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高校資助政策宣傳總結(jié)

時間:2022-11-21 10:24:07 總結(jié) 我要投稿

高校資助政策宣傳總結(jié)范文(通用5篇)

  總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以促使我們思考,為此要我們寫一份總結(jié)。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢?以下是小編幫大家整理的高校資助政策宣傳總結(jié)范文(通用5篇),希望對大家有所幫助。

高校資助政策宣傳總結(jié)范文(通用5篇)

  高校資助政策宣傳總結(jié)1

  每年開學(xué)初各個班級都會對班級符合免學(xué)費和享受國家助學(xué)金條件的同學(xué)評審認(rèn)定。對于家庭條件不好的同學(xué)給予幫扶,補(bǔ)貼他們?nèi)粘I钯M用的支出,給予他們更好的日常學(xué)習(xí)。

  本學(xué)期一開學(xué),高二3班、高三3班便開啟了該項工作,班會課上,班主任汪老師利用多媒體,向同學(xué)們一遍遍的解讀國家免學(xué)費和國家助學(xué)金政策,用不記名投票的方式,公平公開公正的選出班級的資助評議小組成員,在班級評議小組成員的見證下,符合條件的同學(xué)提出申請和相關(guān)材料。

  材料收齊之后,在班主任和資助中心小組成員——xx主任、xx主任的引領(lǐng)下開展了全班資助評議工作,由申請的同學(xué)一一講述自己的申請情況,對此同學(xué)們都聚精會神的聽,為了更加了解他們的日常生活習(xí)慣及其是否符合資助評議條件,將由全班同學(xué)帶著公平、公正、公開的原則去監(jiān)督他們。最終高二3班級評選了12位享受助學(xué)金同學(xué)和31位享受免學(xué)費的同學(xué) ,高三3班評選出了29名免學(xué)費同學(xué),并將評選出的同學(xué)名單在班級資助園地公示3天(如果班級學(xué)生對下列同學(xué)有異議,則在公示日內(nèi)向?qū)W生處或者向?qū)W生資助管理中心反映)。無異議則將上報給學(xué)校資助管理中心,進(jìn)行最后的審批。

  在此期間,開學(xué)初的資助走訪工作也就此展開,班主任和班級評議小組的成員代表先后去了高二(3)班xx同學(xué)、xx同學(xué),高三(3)班xx同學(xué)家中的進(jìn)行了資助走訪,進(jìn)一步的了解他們的家庭情況,家長都表示很感謝國家的資助政策,這筆資助費用可以減輕他們生活負(fù)擔(dān),可以給他們的學(xué)習(xí)帶來很大的幫助。同時也表示未來一定會更加努力的學(xué)習(xí),會懷著一顆感恩的心,用自己的實際行動去回報社會、學(xué)校和家庭。

  高校資助政策宣傳總結(jié)2

  做好貧困生的資助工作是實踐農(nóng)場教育科學(xué)發(fā)展的重要體現(xiàn),是為人民謀利益、鞏固教育成果的重要手段。20xx學(xué)年度,在區(qū)教育局正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心指導(dǎo)下,武湖教育總支的高度重視貧困生助學(xué)工作,農(nóng)場各學(xué)校按總支的統(tǒng)一部署,認(rèn)真貫徹上級的相關(guān)文件精神,全面落實黨和國家的“三免一補(bǔ)”政策,緊緊圍繞貧困生助學(xué)工作的目標(biāo),以實施"免""補(bǔ)"工作為重點,以社會捐資助學(xué)為補(bǔ)充,實行學(xué)校補(bǔ)助與社會助學(xué)相結(jié)合來開展工作。一年來,我們求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新,努力構(gòu)建了農(nóng)場貧困生助學(xué)工作體系,加大了對貧困學(xué)生的資助力度,做到了不讓一名學(xué)生因為家庭貧困而影響學(xué)習(xí),愛心助學(xué)工作取得顯著成績.現(xiàn)將20xx學(xué)年度我場貧困生助學(xué)工作情況總結(jié)如下:

