五月份班級(jí)工作總結(jié)
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評(píng)價(jià)的書面材料,它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正,讓我們抽出時(shí)間寫寫總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,以下是小編精心整理的五月份班級(jí)工作總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
五月份班級(jí)工作總結(jié)1
朝氣蓬勃的五月,在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。揮手離別五月我們又迎來(lái)了快樂的六月;仡欉@美麗的五月,點(diǎn)點(diǎn)滴滴浮現(xiàn)眼前。
一、班級(jí)工作
1、繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理。引導(dǎo)幼兒如何有序入廁、洗手,以免發(fā)生不必要的事故。
2、抓好常規(guī)教育教學(xué)工作不松懈,并在5月初開展“我是愛勞動(dòng)的乖娃娃”的主題活動(dòng),教育幼兒熱愛勞動(dòng)和勞動(dòng)者。
3、繼續(xù)添加材料,完善活動(dòng)區(qū)角,豐富幼兒的活動(dòng)和生活。
4、在六一來(lái)臨這際,為了讓孩子過(guò)上一個(gè)有意義而又快樂的節(jié)日,老師們不惜放棄休息日,精心設(shè)計(jì),為幼兒準(zhǔn)備了有趣的歡慶節(jié)目及節(jié)日禮物,讓個(gè)個(gè)孩子喜笑顏開,心花怒放。
二、衛(wèi)生保健
1、五月的天氣變化無(wú)常,乎冷乎熱,溫差很大,使我們不得不為孩子們是否能適應(yīng)快速變化的天氣而操心。我們班的兩位的老師對(duì)此非常關(guān)注,早操、進(jìn)餐、午睡,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)注孩子們的冷暖及添減衣服和衛(wèi)生消毒工作,但本月生病的孩子還是不少,主要是發(fā)燒,扁桃體發(fā)炎。由此看來(lái)保育工作還要做得更細(xì),加強(qiáng)體育鍛煉,不斷增強(qiáng)幼兒體質(zhì)更是今后的重要工作內(nèi)容之一。
2、積極配合醫(yī)院,做好幼兒體檢工作。
3、做好h1n1流感和手足口病的宣傳與防范,加強(qiáng)了晨檢工作,做到早發(fā)現(xiàn)早隔離早治療。及時(shí)對(duì)午睡室、活動(dòng)室開窗通風(fēng),并堅(jiān)持對(duì)活動(dòng)室及活動(dòng)用具、餐具消毒。
4、及時(shí)與家長(zhǎng)交流,為幼兒做好個(gè)人衛(wèi)生,餐前便后更要求幼兒用肥皂洗手。
三、安全工作
對(duì)外地“砍殺”事件給予關(guān)注,并引起了足夠的重視,及時(shí)安撫,避免引起家長(zhǎng)和孩子的恐慌。同時(shí)我們加強(qiáng)安全教育,教育孩子外出小心,并做好校園安全檢查與巡邏,參與安全緊急疏散演練,加強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。
2、近段時(shí)間孩子喜歡打“奧特曼”,特別是男孩子,讓我們很擔(dān)心,為此我們也做了大量的工作,首先讓幼兒知道拳腳無(wú)眼,很可能一不小心就給朋友帶來(lái)傷害,然后引導(dǎo)幼兒正確的玩,安全地玩,為幼兒介紹更多更好的游戲內(nèi)容和方法。
三、家長(zhǎng)工作
1、我們及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行有效的溝通,提醒家長(zhǎng)在小書包里為幼兒準(zhǔn)備一件衣服或或手帕,方便老師根據(jù)溫度為幼兒更換或隔背,防止他們出汗、受涼而感冒。
2、在五月,實(shí)行夏季作息時(shí)間表,我們充分利用入園、家長(zhǎng)園地通知及家長(zhǎng)接送幼兒的新時(shí)間。
我們的辛苦迎得了家長(zhǎng)的好評(píng),但我們還有更多的工作要做好做細(xì),如保育工作,安全教育等。
五月份班級(jí)工作總結(jié)2
一、令人值得欣慰地地方:
1、課間操的管理。大班孩子不會(huì)做操,再加上他們沒有集體意識(shí),因此課間操始終做的不令人滿意。老師看好了這邊,那邊的又亂了,確實(shí)讓人頭腦。五一開學(xué)以后,我安排了幾個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的孩子幫助維持秩序。具體做法是,首先把每個(gè)孩子的位置固定好,安排維持秩序的孩子每人分管一部分,這樣很快就能整理好隊(duì)伍;開始做操時(shí),他們就在自己負(fù)責(zé)的那部分孩子前面做,起到示范的作用,效果較好。
2、充分調(diào)動(dòng)班干部的作用。教育班干部記住自己的工作,同時(shí)認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成本職工作,維持好班內(nèi)的秩序。比如,分管衛(wèi)生工作的`孩子,不定期地檢查衛(wèi)生;而檢查紀(jì)律的孩子要時(shí)刻留心課間小朋友的活動(dòng)等等,并做好班級(jí)衛(wèi)生工作計(jì)劃。
