要在第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng)，先調(diào)動(dòng)本村應(yīng)急分隊(duì)進(jìn)行撲救，必要時(shí)報(bào)請(qǐng)鎮(zhèn)森林防火指揮部調(diào)集其他分隊(duì)支援。
二、加強(qiáng)宣傳，嚴(yán)防森林火災(zāi)
(一)鎮(zhèn)政府在10月20日在林業(yè)站二樓會(huì)議室召開(kāi)了森林防火工作預(yù)備會(huì)。參加人員有政府書(shū)記習(xí)瓊，鎮(zhèn)長(zhǎng)唐皓，副書(shū)記崔建華，林業(yè)站全體工作人員。就今年防火工作如何落實(shí)，存在哪些困難，如何解決做了安排，站主要反映今年防火物資緊缺，爭(zhēng)取鎮(zhèn)政府資金，鎮(zhèn)政府在資金緊缺的情況下，拿出1000元用于購(gòu)置防火器材鐵鍬10把，手電筒50支，喊話器2個(gè)，手套100雙，常用藥品等，會(huì)議定于11月5日召開(kāi)全鎮(zhèn)森林防火工作會(huì)議。
鎮(zhèn)政府11月5日在政府會(huì)議室召開(kāi)了分鄉(xiāng)鎮(zhèn)20XX年森林防火工作會(huì)議，參加人員有鎮(zhèn)直各單位負(fù)責(zé)人，各行政村負(fù)責(zé)人，
一是傳達(dá)了上級(jí)防火會(huì)議精神;
二是安排部署了我鎮(zhèn)的森林防火工作。各村委會(huì)要迅速成立防火領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任，搞好防火宣傳，組建好一支義務(wù)撲火隊(duì)，確定火情監(jiān)測(cè)人員及報(bào)告人員;
三是強(qiáng)調(diào)發(fā)生火情嚴(yán)禁癡、呆、傻、老、幼、病、殘、學(xué)生嚴(yán)禁進(jìn)山撲火。
(二)自進(jìn)入森林防火期以來(lái)，我鎮(zhèn)充分利用廣播宣傳護(hù)林防火，播放防火條例，區(qū)、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)檢講話，以及火災(zāi)案件查處的情況，增強(qiáng)全鎮(zhèn)人民森林防火的責(zé)任感，發(fā)生火災(zāi)，嚴(yán)禁癡、呆、傻、老、幼、病、殘、學(xué)生進(jìn)山撲救。
鎮(zhèn)出動(dòng)宣傳車先后共6臺(tái)次，對(duì)上級(jí)防火要求進(jìn)行流動(dòng)宣傳，8個(gè)村有廣播，鎮(zhèn)防火指揮部將關(guān)于森林防火內(nèi)容錄成磁帶發(fā)放到各村，按時(shí)進(jìn)行播放。
在全鎮(zhèn)中小學(xué)校開(kāi)展防火知識(shí)授課培訓(xùn)購(gòu)，購(gòu)置森林防火教材，對(duì)近3000名學(xué)生進(jìn)行宣傳教育，
一是要求不要放火;
二是發(fā)現(xiàn)火情及時(shí)報(bào)告;
三是告訴家人注意防火，村干部并都作了廣播講話。
我鎮(zhèn)專、兼職護(hù)林員27人，護(hù)林員在森林防火期內(nèi)
一是加強(qiáng)對(duì)森林資源的管護(hù);
二是走到哪，就把護(hù)林防火宣傳到哪，在交通主干道，顯眼處刷寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)200余幅;
三是加強(qiáng)對(duì)往年火情多發(fā)區(qū)的監(jiān)控。
林業(yè)站在資金有限的情況下，在交通主干道用磁磚立固定標(biāo)語(yǔ)5幅，各村委會(huì)張貼了手寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)共500余幅。
各村委會(huì)與農(nóng)戶簽訂了防火責(zé)任書(shū)1萬(wàn)多份，發(fā)放森林防火宣傳畫(huà)6000多份，推廣祭祖燈500多個(gè)。
三、檢查督導(dǎo)，確保防火工作落到實(shí)處
我鎮(zhèn)防火工作督查組于20XX年十二月二十日，對(duì)全鎮(zhèn)16個(gè)行政村的防火工作進(jìn)行了檢查，檢查內(nèi)容包括防火領(lǐng)導(dǎo)小組，撲火隊(duì)的組建，防火宣傳，責(zé)任書(shū)的簽發(fā)等。
對(duì)各村的防火工作落實(shí)情況進(jìn)行檢查時(shí)，看組織機(jī)構(gòu)是否落實(shí)，宣傳是否到位，責(zé)任、制度是否上墻，責(zé)任書(shū)是否簽發(fā)，防火物資是否購(gòu)置，值班是否安排到位。同時(shí)安排各村建立林中墳?zāi)箼n案，并要求各村負(fù)責(zé)人在防火檢查情況記載表上簽字，對(duì)南埡村領(lǐng)導(dǎo)小組未落實(shí)，要求限期整改，督查組隨時(shí)進(jìn)行檢查。
四、防火值班，責(zé)任到人
森林防火期內(nèi)，鎮(zhèn)森林防火指揮部實(shí)行24小時(shí)值班制度，所有指揮部成員通訊工具24小時(shí)開(kāi)通，各行政村值班電話、負(fù)責(zé)人電話一律24小時(shí)開(kāi)通，確保發(fā)生火情能及時(shí)聯(lián)絡(luò)，組織人員進(jìn)行撲救。
鎮(zhèn)政府防火指揮部安排了值班表，節(jié)假日不休息，鎮(zhèn)林業(yè)站、各行政村防火值班安排到人，責(zé)任到人。
火災(zāi)教訓(xùn)總結(jié) 篇14
