小學(xué)119消防安全月總結(jié)(精選15篇)
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,通過(guò)它可以正確認(rèn)識(shí)以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn),快快來(lái)寫一份總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)119消防安全月總結(jié)(精選15篇),歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)119消防安全月總結(jié)1
校園安全大于天,而消防安全是其中重要一環(huán),為強(qiáng)化突發(fā)消防事故應(yīng)急處置能力,提升師生的安全技能實(shí)操素養(yǎng),筑牢校園安全防線,預(yù)防和減少火災(zāi)事故的發(fā)生,我校組織開(kāi)展了主題為“落實(shí)消防責(zé)任防范安全風(fēng)險(xiǎn)”的“119”消防宣傳月系列活動(dòng)。
高度重視、組織部署
學(xué)校十分重視消防安全教育工作,在前期成立沈井小學(xué)消防宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,校長(zhǎng)李榮杰親自任組長(zhǎng),召開(kāi)小組會(huì)議,強(qiáng)化了學(xué)!耙匀藶楸、安全第一”的安全工作理念,并對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了周密的部署和安排。
李榮杰校長(zhǎng)召開(kāi)消防宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,部署消防安全宣傳活動(dòng)。
安全培訓(xùn)、強(qiáng)化意識(shí)
學(xué)校重視教師的消防安全知識(shí)和能力的培訓(xùn),召開(kāi)消防安全專題培訓(xùn)會(huì)議,提高了老師們的消防安全意識(shí),提高了應(yīng)對(duì)能力。
安全有序、快速疏散
11月9日上午9點(diǎn)09分,學(xué)校模擬突發(fā)火情,消防演練主持老師廣播通知全體消防安全員立即到崗,隨后拉響消防警報(bào),通知全體師生按照規(guī)定的路線,安全、有序地從各教室疏散到指定位置。隨著廣播中警報(bào)聲響,正在上課的學(xué)生在老師的指揮下,紛紛捂住口鼻、彎著腰,沿著指定通道有條不紊地撤離到安全地帶,真正做到了安全、迅速、有效。
通過(guò)本次消防安全教育系列活動(dòng),我校不但積累了應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的經(jīng)驗(yàn),還可以發(fā)現(xiàn)應(yīng)急預(yù)案中的問(wèn)題,并可從中找出改進(jìn)的措施,努力改進(jìn)安全工作中的不足。通過(guò)演練前期對(duì)演練的廣泛宣傳和培訓(xùn),使全體師生了解和掌握如何識(shí)別危險(xiǎn)、如何采取必要的應(yīng)急措施、如何報(bào)警、如何安全疏散人群等基本操作,熟悉應(yīng)急演練的程序和要求,了解所有危險(xiǎn)的可能性及防范措施,使大家得到鍛煉,一旦發(fā)生應(yīng)急事件,懂得應(yīng)該做什么、能夠做什么、如何去做等,從而提高了全校師生的安全意識(shí)和安全素質(zhì)。
小學(xué)119消防安全月總結(jié)2
為認(rèn)真貫徹落實(shí)《消防法》、《全民消防安全宣傳教育綱要》,切實(shí)加強(qiáng)我校冬季防火安全工作,提升校園抗御火災(zāi)整體能力,預(yù)防和減少火災(zāi)危害。鸛三小學(xué)在上級(jí)有關(guān)部門指導(dǎo)下,結(jié)合全國(guó)第xx個(gè)“119”消防宣傳日活動(dòng)和“119”消防宣傳活動(dòng)月活動(dòng),開(kāi)展一系列活動(dòng)?偨Y(jié)如下:
一次消防安全課:利用安全教育課、班隊(duì)會(huì)等時(shí)間,上好一堂消防安全教育課;一次消防應(yīng)急逃生演練:在“119”前后,制定演練方案、安排專門時(shí)間,利用課間操、集會(huì)等時(shí)間,組織全體師生開(kāi)展一次“應(yīng)急逃生疏散及滅火演練”(熟悉生命通道),提升廣大師生的自防自救能力;一次消防隱患排查:組織師生學(xué)習(xí)火災(zāi)防范知識(shí),對(duì)學(xué)校消防通道、疏散樓梯、消防設(shè)施等開(kāi)展一次自查活動(dòng),引導(dǎo)師生自覺(jué)維護(hù)良好的消防安全環(huán)境,保障學(xué)校師生生命通道暢通;一條消防提示短信:在宣傳月期間,學(xué)校通過(guò)校訊通、家長(zhǎng)微信群等至少向家長(zhǎng)發(fā)送一條消防提示短信;一期消防安全板報(bào):學(xué)校要利用宣傳欄、櫥窗,辦一期消防安全教育板報(bào),各班辦一期消防安全教育黑板報(bào)。
小學(xué)119消防安全月總結(jié)3
在“119消防宣傳日”來(lái)臨之際,我校積極圍繞“防范火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn),建設(shè)美好家園”這一主題開(kāi)展“119消防安全宣傳月”活動(dòng),全校師生通過(guò)活動(dòng),有效地普及消防安全知識(shí),全面提高消防安全意識(shí),提升消防安全素養(yǎng),及應(yīng)急自救能力,現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:
(一)11月4日,在升旗儀式上陳燕生校長(zhǎng)圍繞“防范火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn),建設(shè)美好家園”主題舉行宜傳月啟動(dòng)儀式。
(二)11月7日星期四上午開(kāi)展一次全校性的“全民消防我行動(dòng)”消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng),為了確保這次演練能順利進(jìn)行,學(xué)校政教處事先擬定了“消防安全疏散演練方案”,通過(guò)全體師生的共同配合,整個(gè)演練過(guò)程既迅速又有條不紊。從發(fā)布撤離命令到全體師生全部撤離到指定的安全位置,用時(shí)3分48秒,演練取得了圓滿成功,達(dá)到了預(yù)期的目的。
(三)11月11日通過(guò)主題班會(huì)、舉辦消防安全知識(shí)展覽、宣講活動(dòng)。開(kāi)設(shè)消防安全教育課,將消防知識(shí)納入教學(xué)、培訓(xùn)內(nèi)容,做到消防知識(shí)進(jìn)課堂。
(四)校園電子顯示屏、學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站廣泛宣傳消防安全知識(shí),向師生及家長(zhǎng)宣傳普及消防安全、火災(zāi)預(yù)防和逃生自救知識(shí),營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍。
。ㄎ澹┙M織開(kāi)展以“我是小小消防員”手抄報(bào)及畫畫比賽。
。┩ㄟ^(guò)“廣東省學(xué)校安全教育平臺(tái)”開(kāi)展一次教育專題活動(dòng),分為學(xué)校版和家庭版:
1、學(xué)校版:班主任(教師)通過(guò)“廣東省學(xué)校安全教育平臺(tái)”提供的“119消防安全”教育專題視頻及相關(guān)資源,在課堂上進(jìn)行消防安全教育教學(xué)。
2、家庭版:家長(zhǎng)和學(xué)生共同通過(guò)“廣東省學(xué)校安全教育平臺(tái)”“我的學(xué)習(xí)”中完成“119消防安全”教育專題學(xué)習(xí)。同學(xué)們也積極參與“我是小小消防員”挑戰(zhàn)活動(dòng)!
