秋季學期個人工作總結
總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結論,它可以使我們更有效率,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結了。但是總結有什么要求呢?以下是小編收集整理的秋季學期個人工作總結,歡迎大家分享。
秋季學期個人工作總結1
本學期我擔任高二(1)、(3)兩班的數(shù)學教學,不僅上完高二上冊的內容還完成了高二下冊一半的課程,為下學期爭取了更多的復習時間;厥走^去,才能展望未來,把這學期工作總結如下。
一、思想觀念
能嚴格要求自己,盡心竭力為學生為學校多辦實事,少說廢話,遵紀守法,成為數(shù)學組的表率,在工作中,尊敬領導、團結同事,真誠幫助指導青年教師,讓他們盡快成長,為學校貢獻自己的一份力量!正確處理與領導、同事之間的關系,勤儉節(jié)約、任勞任怨、熱情待人、熱愛學生、人際關系和諧融洽,積極參考各種新課改培訓,努力提高自身業(yè)務水平,提高自己的綜合素質和能力,絕不做一個后知后覺的人!
二、教學方法與原則
我的教學原則是適合學生的方法才是好的方法,多年的教學經(jīng)驗讓我認識到,只有深入了解學生,知道他們的困惑與需要,努力使教學方法與他們的思想接近,只有他們樂于接受你的方法了,你的教學效果才能更上一層樓!學校這兩個學期以來一直在推廣導學教學,起初我們對這樣的方式并不是很樂意,因為沒有一個好的模式,就不知識如何操作,或者操作起來問題很多,后來我們慢慢的發(fā)現(xiàn)這個方法也有它的價值,比如里面的合作交流與探究能讓學生參與到課堂中,并帶動他們學習的積極性,不足之處是,課前預習部分無法完成,為此我把它放到課堂中完成,每一節(jié)課都用五到十分鐘的時間給學生預習,然后給他們提出問題與困惑,接下來的事情就是解決問題,可以是老師,也可以是學生自己交流解決,當然難的問題還是我們自己來完成,然后點出重點與注意的細節(jié)問題,最后再讓學生通過練習還考查學習的情況,鞏固與提高對知識的認識程度!課堂上有意識的培養(yǎng)學生的閱讀能力,自學能力,合作能力,科學的嚴謹?shù)乃季S能力,自我展現(xiàn)的能力!只要有機會就讓他們到講臺上展示他們智慧的成果,用熱烈的掌聲給他們自信與活力,讓他們看到每一天都是精彩,努力奮斗總有好的回報!這樣的課堂學生是歡迎的,所以我堅持這樣的授課方式,而且這樣的課堂能最大的激活他們的興趣與欲望。
三、編輯練習案
雖然學校為學生訂閱活頁的練習,但是里面的題目很多不適應目前學生目前的'基礎,太難學生下不了手,也極大打擊他們的自信心,而練習是鞏固知識的最好方式,好的練習題目能起到事半功倍效果!為了學生能更好的掌握知識,我親自編寫每一個同步的練習案,一個學期下來已經(jīng)編寫了28個。遺忘是學習的一大天敵,為此我經(jīng)常編寫一些綜合練習案,目的是及時復習鞏固高一學過的知識,這個學期編寫了10個。期末復習也是一個難點,復習得好可以有效提高成績,而我復習的方式是以練習方式進行,這次編寫了4套摸擬訓練題目。練習的講評是高二數(shù)學教學的一個重要的環(huán)節(jié),講評試卷我主要以知識模塊分類或者解題思想方法的方式進行,如果發(fā)現(xiàn)學生有更好的方法解答,就讓他們主動上來展示,讓課堂充滿生機!四、教學成果
本學期,每一次月考,我所教的兩個班數(shù)學均分都排在全市全三名,而高三班(文科)經(jīng)常在第一名的位置。20xx年9月舉行的高一高二年級廣西“創(chuàng)新杯”數(shù)學競賽中,本校獲得一等獎的有黃艷萍、何少清、翟秋霞、黃漢記四位同學,他們都是我們班的學生,另外二等獎有五個,其中有四個是我教的,
為此我也獲得了全國高中數(shù)學競賽指導一等獎!20xx年9月被評為崇左市第三批學科帶頭人;20xx年11月指導覃芳老師在崇左市高中數(shù)學新課程課堂教學研討評比活動中,榮獲一等獎;20xx年1月榮獲崇左市中小學教學效率二等獎!五、反思
還有一年半就可以把本校第一批學生送出校門了,既開心又擔心,因為他們的入學成績在崇左市A類生中是最差的,基礎的不牢固,能力的低下,反應的遲鈍,競爭能力薄弱都是存在現(xiàn)實中,所以今后任務更重更艱難,但我相信只要堅持自己的原則----合適學生的才是最好的----一定能再造輝煌!
秋季學期個人工作總結2
一、思想政治方面
我能積極參加政治學習,業(yè)務學習。遵守工作紀律,團結同事,熱心幫助同學;教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務,工作踏實,關愛學生,有奉獻精神。
二、教學方面
積極參加教研活動,在同事和教研組領導的指導下進行備課,勤于聽課學習,領會精神實質。然后根據(jù)教學要求,認真?zhèn)湔n,寫好教案。備課時認真鉆研教材、教參,學習好大綱,虛心向同事學習、請教。力求吃透教材,找準重點、難點。為上好課,我常上網(wǎng)查資料,博采眾長。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容,我盡量將課程形象化。復習階段,我把每一單元的詞語、重點內容記在備課本上。便于學生了解。平時認真上課,力求抓住重點,突破難點。運用多種教學方法,從學生的實際出發(fā),注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,使學生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學有困難生的學習興趣,簡單的問題常找學困生回答。巡視時,注意對學困生的輔導。課后及時做授課后記,找出不足。還利用課間對學生個別輔導,耐心講解,及時查漏補缺。并能積極與家長聯(lián)系,及時溝通,使家長了解情況,以便雙方配合輔導。根據(jù)學生掌握知識的情況,有正對性的布置家庭和課外作業(yè),便于學生同步前進。閑假之余,積極學習各種教育理論,加強自身基本功的訓練,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導,更好地進行教育教學。努力鉆研教學方法,適應當前教育形式,為進行教學做好準備。積極參加教委既學校組織的課堂教學技能月,苦練教學基本功活動,不斷充實自己。還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識,課堂上盡量一心厭舊使用直觀、形象的教學方法,激勵學生學習的興趣,和求知的欲望。對差生多些關心,多點愛心,多些耐心,使他們在各方面有更大進步。
三、德育方面
加強守紀方面的教育,使學生不僅在課堂上集中注意力學習,課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己。教育學生要注意環(huán)保,積極參加學校組織的各項活動,增強自身安全、法律意識。在教學上下功夫,努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。
教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。在今后的工作和生活中,我還將繼續(xù)向各位同事學習,不斷提高自己的業(yè)務能力。盡職盡責地做好本職工作。
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