神農(nóng)架林區(qū)位于湖北省的西部，總面積平方公里，是全國(guó)唯一以“林區(qū)”命名的行政區(qū)域。年來(lái)，在林區(qū)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在省護(hù)林防火指揮部的具體指導(dǎo)下，認(rèn)真執(zhí)行“預(yù)防為主、積極消滅”的森林防火工作方針，認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家和省、區(qū)關(guān)于做好森林防火工作的各項(xiàng)政策、法規(guī)、要求和部署，全區(qū)上下團(tuán)結(jié)拼博，不懈奮斗，取得了自年以來(lái)連續(xù)年無(wú)重大森林火災(zāi)，無(wú)森林資源損失，無(wú)撲火人員傷亡事故發(fā)生的輝煌成績(jī)。兩次被國(guó)家林業(yè)局授予“全國(guó)森林防火先進(jìn)單位”稱號(hào)。為保護(hù)當(dāng)今世界同緯度地區(qū)唯一的“綠色寶庫(kù)”，維護(hù)林區(qū)的社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，改善生態(tài)環(huán)境作出了巨大的貢獻(xiàn)。
“三十功名塵與土，八千里路風(fēng)和月”�；厥啄甑纳址阑鸸ぷ鳎覀儫o(wú)不感慨萬(wàn)分。建立防火指揮部前，人們只知道社會(huì)主義建設(shè)需要木材，不知道森林防火是保證森林資源永續(xù)利用的道理，至使從年至年月年中，全區(qū)發(fā)生森林火災(zāi)起，過(guò)火森林面積多公頃，燒毀木材近立方米。林火燒死了不少的珍稀野生動(dòng)物，第四紀(jì)冰川遺留下來(lái)的孑遺植物受到了重創(chuàng)，其政治影響和經(jīng)濟(jì)損失是無(wú)法計(jì)算的。無(wú)情的火災(zāi)給林區(qū)帶來(lái)巨大的損失，同時(shí)也燒醒了神農(nóng)架人，在深刻地反思中我們認(rèn)識(shí)到，再不注重森林防火，將愧對(duì)祖先，愧對(duì)子孫。
年月建立神農(nóng)架林區(qū)護(hù)林防火指揮部后，在林區(qū)黨委和政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、林業(yè)管理局、自然保護(hù)區(qū)管理局相繼成立了由行政首長(zhǎng)為第一責(zé)任人的基層護(hù)林防火指揮所，狠抓森林防火宣傳教育，狠抓重點(diǎn)區(qū)域重點(diǎn)地段的管護(hù)，狠抓重點(diǎn)時(shí)段、節(jié)日期間的嚴(yán)防死守，狠抓重點(diǎn)人群、重點(diǎn)對(duì)象的監(jiān)控，狠抓長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)，狠抓森林火災(zāi)案件的查處，確保了森林資源安全。全區(qū)林業(yè)用地面積由建部前公頃，發(fā)展到現(xiàn)在的公頃。森林面積由建部前的公頃，發(fā)展到現(xiàn)在的公頃。森林覆蓋率由建部前的，上升到現(xiàn)在的。主要經(jīng)驗(yàn)有以下幾個(gè)方面。
一、堅(jiān)持加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任是關(guān)鍵。
“護(hù)林防火，領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵”。年來(lái)，林區(qū)黨、政領(lǐng)導(dǎo)班子換了屆。在實(shí)際工作中，無(wú)論那一屆班子都堅(jiān)持把森林防火工作放在“先一切，重于一切，壓倒一切”的位置。堅(jiān)持做到了不管形勢(shì)如何發(fā)展變化，“主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、主管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、其他領(lǐng)導(dǎo)分片包干抓、群團(tuán)組織配合抓”的工作運(yùn)行機(jī)制不變；不管領(lǐng)導(dǎo)如何變動(dòng)，行政首長(zhǎng)為第一責(zé)任人的工作原則不變；不管財(cái)力人力如何緊張，保證防火優(yōu)先投入，一路綠燈的指導(dǎo)思想不變；不管工作如何困難，嚴(yán)防細(xì)管，真抓實(shí)干的工作勁頭不減。
在上述“三個(gè)不變，一個(gè)不減”的指導(dǎo)下，做了以下兩項(xiàng)工作。
一是黨委、政府三次調(diào)整林區(qū)建設(shè)方針，把森林防火推向了重要地位。年代，林區(qū)的建設(shè)方針是“加強(qiáng)保護(hù)，立體開(kāi)發(fā)，綜合利用，全面發(fā)展”。年代，林區(qū)的建設(shè)方針調(diào)整為“立足保護(hù)，發(fā)展旅游產(chǎn)業(yè)，發(fā)展綠色產(chǎn)業(yè)，構(gòu)建生態(tài)經(jīng)濟(jì)體系，建設(shè)富裕文明神農(nóng)架�！薄痢聊旮鶕�(jù)省委現(xiàn)場(chǎng)辦公會(huì)議提出的“保護(hù)第一，科學(xué)規(guī)劃，合理開(kāi)發(fā)，永續(xù)利用”的指示，林區(qū)黨委在全區(qū)第九次黨代會(huì)上提出將神農(nóng)架建成生態(tài)和諧，環(huán)境優(yōu)美，人民富裕，社會(huì)文明的“國(guó)家生態(tài)園”。三次建設(shè)方針的調(diào)整，賦予了森林防火新的責(zé)任，把森林防火與美好家園建設(shè)融為一體，增強(qiáng)了廣大干部、群眾的使命感、責(zé)任感、緊迫感。