通過(guò)活動(dòng),同學(xué)們充分認(rèn)識(shí)火災(zāi)的危害性,提高安全防范意識(shí),加強(qiáng)消防知識(shí)學(xué)習(xí),提高自防自護(hù)能力,有效地預(yù)防火災(zāi)危害。
小學(xué)119消防安全月總結(jié)4
今年11月9日是全國(guó)第xx個(gè)消防日,主題是“抓消防安全,保高質(zhì)量發(fā)展”。我校根據(jù)上級(jí)有關(guān)的通知精神和獅教安〔20xx〕34號(hào)文的通知要求,結(jié)合本校實(shí)際,認(rèn)真抓好貫徹和落實(shí),現(xiàn)將工作總結(jié)如下:
自11月5日到11月28日我校開(kāi)展了形式多樣的活動(dòng),教育效果顯著。
11月5日升旗儀式上,通過(guò)國(guó)旗下講話向全校師生發(fā)出倡議,增強(qiáng)學(xué)生消防安全意識(shí),了解相關(guān)的消防知識(shí)。
每天在學(xué)校的LED屏幕上滾動(dòng)各類消防安全宣傳標(biāo)語(yǔ)。既有火災(zāi)預(yù)防類、火災(zāi)逃生類、初起火災(zāi)撲救類,又有貫徹消防法律法規(guī)類、落實(shí)消防安全責(zé)任制類。讓學(xué)生了解相關(guān)的消防安全知識(shí)。
11月7日各班級(jí)積極開(kāi)展以消防安全為主題的主題班會(huì),做到有方案、有過(guò)程性圖片、有小結(jié)。
結(jié)合“消防安全教育”為主題的黑板報(bào)。通過(guò)宣傳教育,全校師生了解了更多消防安全知識(shí),提高了自救自護(hù)的能力。
各班按要求布置學(xué)生及家長(zhǎng)按時(shí)完成泉州安全平臺(tái)“119消防安全教育”專題活動(dòng)。
11月15日組織開(kāi)展一次應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。學(xué)校消防警報(bào)驟響,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體老師根據(jù)《學(xué)校疏散應(yīng)急預(yù)案》迅速到達(dá)指定位置,組織學(xué)生撤離。按照樓層從低到高的順序,各班級(jí)分東、西兩個(gè)樓道依次撤離教學(xué)樓。全校撤離隊(duì)伍井然有序。通過(guò)這次演習(xí),提高了師生的消防安全意識(shí),增強(qiáng)了自我保護(hù)能力。
11月20日開(kāi)展一次消防設(shè)施器材、安全出口、疏散指示標(biāo)志、電氣線路方面的檢查,并對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改,保證安全通道有效、暢通、安全。
為最大限度排除消防安全隱患,確保學(xué)生人身財(cái)產(chǎn)安全,做好每月安全排查,在排查過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)安全隱患,立即整改排除。
本次“消防安全月”分別從宣傳、教育、檢查等方面開(kāi)展了一系列卓有成效的活動(dòng),達(dá)到了“消防安全人人重視,消防常識(shí)人人知道”和“排除消防隱患,確保校園平安”的目的。
小學(xué)119消防安全月總結(jié)5
學(xué)校安全工作,直接關(guān)系到學(xué)生的安全,健康成長(zhǎng),關(guān)系到千家萬(wàn)戶的幸福。為進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校安全教育工作,結(jié)合中小學(xué)生識(shí)險(xiǎn)、避險(xiǎn)、自救、互救和需要掌握技能,深入推進(jìn)消防宣傳進(jìn)校園活動(dòng),扎實(shí)開(kāi)展以“關(guān)注消防,生命至上”為主題的“119”消防安全宣傳月活動(dòng),總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視
我校專門成立了“消防教育領(lǐng)導(dǎo)小組”,由校長(zhǎng)親自擔(dān)任組長(zhǎng),德育教導(dǎo)擔(dān)任副組長(zhǎng)、全體教師擔(dān)任組員,組成了一支強(qiáng)有力的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組隊(duì)伍。我們召開(kāi)專題會(huì)議,研究學(xué)校安全教育的相關(guān)工作,結(jié)合區(qū)級(jí)精神,制定了學(xué)校的“消防宣傳月”活動(dòng)方案。20xx年11月9日的升旗儀式上,進(jìn)行了“119”消防宣傳月活動(dòng)的啟動(dòng)儀式,系列活動(dòng)正式拉開(kāi)帷幕。
二、營(yíng)造氛圍
為了提高師生的安全保護(hù)意識(shí),營(yíng)造安全氛圍,學(xué)校通過(guò)專場(chǎng)的安全教育、宣傳橫幅、班級(jí)微信群、紅領(lǐng)巾廣播等多種形式廣泛宣傳安全的重要性,進(jìn)一步提高了廣大教師對(duì)安全工作重要性的認(rèn)識(shí),也增強(qiáng)了全體師生的自護(hù)意識(shí)。
三、活動(dòng)到位
。1)一次消防隱患大排查
學(xué)校安全專管員陶寶軍老師牽頭開(kāi)展了一次校園安全全面排查活動(dòng),對(duì)存在的不安全隱患,立刻安排專業(yè)人員進(jìn)行維修,杜絕安全事故的發(fā)生。
(2)一次疏散逃生演練
三至五年級(jí)的學(xué)生通過(guò)緊急疏散演練,大大提高了自我保護(hù)意識(shí),了解、掌握了一些自我防范的基本常識(shí)和要領(lǐng)。
。3)一次消防安全宣傳板報(bào)
各班圍繞“關(guān)注消防生命至上”為主題繪制了黑板報(bào),通過(guò)文字和繪畫,學(xué)生們更深刻地感覺(jué)到安全的重要性,營(yíng)造了濃厚的校園安全氛圍。
。4)一次消防安全專題講座
升旗儀式上,四3中隊(duì)的輔導(dǎo)員李丹丹老師進(jìn)行了一次消防知識(shí)的'專題講座,讓學(xué)生進(jìn)一步掌握了自救和互救的技能。
。5)一次安全教室體驗(yàn)活動(dòng)
五年級(jí)學(xué)生進(jìn)入學(xué)校的安全體驗(yàn)教室開(kāi)展活動(dòng)。直觀的教具,生動(dòng)的情景,讓學(xué)生深刻地認(rèn)識(shí)到安全的重要性,紛紛表示要把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到日常生活中去。
。6)一次消防安全主題班會(huì)
各班開(kāi)展形式多樣的主題班會(huì),通過(guò)視頻,學(xué)生們了解了火災(zāi)危險(xiǎn)及危害性;通過(guò)識(shí)圖,學(xué)生們認(rèn)識(shí)了消防安全標(biāo)志標(biāo)識(shí);通過(guò)順口溜,學(xué)生們記住了逃生自救技能等消防常識(shí)。
學(xué)校消防安全工作是一個(gè)艱巨的長(zhǎng)期任務(wù),不是一勞永逸的事情,我們將把學(xué)校消防安全工作放在突出位置,通過(guò)系列活動(dòng)喚醒師生對(duì)消防安全的重視。
小學(xué)119消防安全月總結(jié)6
學(xué)校是培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)人才的基地和搖籃,也是公眾聚集的場(chǎng)所之一,安全工作責(zé)任重于泰山,而消防工作則是學(xué)校安全的重中之重。為了強(qiáng)化全院師生消防安全常識(shí)的意識(shí),提高學(xué)生自我防護(hù)能力,資源開(kāi)發(fā)學(xué)院通過(guò)開(kāi)展消防安全知識(shí)的宣傳教育主題班會(huì)活動(dòng),增強(qiáng)了全體學(xué)生的安全觀念,牢固樹(shù)立了“安全第一,預(yù)防為主“的思想。
