森林防火班會總結(jié)范文（通用7篇）
總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，因此好好準備一份總結(jié)吧。那么總結(jié)應該包括什么內(nèi)容呢？以下是小編幫大家整理的森林防火班會總結(jié)范文（通用7篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
森林防火班會總結(jié)1
森林火災不僅會對生態(tài)環(huán)境和自然景觀造成巨大破壞，而且嚴重危及人民群眾生命財產(chǎn)安全，影響社會和諧穩(wěn)定和生態(tài)平衡。加強對學生森林防火知識教育，對于提高全體公民森林防火意識、減少森林火災發(fā)生具有十分重要的意義。
為了進一步加強小學生的森林防火意識，保障學生的生命安全，減少森林火災的發(fā)生，根據(jù)上級部門對森林防火工作的要求，我鎮(zhèn)在各校點認真組織開展了森林防火“六個一”宣傳教育活動。
一、提高認識，加強領(lǐng)導
為認真開展好森林防火“六個一”活動，各校成立了森林防火領(lǐng)導小組，做到此項工作層層有人管、事事有人抓、一級抓一級、逐級抓落實。充分認識做好森林防火工作的極端重要性，進一步增強責任感和緊迫感，加強學生森林防火知識教育，并采取切實有效的措施，抓緊抓好，抓出成效。
二、積極開展“六個一”教育活動
1、上好一節(jié)森林防火知識課。利用主題班會的時間對學生進行森林防火知識的教育宣傳；特別強調(diào)森林防火安全，重點學習相關(guān)森林防火的法律法規(guī)。
2、寫一篇森林防火作文。通過多種形式對學生進行森林防火知識教育宣傳后，要求五至六年級的學生寫一篇以“森林防火”為話題的作文。
3、出一期森林防火黑板報。在防火戒嚴期到來之際，特別要求各學校出一期專題的森林防火校園板報，以及各班出一期關(guān)于森林防火知識的黑板報。
4、寫一幅森林防火標語。在森林防火期內(nèi)，各學校書寫了關(guān)于森林防火方面的標語，并進行張貼“森林防火，人人有責”等口號的宣傳標語。
5、致一封家長的公開信。根據(jù)上級主管部門的要求，在防火戒嚴期來臨之際，向各位家長致了一封公開信。
6、栽一棵樹，種一棵花。各班班主任積極帶領(lǐng)學生在校園內(nèi)栽花植樹，切實把森林防火意識深入到每個小學生的實際行動中。
三、切實加強常規(guī)管理，防患于未然，尤其是森林防火安全工作涉及學校管理的各個環(huán)節(jié)。
1、加強教學管理，杜絕教育教學過程中可預見的`安全事故、森林火災的發(fā)生；
2、加強學生管理，徹底排除安全隱患，確保學生不帶火具進校園，不帶火具進林區(qū)；
3、加強校園環(huán)境管理和學校周邊環(huán)境整治。
各學校充分利用各類宣傳載體，創(chuàng)新的宣傳形式，豐富了教育內(nèi)容，大力宣傳普及森林防火知識。積極開展“小手拉大手”活動，通過學校教育學生、學生宣傳家長，推動森林防火法律法規(guī)和科學知識的普及，提高了全社會的森林防火意識。我們要把森林防火這項工作作為一個艱巨而復雜的任務來抓，并且抓緊抓實，抓出實效，攜手保護我們的綠色家園。
森林防火班會總結(jié)2
森林火災不僅會對生態(tài)環(huán)境和自然景觀造成巨大破壞，而且嚴重危及人民群眾生命財產(chǎn)安全，影響社會和諧穩(wěn)定。加強對青少年學生森林防火知識教育，對于提高全體公民森林防火意識、減少森林火災發(fā)生具有十分重要的意義。
為了進一步加強中小學生的森林防火意識，保障學生的生命安全，減少森林火災的發(fā)生，根據(jù)含教秘[20xx]258號文件精神，在我校認真組織開展了森林防火“五個一”宣傳教育活動。
一、提高認識，加強領(lǐng)導