二是落實(shí)責(zé)任，使護(hù)林防火進(jìn)入規(guī)范化機(jī)制。按照“誰(shuí)管轄、誰(shuí)負(fù)責(zé)和誰(shuí)管理、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的權(quán)責(zé)劃分原則，將鄉(xiāng)鎮(zhèn)、林業(yè)管理局、自然保護(hù)區(qū)管理局、教育局、旅游局劃分為個(gè)防火責(zé)任單位，全部實(shí)行行政首長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，堅(jiān)持一年一簽定責(zé)任狀，一年進(jìn)行一次防火工作考評(píng)。將森林防火實(shí)績(jī)，列入干部政績(jī)考核的重要內(nèi)容。林區(qū)名黨委常委中有名常委，政府領(lǐng)導(dǎo)中有名正副區(qū)長(zhǎng)在防火指揮部任職，指揮部成員單位領(lǐng)導(dǎo)全部到基層包點(diǎn)，在全區(qū)范圍內(nèi)著力推行“區(qū)長(zhǎng)、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）長(zhǎng)、村長(zhǎng)、組長(zhǎng)、家長(zhǎng)，學(xué)校校長(zhǎng)”六長(zhǎng)負(fù)責(zé)制和“區(qū)包鄉(xiāng)、鄉(xiāng)包村、村包組、組包戶、家長(zhǎng)包孩子、教師包學(xué)生、林站（檢查站）包進(jìn)山人員的七包責(zé)任制�，F(xiàn)在全區(qū)建有基層護(hù)林防火指揮所個(gè)，林場(chǎng)級(jí)護(hù)林防火指揮所個(gè)，村級(jí)護(hù)林防火領(lǐng)導(dǎo)小組個(gè)，組級(jí)護(hù)林防火小組個(gè)，防火責(zé)任人近人，構(gòu)筑了上下一條線、工作一體化，一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)的工作平臺(tái)。
二、堅(jiān)持認(rèn)真宣傳，提高意識(shí)是基礎(chǔ)。
神農(nóng)架林區(qū)從年搞開(kāi)發(fā)到現(xiàn)在共發(fā)生森林火警火災(zāi)多起，人為引起的森林火警火災(zāi)起，占火警總數(shù)的。事實(shí)使我們認(rèn)識(shí)到：森林防火是一項(xiàng)社會(huì)性很強(qiáng)的工作，森林防火的全民性，決定了森林火災(zāi)預(yù)防工作必須依靠群眾來(lái)做。群眾發(fā)動(dòng)得越廣泛越深入，森林防火工作才能越扎實(shí)。森林防火的核心是防人，只要防住了人，就等于防住了火。基于這種認(rèn)識(shí)，在全區(qū)的防火工作中，我們堅(jiān)持了以人為本，做好了抓思想認(rèn)識(shí)的提高，促傳統(tǒng)觀念轉(zhuǎn)化的大文章。
多年來(lái)，為達(dá)到從思想上注重森林防火的目的，在實(shí)際工作中做到了“兩手抓”，即一手抓宣傳，一手抓教育。在抓宣傳上，一是繼承傳統(tǒng)，堅(jiān)持“六有”的固定做法。即區(qū)有流動(dòng)宣傳車，鄉(xiāng)鎮(zhèn)有宣傳欄、村（組）有宣傳員、戶有防火公約、電視臺(tái)有防火專題節(jié)目，主要街道入林路口有防火警示標(biāo)牌。二是打破常規(guī)，根據(jù)實(shí)際需要，定每年的月為護(hù)林防火宣傳月，實(shí)行宣傳進(jìn)村組、入農(nóng)戶，請(qǐng)林業(yè)管理局“鄉(xiāng)風(fēng)藝術(shù)團(tuán)”到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、林場(chǎng)進(jìn)行防火文藝演出，在林業(yè)管理局和自然保護(hù)區(qū)管理局開(kāi)展“防火知識(shí)”競(jìng)賽。多年來(lái)，每當(dāng)進(jìn)入森林防火期，都出動(dòng)宣
傳車多臺(tái)次，組織宣傳隊(duì)多組，多人深入到村、組、林場(chǎng)宣傳，刷寫(xiě)防火宣傳標(biāo)語(yǔ)多條，營(yíng)造護(hù)林防火氛圍。在抓教育上，本著普遍教育和重點(diǎn)教育相結(jié)合、一般發(fā)動(dòng)和細(xì)致的思想政治工作相結(jié)合的原則，重點(diǎn)抓了對(duì)“八種人”的教育，即對(duì)入山生產(chǎn)作業(yè)人員的班前教育，對(duì)零散入山人員的勸阻說(shuō)服教育，對(duì)林場(chǎng)、村組人員的聯(lián)保教育，對(duì)外來(lái)林區(qū)旅游人員防火規(guī)定教育，對(duì)偏遠(yuǎn)戶的登門(mén)教育，對(duì)吸煙人室外不吸煙、不亂丟煙頭、火種的教育，對(duì)中小學(xué)生的防火基礎(chǔ)知識(shí)教育，對(duì)癡、呆、傻人員監(jiān)護(hù)責(zé)任教育。通過(guò)上述各種形式的宣傳教育，使“林區(qū)大事，防火第一”的思想家喻戶曉、深入人心。使全區(qū)廣大干部、群眾的防火意識(shí)與日俱增，使護(hù)林防火真正成了人們?nèi)粘９ぷ骱蜕畹淖杂X(jué)行動(dòng)。
三、堅(jiān)持預(yù)防為主，嚴(yán)防細(xì)管是保障。
構(gòu)成森林火災(zāi)的要素主要有兩個(gè)：一個(gè)是人，一個(gè)是火種。因此，抓森林防火工作，必須要很抓火源管理，進(jìn)行綜合控制。年來(lái)，我們?cè)趯?shí)際工作中，總結(jié)制定出一套集目標(biāo)控制、組織控制、入山控制、火源控制、巡護(hù)控制、了望控制、季節(jié)控制和重點(diǎn)防火險(xiǎn)區(qū)域控制于一體的林火綜合控制方法，重點(diǎn)抓好了“三個(gè)突出”和“三項(xiàng)建設(shè)”及“兩個(gè)聯(lián)防”、“一個(gè)配合”，提升了抗御重大火災(zāi)的能力。
“三個(gè)突出”：一是突出重點(diǎn)時(shí)段和節(jié)假日。我區(qū)森林防火的重點(diǎn)時(shí)段是“秋冬耕種”和“清明節(jié)期間”。每年都集中時(shí)間組織攻堅(jiān)戰(zhàn)，調(diào)動(dòng)機(jī)關(guān)干部、森林公安、管護(hù)人員進(jìn)行全天候、全方位監(jiān)護(hù)，把路口、站山崗、守墳頭、管田頭，做到嚴(yán)格檢查、死看硬守。二是突出重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)地段。我區(qū)森林防火的重點(diǎn)區(qū)域在自然保護(hù)區(qū)、國(guó)有林場(chǎng)、集體山林。重點(diǎn)地段是四月份以前海拔米以下山林。