  一、提高認(rèn)識,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),建立健全了工作機(jī)構(gòu)。

  為了抓好扶貧助學(xué)工作,農(nóng)場成立了扶貧濟(jì)困工作領(lǐng)導(dǎo)小組。農(nóng)場教育總支書記劉斌同志任組長,總支成員及各學(xué)校校長具體落實,開學(xué)初,教育總支提出“百名教師進(jìn)千家,溫暖送進(jìn)每一戶”教師家訪,要求各學(xué)校開展對貧困生的摸底工作,摸清貧困生家庭狀況,做好所有有學(xué)生及貧困生的建檔工作,明確助學(xué)思路,然后有計劃有步驟地實施。

  二、深入思考,認(rèn)真總結(jié),對全年農(nóng)場貧困生助學(xué)工作的回顧。

  一年來,在農(nóng)場教育總支在上級部門的親切關(guān)懷下,在農(nóng)場各學(xué)校的共同努力下,20xx學(xué)年度,農(nóng)場資助貧困學(xué)生生活費 元,共計 多人,100%的學(xué)生享受”兩免“,我們積極爭取社會力量的捐助,資助,共計xx人。農(nóng)場全體師生愛心捐款 多元。

  規(guī)范操作流程,狠抓過程管理

 、 對困難學(xué)生實施減免相關(guān)費用及實施補(bǔ)助的工作是農(nóng)場實施義務(wù)教育的經(jīng)常性工作,任務(wù)重,責(zé)任大。一年來,我們實行資助活動公示、公開,增強(qiáng)資助工作透明度。公開、公正做好貧困助學(xué)金的發(fā)放工作。對助學(xué)金的發(fā)放,我們嚴(yán)格按制度辦事,經(jīng)過申請、評癬公示、審核確定等幾個階段,接受監(jiān)督,確保有限的資金發(fā)放到最需要的貧困學(xué)生手中。教育總支負(fù)責(zé)對各學(xué)校資助工作及資料檔案進(jìn)行檢查。

 、跒榱诉M(jìn)一步規(guī)范操作流程,保證助困名額的確定、教材發(fā)放等各個環(huán)節(jié)都做到公平、公正、公開。減免資助均由學(xué)生本人、學(xué)生家長提出審請,班主任簽字,校長審核蓋章后,資料檔案總支和學(xué)校各存一份。通過將貧困生檔案資料建立專檔,加大了資助面,避免多頭資助,重復(fù)救助。

  高校資助政策宣傳總結(jié)3

  做好貧困生的資助工作是實踐農(nóng)場教育科學(xué)發(fā)展的重要體現(xiàn),是為人民謀利益、鞏固教育成果的重要手段。20xx學(xué)年度,在區(qū)教育局正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心指導(dǎo)下,武湖教育總支的高度重視貧困生助學(xué)工作,農(nóng)場各學(xué)校按總支的統(tǒng)一部署,認(rèn)真貫徹上級的相關(guān)文件精神,全面落實黨和國家的“三免一補(bǔ)”政策,緊緊圍繞貧困生助學(xué)工作的目標(biāo),以實施"免""補(bǔ)"工作為重點,以社會捐資助學(xué)為補(bǔ)充,實行學(xué)校補(bǔ)助與社會助學(xué)相結(jié)合來開展工作。一年來,我們求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新,努力構(gòu)建了農(nóng)場貧困生助學(xué)工作體系,加大了對貧困學(xué)生的資助力度,做到了不讓一名學(xué)生因為家庭貧困而影響學(xué)習(xí),愛心助學(xué)工作取得顯著成績。現(xiàn)將20xx學(xué)年度我場貧困生助學(xué)工作情況總結(jié)如下:

  一、提高認(rèn)識,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),建立健全了工作機(jī)構(gòu)。