為認真開展好森林防火“五個一”活動，我校成立了森林防火領(lǐng)導小組，做到此項工作層層有人管、事事有人抓、一級抓一級、逐級抓落實。充分認識做好森林防火工作的極端重要性，進一步增強責任感和緊迫感，加強青少年學生森林防火知識教育，并采取切實有效的措施，抓緊抓好，抓出成效。
二、積極開展“五個一”教育活動
1、上好一節(jié)森林防火知識課。利用主題班會、國旗下講話、安全課等時間對學生進行森林防火知識的教育宣傳；特別強調(diào)森林防火安全。
2、在11月26日，學校開展了一次以“森林防火”為主題的演講比賽。
3、出一期森林防火黑板報。在防火戒嚴期到來之際，各班出一期關(guān)于森林防火知識的黑板報。
4、寫一幅森林防火標語。在森林防火期內(nèi)，書寫了關(guān)于森林防火方面的標語，并進行張貼“森林防火，人人有責”等口號的宣傳標語。
5、致一封家長的公開信。根據(jù)林業(yè)部門的要求，在防火戒嚴期來臨之際，向各位家長致了一封公開信。
三、切實加強常規(guī)管理，防患于未然，尤其是森林防火安全工作涉及學校管理的各個環(huán)節(jié)。
1、加強教學管理，杜絕教育教學過程中可預見的安全事故、森林火災的發(fā)生；
2、加強學生宿舍的管理，徹底排除安全隱患，確保住宿學生安全；
3、加強校園環(huán)境管理和學校周邊環(huán)境整治。
在這以后的時間里，充分利用各類宣傳載體，創(chuàng)新的宣傳形式，豐富了教育內(nèi)容，大力宣傳普及森林防火知識。積極開展“小手拉大手”活動，通過學校教育學生、學生宣傳家長，推動森林防火法律法規(guī)和科學知識的普及，提高了全社會的森林防火意識。我們要把森林防火這項工作作為一個艱巨而復雜的任務來抓，并且抓緊抓實，抓出實效，攜手保護我們的綠色家園。
森林防火班會總結(jié)3
為了進一步加強學生的森林防火意識，讓學生了解引起森林火災的原因和發(fā)生森林火災帶來的嚴重后果，學會森林火災的安全防護知識，增強學生的防火安全防范意識，提高學生的自護自救能力，減少火災難事故的發(fā)生，讓同學們了解火災危害，遠離危險，增強安全知識；4月12日下午勝利街小學三年級四班特開展一次“森林防火安全教育”主題班會。
運用課件、動畫視頻了解，森林火災的主要發(fā)生原因和其帶來的嚴重后果以及引發(fā)森林火災應承擔的法律責任等森林防火知識。并結(jié)合了一些實際案例，讓學生掌握發(fā)生森林火災時的自救、報警等知識。通過這次班會，讓學生更深刻地認識到森林火災對環(huán)境的破壞和對人類的影響，進一步增強了學生的防火意識，使他們知道森林防火的重要性，從小養(yǎng)成愛森林、愛自然的好習慣�；馂臒o情，所以我們要盡量避免火災，萬一發(fā)生火災，我們要沉著冷靜，用自己學的知識有效地保護自己和他人。
森林防火班會總結(jié)4
我校校秋季森林防火教育工作在上級主管部門的正確指導下，在學校的高度重視下，出色地完成了森林防火教育任務。森林是人類生存環(huán)境不可缺少的組成部分。保護森林，也就是保護人類自己；保護森林，造福子孫、有益當代的`千秋大業(yè)。然而，森林火災又是森林最兇惡的敵人。森林防火具有長期性、艱巨性、復雜性、突發(fā)性強、危害大的特點。為了保護好寶貴的森林資源，我校開展了森林防火“五個一”活動，現(xiàn)總結(jié)匯報如下：
一、統(tǒng)一思想、提高認識、加強領(lǐng)導。
我校接到教育局要近期在學校開展森林防火“五個一”宣傳教育活動的通知后，提出了“預防為主、積極消滅”的方針，及“森林防火，人人有責”的口號，宣傳森林防火，提高森林防火意識是每個公民的光榮義務。為此，我校成立了“森林防火教育工作領(lǐng)導小組”：
組長：xx
副組長：xx、xx、xx
組員：xx
二、加強宣傳，扎實開展“五個一”活動。