每到進(jìn)入防火期，防火指揮部就抽調(diào)有防火經(jīng)驗(yàn)的干部，充實(shí)對(duì)基層責(zé)任單位的領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)行日?qǐng)?bào)告和零報(bào)告制度，除專職護(hù)林進(jìn)行巡護(hù)外，還從鄉(xiāng)鎮(zhèn)、林場(chǎng)、村組的黨、團(tuán)員、人大代表、政協(xié)委員中挑選多名干部、群眾，組成護(hù)林防火義務(wù)巡護(hù)隊(duì)。三是突出重點(diǎn)人群和重點(diǎn)對(duì)象。我區(qū)重點(diǎn)人群重點(diǎn)對(duì)象為兩類，一類是林邊經(jīng)營(yíng)人員，一類是癡、呆、傻、兒童。多年來(lái)，全區(qū)各防火責(zé)任單位都建立了農(nóng)田承包人防火責(zé)任檔案和工程區(qū)防火責(zé)任檔案，把防火責(zé)任落實(shí)到經(jīng)營(yíng)人。對(duì)全區(qū)個(gè)癡、呆、傻、孤寡人員落實(shí)了監(jiān)護(hù)人。
“三項(xiàng)建設(shè)”：一是抓制度建設(shè)。多年結(jié)合林區(qū)護(hù)林防火工作實(shí)際，建立、健全和完善了《防火值班制度》、《領(lǐng)導(dǎo)帶班制度》、《野外用火管理制度》、《森林火警（災(zāi)）報(bào)告制度》、《森林火情處置制度》，使全區(qū)的森林火警火災(zāi)預(yù)防、撲救步入了制度化、規(guī)范化的'軌道。二是狠抓撲火隊(duì)伍建設(shè)。我區(qū)森林火災(zāi)撲救是以群眾義務(wù)撲火為主。全區(qū)共有支，總?cè)藬?shù)為人。針對(duì)一度時(shí)期撲火隊(duì)伍缺乏訓(xùn)練，撲火時(shí)一哄而起，火滅后一哄而散，撲火效益低下，撲火人員安全無(wú)法保障的薄弱環(huán)節(jié)。在實(shí)踐中，我們完善了撲火隊(duì)伍組建措施，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、林場(chǎng)在民兵預(yù)備役人員中挑選人組成撲火應(yīng)急隊(duì)，配備迷彩服、頭盔，由人武部門(mén)組織演練，重點(diǎn)演練項(xiàng)目是撲火指揮、地形利用、人員自救，每年舉行—次，提高了隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力。近年內(nèi)，全區(qū)發(fā)生森林火警起，接警后，各責(zé)任單位就近調(diào)動(dòng)訓(xùn)練有素的隊(duì)伍，在小時(shí)內(nèi)撲滅的林火有起，在小時(shí)內(nèi)撲滅的林火有起，從來(lái)沒(méi)有隔夜火。通過(guò)多年的探索和實(shí)踐，逐漸磨練和打造了支隊(duì)伍：擁有了一支高度負(fù)責(zé)的護(hù)林防火干部隊(duì)伍。各級(jí)行政首長(zhǎng)在護(hù)林防火工作中，堅(jiān)持了親自抓，每當(dāng)進(jìn)入防火期，政府領(lǐng)導(dǎo)每月的區(qū)長(zhǎng)辦公會(huì)，區(qū)長(zhǎng)親自布置防火工作；領(lǐng)導(dǎo)下基層檢查工作，關(guān)心的第一件事就是森林防火；發(fā)生火警，領(lǐng)導(dǎo)干部沖在前，即當(dāng)指揮員，又當(dāng)戰(zhàn)斗員。他們把森林資源看成比命都還要重要，在清理余火時(shí)，用雙手刨開(kāi)僵硬的凍土，掩蓋還在冒煙的枯樹(shù)樁。嗓子渴得冒煙，也要將攜帶的救命水澆向還有明火的樹(shù)樁，樹(shù)立了率先垂范的榜樣。擁有了一支愛(ài)崗敬業(yè)的護(hù)林防火專業(yè)巡護(hù)隊(duì)伍。他們恪盡職守，堅(jiān)持小時(shí)值班，“天不下雨不下山，樹(shù)不發(fā)青不下山”，忍饑受寒，風(fēng)餐露宿守候在入林路口，巡邏在林間羊腸小道、田邊、地頭。擁有了一支以民兵預(yù)備役人員為骨干的訓(xùn)練有素、能征善戰(zhàn)的半專業(yè)撲火隊(duì)伍。擁有了一支精通森林防火業(yè)務(wù)，懂管理的技術(shù)人員隊(duì)伍。三是抓基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。我區(qū)是國(guó)家一級(jí)森林防火縣市之一。多年來(lái)飽嘗了設(shè)備落后帶來(lái)望火興嘆的痛苦，堅(jiān)定了我們不管財(cái)力如何危艱，也要加大森林防火投入的決心。從年代開(kāi)始，全區(qū)把護(hù)林防火的“四網(wǎng)兩化”建設(shè)列為重中之重。在省護(hù)林防火指揮部的支持下，籌資近千萬(wàn)元新建了現(xiàn)代化的森林防火指揮中心和自然保護(hù)區(qū)防火指揮所；鄉(xiāng)鎮(zhèn)防火指揮所有辦公室、有專用電話、有微機(jī)、有傳真機(jī)、有專職人員，實(shí)現(xiàn)了“五個(gè)一工程”達(dá)標(biāo)；全區(qū)有衛(wèi)星電話部，超短波對(duì)講機(jī)部，定位儀臺(tái)，森林消防車臺(tái)；撲火工具由原樹(shù)技打火發(fā)展到風(fēng)力滅火機(jī)臺(tái)、二號(hào)工具把、油鋸部�；緦�(shí)現(xiàn)了“滅小火有把握，撲大火有保證，跨區(qū)域撲火有基礎(chǔ)�！�
“兩個(gè)聯(lián)防”：一是抓區(qū)域聯(lián)防。森林防火的重點(diǎn)在基層，在森林防火工作中機(jī)制不健全也是引發(fā)森林火災(zāi)的重要原因，各自為陣的管理模式固然有效，但因有局限性，往往使小火變大火，火警形成火災(zāi)，必須走聯(lián)防的路子，做到群防群治堵火源。在實(shí)際工作中，通過(guò)防火指揮部倡議和牽線搭橋，在區(qū)內(nèi)場(chǎng)與場(chǎng)、場(chǎng)與鄉(xiāng)鎮(zhèn)、自然保護(hù)區(qū)與鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村與村結(jié)成對(duì)聯(lián)防新搭檔，在區(qū)外、省外與房縣、興山、�？�、巫山等縣交界的鄉(xiāng)鎮(zhèn)簽訂聯(lián)防協(xié)議，建立起防內(nèi)火燒出、外火燒入的相互
