慶元旦游園活動作文5篇
無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的慶元旦游園活動作文，歡迎閱讀與收藏。
慶元旦游園活動作文1
上個周末,是冷空氣南下的第一天。溫度一下子降到了零度以下。大街上來來來往往的人都穿著暖暖的衣服。圍著厚厚的圍巾，步履匆匆地走著。
我也不例外，風馳電掣、馬不停蹄地飛奔文潭。也許有人會問：這么冷的天，那么著急去文潭干什么��？告訴你吧，我是要去文潭參加“慶元旦”游園活動！當我走進門口時，文潭早已熱鬧非凡：同學們有的擠在門口看規(guī)則，有的三個一群，五個一堆地討論著游戲的決竅，還有的過了三五分鐘就跑去辦公室問老師開始了沒有。 等待的時間真漫長��！好像過了一個世紀。開始的鈴聲終于響起了。沒等老師下令開始，我們就一窩蜂地涌出教室，奔向各個游戲場所。我第一個跑進了六號教室。六號教室的游戲是“挑三揀四”也就是夾彈珠。彈珠放在一個有洗潔精和水的盆子里而且夾彈珠用的筷子也非�；５鞘窃谕娴臅r候，我卻如魚得水、輕松自如地完成了夾彈珠，得了滿分。隨后我又去玩了“禮尚往來”、“掌上明珠”、“齊心協(xié)力”、“一氣呵成”等八個項目。
終于，功夫不負有心人，我以四十五分的好成績奪得了二等獎。 這次“慶元旦”游園活動使我知道：做任何事，只要用心就一定會做好！
慶元旦游園活動作文2
今年的元旦說去就去，是如此的行色匆匆，乃至我的腦海里沒有清晰的他的'影子。
我們所說的慶祝元旦無非就是坐一桌比往日豐盛的菜，大嚼大咽罷了。今年也是如此，坐在桌旁的我對此早已麻木了。
從何時起，度過傳統(tǒng)節(jié)日只剩下了吃？又是從何時起，我們喜歡它們的原因變成了物質(zhì)上的喜歡？元旦如此，春節(jié)亦是。
那些從書中看到的以前的情景和風俗，仿佛只屬于我的精神世界。
以前的元旦，雖貧窮，但遠比現(xiàn)在熱鬧，雖吃不到什么好菜，甚至那一天還空著肚子，但精神上卻比我們充實、富裕。
現(xiàn)如今，人們固執(zhí)地認為，過節(jié)最重要的就是吃一頓大餐，收到幾份禮物。過的是否開心也由吃的好壞，收到的多少來決定，完全把別的因素涼到了一吧邊。
元旦為何而誕生，不就是一家子團聚，迎接新年嗎？吃只是增加氣氛的融合劑罷了。可我們卻將它們的位置顛倒了。
有幾千年文化歷史的風俗和精神，我們正在錯誤地理解它們。那華麗的瑰寶，現(xiàn)如今在我們的手上一步一步的走向墮落！
慶元旦游園活動作文3
20xx年12月31日最后一天，下午1點，天上飄著白云。興奮之余，我們參加了育才小學最后一次過年活動————花園活動。
聽“鈴兒響叮當……”，花園活動正式開始。大家立刻分散到各個班的花園場景，進入了五彩繽紛的游戲，當然我也不例外。
我立即在班里的活動現(xiàn)場排隊參加“海獅頂氣球”活動。不一會兒就輪到我了。我把氣球拋向空中，舉過頭頂，一步一步向前走，有時用頭，有時用背，有時用肩。我贏了，用我的智慧贏了第一顆甜甜的糖果。
去了第二個活動地點，參加了“運蛋”活動。那是五個裝滿水的一次性杯子。第一個上面有一個乒乓球。五口氣把乒乓球吹進第五杯就是勝利。我輕松獲勝，贏得了兩塊珍貴的糖果。
我又來了熱鬧的“彈球剪輯”活動。我看到這里人山人海，川流不息。終于輪到我了，心里有點緊張。我害怕我拿不住彈珠，失去了得到糖果的機會.“噓”，比賽開始的時候，我隨意拿起筷子，“一、二、三、四……”“噓”，比賽結(jié)束了，我一共拿了三十五顆彈珠，比對手多了六顆。
我參加了“趣味乒乓球”“盛世”“乒乓球回家”等比賽，得到了很多“戰(zhàn)利品”�；▓@活動真的很豐富多彩，我們度過了一個有意義的下午。
慶元旦游園活動作文4
上個星期天，是冷空氣南下的天。溫度一下子降零度。大街來來都穿著暖暖的。圍著厚厚的圍巾，步履地走著。不例外，風馳電掣、馬不停蹄地飛奔文潭。有人會問：冷的天，著急去文潭干啊？你吧，我是要去文潭參加“慶元旦”游園活動！當我走進門口時，文潭熱鬧非凡：同學們擠在門口看規(guī)則，三個一群，五個一堆地著游戲的決竅，還三五分鐘就跑去辦公室問老師開始了。
等待的真漫長��！世紀。開始的鈴聲終于響起了。沒等老師下令開始，就一窩蜂地涌出教室，奔向各個游戲場所。我第跑進了六號教室。六號教室的游戲是“挑三揀四”也夾彈珠。彈珠有洗潔精和水的盆子里夾彈珠用的筷子也非�；Ｔ谕娴�，我卻如魚得水、自如地了夾彈珠，滿分。隨后我又去玩了“禮尚往來”、“掌上明珠”、“齊心協(xié)力”、“一氣呵成”等八個項目。終于，功夫不負有心人，我以四十五分的好奪二等獎。
“慶元旦”游園活動使我明白：做事，只心就會！
慶元旦游園活動作文5
元旦包餃子比賽 祁縣第三小學 44班 翟璇 “哈哈哈”笑聲從我們班傳了出去，你一定很想知道我們在干嗎吧！告訴你吧，我們正在舉行元旦“包餃子”比賽。 瞧！我們班的王俊超同學那一組，她們包起來很認真，雖然你們看到的她還是個孩子，但是她比大人包餃子都好。所以，我班同學都稱她“包餃子大王”呢！ 再看看我們那個組，分工多明確呀！有的搟面，有的包餃子，而且我們包的餡兒也是一點點，就是皮太厚了。到最后，我們包完一數(shù)，�。〔虐肆鄠�？我們組員都已經(jīng)快被氣暈了。 不到半個小時，全班同學都停手了，我們大功告成。再看看同學的餃子，有傳統(tǒng)的長餃子，圓餃子，更有同學獨創(chuàng)的太陽餃子，元旦餃子，螃蟹餃子......各種各樣，漂亮極了。 餃子終于出鍋了，肉香撲鼻而來。同學們都抄起筷子吃了起來，教室里彌漫著餃子的香味�！昂贸�，太好吃了！”“吃自己包的餃子，感覺就是不一樣！”教室里蕩漾著歡樂的氣氛。此時此刻，比賽的結(jié)果已經(jīng)不再重要，同學們都在享受著自己的勞動成果，享受著成功的喜悅。真希望學校能多組織一些像這樣有實際意義的活動，來豐富我們的課余生活，提高我們的生活能力。
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