森森防火既是一項重要的“安林”工程，又是一項重要的“安民”工程，事關(guān)生態(tài)建設(shè)大局，事關(guān)人民生命財產(chǎn)安全，事關(guān)社會政治穩(wěn)定。我校根據(jù)實際，認真開展了森林防火宣傳教育活動，迅速開展了“五個一”為主要內(nèi)容的森林防火宣傳教育活動。我校按照上級的要求，結(jié)合學校實際，在全校積極開展了以“森林防火，人人有責”為主題的“五個一”教育活動，具體活動安排如下：
1、由總務主任梅老師負責把森林防火宣傳標語：“森林防火重于泰山”貼在學校櫥窗。利用國旗下講話對學生進行森林防火宣傳教育。
2、由各班主任負責上一堂以“森林防火，人人有責”為主題的森林防火知識班會課，對本班學生進行一次主題教育，加強學生的意識，并努力通過活動，化成內(nèi)在品質(zhì)。記錄班會的過程與總結(jié)，上交大隊部。
3、由四、五、六年級學生為主，每人給家長寫一封森林防火宣傳信，并上交大隊部。
4、由42班負責出一期有關(guān)森林防火黑板報，做好宣傳教育。
5、學校給每位家長寫一封森林防火信，對家長以及社會進行宣傳教育。
三、督促檢查，找問題，抓落實。
學校建立責任制，由班主任做好對學生的森林防火工作，做到常抓不懈有備無患，同時落實責任追究制。通過檢查發(fā)現(xiàn)的問題如專室電源線路不規(guī)范、有些電器缺乏維修、有些電源安裝不規(guī)范、用線不合格、有的沒有安裝線盒容易造成用電不安全甚至引發(fā)火災。檢查過程中對有關(guān)部門有些容易發(fā)生火災隱患部位工作組都通知有關(guān)人員引起重視，不能有僥幸和半點疏忽，否則會造成不可彌補的損失和終身遺憾。同時將檢查結(jié)果向校長做了匯報。校長對全部隱患當即責成有關(guān)人員加以整改徹底消除火災隱患。
通過活動，使學生充分認識到“森林防火，人人有責”的深刻含義，大家紛紛表示，本次活動很有意義，不僅學到了森林防火知識，還學到了做為社會的一分子，有責任從自身做起，從身邊做起，做一名講文明、懂道德的好少年。
森林防火班會總結(jié)5
根據(jù)xx縣森林防火指揮部和縣教育局通知精神，xx鎮(zhèn)xx小學小學多措并舉開展“森林防火”暨“清明節(jié)”假期安全教育活動。
一是通過下午路隊集隊講話，開展了“森林防火”暨“清明節(jié)”假前安全宣傳教育活動。4月3日放學路隊集隊時，向全校師生宣讀了xx縣森林防火指揮部下發(fā)的《關(guān)于加強清明節(jié)三月三森林防火工作的通知》；并開展小手拉大手活動，派發(fā)《xx鎮(zhèn)人民政府致家長一封“森林防火”書信》和《森林防火倡議書》。
二是在4月4日，全校各班級開展“森林防火”暨“清明節(jié)”假前安全宣傳教育主題班會。教育學生要深刻吸取往年出現(xiàn)的重大火災事故的教訓，不得帶火種上山，在掃墓時，要建議家長不焚燒紙錢和燃放鞭炮，要文明祭祀、安全祭祀；嚴禁學生參加森林火災撲救工作，以免發(fā)生不必要的人身傷亡事故。
三是加大宣傳力度。在校內(nèi)電子顯示屏滾動顯示“森林防火，人人有責”等宣傳標語；學校印發(fā)《清明節(jié)假期致學生家長一封信》，告知家長注意森林防火和假期孩子的安全管理工作。
森林防火班會總結(jié)6
春季是火災多發(fā)的季節(jié)，為了認真貫徹落實上級有關(guān)森林防火工作的精神，我校成立了校森林防火宣傳工作領(lǐng)導小組，成立了以張久紅校長任組長，朱宏印副校長任副組長，各班主任任組員，具體負責防火宣傳工作，并明確防火教育與宣傳活動的主管領(lǐng)導和領(lǐng)導機構(gòu)各成員的職責，具體開展情況如下：
一、統(tǒng)一思想、提高認識、加強領(lǐng)導。
我校根據(jù)上級文件精神，著手策劃開展森林防火宣傳教育活動，提出了“積極宣傳、杜絕學生野外用火”的方針，及“森林防火，人人有責”的口號，讓師生樹立森林防火是每個公民的光榮義務的意識，為此，成立了森林防火教育工作領(lǐng)導小組。
二、加強宣傳，扎實開展森林防火教育活動。