策應(yīng)機(jī)制，聯(lián)防區(qū)內(nèi)相互開(kāi)展“比、學(xué)、趕、幫”筑起了堅(jiān)實(shí)的防護(hù)墻。二是抓軍民聯(lián)防。軍民聯(lián)合是勝利之本。我區(qū)把增強(qiáng)軍地關(guān)系，加強(qiáng)軍民聯(lián)防共抗自然災(zāi)害作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。人武部領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)林區(qū)黨委常委班子，并在護(hù)林防火指揮部任副指揮長(zhǎng)；武警中隊(duì)在參與地方建設(shè)中，政府主動(dòng)為他們請(qǐng)功，密切了軍民、軍政關(guān)系，充分發(fā)揮了人民解放軍為駐地抗擊突發(fā)事件的主力軍作用。林區(qū)人武部從年建部以來(lái)，組織基層民兵萬(wàn)人次，參加撲救森林火災(zāi)起。武警中隊(duì)從年進(jìn)駐林區(qū)以來(lái)，出動(dòng)兵力多人次，參加撲救森林火災(zāi)起，為林區(qū)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和森林資源安全做出了巨大的貢獻(xiàn)。
“一個(gè)配合”：即部門(mén)配合。森林防火是全社會(huì)的事，必須依靠全社會(huì)的力量才能抓好。多年來(lái)，我們十分重視集中社會(huì)方方面面的力量參與護(hù)林防火工作，充分發(fā)揮“五大作用”，即發(fā)揮林業(yè)部門(mén)的主導(dǎo)作用；發(fā)揮民政、財(cái)政、交通、電訊、經(jīng)貿(mào)等部門(mén)的后勤保障作用；發(fā)揮學(xué)校、旅游部門(mén)的輔助作用；發(fā)揮氣象部門(mén)的科技信息作用；發(fā)揮公安部門(mén)的保護(hù)、打擊作用。通力合作、全力以赴抓防火。
“盛世興林，防火為先”神農(nóng)架林區(qū)作為聯(lián)合國(guó)教科文組織“人與生物圈”保護(hù)網(wǎng)成員，作為全球同緯度生態(tài)保存最完好的地區(qū)，作為生物多樣性保護(hù)永久性示范基地，作為三峽庫(kù)區(qū)的第一道綠色屏障，護(hù)林防火是天大的事，守土有責(zé)，責(zé)任重于泰山。盡管我們的工作取得了一定成績(jī)，但離新時(shí)期林業(yè)發(fā)展賦予的重任還相差很遠(yuǎn)。在今后的護(hù)林防火工作中，我們要一如既往的加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，不斷建全完善措施，與時(shí)俱進(jìn)，為林業(yè)的跨越式發(fā)展，為神農(nóng)架林區(qū)“一園四區(qū)”宏偉目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，做出貢獻(xiàn)。
火災(zāi)教訓(xùn)總結(jié) 篇15
為學(xué)習(xí)避震、消防、避險(xiǎn)知識(shí)，掌握和練習(xí)緊急情況下必備的應(yīng)急避險(xiǎn)和自救互救技能，培養(yǎng)師生的安全、自救意識(shí)和群體協(xié)作避險(xiǎn)的能力，成功舉行了預(yù)防地震、火災(zāi)和意外事件應(yīng)急演練活動(dòng)，演練活動(dòng)取得了圓滿成功，現(xiàn)就師生在本次活動(dòng)中的情況做如下總結(jié)：
一、級(jí)部主任重視，演練活動(dòng)組織到位
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，首先，級(jí)部主任迅速領(lǐng)悟?qū)W校實(shí)施方案精神，并根據(jù)本年級(jí)的具體實(shí)際情況，帶領(lǐng)有關(guān)教師，親自實(shí)地考察路線，做到心中有數(shù)。然后，召開(kāi)了年級(jí)會(huì)議，會(huì)上，要求各年級(jí)老師首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)防震安全意識(shí)，要求班主任在學(xué)生中進(jìn)行防震安全意識(shí)教育，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的自護(hù)防護(hù)能力。著重強(qiáng)調(diào)了，對(duì)于這樣的大規(guī)模的活動(dòng)，一定要安全第一，保障措施到位，確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
二、籌劃緊密，演練方案安全可行
為使演練方案安全可行，會(huì)上聽(tīng)取老師們合理建議，對(duì)演練方案進(jìn)行反復(fù)修改、調(diào)整、充實(shí)和完善，使得演練方案具有可操作性。在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對(duì)象及各位教師的職責(zé)任務(wù)作了具體的說(shuō)明。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，再次召開(kāi)年級(jí)會(huì)議，進(jìn)一步明確疏散線路、疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)。要求全年級(jí)師生必須服從指揮，聽(tīng)從命令，快速、安全的進(jìn)行疏散，不得擁擠、不得重返教室，更不能喧嘩；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。為方便跑動(dòng)，要求所有參與教師穿運(yùn)動(dòng)鞋。會(huì)后組織實(shí)地演練6次。由于部分學(xué)生年齡小，且是第一次參加此類活動(dòng)，難免新奇、易亂，因此，出現(xiàn)了一些不良情況，例如：有個(gè)別學(xué)生對(duì)本次演練不夠重視，有一種玩的心理，因此，在演練中不夠緊張，在一定程度上影響了演練的速度；個(gè)別學(xué)生不按要求去做，不知應(yīng)有序地出門(mén)、出樓梯，因此不能以最快速度逃離危險(xiǎn)地帶。但經(jīng)過(guò)多次演練，各班主任根據(jù)本班實(shí)際情況及時(shí)發(fā)現(xiàn)、總結(jié)問(wèn)題，最后基本達(dá)到了預(yù)想效果。