  為了抓好扶貧助學(xué)工作,農(nóng)場成立了扶貧濟(jì)困工作領(lǐng)導(dǎo)小組。農(nóng)場教育總支書記劉斌同志任組長,總支成員及各學(xué)校校長具體落實,開學(xué)初,教育總支提出“百名教師進(jìn)千家,溫暖送進(jìn)每一戶”教師家訪,要求各學(xué)校開展對貧困生的摸底工作,摸清貧困生家庭狀況,做好所有有學(xué)生及貧困生的建檔工作,明確助學(xué)思路,然后有計劃有步驟地實施。

  二、深入思考,認(rèn)真總結(jié),對全年農(nóng)場貧困生助學(xué)工作的回顧。

  一年來,在農(nóng)場教育總支在上級部門的親切關(guān)懷下,在農(nóng)場各學(xué)校的共同努力下,20xx學(xué)年度,農(nóng)場資助貧困學(xué)生生活費xx元,共計xx多人,100%的學(xué)生享受”兩免“,我們積極爭取社會力量的捐助,資助,共計xx人。農(nóng)場全體師生愛心捐款xx多元。

  1、規(guī)范操作流程,狠抓過程管理

 、賹щy學(xué)生實施減免相關(guān)費用及實施補(bǔ)助的工作是農(nóng)場實施義務(wù)教育的經(jīng)常性工作,任務(wù)重,責(zé)任大。一年來,我們實行資助活動公示、公開,增強(qiáng)資助工作透明度。公開、公正做好貧困助學(xué)金的發(fā)放工作。對助學(xué)金的發(fā)放,我們嚴(yán)格按制度辦事,經(jīng)過申請、評選、公示、審核確定等幾個階段,接受監(jiān)督,確保有限的資金發(fā)放到最需要的貧困學(xué)生手中。教育總支負(fù)責(zé)對各學(xué)校資助工作及資料檔案進(jìn)行檢查。

  ②為了進(jìn)一步規(guī)范操作流程,保證助困名額的確定、教材發(fā)放等各個環(huán)節(jié)都做到公平、公正、公開。減免資助均由學(xué)生本人、學(xué)生家長提出審請,班主任簽字,校長審核蓋章后,資料檔案總支和學(xué)校各存一份。通過將貧困生檔案資料建立專檔,加大了資助面,避免多頭資助,重復(fù)救助。

  2、落實專項資金,狠抓好資金籌措

  ①規(guī)范“三免一補(bǔ)”減免工作,嚴(yán)格按上級文件要求對所屬學(xué)生進(jìn)行減免,將政府的溫暖惠及到每一位學(xué)生。

 、诩哟缶戎臓庂Y、引資工作力度。堅持政府救助為主、社會捐贈為輔的原則,多渠道籌措資金,逐步落實補(bǔ)助貧困學(xué)生的補(bǔ)助。廣泛開展經(jīng)常性助學(xué)籌資活動,充分發(fā)揮社會力量在資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生就讀方面的積極作用。

  3、加大宣傳力度,強(qiáng)化監(jiān)督檢查

 、偌哟筚Y助貧困生政策的宣傳力度。一方面開學(xué)初,農(nóng)場教育總支要求各學(xué)校通過專欄、新生入學(xué)須知以及利用會議向貧困生宣傳國家、省和學(xué)校資助貧困生的政策、措施,讓家長、學(xué)生、教職工對有關(guān)資助措施應(yīng)知盡知。另一方面農(nóng)場教育總支加強(qiáng)對助學(xué)工作操作程序、資金管理等環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查,杜絕違法違紀(jì)行為,公布舉報電話,主動接受社會監(jiān)督。

 、诰戎Y金要嚴(yán)格執(zhí)行帳務(wù)管理制度,分配、使用和發(fā)放實行集體研究制度。嚴(yán)格規(guī)范程序,確保救助金發(fā)放規(guī)范,杜絕救助資金在發(fā)放過程中代簽、代管、托管、隔期發(fā)放、滯留、截留、頂冒等違規(guī)違紀(jì)行為,確保救助資金發(fā)放及時、足額、準(zhǔn)確,總支負(fù)責(zé)對各校情況進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時整改,確保良好的救助保障環(huán)境。