一、加強(qiáng)宣傳,增強(qiáng)意識(shí)。
1、親身感受,培養(yǎng)學(xué)生的自護(hù)能力。播放對(duì)滅火器的使用講解視頻,鍛煉學(xué)生的實(shí)際能力,讓學(xué)生感受消防安全的重要性。
2、在全院各專業(yè)班級(jí)組織開(kāi)展消防安全知識(shí)的宣傳教育主題班會(huì)。
3、利用各種載體,播放消防安全事故視頻和圖片,讓學(xué)生切身體會(huì)消防安全事故的危害。
二、鞏固成果。
提高消防安全意識(shí)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù),通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,大大加強(qiáng)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),克服麻痹思想,讓學(xué)生牢固樹(shù)立“時(shí)時(shí)講安全、處處講安全、安全第一”的思想。
通過(guò)開(kāi)展消防安全主題班會(huì)活動(dòng),提高學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)和自我防護(hù)的意識(shí)和能力。增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和防范意識(shí),提高處理安全問(wèn)題的能力。不僅讓全院師生掌握了一定的消防安全知識(shí)和一定的消防安全技能,同時(shí)也讓大家牢記安全與生命是緊緊聯(lián)系在一起的,關(guān)注安全就是關(guān)注生命,關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己。
小學(xué)119消防安全月總結(jié)7
為進(jìn)一步貫徹上級(jí)關(guān)于做好“119”消防安全宣傳月活動(dòng)及森林防火工作有關(guān)要求,切實(shí)提高師生消防安全意識(shí)和抵御火災(zāi)能力,本著堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的方針和“以人為本”的思想,提高隊(duì)員自救防范能力,學(xué)會(huì)常用的消防知識(shí)和應(yīng)急疏散技能,學(xué)校開(kāi)展了如下一系列的消防安全宣傳活動(dòng):
一、上一堂消防安全教育課
11月26日課間操時(shí)間,學(xué)校邀請(qǐng)到了城陽(yáng)消防大隊(duì)的仇警官對(duì)全校師生進(jìn)行了消防知識(shí)宣傳教育,仇警官分別從消防逃生小技巧以及消防設(shè)施的選擇與應(yīng)用等方面,生動(dòng)有趣的讓隊(duì)員學(xué)習(xí)了消防安全相關(guān)的知識(shí)。
二、開(kāi)展消防安全教育及森林防火主題班會(huì)。
各班開(kāi)展了消防安全教育班會(huì),中隊(duì)輔導(dǎo)員通過(guò)消防知識(shí)競(jìng)答、消防安全小故事、森林防火小貼士等方法對(duì)隊(duì)員進(jìn)行消防安全知識(shí)及森林防火知識(shí)教育。
三、開(kāi)展消防安全疏散演練活動(dòng)
11月26日上午課間操期間,田村小學(xué)進(jìn)行了全校范圍內(nèi)的消防安全疏散演練,各樓層導(dǎo)護(hù)教師協(xié)助安撫穩(wěn)定隊(duì)員情緒,指導(dǎo)幫助隊(duì)員做岀正確逃生姿勢(shì),沿著學(xué)校指定樓梯口逃生,有序地到達(dá)操場(chǎng)安全地帶,并及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)層層上報(bào)。袁娟主任對(duì)本次演練進(jìn)行了總結(jié)講話。
通過(guò)本次演習(xí),使學(xué)校師生在實(shí)踐中運(yùn)用所掌握的應(yīng)對(duì)突發(fā)事件緊急疏散知識(shí),合理有序的疏散逃生,減少人員傷亡,同時(shí)提高了隊(duì)員在面臨突發(fā)事件的心理素質(zhì),做到沉著冷靜。
四、舉行消防安全知識(shí)及森林防火手抄報(bào)評(píng)比
學(xué)校在宣傳月期間,開(kāi)展了消防安全及森林防火知識(shí)手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng),各班利用周末時(shí)間,通過(guò)書籍、網(wǎng)絡(luò)等手段搜集消防和森林防火等相關(guān)知識(shí)進(jìn)行手抄報(bào)的評(píng)比活動(dòng),學(xué)校對(duì)手抄報(bào)優(yōu)異的同學(xué)進(jìn)行表彰。
五、進(jìn)行消防安全隱患排查和消防設(shè)施培訓(xùn)
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組利用課余時(shí)間,對(duì)學(xué)校的消防栓、滅火器、微型消防站等消防設(shè)施進(jìn)行了全面檢查,并對(duì)相關(guān)教師進(jìn)行了消防設(shè)施相關(guān)知識(shí)培訓(xùn),確保發(fā)生火災(zāi)時(shí),能夠第一時(shí)間進(jìn)行正確和最有效的處理。
通過(guò)本次消防安全宣傳月及森林防火活動(dòng),使學(xué)校全體師生不僅學(xué)習(xí)了常用的消防安全知識(shí)和應(yīng)急疏散技能,而且提高了師生的消防安全意識(shí)和抵御火災(zāi)的能力。
小學(xué)119消防安全月總結(jié)8
為了全面貫徹《中華人民共和國(guó)消防法》、為切實(shí)做好以“全民關(guān)注消防、生命安全至上”為主題的119消防宣傳月活動(dòng),落實(shí)縣文件精神,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校消防安全管理工作,提高學(xué)生消防安全意識(shí),增強(qiáng)師生消防安全素質(zhì)。從11月1日起,利用一個(gè)月時(shí)間,在全校師生中集中開(kāi)展了消防安全教育活動(dòng),F(xiàn)就消防安全月活動(dòng)總結(jié)如下:
首先,召開(kāi)了班主任會(huì)議,傳達(dá)局法制科“119”消防月活動(dòng)方案及安全會(huì)議精神。
其次,利用學(xué)校大屏幕滾動(dòng)播出今年的.消防主題“全民關(guān)注消防、生命安全至上”,讓師生知曉。
第三,利用升旗儀式旗下發(fā)言向師生宣傳冬季用火用電知識(shí)宣傳,并向師生介紹“11.15”,上海特大火災(zāi)的慘痛教訓(xùn),讓師生時(shí)刻增強(qiáng)防火意識(shí),做到警鐘長(zhǎng)鳴。
第四,按照要求組織好“火災(zāi)隱患排查活動(dòng)”?倓(wù)處牽頭對(duì)學(xué)校教室、學(xué)生宿舍、食堂等建筑設(shè)施及消防器材配備、消防安全管理制度、安全疏散通道是否暢通,進(jìn)行一次徹底排查,對(duì)存在的火災(zāi)隱患和安全漏洞要逐一記錄在案,報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究解決,能整改的馬上進(jìn)行整改,把隱患消除在萌芽之中,讓師生有一個(gè)安全舒適的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。
第五,各班級(jí)在11月中旬相繼召開(kāi)了以“全民關(guān)注消防、生命安全到上”為主題的主題班會(huì);各班級(jí)還組織學(xué)生觀看安全教育宣傳片、宣傳板報(bào);在七年級(jí)中開(kāi)展了消防知識(shí)自測(cè),使學(xué)生掌握了更多的消防常識(shí);組織學(xué)生積極積極參與消防安全“防火墻”宣傳品設(shè)計(jì)創(chuàng)意大賽。