三、師生參與，演練效果呈現(xiàn)良好
這次活動(dòng)全年級(jí)共有698名學(xué)生(有11名學(xué)生不適宜參加劇烈緊張運(yùn)動(dòng))，58名教師參加。10：05分時(shí)校廣播發(fā)出指令，師生能夠根據(jù)指令作出相應(yīng)的正確保護(hù)措施，僅用1:55分鐘時(shí)間，全體師生從教室安全撤離到預(yù)備地點(diǎn)，并在6分鐘時(shí)全部到達(dá)指定安全地點(diǎn)（大操場(chǎng)指定位置）演練按預(yù)案進(jìn)行，在等候時(shí)，本年級(jí)師生不受外界喧鬧無(wú)序等現(xiàn)象的影響，能夠做到鎮(zhèn)定自若，安靜有序。整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈，快速，安全，又有條不紊。教師能迅速到位，嚴(yán)密組織，認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生。學(xué)生演練嚴(yán)肅認(rèn)真，在撤離過(guò)程中，能彎腰并用毛巾紙巾等捂住自己的口鼻，做到了無(wú)推、拉、擠和喧嘩現(xiàn)象。體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)互助，在危難面前相互救助的團(tuán)隊(duì)精神。演練結(jié)束后各班有序帶回，并及時(shí)總結(jié)。
本次演練組織嚴(yán)密，完全按照演練的要求進(jìn)行，通過(guò)本次演練，增強(qiáng)了師生應(yīng)對(duì)災(zāi)害的意識(shí)，提高了應(yīng)急避險(xiǎn)、逃生和自救互救的能力，取得了良好收效。
火災(zāi)教訓(xùn)總結(jié) 篇16
為使全校師生了解防火、疏散等應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)，提高大家在密集場(chǎng)所緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力，掌握火災(zāi)發(fā)生時(shí)最有效的逃生方法，20xx年11月23日上午10：0010:15全校師生舉行了防火災(zāi)疏散逃生演練。這次演練搞得比較成功，具體做法主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面
一、學(xué)校重視，演練活動(dòng)組織到位
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校專門(mén)成立了由于和平校長(zhǎng)任總指揮，思教副校長(zhǎng)李靜璇、思教主任杜敬東為副總指揮的火災(zāi)逃生演練領(lǐng)導(dǎo)小組各班主任為組員的演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，在演練前制定詳細(xì)的演練實(shí)施方案明確各自的職責(zé)；還召開(kāi)全體老師會(huì)議，集中學(xué)習(xí)演練方案，要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)安全意識(shí)；各班召開(kāi)火災(zāi)逃生演練主題班會(huì)，以演練為契機(jī)，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)強(qiáng)調(diào)兩個(gè)“一定”，即活動(dòng)中一定要注意安全，保障措施一定要到位。正是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動(dòng)組織到位，才確保了這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行
在地震逃生實(shí)施方案中，就演練機(jī)構(gòu)設(shè)置及人員職責(zé)、演練的時(shí)間、內(nèi)容、地點(diǎn)、疏散路線、程序、要求都作了具體的說(shuō)明。
為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，要求班主任叮囑學(xué)生，聽(tīng)到警報(bào)后，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，搶先下樓，不得重返教室，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求每位教師按照各自的分工職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
三、井然有序，演練效果良好
今天的演練內(nèi)容包括兩項(xiàng)內(nèi)容：二是火災(zāi)自救演練；二是疏散防踩踏演練。在演練活動(dòng)，每位教師都盡職盡責(zé)，確保了演練活動(dòng)井然有序，演練效果良好。
第一次警報(bào)響起，總指揮于和平校長(zhǎng)通過(guò)廣播下達(dá)開(kāi)始疏散逃生演練的命令后，班主任立即組織學(xué)生進(jìn)行自救演練。第二次警報(bào)響起，班主任立即組織學(xué)生進(jìn)行疏散防踩踏演練，組織本班學(xué)生排隊(duì)，聽(tīng)從樓層疏散小組指揮，按疏散路線指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離；科任教師按分工要求，在指定位置，積極做好疏導(dǎo)工作。學(xué)生到達(dá)目的地后，各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù)，向校長(zhǎng)匯報(bào)，整個(gè)演練活動(dòng)井然有序。