森林防火既是一項重要的“安林”工程，又是一項重要的“安民”工程，事關(guān)生態(tài)建設(shè)大局，事關(guān)人民生命財產(chǎn)安全，事關(guān)社會政治穩(wěn)定。我校根據(jù)實際，認真開展了以開展森林防火為主要內(nèi)容的森林防火宣傳教育活動，具體活動內(nèi)容如下：
1、由各班主任以森林防火為主題的班隊會的形式對學生進行了森林防火教育，加強學生的防火防火意識。
2、學校綜合組根據(jù)學校的安排負責出了有關(guān)森林防火知識的黑板報，對學生進行宣傳教育。
3、學校在星期六、日放假前以口頭或短信形式告知家長，不允許任何人攜帶易燃易爆物品進入在林區(qū)，不允許任何人在林區(qū)上墳燒紙、燃放鞭炮、焚燒荒草。并利用國旗下講話、校園廣播等形式進行森林防火安全教育。
4、通過一系列的宣傳、實踐活動，5—6年級學生每人寫了一份以森林防火為主題的作文。從學生的作文中，我們看到了通過學校開展的這些活動讓學生真切的認識到了森林資源對于我們?nèi)祟惖闹匾�，同時也感受到了學生對于自覺遵守森林防火的決心。還制作森林消防安全手抄報。加強學生對森林防火的認識。
三、督促檢查，找問題，抓落實。
學校建立責任制，由班主任做好對學生的森林防火工作，做到常抓不懈有備無患。
通過森林防火宣傳教育大大提升了學生們的春季森林防火意識。在我們今后的工作中將常抓不懈，堅持“預防為主、堅決杜絕”的方針，通過教育使學生充分認識到“森林防火，人人有責”的意義。
森林防火班會總結(jié)7
根據(jù)上級文件精神，我們針對我校地處山區(qū)的實際，我校對學生開展了“森林防火”宣傳教育活動。學校專門召開了班主任會議，布置森林防火宣傳工作，即“五個一”宣傳活動，要求各班出一期黑板報，上一堂森林防火班隊課，講一次森林防火知識，學生給家長寫一封森林防火信件，學生寫一條森林防火宣傳標語。
本次活動，采用講、說、寫、做四種方式�！爸v”就是教師講解森林防火的常識，讓學生知道防火的重要性；“說”就是讓學生做一個小宣傳員，把學到的森林防火知識帶回家說給父母和鄰居聽；進行一次國旗下講話；“寫”就是學生給家長寫一封森林防火信件；“做”就是各班隊上一堂森林防火課、出一期防火內(nèi)容黑板報、動手制作森林防火宣傳標語。這樣，努力使“森林防火、人人有責”更進一步深入人心�，F(xiàn)把活動小結(jié)如下：
一、出一次黑板報。班級黑板報專人負責，發(fā)動小隊力量，讓學生事先收集有關(guān)森林防火的資料，使許多同學在找的過程中了解了不少知識，加深了印象，最后在老師的帶領(lǐng)下選好符合學生看的材料，并且設(shè)計好版面出好板報。
二、組織一次有意義的森林防火班隊活動。在班隊課時，教師先講解有關(guān)森林防火知識，再利用小組競賽的方式，讓每個學生了解基本的森林防火知識，從中真正學到有用的本領(lǐng)。
三、每一位學生都了解有關(guān)森林防火知識，同時向家長宣傳森林防火知識，并給家長寫一封森林防火宣傳信，使森林防火從小做起，從我們做起。同時要求要求同學們小手拉大手提高預防火災的意識，清明節(jié)文明祭祀，如果要燒紙錢必須要等到全部燒完，沒有火星才能離開，一旦發(fā)生火患要立即處理，大聲呼救，請求周邊人員幫忙及時消除火患，避免發(fā)生火災。
四、進行國旗下講話，利用周一升旗儀式的時間，對學生進行森林防火教育。
五、制作森林防火宣傳標語
學生在了解森林防火的重要性，也掌握了森林防火的知識，讓學生親手制作森林防火的標語，這樣讓學生更加強了防火意識。
經(jīng)過這一系列的活動，學生對于森林防火的常識有了最基本的認識，明白了森林是人類的朋友，明白“防患于未然”，森林與我們?nèi)祟愔g的關(guān)系是息息相關(guān)的，讓孩子懂得“森林防火”的有關(guān)知識，再通過向家長宣傳，達到更好的宣傳目的，明白環(huán)境保護的重要，培養(yǎng)孩子好的文明道德素養(yǎng)。
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