本次活動(dòng)的開(kāi)展,普及了相關(guān)的消防知識(shí)、提高了師生自護(hù)能力,增強(qiáng)了消防安全意識(shí),掌握自救能力,徹底保障學(xué)校師生安全,師生們深知生命安全至上是多么的重要,雖然消防宣傳月過(guò)去了,但我們還將繼續(xù)開(kāi)展各類安全教育宣,讓師生平平安安到校,安安全全回家。
小學(xué)119消防安全月總結(jié)9
學(xué)校消防安全工作是學(xué)校綜合治理的重要內(nèi)容,關(guān)系到學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全和全體師生的生命安全。對(duì)于這項(xiàng)工作,我校從來(lái)不敢有絲毫懈怠與麻痹大意。我校在實(shí)際工作中能堅(jiān)持做到不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷改進(jìn)和完善工作方法,提高安全防范能力,將事故隱患減少到最低指數(shù),最大可能的提供安全保障,確保學(xué)校發(fā)展不受影響,F(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下:
一、創(chuàng)建學(xué)校消防安全工作氛學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)校消防安全工作,在上學(xué)期末的安全例會(huì)上,應(yīng)校長(zhǎng)作重要指示:要求各處室責(zé)任人利用本次活動(dòng)開(kāi)展的契機(jī)增強(qiáng)我校師生消防安全意識(shí),消除我校安全隱患,積極開(kāi)展對(duì)學(xué)生的消防安全宣傳教育“三個(gè)一”活動(dòng),即上一堂“消防課”、開(kāi)展一次全!跋朗枭⒀菥殹焙筒贾靡环荨凹倨谙腊踩鳂I(yè)”,充分利用學(xué)校的宣傳櫥窗、黑板報(bào)、電子屏等宣傳陣地進(jìn)行大力宣傳,通過(guò)學(xué)習(xí)宣傳,大家統(tǒng)一了思想,提高了認(rèn)識(shí)。
二、創(chuàng)建學(xué)校消防安全工作新機(jī)制
學(xué)校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、教務(wù)處、總務(wù)處主任及各班班主任為成員的學(xué)校消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組具體統(tǒng)籌、組織、協(xié)調(diào)學(xué)校消防安全工作的日常督查、記載等工作。做到工作有計(jì)劃、有布置、有檢查。
三、加強(qiáng)消防消安全知識(shí)教育工作
1、將消防安全教育納入學(xué)校的日常教學(xué)內(nèi)容,根據(jù)市教育局要求要求,上學(xué)期末每個(gè)班級(jí)利用班會(huì)課安排1節(jié)有關(guān)消防安全知識(shí)的課程.由班主任組織學(xué)習(xí)消防安全知識(shí).
2、為了樹(shù)立生命意識(shí),強(qiáng)化學(xué)生安全意識(shí),提高學(xué)生的自我防護(hù)和自救能力,于上學(xué)期末組織開(kāi)展了一次應(yīng)急消防演練,讓學(xué)生學(xué)會(huì)應(yīng)急避險(xiǎn)的常識(shí)和技巧。
3、在校園開(kāi)辟了5個(gè)消防安全教育宣傳欄。加大宣傳力度。讓消防安全知識(shí)無(wú)時(shí)無(wú)刻伴隨著學(xué)生的左右,也讓學(xué)生明白消防安全的重要性.學(xué)校消防安全工作是學(xué)校工作的重要組成部分,做好這項(xiàng)工作是維護(hù)穩(wěn)定大局的需要,是學(xué)校生存、發(fā)展的需要,我校消防安全工作,取得了一些成績(jī),但與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求相比,與日益變化的客觀形勢(shì)要求相比還存在一定的差距,我們將加大工作力度,促使我校消防安全學(xué)校工作再上新的臺(tái)階。
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根據(jù)省廳教育廳《關(guān)于在全省中小學(xué)校組織開(kāi)展消防主題“三個(gè)一”活動(dòng)的通知》結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況開(kāi)展了消防安全教育活動(dòng)。在活動(dòng)中,我們積極增強(qiáng)全體師生和家長(zhǎng)的消防安全意識(shí),認(rèn)真研究了校園消防安全建設(shè)的新情況新問(wèn)題。堅(jiān)持預(yù)防與排查、教育與管理、治理與宣傳相結(jié)合的工作方針,實(shí)事求是、務(wù)求實(shí)效,力爭(zhēng)保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全。實(shí)實(shí)在在地工作,不斷改進(jìn)和完善工作方法,提高安全防范能力,特將本次活動(dòng)小結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,機(jī)構(gòu)健全
學(xué)校建立了消防安全教育長(zhǎng)效機(jī)制,成立消防安全督查小組、防火安全工作小組、消防安全隱患排查工作小組,健全安全保衛(wèi)機(jī)構(gòu)。
二、高度重視,做好宣傳
只有思想上重視,安全行為才有保障。這是我們多年來(lái)的安全工作經(jīng)驗(yàn)。為此,我們十分重視消防安全工作的宣傳。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直把消防安全宣傳作為頭等大事來(lái)抓。并聘請(qǐng)專家來(lái)學(xué)校進(jìn)行消防安全知識(shí)講座,讓所有人掌握基本消防安全知識(shí),增強(qiáng)消防安全意識(shí)。
1.學(xué)校充分利用每周一的升旗儀式(國(guó)旗下的講話)、宣傳欄、班會(huì)、黑板報(bào)、廣播等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
2.學(xué)校組織學(xué)生觀看“消防安全”的教育宣傳片,組織學(xué)生分年級(jí)觀看近年“十大火災(zāi)實(shí)錄”的警示教育VCD光碟,對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火安全教育等活動(dòng)。
三、落實(shí)責(zé)任,細(xì)化管理
只有做到責(zé)任到人,加強(qiáng)管理,才能真正做到防微杜漸。這是我們多年來(lái)做好消防安全工作的一條重要經(jīng)驗(yàn)。明崗明責(zé),檢查評(píng)比,是強(qiáng)化管理力求實(shí)效的重要舉措。具體說(shuō)來(lái):
1.明確重點(diǎn)防火部位及其負(fù)責(zé)人。我們根據(jù)辦公環(huán)境、崗位變動(dòng)、學(xué)校規(guī)劃等具體情況及時(shí)明確了多媒體教室、總務(wù)室等幾處重點(diǎn)部位及防火責(zé)任人。冬季學(xué)校組織一次由校長(zhǎng)帶隊(duì)、消防安全督查小組人員參加的冬季安全工作大檢查,切實(shí)做到認(rèn)真、細(xì)致、全面、徹底、不留死角。尤其對(duì)各間辦公室、教室用電線路;實(shí)驗(yàn)室、圖書管理室、儀器保管室的消防安全等重點(diǎn)部位和重要場(chǎng)所作重點(diǎn)檢查.