這次活動(dòng)全校共有20xx名師生參加，樓下學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)只用了2分鐘，樓上用了6分15秒。整個(gè)演練過(guò)程嚴(yán)肅、認(rèn)真、緊張、有序。這次演練活動(dòng)是對(duì)我�！秞x中火災(zāi)逃生演練實(shí)施方案》的一次檢驗(yàn)，提高了師生實(shí)際抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的安全意識(shí)，初步掌握了在危險(xiǎn)環(huán)境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，為今后一旦發(fā)生火災(zāi)，能及時(shí)采取有效的措、安全疏散學(xué)生積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
演練活動(dòng)結(jié)束后,各班學(xué)生有秩序地回到教室，各位班主任及時(shí)做好總結(jié)，鞏固提高學(xué)生火災(zāi)逃生演練活動(dòng)的效果。這次逃生疏散演練警示著全校師生時(shí)刻提高安全防范意識(shí)，促進(jìn)了學(xué)校安全管理工作的完善，檢驗(yàn)了全校師生安全疏散的有效程度，對(duì)加強(qiáng)學(xué)校的安全工作，是非常必要的、有益的。
但是，在取得成績(jī)的同時(shí)，我們也通過(guò)演練發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題：表現(xiàn)為部分學(xué)生在活動(dòng)中沒(méi)能把演練當(dāng)作一次實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，在疏散的過(guò)程中緊張程度不夠，撤離速度較慢。這次演練雖然結(jié)束了，但安全工作沒(méi)有止境。各班主任老師認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，著手建立長(zhǎng)效機(jī)制，完善責(zé)任制度，確保校園安全。
為切實(shí)抓好安全工作，確保師生的生命安全，學(xué)校倡議同學(xué)們努力做到在正常教學(xué)時(shí)出現(xiàn)火災(zāi)或者其他突發(fā)事件，全校師生要沉著冷靜，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，按照學(xué)校緊急疏散預(yù)案的總體要求，比照這次演練，有組織有秩序地進(jìn)行疏散。
火災(zāi)教訓(xùn)總結(jié) 篇17
為落實(shí)教育局的文件精神，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況制訂了“校園防震、消防安全疏散演練方案”，并進(jìn)行了實(shí)際演練。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動(dòng)組織到位。
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，主任任副組長(zhǎng)，各班班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，部署演練工作。會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)消防安全意識(shí)，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)
還著重強(qiáng)調(diào)，對(duì)于這樣的大規(guī)模的活動(dòng)，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級(jí)要層層落實(shí)，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行。
根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議要求，擬定了演練活動(dòng)方案。為了使得演練方案安全可行，認(rèn)真研討，對(duì)演練方案進(jìn)行調(diào)整、充實(shí)和完善，使演練方案具有科學(xué)性和可操作性。在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對(duì)象都作了具體的說(shuō)明。我們還專門(mén)請(qǐng)班主任給全體師生進(jìn)行了消防知識(shí)培訓(xùn)，并對(duì)這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解。我們成立了四個(gè)小組：滅火行動(dòng)小組、通信聯(lián)絡(luò)組、疏散引導(dǎo)組、救護(hù)組。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組在演練的前一天又召開(kāi)了班主任、各行動(dòng)小組長(zhǎng)會(huì)議，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)。要求班主任教育學(xué)生，聽(tīng)到校長(zhǎng)的宣布后，全校師生必須服從指揮，聽(tīng)從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
三、師生參與，演練效果呈現(xiàn)良好。
10月15日上午9:15，現(xiàn)場(chǎng)校長(zhǎng)宣布：