  三、今后的工作打算

  貧因生資助是一項長期系統(tǒng)而艱巨的工作,是構(gòu)建和諧社會,創(chuàng)建人民滿意教育的有效保證。經(jīng)過一年的努力,我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某尚,但要想長期做好任重而道遠(yuǎn)。今后,我們要注意加強(qiáng)以下幾方面工作:

  1、進(jìn)一步加強(qiáng)對貧困學(xué)生資助的宣傳工作。助學(xué)貧困生是一件非常有意義的事情,光靠幾個人是無法做得最好的。因此,利用武湖的資源優(yōu)勢,深入宣傳,積極聯(lián)系社會各界,發(fā)動社會力量,來幫助貧困家庭學(xué)生。

  2、進(jìn)一步做好貧困學(xué)生檔案資料的更新工作。做好貧困生助學(xué)工作是一件非常繁雜的事情,每學(xué)期需要隨時注意數(shù)據(jù)的更新。

  3、進(jìn)一步加強(qiáng)對貧困學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作。貧困生助學(xué)工作除了給貧困家庭學(xué)生提供一定的物質(zhì)保證外,還應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育,培養(yǎng)他們的感恩意識,注意隨時了解他們的思想動態(tài),在心理上給予他們正確的引導(dǎo)。

  高校資助政策宣傳總結(jié)4

  20xx年的整個學(xué)年,在我系學(xué)生會和老師的工作指導(dǎo)下,我作為統(tǒng)計學(xué)系的協(xié)管員,秉承學(xué)校資助管理中心的政策方針、本著“公開、公平、公正”的原則,配合專管員老師開展各項資助工作,使家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生獲得了廣泛的資助,F(xiàn)把我的各項工作總結(jié)如下:

  一、助學(xué)貸款

  本著為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生提供支持和幫助的出發(fā)點,我的任務(wù)就是負(fù)責(zé)為申請國家助學(xué)貸款的同學(xué)提供助學(xué)貸款相關(guān)知識、信息咨詢,負(fù)責(zé)系里國家助學(xué)貸款申請材料的初審工作。我系今年共有74名學(xué)生申請了助學(xué)貸款,由于今年首次使用支付寶系統(tǒng),進(jìn)行網(wǎng)上申請助學(xué)貸款。而之前的培訓(xùn)工作我并沒有參加,所以很多的流程都要重新學(xué)習(xí),這增加了今年工作的困難度。根據(jù)系相關(guān)工作要求,我系資助工作的評定與發(fā)放均執(zhí)行嚴(yán)格的流程:學(xué)生申請班級審核書記審核推薦公示。按照國家助學(xué)資助有關(guān)文件精神,我系保障了學(xué)生資助工作的有序開展。對于助學(xué)貸款這一塊工作,我都認(rèn)真、耐心督促學(xué)生填寫相關(guān)資料信息,盡力避免因填寫信息有誤造成貸款不成功的情況發(fā)生;人員確定后,也及時做好信息的電子系統(tǒng)錄入工作等。12月8號貸款下發(fā)后,我系申請貸款的74名學(xué)生金額全部到賬。