2.經(jīng)常性地檢查疏散通道、疏散指示標(biāo)志和應(yīng)急燈。對(duì)因器具老化等原因造成的應(yīng)急設(shè)備失效問(wèn)題,我們都及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)處理。冬季來(lái)臨,進(jìn)入火災(zāi)高發(fā)期,保衛(wèi)科及后勤人員加強(qiáng)對(duì)消防設(shè)施的安全檢查,對(duì)消防器材不合格、消防通道不暢通、應(yīng)急疏散標(biāo)志不符合規(guī)范要求、應(yīng)急出口堵塞封閉等問(wèn)題,要及時(shí)發(fā)現(xiàn)并迅速整改,禁止違規(guī)使用超負(fù)荷電熱取暖器。
3.加強(qiáng)對(duì)消防器具的管理和保養(yǎng)。我們并不因?yàn)檫@些器具平時(shí)閑置無(wú)用就放棄管理,而是注重保養(yǎng)保證隨時(shí)可以應(yīng)急使用。
四、開(kāi)展活動(dòng),提升技能
我們通過(guò)各種形式的活動(dòng)和學(xué)習(xí)提高了廣大師生的安全意識(shí),做到安全教育不放松。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),廣大師生提高了消防實(shí)踐技能。
1.在放假前我校安排了一次以“消防安全為題”的主題班會(huì)活動(dòng)。要求在班會(huì)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防安全知識(shí)及火場(chǎng)逃生技能培訓(xùn)。班主任組織學(xué)生進(jìn)行防火、滅火、逃生自救等消防安全常識(shí)教育培訓(xùn),利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間組織學(xué)生生了解和掌握滅火知識(shí)的演練,學(xué)會(huì)并熟練掌握火災(zāi)報(bào)警、撲救初起火災(zāi)、逃生自救等知識(shí)。做好配合學(xué)校的防火演練,再利用班刊或信息欄進(jìn)行防火宣傳和教育。
2.舉行了一次火場(chǎng)逃生緊急疏散演練。利用課間操時(shí)間開(kāi)展防火逃生自救演習(xí)和如何使用滅火器的演習(xí)。
3.在放假前布置一份假期消防作業(yè)。指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)一份家庭消防安全自查表、制定一份家庭火災(zāi)逃生預(yù)案、繪制一張家庭逃生線路圖
4.請(qǐng)支隊(duì)三大隊(duì)九中隊(duì)許隊(duì)長(zhǎng)來(lái)校做“消防安全”知識(shí)講座,由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視,各部門的通力合作,在這次活動(dòng)中,我校全體師生防患于未然的消防意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng),為創(chuàng)造良好的校園環(huán)境提供了保證。但是學(xué)校的消防安全工作是一個(gè)長(zhǎng)期艱巨的任務(wù),不是一勞永逸的事情。我們?cè)诩訌?qiáng)日常工作管理和階段情況總結(jié)的同時(shí),要真正樹(shù)立一種防患于未然的安全意識(shí)。只有防治結(jié)合,才能保證學(xué)校安全。每個(gè)人都要關(guān)心消防安全,不能以為看不到就沒(méi)事,事不關(guān)己就沒(méi)事。我們相信,在上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全校教職員工的共同努力下,我們一定能將消防安全工作做得更好,為學(xué)校的健康發(fā)展與跨越做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
小學(xué)119消防安全月總結(jié)11
今天,我校利用間操時(shí)間,組織開(kāi)展了這次消防安全演練活動(dòng),這是既第xx個(gè)“119”消防日到來(lái)之際,結(jié)合我校新樓進(jìn)住的實(shí)際開(kāi)展的一次安全主題實(shí)踐教育活動(dòng)。主題鮮明,時(shí)間切合實(shí)際,時(shí)機(jī)把握適時(shí),針對(duì)性和教育性強(qiáng)。
目的在于,提高全體師生安全救護(hù)能力,樹(shù)立大災(zāi)大難從容處置意識(shí),減少災(zāi)難傷亡,全力保護(hù)人身安全。
本次演練活動(dòng),政教處立足實(shí)際,周密地制定“安全應(yīng)急演練預(yù)案”,科學(xué)安排崗位責(zé)任人,詳細(xì)地設(shè)計(jì)逃生路線,合理地安排時(shí)間順序,召開(kāi)了分析布置會(huì),為本次安全演練作了較為充分的準(zhǔn)備。
本次演練實(shí)際組織和效果取得情況如何?現(xiàn)在做簡(jiǎn)要的總結(jié):
一、各班行動(dòng)落實(shí)及效果
。ㄒ唬└靼嘀魅文苷J(rèn)真學(xué)習(xí)“消防安全演練預(yù)案”,高度重視、悉心聽(tīng)取預(yù)備會(huì)議安排,并能嚴(yán)謹(jǐn)?shù)亟M織實(shí)施,在演練過(guò)程中,班主任能嚴(yán)密要求,近距離指揮、堅(jiān)持按預(yù)案疏散。保持了較強(qiáng)的組織性和較強(qiáng)的責(zé)任意識(shí)。親近學(xué)生,有序安排,成了學(xué)生的真愛(ài)朋友。
(二)學(xué)生們?cè)诎嘀魅蔚慕逃笇?dǎo)下,行動(dòng)迅速,紀(jì)律嚴(yán)肅,組織有序,沒(méi)有出現(xiàn)安全損傷事件,表現(xiàn)出了高度自覺(jué)意識(shí)和較強(qiáng)的集體組織觀念,充分反映了良好的安全意識(shí)和互救自救素質(zhì)。
二、教師參加與組織情況:
本次教師能積極參與,認(rèn)真負(fù)責(zé),隨學(xué)生撤離疏散的,以生為主,認(rèn)識(shí)學(xué)生,表現(xiàn)出了我校教師愛(ài)生守法的良好風(fēng)范。我相信,今后我們當(dāng)中一定不會(huì)出現(xiàn)“楊不管”,更不可能出現(xiàn)“范跑跑”一類的老師。
三、整體情況及預(yù)期效果:
此次演練得到趙校長(zhǎng)的高度重視,要求學(xué)校召開(kāi)了專題布置會(huì),參與演練的班子成員職責(zé)明確,履行安全責(zé)任意識(shí)強(qiáng),在演練過(guò)程中能提前就位,通力合作,服務(wù)學(xué)生,關(guān)注安全,指導(dǎo)有利,為本次演練取得預(yù)期效果、達(dá)到預(yù)期目標(biāo)提供了強(qiáng)有力的秩序保障。
當(dāng)然也存在一些問(wèn)題,比如:個(gè)別學(xué)生整體性、撤離能力仍需改進(jìn)。撤離的時(shí)間還要爭(zhēng)取,盡最大努力要保持在2分鐘以內(nèi)。希望全體師生在今后要加強(qiáng)學(xué)習(xí),增強(qiáng)意識(shí),臨難不亂,確保安全。