火災(zāi)逃生演習(xí)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。”報(bào)警員立即拉響報(bào)警鈴，班主任和疏散指揮員各就各位。校長(zhǎng)通過(guò)廣播下達(dá)命令：“全體師生請(qǐng)注意，現(xiàn)在發(fā)生火災(zāi)，請(qǐng)大家不要慌，一切聽(tīng)從老師的指揮，馬上有秩序地撤離。”在場(chǎng)教師指導(dǎo)學(xué)生用濕毛巾或衣服捂住口鼻，彎腰有秩序地迅速撤離。到達(dá)目的地，各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告校長(zhǎng)。各班向校長(zhǎng)匯報(bào)，校長(zhǎng)對(duì)演習(xí)活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)。校長(zhǎng)宣布消防逃生演練活動(dòng)結(jié)束，請(qǐng)各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析、小結(jié)。
這次活動(dòng)全校師生參加，學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)（安全區(qū)域）只用了2分鐘，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對(duì)我校《校園突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震、消防安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
火災(zāi)教訓(xùn)總結(jié) 篇18
為落實(shí)教育局的文件精神，根據(jù)我校實(shí)際情況制訂了校園火災(zāi)、消防安全逃生疏散演練方案，并進(jìn)行了實(shí)際演練。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動(dòng)組織到位。
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，主任任副組長(zhǎng)，各班班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，部署演練工作。會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)消防安全意識(shí)，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)，對(duì)于這樣的大規(guī)模的活動(dòng)，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級(jí)要層層落實(shí)，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行。
根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議要求，擬定了演練活動(dòng)方案。為了使得演練方案安全可行，認(rèn)真研討，對(duì)演練方案進(jìn)行調(diào)整、充實(shí)和完善，使演練方案具有科學(xué)性和可操作性。在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對(duì)象都作了具體的說(shuō)明。我們還專門(mén)請(qǐng)班主任給全體師生進(jìn)行了消防知識(shí)培訓(xùn)，并對(duì)這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組在演練的前一天又召開(kāi)了班主任、各行動(dòng)小組長(zhǎng)會(huì)議，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)。要求班主任教育學(xué)生，聽(tīng)到校長(zhǎng)的宣布后，全校師生必須服從指揮，聽(tīng)從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
三、師生參與，演練效果呈現(xiàn)良好。
20xx年10月10日下午2:15，現(xiàn)場(chǎng)校長(zhǎng)宣布：火災(zāi)逃生演習(xí)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。”報(bào)警員立即拉響報(bào)警鈴，班主任和疏散指揮員各就各位。校長(zhǎng)通過(guò)廣播下達(dá)命令：“全體師生請(qǐng)注意，現(xiàn)在發(fā)生火災(zāi)，請(qǐng)大家不要慌，一切聽(tīng)從老師的指揮，馬上有秩序地撤離。”在場(chǎng)教師指導(dǎo)學(xué)生用濕毛巾或衣服捂住口鼻，彎腰有秩序地迅速撤離。到達(dá)目的地，各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告校長(zhǎng)。各班向校長(zhǎng)匯報(bào)，校長(zhǎng)對(duì)演習(xí)活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)。校長(zhǎng)宣布消防逃生演練活動(dòng)結(jié)束，請(qǐng)各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析、小結(jié)。
這次活動(dòng)全校師生參加，學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)（安全區(qū)域）只用了1分鐘，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對(duì)我�！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震、消防安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo).
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