  二、獎、助學(xué)金

  經(jīng)過近一個月的忙碌,我系的貧困生認(rèn)定工作和國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金以及國家助學(xué)金的評定工作已經(jīng)結(jié)束了。經(jīng)過一個星期有條不紊的工作,我系共評定出88名貧困生。其實每天的工作都是在忙忙碌碌中走過的,因為獎學(xué)金和助學(xué)金的評定是關(guān)系到學(xué)生切身利益和榮譽(yù)的。就因為如此,壓力更大。每一個名額的確定,每一個人員的審核,每一個問題學(xué)生的談話,我都需謹(jǐn)慎小心。細(xì)到每一張登記表,每一張審核表,工作量很大。在評定工作中,我也遇到了很多問題,很多是關(guān)于學(xué)生對獎助學(xué)金評定的疑惑甚至抱怨。獎學(xué)金是給那些品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生設(shè)立的,該學(xué)生首先成績優(yōu)秀品德高尚,其次要積極參加各項集體活動。所以說,獎學(xué)金的評定要求是非常嚴(yán)格的。相對于獎學(xué)金來講,助學(xué)金的要求可能沒獎學(xué)金的評定標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格,但評定流程卻是非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹J紫戎鷮W(xué)金的名單范圍是在我院的貧困生檔案中篩選的。也就是說,只有你被認(rèn)定為貧困生才有資格評定助學(xué)金,我們學(xué)生會有關(guān)人員深入學(xué)生寢室了解真實情況,還要與周圍同學(xué)聯(lián)系進(jìn)行核實。當(dāng)然,在評定工作中,也出現(xiàn)了許多細(xì)小的問題,但是我在這里還要感謝大家的理解,是你們的理解和支持才讓我的工作進(jìn)展的如此順利。

  20xx年度的`資助工作將要接近尾聲,在此次工作中,我積累了一些經(jīng)驗,也看到了不足。今后,我會本著“高效率完成例行工作,更好的服務(wù)同學(xué),贏取老師、同學(xué)的認(rèn)可,為下學(xué)期工作更好開展奠定基礎(chǔ)”的工作方向,認(rèn)真做好總結(jié)。我會再接再厲,爭取使以后的資助工作更加順利。最后,感謝老師、同學(xué)對我的工作的理解和支持。

  高校資助政策宣傳總結(jié)5

  一、總結(jié)

  時光荏苒,不知不覺中半年的時光又過去了。在這半年的生活工作中,我深深見證了這個組織的成長。同時這個組織也帶給我及中心同事很多,是個人能力的提高,是團(tuán)隊合作的快樂,是無比珍貴的友情;厥装肽曜哌^的路,無數(shù)閃光點交織成絢爛的光源。經(jīng)過半年的了解、摸索,我對資助有了更深刻的認(rèn)識。它是校資困育人的平臺,它要面向全校師生奉獻(xiàn)愛心的組織工作,要時刻關(guān)注貧困生心理、生活動態(tài)并隨時準(zhǔn)備伸出援助之手;它要組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的活動,來充實同學(xué)生活。

  我們的權(quán)力是同學(xué)們給的,所以我們有義務(wù)、有責(zé)任更好的服務(wù)大家。在這半年中,我們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,但還是順利的完成了校領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)委,學(xué)生處交予的工作,不斷開拓創(chuàng)新,并取得了一系列優(yōu)秀成果,這是我們?nèi)行牡尿湴痢?/p>

  現(xiàn)將我中心半年工作,做如下總結(jié):

  1、在校學(xué)生會的組織下,校運動會中我們承擔(dān)了接送運動員的工作,在賽場上,我們認(rèn)真引領(lǐng)運動員走上賽場,在比賽中,我們與他們共同進(jìn)退,在比賽后,我們及時送上關(guān)心。讓他們感受到學(xué)生會帶給的溫暖,感受到他們不是一個人在戰(zhàn)斗。

  2、在心連心文化月中,我們承辦了“聯(lián)想揚(yáng)天杯”校園達(dá)人秀和心理輔導(dǎo)活動,并和其他學(xué)院一起聯(lián)合舉辦了12.9圖片展三大活動。達(dá)人秀活動中我們前期做了精密準(zhǔn)備。包括寫策劃、拉贊助、在映雪長廊進(jìn)行宣傳等一系列準(zhǔn)備工作,并取得了預(yù)期的效果,為后期活動的順利舉辦奠定了良好基礎(chǔ)。達(dá)人秀初賽和決賽也獲得了巨大的成功,獲得同學(xué)、老師的好評及充分肯定。