從本學(xué)期起,我校師生的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境,發(fā)生了翻天覆地的變化,校安工程是造福師生、造福社會(huì)的安全工程。但是,教學(xué)綜合樓、餐宿樓的投入使用,并不能使我們一勞永逸,更不容我們心存僥幸,麻痹大意、高枕無(wú)憂,而是給我們提出了更高更大的防災(zāi)減災(zāi)維系安全新課題。
今后,我校安全作仍然要以“維護(hù)生命安全”做為學(xué)校安全管理工作的核心任務(wù),緊密結(jié)合上級(jí)教育主管部門的文件精神,有針對(duì)性地開(kāi)展和落實(shí)各項(xiàng)學(xué)生安全主題教育實(shí)踐活動(dòng),切實(shí)做好學(xué)校安全工作,為創(chuàng)建平安校園而不懈努力。
小學(xué)119消防安全月總結(jié)12
市石鼓區(qū)人民路小學(xué)創(chuàng)建于1944年(其前身為市私立剛直小學(xué)),是一所有著60多年歷史的老校。學(xué)校座落于繁華市中心,占地8279㎡,建筑面積5422㎡。現(xiàn)有26個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生1699人,教職工65人。學(xué)校先后被評(píng)為全國(guó)紅十字模范校,全國(guó)紅旗大隊(duì),湖南省文明單位,湖南省現(xiàn)代教育信息技術(shù)學(xué)校,湖南省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校,湖南省禁毒教育基地,湖南省創(chuàng)新教育基地,湖南省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究先進(jìn)單位,湖南省文明衛(wèi)生單位,湖南省安全文明校園,湖南省語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校,市四星級(jí)文明單位,市首批規(guī)范化完全小學(xué),市教改教研示范校和藝術(shù)教育先進(jìn)單位。
學(xué)校安全工作是事關(guān)師生生命安全和國(guó)家財(cái)產(chǎn)安全的頭等大事,事關(guān)社會(huì)的穩(wěn)定和人民群眾的家庭幸福。多年以來(lái),我校一直將學(xué)校消防安全工作作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓,牢固樹(shù)立“預(yù)防為主,安全第一”的思想,警鐘長(zhǎng)鳴,常抓不懈,為學(xué)校創(chuàng)造了良好的教育教學(xué)環(huán)境,F(xiàn)將我們?cè)趯W(xué)校消防安全工作中的主要做法總結(jié)匯報(bào)如下:
一、宣傳發(fā)動(dòng),統(tǒng)一思想,營(yíng)造校園消防安全工作氛圍。
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)校消防安全工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)公安部、教育部《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校消防安全工作的通知》精神,充分利用學(xué)校的校園網(wǎng)、宣傳櫥窗、黑板報(bào)、學(xué)校廣播、閉路電視、校報(bào)、?刃麄麝嚨剡M(jìn)行大力宣傳。通過(guò)學(xué)習(xí)宣傳,大家統(tǒng)一了思想,提高了認(rèn)識(shí)。因此,必須把安全防范和教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校一切工作中最主要的兩件事來(lái)抓,做到“兩手都硬”。
在教育活動(dòng)中,每學(xué)期要求學(xué)校做到“五個(gè)一”即:輔導(dǎo)員上一堂“消防安全、森林防火”的隊(duì)課;少先隊(duì)組織隊(duì)員們寫了消防安全的標(biāo)語(yǔ);寫了一篇消防方面的作文;出了一期相關(guān)的隊(duì)報(bào);并給家長(zhǎng)們送上了一份消防安全的倡議書。同時(shí),對(duì)創(chuàng)建中的典型事例和經(jīng)驗(yàn)做法及時(shí)加以宣傳報(bào)道,積極營(yíng)造創(chuàng)建學(xué)校消防安全工作的良好氛圍。
二、健全組織,落實(shí)責(zé)任,探索校園消防安全工作新機(jī)制。
學(xué)校成立了校長(zhǎng)及教師代表為成員的學(xué)校消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,學(xué)校也相應(yīng)成立了由學(xué)校德育、教學(xué)、后勤等中層干部、年級(jí)組長(zhǎng)部門負(fù)責(zé)的人學(xué)校消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校要求把消防安全工作指標(biāo)分解到校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處、總務(wù)處、工會(huì)、少先隊(duì)等職能部門和各年級(jí)組,并把具體任務(wù)落實(shí)到班級(jí)、校領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)組負(fù)責(zé)人、各負(fù)責(zé)人和下屬部門責(zé)任人簽訂責(zé)任書。這樣明確分工,責(zé)任到人,使全校創(chuàng)建最安全學(xué)校工作“事事有人做,人人有事做”,形成了“上下聯(lián)動(dòng),左右配合,黨政工,齊抓共管”的管理格局。學(xué)校消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組具體統(tǒng)籌、組織、協(xié)調(diào)學(xué)校消防安全工作的日常督查、記載等工作。做到工作有計(jì)劃、有布置、有檢查。
三、完善制度,獎(jiǎng)懲結(jié)合,落實(shí)創(chuàng)建示范學(xué)校各項(xiàng)措施。
1、落實(shí)消防安全責(zé)任制:制定各崗位消防安全職責(zé),學(xué)校與各部門各班消防安全責(zé)任人之間要簽訂消防安全責(zé)任書。
2、建立、完善和落實(shí)消防安全規(guī)章制度:學(xué)校建立了《消防安全宣傳教育制度》《安全疏散設(shè)施管理制度》等。按照“安全第一,預(yù)防為主”的原則,要求各責(zé)任部門、責(zé)任人對(duì)安全工作做到“每天必查,有查必記,有患必除”,保證安全工作一項(xiàng)不漏,一個(gè)盲點(diǎn)不留,一個(gè)隱患不存。
小學(xué)119消防安全月總結(jié)13
我校根據(jù)教育局有關(guān)精神,針對(duì)秋冬季節(jié)火災(zāi)易發(fā)、高發(fā),配合全市“清剿火患”戰(zhàn)役,開(kāi)展為期一個(gè)月的學(xué)校消防安全專項(xiàng)整治行動(dòng)。堅(jiān)持以人為本,推進(jìn)消防宣傳教育工作,普及消防法律法規(guī),切實(shí)提高師生消防安全素質(zhì),努力提升防控火災(zāi)的意識(shí)和能力,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),組織機(jī)構(gòu)健全
