消費維權(quán)進校園總結(jié)
總結(jié)是在某一特定時間段對學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的'理性認識上來，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？下面是小編收集整理的消費維權(quán)進校園總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
為了普及《中華人民共和國消費者權(quán)益保護法》，貫徹第29個消費者權(quán)益保護日“消費與民生”的主題，了解消費者的消費情況和消費糾紛，提高消費者的維權(quán)意識，促進社會和諧發(fā)展。配富裕牧場工商所在我校開展消費維權(quán)“進校園”、“進課堂”活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，大力配合，擬開展豐富多彩的消費維權(quán)宣傳教育活動，現(xiàn)將具體工作安排如下：
一、加強學(xué)習(xí)，提高認識，確保消費維權(quán)“進校園、進課堂”工作落到實處。
開學(xué)初，富裕牧場工商所與我校校長溝通消費維權(quán)“進校園”“進課堂”事宜之后，校長高度重視，成立了以校長為組長的消費維權(quán)“進校園”“進課堂”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，安排一位副校長專門負責(zé)“兩進”工作。并結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，制定切實可行的實施方案，全面安排這項工作。同時，在富裕牧場工商所的指導(dǎo)下，學(xué)校建立了固定的消費維權(quán)站，確定柴華同志為兼職消費維權(quán)聯(lián)絡(luò)站聯(lián)絡(luò)員，負責(zé)處理校內(nèi)有關(guān)消費問題的投訴。消費維權(quán)站自成立以來，共接受學(xué)生消費投訴18件，主要包括學(xué)校周邊小攤販的治理、購買學(xué)習(xí)用品等方面存在的問題。消費維權(quán)站為校園周邊綜合環(huán)境治理發(fā)揮了積極作用。
二、廣泛宣傳，加強教育
學(xué)校開展消費維權(quán)知識“進校園、進課堂”教育活動。我校將以政教處為龍頭，充分利用宣傳欄、黑板報等陣地，積極在宣傳欄、黑板報上刊登有關(guān)消費維權(quán)方面的內(nèi)容；并征集學(xué)生中有關(guān)消費維權(quán)的典型案例，定期在“校園之聲”廣播站廣播宣傳。結(jié)合每年“315”消費者權(quán)益日、“416”知識產(chǎn)權(quán)日、“124“法制宣傳日等節(jié)日，制作打假治劣、消費維權(quán)方面的展板和宣傳資料。還主動邀請工商部門進校園向師生進行有關(guān)消費維權(quán)知識的宣傳講解。
為了保證宣傳教育效果，學(xué)校德育副校長分別組織全體老師和班主任，進行了消費維權(quán)知識和“進課堂”“進校園”工作要求的培訓(xùn)，還組織學(xué)生觀看了消費維權(quán)專題教育片。針對學(xué)生的具體情況，根據(jù)不同年齡學(xué)生的心理特點、認知規(guī)律，要求年級組長對本年級學(xué)生進行一次消費維權(quán)知識培訓(xùn)，班主任還利用班會，認真向?qū)W生講授消費維權(quán)方面的知識，以案說法、以實物講解辨別假劣商品的方法和基本常識。
三、安排課程，保證實效
根據(jù)有關(guān)部門的要求，學(xué)校將消費維權(quán)“進課堂”任務(wù)落實到了思想品德課和每周一次的班會課上，并在課程表中明確標識。為班主任配發(fā)《消費教育與維權(quán)進校園進課堂宣傳冊》《消費與發(fā)展》兩冊教材，要求班主任老師認真?zhèn)湔n講解。做到了“課程、教師、教材、教案”四落實，有效保證了教育的效果。學(xué)校還積極開辟第二課堂，每學(xué)期組織學(xué)生到附近的商場、市場進行實地消費體察。教育學(xué)生如何選擇物美價廉、安全健康的商品。使學(xué)生初步學(xué)會用法律的武器保障合法的消費權(quán)益。四、創(chuàng)新載體，活動促進
自消費維權(quán)“進校園”“進課堂”活動開展以來，學(xué)校結(jié)合實際，創(chuàng)新活動載體，開展了豐富多彩的活動。不僅組織學(xué)生上街對消費維權(quán)知識進行宣傳，走進超市，對學(xué)生進行實地消費體驗教育，請工商所的同志給學(xué)生講解消費知識，深入開展“六個一”宣傳教育活動，即召開一次消費維權(quán)演講比賽、一場維權(quán)知識競賽、一堂家長會議、一次商場體察、一份有獎答卷、一次有獎?wù)魑牡男问�，深入宣傳消費維權(quán)知識。還組織了“小手拉大手”、學(xué)生“手抄報”比賽、班級黑板報比賽和學(xué)生演講比賽。征集優(yōu)秀手抄報190多份，征文210多篇。
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