3、做好手足口病的預(yù)防和宣傳工作,做好學(xué)校安全工作計(jì)劃,讓周圍的人別因此而恐慌,同時(shí)還要小心預(yù)防,以確保自己及周圍人的安全。
二、下月努力方向:
1、繼續(xù)對(duì)孩子進(jìn)行常規(guī)教育,特別是課間的行為規(guī)范方面。
2、繼續(xù)維持好廣播操秩序,達(dá)到鍛煉身體的目的。
3、多與家長(zhǎng)聯(lián)系、溝通,以解決突發(fā)事件,做好六月份班主任工作計(jì)劃。
五月份班級(jí)工作總結(jié)3
一、本月主要工作
1、進(jìn)一步加強(qiáng)常規(guī)教育,教育學(xué)生認(rèn)真遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,做到課下不打架,不追逐,不到花園去,不到辦公樓里玩耍、喧嘩。不到小賣部買些垃圾食品等。
2、教育學(xué)生不要帶木棍,鋒利等危險(xiǎn)物品在操場(chǎng)亂跑.個(gè)別喜歡伸腿拌倒別人的學(xué)生,應(yīng)嚴(yán)加管教
3、以“防災(zāi)減災(zāi)黑板報(bào)”為主題,出好本月的黑板報(bào),并向?qū)W生介紹防災(zāi)減災(zāi)的安全知識(shí)。
4、衛(wèi)生:教育學(xué)生在注意班級(jí)衛(wèi)生、到校后開窗通風(fēng),同時(shí)要注意個(gè)人衛(wèi)生。勤洗澡,勤換衣,男孩子頭發(fā)長(zhǎng)了及時(shí)理……通過(guò)教育,收到很好的效果。
5、認(rèn)真做好手足口病的安全預(yù)防工作,堅(jiān)持室內(nèi)消毒,預(yù)防流感。
6、開好部分家長(zhǎng)會(huì)。
二、不足:
每天值日工作,個(gè)別小組做的不到位,需繼續(xù)加強(qiáng),部分家長(zhǎng)對(duì)孩子放松要求,常見到孩子吃著雪糕來(lái)校,由此引起班級(jí)刮起“零食風(fēng)”,學(xué)生的攀比心理較嚴(yán)重,以后還需要加強(qiáng)教育。
三、下月努力的方向
1、對(duì)學(xué)生加強(qiáng)各項(xiàng)常規(guī)教育促良好班風(fēng)形成。
2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,做到不要獨(dú)自去河里、池塘游泳。
3、及時(shí)與家長(zhǎng)溝通和交流好商討好共同教育學(xué)生的方法和措施。
五月份班級(jí)工作總結(jié)4
一、本月主要工作
1、繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)紀(jì)律管理,五月份班級(jí)工作總結(jié)。(課堂、課間)
由于個(gè)別學(xué)生課堂紀(jì)律比較松散,課間打鬧比較嚴(yán)重,針對(duì)這種現(xiàn)象,讓同學(xué)們?cè)u(píng)選出威信較高、能協(xié)助老師管理班級(jí)和課間打鬧現(xiàn)象的同學(xué)擔(dān)任紀(jì)律班長(zhǎng)。平時(shí)老師多注意以表?yè)P(yáng)紀(jì)律好的學(xué)生為主,來(lái)帶動(dòng)全班同學(xué),經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的管理,孩子們表現(xiàn)的不錯(cuò)。
2、根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指示,積極認(rèn)真的組織了“我為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心”的募捐活動(dòng)。孩子們很積極,并通過(guò)此次活動(dòng)對(duì)孩子進(jìn)行了一次思想教育。
2、安全及衛(wèi)生教育
夏季來(lái)臨,孩子們穿上了短褲短褂,教育學(xué)生課間不要追逐打鬧,以防磕傷、碰傷,給孩子帶來(lái)不必要的傷害;溫度漸漸升高,教育學(xué)生少吃冷飲、變質(zhì)的食物,注意個(gè)人衛(wèi)生,防止夏季傳染病的發(fā)生。
3、根據(jù)五月份黑板報(bào)的主題“迎奧運(yùn),樹新風(fēng)”,在辦好黑板報(bào)的基礎(chǔ)上,和孩子們一起學(xué)習(xí)了一些有關(guān)奧運(yùn)的小知識(shí)。
4、準(zhǔn)備并成功地召開了部分學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)。
二、下月努力方向:
1、臨近學(xué)期末,抓好孩子對(duì)知識(shí)的復(fù)習(xí),準(zhǔn)備迎接期終考試。
2、繼續(xù)抓常規(guī)教育,使孩子的良好行為習(xí)慣得到強(qiáng)化,為入一年級(jí)做好準(zhǔn)備。
3、加強(qiáng)對(duì)班干部的督促指導(dǎo),使他們的能力能更好的得到發(fā)揮。
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