學(xué)校是人員密集場(chǎng)所,安全工作重于泰山,消防安全工作既是學(xué)校安全工作的重中之重,又是學(xué)校安全的常規(guī)工作。學(xué)校本著對(duì)家長(zhǎng)和學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,高度重視,行動(dòng)細(xì)致,絕不存有絲毫的僥幸、松懈和麻痹。首先加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo),成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“清剿火患”專項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)統(tǒng)一指揮,協(xié)調(diào)一致,分工明確,確保了專項(xiàng)整治和日常消防工作有條不紊的進(jìn)行,并把消防責(zé)任落實(shí)到人,建立和健全了各項(xiàng)規(guī)章制度,使工作有章可循,以章辦事。保證了消防安全各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
二、宣傳形式多樣,活動(dòng)內(nèi)容豐富
我校充分利用消防安全宣傳周教育活動(dòng),全面動(dòng)員,全員參與,普及消防安全知識(shí),利用升旗儀式,進(jìn)行以“火災(zāi)避險(xiǎn)自救”為主題的國(guó)旗下講話,對(duì)全體師生進(jìn)行消防安全知識(shí)教育,提高全體師生的消防安全意識(shí)。
利用校園廣播、宣傳櫥窗、黑板報(bào)等宣傳陣地,普及消防知識(shí)及防災(zāi)自救基本技能等,增強(qiáng)師生的消防安全意識(shí)。通過(guò)“尋找身邊的火災(zāi)隱患”活動(dòng),提高師生自我教育,自我管理,自我防護(hù)的能力。全校師生齊動(dòng)員集中進(jìn)行“清剿火患”行動(dòng),共發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患12處,重新明確并清理消防通道,檢查消防器材有效性,維修應(yīng)急燈,補(bǔ)全逃生標(biāo)志,校領(lǐng)導(dǎo)已要求相關(guān)部門全部整改落實(shí)!扒褰嘶鸹肌毙袆(dòng)使得全校師生思想上更重視消防工作的重要性,從而做到真正樹(shù)立一種防患于未然的安全意識(shí)。
通過(guò)告家長(zhǎng)書,家校路路通等途徑,主動(dòng)向?qū)W生家長(zhǎng)宣傳家庭消防安全知識(shí)及自護(hù)自救方法,通過(guò)教育學(xué)生輻射每個(gè)家庭,影響社會(huì),全面推進(jìn)“清剿火患”專項(xiàng)整治工作。
以“感受消防教育,增強(qiáng)消防意識(shí),掌握基本知識(shí)”的目的舉行消防安全演練。讓全體師生有一個(gè)體驗(yàn)消防逃生的`教育過(guò)程,有了親身經(jīng)歷才能有更好的教育成效。通過(guò)演習(xí)向?qū)W生灌輸消防安全知識(shí),使之掌握火災(zāi)逃生技能。使師生面對(duì)真正的災(zāi)難時(shí),能臨危不懼,從容應(yīng)對(duì),確保自身生命安全。
三、推進(jìn)消防安全責(zé)任制,完善校園安全防控體系
根據(jù)上級(jí)部門有關(guān)精神完善學(xué)校消防安全工作體系,確定重點(diǎn)防火部位,明確重點(diǎn)防火部位負(fù)責(zé)制,并責(zé)任到人。完善《消防通道巡檢制度》、《消防器具保養(yǎng)制度》,安排專人定期檢查消防器材、消防標(biāo)志的完整性,有效性。由學(xué)校消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組牽頭對(duì)學(xué)校進(jìn)行深入細(xì)致的地毯式消防安全大檢查,排摸消防安全隱患;尤其加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)藥品特別是易燃易爆藥品危險(xiǎn)品的管理;檢查疏散通道,防火門,消火栓、滅火器及疏散指示標(biāo)志和應(yīng)急燈;并落實(shí)消防器具的管理和保養(yǎng)責(zé)任制。保證消防器具隨時(shí)處于臨戰(zhàn)狀態(tài)。從技防角度確保廣大師生的生命安全。
學(xué)校安全無(wú)小事,消防安全工作更是一個(gè)艱巨的長(zhǎng)期的任務(wù)。我們?cè)诩訌?qiáng)日常工作管理和階段情況總結(jié)的同時(shí),要真正在師生中樹(shù)立一種防患于未然的安全意識(shí)。只有防治結(jié)合,才能保證學(xué)校安全,維護(hù)師生安全。我們相信,在全校師生的共同努力下,我們一定能將消防安全工作做得更好,為教育事業(yè)與學(xué)校發(fā)展做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
小學(xué)119消防安全月總結(jié)14
在全國(guó)第“119”消防宣傳日到來(lái)之際,為進(jìn)一步提高師生的消防安全意識(shí)和火災(zāi)事故應(yīng)對(duì)能力,區(qū)各中小學(xué)積極采取多種形式對(duì)全體師生進(jìn)行消防安全教育活動(dòng),人人參與消防,共創(chuàng)平安和諧校園。
1、宣傳教育氛圍濃。
各學(xué)校通過(guò)國(guó)旗下講話、校園廣播、宣傳欄等對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全用火,火場(chǎng)逃生教育,用鮮活的事例向師生傳遞安全用火、防范火災(zāi)的重要性。小學(xué)積極組織學(xué)生通過(guò)安全教育平臺(tái)觀看視頻、競(jìng)賽答題幫助學(xué)生了解更多消防安全知識(shí)。
2、消防檢查嚴(yán)把關(guān)。
小學(xué)、小學(xué)等組織力量對(duì)學(xué)校教室、專用教室、操場(chǎng)、樓梯、廁所、食堂等建筑設(shè)施的消防設(shè)施進(jìn)行拉網(wǎng)式排查。小學(xué)還組織學(xué)生開(kāi)展“校園火災(zāi)隱患我發(fā)現(xiàn)”活動(dòng),讓學(xué)生自覺(jué)排查校園消防安全隱患,把安全意識(shí)融入到思想行動(dòng)中。
3、模擬演練成常態(tài)。
各中小學(xué)結(jié)合自身實(shí)際,設(shè)置模擬火災(zāi)場(chǎng)景,組織學(xué)生進(jìn)行安全演練。xx小學(xué)通過(guò)常態(tài)化的疏散演練教授師生報(bào)警、逃生救護(hù)等自防自救基本技能,讓師生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)掌握簡(jiǎn)便、易學(xué)、實(shí)用的防火滅火和逃生自救常識(shí)。
4、實(shí)地研學(xué)獲技能。