  心理輔導(dǎo)活動我們共調(diào)查了五個學(xué)院共計一千余人,我們從發(fā)放問卷,分析問卷到得出第一手?jǐn)?shù)據(jù)都做得井井有條,充分顯示了團(tuán)隊合作能力和工作能力,雖然各項都很繁瑣,但我們完成的很細(xì)致。后期我們還邀請陽光社工的同學(xué)對篩選出的貧困生進(jìn)行團(tuán)體輔導(dǎo)。

  二、反思

  在心連心活動月舉辦的兩場活動都達(dá)到了甚至超過預(yù)期效果,也得到老師及同學(xué)的肯定,但反思活動經(jīng)歷我們也存在不足。例如,在心理輔導(dǎo)活動中,沒能如期發(fā)放問卷;陽光社工團(tuán)體輔導(dǎo)活動執(zhí)行較為倉促,教室申請出現(xiàn)故障導(dǎo)致臨時更換教室;以及原計劃楊老師組織的心理講座也由于時間緊而被迫取消。在達(dá)人秀活動中,我們很成功的拉到了聯(lián)想的贊助,但在后期比賽中也是由于時間緊,準(zhǔn)備不夠充分,給觀眾下通知比較倉促。

  三、展望

  資助中心自身建設(shè)作為一項基本工作必須常抓不懈,我們應(yīng)堅決執(zhí)行學(xué)生會內(nèi)部的各項規(guī)章制度,加強(qiáng)自我管理,建立一支素質(zhì)過硬,作風(fēng)正派的高效干部隊伍,樹立“大服務(wù)”工作理念。要把學(xué)生會的.教育職能滲透在服務(wù)中。要建立起以學(xué)校中心工作為指導(dǎo),以學(xué)生會為主力,以學(xué)生社團(tuán)為依托,以班委會為陣地的服務(wù)組織體系。要建立起針對各類學(xué)生群體的思想服務(wù),實踐服務(wù),生活服務(wù),權(quán)益維護(hù)的服務(wù)項目;要建立起信息服務(wù),學(xué)習(xí)服務(wù),活動服務(wù),志愿者幫扶的服務(wù)渠道;要把服務(wù)工作做進(jìn)每一天,要把服務(wù)對象做到每個人,想方設(shè)法為同學(xué)們的主動發(fā)展構(gòu)建更廣闊的舞臺。要根據(jù)服務(wù)中的新要求增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識,建立學(xué)習(xí)機(jī)制,通過型學(xué)習(xí)型、服務(wù)型和創(chuàng)新型建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生會自身建設(shè),永葆學(xué)生會的青春活力。

  活動組織上要逐步改革現(xiàn)有運作方式,試行項目化運作,不斷完善各個環(huán)節(jié),使之更具有操作性和針對性,既擴(kuò)大校園文化覆蓋面,又充分調(diào)動同學(xué)們的主動性和創(chuàng)造性。在活動內(nèi)容上,要強(qiáng)化精品意識,在堅持思想政治的同時要開展形式多樣,內(nèi)容豐富且與學(xué)習(xí)、興趣愛好相結(jié)合的主題活動,要強(qiáng)調(diào)科技文化、文化藝術(shù)、體育活動的綜合平衡,協(xié)調(diào)發(fā)展,為廣大同學(xué)展示個人才能,加強(qiáng)校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)提供一個有力的平臺。

  改變現(xiàn)有思想模式,抓創(chuàng)新,樹新風(fēng),力爭更好的服務(wù)廣大老師同學(xué)。

  四、感悟

  走進(jìn)資助中心不僅意味著自己成為一名學(xué)生干部,更意味著身上多了一份責(zé)任。奉獻(xiàn)愛心、不求回報,盡心幫助困難學(xué)生是我們的光榮使命。希望在全體資助人的努力下,將我院資困助貧工作做的更好,真正給家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生送去溫暖。最后,祝愿我們資助大家庭的明天會更好。

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