各學(xué)校師生走進(jìn)消防中隊(duì),開(kāi)展一場(chǎng)“學(xué)消防、懂消防、用消防”的研學(xué)之旅。小學(xué)分別走進(jìn)就近的消防中隊(duì),在消防官兵的引導(dǎo)下,參觀消防車輛、消防器材裝備,并認(rèn)真學(xué)習(xí)各種器材裝備的使用方法、功能、用途。消防官兵還為師生們講解了如何預(yù)防火災(zāi),火災(zāi)發(fā)生時(shí)如何自救、逃生等知識(shí),并向?qū)W生們示范了怎樣正確使用滅火器進(jìn)行初期火災(zāi)撲救。
小學(xué)119消防安全月總結(jié)15
為了增強(qiáng)師生的安全意識(shí),提高師生的自我保護(hù)能力,根據(jù)區(qū)教育局《關(guān)于開(kāi)展以“強(qiáng)化安全意識(shí)、增強(qiáng)生命能力”為主題的安全宣傳教育活動(dòng)月的通知》的部署和要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,我校于11月份在全校范圍內(nèi)開(kāi)展了形式多樣、內(nèi)容豐富的安全宣傳教育月活動(dòng),現(xiàn)總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,措施有力。
為進(jìn)一步做好安全教育工作,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),我校成立了以校長(zhǎng)xx為組長(zhǎng)的安全教育宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組,特別是發(fā)揮了班主任在學(xué)生中的重要作用,確保了宣傳月活動(dòng)的實(shí)效性。
建立安全教育宣傳工作責(zé)任制和責(zé)任追究制。由各班班主任負(fù)責(zé),將此項(xiàng)工作做為相關(guān)責(zé)任人目標(biāo)考核的重要內(nèi)容,并進(jìn)行嚴(yán)格考核,嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度,對(duì)因此項(xiàng)工作力度不夠而造成安全事故的,要嚴(yán)肅追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度以及學(xué)生管理、領(lǐng)導(dǎo)帶班、值日值班、防中毒、防溺水、防火安全管理、防交通事故、兩練(應(yīng)急疏散演練,自救、互救演練)等制度。
二、內(nèi)容豐富,效果顯著。
在安全教育宣傳月活動(dòng)期間,我們組織學(xué)習(xí)安全教育工作管理制度,對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識(shí)與安全技能等方面,開(kāi)展深入全面的大檢查并建好了記錄,消除了重點(diǎn)隱患。
要確保安全,根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力,抓好安全教育,是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育宣傳月為重點(diǎn),經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全教育,特別是抓好交通、活動(dòng)、樓道等的安全教育。開(kāi)展了形式多樣,內(nèi)容豐富的各項(xiàng)活動(dòng),寓教于樂(lè),收到了良好的效果。
1、各班班主任要求學(xué)生每天放學(xué)時(shí),都必須宣講5分鐘交通安全等知識(shí),并要求學(xué)生牢記“一人平安,全家幸福;注意安全,一生平安!”的安全標(biāo)語(yǔ),時(shí)刻提醒自已的行為要注意安全。我校統(tǒng)一向各學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)放了有關(guān)學(xué)生安全教育的公開(kāi)信,要求學(xué)生家長(zhǎng)督促教育子女上學(xué)放學(xué)路上安全行走,不得乘坐非法營(yíng)運(yùn)車輛和無(wú)牌無(wú)證車輛。
2、我校繼續(xù)利用校內(nèi)廣播、宣傳欄、板報(bào)等宣傳工具,進(jìn)行了交通常識(shí)、用火用電知識(shí)、防雷擊常識(shí)、野外洗澡等安全宣傳、教育活動(dòng),受到家長(zhǎng)的好評(píng)。
3、繼續(xù)積極開(kāi)展學(xué)生自我教育活動(dòng)。五月下旬,我校要求各班自辦了“安全?焙诎鍒(bào);內(nèi)容包括“交通安全常識(shí)、用火用電知識(shí)、防雷擊常識(shí)、野外洗澡、防中毒、防溺水等等。這項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展,不但增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)、也提高了自我實(shí)踐能力。
4、各班班主任根據(jù)本班的實(shí)際情況在每周都保證上一節(jié)安全教育課,內(nèi)容涉及了安全知識(shí)的方方面面,方式方法靈活多樣。
5、活動(dòng)期間,我校舉辦了“安全知識(shí)講座”,并要求全體師生員工參加。
6、學(xué)校利用了每周星期一的升旗時(shí)間,小結(jié)上周安全工作,強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。
我校還利用體育課,認(rèn)真進(jìn)行了逃生自救演練活動(dòng)。演練活動(dòng)按原計(jì)劃和要求順利進(jìn)行,師生行動(dòng)迅速且井然有序,全校師生從聽(tīng)到信號(hào)到在操場(chǎng)上整齊列隊(duì)僅用時(shí)二分鐘時(shí)間。通過(guò)本次演練活動(dòng)全校師生的提高了安全防范意識(shí),學(xué)生的自救求生能力得到了很好的鍛煉。
三、齊抓共管群防群治
學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程。我們?cè)趯W(xué)校顯眼的地方懸掛了安全教育的永久性宣傳標(biāo)語(yǔ),我們積極與社會(huì)和家庭密切配合,以便動(dòng)員全社會(huì)力量來(lái)宣傳安全教育。還組織了轄區(qū)民警到校進(jìn)行法制教育講座,特別是他們用學(xué)生身邊發(fā)生的案例來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育取得了很好的教育效果。
總之,通過(guò)開(kāi)展“安全教育宣傳月”活動(dòng),營(yíng)造了“安全進(jìn)校園,知識(shí)進(jìn)課堂”的濃厚氛圍,增強(qiáng)了廣大教師的安全意識(shí)和安全責(zé)任意識(shí),學(xué)生普及了安全知識(shí),提高了安全意識(shí)和安全素質(zhì),為建立長(zhǎng)效的安全機(jī)制奠定良好的基礎(chǔ),創(chuàng)造了安全穩(wěn)定的教育環(huán)境。
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